Departamento de Medicina Preventiva y Social, Facultad de Medicina Sociedad Uruguaya de Informática en la Salud (SUIS) Curso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud 1ª Edición Montevideo, 31 de Julio de 2003 Funcionalidades Clínicas de los Sistemas Informáticos Integrales Dr. Alvaro Margolis
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Departamento de Medicina Preventiva y Social, Facultad de Medicina
Departamento de Medicina Preventiva y Social, Facultad de Medicina Sociedad Uruguaya de Informática en la Salud (SUIS). Curso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud 1ª Edición. Funcionalidades Clínicas de los Sistemas Informáticos Integrales Dr. Alvaro Margolis. - PowerPoint PPT Presentation
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Departamento de Medicina Preventiva y Social, Facultad de MedicinaSociedad Uruguaya de Informática en la Salud (SUIS)
Curso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud
1ª Edición
Montevideo, 31 de Julio de 2003
Funcionalidades Clínicas de los Sistemas Informáticos Integrales
Dr. Alvaro Margolis
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Primera parte Primera parte
La Historia Clínica ElectrónicaLa Historia Clínica Electrónica
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Ejercicio (5 minutos)Ejercicio (5 minutos)
¿¿Qué es y qué funciones cumple Qué es y qué funciones cumple la Historia Clínica Electrónica? la Historia Clínica Electrónica?
Historia Clínica Electrónica Historia Clínica Electrónica (HCE)(HCE)
Integra horizontalmente la información de Integra horizontalmente la información de distintos módulos, como el de farmacia y el de distintos módulos, como el de farmacia y el de
laboratorio.laboratorio.
Permite el acceso distribuido y simultáneo a la Permite el acceso distribuido y simultáneo a la información clínica relevante del paciente.información clínica relevante del paciente.
Permite asociarla a guías clínicas Permite asociarla a guías clínicas computarizadas que se usan en el momento computarizadas que se usan en el momento
de la prescripción médica.de la prescripción médica.
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Algunos Beneficios de la Historia Algunos Beneficios de la Historia
Clínica ElectrónicaClínica Electrónica No hay información en Salud No hay información en Salud
22-38% No hay Información 22-38% No hay Información del paciente cuando es del paciente cuando es requeridarequerida
Actualización lenta y manual Actualización lenta y manual al progreso médicoal progreso médico
Dificultad para compartir la Dificultad para compartir la historia clínicahistoria clínica
Información disponible para compararInformación disponible para comparar
Herramientas interactivas para la Herramientas interactivas para la ayuda en la toma de decisionesayuda en la toma de decisiones
Protocolos ClínicosProtocolos Clínicos
Disponibilidad Inmediata a la Disponibilidad Inmediata a la información clínica relevanteinformación clínica relevante
Acceso Inmediato al último Acceso Inmediato al último conocimientoconocimiento
Posibilidad de Compartir la Historia Posibilidad de Compartir la Historia ClínicaClínica
Cortesía de P. Waegemann
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Grandes componentesGrandes componentes
ArchivoArchivo
EstadísticasEstadísticas
Componentes activos (prescripciones Componentes activos (prescripciones electrónicas, apoyo en la toma de electrónicas, apoyo en la toma de decisiones)decisiones)
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Algunos procesos donde Algunos procesos donde participa la HCEparticipa la HCE
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Ejercicio (15 minutos)Ejercicio (15 minutos)
Ventajas y desventajas/barreras para la Ventajas y desventajas/barreras para la adopción de la HCEadopción de la HCE
Trabajar en grupos de 4Trabajar en grupos de 4
Armar un cuadro comparativo:Armar un cuadro comparativo:VentajasVentajas Desventajas / Desventajas / BarrerasBarreras (Para quien) (Para quien)
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Ventajas potenciales de la HCE Ventajas potenciales de la HCE desde la perspectiva del médicodesde la perspectiva del médicoTener mejor documentada la historia clínicaTener mejor documentada la historia clínicaPoder imprimir las recetas y pasesPoder imprimir las recetas y pasesTener información epidemiológica y estadísticaTener información epidemiológica y estadísticaPrevenir juicios por malapraxisPrevenir juicios por malapraxisTener acceso a la historia clínica de otros Tener acceso a la historia clínica de otros médicosmédicosTener acceso a la información científica Tener acceso a la información científica actualizadaactualizadaAumentar la satisfacción de los pacientesAumentar la satisfacción de los pacientesProducir ahorrosProducir ahorros
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Desventajas y barreras potenciales Desventajas y barreras potenciales para la adopción de la HCEpara la adopción de la HCE
Dificultad para unir la HCE y la HC en papelDificultad para unir la HCE y la HC en papelDificultad para cambiar la forma de trabajoDificultad para cambiar la forma de trabajoDificultad para escribir a máquinaDificultad para escribir a máquinaDificultad para usar la computadoraDificultad para usar la computadoraPosibilidad de pérdida de la confidencialidadPosibilidad de pérdida de la confidencialidadMayor control sobre la actuación del médicoMayor control sobre la actuación del médicoCostos de inversión inicial y de mantenimientoCostos de inversión inicial y de mantenimientoDependencia de la tecnologíaDependencia de la tecnologíaInterferencia en la relación médico-pacienteInterferencia en la relación médico-pacienteFalta de percepción de beneficios realesFalta de percepción de beneficios reales
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Segunda parteSegunda parte
Una visión. Aportes de la historia Una visión. Aportes de la historia clínica electrónica a un modelo clínica electrónica a un modelo asistencial más integrado y asistencial más integrado y eficiente, que esté basado en la eficiente, que esté basado en la información y en el conocimiento.información y en el conocimiento.
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Algunos problemas actuales en Algunos problemas actuales en Uruguay y el MundoUruguay y el Mundo
Mala integración entre los distintos niveles de Mala integración entre los distintos niveles de atención médicaatención médicaPocos incentivos para los médicos del primer nivel Pocos incentivos para los médicos del primer nivel (sueldos más bajos, poca capacidad de decisión, (sueldos más bajos, poca capacidad de decisión, trabaja en forma aislada, pocos eventos de EMC, etc.)trabaja en forma aislada, pocos eventos de EMC, etc.)Inadecuada transferencia del conocimiento científico a Inadecuada transferencia del conocimiento científico a la prácticala prácticaManejo compartimentado de las patologías crónicasManejo compartimentado de las patologías crónicasEscaso involucramiento de los pacientesEscaso involucramiento de los pacientesSistemas de salud proclives a errores e ineficienciasSistemas de salud proclives a errores e ineficiencias
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Imagen objetivoImagen objetivo
Integración de los distintos niveles de atención Integración de los distintos niveles de atención médicamédicaFortalecimiento del primer nivel de atenciónFortalecimiento del primer nivel de atenciónDecisiones clínicas eficientes, basadas en la Decisiones clínicas eficientes, basadas en la evidencia científica disponible, adaptada a la evidencia científica disponible, adaptada a la realidad localrealidad localAdecuado manejo de las patologías crónicasAdecuado manejo de las patologías crónicasMayor involucramiento de los pacientesMayor involucramiento de los pacientesSistemas de salud menos proclives a errores e Sistemas de salud menos proclives a errores e ineficienciasineficiencias
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Algunas solucionesAlgunas soluciones
Información y comunicación apoyada en medios Información y comunicación apoyada en medios telemáticostelemáticos
Procesos estandarizados con sistemas Procesos estandarizados con sistemas informáticos, diseñados para evitar erroresinformáticos, diseñados para evitar errores
TraducciónTraducción de dell conocimiento conocimiento: De la evidencia a : De la evidencia a la prácticala práctica ((D DavisD Davis et al et al. . The case for knowledge translation: shortening the The case for knowledge translation: shortening the journey from evidence to effectjourney from evidence to effect.. BMJ 2003; 327: 33-35BMJ 2003; 327: 33-35))
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Modelo de Reason sobre las causas de erroresModelo de Reason sobre las causas de erroresAdaptado de Adaptado de The LancetThe Lancet 2002; 359:1374 2002; 359:1374..
Condiciones Condiciones latenteslatentes
– Procesos de la Procesos de la organizaciónorganización
– Decisiones Decisiones gerencialesgerenciales
Condiciones Condiciones productoras de productoras de erroreserrores– EntornoEntorno
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
Traducción del conocimiento: de la Traducción del conocimiento: de la evidencia a la prácticaevidencia a la práctica
1. Conciencia de la necesidad de cambiar1. Conciencia de la necesidad de cambiar
2. Acuerdo con la necesidad de cambiar 2. Acuerdo con la necesidad de cambiar
3. Adopción del cambio3. Adopción del cambio
4. Adherencia al cambio4. Adherencia al cambio
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
DDe la evidencia a la práctica:e la evidencia a la práctica:Uso de medios telemáticosUso de medios telemáticos (I) (I)
1. 1. Conciencia de la necesidad de cambiarConciencia de la necesidad de cambiar– Revistas electrónicasRevistas electrónicas– Listas de distribución electrónicasListas de distribución electrónicas– Bases de información biomédicaBases de información biomédica
2. 2. Acuerdo con la necesidad de cambiarAcuerdo con la necesidad de cambiar– Intercambio con colegas y líderes de opinión Intercambio con colegas y líderes de opinión
por medios electrónicospor medios electrónicos
Curso Introductorio a los Sistemas de InCurso Introductorio a los Sistemas de Información en Salud, 2003formación en Salud, 2003
DDe la evidencia a la práctica:e la evidencia a la práctica:Uso de medios telemáticosUso de medios telemáticos (II) (II)
3. 3. Adopción del cambioAdopción del cambio– Protocolos clínicos computarizadosProtocolos clínicos computarizados– Material educativo para el paciente basado en medios Material educativo para el paciente basado en medios
electrónicoselectrónicos– Intercambio con colegas por medios electrónicosIntercambio con colegas por medios electrónicos
4. 4. Adherencia al cambioAdherencia al cambio– Recordatorios y alertas computarizados dirigidos al Recordatorios y alertas computarizados dirigidos al
médicomédico– Recordatorios y alertas computarizados dirigidos al Recordatorios y alertas computarizados dirigidos al
pacientepaciente– Intercambio con colegas por medios electrónicosIntercambio con colegas por medios electrónicos
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