Curso 2019/20 FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GUÍA DOCENTE DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Código: 100683 Denominación: GEOGRAFÍA UNIVERSAL Plan de estudios: Curso: 1 GRADO DE HISTORIA Denominación del módulo al que pertenece: GEOGRAFÍA Materia: GEOGRAFÍA Carácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRE Créditos ECTS: 6.0 Horas de trabajo presencial: 60 Porcentaje de presencialidad: 40.0% Horas de trabajo no presencial: 90 Plataforma virtual: - DATOS DEL PROFESORADO Nombre: DOMINGUEZ BASCON, PEDRO (Coordinador) Departamento: GEOGRAFÍA Y CIENCIAS DEL TERRITORIO Área: ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL Ubicación del despacho: 2ª Planta FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS E-Mail: [email protected]Teléfono: 957 218773 URL web: - REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno Ninguna especificada Recomendaciones COMPETENCIAS Tener capacidad de análisis y de síntesis para comprender los conocimientos de cada área de estudio. CB1 Conocer y saber aplicar el método científico propio de las diversas áreas de estudio del Grado. CB4 Conocer la problemática básica medioambiental. CB12 Conocer, utilizar y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICs. CU2 Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades humanas en su dimensión espacio-temporal. CE1 Conocer la evolución histórica y los parámetros básicos de la formación y funcionamiento de las sociedades humanas. CE2 Ser capaces de reconocer la aplicación y la utilidad de los conocimientos geográficos en el estudio de la Historia. CE8 Estar cualificado para desempeñar tareas específicas de los cuerpos técnicos de las administraciones públicas nacionales e internacionales, especialmente en las europeas. CE19 OBJETIVOS Conocimiento y análisis a través de la cartografía, indicadores estadísticos y documentos actuales del medio natural, de la población y de las actividades económicas del mundo. www.uco.es facebook.com/universidadcordoba @univcordoba INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA uco.es/grados GEOGRAFÍA UNIVERSAL PÁG. 1 5 / Curso 2019/20
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DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURAactividades económicas. 3.- El continente africano. Las formas del relieve. Clima y vegetación. Los ríos africanos. La población y el crecimiento
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Curso 2019/20FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
GUÍA DOCENTE
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA
Código: 100683Denominación: GEOGRAFÍA UNIVERSAL
Plan de estudios: Curso: 1GRADO DE HISTORIADenominación del módulo al que pertenece: GEOGRAFÍAMateria: GEOGRAFÍACarácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6.0 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40.0% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: -
DATOS DEL PROFESORADO
Nombre: DOMINGUEZ BASCON, PEDRO (Coordinador)Departamento: GEOGRAFÍA Y CIENCIAS DEL TERRITORIOÁrea: ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONALUbicación del despacho: 2ª Planta FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRASE-Mail: [email protected] Teléfono: 957 218773URL web: -
REQUISITOS Y RECOMENDACIONES
Requisitos previos establecidos en el plan de estudios
Ninguno
Ninguna especificada
Recomendaciones
COMPETENCIAS
Tener capacidad de análisis y de síntesis para comprender los conocimientos de cada área de estudio.CB1
Conocer y saber aplicar el método científico propio de las diversas áreas de estudio del Grado.CB4
Conocer la problemática básica medioambiental.CB12
Conocer, utilizar y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICs.CU2
Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades humanas en su dimensión espacio-temporal.CE1
Conocer la evolución histórica y los parámetros básicos de la formación y funcionamiento de lassociedades humanas.
CE2
Ser capaces de reconocer la aplicación y la utilidad de los conocimientos geográficos en el estudio dela Historia.
CE8
Estar cualificado para desempeñar tareas específicas de los cuerpos técnicos de las administracionespúblicas nacionales e internacionales, especialmente en las europeas.
CE19
OBJETIVOS
Conocimiento y análisis a través de la cartografía, indicadores estadísticos y documentos actuales del medionatural, de la población y de las actividades económicas del mundo.
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CONTENIDOS
1. Contenidos teóricos1.- Introducción general a la geografía física y humana de la Tierra.2.- Europa. El relieve. Clima y vegetación. La red hidrográfica. Los suelos. Demografía europea. Los recursos y lasactividades económicas.3.- El continente africano. Las formas del relieve. Clima y vegetación. Los ríos africanos. La población y elcrecimiento de las ciudades. Las actividades económicas.4.- América del Norte. Los conjuntos morfoestructurales. Äreas climáticas de norteamérica. Hidrografía. Regionesnaturales y formaciones vegetales. Los contrastes domográficos. El urbanismo norteamericano. Una economíamuy desarrollada.5.- América Central y del Sur. El relieve. Regiones climáticas. Hidrografía. Formaciones vegetales. Demografía.Actividades económicas.6.- Asia. Las grandes líneas del relieve asiático. Clima y vegetación. Demografía. Actividades económicas.7.-Oceanía. Un continente de islas. Australia y Nueva Zelanda. Los archipiélagos oceánicos: Melanesia, Polinesia yMicronesia.8.- Las regiones polares.
Las prácticas se desarrollarán, total o parcialmente, como trabajos de campo, en excursiones para estudiar elpaisaje físico, humano y patrimonial de la provincia de Córdoba.
2. Contenidos prácticos
METODOLOGÍA
Aclaraciones generales sobre la metodología (opcional)Ninguna
Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidady necesidades educativas especialesLos alumnos a tiempo parcial deberán ponerse en contacto lo antes posible con el Profesor responsable de laasignatura, con el fin de poderles ofrecer desde el principio las pautas necesarias para superar convenientementelos contenidos teórico-prácticos.
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Método de valoración de la asistencia:
5%
Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:Ninguna
Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidadeseducativas especiales:Ninguna
Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor:
Tener sobresaliente y haber destacado en la adquisición de las competencias a lo largo del curso.
BIBLIOGRAFIA
-Azcárate Luxán, B. y otros (2002): Geografía de los grandes espacios mundiales. Madrid. UNED. 2 vols+anexo.-Azcárate Luxán, B. y otros (2009): Grandes espacios geográficos: subdesarrollo y países emergentes. Madrid.UNED.-Azcárate Luxán, B. y otros (2008): Grandes espacios geográficos: el mundo desarrollado. Madrid. UNED.-Azcárate Luxán, B. y otros (2010): Geografía regional del mundo. Madrid. UNED.-Birot, P. (1970): Les régions naturelles du globe. Paris. Masson.-Carrera C. y otros (1988): Trabajos prácticos de geografía humana. Madrid. Síntesis.-Carter, B., Eastwood, D. y otros (1990): Trabajos prácticos de geografía física. Madrid. Akal.-Méndez, R. y Molinero, F. (2002): Espacios y sociedades. Introducción a la geografía regional del mundo.Barcelona. Ariel. 6ª edición.
1. Bibliografía básica
2. Bibliografía complementaria-Nuevo Atlas Universal (2009). Barcelona. Salvat.-Atlas Universal Planeta (2009). Barcelona. Planeta.-Jhonston, R.J. et al. (1987): Diccionario de geografía humana. Madrid. Alianza Editorial.-Whittow, J.B. (1988): Diccionario de geografía física. Madrid. Akal.
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Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a lasnecesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.