Diğer sayfaya geçiniz. 1 DENEME 1. YAKLAŞIM KİTAP BİYOLOJİ ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ - DENEME SINAVI 1. Bitkisel hcrelerde solunumda görevli ATP sentaz’a bağlanarak onu etkisizleştiren metabolik bir zehirin varlığında aşağıdaki olaylardan hangisinin gerçek- leşmesi beklenir? A) Oksijen tketimi durur. B) İçteki mitokondri zarının her iki tarafında pH farkı artar. C) Oksidatif yolla üretilen ATP miktarı artar. D) İçteki mitokondri zarının her iki tarafında pH farkı azalır. E) Elektron taşıma zinciri proton pompalamayı keser. 2. C 3 yolunu kullanan bitkilerde ışık solunumu da denen fotorespirasyon süreci yüksek ışık düzeyleri dışında üç faktörden daha etkilenir. Bu ç faktör aşağıdakilerden hangisinde doğru ola- rak verilmiştir? A) Yksek O 2 , düşük CO 2 ve yüksek sıcaklık B) Yksek CO 2 , düşük O 2 ve yüksek sıcaklık C) Düşük O 2 , düşük CO 2 ve yüksek sıcaklık D) Yksek O 2 , yüksek CO 2 ve yüksek sıcaklık E) Düşük O 2 , yüksek CO 2 ve düşük sıcaklık 3. Aşağıdakilerden hangisi lizozomların özelliklerini çalışmak için seçilebilecek uygun hcre tipidir? A) Fagositik bakteriler B) Lenfositler C) Nöronlar D) Monositler E) Eritrositler 4. Protein yapısında dört organizasyon dzeyi vardır. Buna göre hidrojen bağlarının kırılmasından en az etkilenen yapısal dzey aşağıdakilerden hangisidir? A) Birincil yapı B) İkincil yapı C) Üçüncül yapı D) Dördüncül yapı E) Tümü eşit düzeyde etkilenir. 5. Fosil yakıtların yanması sonucu oluşan karbondioksitin yaklaşık % 25’i okyanuslar tarafından soğurulur. Bu olayın doğrudan resifleri oluşturan mercanlar ve kabuk oluşturan hayvanlar açısından olumsuz etki- si aşağıdakilerden hangisinde en iyi açıklanmıştır? A) Suyun pH düzeyinin azalması B) Sudaki karbonik asitin artması C) Sudaki bikarbonat iyonlarının artması D) Sudaki karbonat konsantrasyonunun azalması E) Sudaki kalsiyum karbonat konsantrasyonunun art- ması 6. DNA’yı parçalayan enzimler nükleotitleri birbirine bağla- yan kovalent bağların hidrolizini katalizler. Bu enzimlerle muamele edilen bir DNA’ ya ne olur? A) İkili sarmalın zincirleri birbirinden ayrılır. B) Polinükleotit omurganın fosfodiester bağları kırılır. C) Pürinler deoksiriboz şekerden ayrılır. D) Pirimidinler deoksiriboz şekerden ayrılır. E) Tüm bazlar pentozdan ayrılır.
10
Embed
DENEME BİYOLOJİ ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ - DENEME SINAVI€¦ · 1. DENEME ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ - BİYOLOJİ 5 Diğer sayfaya geçiniz. YAKLAŞIM KİTAP 20. Aşağıdaki
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Diğer sayfaya geçiniz.1
DENEME1.
YAK
LAŞI
M K
İTA
P
BİYOLOJİÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ - DENEME SINAVI
1. Bitkisel hucrelerde solunumda görevli ATP sentaz’a bağlanarak onu etkisizleştiren metabolik bir zehirin varlığında aşağıdaki olaylardan hangisinin gerçek-leşmesi beklenir?
A) Oksijen tuketimi durur.
B) İçtekimitokondrizarınınher iki tarafındapH farkıartar.
C) OksidatifyollaüretilenATPmiktarıartar.
D) İçtekimitokondrizarınınher iki tarafındapH farkıazalır.
Bu uç faktör aşağıdakilerden hangisinde doğru ola-rak verilmiştir?
A) Yuksek O2,düşükCO
2veyükseksıcaklık
B) Yuksek CO2,düşükO
2veyükseksıcaklık
C) DüşükO2,düşükCO
2veyükseksıcaklık
D) Yuksek O2,yüksekCO
2veyükseksıcaklık
E) DüşükO2,yüksekCO
2vedüşüksıcaklık
3. Aşağıdakilerden hangisi lizozomların özelliklerini çalışmak için seçilebilecek uygun hucre tipidir?
A)Fagositikbakteriler B)Lenfositler
C)Nöronlar D)Monositler
E)Eritrositler
4. Protein yapısında dört organizasyon duzeyi vardır. Buna göre hidrojen bağlarının kırılmasından en az etkilenen yapısal duzey aşağıdakilerden hangisidir?
Bu olayın doğrudan resifleri oluşturan mercanlar ve kabuk oluşturan hayvanlar açısından olumsuz etki-si aşağıdakilerden hangisinde en iyi açıklanmıştır?
B) Polinükleotitomurganınfosfodiesterbağlarıkırılır.
C) Pürinlerdeoksiribozşekerdenayrılır.
D) Pirimidinlerdeoksiribozşekerdenayrılır.
E) Tümbazlarpentozdanayrılır.
ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ - BİYOLOJİ 1. DENEME
Diğer sayfaya geçiniz.2
YAK
LAŞI
M K
İTA
P
7. Bitki gelişimi üzerine bazı elementlerin etkisini sapta-mayaçalışanbiraraştırmacı,şekildekigibibeşözdeşbitkiyi farklı çözeltilerdeoptimumkoşullarda büyüme-yebırakmıştır.
TamÇözelti Caeksikçözelti
Fe eksikçözelti
Peksikçözelti
Mgeksikçözelti
K eksikçözelti
Kullanılançözeltiler Bitkikuruağırlığındakiartış
Tam 130gr
Caeksik 4gr
Mgeksik 11gr
K eksik 17gr
Fe eksik 15gr
Peksik 13gr
Tablodaki bilgilere göre, bitki gelişimi uzerine diğer-lerinden daha az etkili element hangisidir?
I. ATPsentazın,hidrojeniyonugradiyentiniATPüret-mekiçinkullanması
II. Elektronlarınyüksekenerjilielektronlarıyakalayansitokromlardan, düşük enerjili elektronları yakala-yanoksijenedoğruaktarılması
III. Tutulan hidrojenin, zincirleme reaksiyonlarla fos-fogliseraldehidinoluşumunakatılması
gibi metabolik sureçlerden hangileri gerçekleşir?
Mitokondride Kloroplastta
A) I, II I, III
B) I, III II
C) I, II I, II, III
D) I, III I, III
E) II, III I, II, III
15. Doğadaki azot döngusunde yer alan önemli bakte-riler şunlardır:
I. Nitratbakterileri(Nitrobacter)
II. Azottutannodülbakterileri(Rhizobium)
III. Denitrifikasyonbakterileri(Pseudomonas)
IV. Saprofitbakteriler
V. Nitritbakterileri(Nitrosomonas)
Bu bakterilerin, bir otoburdaki bağlı haldeki azotun atmosfere döndukten sonra bitkilerin yapısına katıl-ması surecindeki işlev sırası aşağıdakilerden han-gisinde doğru olarak verilmiştir?
A) I, III, IV, II, V B) IV, V, I, III, II C) III, II, IV,V, I
D) IV, I, V, III, II E) III, II, I, V, IV
16. Aşağıda verilen olaylardan hangisi hucrenin osmo-tik basıncını artırıcı etki yapmaz?
A) Fotosentezreaksiyonlarınınhızlanması
B) Hücreninhipertonikortamakonulması
C) Proteinmoleküllerininyapısalbirimlerineparçalan-ması
D) Hücreiçindehidrolizreaksiyonlarınınartması
E) Hücrenin,kendindendahaazyoğunortamakonul-ması
17. Bitkisel ve hayvansal hucrelerde;
I. Hidrojenperoksitisuyaçeviren
II. Hücrebölünmesindeiğipliklerinioluşturan
III. Yağ,fosfolipitvesteroidlipitlerinsenteziniyapan
IV. Pektinlerveselülozolmayanpolisakkaritleriürete-bilen
Bu bezelyeler heterozigot olduğuna göre, çaprazla-ma sonunda oluşan tohumlardan, ebeveynlerinden farklı fenotipte bir bezelye elde etme olasılığı nedir?
(Uzunboyvemorrenkallelleribaskındır.)
A)1/16 B)3/16 C)5/16
D) 7/16 E) 9/16
35. Aşağıda yıllık ortalama yağış ve sıcaklık değerlerinegöreçeşitlibiyomtipleri içinhazırlananbirgrafikveril-miştir.
Buna göre,
a-,taygaormanı,
b-çöl,
c-tropikalorman,
d-arktiktundra
e-ılımangenişyapraklıorman
gibi biyomlar, grafikte hangi numaralarla gösteril-miştir?
a b c d e
A) V I III IV II
B) I III II V IV
C) V II I III IV
D) III V IV I II
E) IV I III II V
ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ - BİYOLOJİ 1. DENEME
Diğer sayfaya geçiniz.8
YAK
LAŞI
M K
İTA
P
36. İnsanlarvediğeromurgalılardakapalıdolaşımsistemikardiyovaskülersistemolarakdabilinir.Busistem,so-lungaç solunumu yapan kıkırdaklı ve kemikli balıklar-dateklidolaşımdenilendüzenlemeileişlerken,akciğersolunumuyapanlardaikilidolaşım(akciğervesistemikdolaşım)şeklindeişler.
Buna göre kanın;
I. kalptendoğrudandokularagitmesi
II. solunumorganındandoğrudankalbedönmesi
III. dokulardankalbedönmesi
IV. solunumorganındandokularagitmesi
V. kalptendoğrudansolunumorganınagitmesi
işlemlerinden hangileri, tekli dolaşım ile ikili dola-şımda ortak olarak gerçekleşir?
42. 2013 yılından yayımlanan 9.- 12. Sınıfların Biyoloji Dersi Öğretim Programına göre, aşağıdaki kazanım-lardan hangisi 9. Sınıfta öğrencilere kazandırılması gerekmektedir?
A) Doğada meydana gelebilecek iklimsel değişiklik-lerdenhareketle,zamaniçindehayatınnasıletkile-nebileceğinitartışır.
B) Doğalkaynaklarınsürdürülebilirliğininsosyal,eko-nomikvebiyolojiköneminianalizeder.
C) Canlılıktarihiboyuncacanlıçeşitliliğinindeğişiminivenedenlerinianalizeder.
D) Bazı canlı türlerinin neslinin tehlikede olmasınınnedenlerinitartışır.
Öğretmen, yapmış olduğu çalışmayı 5E modelinin hangi basamağında uygularsa yöntemi doğru kul-lanmış olur?
A)Açıklama B)Giriş
C)Keşfetme D)Değerlendirme
E)Derinleştirme
49. Öğrencilere sindirim sistemi konusu anlattıktan sonraöğretmen;“Yemekborusu,mide,incebağırsakvekalınbağırsak’tanhangisiyadahangilerimukuslakaplıdır?”şeklindesoruyöneltir.Amaçsinirimsistemiileilgiliöğ-rencilerdekavramyanılgısınıbelirlemektir.
Aşağıdaki cevaplardan hangisi öğrencilerde kav-ram yanılgısının olmadığı gösterir?
A) Yalnızcayemekborusumukuslakaplıdır
B) Mideveincebağırsakmukuslakaplıdır
C) Yalnızcamidemukuslakaplıdır
D) Yemek borusu, mide ve ince bağırsak mukuslakaplıdır
E) Yapılarınhepsimukuslakaplıdır
50. “Bitkilerdebesintuzlarınınöneminiaçıklar.”,“Bitkibüyü-mesindeetkiliolançevreselfaktörleribelirtir.”,“Bitkibü-yümesinde hormonların etkisini açıklar.” kazanımlarınedinilmesi için öğretmenöğrencilerineprojeödevi ve-rir.“Bitkiselhormonlarınveyakimyasalgübrelerinbilinç-sizkullanımınınzararları”projesinisunarken,öğretme-ninsunumsırasındabelirlemişolduğukurallarauygula-yıpuygulayamadığını“var-yok”gibiölçütleregörede-ğerlendirmektedir.