3. DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO Facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación de terminada COMPETENCIA COMPETENCI A SER HACER SABER CONVIVI R SABER
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Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
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3. DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO
Facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación de terminada
COMPETENCIA
COMPETENCIA
SER
HACER SABER
CONVIVIR
SABER
Son los recursos para actuar de manera competente. Estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada.
CAPACIDAD
CAPACIDAD
Inherente al ser
humano
Conocimientos
Actitudes
Habilidades
Son descripciones del desarrollo de la competencia, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica. Estas competencias son holísticas, articuladas a las capacidades.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Progreso de un aprendizaje
Nos orienta para el logro de objetivos
Son descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los estándares de aprendizaje. Son observables en una diversidad de situaciones o contextos.
DESEMPEÑO
DESEMPEÑO
Son los indicadores de
evaluaciónSon graduables
Las capacidades se vuelven habilidades, éstas en destrezas y todo ello gracias a la práctica constante. Este progreso se observa a través de los estándares de aprendizaje, se describen específicamente por medio de los desempeños.