Décembre 2012 TICE - Circonscription de Saint Rémy · Manuel numérique simple ... -Messagerie / Blog / Médiathèque de fichiers / Cahier de texte ... Academie en ligne

Décembre 2012 – TICE

L’usage d’outils numériques se développe. L'équipement des écoles en vidéoprojecteurs

devient de plus en plus important. Cet outil peut devenir peu à peu un élément-

clé de nos séances. Il permet de regrouper tous les médias.

Il peut être associé directement à : - un ordinateur - un lecteur DVD / magnétoscope - un camescope / appareil photo - un visualiseur - Une webcam (branchée à un pc) - Un tableau numérique interactif

(en rouge : choix à privilégier)

Un écran de projection (fixe ou mobile)

Un mur

Un rouleau velleda (avec aimants au dos)

Un tableau blanc velleda (ou noir)

Un voile ou drap (pour un décor)

Usage en mobilité (cas le plus fréquent) : - Solution économique car usage partagé - Installation longue et fastidieuse - Problème d’ombre portée

Usage en fixe (cas le moins fréquent) : - Solution onéreuse car usage individuel - Prêt à l’emploi, mise en route rapide - Pas d’ombre portée - Fixation au plafond ou au mur selon la focale

Focale standard - plafond Focale ultra courte - mur

Focale courte - mur

Standard (le plus répandu) (env. 400ttc)

- focale standard (3m de recul nécessaire)

- Difficulté d’installation (au 1er rang, ou au plafond…)

Courte focale (env. 600ttc)

20% plus cher qu’un standard

1.5m de recul nécessaire

Simplicité d’installation murale / moins d’ombre

Ultra Courte focale (env. 1000ttc)

2x plus cher qu’un standard

0.5 m de recul nécessaire

Simplicité d’installation murale / pas d’ombre

Le point chaud est un halo lumineux très

désagréable qui peut apparaître sur le tableau

velleda. Il dépend de la position du

vidéoprojecteur et du support.

Pour l’éviter, il vaut mieux fixer le

vidéoprojecteur au plafond ou au mur et

privilégier l’ultra courte ou courte focale.

On peut aussi légèrement incliner le tableau

vers le bas de quelques degrés lors de

l’installation.

Luminosité : > 2000 lumens Contraste : > 2000 : 1 Bruit : < 30 décibels

Résolution Affichage : - SVGA (800x600) - Diffusion vidéo essentiellement - XGA (1024x768) au format 4/3 (carré) Diffusion depuis un ordinateur - WXGA (1368x768) au format 16/9 (cinéma) Diffusion depuis un ordinateur portable Le format 16/9 est plus adapté à la diffusion sur le

tableau (blanc) de la classe Meilleure définition d’image

Par câble Ethernet - Solution fixe la plus fiable et durable - Onéreuse, car toutes les classes

Par CPL (Courant Porteur en Ligne) - Peu onéreuse - Solution mobile, partagée - À tester selon configuration électrique de

l’école - Parfois instable selon le débit

Par Wifi - Peu onéreuse - Fiable selon configuration de l’école

Clavier et souris sans fil (branchés au pc) Cela permet d’agir sur l’écran du pc à distance

par l’élève ou le maître Webcam (branchée au pc) (env.80ttc) Diffusion d’objets ou documents en « direct » Visualiseur (plus cher) (env. 350ttc) Idem que webcam mais sans pc, branchement

directement avec le vidéoprojecteur

Kit déport des prises VGA et Audio

Bloc prises électriques

Et boîtier CPL internet

Il s’agit d’une grande « souris » TBI Fixe (env. 1000ttc) - Solution fixe, durable, pratique, tactile parfois - Pas besoin d’un tableau blanc pour support - Écran non centré en général - Onéreux car pour une classe

TBI Mobile (env. 600ttc) - Solution mobile, moins pratique - Se fixe au tableau blanc au centre - Peu onéreux car partage possible - Mais installation longue et fastidieuse (sauf si

installation définitive sur velleda) - Tactile possible

TBI Fixe (tableau spécifique)

VPI Vidéoprojecteur Interactif (tableau velleda)

Vidéoprojecteur Interactif à Ultra courte

focale (env. 1400ttc)

- Le vidéoprojecteur a « absorbé » le TNI

- Simplicité d’installation

- Pratique, durable

- Nécessite un tableau blanc

- Enceinte audio incluse

- Pas tactile

Pour organiser ses documents à projeter :

Traitement de texte (Word, Ooo Writer)

Diaporama (Powerpoint, Ooo Impress)

Logiciels spécifiques (gratuit) :

Open Sankoré (pour TBI)

Interwrite Workspace L.E (pour TBI)

Didapages 1.2 (album animé)

Images-actives (Crdp Versailles)

Pour annoter l’écran ponctuellement - Pointofix (Gratuit - Windows - en allemand avec un kit

langue en Français) http://www.pointofix.de/download.php

- Gribouill_i http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/gribouill/

Tutoriels Sankoré : http://planete.sankore.org/xwiki/bin/view/Pedagogique/Tutoriels

Les conseils liés à l'ergonomie : - Le tableau et la classe - L'organisation graphique du tableau - Le multimédia, de quelle manière s'en servir ?

Une animation, une vidéo ne permet pas

toujours de comprendre un phénomène

Exemple : Décrire les gestes d’un cheval

au galop ? (source A. Tricot)

http://www.dailymotion.com/video/x2hj6m_chevaux-de-

course_animals#.UL6W94btSbU

Image fournie par

Eadweard Muybridge

Avec un ordinateur :

Projection d’images ou films

Présentation de documents numériques

(moins de polycopiés)

Faciliter les consignes, proposer le plan

d’un cours , illustrer le cours, valoriser les

productions d’élèves, corriger.

Avec un visualiseur ou une webcam :

Projection « en direct » de : - photographies, textes, consignes d'exercices - travaux d'élèves (copies, travaux artistiques)

comme support de correction ;

Observations de matériels et manipulations - Manipulation en géométrie - Petits objets à présenter

Avec un appareil photo ou camescope

Projection d’images pour une analyse

d’une sortie au musée et annotation, si

besoin, sur la vidéo en pause.

Manuel numérique simple (format .pdf) (souvent gratuit)

- Projection de la page pour débuter la séance

- Annotation sur la page projetée pour corriger la séance

- Exemple Vivre les Maths :

- http://www.nathan.fr/feuilletage/?isbn=9782091220840

Manuel numérique enrichi (peu cher si adoptant)

Le manuel est enrichi de médias (son, vidéo, animation…).

Voir exemple : Manuel CP

Avantages :

- Tout est centralisé dans le manuel, pas de recherche

supplémentaire

- Outils masque, crayon, spot pour annoter le manuel

Inconvénients :

- Cher si non adoptant

- Verrouillage par l’éditeur (1 clé usb, installation sur 1 seul pc)

Un Espace Numérique de Travail est :

- Un site internet de classe

- Pour élèves, parents, enseignants

- Sur l’ENT, il y a plusieurs modules :

- Messagerie / Blog / Médiathèque de fichiers / Cahier

de texte

- On peut ainsi déposer sur l’ENT les documents

travaillés dans la journée

- https://www.beneyluschool.net/ (gratuit)

- http://www.iconito.fr/plus

Il est possible de projeter un décor sur un

mur ou sur un voilage pour une pièce de

théâtre, par exemple en Histoire des arts

Vidéo « Yakouba - Toute la lumière sur les

Segpa »

http://www.ash13.ien.13.ac-aix-

marseille.fr/spip/spip.php?article519

Découverte d’un album (1ère de couverture) Dévoilement progressif L’utilisation des outils « Rideaux » (ou

masque) et « Spot » permet de dévoiler progressivement un texte, des images.

Cela peut être réalisé avec Sankoré, des cadres opaques dans Powerpoint…

Exemple : Album Kimamila (clé USB)

Méthode de lecture numérique (gratuit) http://www.azadetlauranumerique.fr/ Il était une histoire (Rue des écoles) http://www.iletaitunehistoire.com/

Dictée discutée (vidéo IA44) http://www.pedagogie.ac-

nantes.fr/1181206504750/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1180686546390

Utilisation du correcteur orthographique d’un traitement de

texte : Un élève, muni d’un clavier sans fil, saisira par exemple « la

phrase du jour ». Le correcteur orthographique soulignera en rouge des erreurs. Une discussion s’amorcera avec l’enseignant et la classe pour

corriger ces erreurs. http://www.pedagogie.ac-

nantes.fr/1181915250078/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1178098410609

Utilisation d’un fond pour l’écriture

Projet d’écriture http://www.pedagogie.ac-

nantes.fr/1174917615296/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1180686546390

Classer des étiquettes dans l’ordre Masculin Féminin

pomme

assiette

ballon

verre

Ranger des étiquettes dans l’ordre

je demain matin pars à la montagne .

Jeux mathématiques http://www.pedagogie.ac-

nantes.fr/85978968/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1180686546390

Calculatice pour le calcul Applications Maths dans Sankoré

Logiciel Instrumenpoche: http://www.pedagogie.ac-

nantes.fr/71715843/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1180686546390

Logiciel Géogébra

Manuel Sesamaths (CM2 voir 6ème)

Apprentissage de l’heure http://tipirate.net/educatif/184-apprendre-a-lire-l-

heure Exercices sur l’heure dans Sankore

Tice et Géographie Fond carte IGN http://education.ign.fr/ressources/fonds-de-

cartes

Cartes interactives : http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/cartflash.ht

m

De la photo au plan : Dessin d'après un modèle projeté. Lorsqu'on

éteint la lampe, il reste le tracé.

On peut annoter une photo avec la souris dans paint

Lecture de documents historiques Tableaux, textes, photo Site Jalon INA http://www.ina.fr/ LeSite.tv http://www.lesite.tv/ L’histoire par l’image http://www.histoire-image.org/ Une minute au musée http://www.musee-

orsay.fr/une_minute/index.html http://education.francetv.fr/ http://www.capcanal.com/videos.php?rubrique=3&emission=12

Lecture de documents

http://www.bemberg-educatif.org/index.html

http://www.peintre-analyse.com/

Avec les images de Sankoré

A partir du site EPS de Roudneff http://figurines-3d.roudneff.com/articles.php?lng=fr&pg=14

Vidéo différée : L’analyse vidéo d’une séance d’EPS peut aider à

la compréhension des critères de réussite http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/utilisation-de-la-

video-en-differe-en-eps-1196.htm

Prises de photo en EPS: Des photos prises durant la séance EPS seront

projetées sur le tableau blanc puis annotées et commentées

http://www.primlangues.education.fr/

http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/elve/index.htm

Mon quotidien http://www.lesclesjunior.com/ Vinz Et lou http://www.vinzetlou.net/ (utile pour l’aspect citoyen du B2i)

Vidéos : Le site.tv (payant) http://www.lesite.tv/ Francetveducation http://education.francetv.fr/

Animations : Academie en ligne http://www.academie-en-ligne.fr/default.aspx Vinz et lou (internet responsable, handicap, edd…) http://www.vinzetlou.net/ Brainpop http://www.brainpop.fr/ Animations flash par Atice A. Mathieu http://gray.reseaumicros.fr/gray/?p=2568 Edumedia (payant) http://junior.edumedia-sciences.com/fr/

http://www.cndp.fr/crdp-besancon/index.php?id=2521 http://www.tableauxinteractifs.fr/ http://www.cndp.fr/crdp-besancon/index.php?id=2521

Les TICE au service des élèves du primaire, éditeurs : Scéren - CNDP