De líneas y curvas. De puntos y puntadas Y se va la hormiga / llevándose un mar / llevando una coma / llevándose un punto final. / Hormiga que sale / del bosque de un libro / siempre vuelve a entrar. (Laura Devetach) Se dice que contar, escribir, escuchar una historia es tender una línea que va de una punta a la otra: de una boca a un oído, de una boca a otra boca, de un lápiz a una mirada… Por eso, decir y construir textos sería un movimiento parecido al tejer (y destejer). En este recorrido de palabras, la tarea de quien media una lectura parece reforzar esta idea de tender lazos e invitar a construir algo narrado… Siguiendo el movimiento de una línea, aquéllas que pueden permanecer rectas, unir sus dos puntas, multiplicarse, servir de hilo, pintarse de témperas o lápiz o moverse como cualquier cuerpo, se propone un pequeño recorrido que zigzaguea por distintos libros y canciones que hablarán de formas, de formas de construir formas y servirán, como las migas de Hansel y de Gretel, de puntos que necesitan la mano de un lector que realice un puente y convierta el camino en línea. Enhebrando: El hilo, de Eduardo Abel Gimenez y Claudia Degliuomini. Buenos Aires: libros-álbum del Eclipse. La colección lo sugiere “Para chicos y grandes. Libros para leer mirando”. Se proponen imágenes y pequeños textos que el lector, cual escriba, reproducirá una y otra vez a fin de encontrar una posible conexión.
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De líneas y curvas. De puntos y puntadasjitanjafora.org.ar/De lineas y curvas.pdf · “Teseo y Ariadna”, en Mitos clasificados 1. Buenos Aires: Cántaro. Un laberinto, el Minotauro
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De líneas y curvas. De puntos y puntadas
Y se va la hormiga / llevándose un mar / llevando una coma / llevándose un punto final. / Hormiga que sale / del bosque de un libro / siempre vuelve a entrar. (Laura Devetach)
Se dice que contar, escribir, escuchar una historia es tender una línea que va de una punta a la otra: de una boca a un oído, de una boca a
otra boca, de un lápiz a una mirada… Por eso, decir y construir textos sería un movimiento parecido al tejer (y destejer). En este recorrido de
palabras, la tarea de quien media una lectura parece reforzar esta idea de tender lazos e invitar a construir algo narrado…
Siguiendo el movimiento de una línea, aquéllas que pueden permanecer rectas, unir sus dos puntas, multiplicarse, servir de hilo, pintarse
de témperas o lápiz o moverse como cualquier cuerpo, se propone un pequeño recorrido que zigzaguea por distintos libros y canciones que
hablarán de formas, de formas de construir formas y servirán, como las migas de Hansel y de Gretel, de puntos que necesitan la mano de un
lector que realice un puente y convierta el camino en línea.
Enhebrando:
El hilo, de Eduardo Abel Gimenez y Claudia Degliuomini. Buenos Aires: libros-álbum del Eclipse.
La colección lo sugiere “Para chicos y grandes. Libros para leer mirando”. Se proponen imágenes y
pequeños textos que el lector, cual escriba, reproducirá una y otra vez a fin de encontrar una posible
conexión.
Primera puntada:
“La puntada”, en Pequeño mundo verde, de María Martha Estrada. Ilustraciones de Liniers. Buenos Aires: Editorial
Común.
Un relato sobre lo complejo que puede resultar la tarea de enhebrar y dar puntadas sin que se derrame siquiera
una gota de sangre.
Segunda puntada:
Cuando Verónica teje, de Valeria Cis. Buenos Aires: colección Puercoespín de Sudamericana.
Sugerido para los más pequeños, una oveja que sabe tejer tan bien que nunca para: teje aquí y allá, ahora y
después, hasta las estrellas del cielo.
Hay que enseñarle a tejer al gato, de Ema Wolf. Buenos Aires: Primera
Sudamericana
Como Verónica, alguien que se entrena en el arte del tejido hasta crear sus
propios mitones…
Tercera puntada:
“Luna lanar”, en Barcos y mariposas 2, música de Mariana Baggio. Letra de Silvia Schujer y Mariana