Seite 3 Literaturseiten zu „Das Vamperl“ – Bestell-Nr. P14 190 Inhalt Seiten * Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Taschenbuchausgabe aus dem dtv junior, ISBN-Nr. 978-3-423-07562-6 • Vorwort / Ideen ............................................................................... 5 • Wissenswertes zur Autorin und zum Buch ................................. 6 • „Ein Spinnennetz voll Überraschungen“ ............................. 7 – 9 (Buchseiten 7 – 18*) • „Keine Ruhe zum Kaffee“ .................................................... 10 – 12 (Buchseiten 19 – 26*) • „Vom Fliegenlernen und anderen Künsten“ ...................... 13 – 15 (Buchseiten 27 – 38*) • „Vamperl unterwegs“ ........................................................... 16 – 18 (Buchseiten 39 – 44*) • „Gefahr!“ ............................................................................... 19 – 21 (Buchseiten 45 – 55*) • „Kamillentee und Langeweile“ ............................................ 22 – 24 (Buchseiten 56 – 61*) • „Rad fahren verboten!“ ........................................................ 25 – 27 (Buchseiten 62 – 66*) • „Was zu viel ist“.................................................................... 28 – 30 (Buchseiten 67 – 77*) • „Eine schwere Entscheidung“ ............................................ 31 – 33 (Buchseiten 78 – 91*) Das Vamperl zur Vollversion
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Das Vamperl - Netzwerk-Lernen · Seite 5 Literaturseiten zu Das Vamperl Bestell-Nr. P14 190 Liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Leserinnen und Leser, die in diesem Band erarbeiteten
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Seiten
* Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Taschenbuchausgabe aus dem dtv junior,
Liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Leserinnen und Leser,
die in diesem Band erarbeiteten Kopiervorlagen bieten
direkt einsetzbares Begleitmaterial zu dem für Schüler* besonders ansprechenden Buch „Das Vamperl“ von
der österreichischen Kinder- und Jugendbuchautorin
Renate Welsh.
Die fantasievolle und lehrreiche Geschichte einer
älteren Dame, die ein Fledermausjunges aufindet, wird Sie bestimmt in Ihren Bann ziehen. Jedem Kapitel sind mehrere Arbeitsblätter zugewiesen. Dabei wird durch gezielte Impulsfragen auf den Inhalt der Lektüre näher eingegangen. Zusätzlich bieten die Auf- gaben Übungen zum sinnerfassenden Lesen, zur Meinungsbildung, zu Wortschatz, Grammatik und Rechtschreibung. Sie werden durch ausdrucksstarke Illustrationen belebt.
In der Ideensammlung am Ende dieser Literaturseiten inden Sie weitere Aufgaben, die Ihre Schüler vor dem oder parallel zum ersten Lesen des Buches oder als allgemeine Aufgaben nach dem Lesen des ganzen Buches erarbeiten können.
Bastel- und Malanregungen runden schließlich das Angebot für einen abwechs-
lungsreichen Unterricht ab.
Weiterführende Sachlektüre zu den Lebensgewohnheiten der schützenswerten „Vampire“ kann ebenfalls zur Vertiefung des Themas mit herangezogen werden.
Spannende Unterhaltung und angeregtes Lernen wünschen Ihnen und Ihren Schülern beim Einsatz der vorliegenden Kopiervorlagen
das Kohl-Verlagsteam undManuel Gross
Bedeutung der Symbole:
Einzelarbeit Partnerarbeit
Arbeiten mit der ganzen Gruppe
*Mit Schülern bzw. Lehrern sind im ganzen Band selbstverständlich auch die Schülerinnen und Lehrerinnen gemeint.
Aufgabe 2: Male das kranke Vamperl in das Kästchen unten. Male auchdenOrt,andemsichdaskrankeVamperlbeindet.
Aufgabe 3: Kennt ihr noch andere Heilmethoden bei Fieber? Überlegt gemeinsam und notiert eure Ideen in euer Heft. Tipp: Fragt doch am besten eure Eltern. Die haben sicher schon Erfahrung und können euch vieles erzählen.