347 DAFTAR PUSTAKA Abdullah, M. Amin dkk.. Metodologi Penelitian Agama: Pendekatan Multidispliner, Yogyakarta: Lembaga Penelitian Sunan Kalijaga, 2006. Abdullah, Taufiq dan Taufik Karim (ed.). Metodologi Penelitian Agama Suatu Pengantar, Majelis Diktilitbang dan Universitas Muhammadiyah, Malang: 2004. Abdurrahmân al-Ikk, Syekh Khâlid. Tarbiyah al- Abnã‟ wa al- Banât fî Dhaw‟i al-Kitâb wa as-Sunnah, Bairut: Dar al- Ma‟rifah: 1426H/2005M. Terj. Umar Bahruddin. Pedoman Pendidikan Anak Menurut al-Quran dan Sunnah, Surakarta: al-Qowam, 2010. al- A‟zami, MM, The History of The Qur‟anic Text From Revelation To Compilation, Terj: Sohirin Solihin, dkk. Depok: Gema Insani Press, 2005. al-Abrasy, Moh. Athiyah. at-Tarbîyaẖ al-Islâmîyaẖ wa Falsafâtuẖâ, Mesir: Isa al- Bâbi al-Halâbi, 1969. al-Ádawy, Mustafa. Fiqh at-Tarbîyah al-Abnâ wa at-Thaífah min an-Nashâíh al- Athibbâ, Terj. Umar Mujtahid dan Faisal Shaleh. Fikih Pendidikan Anak, Membentuk Kesalehan Anak Sejak Dini , Jakarta: Qisthi Press, 2006. al-Amir, Najib Khalid: Min Asâlîb al- Rasūl Saw. fi at -Tarbiyah, Kuait: Maktabah al-Busyrah al-Islamiyah, 1410H/1990 M, diterjemahkan oleh Ibnu Muhammad dan Fakhruddin Nursyam dengan judul Tarbiyah Rasullah, Jakarta: Gema Insani Press, 1996. al-Attas, Syed M. Naquib. The Educational Philosophy and Practice of Syed Muhammad Naquib Al-Attas, diterjemahkan oleh Hamid Fahmi , M. Arifin Ismail dan Iskandar Amel dengan judul Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas, Bandung: Mizan, 2003. Alawi, Muhammad al-Maliki. Ushūl at -Tarbîyah an-Nabawîyah, Kairo: Majmâ‟ al-Buhûts al-Islâmîyah, 1404 H/1984 M. Terj. Muhammad Ihya Ulumiddin. Prinsip-Prinsip Pendidikan Rasulullah, Jakarta: Gema Insani Press, 2002. al- Bukhârî, Muhammad bin Ismâ‟îl, Abû ‟Abdillâh. al-Jâmi‟ as-Shahih, Kairo: al-Mathba‟ah as-Salâfîyah wa Maktabatuhû, 1400H. al-Hamd, Muhammad bin Ibrahim. Bersama Para Pendidik Muslim, Jakarta: Darul Haq, 2002.
34
Embed
DAFTAR PUSTAKA - idr.uin-antasari.ac.id · Usūl at-Tarbiyah an-Nabawiyyah, Kairo: Majma‟ul Buhuts al-Islamiyah, 1404 H/ 1984 M, diterjemahkan oleh Muhammad Ihya Ulumiddin dengan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
347
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, M. Amin dkk.. Metodologi Penelitian Agama: Pendekatan
Multidispliner, Yogyakarta: Lembaga Penelitian Sunan Kalijaga, 2006.
Abdullah, Taufiq dan Taufik Karim (ed.). Metodologi Penelitian Agama Suatu Pengantar, Majelis Diktilitbang dan Universitas Muhammadiyah, Malang: 2004.
al-Kitâb wa as-Sunnah, Bairut: Dar al-Ma‟rifah: 1426H/2005M. Terj. Umar Bahruddin. Pedoman Pendidikan Anak Menurut al-Quran dan Sunnah, Surakarta: al-Qowam, 2010.
al-A‟zami, MM, The History of The Qur‟anic Text From Revelation To
Compilation, Terj: Sohirin Solihin, dkk. Depok: Gema Insani Press, 2005. al-Abrasy, Moh. Athiyah. at-Tarbîyaẖ al-Islâmîyaẖ wa Falsafâtuẖâ, Mesir: Isa al-
Bâbi al-Halâbi, 1969.
al-Ádawy, Mustafa. Fiqh at-Tarbîyah al-Abnâ wa at-Thaífah min an-Nashâíh al-Athibbâ, Terj. Umar Mujtahid dan Faisal Shaleh. Fikih Pendidikan Anak, Membentuk Kesalehan Anak Sejak Dini, Jakarta: Qisthi Press, 2006.
al-Amir, Najib Khalid: Min Asâlîb al-Rasūl Saw. fi at-Tarbiyah, Kuait: Maktabah
al-Busyrah al-Islamiyah, 1410H/1990 M, diterjemahkan oleh Ibnu Muhammad dan Fakhruddin Nursyam dengan judul Tarbiyah Rasullah, Jakarta: Gema Insani Press, 1996.
al-Attas, Syed M. Naquib. The Educational Philosophy and Practice of Syed
Muhammad Naquib Al-Attas, diterjemahkan oleh Hamid Fahmi , M. Arifin Ismail dan Iskandar Amel dengan judul Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas, Bandung: Mizan, 2003.
Alawi, Muhammad al-Maliki. Ushūl at-Tarbîyah an-Nabawîyah, Kairo: Majmâ‟
al-Buhûts al-Islâmîyah, 1404 H/1984 M. Terj. Muhammad Ihya Ulumiddin. Prinsip-Prinsip Pendidikan Rasulullah, Jakarta: Gema Insani Press, 2002.
al-Bukhârî, Muhammad bin Ismâ‟îl, Abû ‟Abdillâh. al-Jâmi‟ as-Shahih, Kairo:
al-Mathba‟ah as-Salâfîyah wa Maktabatuhû, 1400H. al-Hamd, Muhammad bin Ibrahim. Bersama Para Pendidik Muslim, Jakarta:
Darul Haq, 2002.
348
Ali, Syed Ameer. The Spirit of Islam, Terj. Margono dan Kamilah. Yogyakarta:
Navila, 2008. al-Maliki, Muhammad Alawi. Usūl at-Tarbiyah an-Nabawiyyah, Kairo: Majma‟ul
Buhuts al-Islamiyah, 1404 H/ 1984 M, diterjemahkan oleh Muhammad Ihya Ulumiddin dengan judul Prinsip-Prinsip Pendidikan Rasulullah,
Althusser, Louis, “Ideology and Ideological State Apparatuses.” In Lenin and Philosophy and Other Essays, Trans Ben Brewster, New York: Monthly Review Press, 1991.
_______, Louis, For Marx, Trans. Ben Brewster, New York: Pantheon, 1969.
_______, Louis, Tentang Ideologi: Marxisme Strukturalis, Psikoanalisis, Cultural
Bailley, C., Beyond the Present and the Particular: A Theory of Liberal Education, London: Routledge & Kegan Paul, 1984.
Baldridge, J., Victory, Sociology: A Critical Apraoach To Power, Conflict and
Change New York: John Wiley And Son, Inc, 1998.
Bandura, Albert, Self Efficacy: The Exercise of Control, New York: W.H.
Freeman and Company, 1997. Bar, Shmuel, “Religious Sources of Islamic Terrorism,” dalam Marvin Perry dan
Howard E. Negrin (Ed.), The Theory and Practice of Islamic Terrorism, New York: Palgrave Macmillan, 2008.
Barnett, Roland, Beyond All Reason: Living With Ideology in the University,
Buckingham, UK: SRHE and Open University Press, 2003.
Bawani, Imam. Tradisionalisme dalam pendidikan Islam Studi Tentang Daya
Tahan Pesantren Tradisional, Surabaya: al-Ihlas, 1993. Berger, L. Peter, The Sacred Canopy: Elements of A Sociological Theory of
Religion, New York: Anchor Books, 1967.
Black, Antony. The Histori of Islamic Political Thought: From the Prophet to the Present, Terj. Abdullah Ali dan Mariana Ariestyawati. Pemikiran Politik Islam: Dari Masa Nabi Hingga Masa Kini, Jakarta: Serambi Ilmu
Semesta, 2006.
Bruinessen, Martin Van. Kitab Kuning, Pesantren dan Tarekat, Bandung: Mizan, 1999.
Burhanuddin, Jajat dan Husen Hasan Basri. Kiai Abdullah Said Sebuah Biografi, dalam Jajat Burhanuddin dan Ahmad Baedowi. Transforganisasi
dan Strategi Pendidikannya, Yogyakarta: UII Press, 2004.
351
_____, Kamrani. Reinventing Pendidikan Islam (Menggagas Kembali Pendidikan
Islam Yang Lebih Baik), Banjarmasin: Antasari Prass, 2010. _____, Kamrani. Dasar, Azas, dan Prinsip Pendidikan Islam, Yogyakarta: Aswaja
Pressendo, 2014.
Chair, Abdul. Pemikiran Hamka dalam Bidang Akidah, Tasawwuf, dan Sosial Politik, Disertasi Program Pascasarjana IAIN Syarif Hidayatullah, Jakartara: 1996.
Chatib, Munif. Orang Tuanya Manusia, Melejitkan Potensi dan Kecerdasan
dengan Menghargai Fitrah Setiap Anak, Bandung: Kaifa, 2014. Cox, R., Harvey, (ed.), Ideology, Politics, and Political Theory, Belmont:
Wadsworth, 1961.
Cresweel, John W. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Traditions, London: SAGE Publications Ltd, 1998.
Cresweel, John W. Research Design, Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Metode Mixed, terj. Achmad Fawaid, eds. III, 2012.
Daniels, Harry, An Introduction to Vygostky, USA: Routledge, 2005.
Danim, Sudarwan. Menjadi Peneliti Kualitatif, Jakarta: Pustaka Setia, 2006.
Daradjad, Zakiah, Pengaruh Pengasuhan Orang Tua dan Peran Guru dan di Sekolah Menurut Persepsi Murid, Kesadaran Religius dan Kesehatan Mental, Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia, Direktor Jendral
Pendidikan Islam, Direktorat Jendral Pendidikan Islam dan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, 2012.
______, Zakiah. Ilmu Jiwa Agama, Jakarta: Bulan Bintang, Cet. ke 17, 2005.
______, Zakiah. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah, Jakarta: Ruhama, 1995.
______, Zakiah. Pengaruh Pengasuhan Orang Tua dan Peran Guru dan di
Sekolah Menurut Persepsi Murid: Kesadaran Religius dan Kesehatan
Mental, Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia, Direktor Jendral Pendidikan Islam, Direktorat Jendral Pendidikan Islam dan Direktorat
Jendral Pendidikan Tinggi, 2012. Davis, Eric, “Ideology, Social Class, and Islamic Radicalism in Modern Egypt,”
in Said Amir Arjomand (ed.), From Nationalism to Revolutionary Islam London: The Macmillan Press, Ltd., 1984.
352
Dekmejian, R. Hrair, “Islamic Revival: Catalysts, Categories, and Consequences,”
dalam The Politics of Islamic Revivalism: Diversity and Unity, ed. Shireen T. Hunter, Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press, 1988.
Dewan Syuro Hidayatullah. Buku Induk Hidayatullah, Jakarta: 2012.
Dewey, John, Democracy and Education, New York: Dover Publications Inc.,
2004.
Dhofier, Zamakhsyari Tradisi Pesantren: Studi Pandangan Hidup Kyai dan
Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia, Jakarta: LP3ES, 2011. Dijk, Van, A., Teun, Ideology: A Multidisciplinary Approach London: Sage
Publications, 1998.
Dijk, Van, Cornelis, Rebellion under the Banner of Islam: the Darul Islam in Indonesia, The Hague: Martinus Nijhoff, 1981.
Djamarah, Saeful Bahri. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, Jakarta: Rineka Cipta Perguruan Tinggi, 2000.
Djamas, Nurhayati. Dinamika Pendidikan Islam di Indonesia Pasca kemerdekaan,
Jakarta: Rajawali Pers, 2009.
Drucker, H. M., The Political Uses of Ideology, London: Macmillan, 1974.
Duncum, Paul “Holding Aesthetics and Ideology in Tension,” A Journal of Issues
and Research 49, 2, Winter, 2008.
Efendy, Bachtiar, “Nilai-Nilai Kaum Santri” dalam Pergulatan Dunia Pesantren
Membangun dari Bawah, Dawam Rahardjo (ed.), Jakarta: P3M, 1985. El-Fadl, Khaled, Abou, Selamatkan Islam dari Muslim Puritan, Jakarta: Serambi,
2005.
El-Nejjar, Z. R., “The Limitations of Science and the Teachings of Science from Islamic Perspective, dalam American Journal of Islamic Social Sciences, 3 (1), 1986.
Esack, Farid, Qur'an, Liberation and Pluralism: an Islamic Perspective of Inter-
religious Solidarity against Oppression, Rockport, MA: Oneworld, 1997. Esposito, L., John, The Islamic Threat Myth or Reality?, Oxford: Oxford
______, Paradigma Islam: Interpretasi untuk Aksi, Bandung: Mizan, 1998.
Langgulung, Hasan, Manusia dan Pendidikan suatu Analisis Psikologi dan Pendidikan, Jakarta: Al-Husna, Cet. II, 1968.
Lembaga Reseach Islam (Pesantren Kuhur). Sejarah dan Dakwah Islamiyah
Sunan Giri, Malang: Panitia Penelitian dan Pemugaran Sunan Giri Gresik,
1975.
M. Naquib, Syed Al-Attas. The Educational Philosophy and Practice of Syed Muhammad Naquib Al-Attas, Ter. Hamid Fahmi dkk. Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas, Bandung: Mizan, 2003.
Muhaimin. Nuansa Baru Pendidikan Islam, Mengurai Benang Kusut Dunia Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006.
Muhtarom, M. Pondok Pesantren Tradisional di Era Globalisasi, Kasus Reproduksi Ulama di Kabupaten Pati Jawa Tengah, Disertasi,
Yogyakarta: Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2004. Mujib, Abdul dan Yusuf Muzakir. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana,
2006.
Musthofa, Pelaksanaan Pendidikan Humanistik-Islami dalam Pesantren, Perbandingan Antara Pesantren Apik dan Futuhiyyah, Disertasi, Yogyakarta: Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2010.
356
Najd, E, Shobirin. Perspektif Kepemimpinan dna Manajemen Pesantren, Jakarta:
P3M, 1985. Nasuha, Chozin. Epistemologi Kitab Kuning dalam Marzuki Wahid, Suwendi dan
Saefuddin Zuhri (Peny), Pesantren Masa Depan Wacana Pemberdayaan dan Transformasi Pesantren, Bandung: Pustaka Hidayah, 1999.
Nasution, S., Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bina
Aksara, Cet. IV, 1988.
Nata, Abuddin. Metodologi Studi Islam, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2009.
_____, Abuddin. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2006
_____, Abuddin. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos, 1997
_____, Abuddin, Pendidikan Islam Di Era Global (Pendidikan Multikultural, Pendidikan Multi Iman, Pendidikan Agama, Moral dan Etika), Jakarta :
UIN Jakarta Press, 2005 _____, Abuddin. Perspektif Islam Tentang Pola Hubungan Guru–Murid Studi
Pemikiran Taswauf Al-Ghazali, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001
_____, Abuddin. Membangun Keunggulan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta : UIN Press, 2008
Nawawi. Pendidikan dalam Islam, Surabaya: al-Ikhlas, 1993.
Ngadino. Hidayatullah dalam Gerakan Keagamaan Sosial dan Budaya, Studi Kasus Pesantren Hidayatullah Cabang Surakarta, Tesis, Surakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah, 2003.
Nizar, Samsul. (ed.), Sejarah Pendidikan Islam, Menelusuri Jejak Sejarah
Pendidikan Era Rasulullah Sampai Indonesia, Jakarta: Kharisma Putra Utama, 2007.
Noor, Ahmad Syafi‟ie. Orientasi Pengembangan Pendidikan Pesantren Tradisional, Jakarta: Prenada Media Grup, 2009.
Pidarta, Made. Landasan Kependidikan, Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak
Indonesia, Jakarta: Rineka Cipta, 2007.
357
Purwanto, M. Ngalim. Ilmu Pendidikan Teori tis dan Praktis, Bandung:
Rosdakarya, 1992. Qomar, Mujamil. Pesantren dari Transformasi Metodologi menuju Demokratisasi
Institusi, Jakarta: Erlangga, 2002.
Rahardjo, M. Dawam. Intelektual Intelegensia dan Perilaku Politik Bangsa Risalah Cendekiawan Muslim, Bandung: Mizan, 1993.
Rahim, Husni. Arah Baru Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2001.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2000.
Rizal, Konsep Epistemologi Tauhid Ismail Raji Al-Faruqi, Disertasi Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakata, 2007.
Rizal: Konsep Epistemologi Tauhid Ismail Raji Al-Faruqi, Disertasi, Program
Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakata: 2007.
Royter. James E. Muhammad as a Teacher and Exemplar, The Muslim World no.
4, 1978. Rusyan, Thabrani. dkk, Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung:
Remaja Rosdakarya, Cet. II, 1992.
RW., Jawiah. Dinamika Kurikulum pada Pondok Pesantren Hidayatullah Pascasarjana UNMUL, Samarinda, Tesis, 2009.
Sabiq, Sayyid. al-Aqâ‟id al-Islâmîyah, Terj. M. Abdal Rathomy, Aqidah Islam Konsep Hidup Manusia Beriman, Bandung: CV. Diponegoro, 1988.
Saepudin, Didin. Zaman Keemasan Islam, Rekonstruksi Sejarah Imperium Dinasti
Abbasiyah, Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia, 2000.
Safi‟i, Masrukin Ali. 7 Tahapan Kesempurnaan Hidup Menuju Kebabahagiaan
Tanpa Batas, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2010. Said, Abdullah, “Kemelut Dunia: Suatu Tantangan bagi Mubaligh,” dalam Albar
Azier (penyunting), Sistematika Wahyu: Metode Alternatif Menuju Kebangkitan Islam II, Balikpapan: Yayasan Pesantren Hidayatullah, t.t.
_____, Abdullah, Sistematika Wahyu, Balikpapan: Pondok Pesantren Hidayatullah
Balikpapan, tt.
358
_____, Abdullah: Sinergi Hidup Berjamaah, Kajian Utama Majalah Suara
Hidayatullah, eds, 02/Tahun VI/Dzulhijjah, 1413H./Juni, 1993M. _____, Abdullah. Berikan Bukti Kumpulkan Simpati, Kajian Utama Majalah Suara
Maktabah al-Mashriyah, Terj. Muchtar Yahya dan Sanusi Latif, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1982.
Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2001.
Thohari, Hamim dkk, Sistem Pengkaderan dan Dakwah Hidayatullah. Jakarta:
Dewan Pimpinan Pusat Hidayatullah, 2001.
360
______, Hamim, Panduan BerIslam (Paket Khittah), (Jakarta: Departemen
Dakwah dan Penyiaran Hidayatullah, 2000. ______, Hamim, Panduan BerIslam (Paket Ma‟rifat), Jakarta: Departemen
Dakwah dan Penyiaran Hidayatullah, 2000.
______, Hamim. Panduan Berislam Buku 1, Jakarta: Departemen Dakwah dan Penyiaran Hidayatullah, 2000.
Thoyib, Ruswan. Artikulasi Ideologi Gerakan Salafiah dalam Pendidikan Pesantren Hidayatullah, Disertasi, Jakarta: Sekolah Pascasarjana
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, 2008. Tim, Hidayatullah, Sewindu Pesantren Hidayatullah Surabaya, Surabaya:
Pesantren Hidayatullah, 1996.
______, Hidayatullah, Wahyu Pertama yang Mengubah Peradaban: Telaah atas Pola Pembinaan Nabi SAW. di awal Penyebaran Islam, Jakarta: Departemen Dakwah DPP Hidayatullah, 2002.
______, Hidayatullah, Unsyur al-Islam Rahmatan li al-Alamin, Jakarta: DPP
Islam Merujuk Tahapan Turunnya Al-Qur‟an, Jakarta: Departemen Dakwah DPP Hidayatullah, 2005.
______, Hidayatullah, Spektrum Peradaban Islam: Visi untuk Transformasi
Sosial, Surabaya: Lentera Optima Pustaka, 2010.
______, Hidayatullah, Buku Panduan Kaderisasi Santri Hidayatullah, Jakarta:
Departemen Pendidikan Pimpinan Pusat Hidayatullah, 2011. ______, Hidayatullah, Konsep Pendidikan Hidayatullah, Jakarta: Dewan
Pimpinan Pusat Hidayatullah, 2011.
______, Hidayatullah, Modul Kaderisasi Santri Hidayatullah Paket 1, Jakarta: Departemen Pendidikan Pimpinan Pusat Hidayatullah, 2011.
______, Hidayatullah, Modul Kaderisasi Santri Hidayatullah Paket 2, Jakarta: Departemen Pendidikan Pimpinan Pusat Hidayatullah, 2011.
______, Hidayatullah, Modul Kaderisasi Santri Hidayatullah Paket 3, Jakarta:
Departemen Pendidikan Pimpinan Pusat Hidayatullah, 2011.
361
______, Hidayatullah, Modul Kaderisasi Santri Hidayatullah Paket 4, Jakarta:
Departemen Pendidikan Pimpinan Pusat Hidayatullah, 2011. ______, Hidayatullah, Modul Kaderisasi Santri Hidayatullah Paket 5, Jakarta:
Departemen Pendidikan Pimpinan Pusat Hidayatullah, 2011.
______, Penulis Hidayatullah Media, Bambang Subagyo (ed.), Kuliah Syahadat: Membentuk Genarasi Siap Menerima Titah Ilahi, Surabaya: Majalah Hidayatullah, 2014.
______, Penulis Hidayatullah Media, Bambang Subagyo (ed.), Kuliah Syahadat:
Membentuk Genarasi Siap Menerima Titah Ilahi, Surabaya: Majalah Hidayatullah, 2014.
______, Hidayatullah, Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Berbasis Tauhid, Malang: Ar-Rohmah Putri Islamic Boarding School Pesantren
Hidayatullah Malang, tt. Tim Penyusun Kamus, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka,
2002
Ulwân, Abdullâh Nâshih. “Tarbiyah al-Awlâd fi al-Islâm” Mesir: Dâr al-Salâm, 2008. Terj. Arif Rahman Hakin. Pendidikan Anak dalam Islam, Solo: Insan Kamil, 2012.
2004. Wahid, Abdurrahman. Bunga Rampai Pesantren, Jakarta: Dharma Bhakti, 1399
H.
Wahyudi, Yudian. Disertasi The Slogan Back to the Qur'an and the Sunnah, A Comparative Study of the Responses of Hasan Hanafi, Muhammad'Abid al-Jabiri and Nurcholish Madjid, Disertasi, Montreal, Canada: The
Institute of Islamic Studies Mc.Gill University, 2002.
Wan Daud, Wan Mohd. Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas, Bandung: Mizan, 1998.
Yaqin, Abi M.F., Mendidik Secara Islami, Mengoptimalkan Pemberian Imbalan dan Hukuman untuk Menunaikan Tanggung Jawab dalam Mendidik,
Jombang: Lintas Media, t.th. Yatim, Badri. Sejarah Peradaban Islam, Dirasah Islamiyah II, Jakarta: Raja
Grafindo Persada, 2004.
362
Yunus, Mahmud. Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Mutiara, 1979.
Yusuf, Choir Fuad. dkk., Pesantren dan Demokrasi, jejak Demokrasi dalam
Islam, Jakarta: Titian Pena Abadi, 2010.
Zed, Mestika. Metode Penelitian Kepustakaan, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia,
2004. Ziemek, Manfred. Pesantren dalam Perubahan Sosial, terj. Butche B. Soendjojo
Jakarta: P3M, 1983.
Zuhri, Saefudin. Berangkat Dari Pesantren, Jakarta: Gunung Agung, 1987. Zurayk, Ma‟ruf. Aku dan Anakku, Bimbingan Praktis Mendidik Anak Menuju
Remaja, Bandung: al-Bayan, 1995.
Jurnal:
al-Ghozaly, Mohammad Syakirin. Peran Pondok Pesantren dalam Membina Kepribadian yang Saleh, dalam jurnal Kajian Kependidikan Islam At-
Tarbawi, Volume 11 Nomor 2, November 2012 – April 2013. Badriah, Laelatul. Pendidikan Akhlak dalam Kitab Wasaya al-Aba‟ Li al-Abna‟
Karya Muhammad Syakir Al- Iskandari, dalam jurnal Kajian Kependidikan Islam At-Tarbawi, Volume 11 Nomor 2, November 2012 –
April 2013. Basir, Abdul. Pemikiran Pendidikan Islam Menurut Muhammad Athiyah Al-
Abrasyi, dalam jurnal Ittihad Volume 11 Nomor 20 Oktober 2013.
Basir, Abdul. Simpul-Simpul Pendidikan Islam pada Surah Ali Imran, an –Nisa dan al-Maidah, dalam jurnal Kajian Kependidikan Islam At- Tarbawi, Volume 11 Nomor 2 November 2012 – April 2013.
Basir, Abdul. Urgensi Pembelajaran Pendidikan Alquran, dalam jurnal Ilmiah
Kependidikan dan Kedakwahan, Volume VI Nomor 02, Juli – Desember 2012.
Basir, Abdul. Urgensi Pendidikan Akhlak Berbasis Propehetic Untellegence Bagi Mahasiswa IAIN Antasari Banjarmasin tahun 2011, dalam jurnal
Tarbiyah Islamiyah, Volume 2 Nomor 3, Januari – Juni 2012. Basri, Husen Hasan. Orientasi Pendiudikan Salafi: Kasus Pesantren Assunah
Kalitanjung Cirebon, dalam jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan
363
Keagamaan EDUKASI, ISSN 1693-6418Volume 11Nomor 2 Mei –
Agustus 2013. Basri, Salman. “Korelasi Pendidikan Sekolah dan Keluarga dalam
Mengembangkan Potensi Anak-anak berbakat” dalam Darul Ulum Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan dan Kemasyarakatan. ISSN 1907-3003
Vol. 5, No. 9, Juli-Desember 2009. Basuki, Listari. “Konsep Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Perspektif Islam”
dalam Jurnal Ilmiah Abdi Ilmu, ISSN : 1979-5408 Vol. 5 No.1 Juni 2012.
Choiri, Moh. Miftachul. Qua Vadis Pendidikan Multikultur dalam Era Globalisasi
di Pesantren, dalam jurnal Pendidikan Islam Cendikia, Volume 9 Nomor 2
Juli – Desember 2011.
Fakhruddin, Asef Umar. “Pendidikan Anak Usia Dini Sebagai Alas Pendidikan,” dalam Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan INSANIA, ISSN 231-241, Vol. 14, No. 2, Mei-Agustus 2009.
Hairina, Yulia. “Intervensi untuk Mengatasi Gangguan Perilaku Menentang Anak
dengan Parent Management” dalam Mu‟adalah Jurnal Studi Gender & Anak, ISSN 2354-6271, Vol. 1, No. 1, Januari- Juni 2013.
Hamid, Rusdiana. Keteladanan Menurut Abdullah Nashih Ulwan dalam Kepribadian Guru, dalam jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Tarbiyah
Islamiyah IAIN Antasari Banjarmasin, ISSN: 2088-4095, Vol. 2, No. 3, Januari – Juni 2012.
Hartini, N.. Metodologi Pendidikan Anak dalam Pandangan Islam (Studi tentang Cara-Cara Rasulullah Saw. dalam mendidik Anak), dalam “Taklim Jurnal
Pendidikan Agama Islam UPI”, ISSN Baru : 2337-4276, Volume 9 No. 1 Maret 2011.
Hasyim, Abdul Wahid. Konsep Pendidikan dalam Alquran, dalam Jurnal Edukasi, Vol. 1, No. 1, Maret 2009.
Huda, Miftahul. Milliu Guru Terbaik (Telaah Pendidikan Keluarga Adam as.),
dalan Jurnal Ilmu Pengetahuan Islam “AL-JADID” Vol. 8, No. 2, 2009.
Kasnun, “Perkembangan Peserta Didik dalam Alquran (Telaah Psikologi
Perkembangan),” dalam Cendekia Jurnal Pendidikan Islam, ISSN 1693-1505, Vol. 9, No. 2 Juli-Desember 2011.
Lusiana. Dampak Pemberian Hukuman Terhadap Psikologi Anak dalam Belajar,
dalm Jurnal Ilmiah dan Sosial “Darussalam”, ISSN: 1858-0750, Vol. 13, No. 1, Januaru – Juni 2012.
Lutfiyah. Pengalaman dan Pengalaman Ibadah Sunnah Pendidikan untuk Mewujudkan Pendidikan Berbasis Karakter, dalam jurnal Ilmiyah
Pendidikan “Tarbiyah.” Volume 3 Nomor 1, Januari – Juni 2014. M, Iswantir. Fungsi Alat-Alat Pendidikan Menurut Pendidikan Islam, dalam
Jurnal Pendidikan “Analisis” P3M STAIN Sjech M. Djamil Djambek Bukit Tinggi, ISSN: 1829-6017, Vol. 6, No. 1, Januari – Juni 2009.
Maftuhin, Arif. Islam online: Ormas-Ormas Islam Indonesia di Dunia Maya,
dalam jurnal Penelitian dan Pengembangan Ilmu-Ilmu Agama
PENAGAMA, Volume XIX Nomor 1 Januari – April 2010.
Mahsun, Ali. “Pendidikan Islam dalam Mengatasi Arus Globalisasi (Sebuah Kajian Deskriftif Analitis,” dalam Episteme Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman, ISSN 1907-7491, Vol. 8, No. 2, Nop. 2013.
Makmur, Gusti. Pendidikan Ibadah dalam Tinjauan Hadis, dalam Jurnal Ilmiyah
Keagamaan dan Kemasyarakatan “AN-NAHDHAH” ISSN: 1979-813x, Vol. 6, No. 11, Januari – Juni 2013.
Makruf, Imam. Pengembangan Manajemen Partisipatif dalam Penyelenggaraan Lembaga Pendidikan, dalam jurnal Kajian Kependidikan Islam At-
Tarbawi, Volume 11 Nomor 2, November 2012 – April 2013. Masrur, Imam. Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Spiritualitas Anak: Kajian
Surat Luqman, dalam jurnal Episteme, 231 – 246, Volume 8 Nomor 02. November 2013.
Mizani, Hilmi. Lingkungan Pendidikan Menurut Konsep Islam dan Barat, dalam
“Ittihad Jurnal Komunikasi dan Informasi Antar PTAI-KOPERTAIS XI”,
ISSN 1693-3648 Volume 11 no. 20 Oktober 2013.
Muhajir, As‟aril. “Tujuan Pendidikan dalam Perspektif Alquran” dalam Al-Tahrir Jurnal Pemikiran Islam, Terakreditasi SK DIKTI No: 64a/DIKTI/Kep/2010, ISSN 1412-7512, Vol. 11, No. 2, Nop. 2011.
Mujahid. Konsep Lifelong Education dalam Pandangan Islam, dalam Jurnal
Hunafa STAIN Watampone Bone, Vol. 6, No. 1, April 2009. Mukodi. “Nilai-nilai Pendidikan dalam Surat Luqman” dalam Jurnal Walisongo,
Volume 19, Nomor 2, November 2011.
365
Munawiroh. Pengaruh Kemampuan Membaca Alquran dan Konsep Diri Siswa
Terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak, dalam jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan EDUKASI, Volume 9 Nomor 1, Januari – April 2011.
Nurhalim, Asep. Etika Murid dalam Belajar dan Etika Murid Terhadap Guru,
dalam jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Cendikia, Volume 8 Nomor 1 Januari – Juni 2010.
Raihanah. Membangun Lembaga PendidikanIslam Berbasis Manajemen Moderen, dalam jurnal Ittihad Volume 11 Nomor 20 Oktober 2013.
Rohman, Miftahu. Konsep Pendidikan Islam Menurut Ibnu Sina: Relevansinya
dengan Pendidikan Modern, dalam jurnal Episteme, 231 – 246, Volume 8
Nomor 02. November 2013.
Rusdiah. Konsep Metode Pembelajaran Alquran, dalam jurnal Tarbiyah Islamiyah, Volume 2 Nomor 3, Januari – Juni 2012.
Sahriansyah. “Lingkungan Pendidikan Dalam Perspektif Alquran” dalam Khazanah Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan. ISSN 0215-
837x Vol. X No. 02 Mei-Agustus 2011. Sahriansyah. Pendidikan Aqidah dan Akhlak dalam Perspektif Muhammad Zaini
Ghani. dalam jurnalPenelitian Budaya dan Sosial Budaya Tashwir, Volume 1 Nomor 1, Januari – Juni 2013.
Salati, Suriansyah. Konsep Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Islam, dalam
jurnal Tarbiyah Islamiyah Vol. 2 No. 3 Januari – Juni 2012.
Setiawan, Mahbub. Mengelola Lembaga Pendidikan perspektif manajemen
pemasaran, dalam jurnal Kajian Kependidikan Islam At-Tarbawi, Volume 11 Nomor 2, November 2012 – April 2013.
Soepono. Sistem Penyelenggaraan Pendidikan Islam dalam Institusi Pesantren, dalam jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Cendikia, Volume 6
Nomor 02, Juli – Desember 2009. Stapa, Zakaria dkk., Pendidikan Menurut Alquran dan Sunnah serta Peranannya
dalam Memperkasakan Tamadun Ummah (Education According to Alquran and Sunnah and Its Role in Strengthening the Civilization of
Ummah) dalam “Jurnal Hadhari” Fakulti Pengajian Islam Universiti Kebangsaan Malaysia, Special Edition 2012.
366
Sulhan. Dakwah dan Pembinaan Aqidah Remaja, dalam jurnal Ilmiah
Kependidikan dan Kedakwahan, Volime VI Nomor 02, Juli – Desember 2012.
Sy, Syarifuddin. Hairunnisa dan Laila Rahmawati, Pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Darussalam Martapura Kabupaten
Banjar, dalam jurnal Tashwir, Volume 1 Nomor 2, Juli - Desember 2013. Syaifuddin, Roziq. Epistemologi Pendidikan Islam Perspektif Al-Ghazali dan
Fazlur Rahman, dalam juenal Episteme, 231–246, Volume 8 Nomor 02. November 2013.
Taufiqurrahman. Ahdi Makmur dan Hajiannor, Pendidikan Akhlak oleh Orang tua
Terhadap Anaknya (Studi Kasus Pola Keluarga Sakinah Teladan) di
Kalimantan Selatan, daam jurnal Studi Gender dan Anak Mu‟adalah, Volume 1 Nomor 2, Juli – Desember 2012.
UH, Irma Rumtinianing. “Pengarusutamaan Hak-Hak Anak dalam Pendidikan:
Analisis Peran Konvensi Hak Anak dalam Pendidikan” dalam jurnal
Kependidikan dan KemasyarakatanCendikia. ISSN 1693 – 1505, Vol. 7 No. 2, Juli – Desember 2009.
Untung, Moh. Slamet. Pendidikan Budi Pekerti Model Pesantren (Konsep
Pendidikan Alternatif Bagi Terapi Dekadensi Moral), dalam jurnal
Pendidikan Islam Forum Tarbiyah, Volume 5 Nomor 1 Juni 2009.
Wahidah, Fatira. Akhlak Dalam Perspektif Alquran, dalam “Shautut Tarbiyah Stain Kendari (Jurnal Studi Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman)” Edisi 21. November 2009.
Zainuddin, Aplikasi Psikologi Remaja dalam Pendidikan Islam, dalam ITTIHAD
Jurnal Kopertis Wilayah XI Kalimantan, Vol. 7, No. 12, Oktober 2009. Zainuddin. Kesucian Alquran dalam Perspektif Hadis (Analisis Hostoris), dalam
jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan An-Nahdhah, Volume 6 Nomor 11, Januari – Juni 2013.
Internet:
http://www. republika.co.id/ berita/ pendidikan/ berita/ 09/12/16/96117 - buku -
pedoman - pesantren - terbit – tahun - ini, Diakses, Kamis, 2 Muharram 1437/15 Oktober 2015.
kewajiban yang dibebankan atasmu (Muhammad) hanyalah menyampaikan (amanah Allah) dengan terang. (Q.S. an-Naẖl [16]: 82).
373
Lanjutan Tabel:
No. Bab. Hal. Terjemah
35 V 322
Ajaklah ke jalan Tuhanmu dengan cara hikmah,
mauidzah yang baik dan berdiskusi dengan cara
yang paling baik” (Q.S. an-Naẖl/16: 125).
36 V 323
Bila mereka tidak patuh, maka Allah akan
menghukum mereka dengan hukuman yang pedih di dunia dan diakherat”. (Q.S. at-Taubaẖ [9]: 74).
37 V 325
Dan bahwa Allah tidak menyia-nyiakan pahala orang-orang yang sabar (terhadap bencana), dan
mengerjakan amal shaleh, mereke itu memperoleh ampunan dan pahala yang besar. (Q.S. Hûd [11]:
11).
38 V 334
Hai orang-orang yang beriman, jadilah kamu orang-orang yang benar sebagai penegak keadilan,
dan janganlah sekali-kali kebencianmu terhadap suatu kaum, mendorong kamu untuk (berbuat) tidak adil. Berlaku adillah, karena adil itu lebih dekat
dengan takwa. Dan bertakwalah kepada Allah, sesungguhnya Allah Maha Mengetahui apa yang
kau kerjakan. (Q.S. al-Mâidaẖ [5]: 8).
39 V 334
Dan Hendaklah ada diantara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebaikan, menyeru berbuat yang ma‟ruf dan mencegah dari yang
mungkar; mereka itulah orang-orang yang beruntung. (Q.S. Âli ‟Imrân [3]:104).
40 V 337
Dan Dia mengajarkan kepada Adam nama-nama
(benda-benda) seluruhnya, Kemudian mengemukakannya kepada para malaikat lalu berfirman: "Sebutkanlah kepada-Ku nama benda-
benda itu jika kamu mamang benar orang-orang yang benar!". Mereka menjawab: "Maha Suci
Engkau, tidak ada yang kami ketahui selain dari apa yang Telah Engkau ajarkan kepada Kami; Sesungguhnya Engkaulah yang Maha mengetahui
lagi Maha Bijaksana. (Q.S. al-Baqaraẖ [2]: 31-32).
41 V 338
Apakah manusia itu mengira bahwa mereka dibiarkan (saja) mengatakan: "Kami Telah
beriman", sedang mereka tidak diuji lagi? Dan Sesungguhnya kami Telah menguji orang-orang
yang sebelum mereka, Maka Sesungguhnya Allah mengetahui orang-orang yang benar dan Sesungguhnya dia mengetahui orang-orang yang
dusta. (Q.S. al-Ankabût [29]: 2-3).
374
Lanjutan Tabel:
No. Bab. Hal. Terjemah
42 V 339
Apakah manus ia itu mengira bahwa mereka
dib iarkan (saja) menga takan: "Kami te lah beriman", sedang mereka tidak diuj i lagi? Dan sesungguhnya kami te lah menguji orang-
orang yang sebe lum mereka, maka sesungguhnya Allah menge tahui orang-orang
yang benar dan sesungguhnya Dia mengetahui orang-orang yang dusta. (Q.S. al-Ankabut:2-3).
43 V 339
Dan sungguh akan kami berikan cobaan kepadamu, dengan sedikit ketakutan, kelaparan, kekurangan harta, jiwa dan buah-buahan. dan berikanlah berita
gembira kepada orang-orang yang sabar. (Q.S. al-Baqaraẖ [2]: 155).
44 V 340
Hai orang-orang yang beriman bertakwalah kepada
Allah, dan hendaklah kamu bersama orang-orang
yang benar. (Q.S. at-Taubaẖ/9: 119).
45 V 341
Di antara manusia ada yang mengatakan: "Kami
beriman kepada Allah dan hari kemudian" pada hal mereka itu Sesungguhnya bukan orang-orang yang beriman. (Q.S. al-Baqaraẖ [2]: 8).
375
RIWAYAT HIDUP PENULIS
H. Muhammad Tang S., lahir di Lippujange, kabupaten Bone, provinsi
Sulawesi Selatan pada tanggal 11 Desember 1964, Nama Ayah Muhammad Yusuf (Allahu Yarhamhu), Nama Ibu Hamdiyah (Allahu Yarhamhâ), Nama Istri Dra. Hajjah Jawiah RW., M.Pd. Nama Anak pertama Nurul Mahabbah Fajrina, Amd.
Keb., Anak kedua Muhammad Ubaidillah Said, dan Anak ketiga Muhammad Nur Ashshiddiq.
Riwayat Pendidikan; Sekolah Dasar Negeri 151 Samaenre, Lappariaja
Bone, Sulsel, lulus tahun 1976, MTs. Negeri Lappariaja, Bone Sulsel, lulus tahun
1980, PGAN Watampone, Bone Sulsel, lulus tahun 1983, Program S1 Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam UNIKARTA Tenggarong,
Kukar Kaltim, lulus tahun 2005, Program Magister (S2) Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin Kalsel, lulus tahun 2008, Program Doktor (S3) Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana IAIN Antasari
Banjarmasin Kalsel, lulus pada tanggal 3 Pebruari 2016.
Riwayat Pekerjaan; Guru SDN Kampung Baru, Balikpapan Seberang, Kaltim, pada tahun 1983-1984, Guru SDN Inpres Pejala, Balikpapan Seberang, Kaltim, pada 1984-1987, Guru MI Raadhiyatan Mardhiyah Putra, Gn. Tembak,
Balikpapan Timur, Kaltim, pada tahun 1987-1995, Guru MTs Raadhiyatan Mardhiyah Putra, Gn. Tembak, Balikpapan Timur, Kaltim, pada 1987-2000, Guru
MA Raadhiyatan MArdhiyah Putra, Gn. Tembak, Balikpapan Timur, Kaltim, pada tahun 1990-2000, Guru MTs Lukmanul Hakim Samarinda, Kaltim, pada tahun 2000-2012, Dosen FAI UNIKARTA Tenggarong, Kukar, Kaltim, sejak
2005-Sekarang.
Riwayat Organisasi; Ketua DPD Hidayatullah Samarinda, pada tahun 2000-2010, Ketua Yayasan Pondok Pesantren Hidayatullah Kota Samarinda, pada tahun 2000-2010, Anggota Badan Pembina Yayasan Pondok Pesantren
Hidayatullah Samarinda, sejak tahun 2010-Sekarang, Anggota Badan Pengawas BMH Samarinda, sejak tahun 2000-Sekarang, Sekretaris Umum DPW Kaltim,
pada tahun 2010-2015, Anggota Kerukunan Keluarga Sulawesi Selatan (KKSS) Kota Samarinda, sejak tahun 2005-Sekarang, Anggota KKSS Kalimantan Timur, sejak tahun 2010-Sekarang, Anggota dan Pengurus Badan Koordinasi Pondok
Pesantren (BKsPP) Kota Samarinda, 2000-Sekarang, Ketua DPW Hidayatullah Kalimantan Timur, 2015-Sekarang,
Karya Ilmiyah; Peta Dan Manajemen Sumber Daya Manusia Di Pesantren