D R A F T...1/Z Systémy prezentace a distribuce informací (545-0126/05) 16K Zápočet a zkouška 5 Beneš Filip, Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 1/Z Teorie ekonomických

D

R

A

F T

A19G545B01, Ekonomika surovin, HGF, bakalářské/Akreditace VŠB – TU Ostrava

A19G545B01, Ekonomika surovin, HGF, bakalářské

A-I – Základní informace o žádosti o akreditaciB-I – Charakteristika studijního programuB-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy)

konzultační středisko: Most (MO), forma studia: kombinovaná (K)

konzultační středisko: Ostrava (OS), forma studia: kombinovaná (K)

konzultační středisko: Ostrava (OS), forma studia: prezenční (P)

B-III – Charakteristika studijního předmětuB-IV – Údaje o odborné praxiC-I – Personální zabezpečeníC-II – Související tvůrčí, resp. vědecká a umělecká činnostC-III – Informační zabezpečení studijního programuC-IV – Materiální zabezpečení studijního programu

konzultační středisko: Most (MO)

konzultační středisko: Ostrava (OS)

C-V – Finanční zabezpečení studijního programuD-I – Záměr rozvoje a další údaje ke studijnímu programuE – Sebehodnotící zpráva

17.09.2019 09:55:59 1/260

D

R

A

F T


A-I – Základní informace o žádosti o akreditaciVysoká škola Vysoká škola báňská – Technická univerzita OstravaSoučást vysoké školy Hornicko-geologická fakultaNázev spolupracující instituce

Název studijního programu Ekonomika surovinMineral Economics

Typ žádosti o akreditaci udělení akreditace

Schvalující orgán Rada pro vnitřní hodnocení

Datum schválení žádostiOdkaz na elektronickou podobu žádosti

Adresa: https://akreditace.vsb.cz/spis/A19G545B01Heslo: pZRKZWekYr

Odkazy na relevantní vnitřní předpisyUniverzitní: https://www.vsb.cz/cs/o-univerzite/dokumenty/legislativaISCED F0724 – Mining and extraction

17.09.2019 09:55:59 2/260

https://www.vsb.cz/cs/o-univerzite/dokumenty/legislativa

D

R

A

F T


B-I – Charakteristika studijního programuNázev studijního programu Ekonomika surovin

Typ studia bakalářské

Profil studijního programu akademicky zaměřený

Forma studia prezenční, kombinovaná

Standardní doba studia 3 roky

Jazyk studia čeština

Udělovaný akademický titul Bc.

Rigorózní řízení ne Udělovaný akademický titulGarant studijního programu Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.D.

Zaměření na přípravu k výkonuregulovaného povolání ne

Zaměření na přípravu odborníků zoblasti bezpečnosti České republiky ne

Uznávací orgánOblast(i) vzdělávání a u kombinovaného studijního programu podíl jednotlivých oblastí vzdělávání v %

Těžba a zpracování nerostných surovin (100%)29 -

Cíle studia ve studijním programuSuroviny provázejí existenci lidské společnosti od samotných počátků a bez ohledu na cyklický vývoj hornictvítomu bude i v budoucnosti. Zajišťování surovin obecně se komplikuje oligopolní strukturou produkce některýchsurovin (např. lithium), velkými podíly spotřeby v některých zemích i ekonomickými nebo direktivními překážkamivývozu z některých teritorií. Tyto skutečnosti akceptovala Evropská unie přijetím Raw Materials Initiative nazákladě dokumentu Evropské komise z roku 2008 požadující zajištění přístupu k surovinám na světovém trhu,udržitelné dodávky surovin z evropských zdrojů a snížení spotřeby primárních zdrojů surovin.Studijní program Ekonomika surovin by na Hornicko-geologické fakultě završoval celý řetězec disciplínvěnujících se procesu získávání a využívání nerostných surovin a vody. Program vychází z názoru, žehospodárné využívání surovinových zdrojů je odrazem technických řešení příslušných procesů. Program mázáklad v oblasti přírodních věd, seznamuje s technologickou problematikou zajišťování surovin a nezbytnýmiprocesy ekonomiky a řízení na bázi práce s informacemi a výpočetní technikou. Pozornost je věnována taképrávní problematice ve vazbě na báňský průmysl.Studijní program se zaměřuje v souladu s rámcovým profilem oblasti vzdělávání 29 - Těžba a zpracovánínerosných surovin především na oblast surovinového průmyslu, a to na podniky exploatující a následněupravující nerostné suroviny.Studijní program se také zaměřuje na přípravu odborníků, kteří budou schopni zastávat odborné funkce v rámciveřejné správy, v jejichž náplni je problematika surovin a surovinové politiky. Jedná se například o následujícíútvary: (1) Ministerstvo průmyslu a obchodu (např. odbor surovinové politiky, odbor hornictví, odbor plynárenstvía kapalných paliv, odbor elektroenergetiky a teplárenství); (2) Ministerstvo životního prostředí (např. odborekonomiky životního prostředí, odbor odpadů, odbor ochrany vod, odbor environmentálních rizik a ekologickýchškod – oddělení sanace, odbor ochrany ovzduší – oddělení spalovacích zdrojů a paliv); (3) Ministerstvozemědělství (např. odbor dozoru a regulace vodárenství, odbor vody v krajině a odstraňování povodňovýchškod); (4) Krajské úřady (např. odbor územního plánování a stavebního řádu, odbor životního prostředí azemědělství: oddělení vodního hospodářství, oddělení ochrany přírody a zemědělství, oddělení odpadovéhohospodářství).Rozhodnutí přijímaná na těchto institucích mají v řadě případů značný význam pro jednotlivce, firmy i celýekonomický systém České republiky. Lze tedy předpokládat nutnost přípravy kvalifikovaných pracovníků pro tytoútvary, kteří by byli nezbytnými vybaveni znalostmi týkající se ekonomiky surovin.Cílem studia je připravit odborníky zejména do řídících a technicko-hospodářských funkcí průmyslových podnikůzaměřujících se na těžbu a zpracování nerostných surovin. Studijní program si klade rovněž za cíl připravitodborníky pro řešení problematiky surovinové politiky státu ve veřejné správě.

Profil absolventa studijního programuOdborné znalosti absolventaProfil absolventa studijního programu Ekonomika surovin je zcela konzistentní s rámcovým profilem absolventaoblasti vzdělávání 29 – Těžba a zpracování nerostných surovin, neboť absolvent získá znalosti přírodovědných,technických, ekonomických a informatických disciplín relevantních pro svou praxi v odvětví těžby a zpracovánínerosných surovin.Absolventi disponují následujícími znalostmi:• Významem nerostně-surovinového komplexu pro národní hospodářství a podniky.• Klasifikace nerostných surovin.• Surovinové politiky státu.

17.09.2019 09:55:59 3/260

D

R

A

F T


• Technologií těžby a úpravy nerostných surovin.• Principy managementu těžebních podniků.• Principy hospodaření těžebních podniků.• Principy prognózování v oblasti nerostných komodit.• Principy práce s manažerskými systémy.• Principy hospodaření s vodou.

Odborné dovednosti absolventaAbsolventi disponují následujícími dovednosti:• Analyzování poptávky a nabídky na trzích s nerostnými surovinami.• Extrapolování trendů na komoditních trzích.• Analyzování činností těžebního podniku.• Aplikování principů řízení na těžební podnik.• Projektování manažerských systémů v podmínkách těžebních podniků.• Tvorba prezentací na odborné téma.

Obecné způsobilosti absolventaAbsolvent je schopen identifikovat problém a v jednoduchých případech volit postup jeho řešení. Dokážeprezentovat a obhajovat své názory a zvolené postupy řešení. Je rovněž schopen týmové práce. Dokážestudovat cizojazyčné odborné texty, a to především v jazyce anglickém. Absolvent je připraven pro své dalšívzdělávání v oboru.Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánůBakalářské studium na Hornicko-geologické fakultě VŠB – Technické univerzitě Ostrava je stanoveno jako 3 letéa je ukončeno SZZ. Úspěšným absolventům je udělen titul bakalář, ve zkratce Bc. uváděné za jménem. Pravidlaa podmínky pro vytváření studijních plánů jsou primárně nastavena ve Studijním a zkušebním řádu pro studium vbakalářských studijních programech Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava. Pro úspěšné ukončenístudia musí student získat počet kreditů rovný alespoň šedesátinásobku počtu roků standardní doby studia, a tove skladbě určené studijním programem a studijním plánem. V průběhu každého akademického roku musístudent získat min 60 kreditů. Každému předmětu je přiřazen počet kreditů, který vyjadřuje relevantní míruzátěže studenta nutnou pro úspěšné ukončení daného předmětu. Kredity se v rámci jednoho studijního programusčítají a jejich počet je pak nástrojem pro kontrolu studia. Předměty jsou ve studijním plánu zařazeny do ročníkůa semestrů a jsou vymezeny jako povinné, povinně volitelné a volitelné. Studenti získávají odbornost primárně vprůběhu studia povinných a povinně-volitelných předmětů teoretického a profilujícího základu. U každéhopředmětu jsou údaje o jeho rozsahu, počtu kreditů a způsobu ukončení (zápočtem, klasifikovaným zápočtemnebo zápočtem a zkouškou). Některé z předmětů mají stanoveny prerekvizity nebo korekvizity. Odbornost simohou studenti dotvářet v průběhu studia volbou volitelných předmětů nabízených v rámci VŠB- Technickéuniverzity Ostrava. Kredity získané z volitelných předmětů však nenahrazují kredity z předmětů teoretického aprofilujícího základu. Rozsah vyučovací hodiny: 45 min., délka semestru je 14 týdnů. Kreditový systém VŠB-TUOje kompatibilní s European Credit Transfer System (ve zkratce "ECTS") umožňující mobilitu studentů v rámcievropských vzdělávacích programů. Podmínky k přijetí ke studiuObecné požadavky přijetí vyplývají z § 48-50 zákona 111/1998 Sb. Zákon o vysokých školách a o změně adoplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách). Konkretizace obecných požadavků je provedena StatutemVŠB-TUO čl. 8 Přijímání ke studiu a studium na VŠB-TUO, Statutem HGF VŠBTUO a „Pravidly pro přijímacířízení a podmínky přijetí na Hornicko-geologickou fakultu Vysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava"schválenými Akademickým senátem Hornicko-geologické fakulty VŠB-TUO. Přijetí se realizuje na základěpřijímacího řízení.Návaznost na další typy studijních programůNa studijní program Ekonomika surovin navazuje aktuálně akreditovaný studijní obor Ekonomika a řízení voblasti surovin. Předpokládá se však, že tento studijní obor bude transformován a restrukturalizován nanavazující magisterský studijní program Ekonomika surovin.

17.09.2019 09:55:59 4/260

D

R

A

F T


B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy)Označení studijního plánu Most, kombinovaná (MO/K)

Název předmětu Rozsah Způsobověření

Početkred. Vyučující Doporuč.

roč./sem.Profil.základ

Povinné předměty

Geologie (541-0029/28) 24K Zápočet azkouška 7 Skupien Petr, prof. Ing. Ph.

D. (100%) – přednášející 1/Z ZT

Horní právo a bezpečnostnípředpisy (542-0322/07)

16K Zápočet azkouška 5 Zapletal Pavel, doc. Ing. Ph.


Počítačové praktikum (545-0144/01) 8K Zápočet 2 Černý Igor, Ing. Ph.D.

(100%) – cvičící 1/Z

Systémy prezentace adistribuce informací (545-0126/05)

16K Zápočet azkouška 5

Beneš Filip, Ing. Ph.D.(100%) – přednášející 1/Z

Teorie ekonomickýchsystémů (545-0153/01)


Dvořáček Jaroslav, prof.Ing. CSc. (100%) –přednášející

1/Z ZT

Základy matematiky (230-0400/03) 8K Klasifikovaný

zápočet 2 Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D.(100%) – cvičící 1/Z

Ekonomika využívání surovin(545-0146/01) 20K Zápočet a

zkouška 6 Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 1/L ZT

Ložiska nerostných surovin avýpočet zásob (541-0054/03)

16K Zápočet azkouška 5 Sivek Martin, prof. Ing. CSc.

(100%) – přednášející 1/L

Manažerské systémy vsurovinovém průmyslu (545-0147/01)


Černý Igor, Ing. Ph.D.(100%) – přednášející 1/L PZ

Matematika I (230-0404/03) 18K Zápočet azkouška 5 Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D.

(100%) – přednášející 1/L ZT

Úvod do problematiky EU(545-0220/07) 8K Zápočet 2 Černý Igor, Ing. Ph.D.


Výpočetní technika (545-0170/01) 12K Klasifikovaný

zápočet 3 Neustupa Zdeněk, doc. Dr.Ing. (100%) – přednášející 1/L

Základy fyziky (480-8500/01) 12K Zápočet 3 Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.D. (100%) – cvičící 1/L

Bakalářská fyzika (480-8510/01) 32K Zápočet azkouška 9 Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.


Dobývání ložisek (542-0202/14) 16K Zápočet azkouška 5

Hudeček Vlastimil, prof. Ing.CSc. (50%) – přednášejícíZapletal Pavel, doc. Ing. Ph.D.(50%) – přednášející

2/Z PZ

Marketing v surovinovémprůmyslu (545-0151/01)


Matušková Simona, Ing. Ph.D. (50%) – přednášejícíKozel Roman, doc. Ing. Ph.D.(50%) – přednášející

2/Z PZ

Matematika II (230-0405/03) 18K Zápočet azkouška 5 Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D.

(100%) – přednášející 2/Z ZT

Aplikovaná statistika vsurovinovém průmyslu (545-0154/01)


Sousedíková Radmila,RNDr. Ph.D. (100%) –přednášející

2/L

Reporting (545-0171/01) 16K Zápočet azkouška 5 Humlová Vlasta, Ing. Ph.D.


Úvod do vodníhohospodářství (546-0307/07)

12K Klasifikovanýzápočet 3 Drabinová Silvie, Ing. Ph.D.

(100%) – přednášející 2/L PZ

Základy úpravy nerostnýchsurovin (542-0433/07)

12K Klasifikovanýzápočet 4 Čechová Dagmar, Ing. Ph.D.


Aplikace výpočetní techniky I(545-0162/01) 12K Klasifikovaný

zápočet 3 Švub Jiří, Ing. Ph.D. (100%)– přednášející 3/Z

17.09.2019 09:55:59 5/260

D

R

A

F T


Exkurze na dolech a lomech(542-0003/04) 28K Zápočet 1 Jarolimová Mária, Ing. Ph.D.

(100%) – přednášející 3/Z

Management v surovinovémprůmyslu (545-0155/01)

24K Zápočet azkouška 7 Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.

D. (100%) – přednášející 3/Z PZ

Řízení materiálových toků vsurovinovém průmyslu (545-0174/01)


Klabusayová Naděžda, doc.Ing. CSc. (100%) –přednášející

3/Z

Trh nerostných surovin (545-0156/01) 16K Zápočet a

zkouška 5 Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 3/Z PZ

Základy surovinové politikystátu (541-0180/01)


(100%) – přednášející 3/Z PZ

Aplikace výpočetní technikyII (545-0157/01)

12K Klasifikovanýzápočet 3


3/L

Finanční matematika (545-0172/01) 12K Klasifikovaný

zápočet 4 Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 3/L

Prognózování v surovinovémprůmyslu (545-0158/02)



3/L PZ

Rekultivace a regeneracekrajiny (546-0446/04)


Stalmachová Barbara, doc.Ing. CSc. (100%) –přednášející

3/L

Seminář k Bc práci (545-0204/07) 20K Zápočet 10 Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.

D. (100%) – cvičící 3/L

Webové a mobilnítechnologie (545-0161/03)

12K Klasifikovanýzápočet 4 Beneš Filip, Ing. Ph.D.


Povinně volitelné předměty typu B – Povinně volitelné předměty 2 ročník zimní semestrModelování průmyslovýchsystémů (545-0152/01)

16K Zápočet azkouška 5 Staša Pavel, Ing. Ph.D.


Právo v hospodářské praxi(711-0433/02) 16K Zápočet a

zkouška 5 Klega Jiří, Mgr. (100%) –přednášející 2/Z

Územní plánování (546-0831/02) 16K Zápočet a

zkouška 5 Student Aleš, Ing. arch. Ph.D. (100%) – přednášející 2/Z

Podmínka pro splnění této skupiny předmětů:Minimální počet kreditů: 5Minimální počet předmětů: 1

Povinně volitelné předměty typu B – Povinně volitelné předměty 2 ročník letní semestrFinanční management (545-0148/01) 16K Zápočet a

zkouška 5 Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 2/L

Mapy a katastr nemovitostí(544-0062/08) 16K Zápočet a

zkouška 5 Staňková Hana, doc. Ing.Ph.D. (100%) – přednášející 2/L

Projektování a přípravavýroby (542-0046/01)

16K Zápočet azkouška 5 Zubíček Václav, Ing. Ph.D.


Státní správa a samospráva(711-0423/09) 16K Zápočet a

zkouška 5 Klega Jiří, Mgr. (100%) –přednášející 2/L

Úvod do odpadovéhohospodářství (546-0339/07)

16K Zápočet azkouška 5 Čablík Vladimír, doc. Ing.

Ph.D. (100%) – přednášející 2/L


Povinně volitelné předměty typu B – Povinně volitelné předměty 3. ročníkPodnikatelství apodnikatelský projekt (545-0071/01)


Humlová Vlasta, Ing. Ph.D.(100%) – přednášející 3/Z

Suroviny a jejich využití (541-0274/08) 12K Klasifikovaný

zápočet 4 Jirásek Jakub, doc. Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 3/Z

Podmínka pro splnění této skupiny předmětů:Minimální počet kreditů: 4

17.09.2019 09:55:59 6/260

D

R

A

F T


Minimální počet předmětů: 1

Povinně volitelné předměty typu B – Cizí jazykyJazyk anglický c/I (712-2195/02) 8K Zápočet 2 1/Z

Jazyk francouzský c/I (komb.st.) (712-2855/02)

8K Zápočet 2 1/Z

Jazyk ruský c/I (712-2595/02) 8K Zápočet 2 1/Z

Jazyk španělský c/I (komb.st.) (712-2755/02)

8K Zápočet 2 1/Z

Německý jazyk c/I (712-2395/02) 8K Zápočet 2 1/Z

Jazyk anglický c/II (712-2196/02) 8K Zápočet 2 1/L

Jazyk francouzský c/II(komb.st.) (712-2856/02)

8K Zápočet 2 1/L

Jazyk ruský c/II (712-2596/02) 8K Zápočet 2 1/L

Jazyk španělský c/II (komb.st.) (712-2756/02)

8K Zápočet 2 1/L

Německý jazyk c/II (712-2396/02) 8K Zápočet 2 1/L

Jazyk anglický c/III (712-2197/02) 8K Zápočet 2 2/Z

Jazyk francouzský c/III(komb.st.) (712-2857/02)

8K Zápočet 2 2/Z

Jazyk ruský c/III (712-2597/02) 8K Zápočet 2 2/Z

Jazyk španělský c/III (komb.st.) (712-2757/02)

8K Zápočet 2 2/Z

Německý jazyk c/III (712-2397/02) 8K Zápočet 2 2/Z

Jazyk anglický c/IV (712-2198/02) 8K Zápočet a

zkouška 2 2/L

Jazyk francouzský c/IV(komb.st.) (712-2858/02)

8K Zápočet azkouška 2 2/L

Jazyk ruský c/IV (712-2598/02) 8K Zápočet azkouška 2 2/L

Jazyk španělský c/IV (komb.st.) (712-2758/02)


Německý jazyk c/IV (712-2398/02) 8K Zápočet a

zkouška 2 2/L

Podmínka pro splnění této skupiny předmětů:Minimální počet kreditů: 8Minimální počet předmětů: 4Student si vybere jeden cizí jazyk pro celé své studium. V každém semestru proto volí jazyk určený pro danýsemestr.

Součásti SZZ a jejich obsah • Povinná součást SZZ:

• Obhajoba bakalářské práce • DL – Dobývání ložisek

• ZTO: 29 b) Hornictví • Předměty: Dobývání ložisek, Horní právo a bezpečnostní předpisy, Základy úpravy nerostných surovin

• EMS – Ekonomika a management využívání surovin • ZTO: 29 h) Využívání a úprava surovin • Předměty: Ekonomika využívání surovin, Management v surovinovém průmyslu, Manažerské systémy vsurovinovém průmyslu, Marketing v surovinovém průmyslu, Prognózování v surovinovém průmyslu

• SZ – Surovinové zdroje • ZTO: 29 h) Využívání a úprava surovin • Předměty: Trh nerostných surovin, Úvod do vodního hospodářství, Základy surovinové politiky státu

Další studijní povinnosti

17.09.2019 09:55:59 7/260

D

R

A

F T


Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací • Analýza cykličnosti cenového vývoje vybraných nerostných komodit • Ekonomická analýza těžby vybrané suroviny na daném ložiskovém území • Možnosti obnovy těžby tuzemských ložisek nerostných surovin • Perspektivy tuzemských zdrojů strategických surovin ČR • Prognóza vývoje objemu těžby vybraných nerosných surovin • Raw Materials Initiative v kontextu surovinových zdrojů ČR • Vývoj základních parametrů trhu vybrané nerostné suroviny • Zhodnocení návrhu exploatace vybrané suroviny na daném ložiskovém území

Přístup do repozitáře: http://dspace.vsb.cz

Návrh témat rigorózních prací a témata obhájených prací

Součásti SRZ a jejich obsah

17.09.2019 09:55:59 8/260

D

R

A

F T


B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy)Označení studijního plánu Ostrava, kombinovaná (OS/K)




Povinné předměty

Geologie (541-0029/28) 24K Zápočet azkouška 7 Skupien Petr, prof. Ing. Ph.



16K Zápočet azkouška 5 Zapletal Pavel, doc. Ing. Ph.


Počítačové praktikum (545-0144/01) 8K Zápočet 2 Černý Igor, Ing. Ph.D.








1/Z ZT

Základy matematiky (230-0400/03) 8K Klasifikovaný

zápočet 2 Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D.(100%) – cvičící 1/Z

Ekonomika využívání surovin(545-0146/01) 20K Zápočet a

zkouška 6 Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 1/L ZT







Matematika I (230-0404/03) 18K Zápočet azkouška 5 Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D.


Úvod do problematiky EU(545-0220/07) 8K Zápočet 2 Černý Igor, Ing. Ph.D.


Výpočetní technika (545-0170/01) 12K Klasifikovaný


Základy fyziky (480-8500/01) 12K Zápočet 3 Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.D. (100%) – cvičící 1/L

Bakalářská fyzika (480-8510/01) 32K Zápočet azkouška 9 Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.


Dobývání ložisek (542-0202/14) 16K Zápočet azkouška 5


2/Z PZ




2/Z PZ

Matematika II (230-0405/03) 18K Zápočet azkouška 5 Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D.

(100%) – přednášející 2/Z ZT




2/L

Reporting (545-0171/01) 16K Zápočet azkouška 5 Humlová Vlasta, Ing. Ph.D.



12K Klasifikovanýzápočet 3 Drabinová Silvie, Ing. Ph.D.



12K Klasifikovanýzápočet 4 Čechová Dagmar, Ing. Ph.D.


Aplikace výpočetní techniky I(545-0162/01) 12K Klasifikovaný


17.09.2019 09:55:59 9/260

D

R

A

F T


Exkurze na dolech a lomech(542-0003/04) 28K Zápočet 1 Jarolimová Mária, Ing. Ph.D.



24K Zápočet azkouška 7 Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.





3/Z

Trh nerostných surovin (545-0156/01) 16K Zápočet a

zkouška 5 Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 3/Z PZ







3/L

Finanční matematika (545-0172/01) 12K Klasifikovaný

zápočet 4 Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 3/L




3/L PZ




3/L

Seminář k Bc práci (545-0204/07) 20K Zápočet 10 Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.

D. (100%) – cvičící 3/L


12K Klasifikovanýzápočet 4 Beneš Filip, Ing. Ph.D.



16K Zápočet azkouška 5 Staša Pavel, Ing. Ph.D.


Právo v hospodářské praxi(711-0433/02) 16K Zápočet a

zkouška 5 Klega Jiří, Mgr. (100%) –přednášející 2/Z

Územní plánování (546-0831/02) 16K Zápočet a

zkouška 5 Student Aleš, Ing. arch. Ph.D. (100%) – přednášející 2/Z


Povinně volitelné předměty typu B – Povinně volitelné předměty 2 ročník letní semestrFinanční management (545-0148/01) 16K Zápočet a

zkouška 5 Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 2/L

Mapy a katastr nemovitostí(544-0062/08) 16K Zápočet a

zkouška 5 Staňková Hana, doc. Ing.Ph.D. (100%) – přednášející 2/L


16K Zápočet azkouška 5 Zubíček Václav, Ing. Ph.D.


Státní správa a samospráva(711-0423/09) 16K Zápočet a



16K Zápočet azkouška 5 Čablík Vladimír, doc. Ing.






Suroviny a jejich využití (541-0274/08) 12K Klasifikovaný

zápočet 4 Jirásek Jakub, doc. Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 3/Z

Podmínka pro splnění této skupiny předmětů:Minimální počet kreditů: 4

17.09.2019 09:55:59 10/260

D

R

A

F T


Minimální počet předmětů: 1

Povinně volitelné předměty typu B – Cizí jazykyJazyk anglický c/I (712-2195/02) 8K Zápočet 2 1/Z

Jazyk francouzský c/I (komb.st.) (712-2855/02)

8K Zápočet 2 1/Z

Jazyk ruský c/I (712-2595/02) 8K Zápočet 2 1/Z

Jazyk španělský c/I (komb.st.) (712-2755/02)

8K Zápočet 2 1/Z

Německý jazyk c/I (712-2395/02) 8K Zápočet 2 1/Z

Jazyk anglický c/II (712-2196/02) 8K Zápočet 2 1/L

Jazyk francouzský c/II(komb.st.) (712-2856/02)

8K Zápočet 2 1/L

Jazyk ruský c/II (712-2596/02) 8K Zápočet 2 1/L

Jazyk španělský c/II (komb.st.) (712-2756/02)

8K Zápočet 2 1/L

Německý jazyk c/II (712-2396/02) 8K Zápočet 2 1/L

Jazyk anglický c/III (712-2197/02) 8K Zápočet 2 2/Z

Jazyk francouzský c/III(komb.st.) (712-2857/02)

8K Zápočet 2 2/Z

Jazyk ruský c/III (712-2597/02) 8K Zápočet 2 2/Z

Jazyk španělský c/III (komb.st.) (712-2757/02)

8K Zápočet 2 2/Z

Německý jazyk c/III (712-2397/02) 8K Zápočet 2 2/Z

Jazyk anglický c/IV (712-2198/02) 8K Zápočet a

zkouška 2 2/L

Jazyk francouzský c/IV(komb.st.) (712-2858/02)


Jazyk ruský c/IV (712-2598/02) 8K Zápočet azkouška 2 2/L

Jazyk španělský c/IV (komb.st.) (712-2758/02)


Německý jazyk c/IV (712-2398/02) 8K Zápočet a

zkouška 2 2/L








17.09.2019 09:55:59 11/260

D

R

A

F T






17.09.2019 09:55:59 12/260

D

R

A

F T


B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy)Označení studijního plánu Ostrava, prezenční (OS/P)




Povinné předměty

Geologie (541-0029/28)42P + 42C

+ 14NZápočet azkouška 7 Skupien Petr, prof. Ing. Ph.



28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5 Zapletal Pavel, doc. Ing. Ph.


Počítačové praktikum (545-0144/01) 28C Zápočet 2 Černý Igor, Ing. Ph.D.



28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5



42P + 28C+ 14N



1/Z ZT

Základy matematiky (230-0400/01) 28C Klasifikovaný

zápočet 2 Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D.(100%) – cvičící 1/Z ZT

Ekonomika využívání surovin(545-0146/01)

42P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 6 Kozel Roman, doc. Ing. Ph.

D. (100%) – přednášející 1/L ZT


28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5 Sivek Martin, prof. Ing. CSc.



28P + 28C+ 14N



Matematika I (230-0404/01)28P + 28C

+ 14NZápočet azkouška 5 Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D.


Výpočetní technika (545-0170/01) 28P + 14C Klasifikovaný


Základy fyziky (480-8500/01)28C +14N

Klasifikovanýzápočet 3 Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.

D. (100%) – cvičící 1/L

Bakalářská fyzika (480-8510/01)42P + 56C

+ 28NZápočet azkouška 9 Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.


Dobývání ložisek (542-0202/14)28P + 28C

+ 14NZápočet azkouška 5


2/Z PZ


28P + 28C+ 14N



2/Z PZ

Matematika II (230-0405/01)28P + 28C

+ 14NZápočet azkouška 5 Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D.



28P + 28C+ 14N



2/L

Reporting (545-0171/01)28P + 28C

+ 14NZápočet azkouška 5 Humlová Vlasta, Ing. Ph.D.



28P + 14C Klasifikovanýzápočet 3 Drabinová Silvie, Ing. Ph.D.



28P + 14C+ 14N

Klasifikovanýzápočet 4 Čechová Dagmar, Ing. Ph.D.


Aplikace výpočetní techniky I(545-0162/01) 14P + 28C Klasifikovaný


Exkurze na dolech a lomech(542-0003/04) 28P Zápočet 1 Jarolimová Mária, Ing. Ph.D.


17.09.2019 09:55:59 13/260

D

R

A

F T



56P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 7 Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.



28P + 28C+ 14N



3/Z

Trh nerostných surovin (545-0156/01)

28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5 Kozel Roman, doc. Ing. Ph.



28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5 Sivek Martin, prof. Ing. CSc.



14P + 28C Klasifikovanýzápočet 3


3/L

Finanční matematika (545-0172/01)

14P + 28C+ 14N

Klasifikovanýzápočet 4 Kozel Roman, doc. Ing. Ph.

D. (100%) – přednášející 3/L


28P + 14C+ 14N



3/L PZ


28P + 28C+ 14N



3/L

Seminář k Bc práci (545-0204/07)

28C +112N Zápočet 10 Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.

D. (100%) – cvičící 3/L


14P + 28C+ 14N

Klasifikovanýzápočet 4 Beneš Filip, Ing. Ph.D.


Povinně volitelné předměty typu B – Tělesná výchovaTělesná výchova A (713-0012/01) 28C Zápočet 1 1/Z

Tělesná výchova B (713-0013/01) 28C Zápočet 1 1/L

Podmínka pro splnění této skupiny předmětů:Minimální počet kreditů: 2Minimální počet předmětů: 2Student si volí z nabídky sportů Katedry tělesné výchovy podle kapacity a časových dispozic.


28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5 Staša Pavel, Ing. Ph.D.


Právo v hospodářské praxi(711-0433/02)

28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5 Klega Jiří, Mgr. (100%) –

přednášející 2/Z

Územní plánování (546-0831/02)

28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5 Student Aleš, Ing. arch. Ph.

D. (100%) – přednášející 2/Z


Povinně volitelné předměty typu B – Povinně volitelné předměty 2 ročník letní semestrFinanční management (545-0148/01)

28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5 Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.

D. (100%) – přednášející 2/L

Mapy a katastr nemovitostí(544-0062/08)

28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5 Staňková Hana, doc. Ing.



28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5 Zubíček Václav, Ing. Ph.D.


Státní správa a samospráva(711-0423/09) 28P + 28C Zápočet a



28P + 28C+ 14N

Zápočet azkouška 5 Čablík Vladimír, doc. Ing.



17.09.2019 09:55:59 14/260

D

R

A

F T



14P + 28C+ 14N

Klasifikovanýzápočet 4


Suroviny a jejich využití (541-0274/08)

28P + 14C+ 14N

Klasifikovanýzápočet 4 Jirásek Jakub, doc. Ing. Ph.

D. (100%) – přednášející 3/Z


Povinně volitelné předměty typu B – Cizí jazykyJazyk anglický c/I (712-2185/03) 0P + 28C Zápočet 2 1/Z

Jazyk francouzský c/I(středně pokročilí) (712-2845/01)

0P + 28C Zápočet 2 1/Z

Jazyk ruský c/I (712-2585/02) 0P + 28C Zápočet 2 1/Z

Jazyk španělský c/I pro HGF(středně pokročilí) (712-2785/02)


Německý jazyk c/I (712-2385/03) 0P + 28C Zápočet 2 1/Z

Jazyk anglický c/II (712-2186/03) 0P + 28C Zápočet 2 1/L

Jazyk francouzský c/II(středně pokročilí) (712-2846/01)

0P + 28C Zápočet 2 1/L

Jazyk ruský c/II (712-2586/02) 0P + 28C Zápočet 2 1/L

Jazyk španělský c/II pro HGF(středně pokročilí) (712-2786/02)

0P + 28C Zápočet 2 1/L

Německý jazyk c/II (712-2386/03) 0P + 28C Zápočet 2 1/L

Jazyk anglický c/III (712-2187/03) 0P + 28C Zápočet 2 2/Z

Jazyk francouzský c/III(středně pokročilí) (712-2847/01)


Jazyk ruský c/III (712-2587/02) 0P + 28C Zápočet 2 2/Z

Jazyk španělský c/III proHGF (středně pokročilí) (712-2787/02)


Německý jazyk c/III (712-2387/03) 0P + 28C Zápočet 2 2/Z

Jazyk anglický c/IV (712-2188/03) 0P + 28C Zápočet a

zkouška 2 2/L

Jazyk francouzský c/IV(středně pokročilí) (712-2848/01)

0P + 28C Zápočet azkouška 2 2/L

Jazyk ruský c/IV (712-2588/02) 0P + 28C Zápočet azkouška 2 2/L

Jazyk španělský c/IV proHGF (středně pokročilí) (712-2788/02)

0P + 28C Zápočet azkouška 2 2/L

Německý jazyk c/IV (712-2388/03) 0P + 28C Zápočet a

zkouška 2 2/L


17.09.2019 09:55:59 15/260

D

R

A

F T












17.09.2019 09:55:59 16/260

D

R

A

F T


B-III – Charakteristika studijního předmětuVysoká škola Vysoká škola báňská – Technická univerzita OstravaSoučást vysoké školy Hornicko-geologická fakultaNázev studijního programu Ekonomika surovin

Přehled studijních předmětů • Aplikace výpočetní techniky I (545-0162/01) • Aplikace výpočetní techniky II (545-0157/01) • Aplikovaná statistika v surovinovém průmyslu (545-0154/01) • Bakalářská fyzika (480-8510/01) • Dobývání ložisek (542-0202/14) • Ekonomika využívání surovin (545-0146/01) • Exkurze na dolech a lomech (542-0003/04) • Finanční management (545-0148/01) • Finanční matematika (545-0172/01) • Geologie (541-0029/28) • Horní právo a bezpečnostní předpisy (542-0322/07) • Jazyk anglický c/I (712-2185/03) • Jazyk anglický c/I (712-2195/02) • Jazyk anglický c/II (712-2186/03) • Jazyk anglický c/II (712-2196/02) • Jazyk anglický c/III (712-2187/03) • Jazyk anglický c/III (712-2197/02) • Jazyk anglický c/IV (712-2188/03) • Jazyk anglický c/IV (712-2198/02) • Jazyk francouzský c/I (komb.st.) (712-2855/02) • Jazyk francouzský c/I (středně pokročilí) (712-2845/01) • Jazyk francouzský c/II (komb.st.) (712-2856/02) • Jazyk francouzský c/II (středně pokročilí) (712-2846/01) • Jazyk francouzský c/III (komb.st.) (712-2857/02) • Jazyk francouzský c/III (středně pokročilí) (712-2847/01) • Jazyk francouzský c/IV (komb.st.) (712-2858/02) • Jazyk francouzský c/IV (středně pokročilí) (712-2848/01) • Jazyk ruský c/I (712-2585/02) • Jazyk ruský c/I (712-2595/02) • Jazyk ruský c/II (712-2586/02) • Jazyk ruský c/II (712-2596/02) • Jazyk ruský c/III (712-2587/02) • Jazyk ruský c/III (712-2597/02) • Jazyk ruský c/IV (712-2588/02) • Jazyk ruský c/IV (712-2598/02) • Jazyk španělský c/I (komb.st.) (712-2755/02) • Jazyk španělský c/I pro HGF (středně pokročilí) (712-2785/02) • Jazyk španělský c/II (komb.st.) (712-2756/02) • Jazyk španělský c/II pro HGF (středně pokročilí) (712-2786/02) • Jazyk španělský c/III (komb.st.) (712-2757/02) • Jazyk španělský c/III pro HGF (středně pokročilí) (712-2787/02) • Jazyk španělský c/IV (komb.st.) (712-2758/02) • Jazyk španělský c/IV pro HGF (středně pokročilí) (712-2788/02) • Letní výcvikový kurz 1.roč. (713-0118/01) • Letní výcvikový kurz 2.roč. (713-0222/01) • Ložiska nerostných surovin a výpočet zásob (541-0054/03) • Management v surovinovém průmyslu (545-0155/01) • Manažerské systémy v surovinovém průmyslu (545-0147/01) • Mapy a katastr nemovitostí (544-0062/08) • Marketing v surovinovém průmyslu (545-0151/01) • Matematika I (230-0404/01) • Matematika I (230-0404/03) • Matematika II (230-0405/01) • Matematika II (230-0405/03) • Modelování průmyslových systémů (545-0152/01) • Německý jazyk c/I (712-2385/03)

17.09.2019 09:55:59 17/260

D

R

A

F T


• Německý jazyk c/I (712-2395/02) • Německý jazyk c/II (712-2386/03) • Německý jazyk c/II (712-2396/02) • Německý jazyk c/III (712-2387/03) • Německý jazyk c/III (712-2397/02) • Německý jazyk c/IV (712-2388/03) • Německý jazyk c/IV (712-2398/02) • Počítačové praktikum (545-0144/01) • Podnikatelství a podnikatelský projekt (545-0071/01) • Právo v hospodářské praxi (711-0433/02) • Prognózování v surovinovém průmyslu (545-0158/02) • Projektování a příprava výroby (542-0046/01) • Rekultivace a regenerace krajiny (546-0446/04) • Reporting (545-0171/01) • Řízení materiálových toků v surovinovém průmyslu (545-0174/01) • Seminář k Bc práci (545-0204/07) • Státní správa a samospráva (711-0423/09) • Suroviny a jejich využití (541-0274/08) • Systémy prezentace a distribuce informací (545-0126/05) • Tělesná výchova A (713-0012/01) • Tělesná výchova B (713-0013/01) • Teorie ekonomických systémů (545-0153/01) • Trh nerostných surovin (545-0156/01) • Úvod do odpadového hospodářství (546-0339/07) • Úvod do problematiky EU (545-0220/07) • Úvod do vodního hospodářství (546-0307/07) • Územní plánování (546-0831/02) • Výpočetní technika (545-0170/01) • Webové a mobilní technologie (545-0161/03) • Základy fyziky (480-8500/01) • Základy matematiky (230-0400/01) • Základy matematiky (230-0400/03) • Základy surovinové politiky státu (541-0180/01) • Základy úpravy nerostných surovin (542-0433/07) • Zimní výcvikový kurz 1.ročník (713-0117/01) • Zimní výcvikový kurz 2.roč. (713-0221/01) • Zimní výcvikový kurz 3.roč. (713-0300/01)

17.09.2019 09:55:59 18/260

D

R

A

F T


B-III – Charakteristika studijního předmětu

Název studijního předmětu Aplikace výpočetní techniky I (545-0162/01)Computing Applications I Jazyk výuky čeština

Typ předmětuMO/K: povinnýOS/K: povinnýOS/P: povinný

doporučenýročník / sem.

MO/K: 3/ZOS/K: 3/ZOS/P: 3/Z

Rozsah studijního předmětu 14P + 28C hod. 42 kreditů 3

Prerekvizity, korekvizity,ekvivalenceZpůsob ověření studijníchvýsledků

P: Klasifikovaný zápočetK: Klasifikovaný zápočet Forma výuky přednášky,

cvičení

Forma způsobu ověřenístudijních výsledků a dalšípožadavky na studenta

Průběžné testy, zápočtový test

Garant předmětu Švub Jiří, Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu Vede přednášky a cvičení

VyučujícíMO/K: Švub Jiří, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Švub Jiří, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Švub Jiří, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuV rámci tohoto předmětu získají studenti pokročilé znalosti v ovládání počítačů a jejich využití v procesech řízenía ekonomiky. Předmět studentům objasní dnešní možnosti SW nástrojů pro přípravu dokumentů, jednoduchéanalýzy a prezentaci dat, plánování projektů či tvorbu schémat, výkresů a diagramů. Nabyté dovednosti sistudenti ověří při praktické výuce.Osnova1. MS Word - styly, rovnice2. MS Word - formuláře, hromadná korespondence3. MS Excel - vzorce, formátování4. MS Excel - práce s rozsáhlými daty5. MS Excel - tvorba maker, vlastních funkcí6. Nástroje pro osobní Time Management7. MS Project - projekty, kalendáře, úkoly8. MS Project - zdroje, náklady9. MS Project - sledování průběhu10. MS Project - zobrazení, sestavy11. MS Visio - vývojové diagramy12. MS Visio - schémata,organizační diagramy13. MS Visio - diagramy průběhu prací14. MS Visio - plány

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaROSMAN, P. BUŘITA, L. Informatika pro ekonomy a manažery. Skriptum UTB. Zlín: UTB ve Zlíně, 2012, 188 s.4.upravené a dopl. vydání. ISBN 978-80-7454-228-2.BROŽ, Milan. Microsoft Excel pro manažery a ekonomy. 4. aktualiz. vyd.. Brno : Computer Press, 2006. 430 s. :il. + 1 CD-ROM ISBN 80-251-1307-8BOYCE, Jim, PIERCE, John, ed. 2007 Microsoft Office system inside out [CD-ROM]. Redmond: Microsoft Press,c2007. ISBN 978-0-7356-2324-8.Elektronické studijní opory předmětu: Aplikace VT pro manažery IDoporučená literaturaMEYER, M. Osobní počítač. Názorný průvodce hardwarem, systémem a sítěmi. Brno: Computer Press 2005.ISBN 80-251-0834-1HYNDRÁK, K. Microsoft office project, hotová řešení. Brno: Computer press,2007, 308 s. + 1 CD-ROM. ISBN 978-80-251-1681-4.LAURENČÍK, Marek. Excel 2016: práce s databázemi a kontingenčními tabulkami. Praha: Grada, 2017. ISBN978-80-271-0477-2.GOTTLIEB, Isaac. Next generation Excel: modeling in Excel for analysts and MBAs. Singapore: Wiley, 2010.ISBN 978-0-470-82473-3.

Informace ke kombinované nebo distanční formě

17.09.2019 09:55:59 19/260

D

R

A

F T


Rozsah konzultací (soustředění) 12 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je používán LMS Moodle (lms.vsb.cz),prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezi vyučujícím a studenty, ale také mezi studentynavzájem. Alt. e-mail, telefon, osobní konzult.

17.09.2019 09:55:59 20/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Aplikace výpočetní techniky II (545-0157/01)Information Technology Application II Jazyk výuky čeština



MO/K: 3/LOS/K: 3/LOS/P: 3/L




cvičení


Znalosti jsou v průběhu semestru kontrolovány dvěma semestrálními projekty,prezentací a ústní/písemnou zkouškou

Garant předmětu Sousedíková Radmila, RNDr. Ph.D.


VyučujícíMO/K: Sousedíková Radmila, RNDr. Ph.D. (100%)OS/K: Sousedíková Radmila, RNDr. Ph.D. (100%)OS/P: Sousedíková Radmila, RNDr. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět je zaměřen na získání znalostí pokročilých pracovních postupů v programech Microsoft Office a aplikacitěchto znalostí při tvorbě odborných textů, tvorbě prezentací a provádění ekonomických analýz v surovinovémprůmyslu prostřednictvím tabulkového procesoru.Osnova1. Word, zásady tvorby textových dokumentů, pokročilé techniky (práce s oddíly, využití stylů)2. Word, práce s tabulkami, grafické úpravy, vkládání a úprava obrázků, psaní vzorců v textu3. Word, pokročilé techniky (titulky tabulek a obrázků, poznámky pod čarou, křížové odkazy, generování obsahu,seznamu tabulek a obrázků)4. Word, úprava dokumentů zpracovaných textovými procesory – norma ČSN 01 6910 (2014)5. Zásady pro zpracování bakalářské práce – organizace zpracování, struktura a rozsah práce6. Zásady pro zpracování bakalářské práce – formální požadavky práce7. Excel, tvorba a úprava grafů technicko-výrobních ukazatelů v surovinovém průmyslu8. Excel, analýza trendů technicko-výrobních ukazatelů9. Excel, využití ve finanční analýze – horizontální a vertikální analýza10.Excel, využití ve finanční analýze – výpočet poměrových ukazatelů a jejich grafické zobrazení11.Excel, využití při hodnocení efektivnosti investice v surovinovém průmyslu12.Excel, využití pro finanční investice13.Excel, vyrovnávání časové řady kurzu akcie14.PowerPoint, zpracování prezentací

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaPECINOVSKÝ, Josef. Microsoft Word 2013: podrobná uživatelská příručka. Brno: Computer Press, 2013. ISBN978-80-251-3831-1.PECINOVSKÝ, Josef. Excel 2013: podrobný průvodce. Praha: Grada Publishing, 2013. ISBN 978-80-247-4729-3.SOUSEDÍKOVÁ, Radmila. Aplikace VT pro manažery II: e-learningová opora.MELTON, Beth et al. Microsoft Office Professional 2013: Step by Step. Sebastopol, Calif.: O'Reilly Media, 2013.xxix, 1184 p. ISBN 9780735669413.

Doporučená literaturaPECINOVSKÝ, Josef. Microsoft Office 2013: podrobná uživatelská příručka. Brno: Computer Press, 2013. ISBN978-80-251-4102-1.ČSN 01 6910 (2014). Úprava dokumentů zpracovaných textovými procesory. Praha: Český normalizační institut.ŠIMEK, Tomáš. Word 2013: podrobný průvodce. Praha: Grada Publishing, 2013. ISBN 978-80-247-4730-9.MURRAY, Katherine. Microsoft Office Professional 2013. Sebastopol, Calif.: O'Reilly Media, 2013. 472 p. ISBN9780735669321.


17.09.2019 09:55:59 21/260

D

R

A

F T


Rozsah konzultací (soustředění) 12 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenční výuky je používán learning management systém Moodle (lms.vsb.cz),prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezi vyučujícím a studenty, ale také mezi studentynavzájem.

17.09.2019 09:55:59 22/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu

Aplikovaná statistika v surovinovémprůmyslu (545-0154/01)Applied statistics in mineral resources andmining industry

Jazyk výuky čeština




Rozsah studijního předmětu 28P + 28C + 14N hod. 70 kreditů 5

Prerekvizity, korekvizity,ekvivalence

Způsob ověření studijníchvýsledků

P: Zápočet a zkouškaK: Zápočet a zkouška Forma výuky

přednášky,cvičení,nepřímá výuka


Znalosti v průběhu semestru jsou kontrolovány semestrálním projektem,2kontrolními testy a písemnou/ústní zkouškou.

Garant předmětu Sousedíková Radmila, RNDr. Ph.D.


VyučujícíMO/K: Sousedíková Radmila, RNDr. Ph.D. (100%)OS/K: Sousedíková Radmila, RNDr. Ph.D. (100%)OS/P: Sousedíková Radmila, RNDr. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuVzhledem k významu práce se statistickými soubory v řídících systémech, předmět je zaměřen na popis aanalýzu jednorozměrných statistických souborů, analýzu dat z výběrových šetření, regresní a korelační analýzu,analýzu časových řad. Analýzy jsou prováděny na datech o nerostných surovinách a těžebních podnicích.Osnova1.Základní statistické pojmy, klasifikace statistických znaků, klasifikace ekonomických činností CZ-NACE2.Způsoby získávání statistických údajů, statistická šetření, měsíční výkaz v průmyslu Prům 1-123.Elementární zpracování statistických údajů – prosté a intervalové rozdělení četností, aplikace na rozděleníčetností mezd zaměstnanců báňského podniku4.Statistické grafy – grafické zobrazení technicko-výrobních ukazatelů těžebního podniku5.Kvantily, kvartily, decily a centily, elementární zpracování technicko-výrobních ukazatelů báňského podniku6.Míry polohy: průměry, modus, medián, aplikace na mzdy v báňského podniku7.Míry variability: variační rozpětí, rozptyl, směrodatná odchylka, variační koeficient, aplikace na mzdyzaměstnanců báňského podniku8.Bodové a intervalové odhady, odhady poměrových ukazatelů těžebního podniku9.Testování statistických hypotéz, testování poměrových ukazatelů báňského podniku10.Regresní analýza: regresní funkce, odhad parametrů regresní funkce, aplikace při analýze nákladů báňskéhopodniku11.Korelační analýza: kvalita regresní funkce a intenzita závislosti, aplikace při analýze nákladů báňskéhopodniku12.Časové řady: základní charakteristiky časových řad13.Modely časových řad, trendové funkce, analýza trendu těžby černého uhlí14.Klouzavé průměry, analýza časové řady akcie těžební společnosti

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaHINDLS, Richard aj. Statistika pro ekonomy. 8. vyd. Praha: Professional Publishing, 2007. 415s. ISBN 978-80-86946-43-6.Surovinové zdroje ČR - nerostné suroviny [online]. Česká geologická služba, 2016 [vid. 2017-11-15]. Dostupné z:http://www.geology.cz/extranet/publikace/online/surovinove-zdroje/surovinove-zdroje-ceske-republiky-2016_m.pdfMAREK, Luboš aj. Statistika pro ekonomy: aplikace. 2. vyd. Praha: Professional Publishing, 2007. ISBN 978-80-86946-40-5.SOUSEDÍKOVÁ, R. Aplikovaná statistika v surovinovém průmyslu: e-learningová podpora. VŠB-TU Ostrava,

17.09.2019 09:55:59 23/260

D

R

A

F T


2018.MC CLAVE, James T., George P. BENSON and Terry SINCICH. Statistics for Business and Economics. 12th ed.Upper Saddle River, New Jersey 07458: Prentice Hall, 2014. 1016 pp. ISBN 9781292023298.Doporučená literaturaNEUBAUER, Jiří, Marek SEDLAČÍK a Oldřich KŘÍŽ. Základy statistiky: aplikace v technických a ekonomickýchoborech. 2., rozšířené vydání. Praha: Grada Publishing, 2016. ISBN 978-80-247-5786-5.MAREK, Luboš. Statistika v příkladech. Druhé vydání. Praha: Kamil Mařík - Professional Publishing, 2015. ISBN978-80-7431-153-6.Hornické ročenky 2015, 2016,2017, 2018.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenční výuky je používán learning management systém Moodle (lms.vsb.cz),prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezi vyučujícím a studenty, ale také mezi studentynavzájem.

17.09.2019 09:55:59 24/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Bakalářská fyzika (480-8510/01)Bachelor Physics Jazyk výuky čeština

Typ předmětuMO/K: povinný, ZTOS/K: povinný, ZTOS/P: povinný, ZT









Testy, projekty, písemné a ústní zkoušení, systematická příprava na výuku

Garant předmětu Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu Přednášky, cvičení, konzultace

VyučujícíMO/K: Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuCílem předmětu je získání přehledu o základních fyzikálních zákonitostech a zvládnutí základních poznatků zfyziky potřebných při studiu technické vysoké školy a jejich aplikaci v praxi. Základní kurs fyziky se zabývápohybem hmotného bodu a soustav hmotných bodů, pohybem tuhého tělesa a pohybem kapalin.Dalšími partiemi jsou tepelný pohyb, základní poznatky o fyzikálních polích,elektrickém proudu, elektromagnetickém poli, kmitá-ní, vlnění a geometrickéoptice.OsnovaCílem předmětu je získání přehledu o základních fyzikálních zákonitostech a zvládnutí základních poznatků zfyziky potřebných při studiu technické vysoké školy a jejich aplikaci v praxi.1. Úvod. Fyzikální pojmy, veličiny, jednotky. Hmota, látka, fyzikální pole.2. Hmotný bod. Kinematika pohybu hmotného bodu. Poloha hmotného bodu, vztažná soustava, trajektorie,dráha. Rychlost, zrychlení, přirozené složky zrychlení. Klasifikace pohybů.3. Dynamika pohybu hmotného bodu. Setrvačná hmotnost, hybnost, síla, impuls síly, pohybové zákony. Některédruhy sil. Newtonova pohybová rovnice. Pohyby v homogenním tíhovém poli Země.4. Mechanika pohybu soustavy hmotných bodů a tuhého tělesa. Moment setrvačnosti. Moment síly, momenthybnosti. Impulsové věty. Skládání sil působících na tuhé těleso, dvojice sil.5. Mechanické kmitání. Netlumené, tlumené a nucené kmitání. Kyvadla. Grafické znázornění kmitavého pohybu.Skládání harmonických kmitů. Mechanické vlnění. Huyghensův princip. Zvuk.6. Mechanika kapalin. Ideální a reálná kapalina. Zákony hydrostatiky (Pascalův zákon, Archimedův zákon) ahydrodynamiky (rovnice kontinuity, Bernoulliho rovnice) pro ideální kapalinu.7. Gravitační pole. Newtonův gravitační zákon, charakteristiky gravitační pole, práce sil gravitační pole.Gravitační a tíhové pole Země, pohyby v tíhovém poli Země.8. Termika. Teplota, teplotní stupnice a teplo. Základní pojmy kinetické teorie plynů, vnitřní energie, práce ateplo, tepelná kapacita, termodynamika. Kalorimetrická rovnice.9. Vratné stavové změny v ideálním plynu. Kruhový děj s ideálním plynem. První, druhý a třetí termodynamickýzákon. Změny skupenství – fázový diagram.10. Elektrostatické pole. Elektrický náboj a jeho vlastnosti, charakteristiky elektrostatického pole. Kapacita -kondenzátor. Stacionární elektrické pole. Elektrický proud, odpor, elektromotorické napětí. Obvodystejnosměrného proudu. Práce a výkon proudu. Měření základních elektrických veličin.11. Stacionární magnetické pole. Charakteristiky, síly působící na náboj a elektrický proud v magnetickém poli.12. Nestacionární magnetické pole. Elektromagnetická indukce, vzájemná a vlastní indukce. Vznik a základnívlastnosti střídavého proudu, generování elektromagnetické vlny.13. Optika. Světlo jako elektromagnetické vlnění - záření. Spektrum elektromagnetického záření. Dualismuselektromagnetického záření. Vlnové vlastnosti světla (interference, odraz, lom, ohyb) a kvantové vlastnosti světla(fotoelektrický jev, Comptonův jev, tvorba elektron-pozitronových párů).14. Základy jaderné fyziky – hmotnostní úbytek, útlum záření v čase a prostoru (na překážce).

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literatura

17.09.2019 09:55:59 25/260

D

R

A

F T


Fojtek, A.: Bakalářská fyzika pro HGF. Skriptum, 1. vyd., Ostrava, VŠB-TU, 2005Fojtek, A.: Cvičení z bakalářské fyziky pro HGF. Skriptum, 1. vyd., Ostrava, VŠB-TU, 2006Halliday, D., Resnick, R., Walder, J.: Fundamentals of Physics, Fifth Editon Extended, 1997, John Wiley andSons, Inc.Doporučená literaturaFojtek, A.: Bakalářská fyzika pro HGF. Skriptum, 1. vyd., Ostrava, VŠB-TU, 2005Halliday, D., Resnick, R., Walder, J.: Fundamentals of Physics, Fifth Editon Extended, 1997, John Wiley andSons, Inc.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 32 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímKonzultační hodiny ve vybraných dnech, e-mail

17.09.2019 09:55:59 26/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Dobývání ložisek (542-0202/14)Deposits Mining Jazyk výuky čeština

Typ předmětuMO/K: povinný, PZOS/K: povinný, PZOS/P: povinný, PZ









sem.práce,test

Garant předmětu Hudeček Vlastimil, prof. Ing. CSc.


Vyučující

MO/K: Hudeček Vlastimil, prof. Ing. CSc. (50%)Zapletal Pavel, doc. Ing. Ph.D. (50%)

OS/K: Hudeček Vlastimil, prof. Ing. CSc. (50%)Zapletal Pavel, doc. Ing. Ph.D. (50%)

OS/P: Hudeček Vlastimil, prof. Ing. CSc. (50%)Zapletal Pavel, doc. Ing. Ph.D. (50%)

Stručná anotace předmětuCílem předmětu je seznámit posluchače se současnými trendy surovinové politiky v ČR a ve světě při těžběhlubinným a lomovým způsobem. Způsoby otvírky a exploatace ložisek uhelných, rudných, stavebníchnerostných surovin, použitou technikou a technologií v procesech dobývání, dopravy a zakládání, těžbě surovin.Součástí osnovy jsou i doprovodné procesy dobývání a v neposlední řadě se zahlazením důsledků hornickéčinnosti na krajinné prostředí.Osnova1. Vedení důlních děl ve vztahu k dobývací metodě.2. Dobývání pilířováním, zátinkováním a komorováním.3. Stěnování v podmínkách uhelných i rudných dolů vč. likvidace vyrubaného prostoru.4. Metoda komora-pilíř ve světovém i českém hornictví.5. Nadpatrové a podpatrové dobývání.6. Způsoby dobývání mocných uhelných slojí v lávkách.7. Rozbor možností dobývání strmě uložených uhelných slojí.8. Moderní vybavení stěnových porubů.9. Prostá a zpevněná základka jako faktor, omezující poklesy povrchu.10. Dobývání uhelných ložisek v obtížných báňsko-geologických podmínkách.11. Způsoby dobývání ložisek rudných, nerudných a uranových.12. Technologické procesy při hlubinném dobývání rud a uranu.13. Netradiční způsoby hlubinného dobývání ložisek.14. Vybrané geotechnologické metody.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaGrygárek,J., Kryl,V. a kol.: Základy hornictví, skripta IHI VŠB – TU Ostrava, Ostrava 2004, 216 s. ISBN 80-7078-693-2.kolektiv autorů: Uhelné hornictví v Ostravsko-karvinském revíru, Anagram 2003,564 s. ISBN 80-7342-016-3.Kryl,V. a kol.: Povrchové dobývání ložisek, skripta ES VŠB – TU Ostrava, Ostrava, 1997, 282 s. ISBN 80-7078-396-6.Žůrek, P. (2005): Basic of mining. Skripta VŠB-TU Ostrava HGF, pro program ERASMUS, Ostrava, 2005, 45 str.,ISBN 80-248-0800-5Doporučená literaturaVavro,M., Dirner,V., Lát,J., Petroš,V.: Technologie hlubinného dobývání, ESVŠB – TU, 1993.Časopisy Uhlí,Rudy,geologický průzkum (www.zsdnp.cz)ISSN 1210-7697Týdeník Horník (www.tydenik-hornik.cz.Žůrek, P. (2005): Deposit development. Skripta VŠB-TU Ostrava HGF, pro program ERASMUS, Ostrava, 2005,

17.09.2019 09:55:59 27/260

D

R

A

F T


34 str., ISBN 80-248-0810-2

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímStudenti mohou být v kontaktu s vyučujícím prostřednictvím e-mailu a univerzitního elearningového systémuLMS.

17.09.2019 09:55:59 28/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Ekonomika využívání surovin (545-0146/01)The use of raw materials economics Jazyk výuky čeština










Prezentace semestrálního projektu, zápočtový test, písemná a ústní zkouška.

Garant předmětu Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D.


VyučujícíMO/K: Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět studenty seznámí se základy ekonomiky podniků těžebního průmyslu. Na přednáškách jecharakterizován podnik v surovinovém průmyslu, jeho cíle a funkce, hlavní činnosti a jejich řízení. Na cvičeníchzískávají studenti praktické dovednosti při řešení případových studií a výpočtech příkladů z prostředí těžebníchpodniků.Osnova1. Význam zemských zdrojů pro národní hospodářství a pro těžební podnik2. Podmínky využívání zemských zdrojů3. Podstata průmyslového podniku a podnikání4. Specifika podniku v surovinovém průmyslu5. Majetková a kapitálová struktura těžebního podniku6. Vztahy mezi strukturou majetku a kapitálu podniku v surovinovém průmyslu7. Náklady těžebního podniku8. Výnosy těžebního podniku9. Hospodářský výsledek podniku v surovinovém průmyslu10. Pracovní síla podniku v surovinovém průmyslu11. Finanční činnost těžebního podniku12. Investiční činnost těžebního podniku13. Nákupní činnosti těžebního podniku14. Odbytové činnosti těžebního podniku

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaSIVEK, Martin. Ekonomika nerostných surovin. Ostrava: VŠB - Technická univerzita Ostrava, 2007. ISBN 978-80-248-1467-4.SYNEK, Miloslav et al. Podniková ekonomika. Praha: C.H. Beck, 2015. ISBN 978-80-7400-274-8.VLACH, Oldřich. Obchod surovinami. Ostrava: VŠB - Technická univerzita Ostrava, 2012. ISBN 80-248-1024-7.McGUIGAN, James R.; MOYER, R. Charles; HARRIS, Frederick H. deB. Managerial economics: applications,strategies, and tactic. Boston: Cengage Learning, 2017. ISBN 978-1-305-50638-1.Doporučená literaturaTAUŠL PROCHÁZKOVÁ, Petra; JELÍNKOVÁ, Eva. Podniková ekonomika - klíčové oblasti. Praha: Grada, 2018.ISBN 978-80-271-0689-9.SYNEK, Miloslav. Manažerská ekonomika. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3494-1.JANOVSKÁ, Kamila; VILAMOVÁ, Šárka. Manažerská ekonomika [CD-ROM]. Ostrava: Vysoká škola báňská -Technická univerzita Ostrava, 2015. ISBN 978-80-248-3724-6.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 20 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímIndividuální konzultace v průběhu semestru. Pro komunikaci nad rámec prezenční výuky je používán LMS

17.09.2019 09:55:59 29/260

D

R

A

F T


Moodle (lms.vsb.cz), prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezi vyučujícím a studenty, aletaké mezi studenty navzájem.

17.09.2019 09:55:59 30/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Exkurze na dolech a lomech (542-0003/04)Excursions at mines and quarries Jazyk výuky čeština




Rozsah studijního předmětu 28P hod. 28 kreditů 1


P: ZápočetK: Zápočet Forma výuky přednášky


Zpracování závěrečné zprávy z průběhu exkurze s textovou a grafickou části

Garant předmětu Jarolimová Mária, Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu Zajištění a odborný výklad v průběhu exkurze

VyučujícíMO/K: Jarolimová Mária, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Jarolimová Mária, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Jarolimová Mária, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuCílem předmětu je získání praktických dovedností a seznámení s podmínkami použití různých technologiípoužívaných při povrchovém a hlubinném dobývání ložisek a souvisejících technologických provozech. Fáránímsi studenti rozšiřují teoretické poznatky získané na přednáškách a konzultacích z odborných předmětů. Účelempředmětu je obeznámit studenty s těžbou za extrémních podmínek, tj. průvaly vod, výskyt pevných a velmipevných poloh, dobývání v závalových polích a po bývalé hlubinné těžbě, apod.OsnovaPraktická ukázka technologií používaných při povrchovém a hlubinném dobývání ložisek a souvisejícítechnologické provozy.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaPro tento předmět není literatura, protože nebyla vydána. Používají se normy a právní předpisy platné proČeskou republiku spolu s vnitřními a bezpečnostními předpisy konkrétního firmy.Doporučená literaturaPro tento předmět není literatura, protože nebyla vydána. Používají se normy a právní předpisy platné proČeskou republiku spolu s vnitřními a bezpečnostními předpisy konkrétního firmy.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 28 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícíme-mail, telefonicky

17.09.2019 09:55:59 31/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Finanční management (545-0148/01)Financial Management Jazyk výuky čeština

Typ předmětuMO/K: povinně volitelný typu BOS/K: povinně volitelný typu BOS/P: povinně volitelný typu B









Znalosti v průběhu semestru jsou kontrolovány pomocí seminárních prací,prezentací a ústní/písemnou zkouškou.

Garant předmětu Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu Vede přednášky

VyučujícíMO/K: Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuStudenti budou seznámeni se základními pojmy z oblasti finančního rozhodování a podnikových financí. Dálebude probrána finanční analýza těžebního podniku, jeho rentabilita, zadluženost a likvidita a rovněž různé formyintegrace podniků a finanční aspekty s tím související.Osnova1. Charakteristika těžebního podniku a podnikových financí2. Životní fáze podniku, jeho cíle a funkce3. Typy průmyslových podniků a jejich charakteristika4. Finanční rozhodování těžebního podniku - krátkodobé a dlouhodobé5. Vliv finančních a průmyslových trhů na podnikové finance6. Optimální finanční struktura podniku, míra a ukazatelé zadluženosti7. Finanční analýza těžebního podniku - rentabilita, likvidita8. Organizační struktura těžebního podniku9. Daň z příjmů FO a PO, daň majetková, spotřební a z přidané hodnoty10. Akciová společnost - založení, akcie, dividendová politika11. Pracovní kapitál a jeho financování12. Oceňování těžebních podniků13. Příjmy státu z těžebních společností14. Různé formy integrace těžebních podniků a jejich finanční aspekty

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaVALACH, Josef. Finanční řízení podniku: zakládání podniku, finanční analýza, oběžný majetek, plánování, zdrojea formy financování, investiční rozhodování, hospodářský výsledek, oceňování podniku. Vyd. 2. Praha:Ekopress, 1999, 324 s. ISBN 80-86119-21-1.DLUHOŠOVÁ, Dana. Finanční řízení a rozhodování podniku: analýza, investování, oceňování, riziko, flexibilita.3. upr. vyd. Praha: Ekopress, 2010, 225 s. ISBN 978-80-86929-68-2.SAMUELS, J, F WILKES a R BRAYSHAW. Financial management and decision making. London: InternationalThomson Business Press, 1999. 632 s. ISBN 1-86152-101-4.Doporučená literaturaKORECKÝ, Michal a Václav TRKOVSKÝ. Management rizik projektů: se zaměřením na projekty v průmyslovýchpodnicích. Praha: Grada Publishing, 2011. ISBN 978-80-247-3221-3.PETERKOVÁ, Jindra a Ladislav LUDVÍK. Řízení inovací v průmyslovém podniku. Ostrava: VŠB-TU Ostrava,2015. ISBN 978-80-248-3826-7.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro další komunikaci se studenty nad rámec prezenční výuky je používán e-learningový systém Moodle (lms.vsb.cz). Studenti mohou též využít e-mail nebo osobní konzultace.

17.09.2019 09:55:59 32/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Finanční matematika (545-0172/01)Financial Mathematic Jazyk výuky čeština







P: Klasifikovaný zápočetK: Klasifikovaný zápočet Forma výuky



Znalosti v průběhu semestru jsou kontrolovány semestrálním projektem. Rozsahkontaktní části kombinovaného studia je vymezen 8 hodin přednášek a 8 hodincvičení za semestr. Zpracování odborného projektu s rozsahem závěrečnézprávy minimálně 10 stran A4 na téma finanční matematika v prostředíprůmyslového podniku. Kontrola v průběhu semestru v rámci individuálníchkonzultací a po odevzdání prací. Studijní materiály pro distanční část studia jsouk dispozici v IS LMS Moodle - http://lms.vsb.cz/.




Stručná anotace předmětuPředmět je zaměřen na praktickou aplikaci finanční matematiky. Mezi hlavní probrané oblasti patří předevšímúročení a diskontování a jejich využité při investování a analýze cenných papírů. Dále se zaměřuje naproblematiku spoření a důchodů a umořování dluhu.Osnova1. Jednoduché úročení, diskont2. Krátkodobé cenné papíry3. Složené úročení4. Smíšené úročení5. Úroková míra6. Investiční rozhodování7. Skonto8. Běžné a kontokorentní účty9. Spoření a pravidelné investice10. Důchody a renty11. Hypotéční úvěry12. Splácení úvěru13. Dluhopisy14. Akcie

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaRADOVÁ, Jarmila; DVOŘÁK, Petr; MÁLEK, Jiří. Finanční matematika pro každého. Praha: Grada, 2013. ISBN978-80-247-4831-3.ŠOBA, Oldřich; ŠIRŮČEK, Martin. Finanční matematika v praxi. Praha: Grada, 2017. ISBN 978-80-271-0250-1.SIMERSKÁ, Carmen. Finanční matematika. Praha: Vysoká škola chemicko-technologická v Praze, 2014. ISBN978-80-7080-915-0.PETTERS, Arlie O.; DONG, Xiaoying. An introduction to mathematical finance with applications: understandingand building financial intuition. Švýcarsko: Springer, 2016. ISBN 978-1-4939-3781-3.Doporučená literaturaCIPRA, Tomáš. Praktický průvodce finanční a pojistnou matematikou. Praha: Ekopress, 2015. ISBN 978-80-87865-18-7.RADOVÁ, Jarmila. Finanční matematika pro každého: příklady + CD-ROM. Praha, 2011. ISBN 978-80-247-3584-9.MACHÁČEK Otakar. Finanční a pojistná matematika: úrok a úročení, modely opakovaných plateb, burzovníoperace při složeném úročení, pojistné operace. Praha: Prospektrum, 2007. ISBN 978-80-7175-143-4.

17.09.2019 09:55:59 33/260

D

R

A

F T


Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 12 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímIndividuální konzultace v průběhu semestru. Pro komunikaci nad rámec prezenční výuky je používán LMSMoodle (lms.vsb.cz), prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezi vyučujícím a studenty, aletaké mezi studenty navzájem.

17.09.2019 09:55:59 34/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Geologie (541-0029/28)Geology Jazyk výuky čeština










Student zpracovává semestrální práci. Předmět je ukončen ústní zkouškou, jejížsoučástí je rozpoznávání minerálů.

Garant předmětu Skupien Petr, prof. Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu Vede přednášky.

VyučujícíMO/K: Skupien Petr, prof. Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Skupien Petr, prof. Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Skupien Petr, prof. Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuZáklady morfologické, strukturní, fyzikální a chemické krystalografie. Systematická mineralogie - přehledvybraných minerálů nejdůležitějších skupin systému se zaměřením na minerály horninotvorné. Systematickápetrografie horniny vyvřelé, sedimentární a metamorfované, jejich vznik a klasifikace. Všeobecná geologie -zemské těleso, jeho vznik, vývoj a stavba, litosferické desky, naukou o vrstvě a souvrství, základy strukturnígeologie (spojité a nespojité tektonické struktury, jejich klasifikace), základy exogenní dynamiky (zvětrávání,zvětralinový plášť, svahové pohyby, geologická činnost ledu a větru, hydrogeologické vlastnosti hornin).Osnova1. Zemské těleso, jeho vznik, vývoj. Stavba Země, typy zemské kůry, složení zemské kůry, litosferickédesky. Geologický cyklus. Endogenní a exogenní procesy.2. Úvod do mineralogie - základní pojmy v mineralogii a krystalografii. Vznik a vlastnosti krystalických látek.Nejdůležitější fyzikální vlastnosti minerálů důležité pro jejich makroskopické určování.3 . Systematická mineralogie: prvky, sulfidy, halovce, oxidy, karbonáty, sulfáty, fosfáty a podobnésloučeniny – vybrané základní minerály uvedených skupin, jejich složení, vlastnosti, určování a význam. Silikáty– princip krystalochemického rozdělení silikátů, hlavní zástupci - jejich vlastnosti, význam.4. Úvod a základní pojmy v petrografii. Základní rozdělení hornin podle jejich vzniku.5. Horniny magmatické – rozdělení, hlavní horninotvorné minerály, struktury a textury vyvřelých hornin,přehled základních vyvřelin. Magmatismus, tvary těles magmatických hornin.6 . Horniny sedimentární – rozdělení, hlavní horninotvorné minerály, struktury a textury sedimentárníchhornin, přehled základních sedimentů. Základy sedimentologie.7 . Metamorfóza, typy metamorfózy. Horniny metamorfované – rozdělení, hlavní horninotvorné minerály,struktury a textury metamorfovaných hornin, přehled základních metamorfitů.8 . Základy stratigrafie. Vrstva, souvrství, základní principy faciální analýzy. Mocnost a plošná stálost vrstev,technický význam, vrstevní sled, zákonitosti ve vrstevním sledu, vzájemný poměr souborů vrstev - konkordance,diskordance.9. Deformace geologických těles - sekundární struktury, podmínky, rozdělení10. Spojité deformace - flexury, vrásy,11. Nespojité struktury - pukliny, kliváž, zlomy, příkrovová stavba, jejich klasifikace, obraz v geologickýchmapách a řezech a technický význam.12. Exogenní dynamika: Zvětrávání, zvětralinový plášť.13. Působení tíže, svahové pohyby. Geologická činnost ledu a větru.14. Základy hydrogeologie - hydrogeologické vlastnosti hornin. Voda jako geologický činitel.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literatura1. Bauer J., Tvrz F. (1988): Minerály. – Artia Praha, 207 s.2. Machek P., Raclavská H., Raclavský K. (1990): Cvičení z mineralogie a

17.09.2019 09:55:59 35/260

D

R

A

F T


petrografie. Mineralogie systematická. – ES VŠB v Ostravě, 95 s.3. Zamarský V., Kudělásková M., Slivka V. (1990): Mineralogie apetrografie. - ES VŠB v Ostravě, 313 s.4. Foldyna J., Grmela A. (1988): Cvičení z geologie. - ES VŠB v Ostravě,168 s.5. Grotzinger, J., Jordan, T.H., Press, F. and Siever, R.: Understanding Earth. W. H. Freeman and Company,New York, 2007.6. Kumpera O., Foldyna J., Zorkovský V. (1988): Všeobecná geologie. -SNTL/Alfa, 521 s.7. http://geologie.vsb.cz/geologie/default.htm8. http://geologie.vsb.cz/PraktikaGeologie/default.htm9. http://geologie.vsb.cz/jelinek/nauka.htm

Doporučená literatura1. Grotzinger, J., Jordan, T.H., Press, F. and Siever, R.: Understanding Earth. W. H. Freeman and Company,New York, 2007.2. Plummer, C. C., McGeary, D., Carlson, D. H.: Physical Geology. McGraw Hill, Boston, 2005.3. Marschalko, M.: Engineering geology. VŠB - Technical University of Ostrava, Faculty of Mining and Geology,Institute of Geological Engineering, 2005.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 24 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímStudent má možnost komunikovat s vyučujícím prostřednictvím e-mailu a univerzitního e-learningového systémuLNS.

17.09.2019 09:55:59 36/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuHorní právo a bezpečnostní předpisy (542-0322/07)Mining Legislation and Safety Regulations











Seminární práce, záverečený test, písemná a ústní část zkoušky

Garant předmětu Zapletal Pavel, doc. Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu prednášky

VyučujícíMO/K: Zapletal Pavel, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Zapletal Pavel, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Zapletal Pavel, doc. Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuVýukový předmět je zaměřen na legislativu hornictví, bezpečnost práce a provozů hornictví. Zabývá sesoučasnou právní úpravou surovinového průmyslu, integraci státu do hornictví, informaci o požadavcích naochranu nerostného bohatství a bezpečnosti hornictví v zahraničí. Podává přehled o současné platné legislativěhornictví a její aplikaci v praxi. Seznámí posluchače s obsahem předmětných zákonných právních norem, spodstatnou částí prováděcích vyhlášek a odvozených právních aktů státní báňské správy upravujícíchhospodárné využívání nerostných zdrojů, hornickou činnost a činnost prováděnou hornickým způsobem abezpečnosti práce a provozů v hornictví. Podle příslušného zaměření studijního oboru, ve kterém je tentopředmět vyučován (hlubinné dobývání, lomové dobývání a.j.) je v předmětu probírán příslušný bezpečnostnípředpis upravující ochranu zdraví při práci abezpečnost daného provozu.Osnova1. Historie horního práva,2. Ochrana nerostných zdrojů a bezpečnosti práce v právních normách vyšší právní síly3. Zákonné a podzákonné obecně závazný předpisů horního práva,4. Nerostné bohatství, nerosty, rozdělení nerostu, výhradní ložisko5. Hornická činnost,6. Činnost prováděná hornickým způsobem,7. Ložiskový průzkum, zásoby ložiska, klasifikace zásob, podmínky využitelnosti,8. Osvědčení o ložisku, ochrana nerostného bohatství, chráněná ložisková území,9. Osvědčení o odborné způsobilosti v oboru hornictví,10. Oprávnění k hornické činnosti, oprávnění k dobývání – dobývací prostor11. Povolení k hornické činnosti a činnosti prováděné hornickým způsobem,12. Střety zájmů, vstupy na pozemky, hospodárné využívání výhradních ložisek,13. Přehled bezpečnostních předpisů v oboru hornictví,14. Bezpečnostní předpis podle profilace studia.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaZákon č. 44/1988 Sb., 61/1988 Sb.Vyhlášky ČBÚ č. 22/1989 Sb., 26/1989 Sb.Woodley, D.G.: Coal Mining Law for the Land Practitioner, Oyez, London 1992Doporučená literaturaMakárius, R.: České horní právo díl 1. Montanex, Ostrava 1999Makárius, R.: České horní právo díl 2. Montanex, Ostrava 2000Předmětné obecně závazné předpisy vyhlášené ve Sbírce zákonůASPI (CD ROM software - Automatizovaný systém právních informací)

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodin

17.09.2019 09:55:59 37/260

D

R

A

F T


Informace o způsobu kontaktu s vyučujícímkonzultace, lms.vsb.cz

17.09.2019 09:55:59 38/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk anglický c/I (712-2185/03)English Language c/I Jazyk výuky čeština

Typ předmětu OS/P: povinně volitelný typu B doporučenýročník / sem.

OS/P: 1/Z



P: Zápočet Forma výuky přednášky,cvičení


Zápočtový testE-learning

Garant předmětu Trawinská Zuzana, Mgr.

Zapojení garanta do výukypředmětu Vede cvičení.

Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuTechnology 2:

Výuka je zaměřena na zvládnutí lexika, gramatických jevů a frází v daném rozsahu a přípravu na prezentaci.Student pohovoří o slavných zemědělských vynálezech a je schopen popsat jejich funkci, charakterizuje základnítechnologie testování plodů, rozlišuje stavební konstrukce mostů, diskutuje o vlastnostech plastu.OsnovaTechnology 2: Lekce 1 - 4

1. Studium technických oborů2. –ing forma nebo infinitiv3. Prezentace: objednávka prezentace4. Technologie zpracování potravin5. Co je to přesné zemědělství?6. Zavlažovací systémy7. Prezentace: příprava na prezentaci8. Minulý čas, předpřítomný čas9. Mosty a tunely10. Rod trpný11. Vlastnosti materiálů12.Prezentace: grafy a tabulky13.Obalové technologie, psaní zpráv14. Zápočtový test

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaGLENDING, H., POHL, A. Technology 2. Oxford: Oxford University Press 2008. ISBN 9780194569538.Doporučená literaturaIBBOTSON, M. Professional English in Use Engineering. Cambridge: Cambridge University Press 2009.ISBN9780521734882.MURPHY, R. English Grammar in Use 3rd Edition with Answers. Cambridge: Cambridge University Press 2004.ISBN 9780521537629.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícím

17.09.2019 09:55:59 39/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk anglický c/I (712-2195/02)English Language c/I Jazyk výuky čeština

Typ předmětu MO/K: povinně volitelný typu BOS/K: povinně volitelný typu B


MO/K: 1/ZOS/K: 1/Z

Rozsah studijního předmětu hod. kreditů 2


K: Zápočet Forma výuky


Zápočtový test


Zapojení garanta do výukypředmětu Vede výuku.

Vyučující MO/K:OS/K:

Stručná anotace předmětuStudent časuje sloveso být, seznámí se se základy použití členů, správně používá přivlastňovacích aukazovacích zájmen, je schopen vytvořit rozkazovací způsob, vytvoří otázku, zápor a oznamovací větu v časepřítomném. Student bude schopen zaregistrovat se v hotelu, diskutovat o fyzickém vzhledu a objednat si vrestauraci.OsnovaLekce 1 - 7

1 Užití členů2 Sloveso to BE3 Podstatná jména4 Množné číslo podstatných jmen5 Sloveso to HAVE6 Sloveso to HAVE GOT7 Přivlastňovací zájmena8 Modální slovesa CAN, MAY, MUST9 Osobní zájmena v předmětu10 Přítomný čas průběhový11 Přivlastňovací pád12 Vazba there is/there are13 Číslovky 1-2014 Zápočtový test

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaKOLLMANOVÁ,L. Angličtina pro samouky s klíčem a CD. Leda 2011. ISBN 978-80-7335-260-8.Doporučená literaturaMCCARTHY, M., O'DELL, F. English Vocabulary in Use Elementary. Cambridge. Cambridge University Press2010. ISBN 9780521136174.MURPHY, R. Cambridge English Grammar In Use Elementary. Cambridge: Cambridge University Press 2007.ISBN 978-0-521-67543-7.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 8 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímVýuka probíhá formou tutoriálů, možnost dalších konzultací osobně nebo e-mailem.

17.09.2019 09:55:59 40/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk anglický c/II (712-2186/03)English Language c/II Jazyk výuky čeština


OS/P: 1/L








Vyučující OS/P:


Výuka je zaměřena na zvládnutí lexika, gramatických jevů a frází v daném rozsahu a přípravu na prezentaci.Student je schopen posoudit výhody a nevýhody alternativní energie, popíše části letadla a rozlišuje síly působícína letadlo během letu, vysvětlí princip vznášedla, popíše vzhled a technické vymoženosti domů budoucnosti,pohovoří o bezpečnosti na pracovišti, je schopen napsat pracovní mail.OsnovaTechnology 2: Lekce 5 - 8

1. Zdroje obnovitelné energie2. Minulý čas průběhový vs. minulý čas prostý3. Energie z mořských vln, větrná a sluneční energie4. Letectví: síly, části letadla a jejich funkce5. Telefonování a porozumění technickým detailům po telefonu6. První a druhý kondicionál7. Inteligentní domy8. Povinnost a nezbytnost (způsobová slovesa), návody, zdraví a bezpečnost9. Motory10. Složená přídavná jména a podstatná jména11. Stupňování přídavných jmen, psaní hlášení12. Prezentace: hlavní část prezentace13. Psaní e-mailů14. Zápočtový test

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaGLENDING, H., POHL, A. Technology 2. Oxford: Oxford University Press 2008. ISBN 9780194569538.Doporučená literaturaIBBOTSON, M. Professional English in Use Engineering. Cambridge: Cambridge University Press 2009. ISBN9780521734882.

MURPHY, R. English Grammar in Use 3rd Edition with Answers. Cambridge: Cambridge University Press 2004.ISBN 9780521537629.


17.09.2019 09:55:59 41/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk anglický c/II (712-2196/02)English Language c/II Jazyk výuky čeština



MO/K: 1/LOS/K: 1/L





Zápočtový test




Stručná anotace předmětuStudent rozlišuje počitatelná a nepočitatelná podstatná jména, vazby I like a I´d like, umí vyjádřit množství,vytvořit 2. a 3. stupeň přídavných jmen. Správně používá přítomný čas průběhový, je schopen vyjádřit děj vbudoucnosti a minulosti, ovládá slovní zásobu související s jídlem, nakupováním, oblečením, popisem města avesnice.OsnovaLekce 8-13

1 Zápor v anglické větě2 Příslovce3 Záporný rozkazovací způsob4 Číslovky 200-9005 Stupňování přídavných jmen6 Tvoření a stupňování příslovcí7 Vocabulary: shopping8 Budoucí čas9 Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména10 Vyjádření českého "mnoho" a "málo" v angličtině11 Vocabulary: trip12 Going to13 Some, any, no14 Zápočtový test



17.09.2019 09:55:59 42/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk anglický c/III (712-2187/03)English Language c/III Jazyk výuky čeština


OS/P: 2/Z








Vyučující OS/P:


Výuka je zaměřena na zvládnutí lexika, gramatických jevů a frází v daném rozsahu a přípravu na prezentaci.Student je schopen diskutovat o základních pojmech ropného průmyslu, pohovořit o technologii ochranyživotního prostředí, naučí se správně číst čísla a jednoduché matematické operace.OsnovaTechnology 2: Lekce 9 - 12

1. Ropný průmysl a výrobky z ropy2. Opakování přítomného času3. Ropné plošiny4. Ochrana životního prostředí5. Příčiny znečištění6. Nepřímá řeč7. Ekologická města8. Čištění vody9. Roboti a jejich využití10. Senzory11. Domácí spotřebiče12. Zdvořilé žádosti a reakce na ně13. Kolokace: make, do, have, take14. Zápočtový test

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaGLENDING, H., POHL, A. Technology 2. Oxford: Oxford University Press 2008. ISBN 9780194569538.Doporučená literaturaIBBOTSON, M. Professional English in Use Engineering. Cambridge: Cambridge University Press 2009. ISBN9780521734882.MURPHY, R. English Grammar in Use 3rd Edition with Answers. Cambridge: Cambridge University Press 2004.ISBN 9780521537629.


17.09.2019 09:55:59 43/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk anglický c/III (712-2197/02)English Language c/III Jazyk výuky čeština



MO/K: 2/ZOS/K: 2/Z





Zápočtový test




Stručná anotace předmětuStudent je schopen použít minulý čas, podmiňovací způsob, dokáže správně použít čas předpřítomný. Ví, jakpoužít gerundií a zvládne slovní zásobu týkající se volného času, zábavy a pracovních povinností.OsnovaLekce 14 - 19

1 Minulý čas pravidelných sloves2 Minulý čas nepravidelných sloves3 Otázka a zápor4 Slovní zásoba: na večírku5 WOULD6 SHOULD7 Let me, let us8 Předpřítomný čas9 Složeniny se some, any, no10 Vyjádření českého že? že ano? že ne?11 Slovní zásoba: koníčky12 Tvar na -ING13 Slovesa MAY a MUST14 Zápočtový test



17.09.2019 09:55:59 44/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk anglický c/IV (712-2188/03)English Language c/IV Jazyk výuky čeština


OS/P: 2/L



P: Zápočet a zkouška Forma výuky přednášky,cvičení


Zápočtový testZkouškaE-learning



Vyučující OS/P:


Výuka je zaměřena na zvládnutí lexika, gramatických jevů a frází v daném rozsahu a přípravu na prezentaci.Student je schopen diskutovat o základních pojmech vojenské technologie, pohovořit o elektrických obvodech,dokáže napsat strukturovaný životopis, motivační dopis a přednést prezentaci na zadané odborné téma.OsnovaTechnology 2: Lekce 13 - 15

1. Obranné technologie2. Vynálezy původně určené pro vojenské účely3. Opakování předložek4. Laserové zbraně5. Prezentace: slidy6. Elektronická poplašná zařízení7. Slovní spojení v elektronice8. Kariérní žebříček9. Opakování budoucího času10. Žádost, životopis a průvodní dopis11. Pracovní pohovor12. Opakování gramatických jevů13. Opakování prezentací14. Zápočtový test

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaGLENDING, H., POHL, A. Technology 2. Oxford: Oxford University Press 2008. ISBN 9780194569538.Doporučená literaturaIBBOTSON, M. Professional English in Use Engineering. Cambridge: Cambridge University Press 2009. ISBN9780521734882.MURPHY, R. English Grammar in Use 3rd Edition with Answers. Cambridge: Cambridge University Press 2004.ISBN 9780521537629.


17.09.2019 09:55:59 45/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk anglický c/IV (712-2198/02)English Language c/IV Jazyk výuky čeština



MO/K: 2/LOS/K: 2/L



K: Zápočet a zkouška Forma výuky


Zápočtový test a zkouška




Stručná anotace předmětuStudent dokáže rozlišit rozdíly mezi předpřítomným prostým a předpřítomným průběhovým časem, rozeznájednotlivé podmínkové věty, správně použije časovou souslednost v souvětích. Ovládá lexikum vztahující se ktématům: u lékaře, dopravní nehody, dovolená a volnočasové aktivity.OsnovaLekce: 20-25

1. Předpřítomný čas2. Řadové číslovky3. Podmínkové věty4. Slovní zásoba: u lékaře5. Způsobová slovesa BE ABLE TO, HAVE TO6. Opakování7. Slovní zásoba: noc venku8. Tázací dovětky9. Infinitiv bez TO10. Slovní zásoba: dopravní nehoda11. Předminulý čas12. Trpný rod13. Slovní zásoba: dovolená14. Zápočtový test

4 odborné texty



17.09.2019 09:55:59 46/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk francouzský c/I (komb.st.) (712-2855/02)French Language c/I (komb.st.) Jazyk výuky čeština



MO/K: 1/ZOS/K: 1/Z





Ústní a písemné úlohy.

Garant předmětu Zubková Pavla, Mgr.



Stručná anotace předmětuKomunikativní zaměření, čtení s porozuměním, poslech s porozuměním,opakování a rozšiřování slovní zásoby, mluvnice, ústní a písemný projevve francouzštině.OsnovaLekce 1-4 z učebnice Libre Échange

1. Le téléphone sonne.2. On se présente.3. Saluer, demander, s' excuser.4. Il est sorti, le calendrier.5. Le Français moyen.6. Rencontre chez Michel. Le passé composé.7. Le portrait robot du Français moyen.8. Les métiers bien français.9. La France au quotidien. Qui vit en France.10. Etudier en France.11. Comment trouvez-vous Paris?12. Apprécier quelqu' un ou quelque chose.13. Dialogue des formes.14. La révision.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaCourtillon, J., Salins G., Guyot, C.: Libre Échange 2. Paris: Hatier-Didier, 1996, p.191, 80-85784-45-9Doporučená literaturaPC program FacettesPravdová, M..; Pravda, M. : Francouzština nejen pro samouky. Leda, 2007, s. 568, 978-80-7335-083-3Pravdová M.,Pravda M.: Francouzská konverzace, Fortuna, 2008, s. 360, 978-80-7373-021-5

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 8 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímMožnost konzultací osobně nebo e-mailem.

17.09.2019 09:55:59 47/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuJazyk francouzský c/I (středně pokročilí)(712-2845/01)French Language c/I (intermediate)



OS/P: 1/Z








Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuKomunikativní zaměření, čtení s porozuměním, poslech s porozuměním,opakování a rozšiřování slovní zásoby, mluvnice, ústní a písemný projevve francouzštině.OsnovaLekce 1-4 z Libre Échange1. Le téléphone sonne.2. On se présente.3. Saluer, demander, s' excuser.4. Il est sorti, le calendrier.5. Le Français moyen.6. Rencontre chez Michel. Le passé composé.7. Le portrait robot du Français moyen.8. Les métiers bien français.9. La France au quotidien. Qui vit en France.10. Etudier en France.11. Comment trouvez-vous Paris?12. Apprécier quelqu' un ou quelque chose.13. Dialogue des formes.14. La révision.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaCourtillon, J., Salins G., Guyot, C.: Libre Échange 2. Paris: Hatier-Didier, 1996, p.191, 80-85784-45-9Doporučená literaturaPravdová, M..; Pravda, M.: Francouzština nejen pro samouky. Leda, 2007, s. 568, 978-80-7335-083-3Pravdová M.,Pravda M.: Francouzská konverzace, Fortuna, 2008, s. 360, 978-80-7373-021-5PC program Facettes


17.09.2019 09:55:59 48/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuJazyk francouzský c/II (komb.st.) (712-2856/02)French Language c/II (komb.st.)




MO/K: 1/LOS/K: 1/L









Stručná anotace předmětuKomunikativní zaměření, čtení s porozuměním, poslech s porozuměním, opakování a rozšiřování slovní zásoby,mluvnice, ústní a písemný projev ve francouzštině. Odborný jazyk.OsnovaLekce 5 – 8 z Libre Échange

1. 50 millions de consommateurs.2. Indiquer la quantité. Le prix des choses.3. Qu' est-ce qu' on fait ce soir?4. Bistrots de Paris.5. Ordre, sélection et harmonie.6. Suivez le guide.7. Demander son chemin, donner une direction.8. Le futur simple.9. Des goûts et des couleurs.10. Sur le stand de Peugeot.11. Les démonstratifs. La comparaison.12. Práce s odborným textem 1.13. Práce s odborným textem 2.14. La révision.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaCourtillon, J., Salins G., Guyot, C.: Libre Échange 2. Paris: Hatier-Didier, 1996, p.191, 80-85784-45-9Nahrávky textů a cvičeníVybrané odborné textyDoporučená literaturaPC program Facettes pro pokročiléPravdová, M..; Pravda, M. : Francouzština nejen pro samouky. Leda, 2007, s. 568, 978-80-7335-083-3Pravdová M.,Pravda M.: Francouzská konverzace, Fortuna, 2008, s. 360, 978-80-7373-021-5


17.09.2019 09:55:59 49/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuJazyk francouzský c/II (středně pokročilí)(712-2846/01)French Language c/II (intermediate)



OS/P: 1/L








Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuKomunikativní zaměření, čtení s porozuměním, poslech s porozuměním, opakování a rozšiřování slovní zásoby,mluvnice, ústní a písemný projev ve francouzštině. Odborný jazyk.OsnovaLekce 5 – 8 z Libre Échange1. 50 millions de consommateurs.2. Indiquer la quantité. Le prix des choses.3. Qu' est-ce qu' on fait ce soir?4. Bistrots de Paris.5. Ordre, sélection et harmonie.6. Suivez le guide.7. Demander son chemin, donner une direction.8. Le futur simple.9. Des goûts et des couleurs.10. Sur le stand de Peugeot.11. Les démonstratifs. La comparaison.12. Le travail avec des textes techniques 1.13. Le travail avec des textes techniques 2.14. La révision.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaCourtillon, J., Salins G., Guyot, C.: Libre Échange 2. Paris: Hatier-Didier, 1996, p.191, 80-85784-45-9Vybrané odborné texty.Doporučená literaturaPravdová, M..; Pravda, M. : Francouzština nejen pro samouky. Leda, 2007, s. 568, 978-80-7335-083-3Pravdová M.,Pravda M.: Francouzská konverzace, Fortuna, 2008, s. 360, 978-80-7373-021-5PC program Facettes pro pokročilé


17.09.2019 09:55:59 50/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuJazyk francouzský c/III (komb.st.) (712-2857/02)French Language c/III (komb.st.)




MO/K: 2/ZOS/K: 2/Z









Stručná anotace předmětuKomunikativní zaměření, čtení s porozuměním, poslech s porozuměním,opakování a rozšiřování slovní zásoby, mluvnice, ústní a písemný projevve francouzštině.OsnovaLekce 9-12 z Libre Échange 1

1. Vous êtes libre ce soir? Les loisirs.2. Le conditionnel.3. Place des pronoms personnels.4. Images du temps.5. Le passé composé et l'imparfait.6. Leur emploi. D' hier à demain.7. Les sports pour tous.8. Les voyages forment la jeunesse.9. Conjonction que réunit deux propositions.10. Fêtes et célébrations.11. Pour marquer l'obligation.12. Le conditionnel passé.13. Working with professional texts.14. La révision.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaGUYOT-CLÉMENT Ch.; COURTILLON J.; SALINS G.-D. de: Libre Echange 1, Paris : Hatier-Didier , 1998. s.256, ISBN 227-80-4018-9Nahrávky textů.Vybrané odborné texty.Doporučená literaturaPC program Facettes pro pokročiléPravdová, M..; Pravda, M. : Francouzština nejen pro samouky. Leda, 2007, s. 568, 978-80-7335-083-3Pravdová M.,Pravda M.: Francouzská konverzace, Fortuna, 2008, s. 360, 978-80-7373-021-5Odborné texty


17.09.2019 09:55:59 51/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuJazyk francouzský c/III (středně pokročilí)(712-2847/01)French Language c/III (intermediate)



OS/P: 2/Z








Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuKomunikativní zaměření, čtení s porozuměním, poslech s porozuměním,opakování a rozšiřování slovní zásoby, mluvnice, ústní a písemný projevve francouzštině.OsnovaLekce 9-12 z Libre Échange 11. Vous êtes libre ce soir? Les loisirs.2. Le conditionnel.3. Place des pronoms personnels.4. Images du temps.5. Le passé composé et l'imparfait.6. Leur emploi. D' hier à demain.7. Les sports pour tous.8. Les voyages forment la jeunesse.9. Conjonction que réunit deux propositions.10. Fêtes et célébrations.11. Pour marquer l'obligation.12. Le conditionnel passé.13. Le travail avec des textes techniques.14. La révision.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaCourtillon, J., Salins G., Guyot, C.: Libre Échange 2. Paris: Hatier-Didier, 1996, p.191, 80-85784-45-9Nahrávky textů.Vybrané odborné texty.Doporučená literaturaPravdová, M..; Pravda, M. : Francouzština nejen pro samouky. Leda, 2007, s. 568, 978-80-7335-083-3Pravdová M.,Pravda M.: Francouzská konverzace, Fortuna, 2008, s. 360, 978-80-7373-021-5Odborné textyPC program Facettes pro pokročilé


17.09.2019 09:55:59 52/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuJazyk francouzský c/IV (komb.st.) (712-2858/02)French Language c/IV (komb.st.)




MO/K: 2/LOS/K: 2/L









Stručná anotace předmětuKomunikativní zaměření, čtení s porozuměním, poslech s porozuměním,opakování a rozšiřování slovní zásoby, mluvnice, ústní a písemný projev.Práce s odbornými texty.OsnovaLekce 1-3 z Libre Échange 2

1. Les médias.2. Cause, conséquence, opposition.3. En Bourgogne.4. Le journal télévisé.5. Actif / passif.6. La subordonnée conditionnelle et temporelle.7. Famille je vous aime.8. Le plus-que-parfait.9. Le subjonctif.10. Práce s odbornými texty.11. Práce s odbornými texty.12. Práce s odbornými texty.13. La révision.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaCourtillon, J., Salins G., Guyot, C.: Libre Échange 2. Paris: Hatier-Didier, 1996, p.191, 80-85784-45-9Nahrávky textů.Doporučená literaturaOdborné texty dle individuálního výběruChoisir la France, www.campusfrance.orgPravdová, M..; Pravda, M. : Francouzština nejen pro samouky. Leda, 2007, s. 568, 978-80-7335-083-3Pravdová M.,Pravda M.: Francouzská konverzace, Fortuna, 2008, s. 360, 978-80-7373-021-5


17.09.2019 09:55:59 53/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuJazyk francouzský c/IV (středně pokročilí)(712-2848/01)French Language c/IV (intermediate)



OS/P: 2/L








Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuKomunikativní zaměření, čtení s porozuměním, poslech s porozuměním,opakování a rozšiřování slovní zásoby, mluvnice, ústní a písemný projev.Práce s odbornými texty.OsnovaLekce 1-3 z Libre Échange 21. Les médias.2. Cause, conséquence, opposition.3. En Bourgogne.4. Le journal télévisé.5. Actif / passif.6. La subordonnée conditionnelle et temporelle.7. Famille je vous aime.8. Le plus-que-parfait.9. Le subjonctif.10. Le travail avec des textes techniques.11. Le travail avec des textes techniques.12. Le travail avec des textes techniques.13. La révision.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaCourtillon, J., Salins G., Guyot, C.: Libre Échange 2. Paris: Hatier-Didier, 1996, p.191, 80-85784-45-9Nahrávky textů.

Doporučená literaturaPravdová, M..; Pravda, M. : Francouzština nejen pro samouky. Leda, 2007, s. 568, 978-80-7335-083-3Pravdová M.,Pravda M.: Francouzská konverzace, Fortuna, 2008, s. 360, 978-80-7373-021-5Odborné texty dle individuálního výběru.Choisir la France, www.campusfrance.org


17.09.2019 09:55:59 54/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk ruský c/I (712-2585/02)Russian Language c/I Jazyk výuky čeština


OS/P: 1/Z





Aktivní účast ve cvičeních.Zápočtový test v závěru semestru.

Garant předmětu Ostárková Alla, Ing. Bc.

Zapojení garanta do výukypředmětu Vede cvičení

Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuPředmět navazuje na středoškolskou výuku jazyka ruského. Umožňuje získat rozšiřující slovní zásobu,prohlubovat znalosti mluvnických struktur nezbytných pro ústní a písemnou komunikaci, jakož i jejich aktivníužívání v běžných životních situacích na středně pokročilé úrovni. Součástí výuky je nácvik cizojazyčnékomunikace pro telefonní styk. Cílem je dosažení úrovně B1-B2 dle Evropského referenčního rámce pro jazyky.Osnova"Ruština nejen pro samouky", lekce 14 - 181. Opakování látky lekce 8-14.2. Lekce 14. Práce s textem „На даче“. I. a II. časování, zvratné sloveso.3. Lekce 15. Časování sloves typu мочь, помочь. Slovesa na -овa/-eвa.4. Lekce 15. Skloňování adjektiv. Řadové číslovky. Letopočet. Datum.5. Lekce 15. Řízená konverzace na téma Hotel. Práce s textem v originále (tisk, internet).6. Lekce 16. Časování sloves typu вернуть(ся). Slovesa ехать, идти a předponové varianty.7. Individuální prezentace na dané téma.8. Lekce 16. Práce s textem „Kак доехать до центра?“. Řízená konverzace na téma Městská doprava,Orientace ve městě.9. Lekce 17. Práce s textem „Где вы живете?“ Souhrnné opakování sloves. Imperativ.10. Lekce 17. Konverzace na téma Bydlení. Vyjádření českého „rád“. Skloňování substantiv typu площадь.11. Prezentace na volné téma.12. Lekce 18. Práce s textem „Приятного аппетита!“13. Lekce 18. Časování sloves typu есть,пить. Konverzace na téma Stolování.14. Opakování - zápočtový text.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaNekolová, V.; Camutaliová, I.; Vasiljeva-Lešková, A. Ruština nejen pro samouky. Praha LEDA, 2009. 529 stran.80-7335-112-9.Peřinová, N. Doplňkový materiál k tématu Studium na VŠ.Doporučená literaturaRuština nejen pro samouky - audio-program (CD nebo kazety).Peřinová, N.; Folvarčný, L. Česko-ruský slovník VŠB-TU Ostrava. Skriptum, 2003. 86 stran. 80-248-0264-3.Kolektiv autorů. World Talk – Naučte se rusky. 1-862216-07-x.(interaktivní výukový CD-ROM pro mírně pokročilé)


17.09.2019 09:55:59 55/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk ruský c/I (712-2595/02)Russian Language c/I Jazyk výuky čeština



MO/K: 1/ZOS/K: 1/Z





Zápočtový test v závěru semestru.




Stručná anotace předmětuPředmět navazuje na středoškolskou výuku jazyka ruského. Umožňuje získat rozšiřující slovní zásobu,prohlubovat znalosti mluvnických struktur nezbytných pro ústní a písemnou komunikaci, jakož i jejich aktivníužívání v běžných životních situacích na středně pokročilé úrovni. Součástí výuky je nácvik cizojazyčnékomunikace pro telefonní styk. Cílem je dosažení úrovně B1-B2 dle Evropského referenčního rámce pro jazyky.Osnova"Ruština nejen pro samouky", lekce 1 - 10

Probíraná témata a mluvnické pasáže:

1. Úvod do studia. Lekce 1. Opakování a procvičování znalostí a dovedností nabytých na SŠ.2. Lekce 2. Opakování a procvičování znalostí a dovedností nabytých na SŠ.3. Lekce 3. Opakování a procvičování znalostí a dovedností nabytých na SŠ. Skloňování zájmen наш, этот.4. Lekce 4. Opakování a procvičování znalostí a dovedností nabytých na SŠ. Skloňování zájmen кто, что, тот.5. Lekce 5. Opakování a procvičování znalostí a dovedností nabytých na SŠ. Skloňování zájmen он, она, оно,они.6. Lekce 6. Opakování a procvičování znalostí a dovedností nabytých na SŠ. Skloňování zájmen мой, твой,свой.7. Lekce 7. Opakování učiva. Procvičování znalostí a dovedností nabytých na SŠ (sponové sloveso, skloňovánízájmen osobních, tázacích, ukazovacích).8. Lekce 8. Práce s textem „Разрешите представиться“.9. Lekce 8. Časování sloves typu делать.10. Lekce 9. Práce s textem „Kaк ваши дела?“. Pozdravy. Společenské fráze. Budoucí čas sloves.11. Lekce 9. Časování sloves typu идти. Vyjádření českého „mám/nemám“ pro všechny časy.12. Lekce 10. Práce s textem „Я вас слушаю“. Výběr obratů nezbytných pro telefonickou komunikaci a jejichnácvik a automatizace.13. Lekce 10. Časování sloves typu звонить. Číslovky I. Skloňování substantiv.14. Zápočtový test.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaNekolová, V.; Camutaliová, I.; Vasiljeva-Lešková, A. Ruština nejen pro samouky. Praha LEDA, 2009. 529 stran.80-7335-112-9.Peřinová, N. Doplňkový materiál k tématu Studium na VŠ.Doporučená literaturaRuština nejen pro samouky - audio-program (CD nebo kazety).Peřinová, N.; Folvarčný, L. Česko-ruský slovník VŠB-TU Ostrava. Skriptum. Ostrava, 2003. 86 stran. 80-248-0264-3.Kolektiv autorů. World Talk – Naučte se rusky. 1-862216-07-x.(interaktivní výukový CD-ROM pro mírně pokročilé)


17.09.2019 09:55:59 56/260

D

R

A

F T


Informace o způsobu kontaktu s vyučujícímKonzultace dle rozvrhu hodin.Kontakt se studenty e-mailovou poštou.

17.09.2019 09:55:59 57/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk ruský c/II (712-2586/02)Russian Language c/II Jazyk výuky čeština


OS/P: 1/L








Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuPředmět navazuje na středoškolskou výuku jazyka ruského. Umožňuje získat rozšiřující slovní zásobu,prohlubovat znalosti mluvnických struktur nezbytných pro ústní a písemnou komunikaci, jakož i jejich aktivníužívání v běžných životních situacích na středně pokročilé úrovni. Součástí výuky je nácvik cizojazyčnékomunikace pro telefonní styk.Cílem je dosažení úrovně B1-B2 dle Evropského referenčního rámce pro jazyky.Osnova "Ruština nejen pro samouky", lekce 19 - 23

1. Lekce 19. Práce s textem „Расскажу вам про покупки“. Nepravidelná slovesa: дать2. Lekce 19. Infinitivní otázky. Číslovky двести...тысяча, миллион. Konverzace na téma Nakupování.3. Lekce 20. Práce s textem "Мне нездоровится". Částice ли.Podstatná jména s kmenem na ж, ш, ч, ц, щ.4. Lekce 20. Přízvuk u podstatných jmen. Nepravidelná slovesa: принять.5. Lekce 21. Opakovací lekce. Práce s textem „Пражская весна решила их судьбу“.6. Prezentace skupinová na zadané téma.7. Lekce 22. Práce s textem "Собачий холод".8. Lekce 22. Konverzace na téma Počasí. Skloňování základních číslovek.9. Lekce 22. Podmiňovací způsob. Podmínkové věty. Slovesa na -нуть.10. Lekce 23. Práce s textem „Я предпочитаю поезд самолёту“.11. Lekce 23. Udávání času. Slovesa pohybu.12. Lekce 23. Zvláštnosti podstatných jmen mužského rodu v množném čísle. Nepravidelná slovesa: бежать.13. Opakování14. Zápočtový test

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaNekolová, V.; Camutaliová, I.; Vasiljeva-Lešková, A. Ruština nejen pro samouky. Praha LEDA, 2009. 529 stran.80-7335-112-9.

Doporučená literaturaKolektiv autorů. World Talk – Naučte se rusky. 1-862216-07-x.(interaktivní výukový CD-ROM pro mírně pokročilé)Peřinová, N. Doplňkový materiál k tématu Studium na VŠ.


17.09.2019 09:55:59 58/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk ruský c/II (712-2596/02)Russian Language c/II Jazyk výuky čeština



MO/K: 1/LOS/K: 1/L









Stručná anotace předmětuPředmět navazuje na středoškolskou výuku jazyka ruského. Umožňuje získat rozšiřující slovní zásobu,prohlubovat znalosti mluvnických struktur nezbytných pro ústní a písemnou komunikaci, jakož i jejich aktivníužívání v běžných životních situacích na středně pokročilé úrovni. Součástí výuky je nácvik cizojazyčnékomunikace pro telefonní styk.Cílem je dosažení úrovně B1-B2 dle Evropského referenčního rámce pro jazyky.Osnova"Ruština nejen pro samouky", lekce 11 - 15

¨Probíraná témata a mluvnické pasáže:

1. Lekce 11. Práce s textem „Сегодня я занят“. Lexikální materiál k tématu.2. Lekce 11. Vykání u sloves a adjektiv. Skloňování substantiv v mn.čísle.3. Lekce 11. Konverzace na téma program dne.4. Lekce 12. Práce s textem „Вы говорите по-русски?“. Časování sloves typu yметь.5. Lekce 12. Vyjádření českého „musím“, „je třeba“. Zvratná slovesa.6. Lekce 12. Práce s doplňkovým materiálem katedry jazyků. Konverzace na téma Znalosti cizích jazyků.7. Lekce 13. Práce s textem „У нас трое детей“. Číslovky II. Spojky. Vybrané předložky.8. Lekce 13. Skloňování substantiv. Konverzace na téma Rodinné vztahy.9. Lekce 14. Práce s textem „На даче“. Řízená konverzace.10. Lekce 15. Práce s textem „Гостиница“.11. Lekce 15. Časování sloves typu мочь, помочь. Slovesa na -овa/-eвa.12. Lekce 15. Skloňování adjektiv. Řadové číslovky. Letopočet. Datum.13. Lekce 15. Řízená konverzace na téma Hotel. Práce s textem v originále (tisk, internet).14. Zápočtový test.


Doporučená literaturaKolektiv autorů. World Talk – Naučte se rusky. 1-862216-07-x.(interaktivní výukový CD-ROM pro mírně pokročilé)Peřinová, N. Doplňkový materiál k tématu Studium na VŠ.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 8 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímKonzultace dle rozvrhu hodin.Kontakt se studenty e-mailovou poštou.

17.09.2019 09:55:59 59/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk ruský c/III (712-2587/02)Russian Language c/III Jazyk výuky čeština


OS/P: 2/Z








Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuPředmět navazuje na středoškolskou výuku jazyka ruského. Umožňuje získat rozšiřující slovní zásobu,prohlubovat znalosti mluvnických struktur nezbytných pro ústní a písemnou komunikaci, jakož i jejich aktivníužívání v běžných životních situacích na středně pokročilé úrovni. Cílem je dosažení úrovně B1-B2 dleEvropského referenčního rámce pro jazyky.Osnova1. Lekce 24. Práce s textem „Женщина за рулём“.2. Lekce 24. Vazby typu трудно, важно...- je těžké, je důležité... Skloňování osobních zájmen.3. Lekce 24. Nepravidelná slovesa: нести, вести, упасть.4. Lekce 25. Práce s textem „ Как вы проводите своё свободное время?“.5. Lekce 25. Spojky чтобы, для того чтобы, вместо того чтобы - aby, proto aby, místo toho, aby.6. Lekce 25. Nepravidelná slovesa: давать. 6. pád podstatných jmen rodu mužského nа -у/-ю.7. Opakování probraných lekcí. Souhrn časování nepravidelných sloves.8. Základní ekonomická terminologie. 9. Prezentace na základě originálních textůruských reálií - srovnání s reáliemi českými.10. Lekce 26. Česká vazba byl+infinitiv, nepravidelná slovesa "снять, занять"11. Lekce 26. Záporná zájmena a příslovce, zájmena tázací a vztažná.12. Lekce 27. Neurčitá zájmena a příslovce, nepravidelná slovesa - "одеть"13. Lekce 27. Sloveso "быть" ve smyslu být, existovat.14. Opakování. Zápočtový test. Prezentace.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaNekolová, V.; Camutaliová, I.; Vasiljeva-Lešková, A. Ruština nejen pro samouky. Praha LEDA, 2009. 529 stran.80-7335-112-9.Doporučená literaturaPeřinová, N.; Folvarčný, L. Česko-ruský slovník VŠB-TU Ostrava. Skriptum. Ostrava, 2003. 86 stran. 80-248-0264-3.Ruština nejen pro samouky - audio-program.


17.09.2019 09:55:59 60/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk ruský c/III (712-2597/02)Russian Language c/III Jazyk výuky čeština



MO/K: 2/ZOS/K: 2/Z









Stručná anotace předmětuPředmět navazuje na středoškolskou výuku jazyka ruského. Umožňuje získat rozšiřující slovní zásobu,prohlubovat znalosti mluvnických struktur nezbytných pro ústní a písemnou komunikaci, jakož i jejich aktivníužívání v běžných životních situacích na středně pokročilé úrovni. Cílem je dosažení úrovně B1-B2 dleEvropského referenčního rámce pro jazyky.Osnova"Ruština nejen pro samouky", lekce 16 - 20


1. Lekce 16. Práce s textem „Как доехать до центра?“. Nácvik obratů pro orientaci ve městě.2. Lekce 16. Časování sloves typu вернуть(ся). Časování sloves typu идти, ехать a problematika užívánípředponových variant.3. Lekce 16. Konverzace na téma Orientace ve městě, Městská doprava.4. Lekce 17. Práce s textem „Где вы живете?“.5. Lekce 17. Souhrnné opakování sloves. Imperativ. Konverzace na téma Bydlení.6. Lekce 17. Vyjádření českého „rád“. Skloňování substantiv typu площадь.7. Lekce 18. Práce s textem „Приятного аппетита!“8. Lekce 18. Časování sloves typu есть, пить. Konverzace na téma Stolování.9. Lekce 19. Práce s textem „Расскажу вам про покупки“. Nepravidelná slovesa: дать.10. Lekce 19. Infinitivní otázky. Číslovky двести...тысяча, миллион. Konverzace na téma Nakupování.11. Lekce 20. Práce s textem "Мне нездоровится".12. Lekce 20. Částice ли. Podstatná jména s kmenem na ж, ш, ч, ц, щ.13. Lekce 20. Přízvuk u podstatných jmen. Nepravidelná slovesa: принять.14. Zápočtový test.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaNekolová, V.; Camutaliová, I.; Vasiljeva-Lešková, A. Ruština nejen pro samouky. Praha LEDA, 2009. 529 stran.80-7335-112-9.Doporučená literaturaPeřinová, N.; Folvarčný, L. Česko-ruský slovník VŠB-TU Ostrava. Skriptum. Ostrava, 2003. 86 stran. 80-248-0264-3.Ruština nejen pro samouky - audio-program.


17.09.2019 09:55:59 61/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk ruský c/IV (712-2588/02)Russian Language c/IV Jazyk výuky čeština


OS/P: 2/L





Zápočtový test v závěru semestru.Zkouška.



Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuPředmět navazuje na středoškolskou výuku jazyka ruského. Umožňuje získat rozšiřující slovní zásobu,prohlubovat znalosti mluvnických struktur nezbytných pro ústní a písemnou komunikaci, jakož i jejich aktivníužívání v běžných životních situacích na středně pokročilé úrovni. Součástí výuky je nácvik cizojazyčnékomunikace pro telefonní styk. - Cílem je dosažení úrovně B1-B2 dle Evropského referenčního rámce pro jazyky.Osnova"Ruština nejen pro samouky", lekce 21 - 25


1. Lekce 21. Opakovací lekce. Práce s textem „Пражская весна решила их судьбу“.2. Lekce 22. Práce s textem "Собачий холод".3. Lekce 22. Konverzace na téma Počasí. Skloňování základních číslovek.4. Lekce 22. Podmiňovací způsob. Podmínkové věty. Slovesa na -нуть.5. Lekce 23. Práce s textem „Я предпочитаю поезд самолёту“.6. Lekce 23. Udávání času. Slovesa pohybu.7. Lekce 23. Zvláštnosti podstatných jmen mužského rodu v množném čísle. Nepravidelná slovesa: бежать.8. Lekce 24. Práce s textem „Женщина за рулём“.9. Lekce 24. Vazby typu трудно, важно...- je těžké, je důležité... Skloňování osobních zájmen.10. Lekce 24. Nepravidelná slovesa: нести, вести, упасть.11. Lekce 25. Práce s textem „ Как вы проводите своё свободное время?“.12. Lekce 25. Spojky чтобы, для того чтобы, вместо того чтобы - aby, proto aby, místo toho, aby.13. Lekce 25. Nepravidelná slovesa: давать. 6. pád podstatných jmen rodu mužského nа -у/-ю.14. Zápočtový test.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaNekolová, V.; Camutaliová, I.; Vasiljeva-Lešková, A. Ruština nejen pro samouky. Praha LEDA, 2009. 529 stran.80-7335-112-9.Doporučená literaturaRuština nejen pro samouky - audio-program.Peřinová, N.; Folvarčný, L. Česko-ruský slovník VŠB-TU Ostrava. Skriptum. Ostrava, 2003. 86 stran. 80-248-0264-3.Peřinová, N. Lexikální materiál k tématu Studium na VŠ a další doplňkové materiály Katedry jazyků.


17.09.2019 09:55:59 62/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk ruský c/IV (712-2598/02)Russian Language c/IV Jazyk výuky čeština



MO/K: 2/LOS/K: 2/L





Zápočtový test v závěru semestru.Zkouška.




Stručná anotace předmětuPředmět navazuje na středoškolskou výuku jazyka ruského. Umožňuje získat rozšiřující slovní zásobu,prohlubovat znalosti mluvnických struktur nezbytných pro ústní a písemnou komunikaci, jakož i jejich aktivníužívání v běžných životních situacích na středně pokročilé úrovni. Součástí výuky je nácvik cizojazyčnékomunikace pro telefonní styk. - Cílem je dosažení úrovně B1-B2 dle Evropského referenčního rámce pro jazyky.Osnova"Ruština nejen pro samouky", lekce 21 - 25


1. Lekce 21. Opakovací lekce. Práce s textem „Пражская весна решила их судьбу“.2. Lekce 22. Práce s textem "Собачий холод".3. Lekce 22. Konverzace na téma Počasí. Skloňování základních číslovek.4. Lekce 22. Podmiňovací způsob. Podmínkové věty. Slovesa na -нуть.5. Lekce 23. Práce s textem „Я предпочитаю поезд самолёту“.6. Lekce 23. Udávání času. Slovesa pohybu.7. Lekce 23. Zvláštnosti podstatných jmen mužského rodu v množném čísle. Nepravidelná slovesa: бежать.8. Lekce 24. Práce s textem „Женщина за рулём“.9. Lekce 24. Vazby typu трудно, важно...- je těžké, je důležité... Skloňování osobních zájmen.10. Lekce 24. Nepravidelná slovesa: нести, вести, упасть.11. Lekce 25. Práce s textem „ Как вы проводите своё свободное время?“.12. Lekce 25. Spojky чтобы, для того чтобы, вместо того чтобы - aby, proto aby, místo toho, aby.13. Lekce 25. Nepravidelná slovesa: давать. 6. pád podstatných jmen rodu mužského nа -у/-ю.14. Zápočtový test.


Doporučená literaturaRuština nejen pro samouky - audio-program.Peřinová, N.; Folvarčný, L. Česko-ruský slovník VŠB-TU Ostrava. Skriptum. Ostrava, 2003. 86 stran. 80-248-0264-3.Peřinová, N. Lexikální materiál k tématu Studium na VŠ a další doplňkové materiály Katedry jazyků.


17.09.2019 09:55:59 63/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk španělský c/I (komb.st.) (712-2755/02)Spanish Language c/I (komb.st.) Jazyk výuky čeština



MO/K: 1/ZOS/K: 1/Z





Üstní a písemné úkoly

Garant předmětu Vašková Ivana, Mgr. MBA



Stručná anotace předmětuPrůběžné opakování a upevňování znalostí a dovedností získaných v předchozím studiu, prezentace aprocvičování další slovní zásoby, složitějších gramatických struktur a jejich funkcí. Společensko-kulturní aspektyjazyka.OsnovaLekce 1 – 13 z Učebnice současné španělštiny

1. Opakování lekcí 1 - 10.2. Základní gramatické jevy, slovesa SER, ESTAR, HAY.3. Slovesa pravidelná, nepravidelná a zvratná.4. Budoucí čas - blízká budoucnost. Osobní zájmena.5. Číslovky. Stupňování přídavných jmen.6. Jídlo. Slovní zásoba v restauraci.7 . Budoucí čas, nepravidelnosti, použití.8 . Španělská jídla, recepty.9 . Osobní zájmena nepřízvučná, procvičování.10. Alicia v Madridu, památky - Madrid.11. Předpřítomný čas. Pravopisné změny.12. Nepravidelná slovesa a jejich použití.13. Slovesné opisy. Předložka "před".14. Opakování.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaMACÍKOVÁ, O. – MLÝNKOVÁ, L.: Učebnice současné španělštiny 1. 1.vyd. Brno: Computer Press, 2011.BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.

Doporučená literaturaCORTÉS MORENO, M. Guía de usos y costumbres. Madrid: Edelsa, 2006.PC Program MiradaKompletní kurz španělštiny je založen na nejnovějších učebnicích španělštiny Mirada a Bien Miradonakladatelství Max Hueber Verlag GmbH, které byly upraveny pro výuku pomocí počítače a rozšířeny o dalšícvičení.

Z. Strnadlová: Česko-španělský slovník VŠB-TU Ostrava, Názvy fakult, kateder, studijních programů a studijníchoborů, VŠB-TU Ostrava, 2000, 50s.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 8 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícím

17.09.2019 09:55:59 64/260

D

R

A

F T


formou osobních konzultací a e-mailem

17.09.2019 09:55:59 65/260

D

R

A

F T




Jazyk španělský c/I pro HGF (středněpokročilí) (712-2785/02)Spanish Language c/I for HGF(intermediate)



OS/P: 1/Z





Üstní a písemné úkoly



Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuPrůběžné opakování a upevňování znalostí a dovedností získaných v předchozím studiu, prezentace aprocvičování další slovní zásoby, složitějších gramatických struktur a jejich funkcí. Společensko- kulturní aspektyjazyka. Práce s odbornými texty.OsnovaLekce 1 – 13 z Učebnice současné španělštiny

1. Presentarse, contacto social.2 . Lenguas de España. Cómo aprender la lengua extranjera.3 . Repaso de los tiempos pasados.4 . Verbos SER, ESTAR, HAY. Verbos regulares, irregulares y reflexivos.5. Cómo viven los españoles. Descripción de la vivienda.6. Ambiente universitario.7 . Denominación de los programas y especialidades de la facultad en español.8 . La cena de despedida, el vocabulario relacionado con el banquete.9 . El futuro inmediato. Mis planes para el futuro.10. Pronombre CADA, verbos LLEVAR y TRAER.11. Oraciones condicionales.12. Alicia en Madrid, un recorrido por el centro de Madrid, verbo SEGUIR+gerundio.13. Trabajo con textos especializados.14. Examen escrito.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaMACÍKOVÁ,O.,MLÝNKOVÁ,L.: Učebnice současné španělštiny 1. a 2. díl, Brno: Computer press, a. s. 2007.BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.

Doporučená literaturaKRÁLOVÁ,J.,KRBCOVÁ, M.,DEKANOVÁ, A.: Fiesta 1. a 2. díl, Plzeň: Fraus, 2003.CARRAZCO,J., SOLÉ,L.: Reálie španělsky mluvících zemí,Plzeň: Fraus, 2002.IGUINA,Z.: Manual de gramática, New York: Heinle, 2014.


17.09.2019 09:55:59 66/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk španělský c/II (komb.st.) (712-2756/02)Spanish Language c/II (komb.st.) Jazyk výuky čeština



MO/K: 1/LOS/K: 1/L









Stručná anotace předmětuPrůběžné opakování, prezentace, procvičování a upevňování další slovní zásoby,jazykových struktur a jejich funkcí.Společensko-kulturní aspekty jazyka.OsnovaLekce 13 – Repaso II z Učebnice současné španělštiny.

1 . Orientace ve městě.2 . Rozkazovací způsob ve 2. osobě, umístění zájmen, přízvuk3. Příslovce, stupňování, así – tan, como – porque.4. Cestování vlakem, druhy transportu, slovní zásoba.5. Latinská Amerika. Psaní dopisu.6. Opakování dnů v týdnu, měsíců v roce, data.7 . Podmiňovací způsob a jeho užití.8 . Nepřímá řeč. Sloveso VOLVER A + infinitiv.9 . Přízvučná přídavná jména a jejich použití.10. Vztažná zájmena, PERO vs. SINO QUE.11. Cultura a zvyky.12. Geografie Latinské Ameriky.13. Jižní Amerika, státy, obyvatelé.14. Opakování.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaMACÍKOVÁ, O.– MLÝNKOVÁ, L.: Učebnice současné španělštiny 1. 1.vyd. Brno: Computer Press, 2011.BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.


Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 8 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímformou osobních konzultací a e-mailem

17.09.2019 09:55:59 67/260

D

R

A

F T




Jazyk španělský c/II pro HGF (středněpokročilí) (712-2786/02)Spanish Language c/II for HGF(intermediate)



OS/P: 1/L








Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuPrůběžné opakování, prezentace, procvičování a upevňování další slovní zásoby,jazykových struktur a jejich funkcí. Společensko-kulturní aspekty jazyka. Práce s odbornými texty.OsnovaLekce 13 – Repaso II del manual Učebnice současné španělštiny.

1 . Por favor, ¿Cómo voy al Rastro?, vocabulario relacionado con la orientación en la ciudad.2. Viajar en tren, en avión.3. Diversos medios de transporte, vocabulario relacionado.4. Imperativo afirmativo, formas del subjuntivo.5 . Una carta a América Latina, diferencias en el vocabulario y la pronunciación.6. Cómo escribir la carta formal e informal. Repaso de los días de la semana, meses del año, fechas.7. Geografía de la América Latina.8. Repaso de los numerales. Los nombres de los países de la América del Sur y sus habitantes.9 . Ejercicios de repaso. Los adjetivos posesivos tónicos y su uso.10. Pretérito imperfecto y su uso.11. IR+ inf. en el imperfecto, estilo indirecto.12. En la consulta, cómo pedir ayuda.13. Trabajo con textos especializados.14. Examen escrito.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaMACÍKOVÁ,O.,MLÝNKOVÁ,L.: Učebnice současné španělštiny 1. a 2. díl, Brno: Computer press, a. s. 2007.BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Libro del alumno. Madrid: Anaya, 2000.VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Cuaderno de ejercicios. Madrid: Anaya, 2000.CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.



17.09.2019 09:55:59 68/260

D

R

A

F T


17.09.2019 09:55:59 69/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk španělský c/III (komb.st.) (712-2757/02)Spanish Language c/III (komb.st.) Jazyk výuky čeština



MO/K: 2/ZOS/K: 2/Z





Ústní a písemné úlohy




Stručná anotace předmětuPrezentace, procvičování a upevňování další slovní zásoby, jazykových struktura jejich funkcí. Společensko-kulturní aspekty jazyka. Práce s odbornými texty.OsnovaLekce 15 – 16 z Učebnice současné španělštiny.

1 . Vzpomínky starého pošťáka.2. Dialog dvou nástiletých.3. Předpřítomný čas a jeho použití.4 . Nepravidelná slovesa REÍR(SE), ENVIAR.5. Jak se představit?, zájmeno MISMO a jeho použití.6 . Tvorba přídavného jména s předložkou DE.7. Setkání s doktorem Curalotodo.8. Slovní zásoba spojená se zdravím, lidské tělo.9 . U lékaře.10. Nepravidelná slovesa INFLUIR, CAER, OÍR.11. Přítomný subjuntiv, použití.12. Rozkaz, zákaz, cualquiera.13. Práce s texty se specializací v oboru.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaMACÍKOVÁ, O.– MLÝNKOVÁ, L.: Učebnice současné španělštiny 1. 1.vyd. rno: Computer Press, 2011.VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Cuaderno de ejercicios. Madrid: Anaya, 2000.CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.



17.09.2019 09:55:59 70/260

D

R

A

F T




Jazyk španělský c/III pro HGF (středněpokročilí) (712-2787/02)Spanish Language c/III for HGF(intermediate)



OS/P: 2/Z








Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuPrůběžné opakování a upevňování znalostí a dovedností z předchozího studia, prezentace a procvičování dalšíslovní zásoby, jazykových struktur a jejich funkcí. Společensko-kulturní aspekty jazyka. Práce s odbornými texty.OsnovaLekce 15 – 17 z Učebnice současné španělštiny.

1 . Correo electrónico. Pedro manda un e-mail a Alicia.2 . Memorias de un viejo funcionario de Correos. Diálogo de dos quinceañeros.3. Contacto con el extranjero. Cómo se estudia en el extranjero.4 . Cómo presentarse. Diálogo con el hablante nativo.5 . Deportes. Mi deporte favorito.6 . El pretérito perfecto compuesto y su uso.7. El pretérito perfecto indefinit y su uso.8. Verbos irregulares – repaso.9. Escribiendo el curriculum en español.10. Escribiendo la carta de motivación en español.11. Cómo escribir/poner un anuncio y responder.12. Numerales y expresiones matemáticas en español.13. Trabajo con textos especializados según el programa del estudio.14. Examen escrito.




17.09.2019 09:55:59 71/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Jazyk španělský c/IV (komb.st.) (712-2758/02)Spanish Language c/IV (komb.st.) Jazyk výuky čeština



MO/K: 2/LOS/K: 2/L









Stručná anotace předmětuPrůběžné opakování a upevňování znalostí a dovedností, prezentace a procvičovánídalší slovní zásoby , jazykových struktur a jejich funkcí. Společensko-kulturníaspekty jazyka. Odborný jazyk.OsnovaLekce 18 – 20 z Učebnice současné španělštiny.

1 . Alice v Madridu. Opakování2. Nepřímá řeč – opakování.3 . Předminulý čas, použití.4 . Popis děje v minulosti.5 . Slovesa LOGRAR , TOCAR a jejich použití.6 . Slovní zásoba spojená s kulturou a volným časem. Příslovce RECIENTE.7. Vzažná zájmena.8. Manželské katastrofy - článek.9. Použití subjuntivu ve vedlejších větách.10. Přídavná jména a jejich použití, fráze.11. Vyjadřování radosti, spokojenosti, pochyb.12. Cestování, cestovní kancelář, plány na cestování.13. Práce s texty se specializací v oboru.1 4 . Zápočet.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaMACÍKOVÁ, O.– MLÝNKOVÁ, L.: Učebnice současné španělštiny 1. 1.vyd. Brno: Computer Press, 2011.VINTROVÁ, A. Conversación espaňola. Brno: Státní jazyková škola, 1999.BLANCO CANALES, A. Sueňa 2. Cuaderno de ejercicios. Madrid: Anaya, 2000.CASTRO, F. Uso de la gramática espaňola. Intermedio. Madrid: Edelsa, 2000.

Doporučená literaturaCORTÉS MORENO, M. Guía de usos y costumbres. Madrid: Edelsa, 2006.http://www.historianatural.net/Espacio de divulgación sobre ciencias naturales.


17.09.2019 09:55:59 72/260

D

R

A

F T




Jazyk španělský c/IV pro HGF (středněpokročilí) (712-2788/02)Spanish Language c/IV for HGF(intermediate)



OS/P: 2/L








Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuPrůběžné opakování a upevňování znalostí a dovedností z předchozího studia, prezentace a procvičování dalšíslovní zásoby, jazykových struktur a jejich funkcí. Společensko-kulturní aspekty jazyka. Práce s odbornými texty.OsnovaLecciones 18 – 20 del manual Učebnice současné španělštiny.

1 . Alicia en Madrid. Repaso.2. Estilo indirecto – resumen.3. Pretérito pluscuamperfecto, formas y uso.4. Escribiendo una historia en el pasado.5. Verbos LOGRAR , TOCAR y sus perífrasis.6 . Vocabulario relacionado con la cultura, ocio y tiempo libre. Adverbio RECIENTE.7. Pronombres interrogativos.8. Desastres caseros.9. Uso del subjuntivo en las oraciones subordinadas.10. Adjetivos y su posición en la frase.11. Expresando alegría, contento, preocupación, duda.12. De viaje. En una agencia de viajes. Planes para las vacaciones.13. Trabajo con textos especializados según el programa del estudio.14. Examen escrito.




17.09.2019 09:55:59 73/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Letní výcvikový kurz 1.roč. (713-0118/01)Basic Summer Sports Course 1.year Jazyk výuky čeština

Typ předmětu OS/P: volitelný doporučenýročník / sem.

OS/P: 1/L





Testy z pravidel daného sportu. Testy fyzické zdatnosti.

Garant předmětu Stolařík Jaroslav, Mgr.


Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuPředmět rozšiřuje pohybové dovednosti studentů, přispívá k zvyšování fyzické zdatnosti studentů pomocí pestrénabídky pohybových aktivit.Osnova1. Organizace letního výcvikového kurzu2. Zásady bezpečnosti3. Pobyt v letní přírodě4. Základy turistiky5. Základy vodácké turistiky6. Základy vodních sportů7. Základy cykloturistiky8. Základy horolezectví9. Hry v přírodě10. Zásady přežití v kritických situacích při pobytu v přírodním prostředí11.Outdorové sportovní hry12. Manažerské hry v přírodě13. Sportovní hry v přírodě14. První pomoc při úrazech v přírodním prostředí

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaNICKENS, Edvard T. Průvodce přežití v přírodě. Svojtka, 2013. 96s. ISBN 978-80-256-1000-8.PTÁČEK, Petr. Bezpečně na tekoucí vodě. Petr Ptáček, 2015. 104 s. ISBN 9788026072171.SCOTT, David. Contemporary leadership in sport organizations. Champaign, IL: Human Kinetics, 2014. 247 s.ISBN 978-07-360-9642-3. (100%)SMEJKAL, Jan. Základy tréninku a sportovní výživy 1. Praha: Erasport, 2015. 82 s. ISBN 978-80-905-6851-8.SUMNER, Jason. Cyklistika – 1100 nejlepších rad. Alpres,2016. 247 s. EAN 9788074663772.Pravidla jednotlivých vybraných sportůDoporučená literaturaAMBRSEOVÁ, Jamie. 365 nápadů jak se bavit v přírodě. Slovart, 2015. 192 s. ISBN 978-80-7391-931-3.DURDOVÁ, Irena. Sport jako sociálně ekonomický fenomén. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2015. ISBN 978-80-248-3658-4.JEBAVÝ, Radim, Vladimír HOJKA a Aleš KAPLAN. Kondiční trénink ve sportovních hrách. Praha: GradaPublishing, 2017. 192 s. ISBN 978-80-247-4072-0


17.09.2019 09:55:59 74/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Letní výcvikový kurz 2.roč. (713-0222/01)Basic Summer Sports Course 2.year Jazyk výuky čeština


OS/P: 2/L








Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuPředmět vytváří a rozšiřuje pohybové dovednosti, psychické a sociální schopnosti studentů prostřednictvímpohybových aktivit.Osnova1. Organizace letního výcvikového kurzu2. Zásady bezpečnosti3. Pobyt v letní přírodě4. Základy turistiky5. Základy vodácké turistiky6. Základy vodních sportů7. Základy cykloturistiky8. Základy horolezectví9. Hry v přírodě10. Zásady přežití v kritických situacích při pobytu v přírodním prostředí11.Outdorové sportovní hry12. Manažerské hry v přírodě13. Sportovní hry v přírodě14. První pomoc při úrazech v přírodním prostředí

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaNICKENS, Edvard T. Průvodce přežití v přírodě. Svojtka, 2013. 96s. ISBN 978-80-256-1000-8.PTÁČEK, Petr. Bezpečně na tekoucí vodě. Petr Ptáček, 2015. 104 s. ISBN 9788026072171.SCOTT, David. Contemporary leadership in sport organizations. Champaign, IL: Human Kinetics, 2014. 247 s.ISBN 978-07-360-9642-3. (100%)SMEJKAL, Jan. Základy tréninku a sportovní výživy 1. Praha: Erasport, 2015. 82 s. ISBN 978-80-905-6851-8.SUMNER, Jason. Cyklistika – 1100 nejlepších rad. Alpres,2016. 247 s. EAN 9788074663772.Pravidla jednotlivých vybraných sportůDoporučená literaturaAMBRSEOVÁ, Jamie. 365 nápadů jak se bavit v přírodě. Slovart, 2015. 192 s. ISBN 978-80-7391-931-3.DURDOVÁ, Irena. Sport jako sociálně ekonomický fenomén. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2015. ISBN 978-80-248-3658-4.JEBAVÝ, Radim, Vladimír HOJKA a Aleš KAPLAN. Kondiční trénink ve sportovních hrách. Praha: GradaPublishing, 2017. 192 s. ISBN 978-80-247-4072-0


17.09.2019 09:55:59 75/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuLožiska nerostných surovin a výpočet zásob(541-0054/03)Mineral Deposits and Reserve Estimation











Ústní zkouška, zpracování seminární práce. Email

Garant předmětu Sivek Martin, prof. Ing. CSc.


VyučujícíMO/K: Sivek Martin, prof. Ing. CSc. (100%)OS/K: Sivek Martin, prof. Ing. CSc. (100%)OS/P: Sivek Martin, prof. Ing. CSc. (100%)

Stručná anotace předmětuPosluchač se seznámí s významem nerostných surovin pro ekonomiku státu, s vymezením pojmů nerost, ložiskonerostů a nerostná surovina, ale i s faktory, které ovlivňují význam ložisek. Obsahem předmětu je i mineralogickéa petrografické složení ložisek nerostů, jejich struktury a textury. Vysvětleny jsou zásady klasifikace ložiseknerostů.a geologické podmínky vzniku ložiskových akumulací, geneze ložisek nerostných surovin a jejichmorfologie. Obsahem přednášek je rovněž přehled základních průmyslových typů ložisek rud, nerud akaustobiolitů. Podrobně se posluchač seznámí s problematikou a významem klasifikace zásob i s metodamivýpočtu zásob ložisek nerostů a vztahem výpočtu zásob a osvojování ložisek nerostů. Obsahem přednášek jsoui otázky spojené s evidencí a bilancí zásob ložisek nerostů.Osnova1. Hlavní úkoly ložiskové geologie, význam nerostných surovin pro lidskou společnost2. Klasifikace ložisek nerostů a jejich význam3. Ložiska rud a jejich základní charakteristika4. Ložiska nerud a jejich základní charakteristika5. Ložiska kaustobiolitů a jejich základní charakteristika6. Účel a využití výpočtů zásob, základní terminologie zásob ložisek nerostných surovin7. Zásady klasifikace zásob ložisek nerostných surovin (národní a mezinárodní klasifikace, problémy jejichvztahu)8. Geologické a vytěžitelné zásoby jejich význam a vzájemný vztah (geologické, technické a ekonomické modelyzásob)9. Podmínky využitelnosti zásob, jejich význam a otázky jejich tvorby10. Základní ložiskové parametry a problémy jejich určování z pohledu výpočtů zásob11. Jakostní charakteristika zásob12. Hlavní části výpočtu zásob a jejich charakteristika13. Tradiční a moderní metody výpočtu zásob14. Souvislost výpočtů zásob a ekonomiky důlních podniků

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaJirásek, J., Sivek, M.: Ložiska nerostů. Ostrava: Ministerstvo školství, mládeže atělovýchovy ČR & Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 2007.Sivek M.: Výpočet zásob ložisek nerostů. VŠB-Technická univerzita Ostrava,Ostrava, 2006.Dopita M., Havlena V., Pešek J.: Ložiska fosilních paliv.Praha, SNTL/ALFA, 1985.Evans A. M.: Ore Geology and Industrial Minerals. Blackwell Science Ltd.,Malden /Oxford/Carlton, 1993, 389 pp.Doporučená literaturaKesler S. E.: Mineral Resources, Economics and the Environment. Prentice Hall,1994, 391 pp.

17.09.2019 09:55:59 76/260

D

R

A

F T


Mineral Commodity Summaries : http://minerals.usgs.gov/minerals/pubs/mcs/Moon Ch.J., Whateley M.K.G., Evans A.M. Introduction to mineral exploration. Blackwell Publishing, 2006, 481pp.Sivek, M.: Zásoby ložisek nerostů. Ostrava: VŠB – Technická univerzita, 2006. 174 s. + CD-ROM.United States Geological Survey (USGS): International Mineral Statistics – States: http://minerals.usgs.gov/minerals/pubs/country/

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímStudent má možnost komunikovat mimo osobní konzultace též prostřednictvím Email.

17.09.2019 09:55:59 77/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuManagement v surovinovém průmyslu (545-0155/01)Management in Raw Material Industry











Seminární práce, zápočtový test, písemná a ústní zkouška.




Stručná anotace předmětuPředmět se věnuje řízení podniků působících v surovinovém průmyslu. V první části předmětu se studentiseznámí se samotným pojmem management, který je následně diskutován v širších souvislostech. Neníopomenuta etika a sociální odpovědnost manažera. Ve druhé části předmětu se studenti seznámí s jednotlivýmisekvenčními a průběžnými manažerskými funkcemi.Osnova1. Definování základních pojmů a východisek studia managementu.2. Historický vývoj managementu3. Osobnost manažera, manažerská etika.4. Management těžebního podniku v globalizovaném prostředí.5. Společenská odpovědnost a kultura těžebního podniku.6. Etiketa na pracovišti.7. Manažerská funkce plánování8. Rozhodování manažera.9. Manažerská funkce organizování10. Řízení lidských zdrojů11. Vedení pracovníků a leadership.12. Komunikování manažera, nástroje public relations.13. Manažerská funkce implementace14. Kontrolní činnost manažera.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaŘEZÁČ, Jaromír. Moderní management: manažer pro 21. století. Brno: Computer Press, 2009. ISBN 978-80-251-1959-4.ROBBINS, Stephen. P., COULTER, Mary. K. Management. Thirteenth edition. Boston: Pearson, 2016. ISBN978-1-292-09020-7.VANĚK, Michal. Management v surovinovém průmyslu: E-learningová podpora – průvodce předmětem. Ostrava:VŠB – TU Ostrava, 2018.Doporučená literaturaDRUCKER, Peter Ferdinand. To nejdůležitější z Druckera v jednom svazku. Přeložil Pavel MEDEK. Praha:Management Press, 2002. ISBN 80-7261-066-X.ŠPAČKOVÁ, Alena. Moderní rétorika: jak mluvit k druhým lidem, aby nám naslouchali a rozuměli. 3., dopl. vyd.Praha: Grada Publishing, c2009. ISBN 978-80-247-2965-7.ŠPAČEK, Ladislav. Business etiketa a komunikace: [jak být úspěšným manažerem, politikem, realitnímmakléřem, finančním poradcem, úředníkem veřejné správy]. Praha: L. Špaček, 2013. ISBN 978-80-260-4347-8.


17.09.2019 09:55:59 78/260

D

R

A

F T


Informace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je používán univerzitní elektronický výukovýsystém Moodle (lms.vsb.cz). Rovněž lze s pedagogem komunikovat telefonicky nebo e-mailem.

17.09.2019 09:55:59 79/260

D

R

A

F T




Manažerské systémy v surovinovémprůmyslu (545-0147/01)Managerial systems in raw materialindurstry











Znalosti studentů během semestru jsou kontrolovány prezentací semestrálníhoprojektu, zápočtovými testy a písemnou zkouškou.

Garant předmětu Černý Igor, Ing. Ph.D.


VyučujícíMO/K: Černý Igor, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Černý Igor, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Černý Igor, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět seznamuje s aplikacemi v manažerských systémech surovinového průmyslu, řízením, hodnocenímefektivnosti a bezpečností manažerských systémů a technologií. Uvádí základní pojmy a definice používané vmanažerských systémech. Z praktického hlediska je zaměřen na používání číselných soustav a vytvářeníjednoduchých aplikací v databázovém systému MS ACCESS.Osnova1. Vymezení manažerských systémů v surovinovém průmyslu a jejich životní cyklus2. Základní pojmy a definice z manažerských systémů3. Kódování v manažerských systémech4. Základní komponenty a klasifikace hardwaru manažerských systémů5. Klasifikace programového vybavení manažerských systémů6. Manažerské databázové systémy7. Jazyk SQL a jeho využití pro správu báze dat manažerských systémů8. Infrastrukturní manažerské aplikace v surovinovém průmyslu9. Plánování manažerských zdrojů10. Manažerské aplikace pro řízení externích vztahů11. Manažerské aplikace business intelligence v surovinovém průmyslu12. Řízení manažerských systémů v surovinovém průmyslu13. Efektivnost manažerských systémů v surovinovém průmyslu14. Bezpečnost manažerských systémů a komunikačních technologií v surovinovém průmyslu

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaČERNÝ, Igor. Manažerské systémy v surovinovém průmyslu-studijní opora. 2018. 126 s. Dostupné z: https://lms.vsb.cz/GÁLA, Libor; POUR, Jan; ŠEDIVÁ, Zuzana. Podniková informatika. 2. přepracované a aktualizované vydání.Praha: Grada Publishing, a.s., 2009. 496 s.MORKES, David. Microsoft Access 2003-podrobná uživatelská příručka. Brno: Computer Press, 2004. 350 s.VERCELLIS, Carlo. Business intelligence : data mining and optimization for decision making.1st ed. GreatBritain, Chichester: Wiley, 2009.417p.ISBN 978-0-470-51138-1.Doporučená literaturaDOHNAL, Jan. Řízení vztahů se zákazníky: procesy, pracovníci, technologie. Praha: Grada Publishing, a.s.,2002. 161 s.NOVOTNÝ, Ota; POUR, Jan; SLÁNSKÝ, David. Business Intelligence-Jak využít bohatství ve vašich datech.Praha: Grada Publishing, a.s., 2005. 254 s.SODOMKA, Petr; KLČOVÁ, Hana. Informační systémy v podnikové praxi. Brno: Computer press, 2010. 501 s.UČEŇ, Pavel. Metriky v informatice: jak objektivně zjistit přínosy informačního systému. Praha: Grada Publishing,

17.09.2019 09:55:59 80/260

D

R

A

F T


2001. 139 s.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je používán learning management systémMoodle (lms.vsb.cz), prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezi vyučujícími a studenty, aletaké mezi studenty navzájem.

17.09.2019 09:55:59 81/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Mapy a katastr nemovitostí (544-0062/08)Maps and Cadastre of Real Estates Jazyk výuky čeština










Studijní výsledky jsou ověřovány zpracováním seminární práce na dané téma,písemnou a ústní zkouškou.

Garant předmětu Staňková Hana, doc. Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu vede přednášky

VyučujícíMO/K: Staňková Hana, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Staňková Hana, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Staňková Hana, doc. Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět seznamuje studenty se základními poznatky o mapovém díle ČR a o katastru nemovitostí. Cílempředmětu Mapy a katastr nemovitostí je seznámit studenty s předmětem a obsahem Katastru nemovitostí ČR,formách poskytování dat věřejnosti a základními způsoby zápisu vlastnických práv. Součástí osnov jsou rovněžzáklady kartografie a kartografického zobrazení.Osnova1. Základy kartografie, kartografické zobrazení2. Státní mapové díla ČR3. Historický vývoj katastru nemovitostí4. Základní pojmy katastru nemovitostí - definice termínů5. Katastrální operát a jeho vedení6. Předmět a obsah katastru nemovitostí7. Veřejnost údajů v katastru nemovitostí, jejich poskytování a závaznost8. Závaznost údajů katastru nemovitostí pro právní úkony9. Geometrický plán10. Zápisy vlastnických a jiných věcných práv k nemovitostem do katastru nemovitostí11. Hlavní zásady vedení vlastnických a jiných věcných práv k nemovitostem12. Zápisy vlastnických práv k nemovitostem - vklad13. Zápisy vlastnických práv k nemovitostem - záznam, poznámka14. Metody výpočtu ploch - numerické, grafické

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBumba J.: České katastry od 11. do 21. století, Grada Publishing, Praha 2007Kuba, B. Olivová, K. : Katastr nemovitostí po novele, LINDE Praha 2002Černota, P. a kol.:Geodézie 1, skripta VŠB-TU Ostrava, 2019, ISBN-978-80-248-4260-8James R. Smith: Introduction to Geodesy: The History and Concepts of Modern GeodesyDoporučená literaturaZákon č. 256/2013 Sb. o katastru nemovitostí (katastrální zákon)Zákon č. 359/1992 Sb. o zeměměřických a katastrálních orgánech, ve znění pozdějších předpisůZákon č. 200/1994 Sb. o zeměměřictví a o změně a doplnění některých zákonů souvisejících s jeho zavedením,ve znění pozdějších předpisůWolfgang Torge, Jürgen Müller: Geodesy, Walter de Gruyter 2012, ISBN: 978-3-11-020718-7

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímStudent má možnost komunikovat s pedagogem prostřednictví emailu a LMS.

17.09.2019 09:55:59 82/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuMarketing v surovinovém průmyslu (545-0151/01)Marketing in Raw Materials Industry











Znalosti v průběhu semestru jsou kontrolovány pomocí seminárních prací,prezentací a ústní/písemnou zkouškou.

Garant předmětu Matušková Simona, Ing. Ph.D.


Vyučující

MO/K: Matušková Simona, Ing. Ph.D. (50%)Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (50%)

OS/K: Matušková Simona, Ing. Ph.D. (50%)Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (50%)

OS/P: Matušková Simona, Ing. Ph.D. (50%)Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. (50%)

Stručná anotace předmětuPředmět seznámí studenty se základy marketingu. Během přednášek je věnována pozornost předevšímmarketingu podniků v surovinovém průmyslu, jejich okolí i jednotlivým nástrojům marketingového mixu. Nacvičeních studenti zúročí nabyté znalosti při tvorbě semestrálního projektu a při řešení případových studiínejčastěji z prostředí surovinového průmyslu.Osnova1. Historie, vývoj, vliv, význam marketingu.2. Moderní pojetí marketingu.3. Marketing v surovinovém průmyslu.4. Specifika trhů v surovinovém průmyslu.5. Klasifikace průmyslového zboží.6. Systém marketingu.7. Prvky marketingového mixu.8. Produkt: stadia životnosti produktu, výrobkové analýzy.9. Cena: proces stanovení ceny, faktory ovlivňující cenu průmyslových produktů.10. Distribuce: způsoby distribuce zboží v surovinovém průmyslu.11. Reklama a komunikace v průmyslovém podniku.12. Legislativa v marketingu.13. Předvídání v marketingu.14. E- marketing.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaMATUŠKOVÁ, Simona. Průmyslový marketing v surovinovém průmyslu. E-learningová podpora, VŠB TUO.Ostrava, 2018.KOTLER, Philip. Moderní marketing: 4. evropské vydání. Přeložil Jana LANGEROVÁ, přeložil Vladimír NOVÝ.Praha: Grada Publishing, 2007. ISBN 978-80-247-1545-2.LOŠŤÁKOVÁ, Hana. B-to-B marketing: strategická marketingová analýza pro vytváření tržních příležitostí. Praha:Professional Publishing, 2005. ISBN 80-86419-94-0.ZIMMERMAN, Alan S. and Jim BLYTHE. Business to business marketing management: a global perspective.2nd ed. London: Routledge, 2013. 498 p. ISBN 978-0-415-53703-2.Doporučená literaturaKOTLER, Philip a Fernando TRÍAS DE BES MINGOT. Inovativní marketing: jak kreativním myšlením vítězit uzákazníků. Přeložil Hana MACHKOVÁ, přeložil Jiří ADAMÍK, přeložil Josef MALÝ. Praha: Grada Publishing,2005. ISBN 80-247-0921-X.

17.09.2019 09:55:59 83/260

D

R

A

F T


POSTLER, Milan. Média v reklamě : Televize, rozhlas, tisk. 1. vyd. Praha : Vysoká škola ekonomickáv Praze, Nakladatelství Oeconomica, 2003. 104 s. ISBN 80-245-0629-7.FORET, Miroslav. Marketingová komunikace. 1. vyd. Brno : Computer Press, 2006. xvii, 443 s. ISBN 80-251-1041-9.KOTLER, Philip a Waldemar A. PFÖRTSCH. B2B brand management. Berlin: Springer, c2006. ISBN 3-540-25360-2.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je používán learning management systémMoodle (lms.vsb.cz), prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezi vyučujícím a studenty, aletaké mezi studenty navzájem.

17.09.2019 09:55:59 84/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Matematika I (230-0404/01)Mathematics I Jazyk výuky čeština

Typ předmětu OS/P: povinný, ZT doporučenýročník / sem.

OS/P: 1/L




P: Zápočet a zkouškaForma výuky



Podmínky pro udělení zápočtu je účast ve cvičení, 30 % neúčasti lze omluvit,odevzdání programů zadaných vedoucím cvičení v předepsané úpravě,absolvování písemných testů. Za splnění podmínek získá student 5 b. Za testymůže získat student 0 - 15 b. (Student, který získá zápočet, bude hodnocen 5 -20 b).Podmínkou pro účast na zkoušce je zapsaný zápočet z příslušného předmětu.Zkouška se skládá z písemné a ústní části. Student musí úspěšně absolvovatobě části zkoušky a dosáhnout potřebného počtu bodů.

Garant předmětu Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu Vedení jedné paralelní skupiny.

Vyučující OS/P: Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuNáplní předmětu je zavedení obvyklých matematických pojmů a výklad jejich vzájemných vztahů v návaznosti nametody řešení vybraných úloh ze tří základních částí vysokoškolské matematiky, podle nichž je učební látkačleněna. V části Diferenciální počet je hlavním motivem příprava na všeobecné využití derivace reálné funkcejedné reálné proměnné. V části Lineární algebra je kladen důraz na výklad základních metod řešení soustavlineárních rovnic. V části Analytická geometrie jsou na základě vektorového počtu popsány základní lineárníútvary trojrozměrného Euklidovského prostoru a prostředky umožňující vyhodnocení jejich vzájemné polohy postránce kvalitativní i kvantitativní.Osnova1. Reálná funkce jedné reálné proměnné. Operace s funkcemi. (Základní) elementární funkce.2. Vlastnosti funkcí - průsečíky s osami, znaménko funkce, ohraničenost, monotónnost, extrémy,konvexnost, konkávnost, parita, prostota, invertibilita, periodicita.3 . Limita funkce, věty o limitách, asmyptoty ke grafu funkce.4. Spojitost a nespojitost funkce.5. Derivace funkce - geometrický a fyzikální význam. Derivace základních elementárních funkcí. Pravidlapro derivování. Derivace vyšších řádů.6. Využití derivací - L'Hospitalovo pravidlo, základní věty diferenciálního počtu, analýza průběhu funkce.7. Diferenciál funkce, Taylorův polynom.8. Aritmetický vektorový prostor. Lineární nezávislost vektorů.9 . Matice - typy, speciální matice, operace.10. Determinant. Inverzní matice. Hodnost.11. Soustavy lineárních rovnic. Frobeniova věta. Gaussova eliminační metoda. Cramerovo pravidlo.12. Přímka a rovina v Euklidovském prostoru. Skalární, vektorový a smíšený součin vektorů.13. Rovnice přímky a roviny v E3 a jejich vzájemné polohy.14. Vzdálenosti a odchylky základních objektů v E3.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBurda, P., Havelek, R., Hradecká, R., Kreml.P: Matematika I, Učební texty VŠB-TU Ostrava, ISBN 978-80-248-1296-0Doležalová, J.: Mathematics I. VŠB – TUO, Ostrava 2005, ISBN 80-248-0796-3http://www.studopory.vsb.cz/studijnimaterialy/MatematikaI/m1.pdfDoporučená literaturaBurda, P., Havelek, R., Hradecká, R.: Algebra a analytická geometrie.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) hodin

17.09.2019 09:55:59 85/260

D

R

A

F T


Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím

17.09.2019 09:55:59 86/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Matematika I (230-0404/03)Mathematics I Jazyk výuky čeština

Typ předmětu MO/K: povinný, ZTOS/K: povinný, ZT


MO/K: 1/LOS/K: 1/L








Vyučující MO/K: Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D. (100%)OS/K: Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuNáplní předmětu je zavedení obvyklých matematických pojmů a výklad jejich vzájemných vztahů v návaznosti nametody řešení vybraných úloh ze tří základních částí vysokoškolské matematiky, podle nichž je učební látkačleněna. V části Diferenciální počet je hlavním motivem příprava na všeobecné využití derivace reálné funkcejedné reálné proměnné. V části Lineární algebra je kladen důraz na výklad základních metod řešení soustavlineárních rovnic. V části Analytická geometrie jsou na základě vektorového počtu popsány základní lineárníútvary trojrozměrného Euklidovského prostoru a prostředky umožňující vyhodnocení jejich vzájemné polohy postránce kvalitativní i kvantitativní.Osnova1. Reálná funkce jedné reálné proměnné. Operace s funkcemi. (Základní) elementární funkce.2. Vlastnosti funkcí - průsečíky s osami, znaménko funkce, ohraničenost, monotónnost, extrémy,konvexnost, konkávnost, parita, prostota, invertibilita, periodicita.3 . Limita funkce, věty o limitách, asmyptoty ke grafu funkce.4. Spojitost a nespojitost funkce.5. Derivace funkce - geometrický a fyzikální význam. Derivace základních elementárních funkcí. Pravidlapro derivování. Derivace vyšších řádů.6. Využití derivací - L'Hospitalovo pravidlo, základní věty diferenciálního počtu, analýza průběhu funkce.7. Diferenciál funkce, Taylorův polynom.8. Aritmetický vektorový prostor. Lineární nezávislost vektorů.9 . Matice - typy, speciální matice, operace.10. Determinant. Inverzní matice. Hodnost.11. Soustavy lineárních rovnic. Frobeniova věta. Gaussova eliminační metoda. Cramerovo pravidlo.12. Přímka a rovina v Euklidovském prostoru. Skalární, vektorový a smíšený součin vektorů. Rovnice přímkya roviny v E3.13. Vzájemné polohy, vzdálenosti a odchylky základních objektů v E3.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBurda, P., Havelek, R., Hradecká, R., Kreml.P: Matematika I, Učební texty VŠB-TU Ostrava, ISBN 978-80-248-1296-0Doležalová, J.: Mathematics I. VŠB – TUO, Ostrava 2005, ISBN 80-248-0796-3http://www.studopory.vsb.cz/studijnimaterialy/MatematikaI/m1.pdfDoporučená literaturaBurda, P., Havelek, R., Hradecká, R.: Algebra a analytická geometrie.


17.09.2019 09:55:59 87/260

D

R

A

F T


Kontakt, včetně konzultací, je zajištěn prostřednictvím e-mailu.V návaznosti na přednášky možnost konzultací doporučených podpůrných studijních materiálů v elektronicképodobě:http://www.studopory.vsb.cze-learning: http://mdg.vsb.cz/portal/

17.09.2019 09:55:59 88/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Matematika II (230-0405/01)Mathematics II Jazyk výuky čeština

Typ předmětu OS/P: povinný doporučenýročník / sem.

OS/P: 2/Z




P: Zápočet a zkouškaForma výuky







Stručná anotace předmětuNáplní předmětu je zavedení obvyklých matematických pojmů a výklad jejich vzájemných vztahů v návaznosti nametody řešení vybraných úloh ze tří pokročilých částí vysokoškolské matematiky, podle nichž je učební látkačleněna. V části Integrální počet je hlavním motivem příprava na všeobecné využití určitého a neurčitéhointegrálu reálné funkce jedné reálné proměnné. V části Diferenciální počet jde o přípravu na všeobecné využitíparciálních derivací reálné funkce dvou reálných proměnných. V části Diferenciální rovnice je kladen důraz navýklad základních postupů při řešení vybraných typů obyčejných diferenciálních rovnic.OsnovaTýden. Přednáška1. Integrální počet: primitivní funkce a neurčitý integrál funkce jedné reálné proměnné.2. Základní integrační metody - substituce, per partes.3. Integrace racionálních lomených funkcí, iracionálních funkcí, goniometrických funkcí.4. Určitý integrál: základní pojmy, vlastnosti, Newtonovo-Leibnizovo pravidlo.5. Metody substituce a per partes v určitém integrálu.6. Použití integrálu v geometrii: určení obsahu rovinné oblasti, délky oblouku křivky, objemu a povrchu rotačníhotělesa.7. Diferenciální počet funkcí dvou proměnných: definice, definiční obor.8. Parciální derivace prvního řádu a vyšších řádů. Totální diferenciál.9. Rovnice tečné roviny a normály plochy.10. Extrémy funkcí dvou proměnných.11. Implicitně zadaná funkce a její derivace.12. Obyčejné diferenciální rovnice 1. řádu: druhy řešení, separovatelné, homogenní a lineární.13. Lineární diferenciální rovnice 2. řádu s konstantními koeficienty: metoda variace konstant, metoda neurčitýchkoeficientů.14. Lineární diferenciální rovnice vyššího řádu.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaKrček, J., Kreml, P., Poláček, J.: Matematika II, Učební texty VŠB-TU Ostrava, Ostrava 2006, ISBN 978-80-248-1316-5http://www.studopory.vsb.cz/studijnimaterialy/MatematikaII/m2.pdfKreml, Pavel: Mathematics II, VŠB – TUO, Ostrava 2005, ISBN 80-248-0798-XDoporučená literaturaDobrovská, V., Vrbický, J.: Diferenciální počet funkcí více proměnných.Matematika IIb. Učební texty VŠB - TUO,2004, ISBN 80-248-0656-8

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) hodin

17.09.2019 09:55:59 89/260

D

R

A

F T


Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím

17.09.2019 09:55:59 90/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Matematika II (230-0405/03)Mathematics II Jazyk výuky čeština

Typ předmětu MO/K: povinný, ZTOS/K: povinný, ZT


MO/K: 2/ZOS/K: 2/Z









Stručná anotace předmětuNáplní předmětu je zavedení obvyklých matematických pojmů a výklad jejich vzájemných vztahů v návaznosti nametody řešení vybraných úloh ze tří pokročilých částí vysokoškolské matematiky, podle nichž je učební látkačleněna. V části Integrální počet je hlavním motivem příprava na všeobecné využití určitého a neurčitéhointegrálu reálné funkce jedné reálné proměnné. V části Diferenciální počet jde o přípravu na všeobecné využitíparciálních derivací reálné funkce dvou reálných proměnných. V části Diferenciální rovnice je kladen důraz navýklad základních postupů při řešení vybraných typů obyčejných diferenciálních rovnic.OsnovaNáplň přednášek1. Integrální počet: primitivní funkce a neurčitý integrál funkce jedné reálné proměnné.2. Základní integrační metody - substituce, per partes.3. Integrace racionálních lomených funkcí, iracionálních funkcí, goniometrických funkcí.4. Určitý integrál: základní pojmy, vlastnosti, Newtonovo-Leibnizovo pravidlo.5. Metody substituce a per partes v určitém integrálu.6. Použití integrálu v geometrii: určení obsahu rovinné oblasti, délky oblouku křivky, objemu a povrchu rotačníhotělesa.7. Diferenciální počet funkcí dvou proměnných: definice, definiční obor, limita a spojitost.8. Parciální derivace prvního řádu a vyšších řádů. Totální diferenciál.9. Rovnice tečné roviny a normály plochy.10. Extrémy funkcí dvou proměnných.11. Implicitně zadaná funkce a její derivace.12. Obyčejné diferenciální rovnice 1. řádu: druhy řešení, separovatelné, homogenní a lineární.13. Lineární diferenciální rovnice 2. řádu s konstantními koeficienty: metoda variace konstant, metoda neurčitýchkoeficientů.14. Lineární diferenciální rovnice vyššího řádu.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaKrček, J., Kreml, P., Poláček, J.: Matematika II, Učební texty VŠB-TU Ostrava, Ostrava 2006, ISBN 978-80-248-1316-5http://www.studopory.vsb.cz/studijnimaterialy/MatematikaII/m2.pdfKreml, Pavel: Mathematics II, VŠB – TUO, Ostrava 2005, ISBN 80-248-0798-XDoporučená literaturaDobrovská, V., Vrbický, J.: Diferenciální počet funkcí více proměnných.Matematika IIb. Učební texty VŠB - TUO,2004, ISBN 80-248-0656-8


17.09.2019 09:55:59 91/260

D

R

A

F T


Informace o způsobu kontaktu s vyučujícímKontakt, včetně konzultací, je zajištěn prostřednictvím e-mailu.V návaznosti na přednášky možnost konzultací doporučených podpůrných studijních materiálů v elektronicképodobě:http://www.studopory.vsb.cze-learning: http://mdg.vsb.cz/portal/

17.09.2019 09:55:59 92/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuModelování průmyslových systémů (545-0152/01)Modeling of Industrial Systems











průběžné testy během semestru, prezentace semestrálního projektu, zápočtovýtest, písemná a ústní zkouška

Garant předmětu Staša Pavel, Ing. Ph.D.


VyučujícíMO/K: Staša Pavel, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Staša Pavel, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Staša Pavel, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět seznamuje posluchače s počítačovým modelováním technologických procesů a systémů pomocímoderních prostředků, jako např. Petriho sítí, jako účinného nástroje pro analýzu a syntézu procesů, seschopností srozumitelného vyjádření paralelismu, synchronizace a kauzality událostí. Hlavním cílem předmětu jeseznámit studenty s možnostmi modelování a simulace v oblasti aprůmyslových systémů a technologickýchprocesů. Na tuto oblast modelování a simulace navazuje modelování a simulace jevů z oblasti proudění tekutinpomocí CFD programu.Osnova1. Definice systému, Checklandova a Bouldingova taxonomie systémů2. Systemizace a systémové vědy, principy vymezení systému na objektivní realitě, spojité lineární dynamickésystémy3. Význam modelování a simulace a fáze simulačního cyklu4. Teorie grafů5. Aplikace teorie grafů při řízení projektů, metoda CPM6. Modelování a simulace dynamických systémů7. Petriho sítě a základní principy algoritmizace8. Modelování systémů a technologických procesů pomocí Petriho sítí9. Modelování podnikových procesů10. Nástroje pro modelování podnikových procesů11. CFD analýza, CFD proces12. Metody vizualizace13. SCADA/HMI systémy14. Obhajoba semestrální práce

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaSTAŠA, P.: Modelování a simulace; skripta, VŠB – TU Ostrava; Ostrava 2014; ISBN 978-80-248-3657-7HUBÁLOVSKÝ, Štěpán. Teorie systémů, modelování a simulace. Hradec Králové: Gaudeamus, 2011.Recenzované monografie. ISBN 978-80-7435-158-7HANČLOVÁ, Jana. Ekonometrické modelování: klasické přístupy s aplikacemi. Praha: Professional Publishing,2012. ISBN 978-80-7431-088-1.KLIMEŠ, C.: Modelování podnikových procesů; Ostravská univerzita v Ostravě, Ostrava 2014, 120s. Dostupnéonline: http://www1.osu.cz/~zacek/mopop/mopop.pdfSTAŠA, P.: Modeling and Simulation of Mine Gases Flow; Monografie, Technická univerzita v Košiciach, Košice2014, ISBN 978-80-553-1767-0

Doporučená literaturaPELÁNEK, R.: Modelování a simulace komplexních systémů: jak lépe porozumět světu. Brno: Masarykovauniverzita, 2011. ISBN 978-80-210-5318-2.

17.09.2019 09:55:59 93/260

D

R

A

F T


JANČÍKOVÁ, Z.: Teorie systémů; VŠB-Technická univerzita Ostrava, Ostrava 2012, ISBN: 978-80-248-2561-8KOCHANÍČKOVÁ, M.: Petriho sítě. [online] Olomouc, 2008, Učební texty, Univerzita Palackého Olomouc. [cit.2013-06-15]. Dostupné z: http://phoenix.inf.upol.cz/esf/ucebni/petriho_site.pdf.renamed

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímStudent je v kontaktu s vyučujícím prostřednictvím mailové korespondence, případně telefonicky či je možno sidomluvit konzultaci.

17.09.2019 09:55:59 94/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Německý jazyk c/I (712-2385/03)German Language c/I Jazyk výuky čeština


OS/P: 1/Z





Zápočtový test

Garant předmětu Sladovníková Šárka, PhDr. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětuVyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuVýuka je zaměřena na další rozšiřování terminologie potřebné pro komunikaci nejen v každodenním životě,nýbrž také při výkonu profese. Formy práce, na jejichž základě je dosahováno vytčeného cíle, jsou ústní projev,četba, poslech s porozuměním a písemný projev. Ve výuce jsou probírána témata týkající se např. školnídocházky a studia, záměrů, plánů a přání, charakteristických vlastností a identifikace osob, atmosféry napracovišti.OsnovaLektionen 1 – 5:1 . Sich vorstellen, sich bekannt machen2. Dienstantritt – Lebensdaten3. Präteritum, Perfekt4 . Charakterisierung und Identifizierung von Personen5. Berufliche Tätigkeit und Funktion6. Adjektiv, Relativsatz, Genitiv attributiv7. Wetter, Jahreszeiten8. Betriebsklima, Atmosphäre, Stimmung9. Wortbildung, Modalverb10. Freunde, Kollegen. Nebensatz, Satzverbindung11. Charakteristische Eigenschaften, Typisierung von Menschen12. Lebens- und Wohnumfeld13. Zufriedenheit im Betrieb14. Testat

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBECKER, N./ BRAUNERT, J. Alltag, Beruf & Co. 3. Ismaning: Hueber Verlag, 2009.Doporučená literatura[1] EnTecNet - Deutsch für die Umwelttechnik: http://projects.ael.uni-tuebingen.de/entecnet/index.htm[2] HALL, K.: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Ismaning: Hueber, 2001.[3] HELBIG, G., BUSCHA, J.: Übungsgrammatik Deutsch. 7. Aufl.. Leipzig/ Berlin/ München:Langenscheidt, 1991.


17.09.2019 09:55:59 95/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Německý jazyk c/I (712-2395/02)German Language c/I Jazyk výuky čeština



MO/K: 1/ZOS/K: 1/Z





Zápočtový test


Zapojení garanta do výukypředmětu Garant vede konzultace se studenty.


Stručná anotace předmětuVýuka probíhá formou konzultací a samostudia a je zaměřena na zvládnutí základů obecného jazyka. Studenti sipostupně osvojují gramatické a lexikální struktury a rozvíjejí svou schopnost použít německý jazyk v rámcikomunikace. Výuka zahrnuje nácvik základních jazykových dovedností - poslech, porozumění čtenému, psaní amluvený projev.OsnovaL1 Sie sind aber neugierig! Wie geht´s? Noch ein Freund.L2 Unsere Familie.L3 Zu Besuch. Wir fragen nach dem Weg.L4 Unsere Deutschstunde.L5 Guten Appetit!

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaDRMOLOVÁ, D./ HOMOLKOVÁ, B./ KETTNEROVÁ, D./ TESAŘOVÁ, L. Německy s úsměvem nově. Plzeň:Fraus, 2003. ISBN 80-7238-229-2.Doporučená literaturaDRMOLOVÁ, D./ TESAŘOVÁ, L. Německy s úsměvem nově – doplňkový sešit, audiokazety, CD. Plzeň: Fraus,2003.

HÄUBLEIN, G./ MÜLLER, M./ RUSCH, P./ SCHERLING, T./ WERTENSCHLAG, L. Memo. Berlin u. München:Langenscheidt, 1995. ISBN 978-3-468-49790-2 P.

POVEJŠIL, J. Mluvnice současné němčiny. Praha: Academia, 1987. ISBN 21-046-87.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 8 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímKontakt prostřednictvím e-mailu a v konzultačních hodinách.

17.09.2019 09:55:59 96/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Německý jazyk c/II (712-2386/03)German Language c/II Jazyk výuky čeština


OS/P: 1/L





Zápočtový test



Stručná anotace předmětuVýuka je zaměřena na další rozšiřování terminologie potřebné pro komunikaci nejen v každodenním životě,nýbrž také při výkonu profese. Formy práce, na jejichž základě je dosahováno vytčeného cíle, jsou ústní projev,četba, poslech s porozuměním a písemný projev. Ve výuce jsou probírána témata týkající se např. komunikace vpodniku dříve a dnes, náplně pracovního dne, elektronické komunikace, životních plánů.OsnovaLektionen 6–10:1. Hobby, Freizeitsport, Komparativ, Superlativ2. Bürokommunikation früher und heute3. Wünsche, Bitten, Anliegen4. Telefonieren, reflexive Verben5. Tagesablauf, Konditionalsatz6. Arbeitstag, Arbeitsalltag7. Reihenfolge von Arbeitsschritten8. Umgang mit Mails9. Verbalstil, Nominalstil, Nebensatz10. Lebensdaten, Lebenslauf11. Lebensplanung, Pläne, Hoffnungen, Absichten12. Temporalsatz, Präteritum13. Miteinander lernen, einander helfen14. Testat

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBECKER, N./ BRAUNERT, J. Alltag, Beruf & Co. 3. Ismaning: Hueber Verlag, 2009.Doporučená literatura[1] EnTecNet - Deutsch für die Umwelttechnik: http://projects.ael.uni-tuebingen.de/entecnet/index.htm[2] HALL, K.: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Ismaning: Hueber, 2001.[3] HELBIG, G., BUSCHA, J.: Übungsgrammatik Deutsch. 7. Aufl.. Leipzig/ Berlin/ München:Langenscheidt, 1991.


17.09.2019 09:55:59 97/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Německý jazyk c/II (712-2396/02)German Language c/II Jazyk výuky čeština



MO/K: 1/LOS/K: 1/L





Zápočtový test




Stručná anotace předmětuVýuka probíhá formou konzultací a samostudia a je zaměřena na zvládnutízákladů obecného jazyka. Studenti si postupně osvojují gramatické a lexikální struktury a rozvíjejí svouschopnost použít německý jazyk v rámci komunikace. Výuka zahrnuje nácvik základních jazykových dovedností -poslech, porozumění čtenému, psaní a mluvený projev.OsnovaL6 Karin und Horst ziehen um. Im Studentenwohnheim.L7 Beim Arzt. Keine Angst vor Zahnschmerzen! Ein Brief aus Karlovy Vary.L8 Sport treiben oder einkaufen? Im Kaufhaus. In einer Boutique.L9 Ein Telefongespräch. Auf der Post. Eine SMS-Nachricht.L10 Eine Auslandsreise. Ein kleines Quiz über Berlin.





17.09.2019 09:55:59 98/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Německý jazyk c/III (712-2387/03)German Language c/III Jazyk výuky čeština


OS/P: 2/Z





Zápočtový test



Stručná anotace předmětuVýuka je zaměřena na další rozšiřování terminologie potřebné pro komunikaci nejen v každodenním životě,nýbrž také při výkonu profese. Formy práce, na jejichž základě je dosahováno vytčeného cíle, jsou ústní projev,četba, poslech s porozuměním a písemný projev. Ve výuce jsou probírána témata týkající se např. firmy, činnostíjednotlivých oddělení v podniku, technických dat přístrojů, plánování úkolů, řešení problémů.OsnovaLektionen 1 – 51. Familienstand, Verwandtschaftsbeziehungen2. Unternehmen, Betrieb, Konzern. Infinitivsatz3. Wohnung, Tätigkeit im Haushalt4 . Betrieb – Tätigkeiten in den Abteilungen5. Passivformen6. Haushaltsgeräte, ihre Eigenschaften, ihre Leistung7. Komparation, Verben8. Planung, Erledigung von Aufgaben9. Temporale Nebensätze10. Telefonate führen, E-Mails schreiben11. Zahlungsarten12. Einwandsbehandlung – Lösungen anbieten13. Reflexiv- und Personalpronomen, Infinitivsatz14. Testat

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBECKER, N./ BRAUNERT, J. Alltag, Beruf & Co. 4. Ismaning: Hueber Verlag, 2009.Doporučená literatura[1] EnTecNet - Deutsch für die Umwelttechnik: http://projects.ael.uni-tuebingen.de/entecnet/index.htm.[2] Deuma – Deutsch im Maschinenbau: http://www.kj.fme.vutbr.cz/deuma/online/overview.htm[3] HALL, K.: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Ismaning: Hueber, 2001.[4] HELBIG, G., BUSCHA, J.: Übungsgrammatik Deutsch. 7. Aufl.. Leipzig/ Berlin/ München:Langenscheidt, 1991.


17.09.2019 09:55:59 99/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Německý jazyk c/III (712-2397/02)German Language c/III Jazyk výuky čeština



MO/K: 2/ZOS/K: 2/Z





Zápočtový test




Stručná anotace předmětuVýuka probíhá formou konzultací a samostudia a je zaměřena na zvládnutízákladů obecného jazyka. Studenti si postupně osvojují gramatické a lexikální struktury a rozvíjejí svouschopnost použít německý jazyk v rámci komunikace. Výuka zahrnuje nácvik základních jazykových dovedností -poslech, porozumění čtenému, psaní a mluvený projev.OsnovaL11 Ernste Musik oder Rock? An der Kasse. Ein Kinobesuch.L12 Am Morgen. Mein Arbeitstag.L13 Wie war es im Gebirge? Urlaub mit Sport.L14 Unterwegs in Deutschland.




NEKOVÁŘOVÁ A./ FLIEGLER D. Alltagssprache Deutsch. 30 moderních konverzačních témat. Plzeň: Fraus,2003. ISBN 80-7238-143-1.


17.09.2019 09:55:59 100/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Německý jazyk c/IV (712-2388/03)German Language c/IV Jazyk výuky čeština


OS/P: 2/L





Zápočtový test a zkouška



Stručná anotace předmětuVýuka je zaměřena na další rozšiřování terminologie potřebné pro komunikaci nejen v každodenním životě,nýbrž také při výkonu profese. Formy práce, na jejichž základě je dosahováno vytčeného cíle, jsou ústní projev,četba, poslech s porozuměním a písemný projev. Ve výuce jsou probírána témata týkající se např. komunikace vpodniku, médií, profesních plánů do budoucna, volnočasových aktivit.OsnovaLektionen 6 – 10:1. Auf der Post2. Tätigkeiten im Versand3. Nebensatz, Satzklammer4. Lebensstationen und Werdegang5. Personalentwicklungsgespräch6. Vergangenheit: Perfekt und Präteritum7. Reklamation und Beschwerde8. Medien: Zeitung, Fernsehen, Internet9. Kommunikation im Unternehmen10. Freizeitaktivitäten vorschlagen11. Berufs- und Privatleben12. Partizip, Nebensatz13. Passiv14. Testat

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBECKER, N./ BRAUNERT, J. Alltag, Beruf & Co. 4. Ismaning: Hueber Verlag, 2009.Doporučená literatura[1] EnTecNet - Deutsch für die Umwelttechnik: http://projects.ael.uni-tuebingen.de/entecnet/index.htm.[2] Deuma – Deutsch im Maschinenbau: http://www.kj.fme.vutbr.cz/deuma/online/overview.htm[3] HALL, K.: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Ismaning: Hueber, 2001.[4] HELBIG, G., BUSCHA, J.: Übungsgrammatik Deutsch. 7. Aufl.. Leipzig/ Berlin/ München:Langenscheidt, 1991.


17.09.2019 09:55:59 101/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Německý jazyk c/IV (712-2398/02)German Language c/IV Jazyk výuky čeština



MO/K: 2/LOS/K: 2/L





Zápočet a zkouška




Stručná anotace předmětuVýuka probíhá formou konzultací a samostudia a je zaměřena na zvládnutízákladů obecného jazyka. Studenti si postupně osvojují gramatické a lexikální struktury a rozvíjejí svouschopnost použít německý jazyk v rámci komunikace. Výuka zahrnuje nácvik základních jazykových dovedností -poslech, porozumění čtenému, psaní a mluvený projev.OsnovaL15 Was machen Sie in Ihrer Freizeit?L16 Eine Stadtrundfahrt durch Prag. Wissen Sie über Prag Bescheid?L17 Auslandspraktikum. Ein Interview.L18 Eine Rundreise durch Tschechien und die Slowakei. Mit dem Reisebüro unterwegs.




NEKOVÁŘOVÁ A./ FLIEGLER D. Alltagssprache Deutsch. 30 moderních konverzačních témat. Plzeň: Fraus,2003. ISBN 80-7238-143-1.


17.09.2019 09:55:59 102/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Počítačové praktikum (545-0144/01)Computer practical Jazyk výuky čeština




Rozsah studijního předmětu 28C hod. 28 kreditů 2


P: ZápočetK: Zápočet Forma výuky cvičení


Znalosti jsou v průběhu semestru kontrolovány zápočtovými testy.



VyučujícíMO/K: Černý Igor, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Černý Igor, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Černý Igor, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuStudenti se naučí používat Word pro psaní semestrálních, bakalářských a magisterských prací, Excel pro tvorbuekonomických modelů, zpracování ekonomických a finančních analýz a Powerpoint pro prezentaci výsledků.Osnova1. Příprava dokumentu ve Wordu-struktura dokumentu (velikost, okraje, záhlaví, zápatí, oddíly, odstavce, písmo,styly, okna, navigace), úpravy textu,pravopis, gramatika, hromadná korespondence.2. Operace s tabulkami (tvorba, automatické titulkování,výpočty),citace,křížové odkazy,rejstříky,poznámky podčarou, editor rovnic.3. Revize dokumentu-sledování změn, přijetí/odmítnutí změn, komentáře, překlady.4. Příprava dokumentu v Excelu-struktura dokumentu (velikost, okraje, orientace, záhlaví, zápatí),písmo,formátování, podmíněné formátování, okna5. Operace s daty v Excelu - filtrování řazení, seskupování, oddělování, souhrn, vyhledávání.6. Operace s tabulkami a grafy, editor rovnic.7. Maticové výpočty v Excelu8. Operace s funkcemi v Excelu - finanční funkce.9. Operace s funkcemi v Excelu - matematické funkce pro ekonomy.10.Operace s funkcemi v Excelu - statistické funkce (deskriptivní statistika,distribuční funkce, hustotapravděpodobnosti).11.Operace s funkcemi v Excelu - vyhledávací,informační funkce a textové funkce.12.Operace s funkcemi v Excelu - databázové funkce.13.Operace s funkcemi v Excelu - logické funkce.14.Tvorba prezentací v Powerpointu.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaANDRÝSKOVÁ, Jana. Microsoft PowerPoint: podrobná uživatelská příručka. Brno: Computer Press, 2010. ISBN978-80-251-3076-6.BENNINGA, Simon. Principles of finance with Excel. 2nd ed. New York: Oxford University Press, 2011. ISBN978-0-19-975547-9.ČERNÝ, Igor. Počítačové praktikum pro manažery-studijní opora. 2018. 238 s. Dostupné z: https://lms.vsb.cz/MATÚŠ, Zdeněk. Word: sbírka příkladů. Praha: BEN - technická literatura, 2002. ISBN 80-7300-071-7.Doporučená literaturaATKINSON, Cliff. Působivé prezentace v PowerPointu 2007. Přeložil Jiřina Šetková. Brno: Computer Press,2008. ISBN 978-80-251-2119-1.LAURENČÍK, Marek. Excel pro management, ekonomy a podnikatele. Kralice na Hané: Computer Media, 2012.ISBN 978-80-7402-096-4.LAURENČÍK, Marek. Excel 2013: práce s databázemi a kontingenčními tabulkami. Praha: Grada Publishing,2014. ISBN 978-80-247-5003-3.MATÚŠ, Zdeněk. Excel 2007-2010 v příkladech. Vyd. 2. Kralice na Hané: Computer Media, 2011. ISBN 978-80-7402-073-5.


17.09.2019 09:55:59 103/260

D

R

A

F T


Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec realizovaných soustředění je používán univerzitní LMS (learning managementsystem) Moodle (lms.vsb.cz), prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezi vyučujícími astudenty, ale také mezi studenty navzájem.

17.09.2019 09:55:59 104/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuPodnikatelství a podnikatelský projekt (545-0071/01)Business and business project











Prezentace semestrálního projektu, zápočtový test.

Garant předmětu Humlová Vlasta, Ing. Ph.D.


VyučujícíMO/K: Humlová Vlasta, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Humlová Vlasta, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Humlová Vlasta, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět prezentuje problematiku a základními principy podnikání obecně, s následnou konkretizací na trhy apodnikání se surovinovými zdroji. Seznamuje s prvky podnikatelské prostředí, legislativním rámcem podnikání,nástroji analýzy podnikatelského prostředí, podnikatelským záměrem, podnikatelským plánem a jeho dílčímičástmi. Vymezuje roli vlastníka, jeho kompetence a odpovědnost. Cvičení jsou orientována na praktickouprůpravu tvorby podnikatelského plánu.Osnova1. Význam podnikání pro rozvoj ekonomiky a společnosti, úspěch v podnikání.2. Historický význam podnikatelské činnosti, specifika podnikání v surovinovém průmyslu.3. Podnikatelské příležitosti a zahájení podnikání v surovinovém průmyslu.4. Právní aspekty zahájení podnikání, právní předpoklady pro zahájení podnikání v surovinovém průmyslu.5. Podnikatelský proces jako koloběh kapitálu, zdroje financování podnikatelské činnosti.6. Management podnikatelských aktivit.7. Regionální aspekty podnikání, zdroje informací pro podnikatele.8. Základní struktura podnikatelského plánu. Význam realizačního resumé.9. Popis firmy a projektu. Nástroje průzkumu a analýzy trhu.10. Problematika výběru technologie, sestavení plánu výroby. Vývoj, inovace.11. Personální a prostorové zajištění. Cíle a strategie marketingu.12. Využití finanční analýzy a výpočtu návratnosti investic v podnikatelském plánu.13. Sestavení harmonogramu realizace projektu. Studie technicko-ekonomické proveditelnosti projektu.14. Identifikace faktorů úspěchu, opatření k minimalizaci rizik, přílohy podnikatelského plánu.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaČERVENÝ, Radim. Business plán: krok za krokem. V Praze: C.H. Beck, 2014. C.H. Beck pro praxi. ISBN 978-80-7400-511-4.FOTR, Jiří, Emil VACÍK, Miroslav ŠPAČEK a Ivan SOUČEK. Úspěšná realizace strategie a strategického plánu.Praha: Grada Publishing, 2017. Expert (Grada). ISBN 978-80-271-0434-5.OSTERWALDER, Alexander a Yves PIGNEUR. Tvorba business modelů: příručka pro vizionáře, inovátory avšechny, co se nebojí výzev. 2. vydání. Přeložil Radek BLAHETA. V Brně: BizBooks, 2015. ISBN 978-80-265-0425-2.SRPOVÁ, Jitka. Podnikatelský plán a strategie. Praha: Grada, 2011. Expert (Grada). ISBN 978-80-247-4103-1.SVOBODOVÁ, Ivana a Michal ANDERA. Od nápadu k podnikatelskému plánu: jak hledat a rozvíjetpodnikatelské příležitosti. Praha: Grada, 2017. ISBN 978-80-271-0407-9.OSTERWALDER, Alexander a Yves PIGNEUR. Business model generation: a handbook for visionaries, gamechangers, and challengers. Hoboken, NJ: John Wiley, c2010. ISBN 978-0-470-87641-1.Doporučená literaturaPAWLICZEK, Adam, Lucja MATUSIKOVÁ a Karel STELMACH. Zakládání podniku a investování: podnikatelskýzáměr : pro distanční formu studia. 2., přeprac. a dopl. vyd. Karviná: Slezská univerzita v Opavě, Obchodně

17.09.2019 09:55:59 105/260

D

R

A

F T


podnikatelská fakulta v Karviné, 2013. ISBN 978-80-7248-838-4.VEBER, Jaromír a Jitka SRPOVÁ. Podnikání malé a střední firmy. 3., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2012.Expert (Grada). ISBN 978-80-247-4520-6.


17.09.2019 09:55:59 106/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Právo v hospodářské praxi (711-0433/02)Law in economic profession Jazyk výuky čeština










Povinná minimální účast na výuce v rozsahu 80 %, písemný test - ověřeníznalostí probrané materie předmětu. Řešení praktického příkladu zadanéhopedagogem, vč. vypracování závěrečného právního posouzení a osobníprezentace konkrétního případu ve vztahu k aktuální právní úpravě.

Garant předmětu Klega Jiří, Mgr.

Zapojení garanta do výukypředmětu Vede přednášky a cvičení.

VyučujícíMO/K: Klega Jiří, Mgr. (100%)OS/K: Klega Jiří, Mgr. (100%)OS/P: Klega Jiří, Mgr. (100%)

Stručná anotace předmětuStudent se seznámí se základy obchodního práva upravujícího specifické právní vztahy v podnikatelské sféře.Právo společností. Obchodní závazkové vztahy. Základy občanského soudního řízení.Student se seznámí základy správního práva upravujícího právní vztahy přirealizaci veřejné správy ve státě. Organizace veřejné správy. Hmotněprávníúprava vybraných oblastí veřejné správy. Základy správního řízení. Správní právo trestní.Cílem předmětu je seznámit posluchače s právní úpravou vztahů mezi podnikatelskými subjekty danýchustanoveními obchodního práva a fungováním veřejné správy, t.j. právní úpravou vztahů mezi orgány státnísprávy a samosprávy na straně jedné a fyzickými a právnickými osobami na straně druhé.

OsnovaStudent se seznámí se základy práva upravujícího specifické právní vztahy v podnikatelské sféře.1. Obecné základy práva upravujícího specifické právní vztahy v podnikatelské sféře.2. Základní principy a zásady právních vztahů.3. Právo společností.4. Obchodní závazkové vztahy.5. Základy občanského soudního řízení.6. Základy správního práva upravujícího právní vztahy při realizaci veřejné správy ve státě ve vztahu kpodnikateli.7. Organizace veřejné správy ve vztahu k podnikateli.8. Hmotněprávní úprava vybraných oblastí veřejné správy ve vztahu k podnikateli.9. Základy správního řízení a trestního řízení ve vztahu k podnikateli.10. Základy evropského práva.11. Základy mezinárodního práva.12. Základy finančního práva13. Základní typy smluv.14. Mimosoudní řešení sporu a arbitráže.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBejček,J. a kol., Základy obchodního práva pro ekonomy, EkF VŠB TUO 200, s. 255, ISBN 80-248-0167-1Štefková,M. Základy obchodního práva, http://homel.vsb.cz./~ste39Cívelová, P. Legislativa státní správy a související problematika, VŠB TUO 2007, ISBN 978-80-248-1393-6Štefková.M., Systém právní ochrany duševního vlastnictví, distanční studijní opora,s. 55VITOBELLO, Carmen Maria, DENTE, Giuseppe. le societá di capitali. Napoli: Edizioni Giuridiche Simone, 2005.str. 523. ISBN 9788824482721CALLIESS, Gralf-Peter. Rome regulations: commentary on the European rules of the conflict of laws. Alphen aanden Rijn: Kluwer Law International, 2011, 654 s. ISBN 9789041125866SIRTOLI, Mario. Societá a responsablitá limitata. Roma: Gruppo Buffetti S.p.A., 2013. str. 371. ISBN 13 978-19-12670-8

17.09.2019 09:55:59 107/260

D

R

A

F T


Právní předpisy dle pokynu pedagoga

Doporučená literaturaFaldyna,F. a kol., Obchodní právo, Meritum, ASPI 2005, s. 1345, ISBN 80-7179-449-6Průcha,P., Správní právo obecná část, MU Brno , ISBN 80-210-1814-3Průcha,P., Skulová,S., Správní právo procesní část, MU Brno, ISBN 80-210-1523-3Kříž.J. a kol., Autorský zákon s komentářem, LINDE Praha 2005, s. 790, ISBN 80-7201-546-X

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímMožnost dalších konzultací osobně nebo e-mailem.

17.09.2019 09:55:59 108/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuPrognózování v surovinovém průmyslu (545-0158/02)Forecasting in raw materials industry











Vypracování zadaných příkladů z oblasti prognostiky.

Garant předmětu Dvořáček Jaroslav, prof. Ing. CSc.


VyučujícíMO/K: Dvořáček Jaroslav, prof. Ing. CSc. (100%)OS/K: Dvořáček Jaroslav, prof. Ing. CSc. (100%)OS/P: Dvořáček Jaroslav, prof. Ing. CSc. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět seznamuje s úlohou a významem prognózování v rozhodovacím a řídícím procesu. Jsou uvedenyzákladní pojmy prognostické činnosti a základní skupiny prognostických metod. Jsou prezentovány nejznámějšíglobální prognózy. Prognostické postupy jsou aplikovány na surovinový průmysl, zejména pro nejvýznamnějšítzv. kritické nerostné suroviny.Osnova1. Úloha prognostické činnosti.2. Možnosti předvídání.3. Předvídání a rozhodovací proces.4. Prognóza jako východisko strategických rozhodnutí, konkretizace v oblasti surovin.5. Třídění prognóz.6. Prognostické metody.7. Metody založené na analogii.8. Metody založené na informacích expertů.9. Metody založené na extrapolaci.10. Metody založené na systémovém přístupu.11. Varovné prognózy.12. Prognózy Římského klubu.13. Globální prognózy v oblasti surovinových zdrojů.14. Předvídání produkce, spotřeby a cenového vývoje vybraných nerostných komodit.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaŠTĚDROŇ, Bohumír. Prognostické metody a jejich aplikace. V Praze: C.H. Beck, 2012. ISBN 978-80-7179-174-4.VINCÚR, Pavol a Štefan ZAJAC. Úvod do prognostiky. Bratislava: Sprint, 2007. ISBN 978-80-89085-86-6.CLEMENTS M. P.,HENDRY D. F.(ed.). A Companion to Economic Forecasting. 2004. Wiley Online Library.ELLIOTT, Graham, Clive William John GRANGER a Allan TIMMERMANN, ed. Handbook of economicforecasting. Volume 1. Amsterdam: Elsevier/North-Holland, 2006.Doporučená literaturaPOTŮČEK, Martin. Poznávání budoucnosti jako výzva. V Praze: Karolinum, 2011. ISBN 978-80-246-1897-5.TETLOCK, Philip a Dan GARDNER. Superprognózy: umění a věda předpovídání budoucnosti. Přeložil FilipDRLÍK. Brno: Jan Melvil Publishing, 2016. ISBN 978-80-7555-009-5.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 12 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenční výuky je používán univerzitní elearning management system Moodle (lms.

17.09.2019 09:55:59 109/260

D

R

A

F T


vsb.cz). Systém umožňuje komunikaci nejen mezi studenty a pedagogem, ale také mezi studenty navzájem.

17.09.2019 09:55:59 110/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Projektování a příprava výroby (542-0046/01)Projekt and Production Planning Jazyk výuky čeština










Semestrální projekt, prezentace projektu, zápočtový test, písemná a ústní částzkoušky.

Garant předmětu Zubíček Václav, Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu přednáší, cvičí

VyučujícíMO/K: Zubíček Václav, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Zubíček Václav, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Zubíček Václav, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět je jedním z finálních ze souboru odborných předmětů ve studijním programu Těžba nerostných surovin.V návaznosti na legislativu k dané problematice se v něm detailně hodnotí přírodní podmínky ložisek, v širšíchsouvislostech se řeší možnosti jejich otvírky a strategie dobývání, propočítávají se základní parametry dolu(lomu) a podrobně se probírají TH ukazatelé, charakterizující jeho celkovou koncepci. Další součástí přdmětu jetvorba všech provozních projektů a technologických postupů, které praxe vyžaduje, jako např. projket větrání,odstrňování prachu, projekt dopravmích cest atd.

Osnova1. Legislativa, spojená s projektováním v dolech a lomech.2. Způsoby hodnocení ložiskových poměrů ve stanoveném dobývacím prostoru.3. Přehled těžební problematiky hlubinných dolů černouhelných, hnědouhelných, lignitových, rudných, nerudnýcha uranových.4. Koncepční řešení základní otvírky dolu a zástavby jeho povrchu.5. Strategie odrubávání zásob.6. Možné způsoby řešení dopravy (horizontální, úklonné i vertikální).7. Zásady pro efektivní přípravu výroby v hlubokých dolech.8. Náplň přípravy výroby na lomech.9. Stanovení kapacit výroby, časové fondy dobývací a dopravní technologie.10. Řešení výsypných prostorů, kapacity, směrování toků odklizu.11. Projekty odvodňování, nasazování pomocné mechanizace, posuzování dobyvatelnosti hornin a zemin.12. Technicko-ekonomičtí ukazatelé, charakterizující celkovou koncepci dolu či lomu.13. Plány otvírky, přípravy a dobývání, důlně-technické plány a technologické postupy, technické režimy.14. Členění projektu dolu či lomu, resp. jeho části se zvláštním zřetelem na ekonomiku a projekt organizacevýstavby a provozu. Modelové a počítačové projektování.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaGrygárek,J., Vítek,A.: Příprava výroby v dolech a projektování. Ostrava, 1996Kryl,V. a kol.: Povrchové dobývání ložisek, skriptum ES VŠB – TU Ostrava, Ostrava, 1997, 282 s.Kryl,V., Milič,J.: Technologie lomového dobývání uhelných ložisek II. – Dobývání v obtížných podmínkách, ESVŠB Ostrava, Ostrava, 1993,William Mott Steuart: Mines and quarries, Bureau of the Census, June 2005, Harvard University, Geologigalsciences libraryDoporučená literaturaKryl,V., Vavruška,O.: Návrhy do cvičení z lomového dobývání, skripta ES VŠB Ostrava, Ostrava, 1988, 202 s.Schellong,L.,Ševčík,A.:Technologie a technická zařízení dobývání v porubech hlubinných dolů. Skripta VŠB-TUOstrava 2008, 131 s., ISBN 978-80-248-1687-6KRYL, V., JISKRA. J:Technologie lomového dobývání uhelných ložisek. Ostrava ; Sokolov: VŠB - Technická

17.09.2019 09:55:59 111/260

D

R

A

F T


univerzita Ostrava, 2005. ISBN 80-248-0831-5.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímTýdně možnost konzultací pro studenty.

17.09.2019 09:55:59 112/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuRekultivace a regenerace krajiny (546-0446/04)Landscape Reclamation and Regeneration











V průběhu semestru v rámci přednášek formou diskuze k probírané látce, vecvičení formou testů a zpracováním semestrálního projektu na zadané téma krekultivaci krajiny.

Garant předmětu Stalmachová Barbara, doc. Ing. CSc.

Zapojení garanta do výukypředmětu vedení přednášek a cvičení, aktualizace obsahu předmětu

VyučujícíMO/K: Stalmachová Barbara, doc. Ing. CSc. (100%)OS/K: Stalmachová Barbara, doc. Ing. CSc. (100%)OS/P: Stalmachová Barbara, doc. Ing. CSc. (100%)

Stručná anotace předmětuCílem předmětu je seznámit studenty s druhy antropogenní degradace krajiny se zaměřením na těžební aindistriální krajiny, s principy obnovy funkčního využití jednotlivých krajinných segmentů ovlivněných průmyslovoučinností. Student se seznámí s moderními trendy ve vývoji rekultivačních technologií. Další přínos a dovednostabsolventů předmětu spočívá v praktickém seznámení s různými technologiemi obnovy území v praxi. Studentiumí determinovat a používat jednotlivé druhy dřevin v sanační a rekultivační praxi. Studenti získají praktickýpohled na problematiku sanačních a rekultivačních technologií pro jednotlivé typy pozemků, dovedou serozhodovat pro odpovídající řešení vzhledem k charakteru pozemku a požadovanému fukčnímu využitírekultivované plochy.Osnova1. Úvod do problematiky, základní pojmy.2. Význam rekultivace jako proces obnovy narušené biosféry.3. Koncepce rekultivací.4. Hlediska výběru optimálních způsobů rekultivace.5. Provádění rekultivací.6. Řešení důlně technické.7. Vliv a následky těžby na zemědělský půdní fond.8. Technické rekultivace.9. Biologické rekultivace: biologická rekultivace zemědělská; biologická rekultivace lesnická.10. Rekultivace vodohospodářská.11. Speciální způsoby rekultivací.12. Základní zákony a předpisy.13. Základní znalost dřevin a bylin vhodných k rekultivaci.14. Invazní druhy rostlin.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaSTALMACHOVÁ B., SIERKA E. Managed succession for reclamation of postmining landscape. Technickáuniverzita v Košiciach. Košice 2014.ČERMÁK P., KOHEL J., DEDERA F. Rekultivace ploch devastovaných těžbou nerostných surovin v oblasti SHR.Metodika, VÚMOP, Praha. 2002.MIKOLÁŠ, M., BIALY W. A KOL. Těžba uhlí a posthornická krajina v česko-polském pohraničí. SPOLCZECH.Image Studio Ostrava 2014.STALMACHOVÁ, B. Základy ekologické obnovy průmyslové krajiny. Skripta Phare, VŠB - TU Ostrava. 1996.Doporučená literaturaMANSOURIAN S., VALLAURI D., DUDLEY N. Forest Restoration in Landscapes. Springer New York. 2005.PECHAROVÁ E., SVOBODA I., VRBOVÁ M. Obnova jezerní krajiny pod Krušnými horami. Lesnická práce, s.r.

17.09.2019 09:55:59 113/260

D

R

A

F T


o., Kostelec nad Černými lesy. 2011.STALMACHOVÁ, B. A KOL. Nejlepší praktiky v managementu brownfieldů. VSB-TU Ostrava. Ostrava 2012.ŠTÝS S. a kol. Rekultivace devastovaných území. Státní nakladatelství technické literatury, Praha. 1981.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je používán univerzitní elektronický výukovýsystém Moodle (lms.vsb.cz). Rovněž lze s pedagogem komunikovat telefonicky, e-mailem nebo využít osobníkonzultace.

17.09.2019 09:55:59 114/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Reporting (545-0171/01)Reporting Jazyk výuky čeština










Prezentace semestrální práce, písemná a ústní zkouška.

Garant předmětu Humlová Vlasta, Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu Vede přednášky a cvičení.

VyučujícíMO/K: Humlová Vlasta, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Humlová Vlasta, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Humlová Vlasta, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět seznamuje s příčinnými souvislostmi vzniku ekonomických informací o průmyslovém podniku avymezením základních rozdílů v pojetí a obsahu informací účetního a manažerského účetnictví. Představujereporty z hlediska jejich zpracování a následného využití jako základního nástroje ekonomického řízení podnikujako celku i jeho jednotlivých činností. Seznamuje studenty s využitím PC softwaru ke zpracování reportů.Osnova1. Úvod do problematiky.2. Postavení reportingu v informačním systému podniku.2. Vnitropodnikové výkaznictví a reporting.3. Reporting a jeho vazby na controlling.4. Finanční, manažerské a nákladové účetnictví jako zdroj dat pro reporting v průmyslovém podniku.5. Analýzy, zjišťování a interpretace odchylek6. Uživatelé reportingu a druhy reportů.7. Obecný model tvorby reportu průmyslového podniku, dashbordu.8. Reporting v oblasti tržeb a nákladů.9. Reporting v oblasti práce a mezd.10. Reporting vnitropodnikových útvarů.11. Reporting po linii výkonů.12. Reporting a produkty softwarové podpory.13. Vyhodnocení seminárních prací. Shrnutí.14. Závěr.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaDVOŘÁKOVÁ, Lilia, Josef ČERVENÝ, Andrea MALÁ a Jiří KRONYCH. Manažerské účetnictví a controlling vpraktických aplikacích. Plzeň: NAVA, 2017. ISBN 978-80-7211-517-4.ESCHENBACH, Rolf a Helmut SILLER. Profesionální controlling: koncepce a nástroje. 2., přeprac. vyd. PřeložilJaroslav RUBÁŠ. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012. ISBN 978-80-7357-918-0.ŠOLJAKOVÁ, Libuše a Jana FIBÍROVÁ. Reporting. 3., rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Grada Publishing, 2010.Finance. ISBN 978-80-247-2759-2.ŽÁROVÁ, Marcela, David PROCHÁZKA a Jana ROE. Financial reporting in the Czech Republic. Prague:Oeconomica, nakladatelství VŠE, 2017. ISBN 978-80-245-2208-1.WALTON, Peter a Walter AERTS. Global Financial Accouting and Reporting: Principles and Analysis. London:Thomson, 2006. ISBN 978-1-84480-265-4.Doporučená literaturaBARAN, Dušan a Stanislav VRBA. Finančno-ekonomická analýza a plánovanie I. 2. vydání. Kunovice: Evropskýpolytechnický institut, 2015. ISBN 978-80-7314-333-6.MIKOVCOVÁ, Hana. Controlling v praxi. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2007. ISBN 978-80-7380-049-9.RAIN, Tomáš a Helena ČERMÁKOVÁ. Reporting. V Praze: Česká zemědělská univerzita, Provozně ekonomická

17.09.2019 09:55:59 115/260

D

R

A

F T


fakulta, 2017. ISBN 978-80-213-2779-5.SYNEK, Miloslav, Heřman KOPKÁNĚ a Markéta KUBÁLKOVÁ. Manažerské výpočty a ekonomická analýza. VPraze: C.H. Beck, 2009. Beckova edice ekonomie. ISBN 978-80-7400-154-3.


17.09.2019 09:56:00 116/260

D

R

A

F T




Řízení materiálových toků v surovinovémprůmyslu (545-0174/01)Material Flow Management in RawMaterials Industry











Znalosti v průběhu semestru jsou kontrolovány pomocí seminárních prací akontrolními testy. Vlastní zkouška má písemnou formu.

Garant předmětu Klabusayová Naděžda, doc. Ing. CSc.


VyučujícíMO/K: Klabusayová Naděžda, doc. Ing. CSc. (100%)OS/K: Klabusayová Naděžda, doc. Ing. CSc. (100%)OS/P: Klabusayová Naděžda, doc. Ing. CSc. (100%)

Stručná anotace předmětuV předmětu Řízení materiálových toků v surovinovém průmyslu jsou posluchači mj. seznamováni sprojektováním výrobků a technologií, problematikou lokalizace, formulacemi požadavků při plánování a řízení vzásobování, výrobě i distribuci. Pozornost je věnována také technickým prostředkům a přehledu a ustanovenímprávních norem, které surovinový průmysl ovlivňují.Osnova1. Charakteristika toků a procesů v surovinovém průmyslu. Uspořádání řetězců a jejich struktura.2. Ekonomické aspekty řízení materiálových toků. Výkony, náklady, úroveň služeb. Ekonomické vyvažování.3. Problematika velikosti dávky, podstata dávek.4. Průběžná doba. Podstata, struktura, ovlivňující faktory. Metody stanovení a analýzy průběžné doby.5. Kapacita, kapacitní bilance – podstata a postup.6. Plánování a řízení výroby: základní funkce a úlohy, hlediska a podklady při plánování výroby.7. Zásobovací logistika. Klasifikace zásob. Bod rozpojení objednávkou zákazníka, predikce poptávky, tažné atlačné systémy.8. Řízení zásob v bodě rozpojení, stanovení úrovně dodavatelských služeb. Objednací systémy.9. Rozvrhovací úlohy, řízení průběhu materiálových toků. Filosofie JIT a systémy štíhlé výroby.10. Informační systémy - ERP, APS.11. Podmínky ekonomického chování v globálním prostředí. Druhy dopravy, optimální využití kapacity dopravy.12. Distribuce. Základní úlohy v distribuci, sdružování, rozdružování a kompletace, úloha poskytovatelůlogistických služeb.13. Klasifikace a charakteristika technických prostředků v surovinovém průmyslu.14. Ekologické, sociální a právní aspekty.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaMACUROVÁ, Pavla, Naděžda KLABUSAYOVÁ a Leo TVRDOŇ. Logistika. 2. upravené a doplněné vydání.Ostrava: Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Ekonomická fakulta, 2018. ISBN 978-80-248-4158-8.MACUROVÁ, Pavla a Naděžda KLABUSAYOVÁ. Logistika I. Ostrava: VŠB - TU Ostrava, 2007. ISBN 978-80-248-1419-3.

Doporučená literaturaBAZALA, Jaroslav et al. Logistika v praxi. Praha: Verlag Dashöfer, 2006. ISBN 80-86229-71-8.KEŘKOVSKÝ, Miroslav. Moderní přístupy k řízení výroby. 2. vyd. Praha: C. H. Beck, 2009. ISBN 978-80-7400-119-2.LAMBERT, Douglas et al. Logistika. 2. vyd. Brno: CP Books, 2005. ISBN 80-251-0504-0.MACUROVÁ, Pavla. Řízení rizik v logistice. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2011. ISBN 978-80-248-2538-0.

17.09.2019 09:56:00 117/260

D

R

A

F T


MACUROVÁ, Pavla a Naděžda KLABUSAYOVÁ: Praktikum z logistického managementu. VŠB-TU, Ostrava2002. ISBN 80-248-0104-3.MACUROVÁ, Pavla, Naděžda KLABUSAYOVÁ a Leo TVRDOŇ. Logistika. Ostrava: Vysoká škola báňská -Technická univerzita Ostrava, Ekonomická fakulta, 2014. ISBN 978-80-248-3791-8.SIXTA, Josef a Václav MAČÁT. Logistika: teorie a praxe. Brno: CP Books, 2005. ISBN 80-251-0573-3.VINŠ, Marek, Michal MERVART a Petr JIRSÁK. Logistika pro ekonomy – vstupní logistika. Wolters Kluwer.Praha, 2013. 264 s. ISBN 978-80-7357-958-6Časopisy Logistika, Systémy logistiky

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímKe kontaktu s vyučujícím mohou studenti využít e.mailu nebo e-learningový systém LMS. Rovněž si mohoudomluvit osobní konzultace.

17.09.2019 09:56:00 118/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Seminář k Bc práci (545-0204/07)Bachelor Work Seminar Jazyk výuky čeština




Rozsah studijního předmětu 28C + 112N hod. 140 kreditů 10


P: ZápočetK: Zápočet Forma výuky cvičení,

nepřímá výuka


Závazné plnění úkolů ve stanovených termínech dle platného harmonogramu.




Stručná anotace předmětuSeminář představuje informační a metodické zázemí pro studenty při přípravě, tvorbě a obhajobě závěrečnépráce. Dle potřeby probíhá skupinově nebo individuálně.Osnova1. Harmonogram tvorby závěrečné práce.2. Kritéria hodnocení závěrečné práce.3. Závazná legislativa tvorby závěrečné práce.4. Nejčastější chyby při tvorbě závěrečné práce.5. Konstrukce závěrečné práce.6. Obsah závěrečné práce.7. Práce s informačními zdroji a citace použitých zdrojů.8. Analytické postupy.9. Vizualizace výsledků, obrázky, tabulky, přílohy.10. Gramatika a stylistika.11. Formální stránka závěrečné práce.12. Význam osobních konzultací.13. Seznámení se Státní závěrečnou zkouškou.14. Powerpointová prezentace a ústní obhajoba.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaPlatná aktuální směrnice děkana: Pokyny pro zpracování závěrečných prací.ČSN ISO 690 (01 0197). Informace a dokumentace – Pravidla pro bibliografické odkazy a citace informačníchzdrojů. Praha: Úřad pro technickou normalizaci, metrologii a státní zkušebnictví, 2011.Doporučená literaturaFRANCÍREK, František. Bakalářská práce - Co, jak a proč připravit, zpracovat, napsat a zhodnotit (obhájit).Praha: Ingenio et Arti, 2012. ISBN 978-8-09052-871-0.LIŠKA, Václav. Zpracování a obhajoba bakalářské a diplomové práce. Praha: Professional Publishing, 2008.ISBN 978-80-8694-664-1.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 20 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných konzultací je používán univerzitní learning managementsystem Moodle (lms.vsb.cz). Studenti mohou také využít e-mail a telefonu.

17.09.2019 09:56:00 119/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Státní správa a samospráva (711-0423/09)State Administration and Self-Government Jazyk výuky čeština






P: Zápočet a zkouškaK: Zápočet a zkouška Forma výuky přednášky,

cvičení


Pro splnění zápočtu - semestrální práce na téma spadající do oblasti předmětu vrozsahu a dle podmínek stanovených v rámci výuky přednášejícím, pro splněnízkoušky - ústní zkouška, popř. písemný test ověřující znalosti probrané materiepředmětu, zkoušející studentům sdělí formu zkoušky v průběhu semestru.

Garant předmětu Klega Jiří, Mgr.


VyučujícíMO/K: Klega Jiří, Mgr. (100%)OS/K: Klega Jiří, Mgr. (100%)OS/P: Klega Jiří, Mgr. (100%)

Stručná anotace předmětuStudenti se seznámí s principy a systémy státní správy a samosprávy, a to sprocesního i hnmotně právního hlediska. S postupy správního řízení a aplikacípráv v oblasti správních deliktů.Osnova1. Přehled ústavního pořádku ČR;2. Struktura Ústavy ČR a Listiny zákl. práv a svobod3. Státní občanství; cizinecký režim4. Volební soustava5. Ústavní soudnictví6. Nejvyšší kontrolní úřad; Česká národní banka7. Právní úprava soudnictví8. Územní samospráva9. Správní soudnictví10. Činnost veřejné správy a její formy11. Veřejnoprávní smlouvy12. Organizace veřejné správy a samosprávy13. Náhrada škody nebo jiné újmy ve veřejné správě14. Kontrola veřejné správy a samosprávy, právní záruky ve veřejné správě

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaÚstavaListina základních práv a svobodZákon o obcích (obecní zřízení)Zákon o krajích (krajské zřízení)Občanský soudní řádSprávní řádCÍVELOVÁ,P.:Legislativa státní správy a související problematika,skriptumLASOK, K. P. E. The European Court of Justice: Practice and Procedure. London: Lexis Law Pub UK, 1994, 437s. ISBN 978- 0406268105LENAERTS, K.; MASELIS, I.; GUTMAN, K. EU Procedural Law. Oxford: Oxford University Press, 2014, 1056 s.ISBN 978-0-19-870733- 2WÄGENBAUR, Bertrand. Court of Justice of the EU – Commentary on Statute and Rules of Procedure.München: C. H. Beck, 2013, ISBN 978- 3- 406- 60325- 9Právní předpisy dle upřesnění pedagogaDoporučená literatura1. Zákon Č. 128/2000 obecní zřízení.2. Zákon Č. 129/2000 krajské zřízení.

17.09.2019 09:56:00 120/260

D

R

A

F T


3. Zákon Č. 570/1991 o živnostenských úřadech.4. Zákon Č. 455/1991 Živnostenský zákon.5. Zákon Č. 99/1963 OSŘ.6. P.Cívelová - Legislativa státní správy a související problematika, skriptum VŠB-TU. Právní předpisy dle upřesnění pedagoga

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímMožnost dalších konzultací osobně nebo e-mailem.

17.09.2019 09:56:00 121/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Suroviny a jejich využití (541-0274/08)Raw-materials and their Utilization Jazyk výuky čeština










Ústní zkouška s písemnou přípravou.

Garant předmětu Jirásek Jakub, doc. Ing. Ph.D.


VyučujícíMO/K: Jirásek Jakub, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Jirásek Jakub, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Jirásek Jakub, doc. Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuZákladní pojmy oblasti nerostné suroviny. Rudní suroviny - nerosty a využití. Nerudní suroviny - nerosty a využití.Energetické suroviny - nerosty a využití. Základní technologie: metalurgie železa, anorganická pojiva, barviva apigmenty, výroba skla a keramiky, petrurgická výroba, zpracování drahých a dekoračních kamenů, zpracováníropy a zemního plynu.Osnova1. Vysvětlení základních pojmů (přírodní zdroj, nerostná surovina, ložisko), jejich klasifikace a faktory ovlivňujícíjejich význam. Význam nerostných surovin pro ekonomiku státu a světa. Hlavní faktory určující budoucí světovývývoj v těžbě a spotřebě nerostných surovin. Systematický popis nerostných surovin z hlediska jejich využití.2. Kovové nerostné suroviny (rudy): kovy skupiny železa - Fe, Mn, Cr, Ti;3. Neželezné kovy - Cu, Pb, Zn, Ni, Co, Al, Mg; vzácné kovy - W, Sn, Hg, As, Mo, V, Sb, Bi, Li, Be;4. Drahé kovy - Au, Ag, platinoidy; stopové prvky - In, Ga, Ge, Se, Te apod.;5. Nekovové nerostné suroviny (nerudy): stavební suroviny - žuly, granodiority, diority, vápence, mramory,travertiny, pískovce apod.; suroviny chemického a potravinářského průmyslu a zemědělství - apatity, fosfority,draselné soli, kamenná sůl, saturační vápence apod.; 6. Průmyslové nekovové suroviny; keramické, žáruvzdornéa kyselinovzdorné suroviny; sklářské suroviny; slévárenské suroviny; plnidla; bělící a filtrační suroviny; izolačníhmoty;7. Suroviny průmyslu barev; abraziva a suroviny pro výrobu umělých abraziv; drahokamy a polodrahokamy;suroviny pro speciální účely (optické, piezo a pyroelektrické apod.);8. Palivoenergetické suroviny: kaustobiolity (skupina uhlí - rašelina, hnědé uhlí, černé uhlí, antracit, plynyuvoněné z uhlí; skupina přírodních uhlovodíků - ropa, zemní plyn, živičné břidlice, roponosné písky , asfalt,zemní vosk);9. Radioaktivní suroviny - U, Th, Ra.10. Hydrominerální suroviny a plyny: minerální vody a plyny; naftové vody s Br, I, B apod.; solanky; hydrotermálnívody; sladké vody pitné a vody pro technologické použití; mořská voda; inertní plyny - He, Ar, Ne, Kr apod.11.-14. Nejdůležitější technologie využití a zpracování nerostných surovin: výroba železa a ocelí, výrobanejdůležitějších anorganických pojiv (vápno, cement, sádra), výroba skla, keramiky, plastů, papíru, technologietavení hornin, skupiny anorganických barviv a pigmentů, zpracování drahých a dekoračních hornin a minerálů,zpracování ropy a uhlí.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaHlaváč, J.: Základy technologie silikátů. Praha: Státní nakladatelství technické literatury, 1981.Jirásek, J., Vavro, M.: Nerostné suroviny a jejich využití. Ostrava: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovyČR & Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 2008. Dostupné též na http://geologie.vsb.cz/loziska/suroviny/Slivka, V. (ed.): Těžba a využití silikátových surovin. Praha: Silikátový svaz, 2002.U.S. Geological Survey, 2019, Mineral commodity summaries 2019: U.S. Geological Survey, 200 p., https://doi.org/10.3133/70202434.

17.09.2019 09:56:00 122/260

D

R

A

F T


Doporučená literaturaEarnshaw, A., Greenwood, N. N.: Chemistry of the elements. 2nd edition, Butterworth-Heinemann, 1997.Greenwood, N. N., Earnshaw, A.: Chemie prvků. Svazek I. Praha: Informatorium,1993.Greenwood, N. N., Earnshaw, A.: Chemie prvků. Svazek II. Praha: Informatorium,1993.Jirkovský, R., Tržil, J., Mažáriová, G.: Abeceda chemických prvků. 2. vyd. Bratislava: Alfa, 1985.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 12 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímKontakt s vyučujícím mimo rámec výuky daný rozvrhem v rámci předem dohodnutých osobních konzultací,trelefonicky nebo e-mailem.

17.09.2019 09:56:00 123/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuSystémy prezentace a distribuce informací(545-0126/05)Systems of presentation and distribution ofinformation











Prezentace semestrálního projektu, průběžné testy, zápočtový test.

Garant předmětu Beneš Filip, Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu Vedení přednášek a cvičení

VyučujícíMO/K: Beneš Filip, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Beneš Filip, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Beneš Filip, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuVzhledem k významu prezentací v systému řízení, předmět seznámí posluchače se základy multimediálníchsystémů, zpracováním obrazu, zvuku a videa na počítači. Studenti se dále seznámí s tématy zahrnující práci s3D objekty, jejich vytváření, zacházení s hloubkovým senzorem pro jejich skenování. Seznámí se rovněž sezáklady rozšířené reality a jejím praktickým využitím. Probíraná látka bude zaměřena i na systémy virtuální realitys možností jejich využití pro potřeby prezentace a distribuce informací napříč technickými obory.Osnova1. Technické prostředky pro prezentaci informací2. Základy multimediálních systémů, historie, zařízení pro zpracování multimédií3. Zpracování obrazu, obrazové formáty, SW pro zpracování obrazu, digitalizace obrazu4. Zpracování zvuku, formáty zvuku, SW pro zpracování zvuku, digitalizace zvuku5. Zpracování videa, formáty videa, SW pro zpracování videa, digitalizace videa6. Vytváření multimediálních prezentací7. Interaktivní grafika a její tvorba8. Prezentace dat v systémech pro projektové řízení a komunitních serverech9. Skenování 3D objektu pomocí hloubkového senzoru10. Prostředí pro tvorbu 3D světů11. 3D prostor, modely těles, plochy, základní operace s tělesy12. Prezentace dat s využitím rozšířené reality13. Prezentace dat s využitím virtuální reality14. Systémy pro sběr a prezentaci dat z výrobních a logistických systémů

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaTŮMA, Tomáš. Počítačová grafika a design: průvodce začínajícího grafika. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2007,155 s. ISBN 978-80-251-1784-2.Elektronické studijní opory předmětu: Systémy prezentace a distribuce informacíMCCANDLESS, David. The visual miscellaneum: a colorful guide to the world's most consequential trivia.[Revised edition.]. New York, NY: Harper Design, an imprint of HarperCollinsPublishers, 2012. ISBN9780062236524.KRUM, Randy. Cool infographics: effective communication with data visualization and design. Indianapolis, IN:Wiley, 2014. ISBN 978-1-118-58230-5.Doporučená literaturaPOKORNÝ, Pavel. Blender: naučte se 3D grafiku. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: BEN - technická literatura,2009, 286 s. ISBN 978-80-7300-244-2.MCWADE, John. Jak na působivý grafický design: návrhy brožur, log, webů, newsletterů, vizitek či plakátů. Brno:Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-3118-3.

17.09.2019 09:56:00 124/260

D

R

A

F T


Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je používán learning management systémMoodle (lms.vsb.cz), alternativně také email, popřípadě telefon a osobní konzultace.

17.09.2019 09:56:00 125/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Tělesná výchova A (713-0012/01)Physical Education A Jazyk výuky čeština


OS/P: 1/Z



P: Zápočet Forma výuky cvičení


zápočet – prezentace, praktická ukázka

Garant předmětu Durdová Irena, doc. RNDr. Ph.D.


Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuCílem předmětu je zvyšovat fyzickou zdatnost posluchačů, rozvíjet speciální pohybové dovednosti a schopnosti,seznámit s metodikou, technikou a taktikou zvolené sportovní disciplíny. Rozvojem fyzické zdatnosti kladněpůsobit na správné držení těla a zdravý pohyb. Zapojením do kolektivních herních činností rozvíjet spolupráci.Osnova1. Seznámení s bezpečností a ochranou zdraví při sportovní činnosti.2. Zásady správného rozcvičení před pohybovou činností.3. Tréninková metodika vybraného sportu.4. Seznámení se soutěžními pravidly vybraného sportu.5. Nácvik správné techniky vybraného sportu.6. Rozvoj obratnostních schopností s ohledem na potřeby vybraného sportu.7. Zvládnutí taktiky vybraného sportu.8. Zvyšování fyzické kondice s ohledem na potřeby vybraného sportu.9. Spolupráce v rámci sportovního kolektivu.10. Zásady zdravé výživy.11. Zásady zdravého životního stylu.12. Zdravotní význam tělocvičné rekreace.13. Soutěž ve vybraném sportu.14. Zásady správného protahování po pohybové činnosti.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaDURDOVÁ, Irena. Sport jako sociálně ekonomický fenomén. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2015. 135 s. ISBN 978-80-248-3658-4.SMEJKAL, Jan. Základy tréninku a sportovní výživy 1. Praha: Erasport, 2015. 82 s. ISBN 978-80-905-6851-8.VALA, Roman, Marie VALOVÁ a Igor FOJTÍK. Srovnání koordinačních schopností a množství pohybové aktivitydívek městských a vesnických základních škol. Studia kinanthropologica. 2013, vol. 14, no. 3, s. 231-236. ISSN1213-2101.Doporučená literaturaJEBAVÝ, Radim, Vladimír HOJKA a Aleš KAPLAN. Kondiční trénink ve sportovních hrách. Praha: GradaPublishing, 2017. 192 s. ISBN 978-80-247-4072-0.JELÍNEK, Marian a Kamila JETMAROVÁ. Sport, výkon a metafyzika. Praha: Mlada fronta, 2014. 240 s. ISBN978-80-204-3288-9.VILIKUS, Zdeněk. Výživa sportovců a sportovní výkon. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2015. 178 s. ISBN978-80-246-3152-3.


17.09.2019 09:56:00 126/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Tělesná výchova B (713-0013/01)Physical Education B Jazyk výuky čeština


OS/P: 1/L



P: Zápočet Forma výuky cvičení



Garant předmětu Durdová Irena, doc. RNDr. Ph.D.


Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuCílem cvičení je zvyšovat fyzickou zdatnost posluchačů, rozvíjet speciální pohybové dovednosti a schopnosti,seznámit s metodikou, technikou a taktikou zvolené sportovní disciplíny.Osnova1. Seznámení s bezpečností a ochranou zdraví při sportovní činnosti.2. Zásady správného rozcvičení před pohybovou činností.3. Tréninková metodika vybraného sportu.4. Seznámení se soutěžními pravidly vybraného sportu.5. Nácvik správné techniky vybraného sportu.6. Rozvoj obratnostních schopností s ohledem na potřeby vybraného sportu.7. Zvládnutí taktiky vybraného sportu.8. Zvyšování fyzické kondice s ohledem na potřeby vybraného sportu.9. Spolupráce v rámci sportovního kolektivu.10. Zásady zdravé výživy.11. Zásady zdravého životního stylu.12. Zdravotní význam tělocvičné rekreace.13. Soutěž ve vybraném sportu.14. Zásady správného protahování po pohybové činnosti.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaDURDOVÁ, Irena. Sport jako sociálně ekonomický fenomén. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2015. 135 s. ISBN 978-80-248-3658-4.SMEJKAL, Jan. Základy tréninku a sportovní výživy 1. Praha: Erasport, 2015. 82 s. ISBN 978-80-905-6851-8.VALA, Roman, Marie VALOVÁ a Igor FOJTÍK. Srovnání koordinačních schopností a množství pohybové aktivitydívek městských a vesnických základních škol. Studia kinanthropologica. 2013, vol. 14, no. 3, s. 231-236. ISSN1213-2101.Doporučená literaturaJEBAVÝ, Radim, Vladimír HOJKA a Aleš KAPLAN. Kondiční trénink ve sportovních hrách. Praha: GradaPublishing, 2017. 192 s. ISBN 978-80-247-4072-0.JELÍNEK, Marian a Kamila JETMAROVÁ. Sport, výkon a metafyzika. Praha: Mlada fronta, 2014. 240 s. ISBN978-80-204-3288-9.VILIKUS, Zdeněk. Výživa sportovců a sportovní výkon. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2015. 178 s. ISBN978-80-246-3152-3.


17.09.2019 09:56:00 127/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Teorie ekonomických systémů (545-0153/01)Theory of economics systems Jazyk výuky čeština











Garant předmětu Dvořáček Jaroslav, prof. Ing. CSc.


VyučujícíMO/K: Dvořáček Jaroslav, prof. Ing. CSc. (100%)OS/K: Dvořáček Jaroslav, prof. Ing. CSc. (100%)OS/P: Dvořáček Jaroslav, prof. Ing. CSc. (100%)

Stručná anotace předmětuStudenti dokáží definovat, analyzovat a prezentovat jednotlivé ekonomické systémy. Dále studenti dokážípropojit poznatky z monetární, fiskální a vnější obchodní politiky a prognózovat dopad jejich opatření naekonomický vývoj zmíněných průmyslových podniků.Osnova1. Charakteristika, struktura a funkce národního hospodářství.2. Význam těžebního a zpracovatelského průmyslu pro národní hospodářství.3. Analýze fungování tržního mechanismu s ohledem na průmyslové podniky.4. Chování spotřebitelů a průmyslových podniků v tržním prostředí.5. Utváření rovnováhy podniku a trhu v různých tržních situacích.6. Měření výkonnosti národního hospodářství.7. Tržní rovnováha, příčiny a projevy cyklických oscilací.8. Role státu při řízení ekonomiky v různých ekonomických systémech.9. Cíle a nástroje hospodářské politiky státu.10. Základní souvislosti monetární politiky státu, význam, nástroje a její možné dopady na existenci a působeníprůmyslových podniků.11. Základní souvislosti fiskální politiky státu, význam, nástroje a její možné dopady na existenci a působeníprůmyslových podniků.12. Měření nerovností ve společnosti, příčiny přerozdělování, nástroje státní politiky přerozdělování.13. Strukturální politika, základní oblasti, nástroje, typy a přístupy.14. Role státu v oblasti dobývání a hospodaření s nerostnými surovinami.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaURBAN, J. Teorie národního hospodářství. C. H. BECK, 2015. ISBN 978-80-7478-724-9.HOLMAN, R. Ekonomie. 6. aktualizované vydání. Praha: C. H. Beck, 2016. 720 stran. ISBN 978-80-7400-278-6.KELLY, M. Owning Our Future: Emerging Ownership Revolution. San Francisco: Berrett - Koehler, 2012.Doporučená literaturaJUREČKA, V. a kol. Makroekonomie. Praha: Grada Publishing, 2010. ISBN 978-80-247-3258-9.LIPOVSKÁ, H. Moderní ekonomie - Jednoduše o všem, co byste měli vědět. Praha: Grada Publishing, 2017. 256stran. ISBN 978-80-271-0120-7.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 20 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec realizovaných soustředění je používán univerzitní LMS (learning managementsystem) Moodle (lms.vsb.cz), prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezi vyučujícími astudenty, ale také mezi studenty navzájem.

17.09.2019 09:56:00 128/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Trh nerostných surovin (545-0156/01)Raw Materials Market Jazyk výuky čeština














Stručná anotace předmětuVzhledem k významu zajišťování nerostných surovin pro národní hospodářství (viz Raw Materials IntiativeEvropské komise) předmět představuje trh nerostných surovin. Důraz je kladen na pochopení procesu od těžby,přes zpracování až po obchodování nerostných surovin. Na přednáškách studenty seznamuje s celýmprocesem, přehledem hlavních nerostných surovin a s výzkumem trhu. Během cvičení získávají studentipraktické zkušenosti zpracováním semestrálního projektu na téma vytváření nabídky a poptávky vybranýchnerostných surovin.Osnova1. Průmyslový trh2. Průmysl a klasifikace ekonomických činností3. Proces získávání a zpracování nerostných surovin4. Primární a sekundární zdroje nerostných surovin5. Specifika stanovení ceny nerostných surovin6. Sekundární zdroje informací o trhu7. Primární zdroje informací o trhu8. Výzkum trhu nerostných surovin9. Raw Materials Intiative10. Nerostné suroviny a platná legislativa11. Trh s energetickými nerostnými surovinami12. Trhy s nerudními surovinami a stavebními surovinami13. Trh s rudami a průmyslovými kovy14. Trh druhotných surovin

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaAktuální ročenka: Surovinové zdroje České republiky: nerostné suroviny 20XX : statistické údaje do roku 20YY(uzávěrka odborných podkladů 31. srpna 20XX). Praha: Česká geologická služba, 20XX. ISBN ZZZ.GARNER, Carley. Komodity: úvod do investování na nejrychleji rostoucím trhu. Brno: BizBooks, 2014. ISBN 978-80-265-0019-3.KARPÍŠEK, Jindřich. Oceňování báňských podniků a ložisek nerostů. Praha: Vysoká škola ekonomická, 2002.ISBN 80-245-0295-X.McCLAVE, James T.; BENSON, P. George; SINCICH, Terry. Statistics for business and economics. Harlow:Pearson, 2018. ISBN 978-1-292-22708-5.Doporučená literaturaKOZEL, Roman; MYNÁŘOVÁ, Lenka; SVOBODOVÁ, Hana. Moderní metody a techniky marketingovéhovýzkumu. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3527-6.ROGERS, Jim. Žhavé komodity: jak může kdokoli investovat se ziskem na světových trzích. Praha: Grada, 2008.ISBN 978-80-247-2342-6.SIVEK, Martin. Ekonomika nerostných surovin. Ostrava: VŠB - Technická univerzita Ostrava, 2007. ISBN 978-80-248-1467-4.

17.09.2019 09:56:00 129/260

D

R

A

F T


Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 16 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímIndividuální konzultace v průběhu semestru. Pro komunikaci nad rámec prezenční výuky je používán LMSMoodle (lms.vsb.cz), prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezi vyučujícím a studenty, aletaké mezi studenty navzájem.

17.09.2019 09:56:00 130/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuÚvod do odpadového hospodářství (546-0339/07)Introduction to Waste Management











Ve cvičení kontrola nabytých znalostí formou testu, dále aktivní prezentaceprojektu, který je tématicky zaměřený na přednášenou problematiku. Vpřednáškách formou diskuze k probírané látce. Na závěr semestru písemná aústní zkouška.

Garant předmětu Čablík Vladimír, doc. Ing. Ph.D.


VyučujícíMO/K: Čablík Vladimír, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Čablík Vladimír, doc. Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Čablík Vladimír, doc. Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět poskytuje studentům základní seznámení s problematikou odpadového hospodářství a nakládání sodpady. Student je obeznámen s právními předpisy odpadového hospodářství, dále se základy předcházenívzniku odpadů, jejich efektivního materiálového a energetického využití.

Studenti jsou seznámeni s:- nejdůležitějšími postupy nakládání s jednotlivými druhy průmyslových i komunálních odpadů,- jednotlivými technologickými postupy - shromažďování, třídění odpadů, sběr a výkup odpadů

Osnova1. Základy odpadového hospodářství, legislativa, právní předpisy v odpadovém hospodářství, názvoslovíodpadového hospodářství2. Vznik a charakteristika odpadů z těžby a zpracování nerostných surovin3. Vznik a charakteristika odpadů z chemického průmyslu4. Vznik a charakteristika odpadů z metalurgických provozů5. Vznik a charakteristika odpadů z jaderné a nejaderné energetiky6. Vznik a charakteristika komunálních odpadů7. Vznik a charakteristika odpadů z potravinářského průmyslu a zemědělství8. Vznik a charakteristika odpadů ze sklářského a keramického průmyslu, odpady z dřevařského apapírenského průmyslu, odpady z textilního a kožedělného průmyslu, odpady ze zdravotnických zařízení9. Vznik a charakteristika odpadů ze stavebnictví10. Nakládání s odpady (skládkování odpadů, termické metody odstraňování odpadů, biologické metodyzpracování odpadů)11. Obaly12. Sběr a výkup odpadů13. Vzorkování14. Přeprava nebezpečných věcí (odpadů)

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaHLAVATÁ, M. Odpadové hospodářství. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2007. ISBN 80-248-0737-9.Industrial waste treatment / editor Nelson Leonard Nemerow. - Burlington : Elsevier Butterworth-Heinemann,c2007,- xx, 561 s. : il. ISBN 978-0-12-372493-9.Odpadové fórum : odborný měsíčník o odpadech a druhotných surovinách. CEMC České ekologickémanažerské centrum. 1999- . Praha. ISSN 1212-7779.FEČKO P., M. KUŠNIEROVÁ, B. LYČKOVÁ, V. ČABLÍK, A. FARKAŠOVÁ. Popílky. VŠB-TUO : Ostrava, 2003.ISBN 80-248-0327-5.

17.09.2019 09:56:00 131/260

D

R

A

F T


Doporučená literaturaSTRAKA, F. a kol. Bioplyn. Praha: Gas, 2006. 706 s. ISBN 80-7328-090-6.CHRIAŠTEĽ, Ladislav. Recyklácia odpadov. 1. vyd. Bratislava : Slovenská technická univerzita, 2000. 102 s. : il.ISBN 80-227-1403-8.EVANS, G. Biowaste and Biological Waste Treatment. London: James & James, 2001. xxi, 194 s. ISBN 1-902916-08-5.OBROUČKA, K. Termické odstraňování a energetické využívání odpadů. Ostrava: VŠB - TU Ostrava, 2001. 140s. ISBN 80-248-0009-8 (brož.).


17.09.2019 09:56:00 132/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Úvod do problematiky EU (545-0220/07)Introduction to the European Union Affairs Jazyk výuky čeština

Typ předmětu MO/K: povinnýOS/K: povinný


MO/K: 1/LOS/K: 1/L





Znalosti v průběhu semestru jsou kontrolovány prezentací semestrálníhoprojektu.



Vyučující MO/K: Černý Igor, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Černý Igor, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět seznamuje s integračními procesy v Evropské unii. Studenti získají teoretické a odborné znalosti voblasti historie, ekonomiky, politik a institucí Evropské unie a rovněž i základů evropského práva. Naučí sepoužívat základní nástroje k analýze ekonomické integrace.Osnova1. Historické události vedoucí k vybudování EU/ES2. Institucionální rozvoj, právo a rozpočet EU/ES3. Rozhodovací proces v EU/ES4. Klasifikace a charakteristika politik EU/ES5. Základní mikroekonomické nástroje pro analýzu evropské ekonomické integrace6. Ekonomická integrace EU/ES: Budování Jednotného vnitřního trhu7. Vývoj měnové integrace EU/ES8. Měnová politika v EU9. Fiskální politika EU a Pakt stability10. Regionální a strukturální politika EU11. Energetická a ekologická politika EU12. Zemědělská politika EU/ES13. Obchodní politika EU/ES14. Dopravní politika a transevropské sítě

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBALDWIN, Richard, WYPLOSZ, Charles. Ekonomie evropské integrace. 2. vyd. Praha: Grada Publishing, a.s.,2008. 480 s.BOHÁČKOVÁ, Ivana, HRABÁNKOVÁ, Magdalena. Strukturální politika Evropské unie. 1. vyd. Praha: C. H. Beck,2009. 188 s.BORCHARDT, Klaus-Dieter. The ABC of European Union law. Luxembourg: Publications Office of the EuropeanUnion, c2010. ISBN 978-92-78-40525-0.ČERNÝ, Igor a kol. Úvod do problematiky EU. 2. přepracované a aktualizované vydání. Ostrava: VŠB- TUO,2013. 120 s.KUČEROVÁ, Irah. Evropská unie: Hospodářské politiky. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, Karolinum, 2006. 347s.NOVOTNÁ, Martina. Regionální politika EU. Ostrava: VŠB-TUO, 2007. 206 s.www.europa.eu

Doporučená literaturaFIALA, Petr, PITROVÁ, Markéta. Evropská unie. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2009. 803 s.HOBZA, Alexandr. Evropská unie a hospodářské reformy. 1. vyd. Praha: C. H. Beck, 2009. 352 s.KAŇA, Radomír. Evropská unie A. 2. upravené vydání. Ostrava: VŠB-TUO, 2010. 162 s.SKOKAN, Karel. Evropská regionální politika. Ostrava: Repronis, 2003. 114 s.SYCHRA, Zdeněk. Jednotná evropská měna: Realizace hospodářské a měnové unie v EU. 1. vyd. Brno:Masarykova univerzita, 2009. 291 s.

17.09.2019 09:56:00 133/260

D

R

A

F T


www.euroskop.czwww.strukturalni-fondy.cz

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 8 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je používán learning management systémMoodle (lms.vsb.cz), prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezi vyučujícími a studenty, aletaké mezi studenty navzájem.

17.09.2019 09:56:00 134/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Úvod do vodního hospodářství (546-0307/07)Introduction to Water Management Jazyk výuky čeština







cvičení


- test- prezentace semestrální práce- průběžné plnění zadaných úkolů

Garant předmětu Drabinová Silvie, Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu vedení přednášek, aktualizace obsahu předmětu

VyučujícíMO/K: Drabinová Silvie, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Drabinová Silvie, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Drabinová Silvie, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět má poskytnout posluchači základní a ucelený přehled o vodě, jejím významu a vlastnostech. Dále jezaměřen na problematiku hydrosféry v celosvětovém měřítku i v podmínkách ČR, student se seznámí s vývojemvodního hospodářství, základní terminologií z technologie vody (principy a procesy úpravy a čištění vod),hydrologie, vodohospodářských staveb, hydrauliky, revitalizace toků. Předmět se zabývá i systémem řízení VH vČR a vývojem legislativy a direktivami EU.Osnova1. Voda a její základní fyzikální a chemické vlastnosti, skupenské stavy, koloběh vody v přírodě2. Přírodní vody, atmosférické, povrchové, podzemní, minerální, mořské a jejich základní charakteristika3.Pítné a provozní vody, požadavky na množství a kvalitu, bilance potřeb4. Odpadní vody splaškové, průmyslové, srážkové, důlní a jejich charakteristika, tepelné znečištění.5. Vodní toky, charakteristika, druhy, rozdělení, základní hydrologické údaje6. Objekty na vodních tocích, protipovodňová ochrana 7. Vodní nádrže a rybníky, přehled, provozování, bezpečnost 8. Vodárenství, jímání, doprava, akumulace a zásobování pitnou a provozní vodou9. Úprava vody, přehled základních procesů a zařízení pro úpravu povrchových a podzemních vod10. Odvádění odpadních a dešťových vod -stokování11. Čištění odpadních vod, přehled základních procesů a zařízení12. Organizace a řízení vodního hospodářství, přehled základních statistických údajů13. Vodohospodářská legislativa, vodní zákon14. Zákon o vodovodech a kanalizacích a další prováděcí předpisy k vodnímu zákonu

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaPITTER, P. Hydrochemie. 4. vyd. Praha: Vydavatelství VŠCHT, 2009. ISBN 978-80-7080-701-9HYÁNEK, L. a kol. Čistota vod. Bratislava: ALFA, 1991. ISBN 80-05-00700-0Vodní zákon č. 254/2001 Sb.Zákon o vodovodech a kanalizacích pro veřejnou potřebu č. 274/2001 Sb.SYNÁČKOVÁ, M. Čistota vod. Praha: ČVUT, 1994EDZWALD, J. K. Water Quality & Treatment: A Handbook on Drinking Water. McGraw-Hill Education, 2010.ISBN 978-0071630115Doporučená literaturaBLAŽEK, V. a kol. Voda v České republice. Praha, 2006. ISBN 80-903482-1-1HORÁKOVÁ, M. a kol. Analytika vody. Praha: VŠCHT Praha, 2007. ISBN 978-80-7080-520-6BINDZAR, J. a kol. Základy úpravy a čištění vod. Praha: Vydavatelství VŠCHT, 2009. ISBN 978-80-7080-729-3Kolektiv autorů. Water in the Czech Republic. Praha: Consult, 2006. 250 s. ISBN 80-903482-2-X


17.09.2019 09:56:00 135/260

D

R

A

F T


Informace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je používán univerzitní elektronický výukovýsystém Moodle (lms.vsb.cz). Rovněž lze s pedagogem komunikovat telefonicky, e-mailem nebo využít osobníkonzultace.

17.09.2019 09:56:00 136/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Územní plánování (546-0831/02)Land Management Jazyk výuky čeština










Obhájení výsledků semestrální práce, písemná a ústní zkouška.

Garant předmětu Student Aleš, Ing. arch. Ph.D.


VyučujícíMO/K: Student Aleš, Ing. arch. Ph.D. (100%)OS/K: Student Aleš, Ing. arch. Ph.D. (100%)OS/P: Student Aleš, Ing. arch. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuCílem předmětu je seznámit posluchače formou přednášek a cvičení s prostorovou diferenciací krajiny,krajinnými funkcemi a limity využívání krajiny. V části o územním plánování bude pozornost soustředěna naúzemně plánovací podklady a dokumentaci a územní řízení. V části krajinného plánování na zásady ochranyjednotlivých krajinných segmentů, hodnocení krajinného rázu a vymezování územního systému ekologickéstabilitya metodikou LANDEP. Dále se posluchači seznámí se strategií trvale udržitelného rozvoje, legislativnímrámcem a metodikou stavebního řádu v ČR a ve státech EU. V části zaměřené stavebnímu řádu budevysvětleno povolování a užívání staveb.Teoretické poznatky si posluchači osvojují praktickými ukázkami a samostatnými úlohami v průběhu cvičení.Osnova1. Úvod, základní pojmy: krajina – definice, kategorie, limity2. Krajinné plánování, územní plánování3. Regionální a prostorové plánování4. Počátky a vývoj územního a krajinného plánování v Evropě a ve světě5. Metody krajinného plánování, Evropská úmluva o krajině6. Problematika plánování a přístupy k řešení ve vybraných zemích7. Územní plánování v ČR8. Nástroje územního plánování a územně plánovací procesy, politika územního rozvoje, územně plánovacídokumentace9. Současná problematika územního plánování, role územně plánovacího subjektu v procesu udržitelnéhovyužívání území, brownfields, veřejný a soukromý zájem10. Perspektiva vývoje Evropského prostoru, strategie a doporučení pro udržitelný rozvoj území11. Průmyslové aglomerace v Evropském prostoru, jejich vývoj a lokalizace od 19. stol. po současnost;regionální plánování12. Koncepce rozvoje území, urbanistická koncepce a koncepce uspořádání krajiny, podmínky využití území,územní systém ekologické stability; nástroje ochrany hodnot sídel a krajiny13. Krajinotvorné projekty a programy - programy revitalizací, obnov, péče o krajinu, LANDEP, hodnoceníkrajinného rázu, strategie trvale udržitelného rozvoje území14. Revitalizace postindustriálních území a jejich význam v územně plánovacích koncepcích

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaWALDHEIM CH., The Landscape Urbanism Reader. Princeton Arch. Press. 2006.MAIER, K. Hospodaření a rozvoj českých měst 1850–1938. Praha: Academia, 2005.MAIER, K. Územní plánování. Praha: FA ČVUT, 2000.SKLENIČKA, P. Základy krajinného plánování. Nakladatelství N. Skleničková, Říčany. 2002.Doporučená literaturaDRIESSEN, P.M., KONIJN, N.T. Land-use Systems Analysis. Wageningen Agric. Univ., Wageningen. 1992.Zákon č. 183/2006 Sb., o územním plánování a stavebním řádu (stavební zákon) v platném zněníVyhláška č. 500/2006 Sb., o územně analytických podkladech, územně plánovací dokumentaci a způsobu

17.09.2019 09:56:00 137/260

D

R

A

F T


evidence územně plánovací činnosti v platném zněníVyhláška č. 501/2006 Sb., o obecných požadavcích na využívání území v platném znění


17.09.2019 09:56:00 138/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Výpočetní technika (545-0170/01)Computing Jazyk výuky čeština







cvičení


Kontrola znalostí praktickým řešením po každé kapitole cvičení.Vypracování semestrálního projektu

Garant předmětu Neustupa Zdeněk, doc. Dr.Ing.

Zapojení garanta do výukypředmětu Vede přednášky a cvičení. Aktualizuje obsah předmětu.

VyučujícíMO/K: Neustupa Zdeněk, doc. Dr.Ing. (100%)OS/K: Neustupa Zdeněk, doc. Dr.Ing. (100%)OS/P: Neustupa Zdeněk, doc. Dr.Ing. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět je změřen na základní znalosti početní techniky pro studenty ekonomických oborů se zaměřením nasurovinovém průmyslu. Na základě znalostí o funkci výpočetní techniky, dále rozvíjí znalosti o okolí a připojeníperiférií počítače. Pro lepší pochopení výpočetní techniky seznamuje studenty se základy logických obvodů,logické algebry. V dalším postupně seznamuje s jednotlivými částmi personálního počítače, periferiemi, vstupvýstupní zařízení. Zabezpečení výpočetní techniky v náročných podmínkách, zálohování napájení a zálohovánísystému.Osnova1. Počítač, základní schéma, von Neumanova koncepce, Harvardská koncepce, multiprocesory, funkce, historiea rozdělení2. Počítač a jeho okolí, V/V rozhraní počítače, sběrnice, paměť, CPU,3. Konstrukce a technologie logických obvodů,4. Základní zapojení kombinačních logických obvodů5. Sekvenční logické obvody6. Struktura a funkce personálního počítače: autotest BIOS, test paměti, přídavné adaptéry, přidělování a správapaměti, zavedení programu, základy přerušovacího systému.7. Koncepce CPU počítače: procesory třídy 80x86 správa paměti, správa programů, odlišnosti v obsluze HW8.Procesory třídy Pentium, správa paměti, správa programů, odlišnosti v obsluze HW, příklady aplikací.9. Základní desky PC, Paměti počítačů: polovodičové paměti,10. Paměťová média (pevné disky, výměnné disky, optické paměti, pásky atd.).11. Typizované rozhraní počítačů: sériová, paralelní rozhraní, grafická rozhraní (VGA, AddIn).12. Vnitřní a ostatní rozhraní počítačů: paralelní rozhraní, sběrnice PC13. Typy a funkce tiskáren, scanerů, a plotrů14. Speciální periferní zařízení, zabezpečení počítačů v náročných podmínkách15. Zálohovaní výpočetní techniky.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBROOKSHEAR, G., J. Informatika. Brno: Computer Press, 2013. ISBN 978-80-251-3805-2.HEINIGE, K. Hardware PC, brožura PC-WORLD edition. Brno. UNIS Publishing. 2001. ISBN 80-86097-71-4.Ličev L.: Architektury počítačů, 2010, Elektronický sborník přednášek k předmětu Architektury počítačů.Doporučená literaturaNEUSTUPA, Z.: Počítače, VŠB TUO,2017, elektronická skriptaPeterka, J.: Počítačové sítě. Praha 2012. [on-line] http://earchiv.cz/l224/index.php3Jančíková, Z.: Základy počítačových sítí, skripta, VŠB – TUO, Ostrava, 2006

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 12 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je používán learning management systémMoodle (lms.vsb.cz), prostřednictvím kterého je umožněna komunikace mezi vyučujícím a studenty.

17.09.2019 09:56:00 139/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Webové a mobilní technologie (545-0161/03) Web and mobile technologies Jazyk výuky čeština










Prezentace semestrálního projektu, průběžné testy, zápočtový test.

Garant předmětu Beneš Filip, Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu Vedení přednášek a cvičení

VyučujícíMO/K: Beneš Filip, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Beneš Filip, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Beneš Filip, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět seznámí posluchače se základy webových a mobilních technologií. Studenti se seznámí s využitímmobilních zařízeních jako nástrojem pro zjednodušení vykonávání pracovních úkolů. Seznámí se s možnostmivyužívání rozšířené a virtuální reality pomocí mobilních platforem. Dále budou posluchači seznámeni s principyfungování sítě internet s ohledem na tvorbu www serveru a jeho bezpečnost. Budou vysvětleny principyněkterých internetových protokolů a programování webových aplikací. Prostor bude věnován také webovýmsystémům pro správu obsahu. Studenti se naučí pracovat s prostředím Unity 3D a jejich využití pro vytvářenívlastních aplikací pro webové i mobilní platformy.Osnova1. Operační systémy pro mobilní zařízení2. Rozšířená realita v mobilním zařízení3. Virtuální realita v mobilním zařízení4. Mobilní zařízení a nositelná elektronika jako nástroj manažera5. Bezpečnost na internetu, digitální podpis, certifikáty6. Seznámení s CMS (Content Management System)7. Aplikační potenciál CMS (Content Management System)8. E-shopy, e-komerce, elektronická měna9. Internet věcí10. Úvod do problematiky SEO (Search Engine Optimization)11. Základy práce v prostředí Unity 3D12. Práce se zdroji v prostředí Unity 3D13. Základy programování webových a mobilních aplikací14. Export aplikace pro web a mobilní platformy

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaCASTLEDINE, Earle, Myles EFTOS a Max WHEELER. Vytváříme mobilní web a aplikace pro chytré telefony atablety. 1. vyd. Brno: Computer Press, 2013, 288 s. ISBN 978-80-251-3763-5.COSTELLO, Vic, Susan A. YOUNGBLOOD a Norman E. YOUNGBLOOD. Multimedia foundations: coreconcepts for digital design. New York: Focal Press, 2013. ISBN 978-0-240-81394-3.VRBÍK, Václav. Webové technologie. Hradec Králové: Gaudeamus, 2012. ISBN 978-80-7435-193-8.Elektronické studijní opory předmětu: Webové a mobilní technologieCOSTELLO, Vic, Susan A. YOUNGBLOOD a Norman E. YOUNGBLOOD. Multimedia foundations: coreconcepts for digital design. New York: Focal Press, 2013. ISBN 978-0-240-81394-3.E-learning support of the course: Web and mobile technologiesDoporučená literaturaOKITA, Alex. Learning C# programming with Unity 3D. xix, 670 pages. ISBN 9781466586529.SEDLÁK, Mirek a Petra MIKULÁŠKOVÁ. Jak vytvořit úspěšný a výdělečný internetový obchod. 1. vyd. Brno:Computer Press, 2012, 336 s. ISBN 978-80-251-3727-7.

17.09.2019 09:56:00 140/260

D

R

A

F T


ČÍKA, Petr. Internet věcí pro inteligentní domácnost: Internet of things for smart home : zkrácená verzehabilitační práce. Brno: Vysoké učení technické v Brně, nakladatelství VUTIUM, 2017. ISBN 978-80-214-5559-7.DOSTÁLEK, Libor. Mobilní sítě a jejich bezpečnost. V Českých Budějovicích: Ústav aplikované informatiky,Přírodovědecká fakulta Jihočeské univerzity, 2016. ISBN 978-80-7394-606-7.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 12 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je používán learning management systémMoodle (lms.vsb.cz), alternativně také email, popřípadě telefon a osobní konzultace.

17.09.2019 09:56:00 141/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Základy fyziky (480-8500/01)Principles of Physics Jazyk výuky čeština




Rozsah studijního předmětu 28C + 14N hod. 42 kreditů 3


P: Klasifikovaný zápočetK: Zápočet Forma výuky cvičení,

nepřímá výuka


Testy, projekty, písemné a ústní zkoušení, systematická příprava na výuku

Garant předmětu Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu Cvičení, konzultace

VyučujícíMO/K: Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuPředmět má za cíl obnovení a doplnění základních poznatků středoškolské fyziky. Měl by tyto poznatky prostudenty z různých typů škol sjednotit a pomoci tak studentům překonat přechod ze středoškolského navysokoškolské studium.OsnovaPředmět má za cíl obnovení a doplnění základních poznatků středoškolské fyziky. Měl by tyto poznatky prostudenty z různých typů škol sjednotit a pomoci tak studentům překonat přechod ze středoškolského navysokoškolské studium.Osnova předmětu1. Fyzikální jednotky, soustava SI.2. Mechanický pohyb, kinematika.3. Kinematika přímočarých pohybů hmotného bodu.4. Kinematika rovnoměrný pohyb po kružnici.5. Dynamika, síla jako fyzikální veličina, pohybové zákony, příklady silového působení.6. Mechanická práce, výkon, energie.7. Moment síly, moment setrvačnosti.8. Teplota a teplo.9. Základní pojmy z termodynamiky – teplota, teplo jako forma energie.10. Stavová rovnice ideálního plynu, děje v plynech.11. Elektrostatika.12. Elektrický náboj a jeho vlastnosti, stavba atomu.13. Elektrické pole, charakteristiky homogenního elektrostatického pole ve vakuu (intenzita, siločáry, potenciál).14. Elektrický proud v kovech, obvody stejnosměrného proudu.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaFojtek, A., Foukal, J., Mádr, V., Wyslych, P.: Fyzika pro přípravu k přijímací zkoušce na VŠB-TUO. Skriptum,Ostrava, VŠB-TU Ostrava,1995 (2. vydání 2001, 3. vydání 2007)Učebnice Fyziky pro střední školy, nejlépe gymnasiaHalliday, D., Resnick, R., Walder, J.: Fundamentals of Physics, Fifth EditonExtended, 1997, John Wiley and Sons, Inc.Doporučená literaturaFojtek, A., Foukal, J., Mádr, V., Wyslych, P.: Fyzika pro přípravu k přijímací zkoušce na VŠB-TUO. Skriptum,Ostrava, VŠB-TU Ostrava, 1995 (2. vydání 2001, 3. vydání 2007)Halliday, D., Resnick, R., Walder, J.: Fundamentals of Physics, Fifth Editon Extended, 1997, John Wiley andSons, Inc.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 12 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímKonzultační hodiny ve vybraných dnech, e-mail

17.09.2019 09:56:00 142/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Základy matematiky (230-0400/01)Basics of Mathematics Jazyk výuky čeština

Typ předmětu OS/P: povinný, ZT doporučenýročník / sem.

OS/P: 1/Z



P: Klasifikovaný zápočet Forma výuky cvičení


Požadavky pro udělení klasifikovaného zápočtu=============================================

Podmínkou udělení klasifikovaného zápočtu je účast ve cvičeních, 20 % neúčastilze omluvit, a úspěšné napsání testu ze středoškolské matematiky (alespoň 51bodů. Student může požádat o napsání testu v průběhu semestru.


Zapojení garanta do výukypředmětu Vedení cvičení jedné paralelní skupiny.


Stručná anotace předmětuCílem předmětu je zopakovat základní vědomosti středoškolské matematiky apokusit se dostat jejich úroveň na určitou základní hladinu, která je nezbytnák dalšímu úspěšnému studiu.OsnovaTýden. Cvičení1. Funkce: vlastnosti, definiční obor, funkce lineární, kvadratická, kubická, iracionální, lomená.2. Exponenciální a logaritmické funkce. Pravidla pro logaritmování, logaritmování a odlogaritmování výrazů.Exponenciální rovnice a nerovnice.3. Goniometrické funkce, jejich grafy a hodnoty. Goniometrické rovnice a nerovnice.4. Základy matematické logiky: konstanta, proměnná, výrok, operace s výroky.5. Teorie množin: druhy množin, operace s množinami, číselné množiny, intervaly.6. Úpravy algebraických výrazů: mnohočleny, zlomky, mocniny, odmocniny.7. Rovnice: lineární, lineární s parametrem, kvadratické (i v oboru komplexních čísel), iracionální, soustavy dvoulineárních rovnic o dvou neznámých8. Nerovnice: lineární, v součinovém a podílovém tvaru (řešení pomocí nulových bodů), kvadratické, soustavy.9. Absolutní hodnota. Geometrický význam absolutní hodnoty. Rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou ( řešenípomocí nulových bodů).10. Analytická geometrie v rovině: vektory, přímka - typy rovnic, graf, kružnice - typy rovnic, určení středu apoloměru doplněním na čtverec.11. Elipsa, hyperbola (graf lineární lomené funkce), parabola (graf kvadratické funkce). Určení základníchparametrů doplněním na čtverec.12. Posloupnosti a řady.13. Komplexní čísla.14. Závěrečný test.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBoháč, Z., Burda, P., Doležalová, J.: Matematika pro přípravný kurz a přijímací zkoušku na VŠB - TU. SkriptumVŠB - TU, Ostrava 2003. ISBN 80-7078-278-1Polák, J.: Středoškolská matematika v úlohách I. Prometheus, Praha 1996. ISBN 80-7196-021-7Lang, S.: Basic Mathematics, Springer-Verlag New York Inc. 1998, ISBN: 9780387967875http://www.studopory.vsb.cz/studijnimaterialy/Zaklady_matematiky/zm.pdfDoporučená literaturaPolák, J.: Přehled středoškolské matematiky. SPN, Praha 1991. ISBN 80-7196-267-8


17.09.2019 09:56:00 143/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Základy matematiky (230-0400/03)Basics of Mathematics Jazyk výuky čeština

Typ předmětu MO/K: povinnýOS/K: povinný


MO/K: 1/ZOS/K: 1/Z



K: Klasifikovaný zápočet Forma výuky


Požadavky pro udělení klasifikovaného zápočtu=============================================

Podmínkou udělení klasifikovaného zápočtu je účast ve cvičeních, 20 % neúčastilze omluvit, a úspěšné napsání testu ze středoškolské matematiky (alespoň 51bodů. Student může požádat o napsání testu v průběhu semestru.




Stručná anotace předmětuCílem předmětu je zopakovat základní vědomosti středoškolské matematiky apokusit se dostat jejich úroveň na určitou základní hladinu, která je nezbytnák dalšímu úspěšnému studiu.OsnovaTýden. Cvičení1. Funkce: vlastnosti, definiční obor, funkce lineární, kvadratická, kubická, iracionální, lomená.2. Exponenciální a logaritmické funkce. Pravidla pro logaritmování, logaritmování a odlogaritmování výrazů.Exponenciální rovnice a nerovnice.3. Goniometrické funkce, jejich grafy a hodnoty. Goniometrické rovnice a nerovnice.4. Základy matematické logiky: konstanta, proměnná, výrok, operace s výroky.5. Teorie množin: druhy množin, operace s množinami, číselné množiny, intervaly.6. Úpravy algebraických výrazů: mnohočleny, zlomky, mocniny, odmocniny.7. Rovnice: lineární, lineární s parametrem, kvadratické (i v oboru komplexních čísel), iracionální, soustavy dvoulineárních rovnic o dvou neznámých8. Nerovnice: lineární, v součinovém a podílovém tvaru (řešení pomocí nulových bodů), kvadratické, soustavy.9. Absolutní hodnota. Geometrický význam absolutní hodnoty. Rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou ( řešenípomocí nulových bodů).10. Analytická geometrie v rovině: vektory, přímka - typy rovnic, graf, kružnice - typy rovnic, určení středu apoloměru doplněním na čtverec.11. Elipsa, hyperbola (graf lineární lomené funkce), parabola (graf kvadratické funkce). Určení základníchparametrů doplněním na čtverec.12. Posloupnosti a řady.13. Komplexní čísla.14. Závěrečný test.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBoháč, Z., Burda, P., Doležalová, J.: Matematika pro přípravný kurz a přijímací zkoušku na VŠB - TU. SkriptumVŠB - TU, Ostrava 2003. ISBN 80-7078-278-1Polák, J.: Středoškolská matematika v úlohách I. Prometheus, Praha 1996. ISBN 80-7196-021-7Lang, S.: Basic Mathematics, Springer-Verlag New York Inc. 1998, ISBN: 9780387967875http://www.studopory.vsb.cz/studijnimaterialy/Zaklady_matematiky/zm.pdfDoporučená literaturaPolák, J.: Přehled středoškolské matematiky. SPN, Praha 1991. ISBN 80-7196-267-8


17.09.2019 09:56:00 144/260

D

R

A

F T


Kontakt, včetně konzultací, je zajištěn prostřednictvím e-mailu.

V návaznosti na přednášky možnost konzultací doporučených podpůrných studijních materiálů v elektronicképodobě:http://www.studopory.vsb.cze-learning: http://mdg.vsb.cz/portal/

17.09.2019 09:56:00 145/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuZáklady surovinové politiky státu (541-0180/01)Mineral Economics











Průběžná kontrola zpracovávaných úkolů ve cvičení. Předmět je ukončenpísemnou/ústní zkouškou.

Garant předmětu Sivek Martin, prof. Ing. CSc.

Zapojení garanta do výukypředmětu Garant vede přednášky.

VyučujícíMO/K: Sivek Martin, prof. Ing. CSc. (100%)OS/K: Sivek Martin, prof. Ing. CSc. (100%)OS/P: Sivek Martin, prof. Ing. CSc. (100%)

Stručná anotace předmětuEkonomické souvislosti základních báňských aktivit geologický průzkum, osvojování ložiska a úprava vydobytémsuroviny) a jejich vliv na ekonomiku dobývání ložisek. Vnější vlivy (vývoj cen na surovinových trzích, legislativnízměny a změny technologií aj.) a dobývání ložisek. Ekonomické hodnocení vytěžitelných zásob ložisek nerostů,analýza investic do průzkumu a těžby ložisek nerostů z pohledu jejich ekonomického hodnocení a oceňováníbánských podniků a ložisek nerostů. V přednáškách jsou rovněž vysvětleny i další otázky ekonomiky nerostnýchsurovin, jako na příklad pozice státu v oblasti nerostných surovin, otázky legislativní základny, ale také problémycenových vývojů surovin, úloha organizací účastnících se průzkumu a těžby nerostných surovin, surovinová aenergetická politika, mezinárodní organizace a surovinová politika.Osnova1. Úvod do ekonomiky nerostných surovin, struktura ekonomiky nerostných surovin.2. Osvojování ložisek nerostů a ekonomika nerostných surovin, účastníci osvojování ložisek a základy legislativyosvojování ložisek.3. Cíle a strategie osvojování ložisek, formy ekonomického hodnocení ložisek nerostů.4. Odvození ekonomicky vytěžitelných zásob ložisek nerostů5. Analýza a hodnocení investic.6. Analýza investic a etapy osvojování ložisek nerostů.7. Základní charakteristika a cíle oceňování majetku v báňském průmyslu.8. Surovinová základna státu jako východisko stanovení jeho surovinové politiky.9. Surovinové trhy, účastníci trhů a jejich organizace.10. Surovinové trhy, ceny nerostných surovin, vlivy určující dodávky surovin.11. Základní principy surovinové politiky12. Mezinárodní organizace a surovinová politika.13. Energetická politika a energetická bezpečnost státu.14. Česká republika a ekonomika nerostných surovin.

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaSivek, M.: Ekonomika nerostných surovin. Ostrava: VŠB – Technická univerzita, 2007. 206 s. + CD-ROM.Malečková, V., Sivek, M., Jirásek, J: Vybrané příklady z ekonomiky nerostných surovin. Ministerstvo školství,mládeže a tělovýchovy ČR & Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, 2012.http://geologie.vsb.cz/loziska/loziska/index.htmlRunge I.C.: Mining Economics and Strategy. Society for Mining, Metallurgy, and Exploration Inc., 1998.Doporučená literaturaKarpíšek J.: Oceňování báňských podniků a ložisek nerostů. Vys. Škola ekonomická Praha, Praha 2002.


17.09.2019 09:56:00 146/260

D

R

A

F T


Informace o způsobu kontaktu s vyučujícímPro komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je používán learning management systémMoodle (lms.vsb.cz). Rovněž lze s pedagogem komunikovat telefonicky nebo e-mailem.

17.09.2019 09:56:00 147/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětuZáklady úpravy nerostných surovin (542-0433/07)Principles of Mineral Raw MaterialsPreparation











seminární práce, zkouška

Garant předmětu Čechová Dagmar, Ing. Ph.D.

Zapojení garanta do výukypředmětu prednášky, cvičení

VyučujícíMO/K: Čechová Dagmar, Ing. Ph.D. (100%)OS/K: Čechová Dagmar, Ing. Ph.D. (100%)OS/P: Čechová Dagmar, Ing. Ph.D. (100%)

Stručná anotace předmětuÚprava nerostných surovin je soubor procesů, navazujících bezprostředně na fázi jejich dobývání a získávání.Slouží k obohacení vytěžené suroviny užitkovou složkou tak, aby byla tato surovina dále využitelná čizpracovatelná. Procesy používané při úpravě surovin jsou dnes z velké části používány rovněž při recyklacinejrůznějších druhů odpadů. Posluchači jsou seznámeni se základními procesy, používanými při úpravě uhlí,rud, nerudních nerostných surovin a odpadů.Osnova1.Základní pojmy z oblasti úpravy užitkových surovin, rozdělení úpravnickýchprocesů2.Přípravné úpravnické procesy(drcení,mletí a třídění surovin)3.Fyzikální separační procesy(gravitační,magnetické,elektrostatické,optické)4.Fyzikálně-chemické separační procesy (flotace)5.Termické procesy (aglomerace,briketování)6.Pomocné úpravnické procesy(odvodňování,odprašování)7.Technologie úpravy uhlí8.Technologie úpravy rud9.Technologie úpravy kameniva10.Vybrané technologie recyklace odpadů11.Tepelné zušlechťování nerostných surovin

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaNováček,J.: Technologie úpravy uhlí I,II. Skripta VŠB-TU Ostrava 2000, ISBN 80-7078-764-3Tichánek,F.:Tepelné zpracování nerostných surovin.Skripta ES VŠB Ostrava 1991, ISBN 80-7078-073-8Ashok Gupta, Denis S. Yan,: Mineral Processing Design and Operation, Elsevier, 26. 6. 2006. ISBN0080454615, 9780080454610. s 718.Doporučená literaturaČep,H., Špírková,R.: Technologie úpravy kameniva Praha 1997Tichánek,F.:Tepelné zpracování nerostných surovin.Skripta ES VŠB Ostrava 1991, ISBN 80-7078-073-8Dinter,O.: Základy úpravy uhlí a rud, SNTL Praha 1966

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) 12 hodinInformace o způsobu kontaktu s vyučujícímlms.vsb.cz, konzultace

17.09.2019 09:56:00 148/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Zimní výcvikový kurz 1.ročník (713-0117/01)Basic Winter Sports Course 1.year Jazyk výuky čeština


OS/P: 1/Z





zápočet, praktický výcvik



Vyučující OS/P:

Stručná anotace předmětuCílem předmětu je seznámit posluchače prakticky se základy sjíždění a zatáčení na sjezdových lyžích asnowboardech, základy běhu na lyžích a bezpečného pohybu v zimní přírodě. V teoretické rovině jsouposluchači seznámeni s novinkami v oblasti lyžařské výstroje a výzbroje, mazání a údržby sjezdových aběžeckých lyží a snowboardů.Osnova1. Všeobecná a speciální lyžařská průprava2. Základní sjezdový výcvik3. Základní oblouky v paralelním postavení lyží4. Carving5. Základní běžecký výcvik6. Běh klasický a bruslení7. Celodenní výlet doplněný kratším běžeckým závodem8. Přesun zasněženým terénem s použitím sněžnic9. Manažerské hry a soutěže družstev10. Výstroj a výzbroj pro sjezdové lyžování11. Bezpečný pohyb a pobyt v horském terénu12. Traumatologie a první pomoc na horách13. Mazání a údržba sjezdových a běžeckých lyží14. Pravidla bezpečného lyžování

Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBOUČEK, Jan. Prknem dolů. Jan Bouček, 2015. 288 s. ISBN 978-80-905516-1-9.PACUT, Miroslav a Pavel TUŠIL. Snowboarding. Ostrava: VŠB-TUO, 2014. 101 s. ISBN 978-80-248-3293-7.SCOTT, David. Contemporary leadership in sport organizations. Champaign, IL: Human Kinetics, 2014. 247 s.ISBN 978-07-360-9642-3.SOUMAR, Libor a Emil BOLEK. Běh na lyžích. Grada, 2012. 124 s. ISBN 978-80-247-3996-3.STOLAŘÍK, Jaroslav a Roman MINÁRIK. Sjezdové lyžování. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2014. 66 s. ISBN 978-80-248-3294-4.SMEJKAL, Jan. Základy tréninku a sportovní výživy 1. Praha: Erasport, 2015. 82 s. ISBN 978-80-905-6851-8.Doporučená literaturaDURDOVÁ, Irena. Sport jako sociálně ekonomický fenomén. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2015. 135 s. ISBN 978-80-248-3658-4.JEBAVÝ, Radim, Vladimír HOJKA a Aleš KAPLAN. Kondiční trénink ve sportovních hrách. Praha: GradaPublishing, 2017. 192 s. ISBN 978-80-247-4072-0.MUSIL, Dalibor a Jiří REICHERT. Lyžování - od základů k freestyle. Praha: Grada, 2008. 120 s. ISBN 978-80-247-2135-4.


17.09.2019 09:56:00 149/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Zimní výcvikový kurz 2.roč. (713-0221/01)Basic Winter Sports Course 2.year Jazyk výuky čeština


OS/P: 2/Z








Vyučující OS/P:


Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBOUČEK, Jan. Prknem dolů. Jan Bouček, 2015. 288 s. ISBN 978-80-905516-1-9.PACUT, Miroslav a Pavel TUŠIL. Snowboarding. Ostrava: VŠB-TUO, 2014. 101 s. ISBN 978-80-248-3293-7.SCOTT, David. Contemporary leadership in sport organizations. Champaign, IL: Human Kinetics, 2014. 247 s.ISBN 978-07-360-9642-3.SOUMAR, Libor a Emil BOLEK. Běh na lyžích. Grada, 2012. 124 s. ISBN 978-80-247-3996-3.STOLAŘÍK, Jaroslav a Roman MINÁRIK. Sjezdové lyžování. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2014. 66 s. ISBN 978-80-248-3294-4.SMEJKAL, Jan. Základy tréninku a sportovní výživy 1. Praha: Erasport, 2015. 82 s. ISBN 978-80-905-6851-8.Doporučená literaturaDURDOVÁ, Irena. Sport jako sociálně ekonomický fenomén. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2015. 135 s. ISBN 978-80-248-3658-4.JEBAVÝ, Radim, Vladimír HOJKA a Aleš KAPLAN. Kondiční trénink ve sportovních hrách. Praha: GradaPublishing, 2017. 192 s. ISBN 978-80-247-4072-0.MUSIL, Dalibor a Jiří REICHERT. Lyžování - od základů k freestyle. Praha: Grada, 2008. 120 s. ISBN 978-80-247-2135-4.


17.09.2019 09:56:00 150/260

D

R

A

F T



Název studijního předmětu Zimní výcvikový kurz 3.roč. (713-0300/01)Basic Winter Sports Course 3.year Jazyk výuky čeština


OS/P: 3/Z








Vyučující OS/P:


Studijní literatura a studijní pomůckyPovinná literaturaBOUČEK, Jan. Prknem dolů. Jan Bouček, 2015. 288 s. ISBN 978-80-905516-1-9.PACUT, Miroslav a Pavel TUŠIL. Snowboarding. Ostrava: VŠB-TUO, 2014. 101 s. ISBN 978-80-248-3293-7.SCOTT, David. Contemporary leadership in sport organizations. Champaign, IL: Human Kinetics, 2014. 247 s.ISBN 978-07-360-9642-3.SOUMAR, Libor a Emil BOLEK. Běh na lyžích. Grada, 2012. 124 s. ISBN 978-80-247-3996-3.STOLAŘÍK, Jaroslav a Roman MINÁRIK. Sjezdové lyžování. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2014. 66 s. ISBN 978-80-248-3294-4.SMEJKAL, Jan. Základy tréninku a sportovní výživy 1. Praha: Erasport, 2015. 82 s. ISBN 978-80-905-6851-8.Doporučená literaturaDURDOVÁ, Irena. Sport jako sociálně ekonomický fenomén. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2015. 135 s. ISBN 978-80-248-3658-4.JEBAVÝ, Radim, Vladimír HOJKA a Aleš KAPLAN. Kondiční trénink ve sportovních hrách. Praha: GradaPublishing, 2017. 192 s. ISBN 978-80-247-4072-0.MUSIL, Dalibor a Jiří REICHERT. Lyžování - od základů k freestyle. Praha: Grada, 2008. 120 s. ISBN 978-80-247-2135-4.SCOTT, David. Contemporary leadership in sport organizations. Champaign, IL: Human Kinetics, 2014. 247 s.ISBN 978-07-360-9642-3.


17.09.2019 09:56:00 151/260

D

R

A

F T


17.09.2019 09:56:00 152/260

D

R

A

F T


B-IV – Údaje o odborné praxiCharakteristika povinné odborné praxe

Rozsah týdnů hodinPřehled pracovišť, na kterých má být praxe uskutečňována Smluvně zajištěno

Zajištění odborné praxe v cizím jazyce (u studijních programů uskutečňovaných v cizím jazyce)

17.09.2019 09:56:00 153/260

D

R

A

F T


C-I – Personální zabezpečeníVysoká škola Vysoká škola báňská – Technická univerzita OstravaSoučást vysoké školy Hornicko-geologická fakultaNázev studijního programu Ekonomika surovin

Garant studijního programu Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.D.

Přehled vyučujících • Beneš Filip, Ing. Ph.D. • Čablík Vladimír, doc. Ing. Ph.D. • Čechová Dagmar, Ing. Ph.D. • Černý Igor, Ing. Ph.D. • Dlouhá Dagmar, Mgr. Ph.D. • Drabinová Silvie, Ing. Ph.D. • Durdová Irena, doc. RNDr. Ph.D. • Dvořáček Jaroslav, prof. Ing. CSc. • Hlaváč Libor, prof. Ing. Ph.D. • Hudeček Vlastimil, prof. Ing. CSc. • Humlová Vlasta, Ing. Ph.D. • Jarolimová Mária, Ing. Ph.D. • Jirásek Jakub, doc. Ing. Ph.D. • Klabusayová Naděžda, doc. Ing. CSc. • Klega Jiří, Mgr. • Kozel Roman, doc. Ing. Ph.D. • Matušková Simona, Ing. Ph.D. • Neustupa Zdeněk, doc. Dr.Ing. • Ostárková Alla, Ing. Bc. • Sivek Martin, prof. Ing. CSc. • Skupien Petr, prof. Ing. Ph.D. • Sladovníková Šárka, PhDr. Ph.D. • Sousedíková Radmila, RNDr. Ph.D. • Stalmachová Barbara, doc. Ing. CSc. • Staňková Hana, doc. Ing. Ph.D. • Staša Pavel, Ing. Ph.D. • Stolařík Jaroslav, Mgr. • Student Aleš, Ing. arch. Ph.D. • Švub Jiří, Ing. Ph.D. • Trawinská Zuzana, Mgr. • Vaněk Michal, doc. Ing. Ph.D. • Vašková Ivana, Mgr. MBA • Zapletal Pavel, doc. Ing. Ph.D. • Zubíček Václav, Ing. Ph.D. • Zubková Pavla, Mgr.

17.09.2019 09:56:00 154/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Filip Beneš Tituly Ing., Ph.D.

Rok narození 1983 typ vztahu k VŠ PP rozsah 27,5 h/t do kdy 08.2020

Typ vztahu na součásti VŠ, kteráuskutečňuje studijní program PP rozsah 27,5 h/t do kdy 08.2020

Další současná působení jako akad. pracovník na jiných VŠ typ pracovního vztahu rozsah

Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Systémy prezentace a distribuce informací (545-0126/05) – garant, přednášející • Webové a mobilní technologie (545-0161/03) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Automatizace technologických procesů, VŠB TUO, HGF, 2012

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • IBM Česká Republika, WebSphere Sensor Event a RFID, 06.2011 – 06.2012 • GABEN, spol. sro, Projektový manažer, VaV pracovník, 01.2017 – trvá, jpp

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 12Diplomové práce: 8Disertační práce: 0Rigorózní práce:

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ

Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ

Ohlasy publikacíWOS Scopus Ostatní

15 22 42

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • BENEŠ, Filip, Pavel STAŠA, Jiří ŠVUB, Jakub UNUCKA, Jongtae RHEE a Lukáš VOJTĚCH. ObjectLocalization for Determining Customer’s Behavior: Auto-ID Based Approach. In: MobiQuitous 2017 : proceedingsof the 14th EAI international conference on mobile and ubiquitous systems: computing, networking and services :November 7-10, 2017, Melbourne, Australia. New York: ACM, 2017. s. 1-10. ISBN 978-1-4503-5368-7. , početstran: 10, podíl vyučujícího: 30 % • STAŠA, Pavel, Jiří ŠVUB a Filip BENEŠ. Development and Evaluation of Automated System for RFID TagPerformance Measurements. Advances in Electrical and Electronic Engineering. VŠB-TUO, 2017, Vol. 15(no. 4),s. 613-625. ISSN 1336-1376. , počet stran: 13, podíl vyučujícího: 30 % • BENEŠ, Filip, Jiří ŠVUB, Pavel STAŠA, Jan BŐHM, Jongtae RHEE a Lukáš VOJTĚCH. Novel approach toshopping experience. In: MobiQuitous 2017 : proceedings of the 14th EAI international conference on mobile andubiquitous systems: computing, networking and services : November 7-10, 2017, Melbourne, Australia. NewYork: ACM, 2017. s. 1-2. ISBN 978-1-4503-5368-7. , počet stran: 2, podíl vyučujícího: 30 % • BENEŠ, Filip, Jiří ŠVUB, Pavel STAŠA, Boháč MIROSLAV a Jakub BENEŠ. RFID tag měřící teplotu propotravinářské účely. VŠB-TU, HGF Institut ekonomiky a systémů řízení, 2017. , podíl vyučujícího: 25 % • VAŠÍČEK, Stanislav, Tomáš OBR, Filip BENEŠ, Vladimír KEBO, Pavel STAŠA a Jiří ŠVUB. Způsob výrobyinteligentního obalu na bázi fólie opatřené identifikačním RFID tagem. 2016. , podíl vyučujícího: 17 %Působení v zahraničíDoplňující údaje o působení v zahraničíKaždoročně jedná, přednáší a navštěvuje zahraniční univerzity včetně Donguuk, Kyushi university, Caltech, MITBoston, v rámci řešení mezinárodních VaV projektů, tyto návštěvy však nelze popsat parametry v kolonkáchvýše. S univerzitami nebyl žádný pracovně smluvní vztah a tedy ani pozice.

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 155/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Vladimír Čablík Tituly doc. Ing., Ph.D.

Rok narození 1972 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 h/t do kdy 02.2022

Typ vztahu na součásti VŠ, kteráuskutečňuje studijní program PP rozsah 40 h/t do kdy 02.2022


Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Úvod do odpadového hospodářství (546-0339/07) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Nerostné suroviny/Zpracování a zneškodňování odpadů, Vysoká škola báňská - Technická univerzitaOstrava, Hornicko-geologická fakulta, 1997 • Ph.D. – Nerostné suroviny/Úpravnictví, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2001Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Odborný asistent, 01.1999 – 06.2008 • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Docent, 07.2008 – trvá • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Proděkan pro studijní záležitosti, 02.2010 – 01.2014 • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Proděkan pro studium , 01.2016 – trvá • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Hlavní řešitel projektu "Institut čistých technologií těžby aužití energetických surovin - Projekt udržitelnosti (LO1406)", 03.2018 – trvá • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, člen pracovního balíčku WP5 Legislativní aenvironmentální vymezení dostupnosti nerostných surovin; projekt centra kompetence "Centrum kompetenceefektivní a ekologické těžby nerostných surovin" - CEEMIR, 07.2014 – 06.2015Garantované programy/obory za posledních 10 let • B – B2102 - Nerostné suroviny, Zpracování a zneškodňování odpadů, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologickáfakulta, 2012 – trvá • N – N2102 - Nerostné suroviny, 3904T022 - Zpracování a zneškodňování odpadů, VŠB - TU Ostrava,Hornicko-geologická fakulta, 2012 – trváZkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 59Diplomové práce: 48Disertační práce: 8Rigorózní práce: 0


Úpravnictví 2008Vysoká škola báňská -Technická univerzitaOstrava



69 74 404

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • VOGT, Elżbieta, Adam WĘGRZYNOWICZ, Otmar VOGT and Vladimír ČABLÍK. Application of krypton andnitrogen isotherms to characterisation of hydrophobized fine dispersional limestone material. Adsorption [online].2019, 25(3), 477-483 [cit. 2019-06-12]. DOI: 10.1007/s10450-019-00033-5. ISSN 0929-5607. Dostupné z: http://link.springer.com/10.1007/s10450-019-00033-5 (Jimp) , počet stran: 7, podíl vyučujícího: 25 % • LANGAUER, D., LIN, YY., CHEN, WH., WANG, CW., SAFAR, M., CABLIK, V. Simultaneous Extraction andEmulsification of Food Waste Liquefaction Bio-Oil. ENERGIES. Volume: 11 Issue: 11. 2018, DOI: 10.3390/en11113031. (Jimp), počet stran: 5, podíl vyučujícího: 10 % • CABLIK, V., J. ISEK, S. ZELAZNY, M. KUSNIEROVA, L. CABLIKOVA, S. DOLINSKA, B. TORA and E. VOGT.

17.09.2019 09:56:00 156/260

D

R

A

F T


Kinetics of flotation of fine grained coal from Staric mine by using pyrolysis oils. Chemical Review. SIGMA-NOTSp. z o.o. 2017, 1(4), 156-159. DOI: 10.15199/62.2017.4.24. ISSN 0033-2496. (Jimp), počet stran: 4, podílvyučujícího: 50 % • ČERNOTOVÁ, L. a V. ČABLÍK. Způsob zpracování červeného kalu a oranžový pigment připravený tímtozpůsobem. 2016. CZ. 305878 Patent. Přihlášeno 10.02.2014. Uděleno 09.03.2016. Zapsáno 20.04.2016. (P),podíl vyučujícího: 50 % • ZELAZNY, S., V. CABLIK and L. CABLIKOVA. Attempts to obtain potassium and phosphorus from fly ash frombiomass. Chemical Review. SIGMA-NOT Sp. z o.o. 2015. vol. 94(6), s. 956-959. ISSN 0033-2496. (Jimp), početstran: 4, podíl vyučujícího: 40 %

Působení v zahraničí

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 157/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Dagmar Čechová Tituly Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Základy úpravy nerostných surovin (542-0433/07) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing.,Ph.D – úpravnictví, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, hornicko-geologická, 1985Vědecké hodnosti • CSc. – úpravnictví, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 2002

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • OKR, Důl Paskov, technolog úpravny uhlí, 07.1985 – 12.1990 • OKR,Důl Paskov, ekolog, 01.1991 – 09.1992 • OZO Ostrava, ekolog, vodohospodář, 10.1992 – 12.1994 • VŠB-TU Ostrava, akademický pracovník, 12.1994 – trvá

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 13Diplomové práce: 24Disertační práce: 0Rigorózní práce: 0




0 2 0

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • BOTULA, Jiří, Jiří VIDLÁŘ, Vlastimil ŘEPKA a Dagmar ČECHOVÁ. Technologické zařízení na homogenizacihlušiny. Závěrečná zpráva o průběhu garančních zkoušek. Ostravská těžební a.s., 2017. , počet stran: 25, podílvyučujícího: 20 % • JAROLIMOVÁ, Mária, Dagmar ČECHOVÁ a Pavlína SACHOVÁ. A proposal on how to store side energyproducts of the Počerady power plant in the Czech Republic after 2020. In: 16th International MultidisciplinaryScientific GeoConference : SGEM 2016 : science and technologies in geology, exploration and mining :conference proceedings : 30 June-6 July, 2016, Albena, Bulgaria. Volume II. Sofia: STEF92 Technology Ltd.,2016. s. 17-24. ISBN 978-619-7105-56-8. , počet stran: 8, podíl vyučujícího: 30 % • JAROLIMOVÁ, Mária, Dagmar ČECHOVÁ, Pavlína SACHOVÁ, Milan KOMÁREK a Martin PROCHÁZKA. THEEFFECT OF COAL MINING ON THE ENVIRONMENT OF THE TOWN OF BÍLINA AND ITS SURROUNDINGS.In: SGEM 2015: 15th International Multidisciplinary Scientific Conference SGEM 2015: Science andTechnologies in Geology, Exploration and Mining : 18-24.June, 2015, Albena, Bulgaria : conference proceedings.Volume III.. Sofia: STEF92 Technology Ltd., 2015. s. 659 - 666. ISBN 978-619-7105-33-9. , počet stran: 8, podílvyučujícího: 40 % • JAROLIMOVÁ, Mária, Dagmar ČECHOVÁ, Milan MIKOLÁŠ, Lukáš ŽIŽKA a Andrea POLICKÁ. ALTERNATIVESOLUTION OF THE OLŠANY MINING AREA RECLAMATION - ECONOMIC BALANCE OF COSTSASSOCIATED WITH RECLAMATION WORK. In: SGEM 2015: 15th International Multidisciplinary ScientificConference SGEM 2015: Science and Technologies in Geology, Exploration and Mining : 18-24.June, 2015,Albena, Bulgaria : conference proceedings. Volume III.. Sofia: STEF92 Technology Ltd., 2015. s. 19 - 26. ISBN978-619-7105-33-9. , počet stran: 8, podíl vyučujícího: 40 % • JAROLIMOVÁ, Mária, Dagmar ČECHOVÁ, Pavlína SACHOVÁ, Andrea POLICKÁ a Michal Max MINAŘÍK.

17.09.2019 09:56:00 158/260

D

R

A

F T


TIME SCHEDULE AND CAPACITY UTILISATION CONCERNING AUXILIARY MECHANIZATION FOROPENCAST MINE STRIPPING SHOVELS. SGEM 2014 : GeoConference on Ecology, Economics, Educationand Legislation : 17-26, June, 2014, Albena, Bulgaria : conference proceedings. Volume II, Hydrogeology,engineering geology and geotechnics : conference proceedings. STEF92 Technology Ltd., 2014, 3(14), s. 721-728. ISSN 1314-2704. , počet stran: 8, podíl vyučujícího: 40 %


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 159/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Igor Černý Tituly Ing., Ph.D.

Rok narození 1958 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 h/t do kdy N

Typ vztahu na součásti VŠ, kteráuskutečňuje studijní program PP rozsah 40 h/t do kdy N


Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Manažerské systémy v surovinovém průmyslu (545-0147/01) – garant, přednášející • Počítačové praktikum (545-0144/01) – garant, cvičící • Úvod do problematiky EU (545-0220/07) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Podniková ekonomika a managemnet, VŠB-TU Ostrava, Ekonomická, 2008Vědecké hodnosti • CSc. – Podniková ekonomika a management, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 2008

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB-TU Ostrava, odborný asistent, 01.2001 – 10.2018 • NH, a.s. Ostrava-Kunčice , vedoucí marketingový specialista , 09.1992 – 01.2001 • VUPEK Ostrava , vědecko-výzkumný pracovník, 01.1985 – 08.1992





5 2 20

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • ČERNÝ, Igor, Michal VANĚK a Jaroslav HUBÁČEK. New approach to evaluate the TOWS matrix and itsapplication in a mining company. Journal of The South African Institute of Mining and Metallurgy. South AfricanInstitute of Mining and Metallurgy, 2018, 118(12), s. 1297-1303. ISSN 2225-6253. , počet stran: 7, podílvyučujícího: 50 % • ČERNÝ, Igor, Lucie KRČMARSKÁ, Kateřina ŠPAKOVSKÁ a Markéta ROLČÍKOVÁ. MULTI-CRITERIADECISION-MAKING ANALYSIS OF CRITICAL RAW MATERIALS IN THE EUROPEAN UNION. In: 16thInternational Multidisciplinary Scientific GeoConference : SGEM 2016 : science and technologies in geology,exploration and mining : conference proceedings : 30 June-6 July, 2016, Albena, Bulgaria. Volume II. Sofia:STEF92 Technology Ltd., 2016. s. 619-626. ISBN 978-619-7105-56-8. , počet stran: 8, podíl vyučujícího: 70 % • ČERNÝ, Igor, Lucie KRČMARSKÁ, Kateřina ŠPAKOVSKÁ a Markéta ROLČÍKOVÁ. ASSESSMENT OFMORAVIAN-SILESIAN INVESTMENT IN COLOMBIA’S MINING INDUSTRY. In: SGEM 2015: 15th InternationalMultidisciplinary Scientific Conference SGEM 2015: Science and Technologies in Geology, Exploration andMining : 18-24.June, 2015, Albena, Bulgaria : conference proceedings. Volume III.. Sofia: STEF92 TechnologyLtd., 2015. s. 103-110. ISBN 978-619-7105-33-9. , počet stran: 8, podíl vyučujícího: 60 % • SCHILIRO, Daniele, Lucie KRČMARSKÁ, Igor ČERNÝ, Michal VANĚK, Jana MAGNUSKOVÁ a KateřinaŠPAKOVSKÁ. The Relevance of Competencies in the Field of Human Resource Management. In: Design aPattern of Sustainable Growth. Innovation, Education, Energy and Environment. Romania, Craiova: ASERSPublishing, 2014. s. 127-143. ISBN 978-606-93490-5-2. , počet stran: 17, podíl vyučujícího: 35 % • VANĚK, Michal, Igor ČERNÝ, Vlastimil HUDEČEK, Lucie KRČMARSKÁ a Jana MAGNUSKOVÁ. SWOTANALYSIS – POINT OF DEPARTURE FOR STRATEGIC MANAGERS. In: SGEM 2014 : GeoConference on

17.09.2019 09:56:00 160/260

D

R

A

F T


Ecology, Economics, Education and Legislation : 17-26, June, 2014, Albena, Bulgaria : conference proceedings.Volume III, Exploration and mining mineral processing. Sofia: STEF92 Technology Ltd., 2014. s. 591-598. ISBN978-619-7105-09-4. , počet stran: 8, podíl vyučujícího: 35 %


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 161/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Dagmar Dlouhá Tituly Mgr., Ph.D.


Typ vztahu na součásti VŠ, kteráuskutečňuje studijní program rozsah do kdy


Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Matematika I (230-0404/01) – garant, přednášející • Matematika I (230-0404/03) – garant, přednášející • Matematika II (230-0405/01) – garant, přednášející • Matematika II (230-0405/03) – garant, přednášející • Základy matematiky (230-0400/01) – garant, cvičící • Základy matematiky (230-0400/03) – garant, cvičící

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Mgr. – Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů, matematika a deskriptivní geometrie, UniverzitaPalackého Olomouc, Přírodovědecká fakulta, 1995 • Ph.D. – Automatizace a optimalizace technologických procesů, VŠB - TU Ostrava, HGF, 2004

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB-TU Ostrava, pedagog - odborný asistent, 09.1995 – trvá





0 0 0

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • POKORNÝ, Jiří, Vladimir MOZER, Lenka BRUMAROVÁ, Dagmar DLOUHÁ a Peter WILKINSON. A simplifiedmethod for establishing safe available evacuation time based on a descending smoke layer. Communications.Žilina: Žilinská univerzita, 2018, 20(2), s. 28-34. ISSN 1335-4205. , počet stran: 7, podíl vyučujícího: 20 % • DLOUHÁ, Dagmar a Radka HAMŘÍKOVÁ. Our Experience with the Involvement of Students in the Creation ofStudy Materials. In: Aplimat 2018 : proceedings of the 17th conference on applied mathematics : February 6-8,2018, Bratislava, Slovak Republic. Bratislava: Slovak University of Technology, 2018. s. 301-308. ISBN 978-80-227-4765-3. , počet stran: 8, podíl vyučujícího: 50 % • DLOUHÁ, Dagmar a Radka HAMŘÍKOVÁ. INTERACTIVE DISTANCE MATERIALS OF MATHEMATICS FORVŠB - TU OSTRAVA. In: 13th International Conference DisCo 2018: Overcoming the Challenges and theBarriers in Open Education : conference reader : June 25-26, Prague. Praha: Centrum pro studium vysokéhoškolství, v.v.i., 2018. s. 67-72. ISBN 978-80-86302-83-6. , počet stran: 6, podíl vyučujícího: 50 % • HAMŘÍKOVÁ, Radka a Dagmar DLOUHÁ. YOUTUBE IN TEACHING GEOMETRY. In: Czech-PolishConference Modern Mathematical Methods in Engineering 2017 : proceedings. Gliwice: P.A. NOVA S.A., 2017.ISSN 2299-0461. , podíl vyučujícího: 50 % • POKORNÝ, Jiří a Dagmar DLOUHÁ. Stanovení doby potřebné pro dosažení referenční rychlosti a koeficienturozvoje požáru v návaznosti na národní standard pro hodnocení požární bezpečnosti staveb v ČR. The Sciencefor Population Protection. Ministerstvo vnitra GŘ hasičského záchranného sboru, 2017, 9(1), s. 1-11. ISSN 1803-635X. , počet stran: 11, podíl vyučujícího: 50 %Působení v zahraničí

17.09.2019 09:56:00 162/260

D

R

A

F T


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 163/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Silvie Drabinová Tituly Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Úvod do vodního hospodářství (546-0307/07) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Úpravnictví, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, HGF, 2013 • Ing. – Technologie a hospodaření s vodou, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 2007

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Severomoravské vodárny a kanalizace Ostrava a.s., technolog, technik vodovodů, odborný asistent GŘ,09.2007 – 12.2016 • Ostravské vodárny a kanalizace a.s., Technik VH na ÚČOV Ostrava , 01.2017 – 12.2017 • Vysoká škola báňská - technická univerzita Ostrava , vědecký pracovník, 03.2018 – 12.2018, jpp • Vysoká škola báňská - technická univerzita Ostrava , odborný asistent, 05.2018 – 04.2019





11

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • DRABINOVÁ, Silvie, Petra MALÍKOVÁ, Silvie HEVIÁNKOVÁ a Michal KORABÍK. Poloprovozní ověření uměléinfiltrace-propustnost horninového prostředí ve vybrané lokalitě. Vysoká škola báňská - Technická univerzitaOstrava, Hornicko-geologická fakulta, Institut environmentálního inženýrství, 2018. , podíl vyučujícího: 30 % • HEVIÁNKOVÁ, Silvie, Petra MALÍKOVÁ, Silvie DRABINOVÁ, Michal KORABÍK, Marian MARSCHALKO,Miroslav KYNCL a Přemysl BARAN. Využití umělé infiltrace povrchových vod do vod podzemních pro účelyzkapacitnění zdrojů podzemních vod v suchých obdobích. 2018. , podíl vyučujícího: 20 % • HEVIÁNKOVÁ, Silvie, Marian MARSCHALKO, Petra MALÍKOVÁ, Silvie DRABINOVÁ, Miroslav KYNCL, MichalKORABÍK a Jan KUBÁČ. The Evaluation of an Artificial Infiltration and Groundwater Recharge Project in the WellField in Rožnov pod Radhoštěm (Czech Republic). Inżynierii Mineralnej. Polskie towarzystwo przeróbki kopalin,2018, 42(2), s. 311-318. ISSN 1640-4920. , počet stran: 8, podíl vyučujícího: 15 % • HEVIÁNKOVÁ, Silvie, Miroslav KYNCL, Silvie DRABINOVÁ, Petra MALÍKOVÁ, Marian MARSCHALKO, MichalKORABÍK a Jitka CHROMÍKOVÁ. REDAKČNĚ UPRAVENÁ ZPRÁVA PROJEKTU QJ1620148. Ministerstvozemědělství ČR, 2018. , podíl vyučujícího: 20 %


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 164/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Irena Durdová Tituly doc. RNDr., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Tělesná výchova A (713-0012/01) – garant • Tělesná výchova B (713-0013/01) – garant

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Ekonomika a management/Podniková ekonomika a management, Vysoká škola báňská - Technickáuniverzita Ostrava, Ekonomická, 2001Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Ekonomická fakulta, Katedra managementu, docent,09.2009 – trvá, jpp • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, odborný asistent, vedoucí katedry, docent, 08.1992 – trváGarantované programy/obory za posledních 10 let • B – B6208 - Ekonomika a management, 6208R101 - Sportovní management, Vysoká škola báňská -Technická univerzita Ostrava, Ekonomická fakulta, 2001 – 2015 • N – N6208 - Ekonomika a management, 6208T101 - Sportovní management, Vysoká škola báňská -Technická univerzita Ostrava, Ekonomická fakulta, 2005 – 2015Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 50Diplomové práce: 25Disertační práce: 0Rigorózní práce:


Podniková ekonomika amanagement 2005

Vysoká škola báňská -Technická univerzitaOstrava



0 0 105

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • DURDOVÁ, Irena. Profese sportovního manažera z hlediska Soft Skills. In: Vysokoškolská telesná výchova ašport, pohybová aktivita a zdravý životný štýl : recenzovaný zborník vedeckých prác : 8. decembra 2016, Košice,Slovensko. Košice: Technická univerzita v Košicích, 2016. s. 42-45. ISBN 978-80-553-3148-5. , počet stran: 5,podíl vyučujícího: 100 % • DURDOVÁ, Irena. Sport jako sociálně-ekonomický fenomén. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2015. 135 s. ISBN978-80-248-3658-4. , počet stran: 135, podíl vyučujícího: 100 % • DURDOVÁ, Irena, Aleš SEKOT, Tomáš PĚTIVLAS a Jiřina KRAČMAROVÁ. Pohybové aktivity studentů VŠB-TU Ostrava v kontextu sedavé společnosti. Studia Sportiva. Masarykova univerzita, 2016, 10(1), s. 8-14. ISSN1802-7679. , počet stran: 7, podíl vyučujícího: 25 % • HORVATHOVÁ, Petra et al. Základy managementu. 2.vyd. SOET, vol. 5. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, VŠB-TUOstrava, 2017, 288 s. ISBN 879-80-248-4102-1., počet stran: 288, podíl vyučujícího: 6 % • DURDOVÁ, Irena. Sports Manager Profession and its Performance in Contemporary Management Practices.Česká kinantropologie. Česká kinantropologická společnost, 2014, 18(3), s. 77-85. ISSN 1211-9261. , početstran: 9, podíl vyučujícího: 100 %Doplňující údaje o publikační, tvůrčí a profesní činnosti

17.09.2019 09:56:00 165/260

D

R

A

F T


IRP/2015/205 Integrace zdravotně handicapovaných studentů a studentů se specifickými potřebami do studia naVŠB-TU OstravaIRP/2014/66 Integrace studentů se specifickými poruchami učení do studia na VŠB-TU Ostrava


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 166/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Jaroslav Dvořáček Tituly prof. Ing., CSc.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Prognózování v surovinovém průmyslu (545-0158/02) – garant, přednášející • Teorie ekonomických systémů (545-0153/01) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Ekonomika a řízení hornictví, VŠB, Hornicko-geologická fakulta, 1972

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Geologický průzkum n. p. Ostrava, ekonom, 09.1973 – 08.1975Garantované programy/obory za posledních 10 let • M – M2102 - Nerostné suroviny, 2102T001 - Ekonomika a řízení v oblasti surovin, VŠB - TU Ostrava,Hornicko-geologická fakulta, 1990 – 2010 • D – P3925 - Řízení průmyslových systémů, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 1995 – trvá • N – Nerostné suroviny, Ekonomika a řízení v oblasti surovin, VŠB-TUO, Hornicko-geologická fakulta, 2008 –2018 • D – P3970 - Řízení systémů v oblasti nerostných surovin, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta,2016 – trváZkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 33Diplomové práce: 25Disertační práce: 10Rigorózní práce:


Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠEkonomika hornictví 1999 VŠB-TUO


19 18 18

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Alicja KRZEMIEN a Ana Suarez SANCHEZ. Focus on someaspects of market price trends for tungsten. Acta Montanistica Slovaca. Fakulta BERG Technické univerzity vKošiciach, 2017, 22(2), s. 126-135. ISSN 1335-1788. , počet stran: 10, podíl vyučujícího: 30 % • DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Tomáš VRÁTNÝ a Zdenka JUREKOVÁ. Global TungstenDemand and Supply Forecast. Archives of mining sciences. Polish Academy of Sciences, 2017, 62(1), s. 3-12.ISSN 0860-7001. , počet stran: 10, podíl vyučujícího: 50 % • DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Zuzana KUDELOVÁ a Zdenka JUREKOVÁ. Market forCritical Raw Materials and its Influence on Mineral Prices. Inżynierii Mineralnej. Polskie towarzystwo przeróbkikopalin, 2018, XIX(1(41)), s. 43-46. ISSN 1640-4920. , počet stran: 4, podíl vyučujícího: 50 % • DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Zuzana KUDELOVÁ a Tomáš VRÁTNÝ. Vývoj trhunerostných surovin. In: Súčasnosť a budúcnosť baníctva a geológie : zborník prednášok z medzinárodnejkonferencie : Hotel Repiská, Demänovská dolina, 04-05 október 2018 = The Present and Future of Mining andGeology : conference proceedings from the international conference. Banská Bystrica: Slovenská baníckaspoločnosť, 2018. s. 7-15. ISBN 978-80-89883-05-9. , počet stran: 9, podíl vyučujícího: 50 % • DVOŘÁČEK, Jaroslav, Lenka ŠTOFOVÁ, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Petra SZARYSZOVÁ a SimonaMATUŠKOVÁ. The issue of sustainable industrial growth concerning mineral resources. In: New trends inprocess control and production management: proceedings of the International Conference on Marketing

17.09.2019 09:56:00 167/260

D

R

A

F T


Management, Trade, Financial and Social Aspects of Business (MTS 2017), 18-20 May 2017, Košice, SlovakRepublic and Tarnobrzeg, Poland. Boca Raton: CRC Press, 2018. s. 101-104. ISBN 978-1-138-05885-9. , početstran: 4, podíl vyučujícího: 50 %

Působení v zahraničíDoplňující údaje o působení v zahraničí.

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 168/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Libor Hlaváč Tituly prof. Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Bakalářská fyzika (480-8510/01) – garant, přednášející • Základy fyziky (480-8500/01) – garant, cvičící

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Fyzikální inženýrství, České vysoké učení technické v Praze, Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská,1982 • Ph.D. – Automatizace technologických procesů, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava,Hornicko-geologická fakulta, 2001Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Výzkumný a vývojový ústav pozemního stavitelství Ostrava, výzkumný pracovník, 09.1982 – 07.1986 • Hornický ústav ČSAV (Ústav geoniky AV ČR), vědecký pracovník, 08.1986 – 09.1997 • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, akademický pracovník, 10.1997 – trváGarantované programy/obory za posledních 10 let • N – N2102 - Nerostné suroviny, 3911T001 - Aplikovaná fyzika materiálů, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2010 – 2012 • B – B2102 - Nerostné suroviny, 3911R001 - Aplikovaná fyzika materiálů, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2010 – 2015 • B – B1701 - Fyzika, 1702R001 - Aplikovaná fyzika, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2012 –2015 • N – N1701 - Fyzika, 1702T001 - Aplikovaná fyzika, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2012 –2015 • B – B1701 - Fyzika, 1702R001 - Aplikovaná fyzika, VŠB - TU Ostrava, Univerzitní studijní programy, 2016 –trvá • N – N1701 - Fyzika, 1702T001 - Aplikovaná fyzika, VŠB - TU Ostrava, Univerzitní studijní programy, 2016 –trváZkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 4Diplomové práce: 3Disertační práce: 4Rigorózní práce:


Aplikovaná fyzika 2003 Univerzita Palackého vOlomouci


Aplikovaná fyzika 2006 České vysoké učenítechnické v Praze


217 240 45

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • HLAVÁČ, Libor, Irena HLAVÁČOVÁ, Francesco ARLEO, Francesco VIGANÓ, Massimiliano ANNONI a VladanGERYK. Shape distortion reduction method for abrasive water jet (AWJ) cutting. Precision Engineering, ElsevierScience, 2018, 53 (July), s. 194-202. ISSN 0141-6359., počet stran: 9, podíl vyučujícího: 30 % • HLAVÁČ, Libor, Daniel KRAJCARZ, Irena HLAVÁČOVÁ a Slawomir SPADLO. Precision comparison ofanalytical and statistical-regression models for AWJ cutting. Precision Engineering. Elsevier Science, 2017, 50(October), s. 148-159. ISSN 0141-6359. , počet stran: 12, podíl vyučujícího: 40 %

17.09.2019 09:56:00 169/260

D

R

A

F T


• HLAVÁČ, Libor, Irena HLAVÁČOVÁ a Vladan GERYK. Taper of kerfs made in rocks by abrasive water jet(AWJ). The international journal of advanced manufacturing technology. New York: Springer, 2017, 88(1-4), s.443-449. ISSN 0268-3768. , počet stran: 7, podíl vyučujícího: 70 % • HLAVÁČ, Libor. Application of water jet description on the de-scaling process. The international journal ofadvanced manufacturing technology. Springer, 2015, 80(5-8), s. 721-735. ISSN 0268-3768. , počet stran: 15,podíl vyučujícího: 100 % • GRYC, Roman, Libor HLAVÁČ, Milan MIKOLÁŠ, Jindřich ŠANCER a Tomáš DANĚK. Correlation of pure andabrasive water jet cutting of rocks. International journal of rock mechanics and mining sciences. Oxford: Elsevier,2014, 65(neuvedeno), s. 149-152. ISSN 1365-1609. , počet stran: 4, podíl vyučujícího: 20 %

Působení v zahraničí • Technická univerzita v Košiciach, zahraniční expert, Slovensko, 10.2013 – 12.2013Doplňující údaje o působení v zahraničíPřednášky a příprava materiálů k vybraným předmětům v rámci řešení projektu "Balík inovatívnych prvkov prereformu vzdelávania na TUKE", ITMS projektu 26110230018Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 170/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Vlastimil Hudeček Tituly prof. Ing., CSc.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Dobývání ložisek (542-0202/14) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Dobývání ložisek/hlubinné dobývání ložisek, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava,Hornicko - geologická, 1976Vědecké hodnosti • CSc. – Dobývání ložisek, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 1991

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB - TU Ostrava, Katedra hornického inženýrství a bezpečnosti, profesor, 11.2005 – trvá • VŠB - TU Ostrava, Katedra hornického inženýrství a bezpečnosti, Docent, 10.1999 – 10.2005 • VŠB - TU Ostrava, Katedra hornického inženýrství a bezpečnosti, odborný asistent, 03.1985 – 09.1999 • OKD, Důl Rudý říjen (Heřmanice), provozní funkce - revírník, vedoucí úseku, vedoucí pole, 10.1975 – 02.1985Doplňující údaje o odborné praxiprovozní funkce v oblasti přípravy a dobývání hlubinného černouhelného ložiskaGarantované programy/obory za posledních 10 let • D – P2111 - Hornictví, 2101V012 - Hornictví a hornická geomechanika, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2010 – trvá • N – N2111 - Hornictví, 2101T013 - Těžba nerostných surovin a jejich využívání, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2015 – trvá • D – P2117 - Hornictví (čtyřleté), 2101V012 - Hornictví a hornická geomechanika, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2016 – trváZkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 21Diplomové práce: 71Disertační práce: 16Rigorózní práce: 0Doplňující údaje o obhájených pracechPráce byly zaměřeny do oblasti hornictví (těžba, bezpečnost, likvidace důl. děl, rekultivace)


Hlubinné dobývání ložisek 1999Vysoká škola báňská -Technická univerzitaOstrava


Hornictví 2005Vysoká škola báňská -Technická univerzitaOstrava


14 30 30

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • HUDEČEK, Vlastimil, Jindřich ŠANCER, Václav ZUBÍČEK a Jiří GOLASOWSKÝ. Experience in the Adoptionof Room & Pillar Mining Method in the Company OKD, a.s., Czech Republic. Journal of mining science. Springer,2017, 53(1), s. 99-108. ISSN 1062-7391. , počet stran: 10, podíl vyučujícího: 30 % • HUDEČEK, Vlastimil, Kristýna ČERNÁ, Lucie GEMBALOVÁ a Jaroslav VOTOCEK. Completion of Restoration

17.09.2019 09:56:00 171/260

D

R

A

F T


and Rehabilitation of the Central Tailing Heap of Jan Sverma Mine in Zacler. Acta Montanistica Slovaca. Volume21. Košice: Technická univerzita Košice, 2016, 21(2), s. 129-138. ISSN 1335-1788. , počet stran: 10, podílvyučujícího: 30 % • BŘENEK, Břenek, Andrzej SANTARIUS a Vlastimil HUDEČEK. Decontamination of a waste dumpside of s.p.DIAMO. Acta Montanistica Slovaca. Fakulta BERG Technické univerzity v Košiciach, 2014, 1(19), s. 15-21. ISSN1335-1788. , počet stran: 7, podíl vyučujícího: 60 % • ZAPLETAL, Pavel, Vlastimil HUDEČEK, Vitaly TROFIMOV. Effect of Natural Pressure Drop in Mine MainVentilation.Archives of Mining Sciences,2014,Volume 59, Issue 2, Pages 501-508, ISSN 1689-0469 , početstran: 6, podíl vyučujícího: 50 % • HRŮZEK, Zdeněk, Vítězslav KOŠŇOVSKÝ, Filip GRYGARČÍK a Vlastimil HUDEČEK. THE PROCESS OFCLOSING OF VENTILATION AREAS OF THE PASKOV MINE, OKD A.S. - CZECH REPUBLIC. InżynieriiMineralnej. Polskie towarzystwo przeróbki kopalin, 2018, 42(2), s. 213-220. ISSN 1640-4920. , počet stran: 8,podíl vyučujícího: 15 %Doplňující údaje o publikační, tvůrčí a profesní činnostiPublikace jsou zaměřeny do oblasti hornictví a bezpečnosti při hornické činnosti.

Působení v zahraničíDoplňující údaje o působení v zahraničíŽádné působení v zahraničí

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 172/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Vlasta Humlová Tituly Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Podnikatelství a podnikatelský projekt (545-0071/01) – garant, přednášející • Reporting (545-0171/01) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Ekonomika a řízení hutnictví, Vysoká škola báňská, Hutnická, 1986 • Ph.D. – Podniková ekonomika a management, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava,Ekonomická, 2001Doplňující údaje o vzděláníPostgraduate Certificate (2011) - Executive Leadership Liverpool John Moores University, Technical UniversityOstrava, Liverpool (Česká republika)Vysokoškolská pedagogika pro učitele inženýry podle evropských standardů (1996), Centrum pro studiumvysokého školství, Praha.Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, odborný asistent, 01.2019 – trvá • Moravská vysoká škola Olomouc, o. p. s. , odborný asistent, 09.2017 – 12.2018 • VŠB - TU Ostrava, Ekonomická fakulta, odborný asistent, 05.1993 – 08.2016 • Vysoká škola báňská, Ekonomická fakulta, vědecko-výzkumný pracovník, 05.1987 – 05.1993 • Vysoká škola báňská, Ekonomická fakulta, studijní pobyt (stáž), 09.1986 – 04.1987Doplňující údaje o odborné praxiVysoká škola podnikání, a. s. Ostravaodborný asistent - externí (DPP)09.2000 - 12.2012





4 1 0

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • SIKOROVÁ, E., STEFANOVOVÁ, Z., HUMLOVÁ, V., 2018. Financial health and application of using EVAindicators in the paper industry. In.: Proceedings of the International Scientific Conference International Day ofScience 2018 - Economics, Management, Innovation. Olomouc: Moravian University College Olomouc. ISBN:978-80-7455-069-0. Str. 45–56. 12. – 13. 4. 2018 (odesláno k zalistování do Web of Science), počet stran: 12,podíl vyučujícího: 33 % • ŠTVERKOVÁ, Hana a Vlasta HUMLOVÁ. ASSESSMENT OF THE COMPETITIVENESS OF SMESTHROUGH BEE MODEL IN THE MORAVIAN-SILESIAN REGION. In: CITPM 2016 : proceedings of the 1stinternational conference Contemporary issues in theory and practice of management : 21st -22nd April 2016,Czestochowa, Poland. Częstochowa: Wydawnictwo Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej, 2016.s. 423-429. ISBN 978-83-65179-43-2. , počet stran: 7, podíl vyučujícího: 30 %

17.09.2019 09:56:00 173/260

D

R

A

F T


• ŠTVERKOVÁ, Hana a Vlasta HUMLOVÁ. SEARCHING FOR NEW MARKETS IN RELATION TO THE BLUEOCEAN STRATEGY. In: Aktuálne problémy podnikovej sféry 2015 : zborník vedeckých prác. Bratislava:Ekonóm, 2015. s. 696-704. ISBN 978-80-225-4077-3. , počet stran: 9, podíl vyučujícího: 40 % • ŠTVERKOVÁ, Hana a Vlasta HUMLOVÁ. Assessment of the performance and competitiveness of the selectedclusters in the Moravian-Silesian Region. In: Management Sciences : Proceedings of the 8th InternationalConference on Applied Economics Contemporary Issues in Economy under the title Market or Government?, 18-19 June 2015, Toruń, Poland. Toruń: Polish Economic Society, 2015. s. 563-580. ISBN 978-83-937843-8-7. ,počet stran: 18, podíl vyučujícího: 30 % • STEFANOVOVÁ, Z., SIKOROVÁ, E., HUMLOVÁ, V. Reduction of aqcustion costs for purchase of spare partson customer ´s side. In.: Proceedings of 9th International Scientific Conference “Company Diagnostics,Controlling and Logistics“ University of Žilina, Faculty of Operation and Economics of Transport andCommunications, Department of Communications April 12th – 13th 2018. Str. 226 – 231. ISBN 978-80-554-1464-5. , počet stran: 6, podíl vyučujícího: 33 %


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 174/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Mária Jarolimová Tituly Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Exkurze na dolech a lomech (542-0003/04) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – hornictví, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Hornicko-geologická, 1984Vědecké hodnosti • CSc. – Hornictví, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 2012Doplňující údaje o vzděláníVysokoškolská pedagogika a didaktika, 1985-1987Univerzita Palackého OlomoucÚdaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Lom Chabařovice, dělník, 06.1981 – 07.1984, jppDoplňující údaje o odborné praxi1984 - 1987 - asisest VŠB Ostrava1987 - 2012 - odborný asistent VŠB - TUO2012 - trvá - odborný asistent - Ph.D. - VŠB - TUO





0 0 0

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • ŽIŽKA, Lukáš, Mária JAROLIMOVÁ a Beáta KORANDOVÁ. Kontinuální monitoring hladiny vody v prostoruSlatinické výsypky. Zpravodaj Hnědé uhlí. Výzkumný ústav pro hnědé uhlí a.s., 2018, 2018(4/2018), s. 3-9. ISSN1213-1660. , počet stran: 7, podíl vyučujícího: 50 % • ŘEHOŘ, Michal, Mária JAROLIMOVÁ, Lukáš ŽIŽKA, Pavel SCHMIDT, Petr VRÁBLÍK a JaroslavaVRÁBLÍKOVÁ. The Results of the Long-Term Research on the Development of Anthropomorphic Soil in theReclaimed and Successive Areas of the Most Basin in Czech Republic. Journal of mining science. Vídeň:Springer, 2018, 53(4), s. 778-788. ISSN 1062-7391. , počet stran: 11, podíl vyučujícího: 20 % • VRUBLOVÁ, Dana a Mária JAROLIMOVÁ. Problematika těžby hnědého uhlí očima studentů a pedagogůHornicko-geologické fakulty VŠB-Technická univerzita Ostrava. Zpravodaj Hnědé uhlí. Výzkumný ústav prohnědé uhlí a.s., 2018, 64(4), s. 10-12. ISSN 1213-1660. , počet stran: 3, podíl vyučujícího: 50 % • ŽIŽKA, Lukáš, Milan MIKOLÁŠ a Mária JAROLIMOVÁ. CONTINUOUS MONITORING OF THEGROUNDWATER LEVEL IN THE BASE OF THE WASTEDUMP BODY. In: 17th International MultidisciplinaryScientific GeoConference: SGEM 2017 : conference proceedings : 29 June-5 July, 2017, Albena, Bulgaria.Volume 17. Sofia: STEF92 Technology Ltd., 2017. s. 159-166. ISBN 978-619-7105-00-1. , počet stran: 8, podílvyučujícího: 25 % • JAROLIMOVÁ, Mária, Dagmar ČECHOVÁ, Jiří BOTULA a Vojtěch KALA. Energetic consumption of the brown-coal outcrop mine and possibilities for regulation of demanded input without restriction of mining. In: 5th

17.09.2019 09:56:00 175/260

D

R

A

F T


International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts : SGEM 2018 : conferenceproceedings : 26 August - 01 September, 2018, Albena Co., Bulgaria. Volume 5. Issue 1.2. Sofia: STEF92Technology Ltd., 2018. s. 381-388. ISBN 978-619-7408-62-1. , počet stran: 8, podíl vyučujícího: 35 %


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 176/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Jakub Jirásek Tituly doc. Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Suroviny a jejich využití (541-0274/08) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Geologické inženýrství/Geologické inženýrství, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava,2001 • Ph.D. – Geologické inženýrství/Geologické inženýrství, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava,2005Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Ústav geoniky Akademie věd České republik, pomocná vědecká síla, 12.1997 – 05.2001, jpp • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, asistent, 08.2004 – 11.2005 • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, odborný asistent, 11.2005 – 12.2014 • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, docent, 01.2015 – trvá • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Centrum ENET, Senior researcher, 10.2018 – trvá, jpp



Ložisková geológia 2015 Univerzita Komenského vBratislavě



65 79 160

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • STARÝ, Jaromír, František PTICEN, Jakub JIRÁSEK a Martin SIVEK. Development of kaolin production,reserves and processing in the Czech Republic in 1999–2015. Gospodarka surowcami mineralnymi. PolskaAkademia Nauk, 2017, 33(3), s. 121-142. ISSN 0860-0953. , počet stran: 22, podíl vyučujícího: 25 % • TIEWSOH, Lari Shanlang, Martin SIVEK a Jakub JIRÁSEK. Traditional energy resources in India (coal, crudeoil, natural gas): A review. Energy Sources, Part B: Economics, Planning and Policy. Taylor & Francis, 2017, 12(2), s. 110-118. ISSN 1556-7249. , počet stran: 9, podíl vyučujícího: 33 % • SIVEK, Martin, Tomas VLCEK, Pavel KAVINA a Jakub JIRÁSEK. Lifting lignite mining limits - correction of theCzech Republic energy policy. Energy Sources, Part B: Economics, Planning and Policy. Philadelphia: Taylor &Francis, 2017, 12(6), s. 519-525. ISSN 1556-7249. , počet stran: 7, podíl vyučujícího: 25 % • SIVEK, Martin, Günter TIESS, Jakub JIRÁSEK, Tapan MAJUMDER, Pavel KAVINA, Peter CAMERON aJaromír STARÝ. Czech Republic: Mineral and Energy Policy. In: Encyclopedia of Mineral and Energy Policy.Berlin Heidelberg: Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2016. s. 1-9. ISBN 978-3-642-40871-7. , počet stran: 9,podíl vyučujícího: 25 % • HÝLOVÁ, Lada, Jakub JIRÁSEK, Martin SIVEK a Janusz JURECZKA. Coal-bearing capacity of the PetřkoviceMember (Ostrava Formation, Serpukhovian, Mississippian) of the Upper Silesian Basin (Czech Republic andPoland). Geological Quarterly. Polish Geological Institute, 2016, 60(3), s. 637-649. ISSN 1641-7291. , početstran: 13, podíl vyučujícího: 25 %Působení v zahraničí

17.09.2019 09:56:00 177/260

D

R

A

F T


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 178/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Naděžda Klabusayová Tituly doc. Ing., CSc.


Typ vztahu na součásti VŠ, kteráuskutečňuje studijní program PP rozsah 40 h/t do kdy N


Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Řízení materiálových toků v surovinovém průmyslu (545-0174/01) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Ekonomika průmyslu, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Ekonomická, 1983Vědecké hodnosti • CSc. – Průmyslová a odvětvová ekonomika, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 1988

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, manažerka kvality, 05.2012 – 04.2016 • Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, proděkanka pro kombinované studium a externípracoviště EkF VŠB-TUO, 05.2008 – 04.2012 • Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, docent katedry podnikohospodářské, EkF VŠB-TUO,04.2002 – 08.2018 • Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, docent katedry ekonomiky a systémů řízení, HGF VŠB-TUO, 09.2018 – trvá • Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, odborný asistent katedry podnikohospodářské, EkFVŠB-TUO, 08.1986 – 03.2002Garantované programy/obory za posledních 10 let • B – nejsem garantem, Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, 0 – trvá • M – nejsem garantem, Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, 0 – trvá • D – nejsem garantem, Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, 0 – trvá



Podniková ekonomika amanagement 2002

Vysoká škola báňská -Technická univerzitaOstrava



3 17

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • MACUROVÁ, Pavla, Naděžda KLABUSAYOVÁ a Leo TVRDOŇ. Logistika. 2. upravené a doplněné vydání.Ostrava: Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Ekonomická fakulta, 2018. ISBN 978-80-248-4158-8. , počet stran: 370, podíl vyučujícího: 22 % • KLABUSAYOVÁ, Naděžda. Consumer in the European Union and Dual Food Quality In:4th internationalscientific conference „International Conference on European Integration 2018“. Ostrava: Ekonomická fakultaVŠB-TU Ostrava, 2018. s. 712-719. ISBN 978-80-248-4169-4. , počet stran: 8, podíl vyučujícího: 100 % • KLABUSAYOVÁ, Naděžda. Zákon o obecné bezpečnosti výrobků a zákon o technických požadavcích navýrobky. Komentář. Praha: Wolters Kluwer, 2016. ISBN 978-80-7552-371-6. , počet stran: 244, podíl vyučujícího:100 % • KLABUSAYOVÁ, Naděžda. The Possibilities for Increasing Production Processes Efficiency by Utilizing the

17.09.2019 09:56:00 179/260

D

R

A

F T


Lean Manufacturing Principles. In: Applied Mechanics and Materials. Volume 683. Durnten-Zurich: Trans TechPublications, 2014. s. 483-488. ISBN 978-3-03835-316-4. , počet stran: 6, podíl vyučujícího: 100 % • KLABUSAYOVÁ, Naděžda. Support of Logistic Processes in Modern Retail Chain Warehouse. In: AppliedMechanics and Materials. Volume 309. Durnten-Zurich: Trans Tech Publications, 2013. s. 274-279. ISBN 978-3-03785-636-9. , počet stran: 6, podíl vyučujícího: 100 %

Působení v zahraničí • Universita Nova v Lisabonu, stážista, Portugalsko, 05.1997 – 06.1997 • Liverpool John Moores University, stážista, Spojené království, 10.1998 – 11.1998 • Liverpool John Moores University, stážista, Spojené království, 05.2000 – 05.2001

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 180/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Jiří Klega Tituly Mgr.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Právo v hospodářské praxi (711-0433/02) – garant, přednášející • Státní správa a samospráva (711-0423/09) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Mgr. – Právo a právní věda, Univerzita Karlova, Právnická fakulta, 2007Doplňující údaje o vzděláníAdvokát, advokátní zkoušky u ČAK

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Jakovidis,Klega, Partners, advokátní kancelář, Advokát, 07.2012 – 04.2019Doplňující údaje o odborné praxiStále probíhající praxe advokáta. Předchozí praxe takém v advokátních kancelářich Brož, advokátní kancelář aMrozková, advokátní kancelář. Člen Právní komise Magistrátu města Ostrava, předseda dozorčí rady OZO s.r.o.Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce:Diplomové práce: 1Disertační práce:Rigorózní práce:Doplňující údaje o obhájených pracechPrávní úprava ochrany ovzduší před znečišťováním ze stacionárních zdrojůLegal regulation of the protection of air against pollution from stationary sourcesDiplomová práceAutor: Klega, JiříVedoucí práce: Damohorský, MilanDátum publikování:Datum obhajoby: 20. 06. 2007Fakulta / součást: Právnická fakulta / Faculty of LawAktuálně pozastavené rigorózní řízení.




Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • SCHNEIDEROVÁ, Martina a Jiří KLEGA. POBYT ČLOVĚKA JAKOŽTO CIZINCE NA ÚZEMÍ EVROPSKÉÚNIE V KONTEXTU DUALITY PRÁVNÍ ÚPRAVY. In: Člověk, ideje, společnost II.: Reflexe a obraz člověka vespolečenských vědách. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2014. s. 62-65. ISBN 978-80-248-3645-4. , počet stran: 4,podíl vyučujícího: 100 % • KLEGA, Jiří. ČLOVĚL ČLOVĚKU VLKEM, ANEB KONFLIKT V CHÁPÁNÍ POJMU ČLOVĚKA ČI JEDINCE,JAKOŽTO NOSITELE LIDSKÝCH PRÁV. In: Pojmy a jejich hranice: Reflexe proměny pojmu člověka vespolečenských vědách. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2016. s. 210-215. ISBN 978-80-248-3996-7. , počet stran: 5,podíl vyučujícího: 100 % • KLEGA, Jiří. CO VŠICHNI LIDÉ UZNÁVAJÍ, JEST. In: Společnost a poznání: Nové trendy ve společenskýchvědách. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2017. s. 225-230. ISBN 978-80-248-4064-2. , počet stran: 5, podíl

17.09.2019 09:56:00 181/260

D

R

A

F T


vyučujícího: 100 % • KLEGA, JIŘÍ. PRÁCE S INFORMACEMI A ZDROJI. In: Etika a současnost: Nové výzvy ve společenskýchvědách. VŠB-TU Ostrava, 2018. s. 99-101. ISBN 978-80-248-4195-3., počet stran: 3, podíl vyučujícího: 100 %Působení v zahraničí

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 182/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Roman Kozel Tituly doc. Ing., Ph.D.



Další současná působení jako akad. pracovník na jiných VŠ typ pracovního vztahu rozsahMoravská vysoká škola Olomouc PP 20 h/t

Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Ekonomika využívání surovin (545-0146/01) – garant, přednášející • Finanční matematika (545-0172/01) – garant, přednášející • Marketing v surovinovém průmyslu (545-0151/01) – přednášející • Trh nerostných surovin (545-0156/01) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Ekonomika a management/Podniková ekonomika a management, Vysoká škola báňská - Technickáuniverzita Ostrava, Ekonomická fakulta, 2002Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • HGF VŠB-TU Ostrava, docent, odborný asistent Katedry ekonomiky a systémů řízení, 04.2014 – trvá • EkF VŠB-TU Ostrava, vědecký pracovník, proděkan pro vnější vztahy, manažer pro práci s podnikatelskoupraxí, odborný asistent Katedry marketingu a obchodu, 12.2000 – 03.2014Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 50Diplomové práce: 137Disertační práce:Rigorózní práce:





110 92 1850

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • KOZEL, Roman, Šárka VILAMOVÁ, Petr BARÁNEK, Václav FRIEDRICH, Zuzana HAJDUOVÁ a MarcelBEHÚN. Optimizing of the Balanced Scorecard Method for Management of Mining Companies with the Use ofFactor Analysis. Acta Montanistica Slovaca. Fakulta BERG Technické univerzity v Košiciach, 2017, 22(4), s. 439-447. ISSN 1335-1788., počet stran: 9, podíl vyučujícího: 35 % • SMELIK, Roman, Šárka VILAMOVÁ, Kateřina CHUCHROVÁ, Roman KOZEL, Alexander KIRÁLY, AdamLEVIT a Jakub GAJDA. Complex Processing of Rubber Waste through Energy Recovery. Acta MontanisticaSlovaca. Fakulta BERG Technické univerzity v Košiciach, 2015, 20(4), s. 290-297. ISSN 1335-1788. , početstran: 8, podíl vyučujícího: 14 % • VILAMOVÁ, Šárka, Andrej MIKLOŠÍK, Roman KOZEL, Andrea SAMOLEJOVÁ, Marian PIECHA, Erik WEISS aKamila JANOVSKÁ. Regression Analysis as an Objective Tool of Economic Management of Rolling Mill.Metalurgija. Hrvatsko metalurško društvo (HMD), 2015, 54(3), s. 594-596. ISSN 0543-5846. , počet stran: 3, podílvyučujícího: 14 % • PAWLICZEK, Adam, Roman KOZEL, Šárka VILAMOVÁ a Kamila JANOVSKÁ. On the Strategic Planning,Innovation Activities and Economic Performance of Industrial Companies. Acta Montanistica Slovaca. FakultaBERG Technické univerzity v Košiciach, 2015, 20(1), s. 16-25. ISSN 1335-1788. , počet stran: 10, podílvyučujícího: 30 % • KOZEL, Roman, Šárka VILAMOVÁ a Marian PIECHA. The Use of Cluster Analysis in B2B MarketingResearch. Košice: Fakulta BERG Technické univerzity v Košiciach, 2014. ISBN 978-80-553-1764-9. , počet

17.09.2019 09:56:00 183/260

D

R

A

F T


stran: 86, podíl vyučujícího: 55 %


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 184/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Simona Matušková Tituly Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Marketing v surovinovém průmyslu (545-0151/01) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Řízení průmyslových systémů, VŠB TUO, HGF, 2013

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • NH-Trans, a.s. , obchodní manager, P.R. manager , 11.1995 – 08.1999 • Air Ostrava, a.s. , obchodní ředitel, P.R. manager , 01.1993 – 10.1995Garantované programy/obory za posledních 10 let • U – Ekonomika pro seniory, VŠB TUO, 2009 – trvá





6 10 5

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • MATUŠKOVÁ, Simona. Study on Some Central Europe Regional Airports. Košice: TU - Košice, 2014. ISBN978-80-553-1760-1. , počet stran: 90, podíl vyučujícího: 100 % • ŠTOFOVÁ, Lenka, Jaroslav DVOŘÁČEK, Petra SZARYSZOVÁ, Radmila SOUSEDÍKOVÁ a SimonaMATUŠKOVÁ. The issue of sustainable industrial growth concerning mineral resources. In: New trends inprocess control and production management: proceedings of the International Conference on MarketingManagement, Trade, Financial and Social Aspects of Business (MTS 2017), 18-20 May 2017, Košice, SlovakRepublic and Tarnobrzeg, Poland. Boca Raton: CRC Press, 2018. s. 101-104. ISBN 978-1-138-05885-9. , početstran: 4, podíl vyučujícího: 20 % • MATUŠKOVÁ, Simona, Adam PAWLICZEK a Michal ČERVINKA. Management and Marketing in Tourism -Prospective Development of the Leos Janacek Airport Ostrava. INZYNIERIA MINERALNA-JOURNAL OF THEPOLISH MINERAL ENGINEERING SOCIETY. Krakow: POLISH MINERAL ENG SOC, 2018, 42(2), s. 207-212.ISSN 1640-4920. , počet stran: 6, podíl vyučujícího: 70 % • PAWLICZEK, Adam, Simona MATUŠKOVÁ, Jakub CHLOPECKÝ a Vít VLÁDÍK. Selected ImportantMacroeconomic Factors and Development of Ironworks Production Prices. In: METAL 2015 : 24th InternationalConference on Metallurgy and Materials : proceedings of abstracts : June 3rd-5th 2015, Hotel Voroněž I, Brno,Czech Republic, EU. Ostrava: Tanger, 2015. s. 1822-1827. ISBN 978-80-87294-62-8. , počet stran: 6, podílvyučujícího: 20 % • MATUŠKOVÁ, Simona, Dagmar LÉTAVKOVÁ a Jaroslava JUNGVIRTOVÁ. SWOT Analysis and itsEnvironmental Aspects of the Leoš Janáček Airport in Ostrava. Inżynierii Mineralnej. Kraków: Polskietowarzystwo przeróbki kopalin, 2014, 33(1), s. 119-130. ISSN 1640-4920. , počet stran: 12, podíl vyučujícího:70 %Působení v zahraničí

17.09.2019 09:56:00 185/260

D

R

A

F T


• Verlag für die Individuelle Präzentation Graz, reklamní manager, Rakousko, 03.1992 – 02.1995

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 186/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Zdeněk Neustupa Tituly doc. Dr.Ing.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Výpočetní technika (545-0170/01) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Technická kybernetika, Vysoké učení technické v Brně, Elektrotechnická fakulta, 1982 • Dr. – Automatizace technologických procesů,, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Hornicko-geologická fakult, 1998Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Výzkumný ústav pro práškovou metarulgii, Šumperk, asistent výzkumu , 07.1982 – 08.1984, jpp • VŠB -Technická univerzita Ostravě, odborný asistent, 09.1984 – 11.2006 • VŠB -Technická univerzita Ostravě, docent, 11.2006 – trváGarantované programy/obory za posledních 10 let • N – N2102 - Nerostné suroviny, 3902T006 - Automatizace a počítače v surovinovém průmyslu, VŠB - TUOstrava, Hornicko-geologická fakulta, 2003 – trvá • B – B2102 - Nerostné suroviny, 3902R006 - Automatizace a počítače v surovinovém průmyslu, VŠB - TUOstrava, Hornicko-geologická fakulta, 2014 – trvá • N – N2102 - Nerostné suroviny, 3902T033 - Systémové inženýrství v oblasti surovin, VŠB - TU Ostrava,Hornicko-geologická fakulta, 2015 – trvá • N – N2102 - Nerostné suroviny, 3902T064 - Systémové inženýrství v průmyslu, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2015 – trváDoplňující údaje o garantovaných programech/oborechČlen oborové rady a školitel doktorského programu Řízení systémů v oblasti nerostných surovin



Řízení strojů a procesů 2006Vysoká škola báňská -Technická univerzitaOstrava



29 46 48

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • DANEL, Roman, NEUSTUPA, Zdeněk. Information Support for Brownfield Revitalization Projects. In 11thInternational Scientific and Technical Conference Computer Sciences and Information Technologies, CSIT :proceedings papers. Lvov : IEEE, 2016, s. 111-115. ISBN 978-1-5090-2739-2. , počet stran: 5, podíl vyučujícího:40 % • DANEL, Roman, NEUSTUPA, Zdeněk. Information Support for Brownfield Revitalization Projects. In 11thInternational Scientific and Technical Conference Computer Sciences and Information Technologies, CSIT :proceedings papers. Lvov : IEEE, 2016, s. 111-115. ISBN 978-1-5090-2739-2. , počet stran: 5, podíl vyučujícího:40 % • NEUSTUPA, Zdeněk, DANEL, Roman. Raw material motion control and monitoring in mining and raw material

17.09.2019 09:56:00 187/260

D

R

A

F T


processing. In SGEM 2015: 15th International Multidisciplinary Scientific Conference SGEM 2015: Science andTechnologies in Geology, Exploration and Mining : 18-24.June, 2015, Albena, Bulgaria : conference proceedings.Volume III.. Sofia : STEF92 Technology Ltd., 2015, s. 529-536. ISBN 978-619-7105-33-9. , počet stran: 8, podílvyučujícího: 50 % • NEUSTUPA, Zdeněk, DANEL, Roman, HOLEC, Petr, ULMANN, Silvestr. USE OF THERMOGRAPHY FORDIAGNOSTIC EQUIPMENT IN QUARRIES. In SGEM 2015: 15th International Multidisciplinary ScientificConference SGEM 2015: Science and Technologies in Geology, Exploration and Mining : 18-24.June, 2015,Albena, Bulgaria : conference proceedings. Volume III.. Sofia : STEF92 Technology Ltd., 2015, s. 743-750. ISBN978-619-7105-33-9.(50 %), počet stran: 8, podíl vyučujícího: 50 % • DANEL, Roman, NEUSTUPA, Zdeněk, LACKOVÁ, Eva, URBANCOVÁ, Lenka. An information system for thesupport of land-use solutions for areas affected by mining activities in the region of upper siles. In SGEM 2014 :14th International Multidisciplinary Scientific Geoconference : Geoconference on Informatics, Geoinformatics andRemote Sensing : 17-26, June, 2014, Albena, Bulgaria : conference proceedings. Volume I, Informatics,Geoinformatics. Sofia : STEF92 Technology Ltd., 2014, s. 19-26. ISBN 978-619-7105-10-0. , počet stran: 8, podílvyučujícího: 55 %Působení v zahraničí

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 188/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Alla Ostárková Tituly Ing. Bc.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Jazyk ruský c/I (712-2585/02) – garant • Jazyk ruský c/I (712-2595/02) – garant • Jazyk ruský c/II (712-2586/02) – garant • Jazyk ruský c/II (712-2596/02) – garant • Jazyk ruský c/III (712-2597/02) – garant • Jazyk ruský c/III (712-2587/02) – garant • Jazyk ruský c/IV (712-2588/02) – garant • Jazyk ruský c/IV (712-2598/02) – garant

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Ekonomika, Vysoká škola ekonomická v Praze, Ekonomická, 1985 • Bc. – Ruský jazyk, Ostravská univerzita, Filozofická, 2014

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB-TUO, odborná asistentka, 09.2009 – trvá





Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • LUDVÍK, Ladislav a Alla OSTÁRKOVÁ. ЗЕЛЕНЫЙ - ИННОВАЦИОННОМУ БИЗНЕСУ: СВЕДЕНИЯ ИЗРЕГИОНА УГЛЯ И ЖЕЛЕЗА. In: Problemy nedropol'zovaniâ : sbornik naučnyh trudov : 19. – 21. aprelja 2017,Sankt-Peterburg, Rossija. Petrohrad: Sankt-Peterburgskij Gornyj Universitet, 2017. ISBN 978-5-94211-781-8. ,podíl vyučujícího: 50 %Působení v zahraničí

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 189/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Martin Sivek Tituly prof. Ing., CSc.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Ložiska nerostných surovin a výpočet zásob (541-0054/03) – garant, přednášející • Základy surovinové politiky státu (541-0180/01) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Geologický průzkum a hlubinné vrtání, VŠB Ostrava, Hornicko-geologická, 1971Vědecké hodnosti • CSc. – Geologie, VŠB Ostrava, 1977

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • OKD-Důl AZ, Orlová, ved. důl.geolog, 08.1976 – 12.1979 • GŘ OKD, koncern Ostrava, vedoucí odd. důlní geologie, 01.1980 – 10.1990 • OKD-IMGE Ostrava, zást.ved. organizace, 11.1990 – 12.1993 • Bea-Rektifikace, s.r.o.-, ved. techn. prac. pro geologii a rektifikaci , 01.1994 – 08.1997 • VŠB - TU Ostrava, profesor, 01.1999 – trváGarantované programy/obory za posledních 10 let • D – Geologické inženýrství, Geologické inženýrství, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická, 2002 – 2012


Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠLožisková geologie 1992 VŠB - TU Ostrava

Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠLožisková geologie 1999 VŠB - TU Ostrava


77 91 101

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • STARÝ, Jaromír, František PTICEN, Jakub JIRÁSEK a Martin SIVEK. Development of kaolin production,reserves and processing in the Czech Republic in 1999–2015. Gospodarka surowcami mineralnymi. PolskaAkademia Nauk, 2017, 33(3), s. 121-142. ISSN 0860-0953. , počet stran: 22, podíl vyučujícího: 25 % • TIEWSOH, Lari Shanlang, Martin SIVEK a Jakub JIRÁSEK. Traditional energy resources in India (coal, crudeoil, natural gas): A review. Energy Sources, Part B: Economics, Planning and Policy. Taylor & Francis, 2017, 12(2), s. 110-118. ISSN 1556-7249. , počet stran: 9, podíl vyučujícího: 33 % • SIVEK, Martin, Tomas VLCEK, Pavel KAVINA a Jakub JIRÁSEK. Lifting lignite mining limits - correction of theCzech Republic energy policy. Energy Sources, Part B: Economics, Planning and Policy. Philadelphia: Taylor &Francis, 2017, 12(6), s. 519-525. ISSN 1556-7249. , počet stran: 7, podíl vyučujícího: 25 % • JIRÁSEK, Jakub, Stanislav OPLUŠTIL, Martin SIVEK, Mark D. SCHMITZ, Hemmo A. ABELS. Astronomicalforcing of Carboniferous paralic sedimentary cycles in the Upper Silesian Basin, Czech Republic (Serpukhovian,latest Mississippian): New radiometric ages afford an astronomical age model for European biozonations andsubstages. Earth-Science Reviews, 2018, vol. 177, pp. 715-741., počet stran: 27, podíl vyučujícího: 20 % • JIRÁSEK, Jakub, Jiří OTAVA, Dalibor MATÝSEK, Martin SIVEK, Mark D. SCHMITZ. The radioisotopicallyconstrained Viséan onset of turbidites in the Moravian-Silesian part of the Rhenohercynian foreland basin(Central European Variscides). International Journal of Earth Sciences, 2018, vol. 107, No. 2, pp. 711-727. ,

17.09.2019 09:56:00 190/260

D

R

A

F T


počet stran: 17, podíl vyučujícího: 25 %

Působení v zahraničí • PUG Kwant Jastrzembie-Zdroj, specialista pro geologii a rektifikaci budov na poddolovaném území, Polsko,01.1994 – 03.1997Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 191/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Petr Skupien Tituly prof. Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Geologie (541-0029/28) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Geologické inženýrství, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Hornicko-geologickáfakulta, 1999Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • HGF, VŠB – TU Ostrava, vedoucí Katedry geologického inženýrství, 03.2018 – trvá • HGF, VŠB – TU Ostrava, zástupce vedoucího Institutu geologického inženýrství, 05.2014 – 02.2018 • HGF, VŠB – TU Ostrava, profesor, 06.2017 – trvá • HGF, VŠB – TU Ostrava, vedoucí oddělení Geologie a mineralogie, tajemník Institutu geologickéhoinženýrství, 03.2008 – 08.2014 • HGF, VŠB – TU Ostrava, docent, 03.2005 – 06.2018 • HGF, VŠB – TU Ostrava, vedoucí oddělení Geologie a stratigrafie, 10.2001 – 02.2008 • HGF, VŠB – TU Ostrava, odborný asistent, 10.1995 – 03.2003 • GHE Ostrava, geolog asistent, 07.1995 – 09.1995Garantované programy/obory za posledních 10 let • B – Geologické inženýrství, Geovědní a montánní turismus, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta,2009 – 2013 • N – N2110 - Geologické inženýrství, 2101T003 - Geologické inženýrství, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2014 – trvá • B – Geologické inženýrství, Geologické inženýrství, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2014 –2016 • D – P2110 - Geologické inženýrství, 2101V003 - Geologické inženýrství, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2016 – trvá • D – P2115 - Geologické inženýrství (čtyřleté), 2101V003 - Geologické inženýrství, VŠB - TU Ostrava,Hornicko-geologická fakulta, 2016 – trváZkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 55Diplomové práce: 15Disertační práce: 3Rigorózní práce:


Mineralogie a geologie 2005Vysoká škola báňská -Technická univerzitaOstrava


Aplikovaná geologie 2017Vysoká škola báňská -Technická univerzitaOstrava


137 127 680

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • GERSLOVA, Eva, Marek GOLDBACH, Milan GERSL a Petr SKUPIEN. Heat flow evolution, subsidence anderosion in Upper Silesian Coal Basin, Czech Republic. International Journal of Coal Geology. SAN DIEGO:

17.09.2019 09:56:00 192/260

D

R

A

F T


Elsevier, 2016, 154(1), s. 30-42. ISSN 0166-5162. , počet stran: 13, podíl vyučujícího: 25 % • SKUPIEN, Petr, Ján PAVLUŠ, Mostafa FALAHATGAR a Mojtaba JOVIDAN. Middle Jurassic organic-walleddinoflagellate cysts and palynofacies from Telma-Dareh, south of Sari, northern Iran. Review of Palaeobotanyand Palynology. Elsevier, 2015, 223(1), s. 128-137. ISSN 0034-6667. , počet stran: 10, podíl vyučujícího: 70 % • PAVLUŠ, Ján a Petr SKUPIEN. Lower Cretaceous black shales of the Western Carpathians, Czech Republic:Palynofacies indication of depositional environment and source potential for hydrocarbons. Marine andPetroleum Geology. Elsevier, 2014, 57, s. 14-24. ISSN 0264-8172. , počet stran: 11, podíl vyučujícího: 50 % • Jakubowicz, M., Dopieralskac, J., Kaim, A., Skupien, P., Kielf, S., Belka, Z.: Nd isotope composition of seepcarbonates: Towards a new approach for constraining subseafloor fluid circulation at hydrocarbon seeps.Chemical Geology, 2019, 503, 40-51. doi.org/10.1016/j.chemgeo.2018.10.015. , počet stran: 11, podílvyučujícího: 20 % • Matýsek, D., Jirásek, J., Skupien, P., Thomson, S.N.: The Žermanice sill: new insights into the mineralogy,petrology, age, and origin of the teschenite association rocks in the Western Carpathians, Czech Republic.International Journal of Earth Sciences, 2018, vol. 107, nr. 7, pp. 2553-2574. ISSN 1437-3254., počet stran: 21,podíl vyučujícího: 20 %Doplňující údaje o publikační, tvůrčí a profesní činnostiProfesní činnost:GAČR Člen hodnotícího panelu P210- Geofyzika, geochemie, geologie a mineralogie, hydrogeologie (2015 –2019)American Association of Stratigraphic Palynologists, Inc. (AASP)Člen vědecké rady časopisu Geology, Geophysics and Environment – vydavatel AGH Krakow (2012 – dosud)Člen redakční rady časopisu s IF – Geologica Carpathica – vydavatel Earth Science Institute of the SlovakAcademy of Sciences, Bratislava (od 2016)Česká stratigrafická komise (od 2005)Český komitét pro IGCP projekty (2005-2010)

Působení v zahraničí • AGH Krakow, hostující profesor, Polsko, 01.2011 – 12.2014

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 193/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Šárka Sladovníková Tituly PhDr., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Německý jazyk c/I (712-2385/03) – garant • Německý jazyk c/I (712-2395/02) – garant • Německý jazyk c/II (712-2386/03) – garant • Německý jazyk c/II (712-2396/02) – garant • Německý jazyk c/III (712-2387/03) – garant • Německý jazyk c/III (712-2397/02) – garant • Německý jazyk c/IV (712-2388/03) – garant • Německý jazyk c/IV (712-2398/02) – garant

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • PhDr. – němčina - čeština, Univerzita Palackého v Olomouci, filozofická, 1986 • Ph.D. – německý jazyk a literatura, Ostravská univerzita, filozofická, 2010

Údaje o odborném působení od absolvování VŠDoplňující údaje o odborné praxi2000-2007: odborná asistentka, Katedra germanistiky, Filozofická fakulta Ostravské univerzityod 2007: odborná asistentka, vedoucí německé sekce Katedra jazyků, VŠB-TUOZkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 0Diplomové práce: 0Disertační práce: 0Rigorózní práce:




Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • SLADOVNÍKOVÁ, Šárka. Leseverstehen mit Hilfe der Methode der Sieben Siebe, In:Interkulturalität in Sprache, Literatur und Bildung. Rezensierte Beiträge der internationalen KonferenzInterkulturelle und transkulturelle Dimension im linguistischen, kulturellen und historischen Kontext. Pardubice,2014, s. 359 – 370. 978-80-7395-752-0., počet stran: 12, podíl vyučujícího: 100 %Tvůrčí činnost • 2017-1-DE04-KA105-015078 mezinárodní projekt JumaKu/ EU-Programm Erasmus+ JUGEND IN AKTION,Leitaktion 1 - Lernmobilität von Einzelpersonen • Erasmus+ Key Action 3 EVOLVE (Evidence-Validated Online Learning through Virtual Exchange)


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 194/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Radmila Sousedíková Tituly RNDr., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Aplikace výpočetní techniky II (545-0157/01) – garant, přednášející • Aplikovaná statistika v surovinovém průmyslu (545-0154/01) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Řízení a ekonomika podniku, VŠB-TU Ostrava, Hornicko-geologická, 2004

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB-TUO, HGF, pracovník pro vědu a výzkum, 08.1985 – 10.1994 • VŠB-TUO, HGF, odborný asistent, 11.1994 – trvá

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 100Diplomové práce: 113Disertační práce:Rigorózní práce:




12 10

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Tomáš VRÁTNÝ a Zdenka JUREKOVÁ. Global TungstenDemand and Supply Forecast. Archives of mining sciences. Polish Academy of Sciences, 2017, 62(1), s. 3-12.ISSN 0860-7001. , počet stran: 10, podíl vyučujícího: 30 % • DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Alicja KRZEMIEN a Ana Suarez SANCHEZ. Focus on someaspects of market price trends for tungsten. Acta Montanistica Slovaca. Fakulta BERG Technické univerzity vKošiciach, 2017, 22(2), s. 126-135. ISSN 1335-1788. , počet stran: 10, podíl vyučujícího: 30 % • DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Tomáš VRÁTNÝ, Zdeňka JUREKOVÁ a ZuzanaKUDELOVÁ. K problematice nabídky a poptávky na trhu s lithiem. Uhlí-Rudy-Geologický průzkum.Zaměstnavatelský svaz důlního a naftového průmyslu, 2016, 64(1), s. 12-15. ISSN 1210-7697. , počet stran: 4,podíl vyučujícího: 35 % • DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Tomáš VRÁTNÝ a Zdenka JUREKOVÁ. K problematicecenového cyklu koncentrátu rud wolframu. Uhlí-Rudy-Geologický průzkum. Zaměstnavatelský svaz důlního anaftového průmyslu, 2015, 63(2), s. 9-12. ISSN 1210-7697. , počet stran: 3, podíl vyučujícího: 30 % • DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ a Igor SAVIČ. Capital circulation disruptions and companydefault. Acta Montanistica Slovaca. Košice: Fakulta BERG Technické univerzity v Košiciach, 2013, 18(2), s. 67-76. ISSN 1335-1788. , počet stran: 10, podíl vyučujícího: 45 %

Působení v zahraničí • B.M.E. Gent, studijní pobyt - projekt Tempus, Belgie, 01.1992 – 02.1992

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 195/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Barbara Stalmachová Tituly doc. Ing., CSc.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Rekultivace a regenerace krajiny (546-0446/04) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Zahradnické obory, Vysoká škola zemědělská Brno, Agronomická, 1985Vědecké hodnosti • CSc. – Ekologie, Univerzita Karlova, 1993

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, akademický pracovník, 09.1993 – trvá • Ústav ekologie průmyslové krajiny AV ČR Ostrava, odborný pracovník, vědecký pracovník, 06.1990 – 08.1993 • Ústav ekologie průmyslové krajiny AV ČR Ostrava, interní vědecký aspirant, 01.1988 – 07.1990 • Zoologická zahrada Ostrava, vedoucí zahradnického úseku, 09.1985 – 12.1987Garantované programy/obory za posledních 10 let • B – B2102 - Nerostné suroviny, 3904R005 - Environmentální inženýrství, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2008 – trvá • M – N2102 - Nerostné suroviny, 3904T005 - Environmentální inženýrství, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2008 – 2012 • N – N2102 - Nerostné suroviny, 3914T026 - Evropská škola pro technické znovuvyužití brownfields, VŠB - TUOstrava, Hornicko-geologická fakulta, 2013 – trváZkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 38Diplomové práce: 78Disertační práce: 10Rigorózní práce:


Úpravnictví 2000Vysoká škola báňská -Technická univerzitaOstrava



35 65 0

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • OLSZEWSKI, P., GRABOWSKI, J., BIALECKA, B., STALMACHOVÁ, B., ŠVEHLÁKOVÁ, H., NOVÁKOVÁ, J.Postepowanie wobec roslinnych gatunków inwazyjnych. GIG Katowice. 2019. ISBN 978-83-65503-20-6., početstran: 73, podíl vyučujícího: 20 % • STALMACHOVÁ,B., ŠVEHLÁKOVÁ, H., OLSZEWSKI, P., NOVÁKOVÁ, J., GRABOWSKI, J.,NEUSTUPA, Z.,BIALECKA, B. Strategie řešení invazních druhů rostlin obcích česko-polského pohraničí. IMAGE STUDIO, s.r.o.,Ostrava. 2019. ISBN. 978-0-907502-1-0, , počet stran: 224, podíl vyučujícího: 30 % • VINKLÁRKOVÁ, B., STALMACHOVÁ, B. Influence of recreation on inherited and renewed nature of theMoravian-Silesian region. Public Recreation and Landscape Protection - With Nature Hand in Hand? ConferenceProceeding 2017. pp. 166-175., počet stran: 10, podíl vyučujícího: 50 % • ŠVEHLÁKOVÁ, H., STALMACHOVÁ,B., NOVÁKOVÁ, J., OLSZEWSKI, P., , GRABOWSKI, J.,NEUSTUPA, Z.

17.09.2019 09:56:00 196/260

D

R

A

F T


Příručka k určování invazních druhů rostlin v Orlové a Mszané. IMAGE STUDIO, s.r.o., Ostrava. 2019. ISBN:978-0-907502-0-3 , počet stran: 85, podíl vyučujícího: 70 % • MEC, J., LOKAJIČKOVA, B., ŠOTKOVÁ, N., SVEHLÁKOVÁ, H., STALMACHOVÁ, B. Assessment of thesuitability of trees for brownfields reuse in the post-mining landscape. IOP Conference Series: Earth andEnvironmental Science. 2017. 92(1),012043., počet stran: 5, podíl vyučujícího: 10 %Působení v zahraničíDoplňující údaje o působení v zahraničíČlenství v Komisi ochrany životního prostředí a hospodaření s odpady Polské akademie věd, Katowice, Polsko,období: květen 2019-květen 2022Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 197/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Hana Staňková Tituly doc. Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Mapy a katastr nemovitostí (544-0062/08) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Geodézie a kartografie, Vysoké učení technické v Brně, FAST, 2006

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB - TU Ostrava, HGF, Katedra geodézie a důlního měřictví, docent, 04.2013 – trvá • VŠB - TU Ostrava, HGF, Institut geodézie a důlního měřictví, odborný asistent, 02.2002 – 03.2013 • AGEO, s.r.o., Brno, geodet v Inženýrské geodézie, projektant pozemkových úprav, 09.1997 – 01.2002 • GEOPOINT, s.r.o., Frýdlant n.O., geodet v Inženýrské geodézie, Katastru nemovitostí, 06.1996 – 08.1997Doplňující údaje o odborné praxiÚřední oprávnění pro ověřování výsledků zeměměřických činností (dle §13, odst. 1. písm. a), b), c) zákona č.200/1994 Sb.Garantované programy/obory za posledních 10 let • B – B3646 - Geodézie a kartografie, 3646R007 - Inženýrská geodézie, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologickáfakulta, 2015 – trvá • N – N3646 - Geodézie a kartografie, 3646T007 - Inženýrská geodézie, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologickáfakulta, 2015 – trváDoplňující údaje o garantovaných programech/oborechGarant bakalářského a navazujícího studijního oboru Inženýrská geodézie/ studijního programu Geodézie akartografieZkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 33Diplomové práce: 81Disertační práce: 2Rigorózní práce:


Bánské meračstvo a geodézia 2013 Technická univerzita vKošiciach



11 72 129

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • STAŇKOVÁ, Hana, Václav ŠAFÁŘ a Rostislav DANDOŠ. A priori determining of the accuracy of mineralresources volume determination. Gospodarka Surowcami Mineralnymi – Mineral Resources Management[online]. 2018, 34(3), 5-22 [cit. 2018-10-02]. DOI: 10.24425/ 122577. ISSN 0860-0953. Dostupné z: https://min-pan.krakow.pl/wydawnictwo/wp-content/uploads/sites/4/2018/10/stankowa-i-inni.pdf, počet stran: 17, podílvyučujícího: 40 % • DANDOŠ, Rostislav, Karel MOZDŘEŇ a Hana STAŇKOVÁ. A new control mark for photogrammetry and itslocalization from single image using computer vision. 2018, 56, 41-48. DOI: 10.1016/j.csi.2017.09.003. ISSN09205489. Dostupné také z: http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0920548917300740, počet stran: 7, podílvyučujícího: 33 % • OVESNÁ, Gabriela, Hana STAŇKOVÁ, Ladislav PLÁNKA a Andrea WLOCHOVÁ. The history of minesurveying and mining maps. Geodesy and Cartography. 2017, 43(3), 118-123. DOI: 10.3846/20296991.

17.09.2019 09:56:00 198/260

D

R

A

F T


2017.1371651. ISSN 2029-6991. Dostupné také z: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.3846/20296991.2017.1371651, Jsc , počet stran: 6, podíl vyučujícího: 30 % • STAŇKOVÁ, Hana, Pavel ČERNOTA a Jiří POSPÍŠIL. Use of the Ott's system of coordinate for the protectionof buildings and people in the Ostrava-Karvina Coal District. Journal of Sustainable Mining. 2015, 14(2), 93-100.DOI: 10.1016/j.jsm.2015.08.013. ISSN 23003960. Dostupné také z: http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S2300396015000142, počet stran: 8, podíl vyučujícího: 50 % • ČERNOTA, P., H. STAŇKOVÁ, J. GAŠINEC a S. LABANT. New Method of Swing Observation to DetermineAccurate Plummet Position at the Plumb Line for Both Connecting Surveys and Orientation Measurements. ActaMontanistica Slovaca. Košice: Technická univerzita [Košice]., 2014, 19(4), 221-227. ISSN 1335-1788. WOS:000349494400007. Dostupné také z: http://actamont.tuke.sk/pdf/2014/n4/7cernota.pdf, počet stran: 7, podílvyučujícího: 33 %Doplňující údaje o publikační, tvůrčí a profesní činnostiPublikační činnost:Celkem (1996-2018); Jimp: 8 (5 Article, 3 Proceeding paper), Jsc: 12, Jrec: 13, B: 3, C: 1, D: b/4, Fuzit: 1, Gfunk:2

Tvůrčí činnost:Cena odborné poroty a Cena geodetické veřejnosti za Technické dílo roku udělované Komorou geodetů akartografů České Republiky za "Připojovací a usměrňovací měření mezi jámou ČSA 2 a jámou Mír 5", 2013

Profesní činnost:Recenzent odborného časopisu "Geodesy and Cartography" zařazeného v databázi SCOPUS.Recenzent odborného časopisu "Advanced in Military Technology" zařazeného v databázi SCOPUS.Členka rady Českého svazu geodetů a kartografů (ČSGK).Členka Společnosti důlních měřičů a geologů (SDMG).Členka Společnosti pro fotogrammetrii a dálkový průzkum (SFDP).Působení v zahraničí

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 199/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Pavel Staša Tituly Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Modelování průmyslových systémů (545-0152/01) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Automatizace technologických procesů, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 2012 • Ing. – Automatizace a počítače v surovinovém průmyslu, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava,2008Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, odborný asistent, 02.2012 – trvá • GABEN, spol. s r.o., Projektový manažer, 01.2017 – trvá, jppGarantované programy/obory za posledních 10 let • B – Systémové inženýrství v průmyslu, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 2018 – trvá





38 58 29

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • STAŠA, Pavel, Filip BENEŠ a Jiří ŠVUB. Augmented Reality Based Approach for Interpretation andVisualization of Methane Flow Behavior. International Journal of Mining, Reclamation and Environment, 2018,roč. vol. 32, č. no. 6, s. 449-462. ISSN 1748-0930, počet stran: 14, podíl vyučujícího: 35 % • ŠVUB, Jiří, Pavel STAŠA, Filip BENEŠ a Jakub UNUCKA. RFID Application in Municipal Waste ManagementSystem. Inžynieria Mineralna. Polskie towarzystwo przeróbki kopalin, 2017, 39(1), s. 71-76. ISSN 1640-4920. ,počet stran: 6, podíl vyučujícího: 25 % • STAŠA, Pavel, Jiří ŠVUB a Filip BENEŠ. Development and Evaluation of Automated System for RFID TagPerformance Measurements. Advances in Electrical and Electronic Engineering. VŠB-TUO, 2017, Vol. 15(no. 4),s. 613-625. ISSN 1336-1376. , počet stran: 13, podíl vyučujícího: 35 % • ŠVUB, J., STAŠA, P., BENEŠ, F., VOJTĚCH, L., NERUDA, M., BROŽEK, T. Autonomous System for UHFRFID signal measurement in industrial environment. In Proceedings of the 2018 11th IFIP Wireless and MobileNetworking Conference, WMNC 2018. Piscataway : IEEE, 2018, s. 1-6., počet stran: 6, podíl vyučujícího: 35 %Tvůrčí činnost • VAŠÍČEK, Stanislav, Tomáš OBR, Filip BENEŠ, Vladimír KEBO, Pavel STAŠA a Jiří ŠVUB. Způsob výrobyinteligentního obalu na bázi fólie opatřené identifikačním RFID tagem. 2016.Působení v zahraničí • Dongguk University, Ph.D. student, Korea, 09.2008 – 12.2008

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 200/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Jaroslav Stolařík Tituly Mgr.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Letní výcvikový kurz 1.roč. (713-0118/01) – garant • Letní výcvikový kurz 2.roč. (713-0222/01) – garant • Zimní výcvikový kurz 1.ročník (713-0117/01) – garant • Zimní výcvikový kurz 2.roč. (713-0221/01) – garant • Zimní výcvikový kurz 3.roč. (713-0300/01) – garant

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Mgr. – TV - BV, Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická, 1986Doplňující údaje o vzděláníUčitel lyžování, Trenér 2 třídy volejbal, trenér tenis

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB Ostrava, odborný asistent, 09.1989 – 05.2019

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 40Diplomové práce:Disertační práce:Rigorózní práce:




Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • skripta - výuka lyžování, počet stran: 50, podíl vyučujícího: 50 %

Působení v zahraničíDoplňující údaje o působení v zahraničíTennis schule Ritzlerhoff - Otztal- Rakousko 1991

semináře vedené Pedagogische institut Niederosterreich lyžování 1998

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 201/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Aleš Student Tituly Ing. arch., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Územní plánování (546-0831/02) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing.arch. – architektura, Vysoké učení technické v Brně, stavební, 1976 • Ph.D. – Stavební inženýrství/Městské inženýrství a stavitelství, Vysoká škola báňská - Technická univerzitaOstrava, stavební, 2018 • bez – PSGS - Ochrana životního prostředí, České vysoké učení technické v Praze, 1988

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Vítkovické stavby Ostrava, vedoucí projektant, 09.1976 – 08.1989 • Výzkumný ústav pozemního stavitelství Ostrava, vedoucí projektant, 09.1989 – 12.1990 • OSVČ, autorizovaný architekt č.01210, 01.1991 – trvá • VŠB_TU Ostrava, odborný asistent na Fakultě stavební, 09.2001 – 05.2018 • VŠB_TU Ostrava, odborný asistent na HGF, 09.2018 – trvá





Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • STUDENT, A., NEDVĚD, M. Czech Countryside and Small Production Facilities. Příspěvek ve sborníku:Architecture in Perspective VI, Trans Tech Publications, Durnten-Zurich 2014, s. 137-140, ISSN 2234-9898,ISBN 978-3-03835-323-2., podíl vyučujícího: 50 % • STUDENT, A. Ostrava - město specifické. In: Šafářová, V., Ostrava - interdisciplinární diskurz, Ostrava,Ostravská univerzita v Ostravě, 2015, s.20-21, ISBN 978-80-7464-732-1. , podíl vyučujícího: 100 % • NEDVĚD, Martin, Aleš STUDENT a Roman OSIKA. AUTONOMNÍ PRVKY U SOLITÉRNÍCH OBJEKTŮ. In: 9.architektura v perspektivě 2017: 9th Architecture in Perspective 2016 : Vysoká škola báňská Technickáuniverzita Ostrava, Fakulta stavební, katedra architektury : sborník příspěvků z mezinárodní konference. Ostrava:VŠB - Technická univerzita Ostrava, 2017. s. 39-42. ISBN 978-80-248-4058-1. , počet stran: 4, podíl vyučujícího:33 % • KISZKA, Josef, Vendula ŠAFÁŘOVÁ, Martin NÁHLOVSKÝ, Věra KUBICOVÁ, Renata MÁJKOVÁ, TomášBINDR, Aleš STUDENT a Ondřej TUROŇ. Revitalizace a Ce(j)chovna. 2014. , podíl vyučujícího: 5 %Tvůrčí činnost • STUDENT, A. Rodinný dům - Kravaře. AV Projekt architektonického díla, B – nový umělecký výkon přinášejícívýznamná nová řešení, 2015, ID RUV 23882.Působení v zahraničí

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 202/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Jiří Švub Tituly Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Aplikace výpočetní techniky I (545-0162/01) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Automatizace technologických procesů, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, HGF,2013Vědecké hodnosti • CSc. – 0, 0, 1900

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB-TUO, HGF, 545 , akademický pracovník, vědecký tajemník, 09.2015 – trvá, jpp • GABEN spol. s r.o. , výzkumný a vývojový pracovník, 01.2017 – trvá, jpp • VŠB-TUO, FMMI, 632, vědecký pracovník na projektu, 09.2014 – 12.2016, jpp • VŠB-TUO, HGF, 545 , vědecký pracovník na projektu, 05.2013 – 12.2016, jppGarantované programy/obory za posledních 10 let • B – 0, 0, 1900 – trvá





21 31

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • Stasa, P., Benes, F., Svub, J. (2017). Augmented Reality Based Approach for Interpretation and Visualizationof Methane Flow Behaviour. International Journal of Mining, Reclamation and Environment. pp. 1-14, DOI:10.1080/17480930.2017.1388337 (Jimp), podíl vyučujícího: 30 % • Svub, J., Stasa, P., Benes, F., Unucka, J. (2017). RFID application in municipal waste management system.Inzynieria Mineralna, 2017 (1), pp. 71-76. (Jsc),, podíl vyučujícího: 25 % • Stasa, P., Benes, F., Svub, J., Kang, Y.-S., Unucka, J., Vojtech, L., Kebo, V., Rhee, J.-T. (2016). Ensuring thevisibility and traceability of items through logistics chain of automotive industry based on AutoEPCNet usage.Advances in Electrical and Electronic Engineering, 14 (4Special Issue), pp. 378-388. (Jsc), podíl vyučujícího:20 % • Kebo, V., Staša, P., Beneš, F., & Švub, J. (2015). Auto-identification in mining industry. Inzynieria Mineralna,16(1), 7-12. (Jsc), podíl vyučujícího: 25 %Tvůrčí činnost • Vašíček, S., Obr, T., Beneš, F., Kebo, V., Staša, P., Švub, J. (2016). Způsob výroby inteligentního obalu nabázi fólie opatřené identifikačním RFID tagem. Číslo dokumentu: 306 134; číslo přihlášky: 2014-824; udělenípatentu: 7. 7. 2016 (P)


17.09.2019 09:56:00 203/260

D

R

A

F T


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 204/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Zuzana Trawinská Tituly Mgr.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Jazyk anglický c/I (712-2195/02) – garant • Jazyk anglický c/I (712-2185/03) – garant • Jazyk anglický c/II (712-2196/02) – garant • Jazyk anglický c/II (712-2186/03) – garant • Jazyk anglický c/III (712-2197/02) – garant • Jazyk anglický c/III (712-2187/03) – garant • Jazyk anglický c/IV (712-2198/02) – garant • Jazyk anglický c/IV (712-2188/03) – garant

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Mgr. – rozšiřující studium Učitelství českého jazyka, OVU, PP, 2017 • Mgr. – Anglická filologie, Slezská univerzita v Opavě, Filozoficko-přírodovědecká fakulta, 2004 • Bc. – Učitelství anglického jazyka, Slezská univerzita v Opavě, Filozoficko-přírodovědecká fakulta, 1997Doplňující údaje o vzdělánícertifikáty CAE, BEC Higher

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB-TUO, odborný asistent, 09.2009 – trvá





Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmDoplňující údaje o publikační, tvůrčí a profesní činnostiPublikační činnost:WLOCHOVÁ, A., TRAWINSKÁ, Z. Skripta pro výuku anglického jazyka pro obor Biomedicínský technik.Elektronická knihovna katedry jazyků, 2014. Cvičebnice je určena studentům oboru BTE. (50 %)KUBEČKA, K., TRAWINSKÁ, Z. FRIDRICH, J. Forensic Science in Higher Education. Procedia - Social andBehavioral Sciences. 2014, vol. 141, s. 753-757. DOI: 10.1016/j.sbspro.2014.05.132. (20 %) Dostupné z: http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S1877042814035563VONTOROVÁ, J., MOHYLA, P., TRAWINSKÁ, Z. Characterization of galvanized coating using RF-GDOES, In:Metal 2018: 27th International Coference on Metallurgy and Materials. Brno:Tanger, 2018, p. 1280-1285 . ISBN978-80-87294-84-0.MOHYLA, P., SCHINDLEROVÁ, V., VONTOROVÁ, J., TRAWINSKÁ, Z. Mechanical and Creep Properties ofP92 Steel with Different Delta Ferrite Content. In: Metal 2018: 27th International Conference on Metallurgy andMaterials. Brno: Tanger, 2018, p. 542-546. ISBN 978-80-87294-84-0.Působení v zahraničí

17.09.2019 09:56:00 205/260

D

R

A

F T


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 206/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Michal Vaněk Tituly doc. Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • garant • Finanční management (545-0148/01) – garant, přednášející • Management v surovinovém průmyslu (545-0155/01) – garant, přednášející • Seminář k Bc práci (545-0204/07) – garant, cvičící

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ing. – Ekonomika a řízení v oblasti surovin, VŠB - Technická univerzita Ostrava, Hornicko-geologická fakulta,1997 • Ph.D. – Řízení průmysových systémů, VŠB - Technická univerzita Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2006

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, odborný asistent, 09.1998 – 06.2009 • Vysoká Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, docent, 07.2009 – trváDoplňující údaje o odborné praxi2018 - dosud zástupce vedoucího katedry Ekonomiky a systémů řízení, HGF, VŠB-TUO2005 – 2009 interní auditor systému řízení jakosti HGF2002 – 2018 zástupce vedoucího Institutu ekonomika a systémy řízení, HGF, VŠB-TUO2000 – 2018 tajemník oddělení Ekonomika a řízení v oblasti surovin Institutu ekonomika a systémy řízení, HGF,VŠB-TUOGarantované programy/obory za posledních 10 let • B – B2102 - Nerostné suroviny, 6209R013 - Informační a systémový management, VŠB - TU Ostrava,Hornicko-geologická fakulta, 2004 – 2018 • B – B2102 - Nerostné suroviny, 2102R003 - Komerční inženýrství v oblasti surovin, VŠB - TU Ostrava,Hornicko-geologická fakulta, 2007 – 2014 • N – N2102 - Nerostné suroviny, 2102T003 - Komerční inženýrství v oblasti surovin, VŠB - TU Ostrava,Hornicko-geologická fakulta, 2007 – 2018 • N – N2102 - Nerostné suroviny, 2102T001 - Ekonomika a řízení v oblasti surovin, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2014 – trvá • B – Nerostné suroviny, Systémové inženýrství v průmyslu, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta,2014 – 2018 • N – Nerostné suroviny, Systémové inženýrství v průmyslu, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta,2014 – 2018 • N – N20102 - Nerostné suroviny, 2102T001-Ekonomika a řízení v oblasti surovin, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2018 – trvá • B – B2102 - Nerostné suroviny, 2102R001 - Ekonomika a řízení v oblasti surovin, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2018 – trváZkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních pracíBakalářské práce: 45Diplomové práce: 60Disertační práce: 4Rigorózní práce:


Řízení strojů a procesů 2009 VŠB - Technickáuniverzita Ostrava



35 38 95

17.09.2019 09:56:00 207/260

D

R

A

F T


Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • ČERNÝ, Igor, Michal VANĚK a Jaroslav HUBÁČEK. New approach to evaluate the TOWS matrix and itsapplication in a mining company. Journal of The South African Institute of Mining and Metallurgy. South AfricanInstitute of Mining and Metallurgy, 2018, 118(12), s. 1297-1303. ISSN 2225-6253. , počet stran: 7, podílvyučujícího: 45 % • VANĚK, Michal, Petr BORA, Ewa Wanda MARUSZEWSKA a Alena KAŠPÁRKOVÁ. Benchmarking of miningcompanies extracting hard coal in the Upper Silesian Coal Basin. Resources Policy. PERGAMON-ELSEVIERSCIENCE LTD, 2017, 53(září), s. 378-383. ISSN 0301-4207. , počet stran: 6, podíl vyučujícího: 35 % • BORA, Petr, Michal VANĚK a Kateřina ŠPAKOVSKÁ. RISK PREMIUM AND COST OF CAPITAL:APPLICATION IN MINING INDUSTRY. Košice: Technická univerzita Košice, 2015. ISBN 978-80-553-2261-2. ,počet stran: 76, podíl vyučujícího: 35 % • VANĚK, Michal, Kateřina ŠPAKOVSKÁ, Milan MIKOLÁŠ a Luboš POMOTHY. Continuous ImprovementManagement for Mining Companies. Journal of The South African Institute of Mining and Metallurgy. SouthAfrican Institute of Mining and Metallurgy, 2015, 115(2), s. 1-6. ISSN 2225-6253. , počet stran: 7, podílvyučujícího: 50 % • MARUSZEWSKA, Ewa Wanda, Michal VANĚK a Šárka VILAMOVÁ. Economic situation of hard coal miningindustry in Upper Silesian Coal Basin. Acta Montanistica Slovaca. Fakulta BERG Technické univerzity vKošiciach, 2014, 19(2), s. 70-78. ISSN 1335-1788. , počet stran: 9, podíl vyučujícího: 30 %


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 208/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Ivana Vašková Tituly Mgr., MBA




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Jazyk španělský c/I (komb.st.) (712-2755/02) – garant • Jazyk španělský c/II (komb.st.) (712-2756/02) – garant • Jazyk španělský c/III (komb.st.) (712-2757/02) – garant • Jazyk španělský c/III pro HGF (středně pokročilí) (712-2787/02) – garant • Jazyk španělský c/II pro HGF (středně pokročilí) (712-2786/02) – garant • Jazyk španělský c/I pro HGF (středně pokročilí) (712-2785/02) – garant • Jazyk španělský c/IV (komb.st.) (712-2758/02) – garant • Jazyk španělský c/IV pro HGF (středně pokročilí) (712-2788/02) – garant

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Mgr. – Anglický jazyk pro střední školy, Masarykova univerzita, Pedagogická, 2005

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB-TUO, odborný asistent, 08.2008 – trvá





Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 209/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Pavel Zapletal Tituly doc. Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Dobývání ložisek (542-0202/14) – přednášející • Horní právo a bezpečnostní předpisy (542-0322/07) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Hornictví/Hornictví, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Hornicko-geologická fakulta,2009Doplňující údaje o vzdělání2018 - 2019 Rekvalifikační studium ve studijním programu Hornictví, se zaměřením na hlubinné dobýváníložisek.Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, Katedra hornickéhoinženýrství a bezpečnosti, odborný asistent, akademický pracovník, tajemník, vedoucí katedry, 09.2009 – trváGarantované programy/obory za posledních 10 let • B – B2111 - Hornictví, 2101R013 - Těžba nerostných surovin a jejich využívání, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2016 – trvá • B – B0724A290001, Těžba nerostných surovin, VŠB - TU Ostrava, Hornicko-geologická fakulta, 2018 – trvá






15 17 25

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • ZAPLETAL, Pavel, KOUDELKOVÁ, Jaroslava, ZUBÍČEK, Václav, KRÁĽ, Tomáš a Andrea MOKROŠOVÁ.New method of gas drainage as a solution of danger phenomena in underground coal mine, „RGN zbornik"journal, no. 39 (1/2018), DOI: 10.17794/rgn.2018.1.2, podíl vyučujícího: 40 % • KRÁL', Tomáš, Aneta LANDECKÁ, Tomáš ŠIROKÝ, Andrea MOKROŠOVÁ a Pavel ZAPLETAL. BASICCHARACTERISTICS OF FANS USED IN UNDERGROUND SPACES. In: 17th International MultidisciplinaryScientific GeoConference: SGEM 2017 : conference proceedings : 29 June-5 July, 2017, Albena, Bulgaria.Volume 17. Sofia: STEF92 Technology Ltd., 2017. s. 101-107. ISBN 978-619-7105-00-1. , počet stran: 7, podílvyučujícího: 20 % • ZAPLETAL, Pavel, Pavel PROKOP, Martin ŠTEMBERKA, Beáta GIBESOVÁ, Eva VAVŘÍKOVÁ a HelenaTRČKOVÁ. The Calculation of Methane Concentration Emitted from the Coal Face. Archives of Mining Sciences.2016, 61(1), 83-93. DOI: 10.1515/amsc-2016-0007. ISSN 1689-0469.(WoS, SC),(Jimp) (40%), podíl vyučujícího:40 % • ZAPLETAL, Pavel. Addressing the Issues of Mine Ventilation in Practical Examples. Košice: Technickáuniverzita Košice - Fakulta BERG, 2015. ISBN 978-80-553-2260-5. , počet stran: 54, podíl vyučujícího: 100 %

17.09.2019 09:56:00 210/260

D

R

A

F T


• HUDEČEK, Vlastimil, Pavel ZAPLETAL a Václav ZUBÍČEK. The Protection Against Methane Leakage fromUndermined Areas. Inżynierii Mineralnej. Polskie towarzystwo przeróbki kopalin, 2015, 35(1 Styczeń-Czerwiec),s. 115-119. ISSN 1640-4920. , počet stran: 5, podíl vyučujícího: 30 %


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 211/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Václav Zubíček Tituly Ing., Ph.D.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Projektování a příprava výroby (542-0046/01) – garant, přednášející

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Ph.D. – Hornictví, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, HGF, 2011Doplňující údaje o vzděláníStřelmistr pro plynující doly s nebezpečím výbuchu uhelného prach, střelmistrovský průkazOsvědčení o odborné způsobilosti k výkonu činnosti – technický dozor pro vedení důlních a podzemních děl dleustanovení §4 písm. k) vyhlášky ČBÚ č. 298/2005 Sb., ve znění vyhlášky ČBÚ č. 240/2006 Sb.

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VOKD, a.s., Zástupce vedoucího úseku hospodářského střediska, 12.2012 – 02.2014 • VOKD, a. s., Revírník, 07.2011 – 12.2012 • EUROVIA Kamenolomy, a.s., Technik výroby, 04.2011 – 06.2011 • VŠB-TU Ostrava, Odborný asistent, 02.2014 – 01.2018





42 42 6

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • ZUBÍČEK, Václav, Jindřich ŠANCER, Luboš DÚBRAVKA a Radka MATOVÁ. Experiences in Extracting Coal inthe Longwall Face Affected by an Endogenous Fire in the OKD, a. s., Czech Republic. In: Proceedings of the11th International Mine Ventilation Congress. Singapur: Springer, 2018. s. 675-685. ISBN 978-981-13-1419-3. ,počet stran: 11, podíl vyučujícího: 25 % • HUDEČEK, Vlastimil, Jindřich ŠANCER, Václav ZUBÍČEK a Jiří GOLASOWSKÝ. Experience in the Adoptionof Room & Pillar Mining Method in the Company OKD, a.s., Czech Republic. Journal of mining science. Springer,2017, 53(1), s. 99-108. ISSN 1062-7391. , počet stran: 10, podíl vyučujícího: 25 % • GIBESOVÁ, Beáta, Yuliia HALYNSKA, Václav ZUBÍČEK a Eliška FIEDLEROVÁ. FORMATION OF ACOMPLEX OF MANAGEMENT DECISIONS ON THE REDUCTION OF ENVIROMENTAL POLLUTION DURINGTHE DEVELOPMENT. Problems and Perspectives in Management. Business Perspectives, 2017, 15(15), s.246-254. ISSN 1727-7051. , počet stran: 9, podíl vyučujícího: 20 % • SANTARIUS, Andrzej, Václav ZUBÍČEK, Vlastimil HUDEČEK a Roman BŘENEK. EMISSIONS AND THEIRLIMITS IN VEHICULAR TRANSPORT IN CONNECTION WITH USE IN SURFACE TRANSPORT IN THEFRAMEWORK OF MINING ACTIVITIES. In: 16th International Multidisciplinary Scientific GeoConference :SGEM 2016 : science and technologies in geology, exploration and mining : conference proceedings : 30 June-6July, 2016, Albena, Bulgaria. Volume II. Sofia: STEF92 Technology Ltd., 2016. s. 373-379. ISBN 978-619-7105-56-8. , počet stran: 7, podíl vyučujícího: 25 % • HUDEČEK, Vlastimil, Pavel ZAPLETAL a Václav ZUBÍČEK. The Protection Against Methane Leakage fromUndermined Areas. Inžynieria Mineralna. Polskie towarzystwo przeróbki kopalin, 2015, 35(1 Styczeń-Czerwiec),

17.09.2019 09:56:00 212/260

D

R

A

F T


s. 115-119. ISSN 1640-4920. , počet stran: 5, podíl vyučujícího: 30 %


Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 213/260

D

R

A

F T



Jméno a příjmení Pavla Zubková Tituly Mgr.




Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení douskutečňování studijního programu • Jazyk francouzský c/I (komb.st.) (712-2855/02) – garant • Jazyk francouzský c/I (středně pokročilí) (712-2845/01) – garant • Jazyk francouzský c/II (komb.st.) (712-2856/02) – garant • Jazyk francouzský c/II (středně pokročilí) (712-2846/01) – garant • Jazyk francouzský c/III (komb.st.) (712-2857/02) – garant • Jazyk francouzský c/III (středně pokročilí) (712-2847/01) – garant • Jazyk francouzský c/IV (komb.st.) (712-2858/02) – garant • Jazyk francouzský c/IV (středně pokročilí) (712-2848/01) – garant

Údaje o vzdělání na VŠDosažené vzdělání • Mgr. – anglický jazyk, Ostravská univerzita, pedagogická, 2000

Údaje o odborném působení od absolvování VŠOdborná praxe • VŠB - TUO, odborný asistent, 09.2009 – trvá





0 0 0

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků zpraxe vztahující se k zabezpečovaným předmětůmPublikační činnost • ZUBKOVÁ, Pavla. Přejatá francouzská slova. IN: Seminář doktorandů katedry 340/2016. Ostrava: Katedravýrobních strojů a zařízení, 20176. ISBN 978-80-248-3949-3, podíl vyučujícího: 100 % • ZUBKOVÁ, Pavla. Románské jazyky. IN: Seminář doktorandů katedry 340/2017. Ostrava: Katedra výrobníchstrojů a zařízení, 2017. ISBN 978-80-248-4073-4, podíl vyučujícího: 100 %Působení v zahraničí

Podpis datum

17.09.2019 09:56:00 214/260

D

R

A

F T


C-II – Související tvůrčí, resp. vědecká a umělecká činnostPřehled řešených grantů a projektů u akademicky zaměřeného bakalářského studijního programu a umagisterského a doktorského studijního programu

Řešitel/spoluřešitelNázvy grantů a projektů získaných pro vědeckou,výzkumnou, uměleckou a další tvůrčí činnost vpříslušné oblasti vzdělávání

Zdroj Období

Dvořáček Jaroslav, prof.Ing. CSc.(spoluřešitel)

Centrum kompetence efektivní a ekologické těžbynerostných surovin (TE 02000029)

BTAČR 20192014 -

Dvořáček Jaroslav, prof.Ing. CSc.(spoluřešitel)

Management of environmental risks during and after mineclosure - MERIDA (RFCR-CT-2015-00004)

ARFCR, EU 20192016 -

Odborné aktivity vztahující se k tvůrčí, resp. vědecké a umělecké činnosti vysoké školy, která souvisí sestudijním programemVyžádaná recenzní činnost pro vědecké časopisy (Resources Policy, Energies, Acta Montanistica Slovaka,Journal of Economics and Management, Journal of the Southern African Institute of Mining and Metallurgy,Communication Today, Learning and Motivation, Acta academica karviniensia, Acta Universitatis Agriculturae etSilviculturae Mendelianae Brunensis, Aula, E+M Ekonomie a Management);Členství v redakční radě časopisu Communicatin Today (WoS);Členství v redakční radě časopisu GeoScience Engineering;Členství v redakční radě časopisu Aula;Odborná přednáška "Continuos improvement management for mining companies in Czech Republic" (Universityof Oviedo, 2015);Odborná přednáška "Performance management of employees in industrial enterprises" (University of Oviedo,2019)Informace o spolupráci s praxí vztahující se ke studijnímu programuKonzultační činnosti při řešení závěrečných prací, opononování závěrečných prací, členství v komisích pro státnízávěrečné zkoušky, odborné exkurze, přednášky odborníků z praxe, spolupráce při řešení provozních problémůna bázi konzultační činnosti.Spolupráce s Lomem Jakubčovice (Eurovia Kamenolomy, a. s.)Spolupráce se společností Kámen Zbraslav, s. r. o.Spolupráce se společností Kamenolomy ČR, s. r. o.Spolupráce s útvarem „Continuous improvement" (OKD, a. s.)Diamo, státní podnikPalivový kombinát Ústí, s. p.FITE, a. s.Slezská důlní díla, a. s.Kámen Ostroměř, s. r. o.OKK Koksovny, a. s.

17.09.2019 09:56:00 215/260

D

R

A

F T


C-III – Informační zabezpečení studijního programuNázev a stručný popis studijního informačního systémuPro podporu výuky je v rámci Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava je využíván celouniverzitníinformační systém EDISON(Education Information System on Net). Systém je vyvíjen interně Centrem informačních technologií VŠB-TUOstrava.

Systém EDISON pokrývá studijní agendu po celou dobu studia, především pak:• příjímací řízení (elektronická přihláška, příjímací řízení samotné, přípravné kurzy),• příprava výuky (harmonogram akademického roku, ECTS webové stránky, studijní předměty, tvorba osobníchstudijních plánů),• studium (karta studenta, kontrola studia, zápis, ukončení studia, mobility),• pedagog (hodnocení výuky, předměty),• absolventské řízení,• a další.

Systém EDISON je dostupný všem zaměstnancům a studentům VŠB-TU Ostrava přes moderní WWW rozhraní(https://edison.vsb.cz), včeské a anglické jazykové mutaci. Studenti i zaměstnanci tak mají k systému a všem jeho funkcím přístupkdykoliv a odkudkoliv, cožnapř. umožňuje studentům získat všechny potřebné informace o svém studiu na jednom místě a flexibilněreagovat na případné problémy(a životní situace) v okamžiku kdy jsou zjištěny.

Interní vývoj systému umožňuje velmi úzkou vazbu systému na procesy univerzity. Systém je také úzce provázáns dalšími systémyprovozovanými univerzitou, např.:• Elektronický výukový systém (https://lms.vsb.cz),• Tvorba rozvrhu,• Zveřejňování závěrečných prací (https://dspace.vsb.cz). Přístup ke studijní literatuřeInformační zabezpečení studia poskytuje univerzitě Ústřední knihovna (dále jen „ÚK“) prostřednictvímknihovnických a informačních služeb. Základem pro poskytování služeb je tradiční knihovní fond a elektronickéinformační zdroje (dále jen „EIZ“). Knihovní fond je pravidelně doplňován dle požadavků pedagogů a studentů.Formou předplatného je zajišťován přístup k papírovým verzím ve studovnách ÚK, některé tituly jsouzpřístupněny rovněž elektronicky.

Nabídka EIZ je pro uživatele zabezpečena primárními plnotextovými i sekundárními zdroji, tj. bibliografickými acitačními databázemi Web of Science, Scopus a SciFinder a rovněž bibliografickými bázemi dat s plnými textyEBSCO (včetně báze dat EconLit) a ProQuest. Plnotextové EIZ jsou zastoupeny e-knihami nakladatelství Wiley,Elsevier a Springer a e-knihami v digitální knihovně Knovel a e-knihami na platformě EBSCOhost, dále pakelektronickými verzemi časopisů nakladatelství Elsevier, Emerald, Springer a Wiley a digitálními knihovnamiACM Digital Library, IEEE/IET IEL a OECD iLibrary.

Výpůjční služby z vlastních fondů knihovny jsou doplňovány meziknihovní výpůjční službou (MVS).

Tradiční knihovnicko-informační služby jsou podporovány elektronickými službami jak již zmíněnýmzpřístupněním EIZ, tak např. informacemi na webu ÚK (http://knihovna.vsb.cz/) a rovněž prostřednictvím třídatabází budovaných v ÚK (online katalog, katalog norem ČSN a repozitář DSpace).

V repozitáři DSpace jsou kromě jiného zpřístupňovány vysokoškolské kvalifikační práce VŠB-TUO.

Uživatelé mohou pro vyhledávání v elektronických informačních zdrojích VŠB-TUO využívat službu EDS(EBSCO Discovery Service).

Pro vytváření, správu, export a sdílení bibliografických citací je využíván nástroj Citace PRO. Přehled zpřístupněných databázíNabídka EIZ je pro uživatele zabezpečena primárními plnotextovými i sekundárními zdroji, tj. bibliografickými acitačními databázemi Web of Science, Scopus a SciFinder a rovněž bibliografickými bázemi dat s plnými textyEBSCO (včetně báze dat EconLit) a ProQuest. Plnotextové EIZ jsou zastoupeny e-knihami nakladatelství Wiley,Elsevier a Springer a e-knihami v digitální knihovně Knovel a e-knihami na platformě EBSCOhost, dále pak

17.09.2019 09:56:00 216/260

D

R

A

F T


elektronickými verzemi časopisů nakladatelství Elsevier, Emerald, Springer a Wiley a digitálními knihovnamiACM Digital Library, IEEE/IET IEL a OECD iLibrary. Název a stručný popis používaného antiplagiátorského systémuPro odhalování plagiátů mezi závěrečnými pracemi je na Vysoké škole báňské – Technické univerzitě Ostravapoužíván antiplagiátorský systém Theses.cz, který je vyvíjen a provozován Masarykovou univerzitou. Sloužívysokým školám a univerzitám (nejen v ČR) jako národní registr závěrečných prací (informací o pracích – název,autor, …) a jako úložiště prací pro vyhledávání plagiátů. Systém umožňuje zástupcům zapojených škol vkládatpráce a vyhledávat mezi nimi plagiáty.

Na VŠB-TU Ostrava je systém využíván tak, že student nahraje do systému EDISON práci v PDF formátu.Závěrečná práce je následně automaticky nahrána do systému Theses.cz a po zpracování jsou informace ovýsledky kontroly zpětně importovány do informačního systému EDISON, kde jsou k dispozici vedoucímu prácea také členům komise pro státní závěrečnou zkoušku. Výsledky kontroly jsou zohledňovány při vypracováníposudků na kvalifikační práci a rovněž v průběhu obhajoby kvalifikační práce v rámci státní závěrečné zkoušky.

17.09.2019 09:56:00 217/260

D

R

A

F T


C-IV – Materiální zabezpečení studijního programuMísto uskutečňování studijního programu Most; tř. Budovatelů 2532, 43401 Most

Kapacita výukových místností pro teoretickou výukuUčebna 1 - 36 místUčebna 2 - 25 místUčebna 5 - 42 místUčebna 6 - 57 místUčebna 7 - 27 místUčebna 8 - 62 míst

Z toho kapacita v prostorách v nájmu 249 Doba platnosti nájmu 28.02.2024

Kapacita a popis odborné učebnyOdborná počítačová učebna:1 počítačová sestava pro pedagoga,16 počítačových sestav pro studenty,dataprojektor,projekční plátno, místo klasické tabule Flichpart.


Kapacita a popis odborné učebnyOdborná počítačová učebna:1 počítačová sestava pro pedagoga,15 počítačových sestav pro studenty,dataprojektor,projekční plátno,tabule popisovací bílá.


Kapacita a popis odborné učebnyOdborná geologická učebna1 počítač (pro pedagoga),dataprojektor,projekční plátno,tabule kombinace fix a křída (bílá popisovací tabule nemagnetická, tabule na křídu),6x vitríny s nerosty.Z toho kapacita v prostorách v nájmu 24 Doba platnosti nájmu 28.02.2024

Vyjádření orgánu hygienické služby ze dneVýuka v prostorách areálu Výzkumného ústavu hnědého uhlí, a. s. probíhá od 1. 9. 2016.

Opatření a podmínky k zajištění rovného přístupuStudenti VŠB-TUO mají možnost prostřednictvím studijních oddělení jednotlivých fakult využít služby prostudenty a uchazeče o studium se specifickými potřebami (SSP). Do této skupiny patří zejména jedinci sezdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním, resp. jedinci se specifickými poruchami učení a chování,studenti s psychologickými a psychiatrickými poruchami, s chronickými a jinými zdravotními potížemi a taképoruchami řeči.Cílem je pomoc při odstraňování, snižování a překonávání bariér, které se vyskytují ve fyzickém prostředíuniverzity, v oblasti řízení a v organizaci vzdělávacího procesu, v přístupu k informacím, a také ve sféře jednání apostojů.

Ke všem těmto studentům je přistupováno individuálně a to tak aby jim bylo umožněno řádné plnění jejichstudijních povinností bez snižování úrovně studijních nároků, které jsou na ně kladeny. Příslušní vyučující jsou oznevýhodnění informování s cílem přizpůsobit metody pedagogické práce této skutečnosti.

VŠB-TUO podporuje také studenty se socioekonomickým znevýhodněním. Ti jsou identifikováni na základěsvého oznámení na studijních odděleních jednotlivých fakult. Jejich podpora ve studiu a plnohodnotné začleněnído studia vyplývá ve využití finanční dotace, zohledňující jejich znevýhodnění.

VŠB-TUO podporuje rodiče mezi svými studenty. Student nebo studentka má právo na přerušení studia vždy vsouvislosti s těhotenstvím, porodem či rodičovstvím, a to po celou uznanou dobu rodičovství. Doba přerušení

17.09.2019 09:56:00 218/260

D

R

A

F T


studia po uznanou dobu rodičovství se nezapočítává do celkové doby přerušení studia ani do maximální dobystudia. V případě, že student nebo studentka nepřeruší studium v návaznosti na uznanou dobu rodičovství, můžebýt studium organizováno pomocí individuální studijního plánu. Naše univerzita má vlastní mateřskou školku,která je k dispozici pro děti zaměstnanců a studentů. Studenti prezenčního studia mohou získat mimořádnéstipendium na pobyt dítěte v univerzitní mateřské školce. Současně mohou studenti využívat mateřskou školku ipro krátkodobé pobyty svých dětí.Studenti mají možnost získat celou řadu stipendií: sociální, ubytovací, prospěchové, mimořádné. Udělovánítěchto stipendií je v kompetenci jednotlivých fakult VŠB-TUO.

Jednotlivé fakulty VŠB-TUO vlastními stipendijními programy oceňují studenty prospěchovým stipendiem.Studenti jsou motivováni k dosahování vynikajících výsledků možností získat prospěchové stipendium zavynikající studijní výsledky. Každoročně se vyhlašují mimořádná stipendia za vynikající bakalářské a diplomovépráce, za vynikající výsledky u státních závěrečných zkoušek, a také za získání diplomu s vyznamenáním.

Mimořádné stipendium je také vypláceno studentům za bezplatné dárcovství krve.

VŠB-TUO podporuje mimořádně nadané studenty. Ti jsou zapojováni do vědecko-výzkumných úkolů a je jimvěnována mimořádná pozornost při řešení závěrečných prací. Zároveň těmto studentům umožňujeme účast natuzemských i mezinárodních studentských soutěžích. Nejlepší práce jsou oceňovány a přihlašovány do různýchmezinárodních soutěží.

Studenti navazujícího magisterského studia jsou motivováni ke studiu v doktorských studijních programech, kdejsou zohledněny oblasti jejich zájmů.

Podpora a práce s mimořádně nadanými studeny konkrétně spočívá v:

• zapojení studentů do studentské soutěže SVOČ, • zapojení studentů do doplňkové činnosti při řešení praktických úkolů v reálné praxi a tím propojení jejichteoretických znalostí s praxí, • studentům je umožněna prezentace na odborných konferencích, • účasti ve výuce nad rámec povinného studia, • aktivní účasti na studentských projektech, i v rámci Studentské grantové soutěže, • podpoře studentů VŠB-TUO v rámci mobilit.

17.09.2019 09:56:00 219/260

D

R

A

F T


C-IV – Materiální zabezpečení studijního programuMísto uskutečňování studijního programu Ostrava; 17. listopadu 2172/15, 70800 Ostrava

Kapacita výukových místností pro teoretickou výukuVýukové místnosti celouniverzitní, které jsou k dispozici pro všechny fakulty: počet místnostíposluchárna 450 míst a více 1posluchárna 100 - 450 míst 15posluchárna 50 - 100 míst 21posluchárna 30 - 50 míst 49učebna do 30 míst 65PC učebna cca 22 míst 21 Z toho kapacita v prostorách v nájmu 0 Doba platnosti nájmuKapacita a popis odborné učebnyPočítačová učebna PorJA223 o kapacitě 24 míst. Učebna vybavena dataprojektorem. Na počítačích instalovánstandardní kancelářský software.Z toho kapacita v prostorách v nájmu 0 Doba platnosti nájmuKapacita a popis odborné učebnyPočítačová učebna PorJC425 o kapacitě 15 míst. Učebna vybavena dataprojektorem. Na počítačích instalovánstandardní kancelářský software.Z toho kapacita v prostorách v nájmu 0 Doba platnosti nájmuKapacita a popis odborné učebnyPočítačová učebna PorJC426 o kapacitě 16 míst. Učebna vybavena dataprojektorem a smartboardempodporující kreativní práci. Na počítačích instalován standardní kancelářský software.Z toho kapacita v prostorách v nájmu 0 Doba platnosti nájmuVyjádření orgánu hygienické služby ze dne

Opatření a podmínky k zajištění rovného přístupuStudenti VŠB-TUO mají možnost prostřednictvím studijních oddělení jednotlivých fakult využít služby prostudenty a uchazeče o studium se specifickými potřebami (SSP). Do této skupiny patří zejména jedinci sezdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním, resp. jedinci se specifickými poruchami učení a chování,studenti s psychologickými a psychiatrickými poruchami, s chronickými a jinými zdravotními potížemi a taképoruchami řeči.Cílem je pomoc při odstraňování, snižování a překonávání bariér, které se vyskytují ve fyzickém prostředíuniverzity, v oblasti řízení a v organizaci vzdělávacího procesu, v přístupu k informacím, a také ve sféře jednání apostojů.



VŠB-TUO podporuje rodiče mezi svými studenty. Student nebo studentka má právo na přerušení studia vždy vsouvislosti s těhotenstvím, porodem či rodičovstvím, a to po celou uznanou dobu rodičovství. Doba přerušenístudia po uznanou dobu rodičovství se nezapočítává do celkové doby přerušení studia ani do maximální dobystudia. V případě, že student nebo studentka nepřeruší studium v návaznosti na uznanou dobu rodičovství, můžebýt studium organizováno pomocí individuální studijního plánu. Naše univerzita má vlastní mateřskou školku,která je k dispozici pro děti zaměstnanců a studentů. Studenti prezenčního studia mohou získat mimořádnéstipendium na pobyt dítěte v univerzitní mateřské školce. Současně mohou studenti využívat mateřskou školku ipro krátkodobé pobyty svých dětí.Studenti mají možnost získat celou řadu stipendií: sociální, ubytovací, prospěchové, mimořádné. Udělovánítěchto stipendií je v kompetenci jednotlivých fakult VŠB-TUO.

Jednotlivé fakulty VŠB-TUO vlastními stipendijními programy oceňují studenty prospěchovým stipendiem.Studenti jsou motivováni k dosahování vynikajících výsledků možností získat prospěchové stipendium za

17.09.2019 09:56:00 220/260

D

R

A

F T


vynikající studijní výsledky. Každoročně se vyhlašují mimořádná stipendia za vynikající bakalářské a diplomovépráce, za vynikající výsledky u státních závěrečných zkoušek, a také za získání diplomu s vyznamenáním.





• zapojení studentů do studentské soutěže SVOČ, • zapojení studentů do doplňkové činnosti při řešení praktických úkolů v reálné praxi a tím propojení jejichteoretických znalostí s praxí, • studentům je umožněna prezentace na odborných konferencích, • účasti ve výuce nad rámec povinného studia, • aktivní účasti na studentských projektech, i v rámci Studentské grantové soutěže, • podpoře studentů VŠB-TUO v rámci mobilit.

17.09.2019 09:56:00 221/260

D

R

A

F T


C-V – Finanční zabezpečení studijního programuVzdělávací činnost vysoké školy financovaná ze státního rozpočtu ano

Zhodnocení předpokládaných nákladů a zdrojů na uskutečňování studijního programu

17.09.2019 09:56:00 222/260

D

R

A

F T


D-I – Záměr rozvoje a další údaje ke studijnímu programuZáměr rozvoje studijního programu a jeho odůvodněníVzhledem k neustále dynamice národního hospodářství, která má odraz ve změnách příslušných zákonů avyhlášek, bude nutno průběžně aktualizovat jednotlivé dotčené disciplíny, resp. zavést další předměty podlepožadavků hospodářské praxe. Důvodem existence studijního programu je rostoucí uvědomění si nezbytnostizajištění strategických nerostných surovin nejen pro národní hospodářství dané země, ale i pro Evropskou unii –viz materiál Raw Materials Initiative. Zmínit lze i varování vědců týkajícího se čerpání přírodních zdrojů planety.Současná doba vcelku bezproblémového zajišťování nerosných surovin dovozem může skončit omezenímdodávek nerostných surovin nebo enormním růstem jejich cen. Znalost zdrojů nerosných surovin a jejichzískávání z netradičních zdrojů, recyklace a substituce bude pak velmi významnou pro rozvoj domácí ekonomiky.Počet přijímaných uchazečů ke studiu ve studijním programuPro studijní program Ekonomika surovin je stanoven vzhledem k demografickému vývoji limitní počet uchazečů vprezenční formě studia ve výši 40 uchazečů a v kombinované formě potom ve výši 20 uchazečů (Ostrava) a 30uchazečů (Most).Předpokládaná uplatnitelnost absolventů na trhu práceAbsolventi studijního programu mohou najít uplatnění v řídících, resp. technických funkcích podniků nerostně-surovinového komplexu, v řídících funkcích průmyslových podniků, orgánech státní a hospodářské správy odmístních po centrální orgány, výzkumných organizacích a vzdělávací soustavě. Konkrétně se jedná o tyto typovépozice: procesní konzultant, návrhář podnikových procesů, vedoucí týmu, manažer, produktový specialista,obchodní referent, technik realizace investic povrchové těžby nerostných surovin, technik přípravy výrobypovrchové těžby nerostných surovin.

17.09.2019 09:56:00 223/260

D

R

A

F T


E – Sebehodnotící zprávaVysoká škola Vysoká škola báňská – Technická univerzita OstravaSoučást vysoké školy Hornicko-geologická fakultaNázev studijního programu Ekonomika surovin

ObsahI. Instituce

Působnost orgánů vysoké školy

• Působnost orgánů vysoké školy

Vnitřní systém zajišťování kvality

• Vymezení pravomoci a odpovědnost za kvalitu

• Procesy vzniku a úprav studijních programů

• Principy a systém uznávání zahraničního vzdělávání pro přijetí ke studiu

• Vedení kvalifikačních a rigorózních prací

• Procesy zpětné vazby při hodnocení kvality

• Sledování úspěšnosti uchazečů o studium, studentů a uplatnitelnosti absolventů

Vzdělávací a tvůrčí činnost

• Mezinárodní rozměr a aplikace soudobého stavu poznání

• Spolupráce s praxí při uskutečňování studijních programů

• Spolupráce s praxí při tvorbě studijních programů

Podpůrné zdroje a administrativa

• Informační systém

• Knihovny a elektronické zdroje

• Studium studentů se specifickými potřebami

• Opatření proti neetickému jednání a k ochraně duševního vlastnictví

II. Studijní program

Soulad studijního programu s posláním vysoké školy a mezinárodní rozměr studijního programu

• Soulad studijního programu s posláním a strategickými dokumenty vysoké školy

• Souvislost s tvůrčí činností vysoké školy

• Mezinárodní rozměr studijního programu

Profil absolventa a obsah studia

• Soulad získaných odborných znalostí, dovedností a způsobilostí s typem a profilem studijního programu

• Jazykové kompetence

• Pravidla a podmínky utváření studijních plánů

• Vymezení uplatnění absolventů

• Standardní doba studia

• Soulad obsahu studia s cíli studia a profilem absolventa

• Struktura a rozsah studijních předmětů

• Soulad obsahu studijních předmětů, státních zkoušek a kvalifikačních prací s výsledky učení a profilemabsolventa

Vzdělávací a tvůrčí činnost ve studijním programu

• Metody výuky a hodnocení výsledků studia

• Tvůrčí činnost vztahující se ke studijnímu programu

Finanční, materiální a další zabezpečení studijního programu

• Finanční zabezpečení studijního programu

• Materiální a technické zabezpečení studijního programu

• Odborná literatura a elektronické databáze odpovídající studijnímu programu

• Materiální a technické zabezpečení studijního programu uskutečňovaného mimo sídlo vysoké školy

17.09.2019 09:56:00 224/260

D

R

A

F T


Garant studijního programu

• Pravomoci a odpovědnost garanta

• Zhodnocení osoby garanta z hlediska naplnění standardů

Personální zabezpečení studijního programu

• Zhodnocení celkového personálního zabezpečení studijního programu z hlediska naplnění standardů

• Personální zabezpečení studijního programu uskutečňovaného mimo sídlo vysoké školy

• Personální zabezpečení předmětů profilujícího základu

• Kvalifikace odborníků z praxe zapojených do výuky ve studijním programu

Specifické požadavky na zajištění studijního programu

• Uskutečňování studijního programu v kombinované a distanční formě studia

I. InstitucePůsobnost orgánů vysoké školy • Působnost orgánů vysoké školy

Standard 1.1PopisVŠB–TUO ve svém vnitřním předpisu „Statut Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava“ (dále jenStatut VŠB-TUO) vymezuje působnost samosprávných akademických orgánů:

• akademický senát, • rektor, • vědecká rada, • rada pro vnitřní hodnocení, • a disciplinární komise.

Dále Statut VŠB-TUO vymezuje další orgány VŠB-TUO:

• správní rada, • kvestor.

Rektor je představitelem školy, zastupuje ji, řídí ji a jedná jejím jménem. V případech, kdy zvláštní právní předpispředpokládá působnost statutárního orgánu, plní ji rektor. Další pravomoci a odpovědnosti rektora, ale i ostatníchorgánů jsou uvedeny ve Statutu VŠB-TUO (TUO_VP_06_006 - Část třetí: Samospráva VŠB-TUO, strana 7) adalších vnitřních předpisech a řízených dokumentech VŠB-TUO:

• Statut Rady pro vnitřní hodnocení Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava (TUO_VP_17_003); • Jednací řád Akademického senátu Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava (TUO_VP_17_005); • Jednací řád Vědecké rady Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava (TUO_VP_99_005); • Disciplinární řád pro studenty VŠB-TUO (TUO_VP_99_003); • Statut Správní rady Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava (TUO_LEG_17_003); • Organizační řád VŠB – TU Ostrava (TUO_SME_01_006); • Pracovní řád Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava (TUO_SME_01_005).

Všechny vnitřní předpisy VŠB–TUO jsou volně k dispozici na webových stránkách univerzity v sekci dokumenty apodsekci Legislativa:https://www.vsb.cz/cs/o-univerzite/dokumenty/legislativaStandard 1.2Popis

Působnost orgánů VŠB-TUO, její řízení a hospodaření

Součástí výše uvedených vnitřních předpisů jsou vymezeny i působnosti, pravomoci a odpovědnosti orgánů,nebo jejich součástí, k činnostem a jednáním, která se týkají tvorby a uskutečňování studijních programů.Vnitřní předpis „Pravidla systému zajišťování kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností a vnitřníhohodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností Vysoké školy báňské – Technické univerzityOstrava“ (TUO_VP_17_001 ze dne 11. 9. 2017) vymezuje v části čtvrté od strany 4 působnosti, pravomoci aodpovědnosti orgánů k činnostem tvorby studijních programů, tj.:

• návrh na vznik a akreditaci nového studijního programu, prodloužení platnosti akreditace nebo úpravustávajícího programu projednává Kolegium děkana, schvaluje Vědecká rada fakulty a vyjadřuje se Akademickýsenát fakulty;

17.09.2019 09:56:00 225/260


D

R

A

F T


• návrh včetně kompletního spisu k studijnímu programu se předkládá Interní akreditační komisi, kteráprostřednictvím jmenované hodnotící komise vydává stanovisko; • stanovisko je podkladem pro schválení záměru předložit žádost o akreditaci, rozšíření akreditace neboprodloužení doby platnosti akreditace studijního programu. Schválení provádí Rada pro vnitřní hodnocení, kterávykonává činnosti podle § 12 odst. 1 písm. b), c) a e) zákona namísto Vědecké rady.Podrobnější popis vymezující působnosti, pravomoci a odpovědnosti je uveden ve výše uvedeném vnitřnímpředpisu, který je volně k dispozici na webových stránkách VŠB-TUO na této adrese:https://www.vsb.cz/cs/o-univerzite/dokumenty/legislativaČinnosti, pravomoci a odpovědnosti Interní akreditační komise VŠB-TUO jsou uvedeny v legislativnímdokumentu „Interní akreditační komise VŠB – TU Ostrava“ (TUO_LEG_12_002). Všechny dílčí odpovědnosti apravomoci při tvorbě a uskutečňování studijních programů jsou podrobně uvedeny v dalších vnitřních předpisech,legislativních dokumentech, v popisech procesů VŠB-TUO a navazujících interních dokumentech:

• Studijní a zkušební řád pro studium v bakalářských studijních programech VŠB-TUO; • Studijní a zkušební řád pro studium v magisterských studijních programech VŠB-TUO; • Studijní a zkušební řád pro studium v doktorských studijních programech VŠB-TUO; • H1.1 Bakalářské studium (TUO_PPR_08_005); • H1.2 Magisterské studium (TUO_PPR_08_006); • H1.3 Doktorské studium (TUO_PPR_08_007); • P1.3 Tvorba a akreditace studijních oborů/programů (TUO_PPR_08_001); • P1.4 Aktualizace studijních oborů/programů (TUO_PPR_08_002).Vnitřní systém zajišťování kvality • Vymezení pravomoci a odpovědnost za kvalitu

Standard 1.3Popis

Vymezení pravomoci a odpovědnost za kvalitu

Vymezení odpovědností a pravomocí samosprávných orgánů za kvalitu vzdělávací, vědecko-výzkumné,inovačních a dalších tvůrčích činností jsou vymezeny v dokumentech, jež jsou uvedeny v předcházející části tétosebehodnotící zprávy. Na dalších úrovních jsou tyto odpovědnosti přiděleny prorektorů na úrovni univerzity,proděkanům na úrovni fakult. Příslušné odpovědnosti a pravomoci prorektorů a v návaznosti na ně i proděkanůfakult jsou vymezeny ve směrnici univerzity „Organizační řád VŠB – TU Ostrava“ (TUO_SME_01_006).Odpovědnosti a pravomoci v rámci dílčích činností na nižších úrovních řízení (od ústavů, kateder až po jednotlivépracovníky VŠB-TUO) jsou uvedeny zejména v popisech procesů a na ně navazujících interních řízenýchdokumentech VŠB-TUO (směrnice, pracovní a kontrolní postupy, …). Přehled popisů procesů uvádí následujícítabulka:

Procesy řídící

Procesy řízení zdrojů

17.09.2019 09:56:00 226/260


D

R

A

F T


Hlavní procesy

Pomocné procesy

Všechny popisy procesů jsou všem zaměstnancům VŠB-TUO k dispozice ve formě řízené interní dokumentacena intranetu VŠB-TUO. Popisy procesu jsou zpracovány s využitím postupových diagramů, které vymezují dílčíčinnosti a aktivit v rámci jednotlivých procesů a přidělují pracovníkům odpovědnosti a pravomoci při realizacitěchto činností. Každý proces má definovaného vlastníka procesu na úrovni univerzity a na úrovni fakulty, který

17.09.2019 09:56:00 227/260

D

R

A

F T


odpovídá za kvalitu těchto procesů jako celku, resp. za efektivní řízení a dosahování požadovaných výsledkůprocesu, což představuje úroveň požadované kvality.

Příležitosti ke zlepšování:Popis odpovědností a pravomocí je roztroušen do několika dokumentů, odpovědnosti za kvalitu vzdělávací,tvůrčí a dalších činností na všech úrovních řízení jsou nepřímo vymezené v celé řadě dokumentů, zejménapopisech procesů, ale nejsou explicitně stanoveny.

Opatření ke zlepšení:Zpracování a aktualizace relevantních interních dokumentů, jež budou nově podávat ucelený přehled oodpovědnostech a pravomocích. Odpovědnosti za kvalitu vzdělávací, tvůrčí a dalších činností na všech úrovníchřízení budou sumarizovány do jednoho dokumentu a budou součástí aktualizované verze Příručky řízení VŠB-TUO, která podrobně popisuje naplňování požadavků a pravidla systému zajišťování kvality na VŠB–TUO(TUO_PR_07_001), a jež je k dispozici na intranetu VŠB-TUO v portálu ISO - https://innet.vsb.cz/cs/dokumenty/portal-iso/kontext/fakulta/vsb. Dále bude vytvořena metodická příručka pro akreditaci aaktualizaci studijních programů, jejíž součástí budou odpovědnosti Rady studijního programu, garanta programu,garanta předmětu a vedoucích kateder/ústavů/pracovišť.

• Procesy vzniku a úprav studijních programůStandard 1.4Popis

Procesy vzniku a úprav studijních programů

Základní popis kompetencí uvedených procesů je popsán v předchozí kapitole „Působnost orgánů VŠB-TUO, jejířízení a hospodaření“.

• Principy a systém uznávání zahraničního vzdělávání pro přijetí ke studiuStandard 1.5Popis

Principy a systém uznávání zahraničního vzdělávání pro přijetí ke studiu

Zahraniční uchazeči jsou přijímání dle procesu P1.7 Přijímání cizinců ke studiu v cizím jazyce – viz tabulkaseznam procesů na VŠB-TUO v podkapitole „Vymezení pravomoci a odpovědnost za kvalitu“.

• Vedení kvalifikačních a rigorózních pracíStandard 1.6Popis

Vedení kvalifikačních prací

Kvalita kvalifikačních prací je posuzována v rámci státních závěrečných zkoušek komisí. Jmenování komisí prostátní závěrečné zkoušky je popsáno v odpovídajícím studijním a zkušebním řádu VŠB-TUO.

Požadavky na vedení kvalifikačních prací jsou uvedeny nejen ve výše zmíněném studijním a zkušebním řádu,ale také v dokumentu „Akreditace studijních programů a aktualizace studijních programů na VŠB-TUO“.

• Procesy zpětné vazby při hodnocení kvalityStandard 1.7Popis

Procesy zpětné vazby při hodnocení kvality

Zajišťování kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností je zajišťován zejména prostřednictvímzavedeného a funkčního systému managementu kvality, jenž je vybudován a řízen v souladu s požadavky normyISO 9001 a který je rovněž od roku 2007 certifikován (viz https://www.vsb.cz/cs/o-univerzite/management-kvality). Hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností je doposud zajišťovánoprostřednictvím naplňování a vyhodnocování „Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojovéa inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠB-TU Ostrava na období 2016 – 2020“. Kromě toho jepřezkoumávána vhodnost, přiměřenost a aktuálnost tohoto systému pravidelnými interními audity, dozorovýmiaudity ze strany certifikačního orgánu a v neposlední řadě i tzv. přezkoumáním systému managementu. Výsledky

17.09.2019 09:56:00 228/260

D

R

A

F T


těchto přezkoumání vedení VŠB-TUO každoročně komunikuje a zveřejňuje zejména formou „Výročních zpráv očinnosti VŠB-TUO“ a „Výročních zpráv o hospodaření“. Ty jsou k dispozici na www.vsb.cz v sekci Úřední deska.Nově pak bude probíhat prostřednictvím vnitřního hodnocení kvality, které bude provádět Rada pro vnitřníhodnocení. V současné době je na základě vytvořené metodiky a kritérií vnitřního hodnocení kvality připravennávrh první „Zprávy o vnitřním hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností VŠB – TUOstrava“, který je připraven k projednání na Vědecké radě VŠB-TUO, po zapracování připomínek ke schváleníAkademickým senátem VŠB-TUO a následnému projednání na Správní radě VŠB-TUO.

Postupy získávání a využívání zpětné vazby od akademických pracovníků, studentů, profesních komor,organizací zaměstnavatelů a dalších odborníků z praxe při zajišťování hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí adalších činností na VŠB-TUO:

Realizace hlavních procesů na univerzitě vychází z potřeb a očekávání zákazníků a dalších zainteresovanýchstran univerzity. Jako zákazníci univerzity jsou definováni:

• uchazeči o vysokoškolské a celoživotní vzdělávání a studenti, • zaměstnavatelé absolventů VŠB–TUO, • podnikatelský a veřejný sektor, • společnost (reprezentovaná orgány státní správy a samosprávy).

Informace o potřebách a očekáváních zákazníků univerzity jsou shromažďovány zejména prostřednictvím:

• formálních i neformálních kontaktů univerzity i jednotlivých pracovníků univerzity se zástupci středních škol,zástupci podnikatelského a veřejného sektoru a orgány státní správy a samosprávy, • sledováním trendů vývoje v oblastech zaměření činnosti VŠB-TUO, • sledováním a porovnáváním zaměření činností a poskytovaných produktů univerzit ve světě.

Zkoumání zejména budoucích požadavků jednotlivých skupin zákazníků však nemá zatím systematickýcharakter.

Zpětná vazba je od zákazníků, případně dalších zainteresovaných stran, zjišťována různým způsobem. Užněkolik let je v rámci informačního systému EDISON sekce, v rámci které se všichni studenti univerzity mohouanonymně vyjadřovat formou strukturovaného elektronického dotazníku ke kvalitě výuky. Tato forma byla všakzatím využívána jen velmi málo. Vedení univerzity se v r. 2015 tímto problémem zabývalo a díky provedenýmopatřením došlo k nárůstu účasti studentů při tomto hodnocení ze 734 studentů (na konci roku 2014) na 3404studentů (na konci roku 2015). Ani tento stav však není chápán jako uspokojivý a vedení univerzity je rozhodnutodále motivovat studenty k vyšší účasti na této formě zpětné vazby. Na Kolegiu rektora 4. 1. 2016 byli děkanijednotlivých fakult vyzváni k vypracování zhodnocení spokojenosti studentů s výukou, což bylo k termínu 29. 1.2016 splněno. Z předložených zpráv vyplývá, že se jednotlivé fakulty zabývaly výsledky hodnocení spokojenostistudenty a byla realizována opatření v případě nízké spokojenosti, resp. v případě zásadních připomínek zestrany studentů. Informace o těchto opatřeních lze nalézt na děkanátech fakult. Celkově je však nutno zdůraznit,že přístupy k tomuto vyhodnocování jsou na jednotlivých fakultách velmi rozdílné, což vyplývá jednak z toho, ževedení fakult tomuto hodnocení a informacím od studentů přikládá různou váhu, ale příčinou je i to, že univerzitazatím nestanovila jednotný a všeobecně závazný postup, jak s výsledky z monitorování spokojenosti studentů skvalitou výuky pracovat. Nízký počet zapojených studentů byl důvodem k tomu, aby si některé katedry průzkumyspokojenosti studentů navrhly a realizovaly samy. Příkladem může být katedra managementu kvality na FMMI,kde už od r. 2002 na konci každého semestru měří spokojenost studentů oboru Management kvality s výukouvšech předmětů, které tato katedra garantuje. Účast studentů na tomto systematicky prováděném měření jetéměř stoprocentní, výsledky jsou tak dostatečně reprezentativní a vedení katedry se jimi pravidelně zabývá. Svýsledky tohoto měření je možné se seznámit u vedení katedry, stejně jako informace o vyhodnocování apřijatých opatřeních.

Druhou z forem získávání zpětné vazby od zákazníků je hodnocení spokojenosti studentů a zaměstnanců seslužbami univerzity. V roce 2017 proběhlo toto šetření formou elektronických dotazníků za účasti 1283tuzemských studentů, 131 zahraničních studentů a 461 zaměstnanců. Konkrétní výsledky byly diskutovány nakolegiu rektora i v rámci přezkoumání systému vedením a jsou k dispozici u manažera kvality univerzity. Zatímale není známo, kdy a v jakém rozsahu se bude podobný průzkum opakovat.

Jinou formou zpětné vazby je získávání údajů o spokojenosti odběratelů výsledků tzv. doplňkové činnosti – DČ.Toto hodnocení je prováděno prostřednictvím takových ukazatelů, jako opakovaná spolupráce s podniky z praxe,trend v objemu výnosů z DČ, případný nesouhlas s kvalitou výstupů na předávacím protokolu. Ukončeníjakékoliv akce v rámci DČ je totiž provázeno povinností odběratele vyplnit tzv. předávací protokol, jehož součástíje i několik otázek směřujících k hodnocení spokojenosti s předávaným dílem. Návratnost těchto protokolů jepoměrně vysoká, avšak z praktických zkušeností vyplývá, že jak dodavatelé z řad útvarů univerzity, tak inaprostá většina odběratelů má k tomuto monitorování velmi formální přístup.

17.09.2019 09:56:00 229/260

D

R

A

F T


Jedinou skupinou zákazníků, u které není zatím prováděn systematický sběr a vyhodnocování dat ospokojenosti, jsou zaměstnavatelé absolventů univerzity. Názory zástupců zaměstnavatelů jsou shromažďoványneformálním způsobem při diskusích s pracovníky univerzity. Nebyly zjištěny důkazy o relevantních záznamech,ani o případných aktivitách směřujících ke zlepšení.

Strategie:Strategie univerzity je zpracována v dokumentu „Strategický plán rozvoje do roku 2020 (2030)“, jenž byl v rámciprojektu KREDO zpracován rektorem VŠB-TUO v r. 2015 za aktivní spoluúčasti desítek zástupcůzainteresovaných stran, jakož i na základě určitých externích dokumentů, jako jsou Zpráva OECD proMoravskoslezský kraj 2014, Strategie RIS3, Problémové analýzy stavu a pozice VŠB-TU Ostrava v r. 2015 atd.Tento materiál identifikoval 3 klíčové (vzdělávání, věda a výzkum, třetí role univerzity) a 6 podpůrných(personální rozvoj, internacionalizace, rozvoj služeb, financování, marketing a obnova a rozvoj infrastruktury)strategických oblastí rozvoje univerzity.

Tento zásadní dokument byl projednán kolegiem rektora a Akademickým senátem VŠB-TUO a posléze byloficiálně v elektronické formě předán jako jeden z výstupů projektu KREDO a je umístěn na www stránkáchtohoto projektu na webu MŠMT. Tamtéž jsou umístěny výsledky analýzy SWOT, kterou vedení VŠB-TUO poprvérealizovalo v r. 2014, rovněž jako součást řešení projektu KREDO.

Základní strategická témata jsou pak konkretizována v dokumentu „Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké,výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠB-TU Ostrava na období 2016–2020“(TUO_LEG_15_003, verze A s účinností od 1.1.2016), resp. v dokumentu „Institucionální rozvojový plán VŠB-TUOstrava 2016–2018“ (TUO_LEG_16_001, verze A s účinností od 1.1.2016).

Externí členové Vědecké rady VŠB-TUO, resp. Správní rady VŠB-TUO mají v rámci jednání těchto orgánůnavrhovat náměty na úpravu, resp. změny ve strategickém směrování univerzity. Tento způsob shromažďováníúdajů o požadavcích zainteresovaných stran je považován za osvědčený a tradiční. Není však stanovensystémový postup zkoumání a definování požadavků zainteresovaných stran.

Procesy vzdělávání:Důraz na kvalitu v procesech vzdělávání je kladen prakticky ve všech strategických dokumentech, viz např.„Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠB-TU Ostrava na období 2016–2020“ (TUO_LEG_15_003, verze A s účinností od 1.1.2016).Návrhy nových, resp. inovace stávajících studijních programů jsou kromě jiného projednávány a schvaloványvědeckými radami příslušných fakult, resp. univerzity. Jako členové působí v těchto radách i zástupci externíchorganizací, kteří při projednávání mohou vznášet náměty a připomínky k navrhovanému obsahu studijníchprogramů. Účinnost této formy konzultace návrhů studijních programů však zatím nebyla systémověpřezkoumána. Na univerzitě jsou ovšem využívány i jiné formy zapojování zástupců zainteresovaných stran dotvorby a inovace studijních programů: prakticky ve všech komisích pro státní závěrečné zkoušky jsou i zástupcipraxe a garanti jednotlivých studijních oborů tak mají možnost si bezprostředně vyslechnout jejich názory naobsah jednotlivých předmětů. Jako příklad dobré praxe může sloužit i to, že děkanem Fakulty strojní bylaustavena tzv. Průmyslová rada, která má přímo vedení fakulty sloužit jako nástroj získávání informací oskutečných potřebách průmyslové praxe s ohledem na vědomosti absolventů. Rovněž členství univerzity vrůzných klastrech je platformou získávání informací od zástupců zainteresovaných stran, týkajících sepožadavků na procesy vzdělávání.

Procesy vědy, výzkumu a další tvůrčí činnosti:V úvodu je potřebné připomenout, že rozvoj vědy, výzkumu a další tvůrčí činnosti je součástí dokumentů„Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠB-TU Ostrava na období 2016–2020“ (TUO_LEG_15_003, verze A s účinností od 1.1.2016), resp. v dokumentu„Institucionální rozvojový plán VŠB-TU Ostrava 2016–2018“ (TUO_LEG_16_001, verze A s účinností od1.1.2016).

Dynamický vývoj v oblasti vědy a výzkumu lze v prostředí VŠB-TUO dokumentovat i tím, že v posledních letechvzniklo na univerzitě několik špičkových výzkumných center:

• IT4Innovations (superpočítačové technologie), • RMTVC (pokročilé materiály a technologie), • ICT (technologie těžby a užití energetických surovin), • VEC, CENET a IET (energetika a životní prostředí).

Zájmy různých zainteresovaných stran jsou při navrhování projektů garantovány tím, že většinu výzev kpodávání návrhů na projekty vědy a výzkumu přichází právě od různých zájmových skupin – od Evropskékomise, až po jednotlivá ministerstva, resp. orgány veřejné správy.

Procesy spolupráce s praxí:

17.09.2019 09:56:00 230/260

D

R

A

F T


Výstupy všech forem spolupráce z praxí jsou odevzdávány objednavatelům zásadně ve smyslu jejich požadavků,včetně jazykových mutací. Řešitelé jednotlivých projektů spolupráce z praxí pak zcela přirozeně přenášejíhodnotné výsledky do inovací přednášek a cvičení.

Příležitosti ke zlepšování:

• VŠB-TUO však zatím nemá stanoven systémový postup zkoumání a definování požadavkůzainteresovaných stran. • Nebyly zjištěny důkazy o přezkoumání vhodnosti a účinnosti zapojení zástupců zainteresovaných stran donávrhu nových, resp. inovovaných studijních programů.

Opatření ke zlepšení:V dubnu 2018 proběhl na VŠB-TUO recertifikační audit systému managementu kvality podle požadavkůrevidované verze normy ČSN EN ISO 9001 z roku 2016, která nově vyžaduje zpracování kontextu organizace azohledňování požadavků zainteresovaných stran. Pro tento audit byly stanoveny zainteresované strany VŠB-TUO a kontext organizace, což se projevilo v aktualizované Příručce řízení VŠB-TUO (TUO_PR_07_001 vplatném znění) a dalších navazujících interních dokumentech. To vytvořilo vhodný základ pro definovánípožadavků zainteresovaných stran, které budou přezkoumávány v rámci každoročního přezkoumání vnitřníhosystému zabezpečování kvality vedením univerzity.

• Sledování úspěšnosti uchazečů o studium, studentů a uplatnitelnosti absolventůStandard 1.8Popis

Sledování úspěšnosti uchazečů o studium, studentů a uplatnitelnosti absolventů

Míra úspěšnosti je pravidelně vyhodnocována ve zprávě o studiu, která je předkládána vědecké radě pravidelněv prosinci každého roku a dále je taktéž vyhodnocována ve výroční zprávě vysoké školy.

Snížit neúspěšnost studentů je jedním z hlavních úkolů každé fakulty na VŠB-TUO. U technických oborů hrozíreálně riziko v podobě neúspěšného absolvování zkoušek z předmětů matematika, fyzika, chemie, apod. ustudentů v 1. a 2. ročníku bakalářského studia.

Pro snížení rizika neúspěšnosti je přijatým studentům nabízena možnost dorovnání potřebného základu znalostív uvedených oblastech. Pro studenty nastupující do 1. ročníků bakalářského studia univerzita každoročněrealizuje přípravné kurzy z matematiky, fyziky, chemie, deskriptivní geometrie, angličtiny a základů práce na PC,které jsou zaměřeny na vyrovnání úrovně znalostí absolventů různých typů středních škol a snížení studijníneúspěšnosti.

Budoucím studentům je také nabídnuta např. možnost hlouběji porozumět problematice v neformálním studijnímprostředí Centra podpory matematiky (Math Support Centre).

Většina akademických pracovníků VŠB-TUO má vypsány konzultační hodiny nad rámec běžné výuky. Studentimohou kdykoli v průběhu akademického roku využít individuálních konzultačních hodin u jednotlivých pedagogůa požádat o osvětlení probírané studijní látky v konkrétním vyučovaném předmětu.

Studenti mají možnost hodnotit výuku v jednotlivých předmětech prostřednictvím IS EDISON, z něhož je zpětnávazba pro jednotlivé pedagogy a vedoucí pracovišť pro zlepšování úrovně výuky.

Jednotlivé fakulty přijímají svá opatření pro snížení neúspěšnosti, např.:

• děkan fakulty seznamuje studenty při imatrikulaci s problematikou studia na univerzitě s kroky, vedoucími kúspěšnému zvládnutí tohoto studia, • jsou jmenováni pedagogičtí poradci pro jednotlivé ročníky studijních oborů, ti seznamují studenty prvníchročníků se studenty vyšších ročníků, pořádají workshopy a domlouvají případné konzultace a doučování, • přednášky a cvičení jsou doplněny elektronickými studijními materiály, rovněž i tištěnými učební texty projednotlivé předměty, • studenti mají k dispozici e-learningové výukové materiály v Moodle a mohou je využívat k procvičování aověřování znalostí z jednotlivých předmětů, • na webu VŠB-TUO je zřízen FAQ pro studenty, aby měli možnost podívat na odpovědi na nejčastější dotazyke studiu, • v průběhu akademického roku jsou pořádány odborné semináře, exkurze a přednášky odborníků z praxe, nakterých si studenti mohou zvýšit své odborné znalosti.

17.09.2019 09:56:00 231/260

D

R

A

F T


Vzdělávací a tvůrčí činnost • Mezinárodní rozměr a aplikace soudobého stavu poznání

Standard 1.9Popis

Mezinárodní rozměr a aplikace soudobého stavu poznání

VŠB-TUO považuje internacionalizaci univerzity a rozvoj mobilit za jednu z hlavních priorit a za významnýpředpoklad pro zvyšování kvality činnosti v oblasti vzdělávání, vědy a výzkumu. Internacionalizace je chápánajako souhrn aktivit vedoucích ke globálně dosažitelné komunikaci a poznání, je nástrojem širokého uplatněnívzdělání v životě člověka, ve společnosti. Internacionalizace je tedy komplexní horizontální aktivita zasahujícívšechny oblasti fungování univerzity. Pod internacionalizací si nepředstavujeme jen mobilitu studentů avysokoškolských pracovníků, mezinárodní spolupráci, strategická partnerství, ale internacionalizaci, kteroupřivezeme „domů“, tzn. multikulturní výuka, mezinárodní rozměr studijních oborů a programů na univerzitě,přítomnost hostujících profesorů a zahraničních studentů, mezinárodní výzkumné týmy.

Snahou VŠB-TUO je dotvořit kosmopolitní prostředí kampusu a zároveň zajistit vysokou mobilitu studentů aakademických pracovníků prostřednictvím:

• realizace mezinárodních letních škol, • motivace studentů k mobilitám v rámci programu Erasmus+, • rozvoj vztahů se zahraničními institucemi v rámci double degree programů, • International weeks, • mezinárodní studentské Centrum 4student – Contact point.

V rámci internacionalizace VŠB-TUO spolupracuje s vysokými školami a institucemi po celém světě. Vesmlouvách, které jsou s těmito institucemi uzavřeny, je kromě vědecké spolupráce ve většině případů zakotvenamobilita studentů od krátkodobých stáží až po roční stipendijní pobyty a letní jazykové kurzy.

VŠB-TUO poskytuje širokou nabídku studijních programů pro zájemce o studium v cizím jazyce, které jsouakreditovány zejména v angličtině, spolu s nabídkou tak zvaných double degree studijních programů. VŠB–TUOzískala ECTS label, DS label.

Studenti jsou podporováni v účasti na různých mobilitních programech. V rámci studia na VŠB-TUO mohoustrávit 1 až 2 semestry na partnerských univerzitách v rámci programu Erasmus+. Další možností je studium napartnerské univerzitě mimo program Erasmus+ - studenti mohou vycestovat na partnerské univerzity v rámciExchange Programme nebo si najít vlastní univerzitu a vycestovat jako tzv. freemover. V obou případech mohoupožádat o Stipendium VŠB-TUO. Kromě studijních pobytů univerzita v rámci obou stipendijních programůpodporuje i výjezdy na pracovní stáže.

Stipendium Georgia Agricoly je určeno k podpoře rozvoje mezinárodní mobility studentů přijíždějících ze třetíchzemí. O Stipendium Georgia Agricoly mohou požádat studenti, přijíždějící na VŠB-TUO v rámci ExchangeProgramme.

Mezinárodní letní školy pro zahraniční studenty jsou koncipovány jako týdenní intenzivní kurzy, v rámci kterýchmohou studenti studovat různá témata.

VŠB-TUO si za dobu své existence vybudovala rozsáhlou síť spolupráce a kontaktů s celou řadou dalšíchinstitucí, orgánů a spolků. Patří mezi ně i mezinárodní organizace, s nimiž univerzita rozvíjí a udržuje dlouhodobévztahy. Nejčastěji se jedná o vzdělávací instituce a organizace, asociace univerzit či organizace pro pedagogiku.V posledních letech se tato síť rozrůstá o různé typy subjektů zapojených do řešení mezinárodních projektů,podporovaných EU. V této oblasti se univerzita zaměřuje především na rozvíjení spolupráce s partnerskýmiuniverzitami v Evropě. V posledních letech se zaměřuje také na rozvoj partnerství s univerzitami ze třetích zemí,především z oblasti Asie a zemí bývalého Sovětského svazu.

• Spolupráce s praxí při uskutečňování studijních programůStandard 1.10PopisFakulta má akreditováno několik studijních oborů, jejichž výstupem je možnost vykonávání regulovanýchpovolání. Bez spolupráce s aplikační sférou, resp. bez spolupráce zainteresovaných stran by nebylo možnékvalitně vyučovat některé předměty a vykonávat předepsané odborné praxe stanovené studijním plánem.Aplikační sféra se podílí na tvorbě a uskutečňování studijních programů standardním způsobem, a to pomocíexterních členů Vědecké rady fakulty.Spolupráce s praxí při uskutečňování studijních programů je na VŠB-TUO řešena zejména na úrovni jednotlivých

17.09.2019 09:56:00 232/260

D

R

A

F T


součástí. Za tímto účelem rozvíjí Hornicko-geologická fakulta spolupráci s praxí s přihlédnutím k typům a profilůmstudijních programů. Jde zejména o praktickou výuku, zadávání bakalářských diplomových nebo disertačníchprací a zapojování odborníků z praxe do vzdělávacího procesuHornicko- geologická fakulta spolupracuje v rámci institucionálního a kolektivního členství HGF v organizacíchsdružujících vysoké školy, v mezinárodních a profesních organizacích jako jsou např.: Association of GeographicInformation Laboratories in Europe (AGILE), Česká asociace pro geoinformace (CAGI), Geographic InformationSystem International Group (GISIG),, Silikátový svaz ČR, Czech Stone Cluster, International Society for RockMechanics (ISRM), CETeG-Central European Tectonic Group, Společnost pro trhací techniku a pyrotechniku,Mezinárodní společnost důlních měřičů (ISM), European Association of Geographers (EUROGEO), Český svazgeodetů a kartografů, Society of Petroleum Engineering, International Association of Hydrogeologists.Konkrétní informace o spolupráci s praxí při uskutečňování studijních programů vydává každoročně Hornicko-geologická fakulta v rámci hodnocení současných a budoucích potřeb a očekávání všech zainteresovaných stranve Výroční zprávě o činnosti HGF.

• Spolupráce s praxí při tvorbě studijních programůStandard 1.11PopisSpolupráce s praxí při tvorbě studijních programů je na VŠB-TUO řešena zejména na úrovni jednotlivýchsoučástím, tzn. jednotlivých fakult.Vědecká rada HGF, která schvaluje záměr předložit akreditace studijních programů rektorovi má řadu externíchčlenů. Externí členové, kteří zastupující jednotlivé velké skupiny zaměstnavatelů, významných představitelůprůmyslové praxe a absolventů Hornicko-geologické fakulty mají tak možnost vznést své náměty a připomínky kpředkládaným studijním plánům jednotlivých studijních programů a tím nastavit směřování studijního programu vpočátečních fázích návrhu ve smyslu aktuálních potřeb průmyslové praxe a následné uplatnitelnosti absolventů.Jmenování externích členů do státnicových komisí jednotlivých studijních programů dochází ke zpětné vazbě odpraxe k teoretickému základu a to formou hodnocení znalostí studentů získaných v průběhu studia.Podpůrné zdroje a administrativa • Informační systém

Standard 1.12Popis

Podpůrné zdroje a administrativa VŠB-TUO

Informační systém

Důležitým prostředkem komunikace VŠB-TUO, který zajišťuje přístup k přesným a srozumitelným informacím ostudijních programech, pravidlech studia a požadavcích spojených se studiem nejen akademické obci VŠB-TUO,ale i dalším zájemcům z řad široké veřejnosti, jsou webové stánky univerzity (www.vsb.cz). V sekci chci studovat(https://www.vsb.cz/cs/chci-studovat) jsou poskytovány ucelené informace o všech nabízených studijníchprogramech VŠB-TUO a formách studia. Ke každému programu jsou poskytovány následující informace: popisprogramu, odborné znalosti absolventa, odborné dovednosti absolventa, obecné způsobilosti absolventa,uplatnění absolventa a plány studijních programů. Tyto informace má možnost zájemce získat i na vlastníchwebových stránkách jednotlivých fakult (www.hgf.vsb.cz, www.fmmi.vsb.cz, www.fs.vsb.cz, www.ekf.vsb.cz,www.fei.vsb.cz, www.fast.vsb.cz, www.fbi.vsb.cz, www.usp.vsb.cz). Mimo tyto informace získají uchazeči nastránkách fakult informace a podklady pro příjímací řízení, a studenti informace o pravidlech studia ve forměstudijních plánů, studijních předpisů apod.). Řada těchto informací a dokumentů (akreditované studijní programy,harmonogram akademického roku, podmínky studia cizinců, systém studia studentů se specifickými potřebami,studijní a zkušební řády pro studium, stipendijní řád, disciplinární řád apod.) je rovněž k dispozici na webu v sekci„Úřední deska“, jejíž zřízení na veřejné vysoké škole podmiňuje zákon.

Veškeré informace jsou k dispozici rovněž na studijních odděleních jednotlivých fakult, kde si je zájemci mohouvyžádat telefonicky nebo osobní návštěvou.

Dalším důležitým komunikačním prostředkem je intranet VŠB-TUO (https://innet.vsb.cz/cs/), který je přístupnývšem studentům a zaměstnancům univerzity. Studentům jsou zde poskytovány veškeré potřebné informace,zejména pak informace související se studiem, pro něž VŠB-TUO využívá informační systém pro evidenci studiaa výuky – IS EDISON. Zde jsou k dispozici opět informace o studijních programech, pravidlech studia apožadavcích spojených se studiem. Především je zde ale vedena veškerá agenda související se studiemkaždého studenta.

Charakteristika podpůrných a administrativních procesů spojených se studiem

Pro podporu studia je na VŠB-TUO zřízena řada útvarů, které zajišťují realizaci podpůrných a administrativníchprocesů spojených se studiem:

17.09.2019 09:56:00 233/260

http://www.vsb.cz

http://www.hgf.vsb.cz

http://www.fmmi.vsb.cz

http://www.fs.vsb.cz

http://www.ekf.vsb.cz

http://www.fei.vsb.cz

http://www.fast.vsb.cz

http://www.fbi.vsb.cz

http://www.usp.vsb.cz

https://innet.vsb.cz/cs/

D

R

A

F T


• studijní oddělení jednotlivých fakult; • útvar „Správa a rozvoj vzdělávání“; • útvar „Centrum celoživotního vzdělávání“; • útvar „Mezinárodní vztahy a mobility studentů“; • útvar „Vztahy s veřejností“; • útvar „Podnikání a kariéra“, a další.

Organizační řád VŠB-TUO (TUO_SME_01_006) vymezuje odpovědnosti a pravomoci těchto orgánů z hlediskapodpory studia. Výčet podpůrných procesů koresponduje s činnostmi, kterými jsou tyto útvary pověřeny. Mezizákladní činnosti a odpovědnosti jednotlivých útvarů patří:

Studijní oddělení:

• vedení studijní agendy studentů studijních programů (bakalářské, magisterské a doktorské studium), • zajištění přijímacího řízení, zápisů, kontroly studia, absolventského řízení, • správa informací o studijních programech v IS Edison – studijní plány, kontakt na garanty programů, rozvrhyapod.

Správa a rozvoj vzdělávání:

• metodické řízení procesu studia v bakalářských, magisterských a doktorských studijních programech,kurzech CŽV – spolupráce s proděkany, studijními odděleními, vedoucími celoškolských kateder, Centremceloživotního vzdělávání, • řízení procesu studia na fakultách, koordinace činnosti studijních útvarů fakult a mimofakultních útvarů,podílejících se na realizaci studijních programů a programů celoživotního vzdělávání, • správa agendy Studenti se specifickými potřebami, • správa agendy o udělených akreditacích VŠB-TUO, • správa a rozvoj informačního systému Edison v návaznosti na proces studia, • vyřizování studijních záležitostí studentů na úrovni rektorátu – odvolací řízení všech typů, • správa poplatků za studium, • správa agendy sociálních a ubytovacích stipendií apod.

Centrum celoživotního vzdělávání:

• realizace kurzů celoživotního vzdělávání.

Mezinárodní vztahy a mobility studentů:

• zajišťuje rozvoj zahraniční spolupráce, spolupodílí se na stanovení strategie v oblasti internacionalizace, • navazuje nová partnerství se zahraničními univerzitami, založenými na univerzitní strategiiinternacionalizace, • zajišťuje nové příležitosti pro mobility studentů, vědců a akademických pracovníků, • organizuje a koordinuje návštěvy ze zahraničních univerzit, zástupců vlády a diplomatů. • zajišťuje a řídí nábor studentů studujících v cizím jazyce (samoplátci), • zajišťuje informační servis zahraničním studentům a akademickým pracovníkům (poradenství v oblasti víz,plánování cest, hledání ubytování, zdravotní péče a v oblasti bankovních služeb), • zajišťuje chod Mezinárodního kontaktního centra (International contact point), jehož služby jsou k dispozicijak zahraničním studentům, tak zaměstnancům přicházejích na VŠB-TUO ze zahraničí, • řízení mobilit studentů VŠB-TUO v rámci různých projektů a freemovers, • správa mobilit pedagogů v rámci mezinárodních projektů, • propagace zahraničních stipendijních programů mezi studenty VŠB-TUO a jejich administrace, • propagace studia v zahraničí apod.

Vztahy s veřejností

• připravuje podklady pro mediální komunikaci univerzity, spravuje aktuální informace pro prezentační částiwebu, profily sociálních sítí a další komunikační kanály univerzity, • realizuje celouniverzitní kampaně včetně nastavení vhodného marketingového mixu s cílem zaujmoutpotenciální uchazeče o studium a další cílové skupiny, • zajišťuje popularizaci vědy a techniky směrem k ZŠ a SŠ i široké veřejnosti, • realizuje aktivity podporující udržení vazeb a rozvoj spolupráce s absolventy na celouniverzitní úrovni,včetně databáze absolventů Alumni VŠB-TUO, • spravuje databázi absolventů Alumni VŠB-TUO a webové stránky pro absolventy, • zajišťuje komunikaci s absolventy a zprostředkovává kontakt s univerzitou, • zajišťuje a koordinuje program benefitů pro absolventy - tzv. Karta absolventa, • zajišťuje realizaci a koordinuje celouniverzitní srazy absolventů ve spolupráci útvarů a fakult napříč celouuniverzitou apod.

17.09.2019 09:56:00 234/260

D

R

A

F T


Podnikání a kariéra:

• rozvíjí kreativní přístup k podnikavosti a podnikání studentů, podporuje inovativní nápady a jejich přerod doreálného businessu, • organizačně a administrativně zabezpečuje mimoškolní aktivity pro studenty a absolventy VŠB-TUO, kterésouvisejí s profesně-osobnostním rozvojem, poradenstvím a dalšími aktivitami podporujícími jejich kariérní růst,rozvoj dovedností, schopností a uplatnitelnost na trhu práce, • spravuje webové stránky Kariérního centra, • zajišťuje zveřejňování externích pracovních příležitostí na webových stránkách univerzity a komunikuje sfirmami v oblasti inzerce a spolupráce v rámci aktivit Kariérního centra, • koordinuje a informuje o realizaci externích šetření týkajících se zaměstnatelnosti, a uplatnitelnosti studentůa absolventů, organizuje veletrh pracovních příležitostí apod.Systematické zajišťování veškerých podpůrných procesů je založeno na nastavených pravidlech a postupechrealizace těchto procesů. Tzn., že pro daný proces jsou definovány relevantní činnosti a s nimi spojenépravomoci a odpovědnosti, které jsou stanoveny v interní dokumentaci systému zajišťování kvality VŠB-TUO,konkrétně pak v Příručce řízení VŠB-TUO, popisech procesů, vnitřních a legislativních předpisech, směrnicích,pracovních a kontrolních postupech apod. Přibližný přehled o realizovaných podpůrných procesech na VŠB-TUOje patrný z tabulky uvedené v kapitole „Vnitřní systém zajišťování kvality a hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí as nimi souvisejících činností VŠB-TUO“ této sebehodnotící zprávy.

Charakteristika nabídky informačních a poradenských služeb pro studenty, včetně poradenství k lepšímuuplatnění absolventů daného studijního programu v praxi

VŠB-TUO zajišťuje poradenství pro uchazeče o studium, studijní poradenství, psychologické poradenství aporadenství pro budoucí absolventy (profesní poradenství).

Cílem poradenství pro uchazeče o studium je propagace možností studia na VŠB-TUO. Spočívá zejména vúčasti univerzity na veletrzích pomaturitního vzdělávání a v pořádání dnů otevřených dveří, kde univerzitauchazečům o studium nabízí kvalitní informační servis spolu s popularizací studia technických oborů. VŠB-TUOse pravidelně aktivně účastní těchto veletrhů vzdělávání v České republice i v zahraničí.

Smyslem poradenství pro uchazeče o studium je nejen zajistit univerzitě dostatečný počet potenciálníchstudentů, ale především získat kvalitní studenty schopné zvládnout náročné studium technických aekonomických oborů.

Studijní poradenství zahrnuje zejména pomoc při řešení různých problémů ve studijní oblasti, např. předcházenístudijní neúspěšnosti, pomoc při výkladu studijních předpisů univerzity, poskytování informací o možnostechdalšího vzdělávání pro studenty, zprostředkování kontaktů s kompetentními útvary univerzity apod.

Psychologické poradenství na VŠB-TUO je zajišťováno psychologickou poradnou, která je součástí Katedryspolečenských věda, a je určena pro studenty všech fakult a typů studia.

S rostoucím zájmem ze strany zahraničních uchazečů o studium vzrůstá objem komunikace v angličtině, týkajícíse řešení specifických problémů, např. vyřizování víz, uznávání zahraničních dokladů o studiu, přijímacího řízeníapod. V této oblasti je nezbytná spolupráce příslušných celouniverzitních pracovišť a oddělení s fakultami.Studenti a zaměstnanci přicházející ze zahraničí mohou také využití International contact point.

Profesní poradenství je zaměřeno na práci s budoucími absolventy a absolventy univerzity. Od roku 2011funguje na VŠB-TUO absolventská síť Alumni VŠB-TUO, která disponuje databází absolventů napříč oborovýmzaměřením. V této síti je nyní registrováno celkem přes 6000 absolventů.

Absolventi zaregistrovaní do absolventské sítě Alumni využívají řady výhod, které jim členství nabízí – jsoupravidelně informováni o dění na univerzitě, jsou zváni na setkání a akce pořádané přímo pro absolventy nebopořádané univerzitou (srazy, společenské události, zlaté promoce, apod.), využívají bonusového programu arovněž mohou společně se studenty využívat služeb Kariérního centra.

Kariérní centrum VŠB-TUO je jeden z nástrojů uplatnitelnosti studentů v budoucím profesním životě, je vnímánojako nezbytná součást celkové koncepce rozvoje univerzity. Služby Kariérního centra jsou nabízeny ve forměworkshopů, seminářů, přednášek či osobních konzultací, a napomáhají rozvíjet dovednosti spojené s budoucíkariérou studentů nebo také jejich vlastní osobnostní schopnosti vedoucí k možnosti lepší uplatnitelnosti na trhupráce. Interpretace osobnostně-profesních testů probíhají u psycholožky v její soukromé ordinaci v centru města,mimo areál VŠB-TUO.Univerzita již tradičně každoročně pořádá veletrh pracovních příležitostí Kariéra+, největší veletrh v ČR, kteréhose účastní více než 100 zaměstnavatelů a více než 5 000 studentů. V průběhu roku s mnoha z těchto

17.09.2019 09:56:00 235/260

D

R

A

F T


zaměstnavatelů spolupracujeme na akcích pořádaných Kariérním centrem. Rovněž fakulty úzce samostatněspolupracují s firmami na zajištění praxí, zpracování bakalářských a diplomových pracích, pořádání workshopů ato vše s cílem zlepšit zaměstnatelnost absolventů v těchto i jiných firmách a institucích.

• Knihovny a elektronické zdrojeStandard 1.13Popis

Knihovna a elektronické zdroje

Informační zabezpečení studia poskytuje univerzitě Ústřední knihovna (dále jen „ÚK“) prostřednictvímknihovnických a informačních služeb. Základem pro poskytování služeb je tradiční knihovní fond a elektronickéinformační zdroje (dále jen „EIZ“). Knihovní fond je pravidelně doplňován dle požadavků pedagogů a studentů.Formou předplatného je zajišťován přístup k papírovým verzím ve studovnách ÚK, některé tituly jsouzpřístupněny rovněž elektronicky.

Nabídka EIZ je pro uživatele zabezpečena primárními plnotextovými i sekundárními zdroji, tj. bibliografickými acitačními databázemi Web of Science, Scopus a SciFinder a rovněž bibliografickými bázemi dat s plnými textyEBSCO (včetně báze dat EconLit) a ProQuest. Plnotextové EIZ jsou zastoupeny e-knihami nakladatelství Wiley,Elsevier a Springer a e-knihami v digitální knihovně Knovel a e-knihami na platformě EBSCOhost, dále pakelektronickými verzemi časopisů nakladatelství Elsevier, Emerald, Springer a Wiley a digitálními knihovnamiACM Digital Library, IEEE/IET IEL a OECD iLibrary.

Výpůjční služby z vlastních fondů knihovny jsou doplňovány meziknihovní výpůjční službou (MVS).

Tradiční knihovnicko-informační služby jsou podporovány elektronickými službami jak již zmíněnýmzpřístupněním EIZ, tak např. informacemi na webu ÚK (http://knihovna.vsb.cz/) a rovněž prostřednictvím třídatabází budovaných v ÚK (online katalog, katalog norem ČSN a repozitář DSpace). V repozitáři DSpace jsoukromě jiného zpřístupňovány vysokoškolské kvalifikační práce VŠB-TUO. Uživatelé mohou pro vyhledávání velektronických informačních zdrojích VŠB-TUO využívat službu EDS (EBSCO Discovery Service).

Pro vytváření, správu, export a sdílení bibliografických citací je využíván nástroj Citace PRO.

• Studium studentů se specifickými potřebamiStandard 1.14Popis

Studium studentů se specifickými potřebami, charakteristika služeb a stipendií pro vyrovnání studijníchpříležitostí

Studenti VŠB-TUO mají možnost prostřednictvím studijních oddělení jednotlivých fakult využít služby prostudenty a uchazeče o studium se specifickými potřebami (SSP). Do této skupiny patří zejména jedinci sezdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním, resp. jedinci se specifickými poruchami učení a chování,studenti s psychologickými a psychiatrickými poruchami, s chronickými a jinými zdravotními potížemi a taképoruchami řeči.

Cílem je pomoc při odstraňování, snižování a překonávání bariér, které se vyskytují ve fyzickém prostředíuniverzity, v oblasti řízení a v organizaci vzdělávacího procesu, v přístupu k informacím, a také ve sféře jednání apostojů.



VŠB-TUO podporuje rodiče mezi svými studenty. Student nebo studentka má právo na přerušení studia vždy vsouvislosti s těhotenstvím, porodem či rodičovstvím, a to po celou uznanou dobu rodičovství. Doba přerušenístudia po uznanou dobu rodičovství se nezapočítává do celkové doby přerušení studia ani do maximální dobystudia. V případě, že student nebo studentka nepřeruší studium v návaznosti na uznanou dobu rodičovství, můžebýt studium organizováno pomocí individuální studijního plánu. Naše univerzita má vlastní mateřskou školku,která je k dispozici pro děti zaměstnanců a studentů. Studenti prezenčního studia mohou získat mimořádné

17.09.2019 09:56:00 236/260

D

R

A

F T


stipendium na pobyt dítěte v univerzitní mateřské školce. Současně mohou studenti využívat mateřskou školku ipro krátkodobé pobyty svých dětí.

Studenti mají možnost získat celou řadu stipendií: sociální, ubytovací, prospěchové, mimořádné. Udělovánítěchto stipendií je v kompetenci jednotlivých fakult VŠB-TUO.

Jednotlivé fakulty VŠB-TUO vlastními stipendijními programy oceňují studenty prospěchovým stipendiem.Studenti jsou motivováni k dosahování vynikajících výsledků možností získat prospěchové stipendium zavynikající studijní výsledky. Každoročně se vyhlašují mimořádná stipendia za vynikající bakalářské a diplomovépráce, za vynikající výsledky u státních závěrečných zkoušek, a také za získání diplomu s vyznamenáním.





• zapojení studentů do studentské soutěže SVOČ, • zapojení studentů do doplňkové činnosti při řešení praktických úkolů v reálné praxi a tím propojení jejichteoretických znalostí s praxí, • studentům je umožněna prezentace na odborných konferencích, • účasti ve výuce nad rámec povinného studia, • aktivní účasti na studentských projektech, i v rámci Studentské grantové soutěže, • možnost zapojení studentů do národních a mezinárodních projektů, • podpoře studentů VŠB-TUO v rámci mobilit.

• Opatření proti neetickému jednání a k ochraně duševního vlastnictvíStandard 1.15Popis

Opatření proti neetickému jednání a k ochraně duševního vlastnictví

Na VŠB-TUO je vydána a dodržována směrnice „Ochrana duševního vlastnictví na VŠB-TUO“, kterou vespolupráci s Právním útvarem vydal útvar Komercionalizace výsledků vědy a výzkumu (TUO_SME_06_002).Předmětem této směrnice je vymezení pojmu duševní vlastnictví na VŠB-TUO a stanovení práv a povinnostísouvisejících se vznikem, oznámením, evidencí, ochranou, užíváním a obchodním využíváním práv kpředmětům duševního vlastnictví. Duševním vlastnictvím se na VŠB-TUO rozumí výsledky činnosti, kterépůvodce/autor vytvořil při plnění úkolů plynoucích z jeho pracovního poměru nebo jiného obdobnéhopracovněprávního vztahu k VŠB-TUO, příp. v rámci plnění studijních povinností. Může přitom jít o:

• průmyslové vlastnictví, • duševní vlastnictví chráněné zákonem č. 89/2012 Sb., občanským zákoníkem, v účinném znění, (dále jen„občanský zákoník“) a dalšími zákony, • autorská díla, • aplikované výsledky Vědy a Výzkumu (dále jen „VaV“) nepodléhající řízení před zápisnými úřady.Duševním vlastnictvím, chráněným dle uvedené směrnice, jsou i výsledky činnosti, které původce/autornevytvořil při plnění úkolů plynoucích z jeho pracovního poměru nebo jiného obdobného pracovněprávníhovztahu k VŠB-TUO, avšak rozhodl se práva k nim na VŠB-TUO převést.

V rámci opatření proti výskytu plagiátorství a podvodům při studiu klade VŠB-TUO důraz na dodržování Etickéhokodexu VŠB-TUO (TUO_LEG_17_001), který je závazný pro zaměstnance a studenty univerzity. Tento etickýkodex vychází z následující preambule:

S vědomím úlohy univerzit předávat budoucím generacím a společnosti jako celku nejen odbornépoznání, ale i neméně důležitou úctu k životu samotnému.

Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, dále také VŠB-TUO, jakožto nositelka evropské kultury avzdělanosti se předloženým etickým kodexem hlásí k morálním hodnotám vyplývajícím z evropského kulturníhoprostředí a usiluje tímto o vysoký standard etického jednání nad rámec obligatorních právních norem. Zároveň siuvědomuje, že společně s ostatními evropskými univerzitami participuje na zachování humanismu, jehož principy

17.09.2019 09:56:00 237/260

D

R

A

F T


chce promítat do všech oblastí svého působení. Podobně jako ostatní univerzity a organizace, které kladou docentra svého zájmu snahu o uchovávání morálních hodnot, usiluje i VŠB-TUO o to, aby základní morální výzvypředložené v tomto kodexu přijali za své její zaměstnanci i studenti a vyjádřili tím sounáležitost s etickými principysvé univerzity.S vědomím skutečnosti, že morální principy nejsou právně vymahatelné, vyjadřuje VŠB-TUO vůli překročithranice „pouze nutného“ na cestě k většímu dobru všech. Etický kodex je závazný pro všechny studenty azaměstnance, jakož i pro osoby spolupracující s VŠB-TUO na základě dohod mimo pracovní poměr, dohod ospolupráci emeritních pracovníků, autorských smluv a dalších smluv uzavřených mezi VŠB-TUO a fyzickýmiosobami (dále pro účely tohoto Etického kodexu jen „studenti“ a „zaměstnanci“).

Pro zamezení plagiátorství a podvodům při studiu bylo také přijato opatření, které se zaměřuje na kontroluplagiátu závěrečných prací studentů. Každá závěrečná práce je studenty v elektronické podobě vložena do ISEDISON. Vložené práce se následně posílají do systému THESES vyvinutého Masarykovou univerzitou v Brně aproběhne kontrola plagiátorství, jejímž výsledkem je vyhodnocené procento podobnosti s cizími zdroji. Nazákladě výsledku jsou následně přijata odpovídající opatření. II. Studijní programSoulad studijního programu s posláním vysoké školy a mezinárodní rozměr studijního programu • Soulad studijního programu s posláním a strategickými dokumenty vysoké školy

Standard 2.1PopisTyp studijního programu: bakalářskýProfil studijního programu: akademicky zaměřenýForma studia: prezenční a kombinovanáPostavení studijních programů řeší Statut Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava(TUO_VP_06_006): VŠB-TUO poskytuje vysokoškolské vzdělání studiem v rámci akreditovaného studijníhoprogramu podle studijního plánu pro stanovenou formu studia. VŠB-TUO uskutečňuje bakalářské, magisterské adoktorské studijní programy ve smyslu zákona (111/1998 Sb.). Studium probíhá formou prezenční, distančnínebo jejich kombinací.Zvolená forma studijního programu je tedy v souladu se statutem univerzity.Z pohledu profilu studijního programu se univerzita zaměřuje primárně na tři klíčové oblasti vzdělávání (vizDlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠB -TU Ostrava na období 2016-2020):

1. aplikované vědy a technologie, 2. inženýrství a 3. ekonomie.Předkládaný studijní program svým zaměřením spadá do skupiny aplikovaných věd a technologií. Z hlediskavzdělávací oblasti je pak program zařazován k těžbě a zpracování nerostných surovin. Oblast „Suroviny,energetika a ekologie“ je na VŠB-TU Ostrava jednou z šesti prioritních oblastí zaměření aplikovaného azákladního výzkumu.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že studijní program Ekonomika surovin je v souladu s posláním astrategickými dokumenty Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava.

• Souvislost s tvůrčí činností vysoké školyStandard 2.2aPopisHornicko-geologická fakulta se podílí na řešení řady vědecko-výzkumných projektů zaměřených především doprioritní oblasti Suroviny, energetika a ekologie. Výsledky výzkumu jsou zveřejňovány v odborných studiíchpublikovaných a aplikovaných v ČR i zahraničí.

Přehled publikační činnosti Hornicko-geologické fakulty v letech 2011-2018 část I

* Kategorie dle RIV, viz http://www.vyzkum.cz

17.09.2019 09:56:00 238/260

http://www.vyzkum.cz/

D

R

A

F T


Přehled publikační činnosti Hornicko-geologické fakulty v letech 2011-2018 část II

* Kategorie dle RIV, viz http://www.vyzkum.cz

Přehled nejvýznamnějších publikací vztahující se přímo ke studijnímu programu Ekonomika surovin:MARUSZEWSKA, Ewa Wanda, Michal VANĚK a Šárka VILAMOVÁ. Economic situation of hard coal miningindustry in Upper Silesian Coal Basin. Acta Montanistica Slovaca. Fakulta BERG Technické univerzity vKošiciach, 2014, 19(2), s. 70-78. ISSN 1335-1788.VANĚK, Michal, Kateřina ŠPAKOVSKÁ, Milan MIKOLÁŠ a Luboš POMOTHY. Continuous ImprovementManagement for Mining Companies. Journal of The South African Institute of Mining and Metallurgy. SouthAfrican Institute of Mining and Metallurgy, 2015, 115(2), s. 1-6. ISSN 2225-6253. (Jimp)DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Alicja KRZEMIEN a Ana Suarez SANCHEZ. Focus on someaspects of market price trends for tungsten. Acta Montanistica Slovaca. Fakulta BERG Technické univerzity vKošiciach, 2017, 22(2), s. 126-135. ISSN 1335-1788. (Jimp)DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Tomáš VRÁTNÝ a Zdenka JUREKOVÁ. Global TungstenDemand and Supply Forecast. Archives of mining sciences. Polish Academy of Sciences, 2017, 62(1), s. 3-12.ISSN 0860-7001. (Jimp)KOZEL, R.; VILAMOVÁ, Š.; BARÁNEK, P.; FRIEDRICH, V.; HAJDUOVÁ, Z.; BEHÚN. M. Optimizing of theBalanced Scorecard Method for Management of Mining Companies with the Use of Factor Analysis. ACTAMONTANISTICA SLOVACA, 2017, Vol. 22, No. 4, pp. 439-447. ISSN 1335-1788. (Jimp)VANĚK, Michal, Petr BORA, Ewa Wanda MARUSZEWSKA a Alena KAŠPÁRKOVÁ. Benchmarking of miningcompanies extracting hard coal in the Upper Silesian Coal Basin. Resources Policy. PERGAMON-ELSEVIERSCIENCE LTD, 2017, 53(září), s. 378-383. ISSN 0301-4207. (Jimp)DVOŘÁČEK, Jaroslav, Radmila SOUSEDÍKOVÁ, Zuzana KUDELOVÁ a Zdenka JUREKOVÁ. Market for CriticalRaw Materials and its Influence on Mineral Prices. Inżynierii Mineralnej. Polskie towarzystwo przeróbki kopalin,2018, XIX(1(41)), s. 43-46. ISSN 1640-4920.ČERNÝ, Igor, Michal VANĚK a Jaroslav HUBÁČEK. New approach to evaluate the TOWS matrix and itsapplication in a mining company. Journal of The South African Institute of Mining and Metallurgy. South AfricanInstitute of Mining and Metallurgy, 2018, 118(12), s. 1297-1303. ISSN 2225-6253. (Jimp)Přehled nejvýznamnějších publikací, na nichž participovali doktorandi pracoviště (pozn. označeni tučně):Vaněk, Michal, Roman KOZEL a Marek BALLARIN. Digital Marketing in the Conditions of a Public EducationalInstitution. In Marketing Identity: Digital Life: zborník z konferencie Marketing Identity 2015: 10 - 11, November,2015, Smolenice, Slovensko. 2015, s. 353 – 362, ISSN 1339 – 5726. (D)Špakovská, Kateřina, Marek BALLARIN, Michal VANĚK, Jakub CHLOPECKÝ. The influence of motivation onperformance and loyalty of employee in industrial enterprises. In 15th International Multidisciplinary ScientificGeoConference SGEM2015 : GeoConference on SCIENCE AND TECHNOLOGIES IN GEOLOGY,EXPLORATION AND MINING: 16-25 June, 2015, Albena, Bulgaria: conference proceedings. Volume III. STEF92Technology Ltd., 2016. s. 331 – 338, ISSN 1314-2704, ISBN 978-619-7105-41-4. (D)Špakovská, Kateřina, Leopold Hrabovský, Michal Vaněk. Impact of renewable energy installations support oncompetitiveness of industrial companies in the Czech republic and Spain with focus on photovoltaic. 15thInternational Multidisciplinary Scientific GeoConference SGEM2015.: 16-25 June, 2015, Albena, Bulgaria:conference proceedings. Volume III. STEF92 Technology Ltd., 2016. s. 399 – 406, ISSN 1314-2704, ISBN 978-619-7105-33-9. (D)Pawliczek, Adam, Simona Matušková, Jakub Chlopecký, Vít Vládík. Selected Important Macroeconomic Factorsand Development of Ironworks Production Prices.. In METAL 2015 : 24th International Conference on Metallurgyand Materials : proceedings of abstracts : June 3rd-5th 2015, Hotel Voroněž I, Brno, Czech Republic, EU.Ostrava : Tanger, 2015, s. 1822-1827. (D)Chlopecký, Jakub, Michal Vaněk, Adam Pawliczek, Marek Ballarin. DETERMINATION OF DEPENDENCY OFEXPLOITATION OF CONSTRUCTION MINERAL RESOURCES ON EXTERNAL CONDITIONS. In 16thInternational Multidisciplinary Scientific GeoConference SGEM2016: GeoConference on SCIENCE ANDTECHNOLOGIES IN GEOLOGY, EXPLORATION AND MINING: 28 June – 7 July, 2016, Albena, Bulgaria:conference proceedings. Volume II. STEF92 Technology Ltd., 2016. s. 269 – 276, ISSN 1314-2704, ISBN 978-619-7105-56-8. (D)Ballarin, Marek, Kateřina Špakovská, Leopold Hrabovský, Jakub Chlopecký, Michal VaněK. PERFORMANCEMANAGEMENT OF THE EMPLOYEES IN INDUSTRIAL ENTERPRISES. In 16th International MultidisciplinaryScientific GeoConference SGEM2016: GeoConference on SCIENCE AND TECHNOLOGIES IN GEOLOGY,

17.09.2019 09:56:00 239/260

http://www.vyzkum.cz/

D

R

A

F T


EXPLORATION AND MINING: 28 June – 7 July, 2016, Albena, Bulgaria: conference proceedings. Volume III.STEF92 Technology Ltd., 2016. s. 923 – 930, ISSN 1314-2704, ISBN 978-619-7105-67-4. (D)Pelánek, René, Michal Vaněk, Yveta Tomášková, IMPLEMENTATION OF METHODS OF CONTINUOUSIMPROVEMENT IN INDUSTRIAL COMPANIES. In 4th International Multidisciplinary Scientific ConferenceSOCIAL SCIENCES & ARTS SGEM 2017: 21 – 31 August, 2017, Albena, Bulgaria: conference proceedings. (D)Herbrik, Gabriel, Roman Smelik, Anežka Podlasová. VIZUALIZÁCIA DÁT. In Zlepšovanie procesov pomocouštatistických metód IX. (2017) : recenzovaný zborník príspevkov a abstraktov z 9. medzinárodnej vedeckejkonferencie : 26. - 30. júna 2017, Košice, Slovensko. Košice : Podnikovohospodárská fakulta so sídlom vKošiciach, Ekonomická univerzita v Bratislavě, 2017, s. 72-75. (D)Podlasová, Anežka, Petr Šikýř, Karel Bařinka. Information Technology in Waste Management. In IT for Practice2017 : proceedings of the 20th international conference : October 9-10, 2017, Ostrava, Czech Republic. Ostrava: VŠB - Technical University of Ostrava, 2017, s. 305-312. (D)ČERNÝ, Igor, Michal VANĚK a Jaroslav HUBÁČEK. New approach to evaluate the TOWS matrix and itsapplication in a mining company. Journal of The South African Institute of Mining and Metallurgy. South AfricanInstitute of Mining and Metallurgy, 2018, 118(12), s. 1297-1303. ISSN 2225-6253. (Jimp)HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že akademičtí pracovníci i studenti doktorského studijníhoprogramu vyvíjejí publikační a jinou tvůrčí činnost související se studijním programem.

• Mezinárodní rozměr studijního programuStandard 2.3PopisVyjdeme-li z materiálu Evropské komise „Raw Materials Initiative“, potom je zřejmé, že zabezpečeníhospodářství surovinami je nezbytným předpokladem pro fungování moderní společnosti. Avšak ložiskanerostných surovin se vyskytují nerovnoměrně a tudíž se při jejich osvojení nevyhneme mezinárodní obchodnívýměně. To platí i naopak. O suroviny, které jsou exploatovány na území ČR, resp. EU může být zájem i vzahraničí. Navíc skutečnost, že se v ČR nalézají významná ložiska nerostných surovin (např. lithium) ještěneznamená, že jejich těžba bude automaticky zajištěna tuzemským těžebním podnikem. Obdobně i české těžařemůžeme potkat i v zahraničí. Příkladem uveďme MND, které působily v Pákistánu a Jemenu.Ačkoliv jednotlivá ložiska nerostných surovin jsou specifická z hlediska geologických poměrů i báňsko-technickými podmínkami, lze říci, že samotný proces osvojení nerostných surovin je obdobný v tuzemsku i vzahraničí. Rovněž požadavky vlastníků těžebních podniků jsou obdobné, a to efektivní provádění těžebních anávazných procesů s cílem co nejvyššího zhodnocení vloženého kapitálu do těžebního podniku.Výše uvedené skutečnosti jsou určující nejen pro skladbu předmětů, ale zejména pro jejich obsahovou náplň.Studijní program vybavuje absolventy relevantními znalostmi z oblasti přírodních věd, technologie, ekonomiky ainformatiky. Prakticky ve všech předmětech je studentům k dispozici adekvátní odborná literatura v cizím jazyce,nejčastěji anglickém.Studenti mají rovněž možnost v průběhu studia vycestovat na studijní pobyt na některou ze zahraničníchuniverzit v rámci programu ERASMUS+ a podobně, zahraniční studenti mají možnost v rámci programu studovatvybrané předměty programu v angličtině.Dlouholetá a nejtěsnější spolupráce je s následujícími pracovišti: (i) University of Oviedo, School of Mining,Energy and Materials Engineering of Oviedo, Business Management; (ii) Silesian University of Technology,Faculty of Mining and Geology, Department of Mining; (iii) Technical University of Košice, Faculty of Mining,Ecology, Process Control and Geotechnologies, Institute of Earth Resources.HodnoceníStudijní program je koncipován tak, aby jeho absolventi dosáhli požadovaných znalostí a odborných dovednostípotřebných pro kvalitní výkon své profese, a to nejen v České republice, ale také v zahraničí. Na základě toho lzekonstatovat, že studijní program Ekonomika surovin disponuje mezinárodním rozměrem.Profil absolventa a obsah studia • Soulad získaných odborných znalostí, dovedností a způsobilostí s typem a profilem studijníhoprogramu

Standard 2.4PopisProfil absolventa studijního programu Ekonomika surovin je zcela konzistentní s rámcovým profilem absolventaoblasti vzdělávání 29 – Těžba a zpracování nerostných surovin, neboť absolvent získá znalosti přírodovědných,technických, ekonomických a informatických disciplín relevantních pro svou praxi v odvětví těžby a zpracovánínerosných surovin.Absolvent studijního programu je schopen orientovat se v přírodovědné a technické podstatě procesů získávánía využívání surovin, ve významu surovin pro národní hospodářství a jednotlivé firmy, hodnotit možnosti apředpoklady získávání a využívání surovin. Má základní znalosti legislativy vztahující se k nerostným surovinám.Základní orientaci v přírodovědné oblasti poskytuje Bakalářská matematika, Aplikovaná statistika v surovinovémprůmyslu, Bakalářská fyzika, Geologie, Ložiska nerostných surovin, Úvod do vodního hospodářství a Ochranaživotního prostředí.Ze znalosti vzniku a výskytu ložisek nerostných surovin vycházejí technologické předměty Dobývání ložisek,

17.09.2019 09:56:00 240/260

D

R

A

F T


Základy úpravy nerostných surovin, Horní právo a bezpečnostní předpisy, Projektování a příprava výroby,Rekultivace a regenerace krajiny a Úvod do odpadového hospodářství.Význam surovin pro národní hospodářství a základní ekonomickou problematiku se surovinami spojenoupředstavují předměty ekonomického charakteru – Teorie ekonomických systémů, Ekonomika využívání surovin,Základny surovinové politiky státu, Suroviny a jejich využití, Trh nerostných surovin, Finanční matematika,Podnikatelství a podnikatelský projekt.S ekonomikou je více spojena problematika managementu obsažená v předmětech Základy managementu,Finanční management, Prognózování v surovinovém průmyslu, Reporting, Průmyslová logistika, Průmyslovýmarketing.K předmětům zabývajícími se celospolečenskými aspekty řízení a právem patří Právo v hospodářské praxi,Státní správa a samospráva, Územní plánování, Mapy a katastr nemovitostí.Protož ekonomika a management vychází z informací a využití výpočetní techniky, obsahuje studijní plán taképředměty zaměřující se tuto oblast. Jedná se tyto předměty: Manažerské systémy v surovinovém průmyslu,Systémy prezentace a distribuce informací, Výpočetní technika, Výpočetní technika, Aplikace výpočetní technikyI a II, Modelování průmyslových systémů Webové a mobilní technologie.Neoddělitelnou součástí studijního plánu jsou i cizí jazyky s možností volby mezi angličtinou, němčinou, ruštinou,španělštinou a francouzštinou.Absolvent tak získává navazující řetězec znalostí týkající se výskytu, získávání a využívání nerostných surovin,ekonomiky a řízení při jejich získávání a celospolečenských aspektů spojených s plánováním a využívánímzdrojů nerostných surovin i s problematikou ochrany životního prostředí při jejich získávání a využívání.Studenti studijního programu si v jeho průběhu osvojí následující znalosti a odborné dovednosti:

• Znalosti: • Význam nerostně-surovinového komplexu pro národní hospodářství a podniky. • Klasifikace nerostných surovin. • Surovinová politika státu. • Technologie těžby a úpravy nerostných surovin. • Principy managementu těžebních podniků. • Principy hospodaření těžebních podniků. • Principy prognózování v oblasti nerostných komodit. • Principy práce s manažerskými systémy. • Principy hospodaření s vodou. • Dovednosti: • Analyzování poptávky a nabídky na komoditních trzích. • Extrapolování trendů na komoditních trzích. • Analyzování činností těžebního podniku. • Aplikace principů řízení na těžební podnik. • Aplikace statistiky v podmínkách těžebního podniku. • Projektování manažerských systémů v podmínkách těžebních podniků. • Tvorba databázových systémů. • Tvorba prezentací na odborné téma.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že znalosti a odborné dovednosti, které si studenti studijníhoprogramu v jeho průběhu osvojí, jsou v souladu s typem a profilem studijního programu.

• Jazykové kompetenceStandard 2.5PopisVýuka všech předmětů studijního programu je vedena v českém jazyce. U předmětů profilujícího základu jenavíc kladen důraz na znalost základní terminologie nejen v českém, ale také v anglickém jazyce. Z tohotodůvodu je do výuky těchto předmětů zavedena vždy alespoň jedna povinná nebo doporučená studijní literatura vanglickém jazyce.Studenti mohou rovněž absolvovat předmět Management využívání zemských zdrojů a Management těžebníhopodniku v anglickém jazyce spolu se zahraničními studenty studující na fakultě v rámci programu ERASMUS.HodnoceníVýuka předmětů profilujícího základu studijního programu je koncipována tak, aby studenti v průběhu studia připlnění studijních povinností prokázali základní schopnost používat získané odborné znalosti a odbornédovednosti v anglickém jazyce.

• Pravidla a podmínky utváření studijních plánůStandard 2.6aPopisPravidla a podmínky pro vytváření studijních plánů jsou primárně nastavena ve Studijní a zkušební řád prostudium v bakalářských studijních programech Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava[1], a tokonkrétně v článku 5. V příslušné článku se uvádí:

17.09.2019 09:56:00 241/260

#_ftn1

D

R

A

F T


1. Studijní plány vymezují obsah a rozsah studia ve studijním programu uskutečňovaném fakultou. Obsahujípředměty podle ročníků a semestrů, počet hodin výuky daného předmětu, ohodnocení předmětů kredity astanoví, ze kterých předmětů a ve kterých semestrech jsou předepsány zápočty, klasifikované zápočty azkoušky. 2. Studijní plány všech studijních programů jsou zpracovány pro každý ročník standardní doby studia. Studijníplán kromě dalších informací určuje i organizaci jednotlivých forem studia a doporučený časový plán studia. 3. Předmět je vymezen jako povinný, povinně volitelný nebo volitelný. Povinné předměty jsou předměty, kteréstudent musí absolvovat. Povinně volitelné jsou předměty, které mají určitou vazbu ke studovanému studijnímuprogramu (studijnímu oboru), a student si z nabídky těchto předmětů musí podle stanovených podmínek několikvybrat. Volitelné předměty si student zapíše z okruhu předmětů stanovených ve studijním programu tak, abysplnil podmínky dané tímto studijním a zkušebním řádem. 4. Studijní plány bakalářských studijních programů jsou sestaveny tak, aby počet výukových hodin nepřesáhlv prezenční formě studia 30 hodin týdně. Do tohoto počtu se nezahrnují hodiny tělesné výchovy, cizího jazyka,exkurzí a praxí. Rozsah výuky za přítomnosti studenta v kombinované formě studia je nejvýše 120 hodin vsemestru. 5. Podle studijního plánu příslušného studijního programu (studijního oboru) a ročníku si podle pravideldaných tímto studijním a zkušebním řádem sestavuje student osobní studijní plán pro jednotlivé ročníky studia.Článek 17 příslušného studijního a zkušebního řádu upravuje tvorbu osobního plánu studenta. Konkrétně sejedná o následující ustanovení:

1. V jednotlivých ročnících studia si student sestavuje osobní studijní plán na zimní a letní semestr. Doosobního studijního plánu ročníku si student zapisuje předměty v pořadí povinné, povinně volitelné a volitelné svyužitím informačního systému, v souladu s pravidly, která stanovuje studijní plán daného studijního programu(případně studijního oboru) a tento studijní a zkušební řád, aby získal předepsaný počet kreditů podle čl. 6 odst.1. 2. Mezi šestým až dvanáctým týdnem semestru včetně stanoví děkan nejméně dvoutýdenní období protvorbu osobního studijního plánu studenta na další semestr. 3. Předměty podmíněné prerekvizitami (dále jen „podmiňující předmět“), lze absolvovat nejdříve v semestru, vněmž je absolvován předmět podmiňující. Přitom úspěšné absolvování podmiňujícího předmětu je nutnoupodmínkou připuštění ke splnění studijní povinnosti z předmětu navazujícího. 4. Omezení počtu studentů v povinně volitelných a volitelných předmětech stanoví vedoucí katederzajišťujících výuku předmětů, a to před zahájením tvorby osobního studijního plánu. 5. Zapsaný povinně volitelný a volitelný předmět může student změnit jen tehdy, nebyl-li daný předmětotevřen vzhledem k počtům stanoveným děkanem nebo nebyl-li student ke studiu předmětu vybrán pronadměrný počet zájemců anebo nesplnění vstupních podmínek. Tyto změny v osobním studijním plánu na dalšísemestr je student povinen provést nejpozději ve čtrnáctém týdnu aktuálního semestru. 6. Konečnou podobu osobního studijního plánu potvrzuje garant studijního programu (případně studijníhooboru). Schválený osobní studijní plán studenta se stává závazným. Změny v osobním studijním plánu studentaprovádí zpravidla studijní oddělení fakulty na základě souhlasu garanta studijního programu (případně studijníhooboru). 7. Změny v osobním studijním plánu, vyvolané kolizí rozvrhu, musí být realizovány nejpozději do koncedruhého týdne výuky v každém semestru. 8. Studenti v opakovaném ročníku se řídí ustanoveními čl. 19 odst. 10 a 11.Další zpřesňující pravidla a podmínky pro vytváření studijních plánů jsou nastavena v řízeném dokumentu H1.1Bakalářské studium, konkrétně v části H1.1.4.15 Tvorba osobního studijního plánu pro další semestr neboročník:

• V termínech stanovených harmonogramem pro tvorbu rozvrhu zástupce vedoucího pracoviště pro studiumzaznamená do IS EDISON omezující podmínky pro volbu předmětů. Student si v určených termínech (nejménědvoutýdenní období mezi šestým a dvanáctým týdnem semestru) pomocí IS EDISON sestaví osobní studijní plánv souladu s ustanoveními Studijního a zkušebního řádu pro studium v bakalářských studijních programech (čl.17). To znamená, že ze studijního plánu si zapíše povinné, povinně volitelné a volitelné předměty, které jsouurčeny studijním plánem pro následující semestr/ročník, do svého osobního studijního plánu. Další předměty sistudent může dopsat po dohodě s garantem oboru. Zápis dalších předmětů se realizuje na studijním oddělenípříp. na oborové katedře. Zpracovaný osobní studijní plán studenta schvaluje garant oboru, schválený osobnístudijní plán se stává závazným.Pokud se student dostal do situace hodné zvláštního zřetele (složitá rodinná situace, výchova nezletilých dětí,zdravotní stav, talentovaný student, sportovní reprezentant apod.), může požádat děkana fakulty o povolenístudia podle individuálního studijního plánu. Obdobně se postupuje, pokud byl student uvolněn nebo vyslán kčásti studia na jinou vysokou školu, zejména zahraniční.V souladu s čl. 7 studijního a zkušebního řádu se ve studiu podle individuálního osobního studijního plánustudentovi určí zvláštní organizace studia při zachování obsahu a rozsahu studia stanoveného studijním plánempříslušného studijního programu (studijního oboru). Tato zvláštní organizace studia je vyhotovena písemně a jezaložena ve spise studenta.Studijní plán pro prezenční a kombinovanou formu studia je koncipován shodně až na dvě výjimky. Touto prvnívýjimkou je zařazení povinného předmětu Úvod do problematiky EU pro kombinovanou formu studia. Důvodem

17.09.2019 09:56:00 242/260

D

R

A

F T


pro zařazení je skutečnost, že studenti kombinované formy studia nemají ve studijním plánu předměty Tělesnávýchova A, Tělesná výchova B. Dohromady tyto předměty představují 2 kredity. Aby byla splněna zásada 60kreditů na ročník, viz popis dle standardu 2.8, bylo nezbytné doplnit studijní plán o vhodný předmět v rozsahu 2kreditů.Druhou výjimkou je nezařazení bloku volných předmětů obsahují výcvikové kurzy pro příslušný ročník a semestr.Jelikož jsou tyto předměty s 0 kredity, nemám vypuštění tohoto bloku vliv na kredity získané studenty v průběhusvého studia.

[1] Studijní a zkušební řád pro studium v bakalářských studijních programech Vysoké školy báňské – Technickéuniverzity Ostrava. Dostupné z: https://innet.vsb.cz/docs/files/cs/5b6aa096-3170-4a7f-8428-bb0c18efd06dHodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že VŠB-TUO má dostatečně nastavena funkční pravidla apodmínky pro vytváření studijních plánů, přičemž studijní plán je sestaven tak, aby umožňoval studentůmzejména získání teoretických znalostí potřebných pro výkon povolání včetně uplatnění v tvůrčí činnosti a dáleosvojení nezbytných praktických dovedností.

• Vymezení uplatnění absolventůStandard 2.7PopisAbsolvování studijního programu nabízí široké uplatnění na trhu práce. Především mohou absolventi najítuplatnění v průmyslových podnicích orientujících se na exploataci a následnou úpravu nerostných surovin.Jelikož manažerské procesy jsou v průmyslových podnicích analogické, mohou absolventi najít uplatnění i vjiných průmyslových odvětvích. V podnicích pak mohou zastávat pozice technicko-hospodářských pracovníků.Absolventi jsou připravování také na řídící funkce, a to zejména na funkce v tzv. 1. úrovni řízení. Absolventidisponují potřebnými znalostmi a dovednostmi, které jim umožní se uplatnit ve vlastním podnikání. Absolventijsou rovněž připravování pro oborné pozice ve veřejné správě, v jejichž náplni je problematika surovin asurovinové politiky. Jedná se například o následující útvary: (1) Ministerstvo průmyslu a obchodu (např. odborsurovinové politiky, odbor hornictví, odbor plynárenství a kapalných paliv, odbor elektroenergetiky a teplárenství);(2) Ministerstvo životního prostředí (např. odbor ekonomiky životního prostředí, odbor odpadů, odbor ochranyvod, odbor environmentálních rizik a ekologických škod – oddělení sanace, odbor ochrany ovzduší – odděleníspalovacích zdrojů a paliv); (3) Ministerstvo zemědělství (např. odbor dozoru a regulace vodárenství, odbor vodyv krajině a odstraňování povodňových škod); (4) Krajské úřady (např. odbor územního plánování a stavebníhořádu, odbor životního prostředí a zemědělství: oddělení vodního hospodářství, oddělení ochrany přírody azemědělství, oddělení odpadového hospodářství). Absolventi mají rovněž předpoklady k nástupu do akademickésféry a dalších institucí zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi. Konkrétně se jedná o tytotypové pozice: procesní konzultant, návrhář podnikových procesů, vedoucí týmu, manažer, správce majetku,produktový specialista, obchodní referent, technik realizace investic povrchové těžby nerostných surovin, technikpřípravy výroby povrchové těžby nerostných surovin, odborný referent.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že studijní program má vymezeno rámcové uplatnění absolventůstudijního programu a typické pracovní pozice, které může absolvent zastávat.

• Standardní doba studiaStandard 2.8PopisPro kvantifikované hodnocení průběhu studia na VŠB-TUO se používá jednotný kreditový systém,který koncipován v souladu s filozofii ECTS. Student tak během ročníku studia získá 60 kreditů, tj. cca 30 kreditůza semestr. Jeden kredit tak představuje 1/60 průměrné roční zátěže studenta při standardní době studia.Bakalářský studijní program Ekonomika surovin je nastaven na šest semestrů, což odpovídá tří leté standardnídobě studia. Průměrná studijní zátěž na semestr je 30 kreditů včetně povinně volitelných a volitelných předmětůa zpracování diplomové práce.Celkově tak studenti v průběhu studia programu získají 180 kreditů, které jsou rovnoměrně rozloženy na celéobdobí studia. Kreditová zátěž za jeden akademický rok činí 60 kreditů.Kreditová zátěž jednotlivých předmětů je na VŠB – TU Ostrava stanovena jako součet hodin přednášek a cvičeníza týden u prezenční formy výuky. V případě nepřímé výuky přičítá se k součtu hodnota 1.Rozsah vyučovací hodiny 45 min., délka semestru 14 týdnů, délka zkouškového období 5 týdnů.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že standardní doba studia bakalářského studijního programuEkonomika a řízení v oblasti surovin odpovídá průměrné studijní zátěži, obsahu a cílům studia a profiluabsolventa studijního programu. Studijní plán je sestaven tak, aby naplňoval cíle studia a profil absolventa.

• Soulad obsahu studia s cíli studia a profilem absolventaStandard 2.9bPopisProblematika studijního programu Ekonomika surovin završuje celý proces osvojování a zpracování nerostnýchsurovin. Této skutečnosti odpovídá i obsahová náplň studijního programu. Studijní program integruje poměrně

17.09.2019 09:56:00 243/260

https://edison.sso.vsb.cz/wps/myportal/zam/akreditace/spis/!ut/p/z1/lZHLTsMwFES_CHnsPJws88J5UichpfEGhQUoggYWiO_HKQHU0rrFO8tn7oznEkU2RE3Dx_g0vI-v0_Ci771y73PqJQhaVKKxHNRFmvu8vGYAyN0OwIkTgCj9HPlhEmQdgyfqGCy_5YlMa3g-X_S_BrLSqrVHeeREdDaY9W0aww9pgFUY2cgaV1qurBlsuugNwJ6_4HGIzJZNKdtGx_nOfwM_ERS0FLFlIyidFbcKF1Twy_IbDP6nR8Q9DeQ5Qqz1OHZZfsOClHk9B_5_A6pz-1emLwofC2Cq-FzIA4sjJe3HXKUuQ22vc7sIUuxaMO_BOQe4pNdF8dNNUNKSPiI96x6moV7oU-Mkn-kq_MHftt3X2WDMxuxqeNw-fwIclMET/dz/d5/L2dBISEvZ0FBIS9nQSEh/#_ftnref1

https://innet.vsb.cz/docs/files/cs/5b6aa096-3170-4a7f-8428-bb0c18efd06d

D

R

A

F T


široký komplex znalostí a dovedností, který studenti získávají v rámci studia předmětů z oblasti přírodovědné,technologické, ekonomické, právní a informatické. Podrobné rozdělení předmětů a jejich zařazením do skupinteoretického základu a profilového základu potom uvádí popis standardu 2.12.V rámci výuky se promítají poznatky a výsledky vědecké a tvůrčí činnosti, a to jak v průběhu přednášek tak icvičení. Zejména na cvičeních mohou studenti řešit příklady a úlohy vycházející z reálných provozních problémů.V rámci výuky jsou rovněž uplatněny inovace, které jsou výsledkem projektů IRP řešených na pracovišti.Studijní literatura (povinná i doporučená) jednotlivých studijních předmětů je aktuální a výuka, stejně jakosamostudium, tak umožňuje studentům seznámit se stávajícím stavem poznání ve studované problematice.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že obsah studia odpovídá cílům studia ve studijním programu aumožňuje dosažení stanoveného profilu absolventa. Ve studijním plánu jsou mezi předměty profilujícího základuzařazeny předměty nezbytné pro dosažení kompetencí deklarovaných v profilu absolventa a cílech studijníhoprogramu. Rovněž lze konstatovat, že skladba studijních předmětů a povinná/doporučená studijní literaturaodpovídá současnému stavu vědeckého poznání a tvůrčí činnosti v dané oblasti vzdělávání.

• Struktura a rozsah studijních předmětůStandard 2.12PopisV návaznosti na cíl studia ve studijním programu a stanovený profil absolventa byla nastavena strukturastudijních předmětů, jejich rozsah a charakteristika. Vyjdeme-li ze základního členění studijního plánu, potomzákladní struktura předmětů je následující:

• Povinné předměty • Geologie (prezenční 42pr+42cv+14n, kombinované 24 konzultací) • Počítačové praktikum pro manažery (prezenční 0pr+28poc, kombinované 12 konzultací) • Teorie ekonomických systémů (prezenční 42pr+28cv+14n kombinované 20 konzultací) • Horní právo a bezpečnostní předpisy (prezenční 28pr+28cv+14n kombinované 16 konzultací) • Systémy prezentace a distribuce informací (prezenční 28pr+28poc+14n, kombinované 16 konzultací) • Základy matematiky (prezenční 0pr+28cv, kombinované 8 konzultací) • Ložiska nerostných surovin a výpočet jejich zásob (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16konzultací) • Ekonomika využívání surovin (prezenční 42pr+28cv+14n, kombinované 20 konzultací) • Manažerské systémy v surovinovém průmyslu (prezenční 28pr+28poc+14n, kombinované 16 konzultací) • Výpočetní technika (prezenční 28pr+14poc, kombinované 12 konzultací) • Matematika I (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 18 konzultací) • Základy fyziky (prezenční 0pr+28cv+14n, kombinované 12 konzultací) • Úvod do problematiky EU (pouze kombinované studium); (kombinované 8 konzultací) • Marketing v surovinovém průmyslu (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Matematika II (prezenční 28pr+28cv, kombinované 18 konzultací) • Bakalářská fyzika (prezenční 42pr+28cv+28lab+28n, kombinované 32 konzultací) • Dobývání ložisek (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Úvod do vodního hospodářství (prezenční 28pr+14cv, kombinované 12 konzultací) • Reporting (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Aplikovaná statistika v surovinovém průmyslu (prezenční 28pr+28poc+14n, kombinované 16 konzultací) • Základy úpravy nerostných surovin (prezenční 28pr+4cv+10lab+14n, kombinované 12 konzultací) • Management v surovinovém průmyslu (prezenční 56pr+28cv+14n, kombinované 24 konzultací) • Základy surovinové politiky státu (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Řízení materiálových toků v surovinovém průmyslu (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16konzultací) • Aplikace výpočetní techniky I (prezenční 14pr+28poc, kombinované 12 konzultací) • Exkurze na dolech a lomech (prezenční 2 d, kombinované 2 d) • Trh nerostných surovin (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Seminář k Bc práci (prezenční 0pr+28cv+112prj, kombinované 20 konzultací) • Aplikace výpočetní techniky II (prezenční 14pr+28poc, kombinované 12 konzultací) • Prognózování v surovinovém průmyslu (prezenční 28pr+14cv+14n, kombinované 12 konzultací) • Rekultivace a regenerace krajiny (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Finanční matematika (prezenční 14pr+28cv+14n, kombinované 12 konzultací) • Webové a mobilní technologie (prezenční 14pr+28poc+14n, kombinované 12 konzultací) • Povinně volitelné předměty typu B • Tělesná výchova A (pouze prezenční studium); (prezenční 28cv) • Tělesná výchova B (pouze prezenční studium); (prezenční 28cv) • Modelování průmyslových systémů (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Právo v hospodářské praxi (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Územní plánování (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Státní správa a samospráva (prezenční 28p+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Úvod do odpadového hospodářství (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací)

17.09.2019 09:56:00 244/260

D

R

A

F T


• Mapy a katastr nemovitostí (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Projektování a příprava výroby (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Finanční management (prezenční 28pr+28cv+14n, kombinované 16 konzultací) • Podnikatelství a podnikatelský projekt (prezenční 14pr+28cv+14n, kombinované 12 konzultací) • Suroviny a jejich využití (prezenční 28pr+14cv+14n, kombinované 12 konzultací) • Cizí jazyk (student si volí mezi jazykem anglickým, německým, španělským, francouzským, ruským) –předmět nasazen ve čtyřech semestrech (prezenční 0pr+28cv, kombinované 8 konzultací • Volitelné předměty • Zimní výcvikový kurz 1. ročník (prezenční 0t+1t) • Letní výcvikový kurz 1. ročník (prezenční 0t+1t) • Zimní výcvikový kurz 2. ročník (prezenční 0t+1t) • Letní výcvikový kurz 2. ročník (prezenční 0t+1t) • Zimní výcvikový kurz 3. ročník (prezenční 0t+1t)Shrneme-li základní členění studijní plánu, potom studijní plán programu Ekonomika surovin v prezenční forměsestává z celkového počtu 69 předmětů a v kombinované formě potom z63 předmětů. Základní skupiny předmětu je zastoupena v níže uvedených počtech:

Počty předmětů podle kategorií a formy studia

Počet předmětů ve skupině povinně volitelné předmět typu B je dán skutečností, že si student může vybírat z pětijazyků, které jsou nasazeny ve 4 semestrech. Ve studijním plánu je tak celkem zastoupeno 20 základníchcizojazyčných předmětů, což představuje 62,5 % předmětů skupiny povinně volitelných předmětů typu B.Skupina volitelných předmětů je tvořena výhradně výcvikovými kurzy, které jsou výhradně ve studijních plánechurčených pro prezenční formu studia.Další odlišností mezi prezenčním a kombinovaným studijním plánem je absence předmětů Tělesná výchova A aTělesná výchova B u kombinované formy studia. Aby nezařazení obou tělovýchovných předmětů bylo kreditověneutrální, je jako povinný předmět zařazen předmět Úvod do problematiky EU. Tato skutečnost také způsobujemírnou kreditovou nerovnoměrnost mezi semestry, kdy v zimním semestru kombinované formy studia získají 29kreditů a v letním semestru potom 31. V prezenční formě studia je kreditová zátěž zimního a letního semestru v1. ročníku vyrovnaná 30:30.Strukturu předmětů tvoří převáženě povinné předměty. Pomineme-li specifika 1. ročníku, kde jsou všechnypředměty povinné vyjma cizích jazyků, studenti si volí povinně volitelné předmětů kategorie B ve 2. ročníku a 3ročníku. Ve druhém ročníku si studenti volí v zimním semestru jeden předmět a v letním semestru předměty dva.Ve třetím ročníku si studenti volí z nabídky povinně volitelných předmětů dva předměty, a to pouze v zimnímsemestru.Co se týče cizích jazyků, studenti si mohou vybrat z pěti cizojazyčných předmětů (jazyk anglický, jazyk německý,jazyk ruský, jazyk francouzský a jazyk španělský). Na začátku studia si student vybere jeden cizí jazyk, kterýabsolvuje ve čtyřech semestrech. V 1. – 3. semestru je předmět zakončen zápočtem, poslední 4. semestr jepotom zakončen zápočtem a zkouškou.Struktura studijního plánu je ovlivněna jednak společným základem studia, který byl na HGF přijat a který tvořípředevším přírodovědné disciplíny, a jednak specifičností programu. Specifičnost je dána nutností integrovatpoměrně široký okruh znalostí pro potřeby budoucího odborníka ve studované oblasti. Struktura předmětůzajišťuje naplnění profilu absolventa.Skladba předmětů rovněž předurčuje počet kreditů, které student získá za povinné předměty. V prvním ročníkuzíská student 56 kreditů, ve druhém ročníku potom 41 kreditů a ve třetím ročníku 56 kreditů.V procentuálním vyjádření k celkovému počtu kreditu představují povinné předměty 85 % kreditů. Požadavek,aby celkový součet kreditů za povinné předměty a minimální počet kreditů za povinně volitelné předměty typu Abyl významně větší než 50 % ze standardního počtu kreditů, je splněn. Rovněž je splněn požadavek, aby součetkreditů za povinné předměty a minimálního počtu kreditů za povinně volitelné předměty významně překročil 75 %ze standardního počtu kreditů, neboť dosahuje 100%Pro posouzení vhodné předmětové skladby ve studijním plánu studijního programu je rovněž důležité členěnípředmětu z hlediska jejich vztahu k profilu programu. Z tohoto pohledu můžeme identifikovat šest skupinpředmětů:

• Předměty profilujícího základu studia – předměty ověřené u státní závěrečné zkoušky • Dobývání ložisek • Ekonomika využívání surovin • Horní právo a bezpečnostní předpisy (základní teoretický předmět)

17.09.2019 09:56:00 245/260

D

R

A

F T


• Manažerské systémy v surovinovém průmyslu • Management v surovinovém průmyslu • Prognózování v surovinovém průmyslu • Marketing v surovinovém průmyslu • Úvod do vodního hospodářství • Trh nerostných surovin • Základy surovinové politiky státu • Základy úpravy nerostných surovin • Povinné předměty – předměty teoretického základu: • Bakalářská fyzika • Geologie • Matematika I • Matematika II • Teorie ekonomických systémů • Ostatní povinné předměty: • Aplikovaná statistika v surovinovém průmyslu • Aplikace výpočetní techniky I • Aplikace výpočetní techniky II • Exkurze na dolech a lomech • Finanční matematika • Ložiska nerostných surovin a výpočet jejich zásob • Počítačové praktikum • Řízení materiálových toků v surovinovém průmyslu • Rekultivace a regenerace krajiny • Reporting • Seminář k Bc práci • Systémy prezentace a distribuce informací • Úvod do problematiky EU (pouze kombinované studium) • Výpočetní technika • Webové a mobilní technologie • Základy matematiky • Základy fyziky • Povinně volitelné předměty (B): • Cizí jazyk (student si volí mezi jazykem anglickým, německým, španělským, francouzským, ruským) • Finanční management • Mapy a katastr nemovitostí • Modelování průmyslových systémů • Podnikatelství a podnikatelský projekt • Právo v hospodářské praxi • Projektování a příprava výroby • Státní správa a samospráva • Suroviny a jejich využití • Tělesná výchova A (pouze prezenční studium) • Tělesná výchova B (pouze prezenční studium) • Úvod do odpadového hospodářství • Územní plánování • Volitelné předměty: • Letní výcvikový kurz 1. ročník • Letní výcvikový kurz 2. ročník • Zimní výcvikový kurz 1. ročník • Zimní výcvikový kurz 2. ročník • Zimní výcvikový kurz 3. ročníkPředměty jsou ve studijním plánu nastaveny tak, aby probíraná látka v jednotlivých předmětech na sebenavazovala. Prerekvizity, korekvizity ani ekvivalence explicitně nejsou u předmětů nastaveny, vyplývají z logikyřazení předmětů ve studijním plánu.Za účelem zvýšení jazykových kompetencí studentů, resp. absolventů, bude studentům nabízena možnostnavštěvování předmětů Ekonomika využívání nerostných surovin a Management v surovinovém průmyslu, kterýbude vyučován v anglickém jazyce pro zahraniční studenty v rámci projektu ERASMUS.Z pohledu rozsahu studijních předmětů, ve smyslu studijní zátěže, nebudou studenti vystaveni neúměrné studijnízátěži (viz standard 2.8). Charakteristika předmětů odpovídá cílům studia (viz standard 2.9).HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že studijní program má nastavenu a zdůvodněnu strukturustudijních předmětů, jejich rozsah a charakteristiku. Studijní program tak splňuje strukturální požadavky kladenéna studijní programy bez specializací.

17.09.2019 09:56:00 246/260

D

R

A

F T


• Soulad obsahu studijních předmětů, státních zkoušek a kvalifikačních prací s výsledky učení aprofilem absolventa

Standard 2.14PopisCílem studia je vychovávat absolventy, kteří naleznou uplatnění zejména v řídících funkcích průmyslovýchpodniků, a to zejména s orientací na surovinový průmysl. Cílem je rovněž vychovávat absolventy, kteří budoumoci zastávat pracovní pozice, resp. funkce ve veřejné správě vztahující se svou odborností na problematikustátní surovinové politiky a nerostných surovin obecně. Tomuto cíli je podřízena nejen skladba předmětůpokrývající škálu přírodovědných, technologických, manažerských, informačních a právních disciplín, ale také iobsahová náplň jednotlivých předmětů.U předmětů manažerských a informačních je kladen důraz na aplikace probíraných témat do oblasti těžby azpracovávání nerostných surovin.Většina výukových prostor, které využívá Hornicko-geologická fakulta, je vybavena moderními audiovizuálnítechnikou umožňující nasazení moderních výukových metod pro přednášky. K výuce pro studenty kombinovanéformy probíhající v Mostě je využito telekonferenčního systému Polycom umožňující obousměrnou komunikaci.K výuce je rovněž využito také laboratoří a počítačových učeben.Výuka předmětů se uskutečňuje zejména prostřednictvím přednášek, cvičení a seminářů. V rámci řady předmětůzpracovávají studenti samostatně seminární práce. Studenti mohou rovněž využívat konzultací s pedagogy.Na konci každého semestru probíhá hodnocení výuky ze strany studentů prostřednictvím informačního systémupro evidenci studia a výuky EDISON. Studenti hodnotí dvě oblasti, a sice studovaný předmět a pedagoga. Ustudovaného předmětu jsou hodnoceny ty oblasti:

• Důležitost předmětu z pohledu studovaného programu; • Pochopení učební látky daného předmětu; • Dostatečné zabezpečení předmětu studijní literaturou nebo jinými studijními materiály • Správné nastavení předmětu (z pohledu obsahu, podmínek absolvování, projektů, návazností na jinépředměty apod.).Hodnocení studentů je vyhodnocováno vedoucím katedry a stává se jedním z východisek pro zlepšení kvalityvýukového procesu.Státní závěrečná zkouška je tvořena dvěma částmi. První část se zaměřuje na obhajobu bakalářské práce, kterásestává z prezentace závěrečné práce zpracované obvyklé v prostředí PowerPoint, seznámení komise sposudky vedoucího práce a oponenta, reakce studenta na posudky a rozpravy. Druhá část se věnuje ústnízkoušce ze tří předmětů státní závěrečné zkoušky (Dobývání ložisek, Ekonomika a management využívánísurovin, Surovinové zdroje). Předměty pro státní závěrečnou zkoušku zastřešují povinné předměty profilovéhozákladu. Konkrétně se jedná o následující předměty:Povinný státnicový předmět „Dobývání ložisek“ zastřešuje tyto předměty: Dobývání ložisek, Horní právo abezpečnostní předpisy, Základy úpravy nerostných surovin.Povinný státnicový předmět „Ekonomika a management využívání surovin“ tvoří předměty: Ekonomikavyužívání surovin, Manažerské systémy v surovinovém průmyslu, Management v surovinovém průmyslu,Průmyslový marketing, Prognózování v surovinovém průmyslu.Povinný státnicový předmět „Surovinové zdroje“ reprezentuje tyto předměty: Trh nerostných surovin, Úvoddo vodního hospodářství, Základy surovinové politiky státu.Jelikož se jedná o nový studijní program, budou dále uvedeny pouze návrhy témata závěrečných prací.Předpokládá se, že témata budou zaměřena především do oblasti analýz surovinových zdrojů a trhů snerostnými surovinami. Pozornost bude také věnována těžebním podnikům a technologickým procesům těžby aúpravy nerostných surovin. Jelikož se jedná o nový studijní program, jsou uvedeny pouze návrhy tématbakalářských prací:

1. Analýza cykličnosti cenového vývoje vybraných nerostných komodit 2. Ekonomická analýza těžby vybrané suroviny na daném ložiskovém území 3. Možnosti obnovy těžby tuzemských ložisek nerostných surovin 4. Perspektivy tuzemských zdrojů strategických surovin ČR 5. Prognóza vývoje objemu těžby vybraných nerosných surovin 6. Raw Materials Initiative v kontextu surovinových zdrojů ČR 7. Vývoj základních parametrů trhu vybrané nerostné suroviny 8. Zhodnocení návrhu exploatace vybrané suroviny na daném ložiskovém územíHodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že zajištění výuky, způsob hodnocení, obsah státních zkoušek atémata a zaměření kvalifikačních prací jsou v souladu s plánovanými výsledky učení a profilem absolventa vdaném studijním programu a vytvářejí logický celek.Vzdělávací a tvůrčí činnost ve studijním programu • Metody výuky a hodnocení výsledků studia

Standard 3.1Popis

17.09.2019 09:56:00 247/260

D

R

A

F T


Výuka předmětů na VŠB-TUO se uskutečňuje zejména prostřednictvím přednášek, cvičení, seminářů, praktik,laboratorních cvičení, praxí, exkurzí, stáží, terénních cvičení, kurzů, řízených konzultací a přípravy kvalifikačníchprací.Ve výuce jsou pedagogy využívány moderní výukové metody aktivizujícího charakteru. Jedná se zejména odiskuzní metody (rozhovor, dialog, diskuze), metodu kritického myšlení, výuku podporovanou počítačem,skupinovou a kooperativní výuku (při řešení seminárních prací) a projektovou výuku (řešení případových studií zpraxe).Cvičení odborných předmětů zejména zaměřených na technologické předměty a informatiku se uskutečňuje vlaboratořích a počítačových učebnách.Dílčí výsledky studia jsou hodnoceny především prostřednictvím testů a prezentací výsledků seminárních prací.Závěrečné výsledky studia jsou ověřovány standardně zápočtovým testem, písemnou a ústní zkouškou.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že při uskutečňování studijního programu se využívají modernívýukové metody odpovídající výsledkům učení studijního programu a přístupy podporující aktivní roli studentů vprocesu výuky.Standard 3.2PopisPřímá výuka v prezenční formě studia činí v průměru 340,67 hodin za semestr.Přímá výuka u kombinované formy studia činí v průměru na semestr u 1. ročníku 105 hodin a u2. ročníku potom 101 hodin. Ve 3. ročníku je průměr nižší (91 hodin), neboť 6 semestr má pouze 10 týdnů.Průměr za celé kombinované studium tak činí 99,00 hodin/sem. Poměr přímé výuky u1. ročníku činí 28,30 %, u 2. ročníku 29,45 % a u 3. ročníku 29,55 % I přes absolutní pokles hodin přímé výukyve 3. ročníku je její relativní podíl v naprosté relaci s podíly přímé výuky z přechozích ročníků. Nižší poměr přímévýuky u 1. ročníku je způsoben tím, že předměty Tělesná výchova A a Tělesná výchova B, které nejsou vkombinované formě výuky, nahrazuje jeden předmět, který odpovídá počtem kreditů oběma tělovýchovnýmpředmětům, avšak v úhrnu je bilance nižší o 8 výukových hodin. Tato skutečnost také negativně ovlivňuje poměrpřímé výuky za celé kombinované studium, který činí 29,06 %. Negativně je poměr přímé výuky také ovlivněnstejným rozsahem předmětu Exkurze na dolech a lomech v prezenční a kombinované formě, který je stanovenna 2 dny/semestr. Jelikož u ostatních předmětů je dodržen poměr přímé výuky a doporučený standard30 % je téměř dosažen, je možno stávající stav akceptovat a považovat doporučený poměr přímé výuky vkombinované formě studia za splněný.Typ studijního programu: bakalářskýProfil studijního programu: akademicky zaměřenýForma studia: prezenční a kombinovanáHodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že poměr přímé a distanční výuky odpovídá typu studijníhoprogramu, profilu studijního programu, formě studia a výše prezentovaným metodám výuky.Standard 3.3PopisVazba na standard 1.13V odborných předmětech studijního programu jsou při výuce využívány moderní prostředky k prezentacímpřednášek, studenti si mohou své poznatky poznamenat písemně nebo je mohou následně prohlubovat pomocíelektronických studijních opor, povinné nebo doporučené odborné literatury, v programu Moodle (lms.vsb.cz).Doložení: Standard 1.13, akreditační spis C-III: Informační zabezpečení studijního programu, studijní opory jsouk dohledání na webových stránkách HGF Link: http://akreditace.hgf.vsb.cz/(usr: akreditace/pwd: akreditace).HodnoceníSkladba studijní literatury a skladba studijních opor, které jsou uvedeny v požadavcích studijních předmětůprofilujícího základu, odráží aktuální stav poznání. Studentům je zajištěna jejich dostupnost.Standard 3.4PopisStudijní a zkušební řád pro studium v bakalářských studijních programech[1] v čl. 6 upravuje kreditový systém,který slouží pro kvantifikované hodnocení výsledků studia na VŠB – TU Ostrava. Znaky kreditový systém jsou:

• jeden kredit představuje zpravidla 1/60 průměrné roční zátěže studenta při standardní době studia, tj.celkem 30 kreditů za semestr a 60 kreditů za ročník studia, • každému předmětu je přiřazen počet kreditů, který vyjadřuje relativní míru zátěže studenta nutnou proúspěšné ukončení daného předmětu, • tentýž předmět má stejné kreditové ohodnocení pro všechny studijní programy a formy studia, • absolvováním předmětu předepsaným způsobem získá student počet kreditů přiřazený danému předmětu, • kredity získané v rámci jednoho studijního programu se sčítají, • získaný počet kreditů je nástrojem pro kontrolu studia, • za daný předmět lze v průběhu studia získat kredity pouze jednou.Pro úspěšné ukončení studia musí student získat počet kreditů rovný alespoň šedesátinásobku počtu ročníků

17.09.2019 09:56:00 248/260

http://akreditace.hgf.vsb.cz/

#_ftn1

D

R

A

F T


standardní doby studia, a to ve skladbě určené studijním programem a studijním plánem. Kreditový systém VŠB-TUO je kompatibilní s Evropským systémem převodu kreditů (ECTS) umožňující mobilitu studentů v rámcievropských vzdělávacích programů.Kreditová zátěž jednotlivých předmětů je na Hornicko-geologické fakultě vychází ze součtu hodin přednášek acvičení u prezenční formy studia. Tento výsledný součet je možno zvýšit o hodnotu 1, jsou-li v předmětu kladenyvyšší nároky na samostatnou práci studenta například zpracováním semestrálních prací a projektů.Získání příslušných kreditů za absolvování předmětu je podmíněno splnění podmínek absolvování danéhopředmětu, které garant předmětu upravuje v IS EDISON.Vlastní absolvování a zakončení předmětu upravuje čl. 18 studijního a zkušebního řádu pro studium vbakalářských studijních programech. Zejména se jedná o následující pravidla: • Předměty jsou zakončeny udělením zápočtu, udělením klasifikovaného zápočtu, vykonáním zkoušky popředešlém udělení zápočtu, je-li vyžadován. • Předmět zakončený zápočtem a zkouškou student absolvuje, jestliže získá bodové hodnocení nejméně 51ze 100 dosažitelných bodů. Z toho maximálně 45 bodů může být uděleno za všechny aktivity ve cvičení.[2]Podmínky pro jednotlivé předměty jsou stanoveny ve studijních plánech v podmínkách absolvování předmětu • Předmět zakončený zkouškou student absolvuje, jestliže získá bodové hodnocení nejméně 51 ze 100dosažitelných bodů. Podmínky pro jednotlivé předměty jsou stanoveny ve studijních plánech v podmínkáchabsolvování předmětu. • Předmět zakončený klasifikovaným zápočtem student absolvuje, jestliže získá bodové hodnocení nejméně51 ze 100 dosažitelných bodů. Podmínky pro jednotlivé předměty jsou stanoveny ve studijních plánech vpodmínkách absolvování předmětu. • Předmět zakončený zápočtem student absolvuje, jestliže splní podmínky pro jeho udělení. • Zakončení předmětu ukončeného zápočtem a zkouškou je potvrzeno udělením zápočtu po získánístanoveného počtu bodů a následným vykonáním zkoušky. Pro celkové hodnocení předmětu se k bodůmzískaným u zkoušky přičítají body získané ve cvičení. • Zakončení předmětu ukončeného zkouškou je potvrzeno vykonáním zkoušky. • Zakončení předmětu ukončeného zápočtem nebo klasifikovaným zápočtem je potvrzeno splněnímpodmínek stanovených pro jeho udělení. • Zakončením předmětu podle odstavce 1student řádně ukončil předmět a tím získal přiřazený počet kreditů.Předměty, které student již zakončil, si nesmí znovu zapsat, s výjimkou stanovenou v čl. 19 odst. 10 příslušnéhořádu. Ukončení předmětu je zadáno do informačního systému. • Všechny předměty, které student úspěšně neukončil, si musí zapsat znovu. • Předmět si může student zapsat nejvýše dvakrát; pravidla pro třetí zápis předmětu určuje děkan.V závěru studia musí studenti absolvovat státní závěrečnou zkoušku. Obsah a průběh státní závěrečné zkouškyje podrobně popsán v rámci popisu standardu 2.14.V souladu se studijním a zkušebním řádem se student povinen se přihlásit ke státní závěrečné zkoušce vnejbližším řádném termínu konání státní závěrečné zkoušky po ukončení studijní části svého studia.Celková doba státní závěrečné zkoušky nemá trvat déle než jednu hodinu; do této doby se nezapočítává čas napřípravu.Pokud se student ke státní závěrečné zkoušce nedostaví v určeném termínu a do pěti dnů od tohoto termínu ses uvedením důvodů písemně neomluví, je klasifikován známkou „nevyhověl(a)”. Zmeškání lhůty, může děkan zezvlášť závažných důvodů, zejména zdravotních, prominout.Státní závěrečnou zkoušku nebo kteroukoliv její část lze jedenkrát opakovat. Při opakování státní závěrečnézkoušky student opakuje tu její část, ze které byl klasifikován známkou „nevyhověl(a)”.Státní závěrečná zkouška musí být vykonána nejpozději do dvou let od ukončení akademického roku, ve kterémstudent ukončil studijní část.

[1] Studijní a zkušební řád pro studium v bakalářských studijních programech Vysoké školy báňské – Technickéuniverzity Ostrava. Dostupné z: https://innet.vsb.cz/docs/files/cs/5b6aa096-3170-4a7f-8428-bb0c18efd06d[2] V oboru Ekonomika surovin bude obvykle uděleno za aktivity ve cvičeních 30 bodů.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že VŠB-TUO má zveřejněna kritéria, která odpovídají cílům studia aumožňují objektivní hodnocení a podle kterých jsou studenti hodnoceni.

• Tvůrčí činnost vztahující se ke studijnímu programuStandard 3.5baPopisPracovníci Hornicko-geologické fakulty se podíleli na řešení řady projektů a grantových úkolů. Do oblastivzdělávání 29 - Těžby a zpracování nerostných surovin tematicky patří tyto vědecko-výzkumné úkoly:

17.09.2019 09:56:00 249/260

#_ftn2

https://edison.sso.vsb.cz/wps/myportal/zam/akreditace/spis/!ut/p/z1/ldBLboMwEAbgs_QEMwaM8dIQajAkwU0TYm8iVilSoVkkPX8hQm2lCpPOztL3ex5g4Qi2bz7bc3NtP_rmfXgbG54UiVIUO1zLF5-iLjLFWfnsISLUd4AzJRDsI_kfUK2H1CEiLKEJGcGYT3icinzvYST1Cj31ytIq0xhxNuUd4KH-G-SpJEhKufIDFCXdMr8IkUj23_n_AOs-Tw3WtaLkOAHXiEtNrPuKdAmEE_hec5uFHurgoIJCZGMTMMMd2OwPFYMdGBHHYN5Md77pyc_ejYxe_fL1kr90-6GO2OZt1fX0csrF0xeSxD3D/#_ftnref1

https://innet.vsb.cz/docs/files/cs/5b6aa096-3170-4a7f-8428-bb0c18efd06d

https://edison.sso.vsb.cz/wps/myportal/zam/akreditace/spis/!ut/p/z1/ldBLboMwEAbgs_QEMwaM8dIQajAkwU0TYm8iVilSoVkkPX8hQm2lCpPOztL3ex5g4Qi2bz7bc3NtP_rmfXgbG54UiVIUO1zLF5-iLjLFWfnsISLUd4AzJRDsI_kfUK2H1CEiLKEJGcGYT3icinzvYST1Cj31ytIq0xhxNuUd4KH-G-SpJEhKufIDFCXdMr8IkUj23_n_AOs-Tw3WtaLkOAHXiEtNrPuKdAmEE_hec5uFHurgoIJCZGMTMMMd2OwPFYMdGBHHYN5Md77pyc_ejYxe_fL1kr90-6GO2OZt1fX0csrF0xeSxD3D/#_ftnref2

D

R

A

F T


* aktuálně se vedou jednání o prodloužení činnosti centra do dalšího období, předpokládá se aktivní zapojenípracovníků Katedry ekonomiky a systémů řízení.

Kromě projektů a grantů mezinárodního a celostátního významu jsou na fakultě řešeny také projekty a granty smenším významem, avšak se zapojením studentům doktorském a magisterského studia. Jedná se o interníprojekty specifického výzkumu nebo projekty IRP, jejíž výsledky mají uplatnění i v předmětech bakalářské úrovněstudia předmětného studijního programu. Příkladem uveďme projekty řešené na pracovišti garantující studijníprogram:2019 Výzkum faktorů ovlivňujících úspěšné podnikání průmyslových podniků (SP2019/1), řešitel Ing. JakubPitřík.2018 Studie managementu rizik průmyslových podniků ČR (SP2018/22), řešitel Ing. Jaroslav Hubáček.2017 Vytvoření systému pro analýzy vnitřního a vnějšího prostředí průmyslových podniků (SP2017/17), řešitelIng. Ján Barto.2016 Studie managementu průmyslových podniků (SP2016/3), řešitel Ing. Jakub Chlopecký).2016 Vytvoření systému pro analýzy trhu průmyslových podniků (SP2016/29), řešitelka Ing. Katka Chuchrová.2015 Stanovení závislosti stavebních nerostných surovin na vnějších podmínkách (SP2015/11), řešitel Ing.Jakub Chlopecký.2016 – 2018 Inovace výuky managementu v oboru Ekonomika a řízení v oblasti surovin (RPP 102/2016), řešiteldoc. Ing. Michal Vaněk, Ph.D.V průběhu studia se mohou studenti zapojit do tvůrčí činnosti fakulty, především formou Studentské vědecké aodborné činnosti (SVOČ) fakulty, která je organizována ve spolupráci s Fakultou baníctva, ekológie, riadenia ageotechnológií (BERG) Technickéj univerzity v Košiciach. Studenti tak mají možnost mezinárodního srovnání.Výherci z řad studentů HGF pak mohou prezentovat své výsledky na International Conference for students andyoung researchers, která je pořádaná University of Mines v St.Petersburgu.Studenti se rovněž účastí mezinárodní studentské konference pořádané v rámci programu Baltic Univerzityprogram.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že Hornicko-geologická fakulta VŠB-TUO je v posledních třechletech řešitelem vědeckých projektů, které se odborně vztahují k odpovídající oblasti vzdělávání, tj. Těžba azpracování nerostných surovin. Rovněž lze konstatovat, že fakulta umožňuje studentům účastnit se v dostatečnémíře vědecké činnosti.Finanční, materiální a další zabezpečení studijního programu • Finanční zabezpečení studijního programu

Standard 4.1PopisVýuka předkládaného akademicky zaměřeného studijního programu je spojena pouze s neinvestičními nákladyna výuku, které lze kategorizovat následovně:

• mzdové náklady, tj. náklady na mzdy akademických pracovníků, náklady na dohody externích pracovníků; • provozní náklady, tj. náklady na energie, vodné, stočné, poštovní služby, telefonní poplatky, pomocnýpersonál, administrativu apod.; • náklady na nákup předmětů zajišťovaných jinými fakultami a externisty.Vzdělávací činnost Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava je financovaná ze státního rozpočtu.Dalšími příjmy Hornicko-geologické fakulty jsou příjmy z realizace vědecko-výzkumné a hospodářské činnosti.Konkrétní přehled hospodaření fakulty v roce 2018 byl následující:

• celková výše zdrojů: 217 425 tis. Kč z toho: • dotace na vzdělávání: 101 931 tis. Kč, • vlastní zdroje: 5 440 tis. Kč, • příjmy z projektů výzkumu a vývoje: 95 262 tis. Kč, • příjmy z hospodářské činnosti: 14 792 tis. Kč.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že VŠB-TUO má zhodnoceny předpokládané finanční náklady nauskutečňování studijního programu, zejména náklady na přístrojové vybavení a jeho provoz, náklady namateriální a technické vybavení a jeho modernizaci, osobní náklady, náklady dalšího vzdělávání akademickýchpracovníků a výdaje na inovace, a má zajištěny odpovídající zdroje na pokrytí těchto nákladů.

17.09.2019 09:56:00 250/260

D

R

A

F T


• Materiální a technické zabezpečení studijního programuStandard 4.2PopisVýuka studentů je zajišťována v místnostech a laboratořích Hornicko-geologické fakulty a v celouniverzitníchučebnách.Pro studijní program Ekonomika surovin jsou k výuce využívaný níže uvedené učebny a laboratoře:PorC2 posluchárna 200 místPorB1 posluchárna 88 místPorB2 posluchárna 88 místPorB5 posluchárna 88 místPorNA3 posluchárna 88 místPorNA4 posluchárna 88 místPorNA5 učebna 48 místPorJD455 učebna 48 místPorK302 posluchárna 48 místPorK306 posluchárna 48 místPorJD361 posluchárna 24 místPorD109 učebna 24 místPorJB339 učebna 18 místPorJA217 učebna 10 místKatedra ekonomiky a systémů řízení dále disponuje třemi počítačovými učebnami v úhrnné kapacitě 55 kusůvýpočetní techniky s připojením k internetu určených k výuce. Počítačové učebny jsou rovněž vybavenydataprojektorem a smartboardem podporující kreativní práci pedagoga i studentů. Podrobnější charakteristikauvedena níže.Počítačová učebna JA223 o kapacitě 24 míst slouží především k výuce předmětů zaměřených na teorii řízení,analýzu a návrh informačních systémů, modelování a simulaci stejně jako k výuce předmětů s využitím běžnýchkancelářských SW produktů. Na počítačích jsou nainstalovány následující SW balíky: Matlab a Simulink,Siemens LOGO!Soft, CASE Studio 2, HPSim, ArcGis, SAS a kancelářské balíky sady MS Office. V případěpotřeby je možné požadované SW nástroje doinstalovat.Počítačová učebna JC425 má kapacitu 15 míst. Počítače obsahují jak běžné kancelářské programy pro výukupředmětů spojených se základní počítačovou gramotností, tak i specializované programy pro výuku předmětůspojených s návrhem informačních systémů a systémovým inženýrstvím. Jsou to například: Matlab a Simulink,Siemens LOGO!Soft, HPSim, CraftCASE, GanttProject, POHODA, Powersim, InTouch.Počítačová učebna J426 disponuje kapacitou 16 míst a předmětů zaměřených na teorii řízení, analýzu a návrhinformačních systémů, modelování a simulaci stejně jako k výuce předmětů s využitím běžných kancelářskýchSW produktů. Počítače učebny mají nainstalován následující SW: Matlab a Simulink, Siemens LOGO!Soft,HPSim, CraftCASE, GanttProject, POHODA, Powersim, InTouch, GrafSit, ArcView GIS a kancelářské balíky MSOffice.Kromě uvedených počítačových učeben je součástí katedry také RFID laboratoř. RFID laboratoř byla naVysoké škole báňské – Technické univerzitě Ostrava založena v dubnu 2009. Organizačně je laboratořzačleněna coby součást Institutu ekonomiky a systémů řízení Hornicko-geologické fakulty.Pracoviště má bohaté zkušenosti se systémy automatizovaného sběru dat z RFID tagů. Výbavu laboratoře tvořímimo jiné několik desítek čtecích zařízení různých frekvenčních pásem a provedení, pásový dopravník čivariabilní systém konstrukce čtecích bran. Několik set různých RFID tagů nabízí možnost zkoumat opravduširoké spektrum použití této technologie v praxi. Díky napojení na univerzitu máme na dosah rovněž konferenčnía přednáškové sály vybavené audiovizuální technikou, což nám umožňuje pořádat semináře, konference iškolení v rámci areálu VŠB-TUO v Ostravě-Porubě.Na činnosti laboratoře se podílejí nejen zaměstnanci Institutu ekonomiky a systémů řízení ale aktivně jsou dočinností laboratoře taktéž zapojeni studenti doktorského studia. Každoročně jsou u nás zpracováványsemestrální, bakalářské, diplomové i disertační práce zaměřené na oblast technologií automatické identifikace,systémového inženýrství a automatizace.V oblasti vědy a výzkumu úzce spolupracujeme i se zahraničními institucemi. Nejintenzivnější spolupráceprobíhá s Dongguk University v Soulu a Kyushu University v japonské Fukuoce, s nimiž jsou soustavněpřipravovány společné mezinárodní vědeckovýzkumné projekty.Katedra hornického inženýrství, která zajišťuje výuku technologických předmětů, disponuje výukovýmilaboratořemi (10x), seminárními místnostmi (3x) a přednáškovou místností (1x). Předpokládá se využití těchtolaboratoří a učeben: laboratoř mechanických vlastností zemin (PORJA 205), laboratoř mechanických vlastnostíhornin (PORJB 161), laboratoř samovznícení látek (PORJA 307), laboratoř magnetické separace (PORJB 142),laboratoř drcení a mletí (PORJB 145), výuková laboratoř (PORJB 145), laboratoř flotace (PORJB 148) aanalytické laboratoře (PORJB 149, 150).K výuce předmětů Geologie a ložiska nerostných surovin a výpočet zásob mohou studenti využívat Geologickýpavilon prof. Františka Pošepného. Geologický pavilón je účelovým zařízením Hornicko-geologické fakultyVysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava a je součástí jejího areálu v Ostravě - Porubě. VGeologickém pavilonu jsou soustředěny a vystaveny mineralogické, petrografické, paleontologické, regionálně-geologické sbírky a sbírky ložisek nerostných surovin. V Geologickém pavilonu jsou také k dispozici dvě učebny

17.09.2019 09:56:00 251/260

D

R

A

F T


o kapacitě 40 míst.K výuce kombinované formy studia probíhající na pracovišti v Mostě je využito telekonferenčního systémuPolycom umožňující obousměrnou komunikaci.Celkově HGF disponuje 83 specializovanými laboratořemi. Laboratoře a jejich přístrojové vybavení svýmzaměřením umožňují laboratorní práci studentů všech studijních programů a specializací HGF jak při přímévýuce tak i při řešení bakalářských prací, prací SVOČ apod.Celý areál VŠB – TU Ostrava pokryt sítí WiFi umožňující studentům i zaměstnancům jak přístup k internetu, tak ido informačních systémů VŠB-TUO, včetně přístupů prostřednictvím Eduroam.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že VŠB-TUO má zajištěnu infrastrukturu pro výuku ve studijnímprogramu Ekonomika surovin. Je k dispozici odpovídající materiální a technické zabezpečení, dostatečné aprovozuschopné výukové a studijní prostory, vybavení učeben a laboratoří pomůckami a laboratorním avýukovým zařízením, které odpovídá danému typu a profilu studijního programu, a počtu studentů.

• Odborná literatura a elektronické databáze odpovídající studijnímu programuStandard 4.3PopisVazba na standard 1.13 a 3.3.Studentům je poskytnut seznam odborné a studijní literatury (v členění na povinnou a doporučenou literaturu)potřebné pro absolvování předmětů uvedených ve studijním plánu. Současně je studentům poskytnuta i odbornáliteratura pro tvorbu závěrečných prací. Studijní opory v češtině a pro akreditované studijní programy v anglickémjazyce v angličtině budou studentům studijního programu dostupné na webových stránkách příslušné katedryHGF, které zajišťuje výuku daného studijního programu.Informační zabezpečení studia poskytuje univerzitě Ústřední knihovna prostřednictvím knihovnických ainformačních služeb, viz standard 1.13.Doložení: Standard 1.13 - http://knihovna.vsb.cz/ , akreditační spis C-III: Informační zabezpečení studijníhoprogramu, web HGF pro opory: http://akreditace.hgf.vsb.cz/ (usr: akreditace/pwd: akreditace).HodnoceníNa základě výše uvedeného vyplývá, že studenti HGF mají dostatečný přístup k odborné literatuře a dalšíminformačním zdrojům odpovídajícím danému typu studijního programu i profilu studijního programu.

• Materiální a technické zabezpečení studijního programu uskutečňovaného mimo sídlo vysoké školyStandard 4.4PopisInstitut kombinovaného studia v Mostě zajišťuje mimo jiné výuku pro studenty kombinovaného studia programuEkonomika a řízení v oblasti surovin. Institut kombinovaného studia Most sídlí v areálu Výzkumného ústavuhnědého uhlí, a.s., tř. Budovatelů 2532, Most. K dispozici jsou 2 patra budovy B s následujícími dispozicemi.

Na všech učebnách je tabule, PC, projektor a pevně instalované promítací plátno. Na učebnách 2, 3, 4, 6, 7 a 9je velký PC a stropní projektor. Na učebnách 1, 5 a 8 je k dispozici mobilní vozík s notebookem a projektorem.Na učebně 3 je nad rámec vybavení instalovaná interaktivní tabule.Zázemí pedagogů je na 5. patře a je tvořeno šesti kancelářemi, sborovnou a kuchyňkou.Doba nájmu je sjednaná do 28. 2. 2024. Ve stanovené lhůtě před vypršením sjednané doby nájmu bude vedenífakulty jednat o prodloužení doby nájmu. Obě smluvní strany mají zájem na pokračování nájmu, resp. pronájmustávajících prostor. [1]Jelikož Institut kombinovaného studia v Mostě působí v areálu Výzkumného ústavu hnědého uhlí, a.s.,předpokládá se využití laboratoří ústavu. Alternativou je bloková výuka cvičení vyžadující laboratoře vlaboratořích Katedry hornického inženýrství nacházejících v areálu VŠB – TU Ostravě.

[1] Institut kombinovaného studia v Mostě navazuje na dlouhodobou tradici působení VŠB – TU Ostrava vseveročeském regionu (s malými přestávkami od r. 1960).HodnoceníZ výše uvedených informací vyplývá, že Institut kombinovaného studia Most vytváří pro studenty kombinovanéformy studia zcela dostačující a adekvátní zázemí pro studium. Toto zázemí je zcela dostačující i pro novýstudijní program.

17.09.2019 09:56:00 252/260

http://knihovna.vsb.cz/


#_ftn1

https://edison.sso.vsb.cz/wps/myportal/zam/akreditace/spis/!ut/p/z1/lZDNboMwEISfpQ9QeW3Ai4-OQ81vwUlJgy8RpwipoTlU7evXpKhRVAHp3lb-xjOzxJI9sX372R3bj-69b9_c3lh-SGkYgdxCoTdeACaLU4H5EwMA8noBYGIkEOuelVhFMqkZhNqsgaUvGFWxgVDgqL8aVIVT7UKKKlB0MPin_k9AOx_vR_8MItIUaK7Xng8yD0r0Mg5U433-M4Bdup-ds9ACRmAu4lJJe5uijDkD4-9SP5MxXI40XzNYAjhp3B1wuiglW9KsSPMlhVeYkb5-hylCUm98xmJFWckHWqtJ_Na9wgFX-S9-PtVu9tAlXXXqg_Njax6-AcW9R1k!/dz/d5/L2dBISEvZ0FBIS9nQSEh/#_ftnref1

D

R

A

F T


Garant studijního programu • Pravomoci a odpovědnost garanta

Standard 5.1PopisZákladní vymezení pravomocí a odpovědnosti garanta stanovuje Statut Vysoké školy báňské – Technickéuniverzity Ostrava čl. 10 odst. 10, ve kterém je uvedeno: „Pro každý studijní program je jmenován garant z řadakademických pracovníků. Garanta studijního programu jmenuje a odvolává děkan příslušné fakulty. V případě,že je studijní program uskutečňován dle odstavce (2) písmena c), jmenuje garanta děkan té fakulty, která studijníprogram administruje, nedohodnou-li se děkani dotčených fakult jinak. Garant studijního programu odpovídá zazajištění a rozvoj odborné úrovně studijního programu, pravidelné hodnocení a zabezpečení jeho kvality aobsahovou koordinaci výuky.“Pravomoci a odpovědnost garanta jsou konkretizovány Směrnicí děkana HGF č. 2/2005. Z této směrnicevyplývá, že garant oboru má tyto povinnosti (příprava a novelizace studijních programů, zpracování podkladůstudijních programů pro akreditaci, resp. reakreditaci a vedení pedagogické dokumentace garantovaného oboru,resp. programu) a tyto pravomoci týkající bakalářského studijního programu (navrhovat změny studijníchprogramů, navrhovat VR HGF ke schválení veškeré změny v oblasti studijních programů).HodnoceníNa základě výše uvedeného je patrné, že garanti studijních programů na HGF VŠB-TUO mají stanoven základnírámec pravomocí a odpovědnosti, což je dostačující k výkonu jejich funkce.

• Zhodnocení osoby garanta z hlediska naplnění standardůStandard 5.2baPopisDoc. Ing. Michal Vaněk, Ph.D. byl v roce 2009 jmenován docentem pro obor „Řízení strojů a procesů“. Habilitačnípráci zpracoval na téma „Ekonomické modelování exploatace a úpravy stavebních nerostných surovin“.Vědecko-výzkumná a publikační činnost garanta je směřována již od roku 1998 do oblasti těžby a zpracovánínerostných surovin s důrazem na ekonomiku a řízení těžebních podniků. Za tuto dobu byl autorem/spoluautorem106 odborných publikací (Jimp: 8, Jsc: 6, Jrec: 20, B: 3, C: 1, D: 18, Nmet: 1, R: 1, O: 48); ohlasy publikací bezautocitací: WoS 33, SCOPUS: 37 ostatní 90.Jmenovaný byl řešitelem/spoluřešitelem 22 projektů a grantů (1 mezinárodní). Mezi významné patří:Metodika pro využívání brownfields, vycházející ze specifik Ústeckého a Moravskoslezského kraje (TAČR, B;2015 – 2016, řešitel doc. Ing. Šárka Vilamová).Simulace procesů krizového managementu v systému celoživotního vzdělávání složek IZS a orgánů a orgánůveřejné správy (VG20102015043, 2011 – 2015, MV ČR, řešitel doc. Ing. Marek Smetana, Ph.D.)Greening the Philippine industries with the Ecoprofit approach. (2006/22-52, EU, odpovědný řešitel RNDr. AlenaLabodová, Ph.D.) – člen týmu 2006 – 2007.Sdružení Velký metan, Geosan (HV511101, 2011 – 2019, řešitel prof. Ing. Vladimír Slivka, CSc., dr.h.c.)Řízení skladových zásob a digitalizace kontrolních protokolů ve společnosti PressMetal, s. r. o (smluvní výzkumHS5451901, 2019, řešitel doc. Ing. Michal Vaněk, Ph.D.)Inovace výuky managementu v oboru Ekonomika a řízení v oblasti surovin. (RPP, 2016 – 2018, řešitel doc. Ing.Michal Vaněk, Ph.D.)HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že garant studijního programu splňuje veškeré požadavky uvedenéve standardech 5.2ba.Standard 5.3PopisGarant studijního programu doc. Michal Vaněk, Ph.D. je akademickým pracovníkem Hornicko-geologické fakultyVysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava již od roku 1998, a to na základě pracovního poměru. Zacelou dobu jeho působení na Hornicko-geologické fakulty Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostravanebyl jeho úvazek nižší, než 40 hod./týden. Garant v současné době nepůsobí na žádné jiné vysoké škole vČeské republice, ani v zahraničí.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že garant studijního programu splňuje veškeré požadavky uvedenéve standardech 5.3.Standard 5.4PopisGarant studijního programu doc. Ing. Michal Vaněk, Ph.D. v současné době negarantuje žádný studijní program.Garantuje však bakalářský a navazující studijní obor Ekonomika a řízení v oblasti surovin. Vedení fakultypředpokládá, že nový studijní program Ekonomika surovin nahradí jmenovaný studijní obor a po přiděleníakreditace již nebudou do studijního bakalářského studijního oboru Ekonomika a řízení v oblasti surovin přijímánínoví studenti a studijní obor tak bude pouze v režimu „na dostudování“.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že garant studijního programu splňuje požadavky uvedené ve

17.09.2019 09:56:00 253/260

D

R

A

F T


standardech 5.4.

Personální zabezpečení studijního programu • Zhodnocení celkového personálního zabezpečení studijního programu z hlediska naplnění standardů

Standard 6.1PopisStudijní program je personálně zabezpečen univerzitními kmenovými zaměstnanci. Primárně se jedná o garantastudijního programu a garanty jednotlivých předmětů, kteří se na výuce podílejí zejména přednáškovou činností.Mnozí garanti přednášek vedou vedle přednášek také cvičení z těchto předmětů. Na výuce se rovněž podílejídalší akademičtí pracovníci z řad odborných asistentů, kteří vedou na cvičení. Participace studentů doktorskéhostudia na výuce se nepředpokládá. V rámci předmětu Management v surovinovém průmyslu se předpokládáuskutečnění odborné přednášky manažera z provozní praxe. Odborní z praxe se budou podílet na konzultačníčinnosti při zpracování závěrečných prací, vypracování jejich oponentních posudků a jako externí členovékomise pro státní závěrečnou zkoušku.Přehled akademických pracovníků podílejících se zabezpečení výuky garantováním předmětů studijního plánuspolu s doplňujícími údaji (forma zapojení do výuky, typ vztahu k VŠB-TUO, rozsah úvazku, doba jeho trváníúvazku) uvádí následující tabulky. V první tabulce jsou uvedení garanti odborných předmětů, ve druhé tabulcepotom garanti cizích jazyků a tělovýchovných předmětů. Garanti předmětů profilujícího základu jsou vyznačeni vtabulce tučným písmem.

17.09.2019 09:56:00 254/260

D

R

A

F T


Pozn.: GP – garant předmětu, P – přednášející, C – cvičící

17.09.2019 09:56:01 255/260

D

R

A

F T


Pozn.: GP – garant předmětu, P – přednášející, C – cvičící

Z výše uvedené tabulky je patrné, že naprostá většina garantů (86 %) má úvazek na dobu určitou. Po vypršenídoby trvání těchto úvazků bude pracovní smlouva prodloužena na další období, popř. v souladu se zákoníkempráce na dobu neurčitou.Hornicko-geologická fakulta zajistí, že akademickým pracovníkům, kteří jsou v žádosti o akreditaci studijníhoprogramu uvedeni jako garanti předmětu a mají smlouvu na dobu určitou, bude pracovní smlouva prodloužena,případně bude garant nahrazen jiným akademickým pracovníkem se stejnou nebo vyšší kvalifikací tak, abynedošlo ke snížení kvality v uskutečňování studijního programu po dobu trvání akreditace.Věková struktura pedagogů podílejících se na zajištění výuky studijního programu je dobrá, neboť do 39 let je19,44 % pedagogů, věkovou skupinu 40 – 59 let tvoří 55,56 % pedagogů a ve věku 60 – 70 let je 22,22 %pedagogů.Nad 71 let je pouze 1 pedagog (2,78 %). Jedná se o prof. Ing. Martina Sivka, CSc., významného odborníka naproblematiku ekonomiky surovin. Pan profesor je stále odborně aktivní, publikuje v časopisech s impaktfaktorem.Ve věku 70 let pracuje také 1 pedagog prof. Ing. Jaroslav Dvořáček, CSc., významný odborník na problematikuekonomiky a řízení v oblasti surovin. Pan profesor je stále odborně aktivní, publikuje v časopisech s impaktfaktorem a podílí se na řešení mezinárodních projektů.Garanti a vyučující, u kterých lze předpokládat v průběhu doby trvání akreditace odchod do důchodu, jsou vrámci výuky svých předmětů doplňováni mladými a perspektivními akademickými pracovníky, u kterých jepředpoklad následného převzetí garance předmětu.V případě prof. Ing. Martina Sivka, CSc. je jako garant předmětů „Ložiska nerostných surovin a výpočet zásob“ a„Základy surovinové politiky státu“ připravován doc. Ing. Jakub Jirásek, Ph.D.V případě prof. Ing. Jaroslava Dvořáčka, CSc. je jako garant předmětu „Teorie ekonomických systémů“připravován Ing. Igor Černý, Ph.D. a předmětu „Prognózování v surovinovém průmyslu“ potom Ing. SimonaMatušková, Ph.D.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že personálního zabezpečení studijního programu splňujepožadavky standardů pro akreditaci bakalářského studijního programu, a to zejména z hlediska vztahu k VŠB-TUO a rozsahu pracovní doby na VŠB-TUO a ostatních vysokých školách.Standard 6.2PopisJelikož se akreditační spis zaměřuje na garanty a přednášejících jednotlivých předmětů studijního plánu, bude vrámci popisu dle standardu 6.2 pozornost upřena právě na tyto akademické pracovníky. Z tohoto pohledu,zabezpečuje bakalářský studijní program celkem 35 akademických pracovníků. Všichni garanti se aktivněpodílejí na výuce, a to převáženě přednáškovou činností. Mnozí vedou také cvičení ze svých předmětů.Kvalifikační struktura garantů předmětů je následující: profesor 5x (14,23 %), docent 10x (28,57 %), odbornýasistent s Ph.D. 14x (40,00 %) a odborný asistent bez Ph.D. 6x (17,14 %).Odborné zaměření akademických pracovníků vyučují předměty profilového základu (vyjma odborníků namatematiku a fyziku) je orientováno do oblasti vzdělávání 29 - Těžby a zpracování nerostných surovin.Nedostatečný počet publikačních výstupů je u pedagogů předmětů cizích jazyků a společenských věd. V případěIng. Silvie Drabinové, Ph.D. je nižší počet publikací zapříčiněný návratem po mateřské, resp. rodičovskédovelené. Z přehledu publikační činnosti je však zřejmé, že je publikačně aktivní.Řízení rozvoje akademických pracovníků a směrování jejich aktivit tak, aby byly v souladu s cíli a zaměřenímorganizace a podporovaly je na VŠB-TUO realizováno prostřednictvím plánů osobního rozvoje pracovníků. Plánosobního rozvoje pracovníka zpracuje vždy nejbližší nadřízený pracovníka na podkladě pohovoru s

17.09.2019 09:56:01 256/260

D

R

A

F T


pracovníkem. Před vypracováním plánu osobního rozvoje pracovníka na další období provede nejbližšínadřízený pracovníka vyhodnocení plnění plánu předcházejícího období(% plnění) a doplní do plánu předcházejícího období. Po vzájemném odsouhlasení sestaveného plánu osobníhorozvoje a podepsání obdrží jednu kopii pracovník, jedna zůstává uložena u vedoucího pracovníka útvaru.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že počet akademických pracovníků zabezpečujících studijníprogram, o jehož akreditaci je žádáno, odpovídá typu studijního programu, oblasti vzdělávání, formě studia,metodám výuky, předpokládanému počtu studentů a akademicky zaměřenému profilu studijního programu.Personální rozvoj akademických pracovníků je primárně řešen na úrovni součástí VŠ.Standard 6.8aPopisStudijní program je zabezpečen pouze akademickými pracovníky, kteří jsou kmenovými zaměstnanci VŠB – TUOstrava. Předměty garantuje celkem 35 akademických pracovníků, viz popis standardu 6.2. Žádný předmět nenízabezpečen externistou.Odborníci z praxe se podílejí na předávání svých zkušeností a znalostí v rámci vybraných odborných přednášek(např. v předmětu Management v surovinovém průmyslu), oponováním závěrečných prací a účastní v komisíchpro státní závěrečnou zkoušku. V rámci předmětů jsou rovněž organizované odborné exkurze (např. Dobýváníložisek, Exkurze na dolech a lomech, Rekultivace a regenerace krajiny), kde se studenti seznámí s probíranouproblematikou v reálných provozních podmínkách těžebních podniků).HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že studijní program je zabezpečen akademickými pracovníky. Dálelze konstatovat, že celková struktura akademických pracovníků zabezpečujících studijní program odpovídá zhlediska kvalifikace, věku a délky týdenní pracovní doby struktuře studijního plánu, cílům a akademickyzaměřenému profilu studijního programu. Z karet personálního zabezpečení studijního programu (příloha Cakreditačního spisu) je patrné, že akademičtí pracovníci vykonávají tvůrčí činnost, jež odpovídá typu a profilustudijního programu. Odborníci z praxe s příslušnou kvalifikací se na výuce podílejí formou individuálníchodborných přednášek, konzultační činností, oponování závěrečných prací a činností v komisích pro státnízávěrečnou zkoušku.

• Personální zabezpečení studijního programu uskutečňovaného mimo sídlo vysoké školyStandard 6.3PopisMimo sídlo VŠB – TU Ostrava probíhá výuka kombinované formy studia na pracovišti v Mostě, kde působíInstitut kombinovaného studia Most. Institut kombinovaného studia Most sídlí v areálu Výzkumného ústavuhnědého uhlí, a.s., tř. Budovatelů 2532, Most.Výuka probíhá jednak standardně, akademičtí pracovníci vedou přednášky a cvičení v místě působení Institutukombinovaného studia Most a jednak ze sídla university v Ostravě s využitím telekonferenčního systémuPolycom umožňující obousměrnou komunikaci. Předpokládá se, že poměr osobní účasti pedagoga a vzdálenévýuky bude 60:40.Pracovníci Institutu kombinovaného studia Most se podílejí na výuce vedením cvičení a konzultační činností.Pracovníci rovněž vedou závěrečné práce studentů.V případě využití telekonferenčního systému bude snaha organizovat výuku tak, aby se přednášky mohlisoučasně zúčastnit studenti kombinované formy Ostravě a v Mostě.HodnoceníVýuka, která probíhá mimo sídlo vysoké školy, je zabezpečena obdobně kvalifikovanými pracovníky jako v sídleškoly.

• Personální zabezpečení předmětů profilujícího základuStandard 6.4PopisVe studijním plánu studijního programu je zařazeno celkem 7 základních teoretických předmětů, a to:1. Geologie

• garant: prof. Ing. Petr Skupien, Ph.D. • forma zapojení do výuky: vedení přednášek (100 %) • týdenní pracovní doba: 40 hod. • pracovní poměr sjednán do: 02/20222. Teorie ekonomických systémů

• garant: prof. Ing. Jaroslav Dvořáček, CSc. • forma zapojení do výuky: vedení přednášek (100 %) • týdenní pracovní doba: 40 hod. • pracovní poměr sjednán do: 02/20223. Horní právo a bezpečnostní předpisy

17.09.2019 09:56:01 257/260

D

R

A

F T


• garant: doc. Ing. Pavel Zapletal, Ph.D. • forma zapojení do výuky: vedení přednášek (100 %) • týdenní pracovní doba: 40 hod. • pracovní poměr sjednán do: 02/20224. Ekonomika využívání surovin

• garant: doc. Ing. Roman Kozel, Ph.D. • forma zapojení do výuky: vedení přednášek (100 %) • týdenní pracovní doba: 40 hod. • pracovní poměr sjednán do: 01/20215. Matematika I

• garant: Mgr. Dagmar Dlouhá, Ph.D. • forma zapojení do výuky: vedení přednášek (100 %) • týdenní pracovní doba: 40 hod. • pracovní poměr sjednán do: N6. Matematika II

• garant: Mgr. Dagmar Dlouhá, Ph.D. • forma zapojení do výuky: vedení přednášek (100 %) • týdenní pracovní doba: 40 hod. • pracovní poměr sjednán do: N7. Bakalářská fyzika

• garant: prof. Ing. Libor Hlaváč, Ph.D. • forma zapojení do výuky: vedení přednášek (100 %) • týdenní pracovní doba: 40 hod. • pracovní poměr sjednán do: NZ uvedených údajů vyplývá, že předměty jsou garantovány pedagogy, kteří se podílejí ze 100 % na vedenípřednášek. Všichni garanti mají 40 hod. týdenní pracovní úvazek. Jelikož je na Hornicko-geologické fakultěobvyklá praxe sjednávání pracovních poměrů na dobu určitou, mají garanti oboru sjednanou dobu většinou do02/2022, resp. jeden garant do 01/2021. Pouze garanti, kteří nejsou kmenovými zaměstnanci Hornicko-geologické fakulty, mají uzavřen pracovní poměr na dobu neurčitou (prof. Ing. Libor Hlaváč, Ph.D. a Mgr.Dagmar Dlouhá, Ph.D.). Hornicko-geologická fakulta zajistí, že akademickým pracovníkům, kteří jsou v žádosti oakreditaci studijního programu uvedeni jako garanti předmětu a mají smlouvu na dobu určitou, bude pracovnísmlouva prodloužena, případně bude garant nahrazen jiným akademickým pracovníkem se stejnou nebo vyššíkvalifikací tak, aby nedošlo ke snížení kvality v uskutečňování studijního programu po dobu trvání akreditace.Personální složení garantů z pohledu věkové struktury poskytuje věkově vyvážený mix zaručující dlouhodoboustabilitu zajištění těchto předmětů po předpokládanou dobu akreditace.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že základní teoretické studijní předměty profilujícího základustudijního programu mají garanty, kteří se významně podílejí na jejich výuce (vedení přednášek ze 100 %).Rovněž lze konstatovat, že studijní program je dostatečně personálně zabezpečen i z hlediska doby platnostijeho akreditace a perspektivy jeho rozvoje, a to zejména se zřetelem na délku týdenní pracovní doby garantůzákladních teoretických studijních předmětů profilujícího základu studijního programu a na dobu, na kterou jepracovní poměr těchto zaměstnanců k VŠB-TUO sjednán.Standard 6.9bPopisBakalářský studijní program má celkem 7 základních teoretických předmětů profilujícího základu a 9 předmětůprofilujícího základu s následujícím personálním zabezpečením:Základní teoretické předměty profilujícího základu:

1. Geologie (garant: prof. Ing. Petr Skupien, Ph.D.) 2. Teorie ekonomických systémů (garant: prof. Ing. Jaroslav Dvořáček, CSc. 3. Horní právo a bezpečnostní předpisy (garant: doc. Ing. Pavel Zapletal, Ph.D.) 4. Matematika I (garant: Mgr. Dagmar Dlouhá, Ph.D.) 5. Ekonomika využívání surovin (garant: doc. Ing. Roman Kozel, Ph.D.) 6. Matematika II (garant: Mgr. Dagmar Dlouhá, Ph.D.) 7. Bakalářská fyzika (garant: prof. Ing. Libor Hlaváč, Ph.D.)Předměty profilujícího základu:

1. Manažerské systémy v surovinovém průmyslu (garant: Ing. Igor Černý, Ph.D.) 2. Marketing v surovinovém průmyslu (garant: Ing. Simona Matušková, Ph.D.) 3. Dobývání ložisek (garant: prof. Ing. Vlastimil Hudeček, CSc.) 4. Základy úpravy nerostných surovin (garant: Ing. Dagmar Čechová, Ph.D.)

17.09.2019 09:56:01 258/260

D

R

A

F T


5. Management v surovinovém průmyslu (garant: doc. Ing. Michal Vaněk, Ph.D.) 6. Trh nerostných surovin (garant: doc. Ing. Roman Kozel, Ph.D.) 7. Úvod do vodního hospodářství (garant: Ing. Silvie Drabinová, Ph.D.) 8. Základy surovinové politiky státu (prof. Ing. Martin Sivek, CSc.) 9. Prognózování v surovinovém průmyslu (garant: prof. Ing. Jaroslav Dvořáček, CSc.)Ve skupině základních teoretických předmětů jsou předměty ze 42 % garantovány profesory, z 29 % docenty a z29 % akademickými pracovníky s Ph.D. Garanti předmětů se podílejí ze 100 % na vedení přednášek. Skupinapředmětů profilujícího základu je potom garantována z 22 % profesory, z 33 % docenty a ze 45 % akademickýmipracovníky s Ph.D. Garanti předmětů se podílejí ze 100 % na vedení přednášek.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že studijní předměty profilujícího základu bakalářského studijníhoprogramu jsou garantovány profesory, docenty a akademickými pracovníky s vědeckou hodnost

• Kvalifikace odborníků z praxe zapojených do výuky ve studijním programuStandard 6.5PopisBakalářský studijní program zajišťuje celkem 35 akademických pracovníků, kteří garantují jednotlivé předměty,viz popis dle standardu 6.1. Všichni garanti se aktivně podílejí na výuce, a to převáženě přednáškovou činností.V uvedené skupině pracovníků je 5x profesor, 10x docent, 14x Ph.D. a 6x (Mgr.). Kromě jmenovitě uvedenýchakademických pracovníků, zajišťují výuku také kolegové vedoucí cvičení z těchto předmětů. Vyjma kolegů cvičícícizí jazyky a předměty tělesné výchovy, mají tito cvičící minimálně Ph.D.HodnoceníV této oblasti je nutné konstatovat, že všichni vyučující zajišťujících uskutečňování studijního programu mávysokoškolské vzdělání získané absolvováním alespoň magisterského studijního programu nebo jeho ekvivalentzískaný na zahraniční vysoké škole.Standard 6.6PopisŽádní odborníci z praxe nejsou zapojeni do pravidelné výuky studijního programu Ekonomika surovin. Odborníciz praxe se podílejí na předávání svých zkušeností a znalostí v rámci vybraných odborných přednášek (např. vpředmětu Management v surovinovém průmyslu), oponováním závěrečných prací a účastní v komisích pro státnízávěrečnou zkoušku.HodnoceníVe výuce předmětů studijního programu se nepředpokládá pravidelné zapojení odborníků z praxe.Specifické požadavky na zajištění studijního programu • Uskutečňování studijního programu v kombinované a distanční formě studia

Standard 7.1PopisPři jeho uskutečňování v kombinované formě studia jsou dodržovány následující zásady:

• Studijní předměty jsou totožné s prezenční formou studia, vyjma absence tělovýchovných předmětů a navíczařazeným předmětem Úvod do problematiky EU, viz popis standardu 2.6. • Přímá výuka u kombinované formy studia činí v průměru 99 hodin za semestr, což znamená, že poměrpřímé a distanční výuky činí 29 % ku 31 %. V 1. ročníku činí přímá výuka 105 hodin, ve 2. ročníku je 101 hodin av posledním 3. ročníku je potom 91 hodin. Nižší přímá výuka v posledním ročníku je zapříčiněna předevšímmenším počtem týdnu výuky, což v posledním semestru je 10 týdnů). Na nižším podílu se projevuje také vlivrozsahu předmětu Exkurze na dolech a lomech v trvání 2 dny. • Jelikož výuka prezenční formy studia je organizována až na výjimky v pondělky až čtvrtky, je kapacitaučeben a laboratoří dislokovaných pro HGF k dispozici pro studenty kombinované formy studia v pátky a popř. i vsoboty. K výuce kombinované formy studia probíhající v ostravském univerzitním kampusu tak je možno využítdostačující kapacit učeben a laboratoří, viz popis dle standardu 4.2. Kromě celouniverzitních učeben je k výucevyužíváno 3 počítačových učeben Katedry ekonomiky a systémů řízení v celkové kapacitě 55 míst. K výucemohou být rovněž využity laboratoře a učebny Institutu hornického inženýrství a Geologický pavilon prof.Františka Pošepného. Celý areál VŠB – TU Ostrava pokryt sítí WiFi umožňující studentům i zaměstnancům jakpřístup k internetu, tak i do informačních systémů VŠB-TUO, včetně přístupů prostřednictvím Eduroam. • Probíhá-li výuka v mosteckých výukových prostorách, je výuka obvykle zahájena ve čtvrtek 14:15. Kdispozici celkem 9 učeben s celkovou kapacitou 304 míst. Dvě učebny jsou vybaveny PS (31 míst) a na učebněz 57 míst je instalován telekonferenční systém. Učebny jsou situovány ve dvou patrech Výzkumného ústavuhnědého uhlí, a.s. Prostory jsou v nájmu, přičemž doba nájmu je sjednaná do 28. 2. 2024. Ve stanovené lhůtěpřed vypršením sjednané doby nájmu bude vedení fakulty jednat o prodloužení doby nájmu. Obě smluvní stranymají zájem na pokračování nájmu, resp. pronájmu stávajících prostor. • Přednášky jsou vedeny převážně garanty předmětů a to i pro studenty studující v mosteckých výukovýchprostorách. • Pro podporu výuky a komunikaci nad rámec prezenčně realizovaných soustředění je využíván univerzitní

17.09.2019 09:56:01 259/260

D

R

A

F T


learning management systém Moodle (lms.vsb.cz), prostřednictvím kterého je umožněna komunikace nejen mezivyučujícím a studenty, ale také mezi studenty navzájem. V LMS studenti mohou nalézt studijní opory ksamostudiu. Studijní plán kombinované formy studia tvoří bez cizích jazyků celkem 43 předmětů. Pro každývýukový předmět mají studenti kombinované formy k dispozici studijní oporu. Pro předmět „Exkurze na dolech alomech“ je uveden plán exkurze. Výuka cizích jazyků probíhá podle zadané učebnice. • Studentům jsou dále k dispozici digitální depozitář Vysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava (DSpace), bibliografické a citační databáze, bibliografické databáze s plnými texty, elektronické knihy, elektronickéčasopisy a faktografické zdroje. • Ve výuce kombinované formy studia jsou pedagogy využívány moderní výukové metody aktivizujícíhocharakteru. Jedná se zejména o diskuzní metody (rozhovor, dialog, diskuze), metodu kritického myšlení, výukupodporovanou počítačem, skupinovou a kooperativní výuku (při řešení seminárních prací) a projektovou výuku(řešení případových studií z praxe). • Státní závěrečná zkouška je stejně jako pro studenty prezenční formy studia složena z obhajoby bakalářsképráce a ústní zkoušky, která prověřuje znalosti studentů ze tří předmětů (Dobývání ložisek, Ekonomika amanagement využívání surovin, Surovinové zdroje). Předměty pro státní závěrečnou zkoušku zastřešují povinnépředměty profilového základu. Povinný státnicový předmět „Dobývání ložisek“ zastřešuje tyto předměty:Dobývání ložisek, Horní právo a bezpečnostní předpisy, Základy úpravy nerostných surovin. Povinnýstátnicový předmět „Ekonomika a management využívání surovin“ tvoří předměty: Ekonomika využívánísurovin, Manažerské systémy v surovinovém průmyslu, Management v surovinovém průmyslu, Průmyslovýmarketing, Prognózování v surovinovém průmyslu. Povinný státnicový předmět „Surovinové zdroje“reprezentuje tyto předměty: Trh nerostných surovin, Úvod do vodního hospodářství, Základy surovinové politikystátu.Samotná obhajoba bakalářské práce sestává prezentace závěrečné práce zpracované obvyklé v prostředíPowerPoint, seznámení komise z posudky vedoucího práce a oponenta, reakce studenta na posudky a rozpravy.HodnoceníVŠB-TU Ostrava, resp. Hornicko-geologická fakulta je vhodně vybavena pro kombinovanou formu výuky. Skombinovanou formou výuky jsou dlouhodobé zkušenosti u předchozích studijních oborů a to i s výukourealizovanou mimo ostravský univerzitní kampus. Výuka je z organizačního, materiálního i personálního hlediskazajištěna.Standard 7.2PopisPřímá výuka u kombinované formy studia je realizována v následujícím rozsahu:

1. semestr: 100 hodin 2. semestr: 110 hodin 3. semestr: 106 hodin 4. semestr: 96 hodin 5. semestr: 98 hodin 6. semestr: 84 hodinPřímá výuka u kombinované formy studia činí v průměru za celé studium 99 hodin/sem. Požadovaný minimálnírozsah 80 hodin přímé výuky za semestr je tedy splněn.HodnoceníNa základě výše uvedeného lze konstatovat, že přímá výuka u kombinované formy studia převyšuje minimálnístanovený rozsah 80 hodin přímé výuky za semestr. Poslední semestr je výjimkou z tohoto průměru a tozejména z důvodu kratší doby trvání semestru a také z důvodu zaměření na bakalářskou práci.Standard 7.3PopisVazba na standard 1.13 a 3.3.Studentům je poskytnut seznam odborné a studijní literatury (v členění na povinnou a doporučenou literaturu)potřebné pro absolvování předmětů uvedených ve studijním plánu. Současně je studentům poskytnuta i odbornáliteratura pro tvorbu závěrečných prací. Studijní opory v češtině a pro akreditované studijní programy v anglickémjazyce v angličtině budou studentům studijního programu dostupné na webových stránkách příslušné katedryHGF, které zajišťuje výuku daného studijního programu.Informační zabezpečení studia poskytuje univerzitě Ústřední knihovna prostřednictvím knihovnických ainformačních služeb, viz standard 1.13.Doložení: Standard 1.13 - http://knihovna.vsb.cz/ , akreditační spis C-III: Informační zabezpečení studijníhoprogramu, web HGF pro opory: http://akreditace.hgf.vsb.cz/ (usr: akreditace/pwd: akreditace).Studijní opory jsou studentům též k dispozici volně ke stažení v podpůrném studijním systému Moodle (lms.vsb.cz).HodnoceníZ charakteristik studijních předmětů je patrné, že všechny studijní předměty uskutečňované v kombinovanéformě studia jsou zajištěny studijními oporami. Pro každý takový studijní předmět jsou specifikovány studijníopory, způsob kontaktu s vyučujícím, včetně systému konzultací a zajištění možnosti komunikace mezi studentynavzájem.

17.09.2019 09:56:01 260/260

http://knihovna.vsb.cz/


D R A F T...1/Z Systémy prezentace a distribuce informací (545-0126/05) 16K Zápočet a zkouška 5 Beneš Filip, Ing. Ph.D. (100%) – přednášející 1/Z Teorie ekonomických

Documents