Curriculum vitae Persoonlijke gegevens Hetty Creemers, Zwingelput 9, 6211 KH Maastricht 043 3255432 / 06 22522492 12-10-1959, gehuwd, drie kinderen. Kernkwaliteiten Enthousiast, zelfstandig, creatief, coach, inspirerend, dienstverlenend en resultaatgericht teamplayer. Opleidingen 1987-1988 Opleiding Nieuwe Media, Heerlen 1981-1986 1e Graads docentenopleiding kunstgeschiedenis/tekenen, Maastricht 1978-1981 Pedagogische Academie, Roermond Cursussen 2012 App's ontwikkeling, Adobe, Utrecht 2011 Samenwerking Fablab 3D printen, Maastricht 2003-2010 Grafische software: Drupal, Dreamweaver, Flash, Indesign. Werkervaring 2012-heden Docent kunstgeschiedenis en beeldende vormgeving, Charlemagne College, Landgraaf 1990-heden Zelfstandig ondernemer, Grafisch Ontwerp Bureau Hetty Creemers 2011-2012 Docent digitale vaardigheden, Leeuwenborgh Opleidingen, Maastricht 2007-2010 Docent mediavormgeving, Communicatie & Multimedia Design [CMD], LOI, Leiden. 2006-2007 Leerplan ontwikkeling, Communicatie & Multimedia Design [CMD] LOI, Leiden. 2005-2006 Docent mediavormgeving, Communicatie & Multimedia Design [CMD] Hogeschool Zuyd Heerlen 2000-2006 Trainer grafische software, Dagblad De Limburger 1989-1992 Docent computervormgeving, Centrum voor de Kunsten, Eindhoven. 1987-1991 Docent kunstzinnige vorming, te Roermond, Brunssum en Amsterdam EEN SELECTIE UIT MIJN WERK Opdrachtgevers Uitgeverij Springer Studieboeken Uitgeverij Bohn Stafleu van Loghum Karavanserai Websites Hotel Kind of blue AZM Voeding werkcahier niveau 3 Skillslab-serie voor verpleegtechnische handelingen TRANSFERPUNT VAARDIGHEIDSONDERWIJS Bohn Stafleu van Loghum Voeding Bij ditboek is a a n v u l l e n d m ateriaal digitaal beschikbaar. G a h i e r v o o r n aarde website: extras.bsl.nl Glossarium kwaliteit van zorg Samenstelling J. J. E. van Everdingen D. H. H. Dreesens
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
E-learning E-learning programma voeding, opleiding HBO-vepleegkunde. Electronisch papier. PDF ontwikkeling voor de ILIAD e-paper en PC, Open Universiteit, Heerlen.
Hobby's Schilderen
Keramiek
Sport
Theater
Relatiesenopdrachtgevers Uitgeverij Bohn Stafleu van Loghum, Houten. Uitgeverij Wolters Kluwer, Mechelen, België. Uitgeverij Stiftung von Röten Kreuz Flunteren, Zürich. Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, Nijmegen. Skillslab, Transferpunt, Universiteit Maastricht. GVO, Gezondheidsvoorlichting, Universiteit Maastricht. . Leeuwenborgh Opleidingen, Maastricht. Praktijkleercentrum, Maastricht. VMBO West, Maastricht. Unicef, Maastricht. Stichting MIK, Eijsden. Crossroad coa-ching, Maastricht. Stichting TOPOS, Maastricht. Hotel Kind of Blue, Maastricht. Wolpert prüeftechnik, Aken/China. Rustema, Maastricht. Provincie Limburg. Fitflow, Eijsden. Dagblad De Limburger, Maastricht/Roermond/Venlo
Kleur en klankwww.kleurenklank.nl
Stichting OLM
ISBN 90-9019082-1 NUR 110
Stichting OLM www.kleurenklank.nl
Deel een
flow betekenis [Flow] is de mentale toestand waarin iemand volledig opgaat
in zijn bezigheden en wordt gekenmerkt door de op de actie
gerichte energie en activiteit, de volledige betrokkenheid daarbij, en
het feit dat de actie succesvol uitgevoerd wordt.
[Flow] is een belangrijk concept in de zogenoemde positieve
psychologie.
[Flow] vergelijkbare concepten en ervaringen zijn terug te vinden
in oosterse spirituele tradities zoals het boedisme en het taoisme.
[Flow] wordt zo genoemd omdat het een metafoor is van “een
stroom die je meevoert”.
flow gevoel
Er is een duidelijk doel
Concentratie en doelgerichtheid
Verlies van zelfbewustzijn
je gaat volledig op in de activiteit en vergeet jezelf
Verlies van tijdsbesef: de tijd vliegt voorbij
Directe feedback
succes en falen ten aanzien van de activiteit zijn onmiddellijk duidelijk
Evenwicht tussen de eigen vaardigheid en de activiteit
de bezigheden zijn net niet te moeilijk, maar wel heel uitdagend
Persoonlijke controle over de situatie of activiteit
De activiteit is intrinsiek belonend, bijvoorbeeld erg leuk.