Presentación: La irrupción vertiginosa de las TIC en la enseñanza aprendizaje en todos los niveles de educación, se presenta como un reto para el sistema educativo público en el Perú. La universidad pública no está al margen de este proceso. Las TIC forman parte de la vida de todos los miembros de la comunidad académica universitaria. La educación presencial, no está amenazada por la educación virtual; todo lo contrario. Gracias a las TIC la educación virtual es un fuerte soporte complementario de la formación presencial. Los recursos disponibles en la red son tan abundantes, además de gratuitos y libres en la mayoría de casos, que su incorporación en la enseñanza universitaria se convierte en un reto que tenemos que enfrentar, adaptando las TIC a la enseñanza presencial. Se trata de la tecnología b-learning, de aprendizaje mixto, presencial y virtual. En el b-learning, el área virtual se viene desenvolviendo como un almacén de recursos mediáticos. Es necesario acompañarlos de un conjunto de actividades virtuales para lograr una mayor efectividad del empleo de las TIC. Objetivos: Conceptualizar el entorno de las TIC como soporte complementario en el proceso enseñanza aprendizaje en el aula universitaria Implementar aplicaciones virtuales de soporte de los cursos Iniciar el proceso de incorporación gradual de las TIC en el sistema de enseñanza Aperturar el proceso de debate del empleo de las TIC en la enseñanza en el aula universitaria mediante las redes sociales Dirigido: A los Docentes de la Facultad de Ciencias Económicas, interesados en las TIC y en su empleo en el aula universitaria Contenidos del Curso Taller: 8 de Marzo: las TIC en la enseñanza de la Economía, el OCW y San Marcos 9 al 11 de Marzo: Implementación de un blog con Wordpress 12 y 15 de Marzo * : Mapas Mentales con Freemind * fecha sujeta a reprogramación 16 al 18 de Marzo: Cuestionarios en línea con Hot Potatoes 19 de Marzo: b-learning: integrando la fase presencial y la no presencial 22 de Marzo: exposición de trabajos Certificación: Diploma de Asistencia Docentes que han cumplido con el 75% de las sesiones Diploma en Competencias B-Learning (solo para los Docentes que han implementado actividades e-learning) Tutor: Econ. Guillermo Pereyra Nolasco Docente Asociado UNI Experto herramientas e-learning bajo MOODLE Inscripciones: Escuela Académico Profesional de Economía [email protected] Requisitos: manejo e-mail manejo básico de windows (alternativa: linux) manejo básico de navegador internet (explorer, firefox, google chrome) manejo básico de office (open office) manejo básico de un graficador (paint brush)