Curso de midias digitais

http://ead.sec.ba.gov.br/nte/login

DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB1

2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13[N1] 14[N2] 15

16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28[N3] 2930 31

MÓDULO – 1ª ETAPA – PRESENCIAL AMBIENTAÇÃO – 8 H

ETAPA 2 – PESQUISANDO NA REDE

ETAPA 3 - BLOG

MAIO

JUNHO

DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 2627 28 29 30

[N4]

ETAPA 4 - WEBQUEST

RECESSO ESCOLAR - 20/05 A 05/07/2010

JULHO

DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB1

2 3 4 5[N1] 6 7[N2] 89 10 11 12 13 14[N3] 1516 17 18 19 20 21[N4] 2223 24 25 26 27 28[N5] 2930 31

PRESENCIAL – SOCIALIZAÇÃO BLOG – 4 H

ETAPA 4 - WEBQUEST

ETAPA 5 – TV E VIDEO

PRESENCIAL – SOCIALIZANDO WEBQUEST - TV E VIDEO

Pré-requisitos esperados dos cursistas:

•Possuir acesso regular à Internet.•Navegar na Internet (nível de usuário). •Ter conhecimento de uso de correio eletrônico (receber, responder e enviar mensagens). •Ter conhecimentos básicos de editor de texto.

•Realização das atividades propostas no conteúdo de cada módulo, bem como pelas ações indicadas pelo seu tutor;

•Participação efetiva nos “fóruns de discussão”;

•Participação efetiva nos “chats”;

•Produção dos trabalhos científicos solicitados, postando-os na biblioteca do ambiente moodle;

•Comunicação contínua com o seu tutor (ao menos uma vez por semana se possível);

•Utilização das ferramentas de interação constante no ambiente moodle.

Participação nas discussões

Espera-se que cada participante do curso publique mais de duas mensagens para cada discussão,

mostrando um entendimento do material do curso.

Suas contribuições devem ser significativas para o progresso do grupo, e devem oferecer uma reflexão embasada em mais do que opiniões pessoais. Evite contribuições que se limitam a " eu concordo" , ou "boa idéia", etc.

Comente ou mostre outra perspectiva sobre uma publicação de um colega (de maneira gentil e respeitosa).

Expresse sua opinião e observações fazendo uma conexão com a discussão anterior, sua experiência pessoal ou conceitos do(s) artigo(s) lido(s). Não deixe a discussão se desviar do foco principal.

Proponha uma nova pergunta, dentro do foco da discussão, a fim de aprofundar o entendimento do grupo.

SOMENTE CONVIVENDO COM AS DIFERENÇAS, OBTEREMOS MELHORES RESULTADOS

INDIVIDUAIS E COLETIVOS.

http://nte11pauloafonso.blogspot.comhttp://recursosmidiáticos.blogspot.com

CONTATO: NTE 11 – 3281 – 9971E-mail: [email protected]