Curso de Insercion laboral

Inserción Laboral y técnicas de

búsqueda de empleoPlan de Formación

Octubre 2012

OBJETIVOS DEL CURSO

• Realizar un análisis del grado de empleabilidad personalatendiendo a las características del mercado de trabajo y alperfil profesional y personal del trabajador/a.

• Conocer y utilizar correctamente las técnicas y los recursosdisponibles para la búsqueda de empleo.

• Aplicar las nuevas tecnologías en la búsqueda de empleo.

Recursos Humanos Catamarca -.Representante Comercial Bayton S.A

CONTENIDOS DEL CURSO

Módulo I: La empleabilidadA) Prácticas B) Contenidos teóricos:

• Analizar la realidad laboral del mercado de trabajoy establecer las características del puesto de trabajoobjeto de la búsqueda.

• Efectuar ejercicios de reflexión con el objeto decompetencias profesionales (experienciasformativas)competencias personales necesariaspara desarrollar las funciones del puesto

• ejercicios de reflexión sobre las propias actitudes yelementos motivacionales en cuanto a la búsquedade Empleo al trabajo.

• Detectar los puntos débiles que dificultan el accesoal puesto de trabajo deseado y los puntos fuertescon el objetivo de elaborar

• Un proyecto profesional que incluya actuacionesoptimas para la inserción personal

• Concepto de mercado de trabajo, estructura y tendencias.

• La ocupación objeto de la búsqueda en relación al mercado de trabajo.

• Análisis de la ocupación. Competencias profesionales y criterios de ejecución.

• Conocimientos y habilidades profesionales trabajo. y personales con relación puesto de trabajo.

• El trabajo de las actitudes y la motivación para la búsqueda de empleo.


CONTENIDOS DEL CURSO

Módulo II: Técnicas de búsqueda de

empleoA) Contenidos prácticos B) Contenidos teóricos

• Elaborar una carta depresentación y un currículumdirigida a una oferta y adaptado alpuesto de trabajo que se busca.

• Elaborar una carta depresentación y un cv deautocandidatura y al puesto detrabajo que se busca.

• Elaborar un dossier con loscanales de búsqueda másapropiados en cuanto al empleoque se busca.

• Las técnicas recursos disponibles para la búsqueda de empleo por cuenta ajena

• Los canales de búsqueda: publicidad,

• internet, bolsas de empleo

• El dossier personal: el curriculum y la carta presentación

• La oferta de empleo. La autocandidatura.

• La entrevista

• Las pruebas de selección y los

• psicotécnicos.

• La oferta de empleo público


INTRODUCCIONInserción Laboral y técnicas de búsqueda de empleo


INTRODUCCIÓN

• Buscar empleo, si lo pensamos algo habitual ennuestras vidas, ya que para buscar empleo no hay porque estar en paro, podemos querer otro trabajo quenos guste más, mejor remunerado, en otra zonageográfica, más cercano a nuestra profesión.

• Por ello esta actividad la realizaremos varias veces alo largo de la vida y por ello debemos conocerla lomejor posible, ya que el trabajo representa un terciode nuestra vida.


CAMBIOS DE QUE SE PRODUCEN EN

ÉPOCAS DE CRISIS• Hay mucha mas oferta de trabajadores que de trabajos, lo que puede

implicar:

• Menor remuneración

• Mayores exigencias para los puestos de trabajo

• Aumento en el numero de candidatos para un puesto de trabajo

• El plazo para encontrar trabajo se dilata

• Es una buena ocasion para la mejora de la formacion de

• las personas sin trabajo.

• . Puede producirse una merma en la motivación de la

• persona que busca trabajo


FRASES PARA EL DEBATE

• No voy a aceptar la oferta de trabajo, por que me ofrecen• una salario menor de lo que estoy cobrando como• prestación por desempleo.• • Para qué voy a buscar trabajo fuera de mi ciudad, me• saldrá más caro vivir fuera y no me resultará rentable.• • No voy a aceptar un trabajo por debajo de mis• aspiraciones.• • ¿Me ayudaría en la búsqueda de empleo disponer de un• certificado digital?• • ¿Es lícito que las empresas entren en las redes sociales• para observar los perfiles de los candidatos?

Recursos Humanos Catamarca -

.Representante Comercial Bayton S.A

ESTEREOTIPOS

• Mi salario es inferior a lo que merezco.

• • Las empresas siempre quieren explotar a los

• trabajadores.

• • Todos los jefes son “malos”.

• • Los trabajadores se “escaquean” todo lo que

• pueden.

• • Todos los empresarios son unos aprovechados.

• • “Me han despedido sin ninguna razón”.



MODULO I:

LA EMPLEABILIDADInserción Laboral y técnicas de búsqueda de empleo


EL MERCADO DE TRABAJO

• Hablar de mercado de trabajo, quizás parezca• excesivo cuando buscamos un puesto de trabajo,• pero sí es importante conocerlo, para poder• adecuar nuestros esfuerzos.• • Hay que prepararse para estar adaptado a los• cambios del mercado, ya que en caso contario el• mercado nos irá eliminado• • A continuación vamos a ver algunas cifras de• dicho mercado que nos ayudarán a la reflexión• mercado, reflexión.


EL SALARIO MINIMO


DISTRIBUCIÓN SECTORIAL DE LA

OFERTA DE EMPLEO



DISRIBUCIÓN REGIONAL DE LA OFERTA

DE EMPLEO



DISRIBUCIÓN DE LA OFERTA DE

FORMACIÓN PROFESIONAL



HABILIDADES IMPORTANTES PARA EL

EMPLEO (Infoempleo 2010)



LA OCUPACIÓN BUSCADA Y SU RELACIÓN

CON EL MERCADO DE TRABAJO

• Es necesario conocer cuales son los requerimientos• que el mercado de trabajo incluye para la ocupación• que queremos ocupar (es evidente que tenemos que• saber la ocupación que deseamos).• • Además debemos saber leer cual será la tendencia• de la ocupación en el futuro con respecto a:• ▫ Formación requerida• ▫ Aumento/disminución de la oferta• ▫ Distribución geográfica• ▫ Otros factores



¿QUÉ TENGO Y QUE NECESITO PARA PODER

OPTAR A LA OCUPACIÓN DESEADA?• Una vez que ya sabemos con detalle los• requerimientos de la ocupacion a la que• queremos optar, debemos conocer:• . Que conocimientos y destrezas tenemos de las• requeridas.• . Que conocimientos y destrezas NO tenemos de

las• requeridas.• . De esa diferencia es de la que nos tenemos que• ocupar



DETECCIÓN DE PUNTOS DÉBILES

• Conociendo los requerimientos de la ocupación que• queremos ocupar, haremos un análisis para detectar• los puntos débiles sobre:• ▫ Titulaciones académicas• ▫ Formación complementaria• ▫ Actitudes• ▫ Destrezas• ▫ Experiencia• • Una vez conocidos los puntos débiles, lo que• debemos hacer es lo necesario para corregirles o• minorarles


ACTITUDES Y MOTIVACIÓN PARA LA

BÚSQUEDA DE EMPLEO• Una actitud positiva es evidente que ayuda en la

• búsqueda de empleo.

• • La mejor motivación es la que procede del

• interior de las personas.

• • Las personas con una vida personal “feliz”

• acceden mejor al mercado laboral.

• • Las personas que tienen actitud de “Calimero”,

• se obstaculizan ellos mismos su acceso al

• mercado laboral



LA MOTIVACIÓN: UN MOTOR A LA

HORA DE LA BÚSQUEDA DE EMPLEO• La motivación es uno de los factores más importantes en el

desarrollo profesional, pero también los es a la hora de buscar empleo.

• Desde las administraciones públicas debieran ofrecerse servicios de mejora de la motivación de los demandantes de empleo.

• • Las empresas deben ocuparse de la motivación de sus trabajadores.

• Todos debemos de mejorar nuestro nivel de motivación



ORGANIZACIÓN DE LA BÚSQUEDA DE

EMPLEO• La búsqueda de empleo es un proyecto, que

• como tal debe ser organizado, para ello

• crearemos las tareas que necesitamos realizar y

• los recursos que debemos dedicar para conseguir

• el objetivo.

• • No hacerlo de manera planificada hará que sea

• más larga y difícil la búsqueda.

• • Llevar una agenda organizada

• sería interesante


TECNICAS DE BUSQUEDA DE

EMPLEOInserción Laboral y técnicas de búsqueda de empleo


LA CARTA DE PRESENTACIÓN

• En ocasiones puede acompanar al Curriculum, y tiene como principal utilidad atraer la atencion de la empresa e incorporar informacion que no suele ir en el CV.

• Algunos de los contenidos que puede incorporar son:

• . Referencias al anuncio (en su caso)

• . Indicar si es por iniciativa propia (en su caso)

• . Que interes tienes en la oferta y la empresa

• . Firma



EL CURRICULUM VITAE• En la mayoría de los casos nuestro Curriculum Vitae es la primera información que las

empresas conocen de nosotros. • Por ello es un documento que debemos cuidar con extremo cuidado.• Además constituye la primera herramienta de• filtro utilizada por las empresas durante los procesos de selección.• Debemos dedicar nuestro tiempo y esfuerzo en la mejora constante del CV.• Nunca se debe mentir en el, ya que si nuestra• primera relacion se basa en una mentira, .la• empresa se puede fiar de nosotros?• . Debe contener toda la informacion requerida por• el proceso de seleccion.• . Tiene que ser correcto gramaticalmente y ortografico• En general debe prescindir de elementos• accesorios, no relevantes para el proceso de• selección.• ▫ No debe transmitir dejadez o desorganización, ya• que eso puede influenciar negativamente en la• valoración de nuestro CV.• ▫ Hay que ser escrupulosamente cuidadosos a la• hora de cuantificar el nivel de conocimientos que• poseemos en las distintas materias


Ejercicio Grupal

• crear un esquema básico de

• Curriculum Vitae.

• • Indicar en dicho esquema que datos se

• incorporan a cada una de las áreas que se hayan

• definido.

• • Debatir sobre los aspectos más relevantes del

• Curriculum



CANALES DE BUSQUEDA DE EMPLEO• excluyentes entre sí, más bien son complementarios.• Entre los canales principales tenemos:• Anuncios en prensa• Contactos personales• Internet• Servicios públicos de empleo• Empleo público• Bolsas de empleo• Oposiciones• Empresas de trabajo temporal• Redes sociales• Colegios profesionales• Autoempleo• Pequeños trabajos freelance• Trabajo en el extranjero• Otros medios




ALGUNOS CONSEJOS SOBRE LAS

REDES SOCIALES• Cuidado con el tipo de contenidos que se ofrecen

• en las redes, nunca sabemos quién va a poder

• acceder a ellos. En la actualidad muchas

• empresas acceden a los perfiles de sus

• candidatos en las redes.

• • El uso de las redes requiere una labor de uso casi

• diaria, ya que en caso contrario podrían perderse

• oportunidades



EMPRESAS DE TRABAJO TEMPORAL

• Las empresas de trabajo temporal (ETT) cubren

• una necesidad del mercado, que consiste en

• poner a disposición de las empresas

• trabajadores, en general por cortos espacios de

• tiempo.

• • Los trabajadores tienen como ventaja que

• consiguen tener mayor continuidad y la

• posibilidad de que alguna de las empresas en la

• que trabaja le contrate directamente



EMPLEO PÚBLICO

• Otra posibilidad de encontrar trabajo es el

• empleo publico, es decir trabajar para

• Administraciones Publicas.

• . Algunas de las opciones que se nos presentan

• son:

• . Oposiciones

• . Bolsas de empleo

• . Participacion en proyectos

• . Licitacion publica



El autoempleoInserción Laboral y técnicas de búsqueda de empleo


AUTOEMPLEO

• La Posibilidad de que una persona genere supropio puesto de trabajo.

• • Las encuestas dicen que en Estados Unidos unaabrumadora mayoría de los estudiantesuniversitarios quieren ser empresarios deéxito, sin embargo en España, la mayoría quierenser funcionarios. Esta gran diferencia puededeberse a factores como los culturales, la “malaprensa”que el empresariado tiene en España



VENTAJAS

• las ventajas e inconvenientes son muy• personales (lo que para una persona es una• ventaja, para otra es un inconveniente) y en• ocasiones dependen de la legislación vigente,• podríamos hablar de las siguientes ventajas e• inconvenientes:• ▫ Ventajas• Trabajar para uno mismo.• Posibilidades de una mejor remuneración. Ser tu propio jefe (con matices



INCONVENIENTES

• Actualmente si se cesa en la actividad, se tiene un• derecho reducido a cobrar prestaciones por desempleo.• La “inseguridad” de saber si mañana tendremos trabajo.• Este apartado es más bien creencia popular, ya que en• general es la misma “inseguridad” que tiene un trabajador• por cuenta ajena.• Las pensiones que un “autónomo” cobra son, en general,• menores que las de los trabajadores (aunque aumentando• el pago a la S.S. pueden mejorarse)• Los horarios de trabajo



ALGUNAS FORMAS DE AUTOEMPLEO

• Cómo profesional

• • Cómo socio de una sociedad mercantil

• ▫ Sociedad limitada

• ▫ Sociedad anónima

• ▫ Sociedad limitada laboral

• ▫ Cooperativa



PAGINAS DE EMPRENDEDORES

• • www.emprendedores.es• • www.emprendedorestv.com• • www.emprendedores.com• • www.fomentoemprendedores.com• • www.blogdeemprendedores.com• • www.emprendedorxxi.com• • www.emprendedoresnews.com• • www.factoriaemprendedores.com• www.revistaformacion.com• • www.emprendiendo.com



EL PROCESO DE SELECCIONInserción Laboral y técnicas de búsqueda de empleo


EL PROCESO DE SELECCIÓN

• Publicación del anuncio

• ▫ Recogida de CV

• ▫ Preselección de CV

• ▫ Ponerse en contacto con los candidatos

• ▫ Realizar las pruebas diseñadas para el proceso

• ▫ Valorar los resultados y elegir el candidato

• ▫ Notificar los resultados



LA ENTREVISTA

CASO PRÁCTICO INICIAL• Responda en papel las siguientes cuestiones:• ▫ Indique al menos dos situaciones en las que se• sintió incómodo en una entrevista de trabajo.• ▫ Indique al menos 3 preguntas que le molestaron• en una entrevista de trabajo.• ▫ Indique al menos 3 preguntas que no contestaría• en una entrevista.• ▫ Indique cómo prepara las entrevistas.• ▫ ¿Qué cambiaría de una entrevista de trabajo en la

actualidad?



LA ENTREISTAS

• No es posible hablar de un modelo único de

• selección de personal, por ello hablaremos de

• algunos aspectos que podemos encontrar en

• muchos procesos.

• • Algunos aspectos a comentar al ir a una

• entrevista son:

• ▫ Aspecto personal

• ▫ Puntualidad

• ▫ Documentación a aportar



PREGUNTAS FRECUENTES DE UNA

ENTREVISTA• ¿Qué conoces de nuestra empresa?• • ¿Por qué quiere trabajar con nosotros?• • ¿Qué cree que podría aportar a nuestra empresa?• • ¿Por qué cree que estará mejor en nuestra empresa que en

otra de la competencia?• • ¿Cómo nos conoció?• • ¿Conoce alguien que trabaje en nuestra empresa¿Por qué

cree que es el candidato adecuado para este puesto de trabajo?

• • ¿Cómo han sido sus experiencias de trabajo en equipo?• • ¿Cómo cree que es el “jefe” ideal?• • ¿Qué disponibilidad tiene para viajar?• • ¿Cree que este trabajo será “el definitivo” en su vida?



PREGUNTAS FRECUENTES• ¿Qué puestos de trabajo desarrolló conanterioridad y cual era su cometido en ellos?• • ¿Por qué dejó sus trabajos anteriores?• • ¿En cuál de sus trabajos anteriores se sintió máscómodo?• • ¿Por qué su Curriculum Vitae resulta tan errático?• • ¿Por qué nunca en sus trabajos previos ha viajadoQué le llevó a elegir esta profesión?• • Cuénteme de su formación, otros estudios, …• • ¿Qué proyecto de carrera profesional tiene a medio y largo plazo? ¿Se ve desarrollándolo

con nosotros?• • ¿Qué formación ha realizado los dos últimos años?• ¿Por qué eligió esa? ¿Qué formación acometerá en elfuturo?• • ¿Qué libros relacionados con su profesión ha leídoen los últimos tiempos?• • ¿Pertenece a asociaciones del gremio?• ¿Por qué cree que debemos contratarle?• • Cuénteme algún error que haya cometido en su• experiencia profesional y cómo lo resolvió.• • Indíqueme los mayores éxitos de su carrera• profesional.• • ¿Desea hacernos alguna pregunta?• • ¿Cuánto quiere ganar?



LA ENTREVISTA. ALGUNAS PREGUNTAS

CLAVE• Qué le ha parecido la entrevista?

• • ¿Qué destacaría del trabajo al que opta?

• • Indique algunas mejoras que haya incorporado a

• su trabajo el último año.

• • Cuál es la decisión más complicada que ha

• tomado en su carrera profesional.

• • ¿Cómo ha sido su relación con el personal a su

• cargo?



LA ENTREVISTA. ALGUNAS COSAS QUE

NO SE DEBEN HACER• • Mentir.

• • Improvisar.

• • Intentar ser una persona diferente de la que se es.

• • Poner el aspecto económico en primer lugar.

• • Dar más información de la que se solicita.

• • Llegar tarde a la entrevista.

• • Interrumpir constantemente al entrevistador.

• • Hablar mal de empresas, compañeros y superiores

• de empleos anteriores.



LA ENTREVISTA. ALGUNAS COSAS QUE

SUELEN FUNCIONAR BIEN• Ser sincero.

• • Demostrar iniciativa.

• • Tener la entrevista bien preparada.

• • Demostrar que se tiene un objetivo y que

• persigue.

• • Interesarse por la empresa y el puesto de trabajo

• (siempre que nos interese realemente



CASO PRÁCTICO

• Cada asistente a nivel individual escribirá las siguientes• cuestiones:• ▫ Indique 3 rasgos laborales suyos destacados• ▫ Indique 3 rasgos laborales suyos en los que deba• mejorar• ▫ Una empresa de la competencia le hace una oferta de• trabajo ostensiblemente mejor a la que tiene en su• empresa, ¿Cómo reaccionaría?• ▫ Indique 3 habilidades directivas en las que le gustaría• formarse.• ▫ Indique 3 datos de su CV que desearía mejorar



LAS PRUEBAS DE SELECCIÓN

• La diversidad de pruebas de selección que

• existen en la actualidad es grande, pero en

• general las podemos agrupar de la siguiente

• manera:

• ▫ Pruebas que miden conocimientos

• ▫ Pruebas que miden destrezas

• ▫ Pruebas que evalúan aspectos de la personalidad



Analisis FODA PERSONAL

• Aunque en análisis FODA se aplica habitualmente a las empresas, podríamos utilizarlo a nivel personal y profesional para conocernos mejor y así poder afrontar la búsqueda de empleo.

• • DAFO viene de las palabras:

• ▫ Debilidad

• ▫ Amenazas

• ▫ Fortalezas

• ▫ Oportunidades



ANALISIS FODA: OPORTUNIDADES

PERSONALES• Las Oportunidades son aquellas situaciones externas, positivas, que• se generan en el entorno y que, una vez identificadas, pueden ser• aprovechadas.• • Algunas de las preguntas que se pueden realizar y que contribuyen• en el desarrollo son:• ▫ ¿A qué buenas oportunidades se enfrenta la empresa?• ▫ ¿De qué tendencias del mercado se tiene información?• ▫ ¿Existe una coyuntura en la economía del país?• ▫ ¿Qué cambios de tecnología se están presentando en el mercado?• ▫ ¿Qué cambios en la normatividad legal y/o política se están• presentando?• ▫ ¿Qué cambios en los patrones sociales y• de estilos de vida se están PRESENTANDO



ANALISIS FODA AMENEZAS

• Las Amenazas son situaciones negativas, externas al• programa o proyecto, que pueden atentar contra éste,• por lo que llegado al caso, puede ser necesario diseñar• una estrategia adecuada para poder sortearla.• • Algunas de las preguntas que se pueden realizar y que• contribuyen en el desarrollo son:• ▫ ¿A qué obstáculos se enfrenta la empresa?• ▫ ¿Qué están haciendo los competidores?• ▫ ¿Se tienen problemas de recursos de capital?• ▫ ¿Puede algunas de las amenazas impedir totalmente la

actividad de la empresa



ANALISIS FODA: AMENAZAS

PERSONALES• Las Amenazas son situaciones negativas, externas al• programa o proyecto, que pueden atentar contra éste,• por lo que llegado al caso, puede ser necesario diseñar• una estrategia adecuada para poder sortearla.• • Algunas de las preguntas que se pueden realizar y que• contribuyen en el desarrollo son:• ▫ ¿A qué obstáculos se enfrenta la empresa?• ▫ ¿Qué están haciendo los competidores?• ▫ ¿Se tienen problemas de recursos de capital?• ▫ ¿Puede algunas de las amenazas impedir totalmente la

actividad de la empresa



ANALISIS FODA:FORTALEZAS

• Las Fortalezas son todos aquellos elementos internos y• positivos que diferencian al programa o proyecto de• otros de igual clase.• • Algunas de las preguntas que se pueden realizar y que• contribuyen en el desarrollo son:• ▫ ¿Qué ventajas tiene la empresa?• ▫ ¿Qué hace la empresa mejor que cualquier otra?• ▫ ¿A qué recursos de bajo coste o de manera única se

tiene acceso?• ▫ ¿Qué percibe la gente del mercado como una fortaleza?• ▫ ¿Qué elementos facilitan obtener una venta



ALGUNOS HÁBITOS QUE AYUDAN EN

LA BÚSQUEDA DE EMPLEO• Lectura habitual de prensa.

• ▫ General

• ▫ Gratuita

• ▫ Económica

• • Estar atento a las oportunidades que se nos

• presentan.

• • Ser proactivo.



CASO PRÁCTICO

PRESENTACIÓN PERSONAL• Estáis ante la oferta de trabajo de vuestra vida y se• os pide que realicéis una presentación de 5 minutos• sobre vosotros mismos a nivel personal y• profesional.• • Podéis utilizar los recursos que consideréis• pertinentes.• • A la finalización de la exposición los asisitentes• podrán realizar preguntas durante 3 minutos.• • A la finalización de las exposiciones de cada día se• realizará una rueda de ideas sobre las diferentes• presentaciones.





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