Curso de inglés BBC English 34

8/6/2019 Curso de ingls BBC English 34

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UNIT34

Preferences and comparisons.Preferencias y comparaciones.En esta unidad aprendera las expresiones basicas que se ernplean para hablar de las preferencias y para hacer compara-ciones, Desde el punta de vista gramatical, el principal centro de atencion de la unidad esta constituido par los adjetivos,cn e pecial, la manera como se forman sus comparativos y las terrninaciones caractensticas de los adjetivos que indicannacionalidad.En la seccion de Grammar encontrara, ademas, algunas norm as para el usa de Which y Wbat en frases interrogativas.La secci6n de Information por u parte, esta dedicada a la actividad teatral en Gran Bretafia y Estados Unidos, y ecomplementa con una relaci6n de 10 principales dramaturgos de ambos paises.Consejos para el aprendizaje.Durante el curso se ha hablado ocasionalmente de la conveniencia de que el estudiante de Ingles desarrolle su capacidadpara reconocer si una expresion es correcta 0 incorrecta, Este "sentido de la correcci6n 'permite resolver intuitivamentedudas que pueden afectar tanto a aspectos muy arnplios de la gramatica inglesa -par ejemplo la diferencia entre elpresent perfect y el past simple- corno a otros aspectos mas e pecificos -par ejemplo, el orden de los adjetivo delantede un u tantivo-, y tam bien contribuye a que e empleen correetamente mucha de las frases cortas de usa frecuenteque dan un aire de naturalidad allenguaje (decir siernpre ladies and gentlemen, no gentlemen and ladies; fish and chip,no chips and fish, etc.).Tcnga la seguridad de que, a medida que el curse avance usted ira desarrollando su propio " entido de la correccion"en el uso del ingles, La clave para ello es simplemente la practica, es decir, escuchar y leer tanto ingles como sea posible.Observacion.En unidades anteriores ha vista algunas expresiones que se utilizan habitualmente para hablar de las preferencias y parahacer comparaciones.

Preferencias (pag. 137): Would you like ... or ... ?What (Dotes) would you like? -I'd like ..bigger, cheaper, etc.omparaciones (pags. 555 y 572):

Si tiene alguna duda, le sera util revisar estas expresiones antes de pasar a las siguientes paginas,685


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Speaking and listening

Introductory dialogues.Decidirse por uneslogan no debe ria ser dernasiado diffcil, pero Mr Jones todavia no esta seguro de sus preferencias yconsulta a Elizabeth.Read these dialogues and listen to them on the cassette.

Introductory dialogues.JeflMr Jones:Jeff:Mr Jones:Jeff:Mr Jones:Jeff:MrJones:Jeff:MrJones:Jeff:

Have you decided yet?Sorey?About the new slogan. Have you decided?No. Not yet. I like them all..Hmm.It's very difficult.Yes.A good slogan is very important.That's true.Very very important.Yes.

Elizabeth: Jeffileff: Hi, Elizabeth.Elizabeth: Hello, Uncle William.Mr Jones: Hello, Elizabeth.Elizabeth: Are you all right?leff: Elizabeth, your uncle has a problem ..Elizabeth: ReaDy?Mr Jones: Yes ... I know! Je.ff, let's ask the public.Jeff.: OK. Elizabeth, you're the public.Mr Jones: Yes. Now, do you like this slogan? "Travel to

the sun with Sunshine Travel:"Elizabeth: No. Not much.Mr Jones: Oh, How about this one? "Travel to the sun-

shine with Sunshine Travel."Elizabeth: Er ... Not really ..Mr Jones: Oh, "Sunshine Travel: the world's favourite

travel agency"?Ooh, no! Have you got any more?OnJy the old one: ''With Sunshine Travel, it'sa small world."It's perfect.You see, Mr Jones. The public has spoken.Hmm.

Elizabeth:Mr Jones:Elizabeth:Jeff'Mr Jones:

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Dialogos de introduccion.Jeff:Mr Jones:leff:Mr Jones:Jeff:M y Jones:Jeff:Mr Jones:leff:MrIones:leff:

Elizabeth:leff:Elizabeth:Mr Iones:Elizabeth:Jeff:Elizabeth:Mr Jones:Jeff'Mr Jones:'Elizabeth.'Mr Jones:Elizabeth:Mr Iones:Elizabeth:Mr Jones:Elizabeth:leff:Mr Jones:

"Todavia no se ha decidido?"Perdon?Acerca del nuevo eslogan. "Se ha deeidido?No. Todavfa no. Me gustan todos,Humm.Es muy diffeil.Sf.Un buen eslogan es muy importante.Eso es cierto.Muy muy importante.Sf.

* * *jJeff!Hola, Elizabeth.Hola, tfo William.Hola, Elizabeth.6EsUis bien?Elizabeth, tu tio tiene un problema.iDe verdad?Sf ... jYa set Jeff, preguntemos al publico.De acuerdo. Elizabeth, tu eres e[ publico.SLiTe gusta este eslogan? "Viaje al sol conSunshine Travel."No. No mucho.Oh. l .Que te parece este? "Viaje a la luz delsol con Sunshine Travel. "Eh ... No dernasiado ..Oh. l."Sunshioe Travel: la agencia de viajesfavorita del mundo"?Ooh, no. iTienes alguno mas?S610 el viejo: "Con Sunshine Travel, el mun-do es pequerio."Es perfecto.Ya ve, Mr Jones. EI publico ha hablado,Humm.


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UNIT 34/~?About the new ~IOga:.-\ \Have you decided? = - \ \I No. Not yet. I Uke them ~II.. \

comparisonabout the same sizesmaller (bigger, better,

cheaper) than ...

La scccion de Speaking and listening de la pre-sente unidad csta dividida en los siguientcs apar-tados:

Expresiones relacionadas can las prefercncias y las comparacionesaparecidas en anteriores unidades:Would you like ... or ... ?I Yes. Very much.Do you like ... ? No. Not much/really.No. Not at all.I like .. .1 1 don't like ...

Preferences.Comparative adjectives.

Preferencias.Ad jetivos en gradocomparative.Otras comparaciones.ther comparisons.

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Speaking and listening

Preferences.En este apartado aprendera las expresiones ernpleadas para hablar de las preferencias, La primera pagina esta dedicadaa las prefereneias de caracter general: a unas personas les gusta la rruisica rnoderna, a otras, la musica clasica: unasprefieren el clima frio otras, el clima calido, etc. Errcontrara tam bien la palabra Which que se utiliza muy a menudo enlas preguntas relativas a las preferencias.Study these key words.Prefiero ...i..Q ue ... ?, i. .C u !il .. . ?

/al pn 'isi'!/wlt.f/

I prefer .Which ?

i,Oue/Cual prefierc?i . . . . . o ... ? Which do you prefer?... or ... ?

Work with the cassette.

I Ip)11 Preferences. Listen.Woman:Man 1:Woman:Man 1:Woman:

Excuse me. Could Iask you a question?Yes.Which do you prefer? Beer or wine?Wine. I prefer wine.Wine. Thank you.... Excuse me. Could Iask you a question?Yes.Which do you prefer? Beer or wine?Idon't like beer or wine. Iprefer orangejuice.Ah. Er ... Thank you.

Man 2:Woman:Man 2:

Woman:Listen and answer.Whicb do you prefer'!Beer or wine?

Which do you prefer?Pop music or classical music?

Which do you prefer?Hot weather or cold weather?

Listen and repeat.Idon't like beer very much.Iprefer wine.I don't like classical music very much.I prefer pop music.I don't like cold weather very much.I prefer hot weather.

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Which do you prefer?Beer or wine?~--

I don't like beer or wine.Iprefer orange juice.r

Observe que el verba prefer /PrJ '3:'; tiene el acento t6nico en lasegunda sllaba, rnientras que el sustantivo preference /'prefr~m10 tiene en la primera.

Practice.Los siguientes pares de palabras 0 frases expresan conceptosalternativos. Escoja un termino de cada par egun sus gustospersonates.Travelling by train./T.-avelling by bus.The summer./The winter.Folk music. IJazz.Listening to the .-adio.lWatching TV.Tea.!CotTee.


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UNIT 34

Esta pagina esta dedicada a las preferencias que se manifiestan en una situacion especifica, como complemento al tcrnade las preferencias generales que ha visto en la pagina anterior. Aprendera algunas expresiones que Ie seran titilescuando alguien Ie plantee una serie de posibilidades y Ie pida que elija, por ejernplo, que hacer, que comer 0 que beber.Tarnbien aprendera una expresion que se emplea para decir que no se tiene ninguna preferencia.

We could go to the theatre or the cinema.Which would you prefer?

Study these key words.Preferiria ...No me irnporta,

Me da igual.I'd prefer ...I don't mind.

/ard pn'f3:'1/ 8 . 1 daunt marnd/

l"Que/Culil preferirfa? Which would you prefer?

La diferencia entre las expresiones I prefer ... (Prefiero ... ) YI'd prefer ... (Preferiria ... ) es exactarnente la misma que entrelas expresiones I like .. (Me gu ta ... ) Y I'd like ... (Me gusta-ria ... ), que usted ya conoce. E decir, I like ... y I prefer ...se emplean en un sentido general rnientras que I'd like ... yI'd prefer ... hacen referencia a un hecho concreto.


Listen and answer.We could meet at 7 o'clock or 8 o'dock.Which would you prefer?We could go to the theatre or the cinema.Which would' you prefer?We could have dinner at a French restaurant or anItalian restaurant.Which would you prefer?Listen.Man:Woman:Man:Woman:

This is a very nice restaurant.Yes .... Red or white?Sorry?Which would you prefer? Red wine orwhite wine?I'd prefer red. How about you?Idon't mind. Red's flne .... Ah, a bottleof tbe house red, please.Certainly, madam. Thank you.Let's go to a movie after dinner.No. I'd prefer to go borne early.OK.

Man:Woman:

Waiter:Woman:Man:Woman:Listen and repeat.Whicb would you prefer?Idon't mind.

Practice.Lea de viva voz los textos de la pagina anterior y deesta pagina que reproducen los dialogos grabadosen la cassette. En el primer dialogo, una mujer pre-gunta a unos hombre iprefieren la cerveza 0elvino; en el segundo, una pareja habla de sus prefe-rencias con relacion al tipo de vino que van a tomaren un restaurante.

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[I]Speaking and listeningComparative adjectives.Los adjerivos en grado comparative no constituyen un tema completamente desconocido para usted, Probablementerecuerde estas trases utilizadas para hablar de las extensiones de algunos paises (pag, 572):Is Canada bigger than the USA? - Yes. It's a bit bigger.o las que figuran a continuacion, empleadas para preguntar acerca de las habitaciones de un hotel (pag. 550):Do you have something qtdeter?fDo you have something with a better view?Como puede observer, la terminacion caracteristica de. los adjetivos en grado cornparativoes -er. En esta pagina yen lasiguiente estudiara con mas detalle dichos adjetivos,Study these key words ..mas pequenotna)mas grandemas clliido(da)mas frio(a)

smallerbiggerhottercolder

I'sm::d.,r/I'blg~{1I'hot::l'//'k::luld::l'1

mas tcmprano(na)mas tardia(a)meJorpear

earlierlaterbetterworse

/'3 :'l.I:{1/'I etta'//'bet;;.!'//w3:'sl


Comparative adjectives. Listen and repeat.Small. Smaller.Big. Bigger.Hot. Hotter.Cold. Colder.

Early. Earlier.Late. Later.Good. Better.Bad. Worse.

Listen.Man:Woman:Man:Woman:Man:

Which is bigger? Hong Kong or Jamaica?Jamaica.Jamaica?Yes. Jamaica is much bigger than Hong Kong ..Jamaica is the right answer!Hong Kong: 1,04(i sq .. kms.Jamaica: 10,991 sq. kms.So Jamaica is much bigger than Hong Kong ..

Listen and answer.Which is bigger? Hong Kong or Jamaica?Which is smaUer? The USA or the UK?Is Scotland bigger or smaller than Wales?Which is bigger? A square mile or

a square kilometre?Which is later? 11 a. m. or 1 p. m.?

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The black car is bigger tbantbe red one.Los ejernplos que ha vista anteriormenre permiten dedu-cir la siguiente regia general: EI grado comparative de losadjetivos de una silaba y de los adjetivos de dos silabasque terminan can la letra y se forma can la terrninacion-er. Tenga presente que, en algunos casas. la forma inici aldel adjetivo sufre pequeiios cam bios y , tarnbien, que al-gunos comparatives son irregulares.


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UNIT 34

Ahara que ya conoce la regia general para la forrnaciondel comparativo de los adjetivos de una silaba y de losadjerivos de dos silabas que terminan can la lctra y, nece-sita saber que ocurre can los restantes adjetivos. EI com-parativo de estes se obtiene anteponiendoles la palabramore, com puede ver en los ejernplo que aparecen ene ta pagina.

Study these key words.mas farnoso(sa)mas dificilmas caro(ra)r n a importante

more famousmore difficultmore expensivemore important

/rno.' 'feirnss//rno:" 'dlflk


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IIISpeaking and listeningOther comparisons.En las ultimas dos paginas ha aprendido la manerade establecer comparaciones entre cosas que sondiferentes (una es mas grande que otra. 0 mas pe-quena 0 mas cara etc.). A veces, sin embargo, lascasas que se comparan son sernejantes. Ya ha vistoun ejemplo en la pagina 572:Is the USA bigger than China?They re about the same size.A continuacion practicara este ultimo tipo de com-paraciones, en primer lugar can expresiones basa-das en datos reales y , luego, can expresiones maspintorescas a poeticas,Study these key words .. .. del mismo taman a .... del misrno tamafio que .... .. tan grande como ...

. .. the same size .

. .. the same size as ...

. .. as big as ...as hezl:rzJ*

.. Observe que la palabra as es una de esas palabrascortas que tiene una forma Iuerte ( / < e z J ) y orra debil(/'dzl). En la pagina 538 apareci6 un am plio comen-tario sabre este tipo de palabra .Work with the cassette.

Other comparisons. Listen.Is the USA bigger than China?No. They're about the same size.The USA is about (he same size as China.The USA is about the same size as China.The USA is as big as China.The USA is as big as China.Listen and repeat.As cold as ice.As hot as the sun.As big as a house.As famous as Marilyn Monroe.As wide as the ocean.

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These buildings are the same size.Practice.Answer these questions. 1 . Is A hotter than B?

2. Is C the same size as O?3. Is E as long as F?nswers 0 . 1 1 . page 704.


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Song.Escuche esta cancion, ritulada "Prefiero las cosas sencillas de la vida", y compruebe si esta de acuerdo can las preferen-cias expresadas por su inrerprete.

Song: I prefer tbe simple things in Life.Is your hou e bigger than my house?Is your car Faster' than mine?Is your job better than my job?Well, if it is, Idon't mind.Is your house bigger than my house?Have you got a view of the ea?Are your friends richer than my friends?Well, that's all right 'with me2Because ...Iprefer the simple things in life:The sun in the morningAnd tbe moon and stars at night.Yes, Iprefer the simple things in life.Have you got a big apartment?Have you got a Picasso on the wall?Have you got a Rolls-Royce in the garage3'lIfyou have, it doesn't matter at a1l4Because ...Iprefer the imple things in life:The sun in the morningAnd tbe moon and stars at night.Yes, Iprefer the simple things in life.Yes, Iprefer the simple things in life(The simple things in life):The sun in the morningAnd the moon and stars at night.Yes, I prefer the simple things in life.

Imas rapidoJ csta bien para miJ garajc4 110 importa en absolute

Practice.Complete [as siguicntes palabras y frases tomada deL texto de la can-cion y lealas de viva voz.big__ rfas__ r

bet __ rric __ r

I don t m__ d.It doesn t rna _ _ er at all.

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Grammar

El comparativo de los adjetivos.A veces, en las explicaciones gramaticales se dice simple-mente que el comparative de los adjetivosingleses cortosse forma ariadiendoles la terrninacion -er, y que el de [asadjetivos largos se obtiene anteponiendoles la palabramore. Esto proporciona una idea general de las reglas,pew no hace referencia a la totalidad de las mismas. Acontinuaci6n cxaminara detalladarnente las Donnas gra-rnaticales que rigen la formaci6n del comparative de losadjetivos,Adjetivos de una silaba.En la mayoria de los adjetivos de una sllaba, el compara-tivo se obtiene anadiendo la terminaci6n -er a la formainicial.coldnew

slow ~small --+

slowersmaller

coldernewer

En algunos cases, se dobla la consonante final antes deariadir la terminaci6n -er ,bighot

--+ bigger--+ hotter

fat --+ fatterthin --+ thinner

En los adjetivos terminados can la letra y precedida paruna consonante, se sustituye aquella por una iy se aiiade1 3 terrninacion -er.dry --+ drierEn aquellos adjetivos que terminan can la lerra e, se afia-de implemente la letra r.large ~late _ largerlater

nice _ nicerwide _ wider

Par Ultimo, hay unos pacos adjetivos que son irregulares,good ~ better bad _ worse-i' Exercise 1.Adjetivos de dos silabas.En los adjetivos de dos sflabas que terminan can la le-tra y , se sustituye esta por la letra iy se afiade la termina-ci6n -er.early --+ earliersunny - sunniereasy --+ easierEn los restantes casas, se antepone la paJabra more a Iadjctivo, que permanece invariable.carefulfamous

--+ more careful--+ more famous

surprised ~ more surprisedf 1 < ) 4

Algunos adjetivos de dos silabas adrniten dos cornparati-vas, es decir, se puede usar indistintamente la forma ter-minada en -er 0 la forma construida con la palabra more.simple --+healthy --+

simpler/more simplehealthier/more healthy

a obstante, aplicando cualquiera de las reglas anterioresobtendra una forma correcta.-i' Exercise 2.Adjetivos de tres 0 m a s silabas.El comparativo de los adjetivos de tres a mas silabas seobtiene anteponiendo a estos la paJabra more.beautiful _ more beautifuldifficnlt _ more difficultexpensive ~ more expensiveLa unica excepci6n la constituyen algunos adjetivo queernpiezan can la particula UD-.unhappy --+ unhappier/more unhappy-i' Exercise 3.

Planes are faster than trains.


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Which? y What?En las paginas 688-690 ha vista algunos ejernplos del usade Which delante de un verba en trases interrogatives.Which do you prefer? Beer or wine?~Que prefiere? i,Cerveza a vino?Which is bigger? Hong Kong or Jamaica?~Quees mas grande? ~Hong Kong a Jamaica?En la pagina 691 ba vista que Wbich tarnbien se puedecolocar delante de un sustantivo.Which part of India is more mountainous?

The north or the south?i,Que parte de Ia India es mas montaiiosa?~E J norte 0 eJ sur?

Par otro lado, desde las primeras unidades del curse co-noce preguntas que cornienzan can la palabra What segui-da de un sustantivo.What colour is your car?i,De que color es su automovil?What size are your shoes?i,Dc que numero/talla son sus zapatos?

Tal vez se haya preguntado si existe alguna diferenciaentre Which y What. La distincion basica es la siguiente:Which se utiliza normalrnente cuando la eleccion es limi-tada, como, por ejernplo, en la frase Which colour do youprefer? Red or blue?Par el contrario, What se suele utilizar en aquellos casesen que la elecci6n no es Iimitadaes decir, cuando no seespecifica emil es el narnero de posibilidades, como, porejemplo.en la frase Whateolour is your car? , que ha vistoanteriorrnen e e ,Sin embargo, como ocurre can orros muchos puntos de lagrarnatica inglesa, esta regia no siempre se cumple estric-tamente, Asi, por ejemplo,entre las revistas que se publi-can en Gran Bretafia destinadas a aconsejar at consurni-dar ace rca de equipos de video, bay una que se denominaWhich video? y otra, What video?Existe, en cambio, una diferencia entre Which y Whatque sl se respeta: cuando se hace referenda a los sustanti-vos contables, se utiliza la expresion Which one . ?We ha-ve these blue shirts, sir. Which one do you prefer?En este caso seria incorrccto dccir What one .. ?

Exercise 1.Escriba en su cuaderno [as siguientes frases, colocando elcomparative de los adjetivos good, small, large y nicedondecorresponda.1. This one is too small, Do you have a ..... size?2. This one is too big. Do you have a .... size?3, This one is quite good, but tbat one is .4. This ODe is qnite nice, but that one is .Exercise 2.Escriba en su cuaderno el comparative de estos adjetivos.1. famous2. early

3. pleasant4. stupid

5. easy6. difficult

Exercise 3.Complete los adjetivos que aparecen en el siguientedialogo,A: I don't like travelling by train. I prefer travelling by

plane. It's more _XiP_._S._v_ but it's fa_t_r.B: [prefer travelling by train. I know it's sLw_r,

but I think it's more inLr_s __ ng and moreenJ_y_ble ..And it's much ch__ p_r.

Ans .wen ; 01 1 page 704.695


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Reading and writing

Esloganes publicitarios.

o u s e H)()q

Los ejercicios de esta pagina y la siguiente estan basados en los esloganespublicitarios que a rnenudo pueden leerse en anuncios, folletos informati-vas, etiquctas y envases, Coma vera.en estes esl6ganes con frecuencia seutilizan adjetivos en grade comparative.Conocer la traduccion de las palabras que figuran junto aestas Iineas Iesera titil para realizar los ejcrcicios.

Exercise 1.

-'-

powerwashtastedeterminedfrom now on

poderlavarsabordecidido( da)de ahara en adclante

Lea las siguientes frases y averigue que ilustraci6n describe cada una de elias. A medida que vaya rcalizando eJejercicio,anote en su cuademo la letra que corresponde a cada frase y el numero de la ilustracion a que se refiere,A. Un anuncio de neumaticos,B. Una etiqueta de un tarro de cafe.C. Un foUeto can los servicios de una campania de

transbordadores.

D. Un folleto can los servicios de una campania de au-tocares,E. Un paquete de detergente en polvo.F. Una etiqueta de una lata de cornida para perros,

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Exercise 2.Lea 10 textos de cada ilustraci6n y busque los adjetivos en gra-do comparativo. En los tcxtos de do de las ilustraciones hay do ,yen los d las otras, solo uno. Todo ticnen la terminacion -er.

Exercise 3.Trace de traducir los esloganes al espana I 10 rnejor que pueda.1 . Washes whiter than ever.2. Firmer, Tastier.3. Determined to give you a better service,4. Better taste. Better value.5. From DOW on, stopping in the rain is safer than ever.6. A better view of Britain.

Answers 00 page 704.

UNIT 34

Peanuts by Charles M. Schulz.En esta historieta. como en la de la pagina 145.Marcie esta en la biblioteca intentando sacar un li-bro en prestarno. Ante la posibilidad de elecci6nque se le presenta, decide dejarse llevar por crite-rios estcticos,Utilice el metoda de lectura habitual en estas histo-rietas y trate de entender 10 que Ia nina dice antesde consul tar la traduccion al espanol que figura enesra misrna pagina.La exprosion I don't care significa "No me irnpor-"ta", al igual que I don't mind, pero es alga masbrusca que esta.

I J'i'E 5, M A AM ... I 0L IKE TO TA KE ourA LI6RAR I{ BO OK

Traduccion del dialogo de las viiietas.Si. senora. Me gustaria sacar un libra de la bibliotcca.l,CuaI?Oh, no me importa ...l,Q~c lc parece uno azul?

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Vocabulary

Countries and nationalities.A 10 largo de la presente unidad ha tenido ocasion de aprender bastantes cosas acerca de los adjetivos, en especial de losadjetivos en grado comparativo. Esta secci6n esta dedicada a los adjetivos que indicao nacionalidad, algunos delos cuales han aparecido en anteriores unidades. A continuaci6o figuran reunidos los adjetivos de nacionalidad queya ha estudiado y otros que son nuevos para usted.Existen varias terminaciones caracteristicas de los adjeri-vas de nacionalidad. Ya conoce por ejemplo, las termi-naciones -ian, -ese e -ish.Cerca de dos tcrcio de 10 adjetivos de nacionalidad seforman afiadiendo Ia terminaci6n -0 (a veces -an 0 -ian) ala palabra que designa el pais 0 a parte de ella.Country. Nationality.Australia Australian [ /0 'strerlron/ (UK)/or'strerlran/ (US)the Bahamas Bahamian /ba'heunran/Barbados Barbadian lba:r'beIdl~nlBrazil Brazilian Ibn) 'zrlron/Canada Canadian /ka'nerdion/Cuba Cuban I'kju: baniEgypt Egyptian lI'd3IpfnlGermany German l'd33: rmao/Ghana Ghanaian /gcr'neian/India Indian /'mdlaoJItaly Italian /r'teelran/Jamaica Jamaican /d3a'melkan!Mexico Mexican I'mekslbnlMorocco Moroccan /mc'rokon/Peru Peruvian /pa'ru :vlaolSingapore Singaporean I ,sqp 'PJ: non/the USA American /a'menkan/

a Mexican souvenir6 9 8

Una cuarta parte de los adjetivos de nacionalidad se for-man can las terminaciones -ese, -i e -(i)sh.Country. _Nationalfty.China Chine e I,tfal 'ni:zIJapan Japanese !,d3repo'ni:zIPortugal Portuguese /,P:l;'tfu'gi:zIIraq Iraqi lI'ra:kr!Israel Israeli IIz're"r!Pakistan Pakistani [ /pc.kr' ta:mf (UK)l,prekI'strenrl (US)England English I'l.nglrjlIreland Irish l'aJ~mjfScotland Scottish' I'skotIflSpain Spanish I'spremflWales Welsh !welJl

Los restantes adjetivos de nacionalidad son cases especia-Ie es decir, se forman de mod os diversos.Country. ationality.France French /frent]?Greece Greek Igri:kfHong Kong -New ZeaJand -Switzerland Swiss I s w l s JThailand Thai ftalithe USSR Sovier' I 'saovrat/' OVIOt!

Notas.I Para el uso de Scottish (0 Scots) Y Scotch, yea la pag, 48.2 No existen adjetivo de nacionalidad derivados de HongKong ni de New Zealand. La que se dijo en la pagina

496 referente a Hong Kong (the Hong Kong dollar, He'sfrom Hong Kong) es valido tambien para New Zealand(the New Zealand dollar He s from New Zealand).

3 El adjetivo Russian I'rAJnl a rnenudo se aplica a laspersonas y cosas de la URSS, pero, utilizado correcta-mente, s610 puede aplicarse a las de Rusia (Russia), quees una de la republicas que constituyen la URSS.


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an Indian shop

an Irish pub

Practice.Escriba en las lineas verticales del crucigramalos adjetivos de nacionalidad correspondien-tes a estos paises,1 . China 6 . Spain 11. Switzerland2. Iraq 7. Thailand 12. Greece3. Egypt 8. England 1 3 . Paki tan4. Ireland 9. Brazil nswer5. Morocco 10. Scotland on page 704.r rg- T. - - - - r-- ~ 6 8 0 -

2 4 7 11 2,

N A T I 0 N A l I T I E S

- - - I--'-- ~~ '---

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gnformationTeatro briuinico y americano.Cuando se piensa en el teatro americana la primera pala-bra que acude a la mente es Broadway, nornbre de unacalle de New York alrededor de la eual e encuentran 10principales teatros d la ciudad. Con el tiempo, Ia palabraBroadway ha adquirido connotaciones de exito teatral, yasi, cuando se dice que una obra es a Broadway musieal.par ejemplo, se da por supuesto que se trata de una come-dia musical producida can un elevado presupuesto y queha alcanzado un gran exira de taquilla, La expresionoff-Broadway se ernplea para referirse a teatros general-mente mas pequerios que 1 0 de Broadway y que estansituados fuera del area de esta calle. En los teatros deloff-Broadway suelen presentarse obras consideradas depoco atractivo comercial y su producci6n e realiza can esca-sos medios. Al margen de la actividad teatral de Broadwayy del ofT-Broadway, a partir de 1970 se ha desarrollado unmovimiento denominado off-off-Broadway que se carac-teriza por ofrecer al publico obras de tipo experimental ycon castes de produccion muy bajos.Con respecto al teatro britanico, un lugar sernejante a lBroadway neoyorquino es the West End, zona oeste delcentro de Londres en la que se hallan la mayor parte de losgrandes teatros de la ciudad. Los reatros mas pequeriosdedicados a obras de menor atractivo cornercial, reciben elnambre de fringe theatres (fringe significa literalmente"margen"). EI equivalente britanico de la expresion ame-ricana a Broadway show es a West End show.Alguna palabras que se utilizan con frecuencia cuandose habla de representaciones tearrales son director (di-rector), producer (prod uctor), actor (actor) y actress(actriz). EI director es la per ona encargada de la puestaen escena de una obra; el productor es el re pan able delas finanzas y la administracion, y los actores y act ricesson quienes interpretan los personajes drarnaticos. Enlos ultimos afios, a pesar de existir la palabras actor yactress, muchas personas vinculadas can el teatro prefie-ren llarnar actor tanto a los hombres como a las rnujeres.Una palabra relacionada can el mundo del teatro quedesconcierta a mucbos visitantes de Gran Bretaria es pan-tomime. Generalrnenrc se da par supuesto que signifies"mirno", 0 que designa un espectaculo realizado can mf-mica, y, de hecho en Estados Unido se utiliza can e esentido. En Gran Bretana, sin embargo, a pantomime eun tipo de obra c6rnica que se represents durante la tern-porada de avidad y que suele estar basada en un cuentode hadas en el que e incluyen personajes tipicos, cancio-ne s populares y cbistes de actualidad. Cada ana e organi-Zan miles de producciones de este tipo , algunas interpre-tadas par acto res profesionales en los grandes teatros yotras puestas en escena por cornpafiia de aficionados ensalas de pequefias ciudades y de pueblos.7 0 0

Dramaturgos.Sin duda usted conoce varia- nornbres de dramaturgosque han escrito su obra en Jengua inglesa. Adcrnas, a 10largo del curse se haaludido varia veces a la f igura cum-bre del teatro ingles, William Shakespeare (1564-1616),y en 1a pagina 516 se rnenciono al dramaturgo irlandesGeorge Bernard Shaw (1856-1950). Tarnbien procediande Irlanda otros grandes dramaturgos, entre elias OscarWilde (1854-1900) y Samuel Beckett (nacido en 1906).En los cuadros que aparecen junto a estas lfneas figuranalgunos de los mas conocidos dramaturgos britanicos yamericanos =principalmente modernos-, can rncncion desus obras rna destacadas.Estos cuadro y las notas que los acompanan Ie permitiranpracticar la lectura del ingles. Aqut tiene la traducci6n dealgunas palabras nuevas que aparecen en los titulos de lasobras que se citan:angerfox

irazona

deaddeath

muerto(ta)rnuerte

A Streetcar Named Desire. Un tranvfa lIamado deseo.

"42nd Street": a Broadway musical.


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UNIT 34

William Congreve (1670-1729)The Way of the World (1700)Christopher Marlowe (1564-1593)Doctor Faustus (1588)John Osborne (b. 1929)Look Back in Anger (1956)Harold Pinter (b. 1930)The Birthday party (1958)Tom Stoppard (b. 1937)Rosencrantz and Guildenstem Are Dead (1967)Arnold Wesker (b. 1932)Chips with Everything (1962)

Edward Albee (b. 1928)Who's Afraid of Virginia Woolf? (1962)Ullian Hellman (1905-19B4)The LJttle Foxes (1.939)Arthur Miller (b. 1915)Death of a Salesman (1949)Eugene O'Neill (1as8-1953)Long Day's Journey into Night (1956)William Saroyan (1908-1981)The Beautiful People (1941)Tennessee Williams (1911-1983)A Streetcar Named Desire (1947)

Some in te restin g fa c ts : Samuel Beckett wrote a lot of his plays in French, and then inEnglish.

John Osborne and Harold Pinter were actors before they becamedramatists. Eugene O'Neill's father was an actor. Tom Stoppard was born in Czechoslovakia. Tennessee Williams's real name was Thomas Lanier Williams. T he re have been films of Doctor Faustus (1967), Look Back in Anger(1959), The Birthday party (1968), Who's Afraid of Virginia Woolf?(1966), The UttJe Foxes (1941), Death of a SaJesman(1952), LongDay's Journey into Night (1961) and A Streetcar Named Desire(1951).

T he famous British actor Richard Burton appeared in the films ofDoctor Faustus, Look Back in Anger and Who's Afraid of VirginiaWoolf?

Broadwayfringedirectorpantomime

I'br:l:dwellIfnnd31/dr'rektc'rI'prentamalm/

produceractoractress

[ /pra'dju.so'? (UK)Ilpr",'du:sdrl (US)

f 'rekt;) 'jI 'rektnsl

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Synopsis

Puntas clave de esta unidad.- Expresiones que se emplean para hablar de las prefe-

rencias, tanto de urr modo general como en situacionesespecificas.Which do yOt ' prefer? Pop music or jazz?Idon't like hot weather. Iprefer cold weather.Ican make tea or coffee. Which would you prefer?Idon't mind.

- El usa de Whicb en frases interrogativas.Which do you prefer? Beer or wine?There are two keys here. Which one is yours?Which hat is your ? The brown one or the black one?

- El grade comparative de los adjetivos de una sllaba.cold ~ colderhot --) hotterdry ~ drier

largegoodbad

~ larger~ better~ worse

- EI grado comparativo de 10 adjetivos de dos sllabas.easy ~ ea ierfamous ~ more famous

- El grado comparativo de los adjetivos de tres 0 massflabas.difficult --) more difficult

- EI U0 de las palabras than y as en las comparacione .Scotland is bigger than Wales.The USA is about the same size as China.The USA is as big as China.

- Adjetivos que indican nacionalidad.AustralianEgyptianItalianMexican

ChineseIraqiEnglishWelsh

FrenchGreekSwissThai

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Dialogue.Jeff y Mr Jones estan viendo en un monitor el video de unnuevo anuncio de television para Sunshine Travel.Listen to the dialogue on the cassette.

Dialogue.Presenter:

Woman:Presenter:Woman:Presenter:

Woman:Presenter:Woman:Presenter:Woman_Presenter:Man:Presenter:

Woman."Presenter:Woman:Presenter:

Mr Jones:leff:

So George has nine points and Mary haseleven points. Let's have the next question.Which is bigger'? Hong Kong or Jamaica? ...Mary.Jamaica.Jamaica?Yes. Jamaica is much bigger than Hong Kong.Janlaica is the right answer! ... Thi questionis more difficult than tbe last one. Which partof India is more mountainous? The north orthe south? . Mary.The north.The north is the right answer!That question wasn't more difficult than thelast one. Itwas easier.OK. Now. listen carefully. Is anada biggeror smaller than the USA? ... Mary.Smaller?No.Bigger!Yes, George. But no points for that .... Andthe winner is: Mary Watkins! Wen, Mary,you have won a Sunshine Travel holiday. Youcan go 10 Barbados or to Canada. Whichwould you prefer?I don't mind really. Er ... I think I'd preferBarbados.You'd prefer Barbados.Yes. It's hotter.Well that's fine. So Mary Watkin i goingto Barbados. But don't forget: Canada orBarbados, Hong Kong or Jamaica - withSunshine Travel, it's a small world!Well, what do you think?It's too long, but parts of it are good. I like the"new" slogan.

Mr Jones: That was my idea.


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Test

Test 34.Cornpruebe par 51 misrno 10 que ha aprendido en la presente unidad. Hallara las respuestas al final de la unidad 40.1 . Distribuya los adjetivos que figuran a continuacion en

dos grupos, segun la rnanera como se forme su cornpa-rativo: 1) can la terminacion -er , y 2) con la paJabramore.small, easy, famous, interesting, new, beautiful,expensive, cold

2. Traduzca las siguientes frases al espafiol,Idon't mind.Iprefer the simple things in tife.A s cold as ice.As wide as the ocean.

3. Escriba en su cuaderno 10 opue tos de los siguientesadjetivos.Easier.Hotter.

Earlier ..Smaller.

Cheaper.Better.

4. E criba las palabras que faltan en el siguiente dialogo.Presenter: Well, Mary you have won a Sunshine

Travel holiday. You can go to Barbados .....to Canada. Which would you ?

Woman: I.....ind really. Ithink preferBarbados.

Presenter: You'd ..... Barbados.Woman: Yes. It's ......5. Explique que diferencias hay entre los siguientes pares

de expresiones.GreeceIraqlargeWhich do you prefer?

y Greeky Iraqiy largery Which would you prefer?

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6. En cada una de las iguientes frases hay un error. Es-cribalas de nuevo corr ctamente.Jamaica is more big than Hong Kong.The USA is about the same size than China.10 a.m, is earlyer than 10 p.m.Marilyn Monroe is famou er than Anna Walker.

7. Responda a estas preguntas acerca de listed mismo.Which do you prefer? Classical music or .pop music'!For you, wbic.h is more important? Love or money?What is your nationality?Is your country bigger or smaller than the USA?Have you got a Picasso on your living-room waD?

Answers to exercises.Page 691.l.Easier. MOl'e difficult. 2. Hotter. Colder. 3. Earlier. Later. 4. Cheap-cr. More expensive. 5. Better. Worse. 6. Bigger. Smaller.Page 692.I. u, (32" F = 0" C). 2. Yes. 3. Yes.Page 695.Exercise 1. I. larger. 2. smaller. 3. better. 4. nicer.Exercise 2. 1.more famous. 2. earlier. 3. more pleasant. 4. more stupid.5. en ier. 6. more difficult.Exercise 3. A: I don't like tra\'eliing by train. I prefer tra\'eUing by plane.It 's more expensive but it'.~fa!..er, B: Iprder travelling by train. I knowii's slower, but I think it s more illieresti"c and more elljoyable. And it smuch cheaper.Pages 696-697.Exercise I.A: 5. B: 4. C: J. D: 6. E: I. F: 2.Exerctse z, I. whiter. 2, firmer/tastier. 3. better. 4. better/better. 5. safer.6. better.Exercise 3. I. Lava mas blanco que nunea. 2. Mils consistentc. Massabroso, 3. Decidido it darlc c) mcjor servicio. 4. Mejor sabor. Mejorprecio (en c) scntido de mejor relaci6n calidad-precio). 5. De ahora enadelante , detencrse cuando llueve cs mas seguro que nunca. 6. Unarnejor vista de Gran Brctaria.Page 699.


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~~ Test: Answers

Test 33: Answers. S. Ambas palabras son formas del verbo take: took es laforma que corresponde al past simple, y taken es elparticipio de pasado.I saw ... es una expresion en past simple, can la que scpodria iniciar una frase como I saw ''King Kong" lastnight, refiriendose a un tiempo e pecifico en el pasado.I have seen ... e una expresion en present perfect, canla que se pod ria iniciar una frase como I've seen' KingKong" sin hacer referencia a un tiempo especifico.Ha Mr Churchill arrived yet? e ingles britanico, yDid Mr Churchill arrive yet? e ingles americano.He's already arrived significa 'Ya ha Uegado", mien-tras que He's just arrived significa "Acaba de Uegar",

1. 1. Closed. 2, Reserved. 3. Engaged .. 4. Service notincluded.

6. I've had a wonderful holiday.I've been to three countries.I've taken a lot of photographs.Ihad a wonderful holiday last year.Iwent to three countries last year.Itook a lot of photographs last year.La expresion last year, que indica un tiempo especfficoen el pasado, solo puede anadirse a las frases que estanen past simple. No puede aiJadirse a las frases que es-tan en present perfect.

42. Huevos fritos y bacon asado.Hecha/Fabricado en Hong Kong.

He hecho (algo de) cafe.i,Ha ida alguna vez a Irlanda?No. Nunca he ido (a111) .

3. I/you/we/tbey have been he/she/it has been.4. go went gone

give gave givenspeak spoke spokentake took takensee saw seen

7. Yes.lYes, I have.lNo.lNo, I haven't.Yes.lYes, Ihave.lNo.lNo, Ihaven't.Yes.lYes, Ihave.!No./No, Ihaven't.Diga la hora en que desayuna.

Fase 2: Base camp.Campamento base.Unidades 9-40. Cassettes 3-10.

Contenido de la unidad 35:- Expresiooes que se emplean para explicar y preguntar los motiveo razooes por los que se realiza algo.- EI uso de las palabras too y enough.- Diverse motives que inducen a las personas a aprender ingles,- Nociones fundamentales acerca de la entonacion en Ingles.- loformaci6n acerca del cine britanico y americano.

Y muchas cosas mas.

Curso de inglés BBC English 34

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