Top Banner
Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana
34

Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Apr 07, 2016

Download

Documents

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Cursinho Vitoriano – GramáticaData: 30/04/15

Aula 5 – Estrutura e formação de palavras

Professora Ana

Page 2: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• Considere os substantivos menininhas e a forma verbal remoçássemos. Essas palavras podem ser analisadas segundo alguns critérios:

• Grafemas (letras): menininhas (10 letras) e remoçássemos (12 letras). • Fonemas: menininhas (9 fonemas) e remoçássemos (11

fonemas). • Sílabas: menininhas (4 sílabas) e remoçássemos (5

sílabas)

Page 3: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Essas palavras podem, porém, ser analisadas segundo outro critério >> decomposição em unidades significativas:

menin inh a s

Amarelo: Núcleo significativoVerde: indicador de diminutivoRosa: indicador de femininoAzul: indicador de plural

Page 4: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

re moç á sse mos

Amarelo: indicador de ação que se renovaCinza: núcleo significativoVerde: indicador de que o verbo é da 1ª conjugação (-ar)Rosa: indicador de pretérito imperfeito do modo subjuntivoVermelho: indicador de 1ª pessoa do plural

Page 5: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• Morfemas: cada uma das unidades mínimas. • Quantos morfemas têm “menininhas” e

“remoçássemos”? • Em termos semânticos e morfológicos, há

grandes diferenças entre esses morfemas, que implicam a existência de “grupos”:

Page 6: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• (1º grupo) menin- e moç- são “núcleos significativos” e podem dar origem a outros vocábulos: menino, meninice, meninada, etc.; moça, moçada, mocidade, moço, etc. Os demais morfemas são estéreis;

• (2º grupo) os morfemas –a e –s em menininhas e –sse e –mos em remoçássemos são indicadores de flexões de gênero, número, tempo e modo, e número e pessoa, respectivamente;

• (3º grupo) os elementos apostos a moç- e menin- agregam-lhes sentidos novos: -inh (a noção de diminutivo), -re (a noção de repetição ou processo retroativo);

• (4º grupo) o morfema a indica primeira conjugação verbal.

Page 7: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Nomenclatura

Morfemas do primeiro grupo: radicais;Morfemas do segundo grupo: flexionais ou desinências;Morfemas do terceiro grupo: afixos;Morfemas do quarto grupo: vogal temática.

Page 8: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Morfema lexical

• Núcleo mais significativo de uma palavra;• Radical: a base sobre a qual se cria uma família

de vocábulos, os cognatos. Exemplos: amor, amoroso, desamor, amável - Lei, legal, ilegal, legalizar, legislar, legislação, legislativo, legislatura, etc.

• São morfemas portadores da significação básica do vocábulo = são os lexemas;

• Significação ao mundo externo, não gramatical.

Page 9: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Observemos este conjunto:

[mar, maré, marinha, marinheiro, marítimo, maresia]

Page 10: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• Esses vocábulos são aparentados por um vínculo de forma e sentido (o elemento “mar-” é o radical)

• “Mar-” é o elemento comum a todos esses vocábulos e é irredutível: núcleo semântico de todas essas palavras;

• “Mar-” – ponto de partida para os cognatos;• O radical é a parte central da palavra (sem afixos,

desinências e vogal temática).

Page 11: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Morfemas gramaticais

• Responsáveis pelas funções gramaticais do vocábulo (marcação de gênero, número, tempo, modo, pessoa);

• Podem ser divididos, segundo sua função, em três grupos:

Page 12: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Morfemas classificatórios

• Distribuem os vocábulos em categorias. São as vogais temáticas, tanto verbais quanto nominais;

• Vogal temática: morfema que liga o radical às desinências (exemplo: amássemos);

Eu amasseTu amasses Ele amasse Nós amássemos Vós amásseisEles amassem

Page 13: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

As vogais temáticas agrupam os verbos em 3 categorias:

Verbos de vogal temática –a-: primeira conjugação, como em amar, estudar, chegar, viajar, etc. Verbos de vogal temática –e-: segunda conjugação, como em vender, escrever, ler; Verbos de vogal temática –i-: terceira conjugação, como em dormir, definir, sentir, pedir, etc.

Page 14: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Os nomes também formam três categorias, conforme a vogal temática que apresentam: Vogal temática –a, como em sala, porta; Vogal temática –e, como em alegre, presente (às vezes, na escrita, ocorre como ‘i’: caqui); Vogal temática –o, como em muro, alto (às vezes, na escrita, ocorre como ‘u’: europeu).

Page 15: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• Como saber se a vogal final é vogal temática e não marcação de gênero feminino?

• O final de telefonema e artista é vogal temática e não marcação de gênero feminino.

• Mas, o final de bela é marcação de gênero feminino (o a final é desinência)

• O –o em bel-o é a vogal temática e não desinência de gênero (porque o masculino é uma forma não marcada)

Page 16: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• O –a átono final será, então, desinência de feminino, quando se opuser a um masculino sem esse –a.

OBS: Quando o –a átono final não fizer oposição a um masculino, será uma vogal

temática.

Page 17: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Morfemas derivacionais

• Servem para formar novas palavras com o acréscimo de afixos;

• Acrescentam-se antes ou depois do radical para alterar o seu sentido ou acrescentar-lhe uma ideia secundária;

• Palavra primitiva >> palavra derivada. Exemplo: pedra> pedreira >> diferente da primitiva, mas com a qual mantém uma relação semântica em comum.

Page 18: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• Sufixos podem mudar a classe do vocábulo; os prefixos não: mal (adjetivo) e maldade (substantivo);

• Os afixos são classificados em prefixos e sufixos;

Page 19: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Derivação prefixal

• Serve para derivar palavras pelo prefixo;• Os prefixos alteram o sentido das palavras às

quais se juntam. Imoral e desonesto // moral e honesto;

Outros exemplos: desconfortável, refazer, desleal, ilegal.

Page 20: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Derivação sufixal

• Função: acrescentar ideia secundaria ou enquadrar em outra classe gramatical;

Exemplos: pedra – pedreiro, leal – lealdade, planta - plantação, folha - folhagem, legal - legalmente, livro - livraria.

Page 21: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• o acréscimo de um prefixo = não contribui para a mudança de classe do radical a que se atrela.

• Já os sufixos: leal (adjetivo) e lealdade (substantivo).

• Há ainda casos em que a palavra primitiva recebe prefixo e sufixo simultaneamente = derivação parassintética. Exemplos: a manh ecer, en tard ecer.

Page 22: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• Correspondem às flexões de gênero e número nos nomes (substantivos, adjetivos, pronomes e numerais (desinências nominais)) e as flexões de tempo e modo/ número e pessoa nos verbos (desinências verbais).

• Há uma importante diferenças entre os morfemas flexionais e os morfemas derivacionais: os morfemas derivacionais criam novas palavras, os morfemas flexionais não.

MORFEMAS FLEXIONAIS

Page 23: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• A morfologia derivacional é produtiva porque cria novas palavras a partir da derivação. Já a morfologia flexional não altera categorias, mas somente estabelece ligações entre as palavras (ela somente estabelece novas formas gramaticais para os mesmos vocábulos, mas não cria novos vocábulos)

Page 24: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Exemplos

• Ao acrescentarmos o sufixo (morfema derivacional) –eiro ao substantivo ferro, obtemos um novo substantivo, ferreiro;

• Os morfemas flexionais não criam novos vocábulos, apenas acrescentam informações gramaticais (número e gênero nos nomes e tempo e modo nos verbos);

Page 25: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Exemplo

• Casas não é outra palavra formada a partir de casa. O morfema –s de casas determina apenas o plural de casa.

Page 26: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Outra diferenças dos morfemas flexionais dos derivacionais...

• Os morfemas flexionais não podem ser dispensados, mas os sufixos podem;

• Há palavras sem sufixos, mas não há verbos sem flexão de tempo, modo, número e pessoa (estudávamos, por exemplo);

Page 27: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Grau não é um caso de flexão

• Caso de derivação (porque é um caso em que o falante pode optar por uma forma linguística ou outra): carrinho ou carro pequeno.

• - inho não é elemento de emprego obrigatório, como são os morfemas flexionais.

• - inho é um sufixo derivacional que indica grau diminutivo.

Page 28: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

MORFEMAS FLEXIONAIS DE GÊNERO

• Gênero em português: pode ser por flexão (garoto, garota), por derivação (conde, condessa) ou por heteronímia (bode/cabra).

• As palavras masculinas teriam apenas a vogal temática –o e não um morfema de gênero masculino –o.

Page 29: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

Não podemos considerar -o como marca de masculino por opor-se a –a (como garoto/garota), porque esse mesmo raciocínio nos obrigaria a considerar como masculino o –e de mestre, que também se opõe a –a de mestra. Se é fácil associar –o a masculino, o mesmo não se dá com –e, que pode estar ligado a um outro gênero, com em ponte (feminino).

Page 30: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• Mais adequado, então: considerar o masculino como forma desprovida de flexão específica, em oposição ao feminino, caracterizado pela flexão em –a. A vogal final das formas masculinas seria, assim, uma vogal temática.

Page 31: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

MORFEMAS FLEXIONAIS DE NÚMERO

• Comparemos os membros do par casa /casas. A ausência de desinência para o singular permite afirmar que o singular é caracterizado pelo morfema zero, ao passo que o plural é marcado pela desinência –s.

Page 32: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

MORFEMAS FLEXIONAIS DE VERBO

• Dois tipos de desinências verbais: que exprimem modo/tempo e que exprimem número/pessoa;

• Modo-temporais vêm antes das número-pessoais.

Exemplo: amássemos

Page 33: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• Modo-temporais:

Pretérito Imperfeito do Indicativo – estudava (1ª conjugação) – estud (radical)/ -a- (vogal temática)/ -va (desinência modo-temporal).

Page 34: Cursinho Vitoriano – Gramática Data: 30/04/15 Aula 5 – Estrutura e formação de palavras Professora Ana.

• Número-pessoais:

1ª pessoa do plural – estudávamos (1ª conjugação) – estud (radical)/ -a- (vogal temática)/ -va- (desinência modo-temporal)/ -mos (desinência número/pessoal)