Top Banner
CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA-COLADO Professor of the Institutional Studies Department and Head of the Laboratory of Institutional Analysis of the Mexican University System (LAISUM, UAM-Cuajimalpa) Eduardo Ibarra-Colado is Professor of Management and Organization Studies at the Department of Institutional Studies at the Autonomous Metropolitan University, Campus Cuajimalpa. He obtained his Ph.D in Sociology with Honours at the Universidad Nacional Autónoma de México. He is National Researcher of the Mexican National System of Researchers, and regular member of the Mexican Academy of Sciences. He has published a extensively in the fields of Organization Studies and Higher Education Studies in México and internationally. Recent publications include Estudios Institucionales: caracterización, perspectivas y problemas (2009), Las Universidades Públicas Mexicanas en el año 2030: examinando presentes, imaginando futuros (2010) and “Neoliberal Globe/centrism and International Management Blindness: The Indispensable Decolonial Turn” (2010). He also participated in the International Encyclopedia of Organization Studies (Sage, 2008) and the Encyclopedia of Business in Today’s World (Sage, 2009). CONTACT DETAILS Department of Institutional Studies Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Cuajimalpa Pedro Antonio de los Santos #84 San Miguel Chapultepec Miguel Hidalgo 11859, México, D.F. Tel. 52 + 55 + 55166733, ext. 103 E-mail: [email protected] http://desinuam.org/ibarra/ibarra.htm
31

CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

Aug 06, 2021

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

CURRICULUM VITAE

PROFESSOR EDUARDO IBARRA-COLADO

Professor of the Institutional Studies Department and Head of the

Laboratory of Institutional Analysis of the Mexican University System

(LAISUM, UAM-Cuajimalpa)

Eduardo Ibarra-Colado is Professor of Management and Organization Studies at the Department of Institutional Studies at the Autonomous Metropolitan University, Campus Cuajimalpa. He obtained his Ph.D in Sociology with Honours at the Universidad Nacional Autónoma de México. He is National Researcher of the Mexican National System of Researchers, and regular member of the Mexican Academy of Sciences. He has published a extensively in the fields of Organization Studies and Higher Education Studies in México and internationally. Recent publications include Estudios Institucionales: caracterización, perspectivas y problemas (2009), Las Universidades Públicas Mexicanas en el año 2030: examinando presentes, imaginando futuros (2010) and “Neoliberal Globe/centrism and International Management Blindness: The Indispensable Decolonial Turn” (2010). He also participated in the International Encyclopedia of Organization Studies (Sage, 2008) and the Encyclopedia of Business in Today’s World (Sage, 2009).

CONTACT DETAILS

Department of Institutional Studies Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Cuajimalpa

Pedro Antonio de los Santos #84 San Miguel Chapultepec Miguel Hidalgo 11859,

México, D.F.

Tel. 52 + 55 + 55166733, ext. 103

E-mail: [email protected]

http://desinuam.org/ibarra/ibarra.htm

Page 2: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

1

EDUCATION

1980 – B.A., Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Izatpalapa, México 1983 – MA (Hons), Centro de Investigación y docencia Económicas, A.C., México 1999 – PhD (Hons), Universidad Nacional Autónoma de México, México

ACADEMIC EMPLOYMENT

Professor of Organization Theory Department of Economics, Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa 1981-2005

Coordinator of the BA on Management Department of Economics, Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa 1983-1984 Head of the Organization Studies Research Group Department of Economics, Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa 1988-1990 Head of the Organization Studies Research Group Department of Economics, Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa 1993-1994

Coordinator of the MA and PhD in Labor Studies Department of Sociology, Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa 1999-2002 Founder and First Head of the Department of Institutional Studies Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Cuajimalpa 2005-2009 Professor of Organization Theory Department of Institutional Studies, Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Cuajimalpa 2009-

HONOURS, FELLOWSHIPS AND AWARDS

1) Elected as National Researcher Level III, National Researchers System, 2009.

2) Desirable PROMEP Profile, 2007.

3) Best CMS Paper Nominee: ‘Entrepreneurialization’ of the University: Shadows of the US History on the Ongoing Mexican Reform, Academy of Management Meeting, Philadelphia, PA, 2007.

4) Elected as National Researcher Level II, National Researchers System, 2004.

5) Research Award in Social Sciences and Humanities for the book La Universidad en México hoy: gubernamentalidad y modernización, Universidad Autónoma Metropolitana, 2003.

6) Desirable PROMEP Profile, 2003.

7) Elected a Fellow, Mexican Academy of Sciences, 2001.

8) Award for the Best PhD Thesis in Social Sciences and Humanities, Universidad Nacional Autónoma de México, 2000.

9) Elected as National Researcher Level II, National Researchers System, 2000.

10) Research Award 1999, Colegio Nacional de Licenciados en Administración (CONLA), 1999.

11) Elected as National Researcher Level I, National Researchers System, 1997.

Page 3: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

2

12) Elected as National Researcher Level I, National Researchers System, 1994.

13) Award to the Organization Studies Research Group, UAM, 1993

14) Elected as National Researcher Level I, National Researchers System, 1991.

15) Elected as National Researcher Candidate, National Researchers System, 1988.

16) Elected as National Researcher Candidate, National Researchers System, 1985.

PUBLICATIONS

Books

1) Cazés, Daniel, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2010) Las Universidades Públicas Mexicanas en el año 2030: examinando presentes, imaginando futuros, México, CEIICH-UNAM/UAM-Cuajimalpa.

2) Ibarra-Colado, Eduardo (2009) Aseguramiento de la calidad: políticas públicas y gestión universitaria, Santiago de Chile, Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA), Proyecto ALFA No. DCI-ALA/2008/42.

3) Ibarra-Colado, Eduardo (ed.) (2009) Estudios Institucionales: caracterización, perspectivas y problemas, México, UAM-Cuajimalpa/GEDISA.

4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad: cuestiones críticas para confrontar su futuro, México, CEIICH-UNAM.

5) Casillas, Miguel A., Margarita Fernández, Rocío Grediaga, Eduardo Ibarra-Colado, Romualdo López, Lilia Pérez, Norma Rondero, Gonzalo Varela and Manuel Gil (ed.), (2005) La carrera académica en la Universidad Autónoma Metropolitana: un largo y sinuoso camino, México, Universidad Autónoma Metropolitana.

6) Cazés, Daniel, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2004) Geografía política de las Universidades Públicas Mexicanas: claroscuros de su diversidad. Tomo II, México, CEIICH-UNAM.

7) Cazés, Daniel, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2003) Geografía política de las Universidades Públicas Mexicanas: claroscuros de su diversidad. Tomo I, México, CEIICH-UNAM.

8) Ibarra-Colado, Eduardo (2001, 2003) La universidad en México hoy: gubernamentalidad y modernización, México, UNAM/UAM-I/ANUIES, Col. Posgrado, No. 16.

9) Cazés, Daniel, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2000) Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir. I. Estado, universidad y sociedad, entre la globalización y la democratización, México, CEIICH-UNAM.

10) Cazés, Daniel, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2000) Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir. II. Evaluación, financiamiento y gobierno de la universidad: el papel de las políticas, México, CEIICH-UNAM.

11) Cazés, Daniel, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2000) Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir. III. Los actores de la universidad: ¿unidad en la diversidad?, México, CEIICH-UNAM.

12) Cazés, Daniel, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2000) Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir. IV. La universidad y sus modos de conocimiento: retos del porvenir, México, CEIICH-UNAM.

13) Clegg, Stewart R., Eduardo Ibarra-Colado and Luis Bueno (eds.) (1999) Global Management: Universal Theories and Local Realities, Thousand Oaks/London/New Delhi, Sage.

14) Clegg, Stewart R., Eduardo Ibarra-Colado and Luis Bueno (eds.) (1998) Administración Global: tensiones entre universalismo teórico y realidades locales, México, UAM-Iztapalapa.

Page 4: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

3

15) Ibarra-Colado, Eduardo (ed.) (1993, 1998) La universidad ante el espejo de la excelencia. Enjuegos organizacionales, 1era. edición, México, UAM-Iztapalapa.

16) Arellano, David, Alain Chanlat, Enrique Cabrero, Eduardo Ibarra-Colado, Luis Montaño and Víctor M. Soria (eds.) (1992) Modelos Organizacionales para América Latina, México, HEC/CIDE/UAM-Iztapalapa.

17) Ibarra-Colado, Eduardo (ed.) (1990) Organización y sociedad: el vínculo estratégico, Departamento de Economía, Serie Investigación, No. 2, México, UAM-Iztapalapa.

18) Ibarra-Colado, Eduardo (ed.) (1989) Estrategia, desarrollo y política económica: Estudios Organizacionales, México, UAM-Iztapalapa, Serie Investigación, No. 1.

19) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Montaño (eds.) (1987, 1991) El orden organizacional: poder, estrategia y contradicción, México, UAM/Hispánicas.

20) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Montaño (eds.) (1985, 1991) Ensayos críticos para el estudio de las organizaciones en México, México, UAM-Iztapalapa/Porrúa.

21) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Montaño (eds.) (1989) Teoría de la organización: fundamentos y controversias, México, UAM-Iztapalapa.

22) Barba, Antonio, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Montaño (eds.) (1986) Interpretaciones fundamentales de la teoría de la organización: hacia un enfoque social, México, UAM-Iztapalapa.

23) Rosim, Mirivaldo, Jorge Rouvalis, Luis Montaño, Adalberto Cabello, Eduardo Ibarra-Colado and Pedro Solís (eds.) (1985) Historia del pensamiento administrativo, 2 tomos, México, UAM-Iztapalapa.

24) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Montaño (1984, 1987) Mito y poder en las organizaciones: análisis crítico de la teoría de la organización, México, UAM-Iztapalapa, Col. Cuadernos Universitarios, No. 10.

25) Bueno, Luis and Eduardo Ibarra-Colado (eds.) (1982) Antología de Lecturas en Administración, 2 tomos, México, UAM-Iztapalapa.

Refereed Journal Articles

1) Ibarra-Colado, Eduardo, Alex Faria y Ana Guedes (2010) “Introduction to the Special Issue on Critical International Management and International Critical Management: Perspectives from Latin America”, en Critical Perspective on International Business, en prensa.

2) Faria, Alex, Eduardo Ibarra-Colado and Ana Guedes (2010) “Internationalization of management, neoliberalism and the Latin America challenge”, in Critical Perspective on International Business, forthcoming.

3) Ibarra-Colado, Eduardo (2010) “Herbert A. Simon y su monomanía: el comportamiento humano como comportamiento artificial”, in Gestión y Política Pública, Vol XIX, No. 1, pp. 155-170.

4) Ibarra-Colado, Eduardo (2009) “Impacto de la evaluación en la educación superior mexicana: valoración y debates”, in Revista de la Educación Superior, Vol. XXXVIII, No. 1, pp. 173-181.

5) Ibarra-Colado, Eduardo (2008) “Regulación social de la ‘triple hélice’ en América Latina: diálogos en busca de un proyecto distinto”, in Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Vol. 16, No. 26, pp. 168-175.

6) Ibarra-Colado, Eduardo (2008) “Is There Any Future for Critical Management Studies in Latin America?: Moving From Epistemic Coloniality to ‘Trans-Discipline’ ”, in Organization, Vol. 15, No. 6, pp. 937-940.

7) Ibarra-Colado, Eduardo (2007) “Future University in Present Times: Autonomy, Governance and the Entrepreneurial University”, in Management Revue, Vol 18, No. 2, pp. 117-137.

8) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Porter (2007) “Costos de la evaluación en escenarios de continuidad: lecciones mexicanas sobre las disputas con los mercaderes del templo del saber”, in Espacio Abierto, Cuaderno Venezolano de Sociología, Universidad de Zulia, Vol. 16, No. 1, pp. 61-88.

Page 5: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

4

9) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Porter (2007) “El debate sobre la evaluación: del homo academicus al homo economicus”, in Reencuentro, Vol. 18, No. 48, pp. 34-39.

10) Ibarra-Colado, Eduardo (2006) “Mexico’s Management & Organization Studies Challenges in the 21st Century: Practices, Knowledges, and Re-encounters”, in Management Research: The Journal of the Iberoamerican Academy of Management, Vol. 4, No. 3, pp. 181-192.

11) Ibarra-Colado, Eduardo (2006) “Organization Studies and Epistemic Coloniality in Latin America: Thinking Otherness from the Margins”, in Organization, Vol. 13, No. 4, pp. 463-488. Reedited in Clegg, S. R. (ed.) (2009) SAGE Directions in Organization Studies, London, Sage.

12) Dussel, Enrique and Eduardo Ibarra-Colado (2006) “Globalization, Organization and Ethics of Liberation”, in Organization, Vol. 13, No. 4, pp. 489-508.

13) Ibarra-Colado, Eduardo, Stewart R. Clegg, Carl Rhodes and Martin Kornberger (2006) “The Ethics of Managerial Subjectivity”, in Journal of Business Ethics, Vol. 64, No. 1, pp. 45-55.

14) Ibarra-Colado, Eduardo (2006) “Educación superior, entre el mercado y la sociedad: apuntes para imaginar su función social”, in Revista de la Educación Superior, Vol. XXXV, No. 2, pp. 123-133.

15) Ibarra-Colado, Eduardo (2005) “Origen de la empresarialización de la universidad: el pasado de la gestión de los negocios en el presente del manejo de la universidad”, in Revista de la Educación Superior, Vol. XXXIV, No. 2, pp. 13-37.

16) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Porter (2005) "Naufraga la evaluación por la simulación y la mentira", in Uni-pluri/versidad, Universidad de Antioquía, Colombia, Vol. 5, No. 2, pp. 73-78.

17) Ibarra-Colado, Eduardo (2005) “Capitalismo Académico, en los márgenes”, in UpinióN, Universidad Nacional de Colombia, No. 14.

18) De Vries, Wietse and Eduardo Ibarra-Colado (2004) “La gestión de la universidad: interrogantes y problemas en busca de respuestas”, in Revista Mexicana de Investigación Educativa, Vol. IX, No. 22, pp. 575-584.

19) Ibarra-Colado, Eduardo (2004) “Análisis estratégico de la universidad: una aproximación organizacional”, in Arbitraje, Vol. 2, No. 3, pp. 13-39.

20) Ibarra-Colado, Eduardo (2004) “Las tres facetas de Luis Porter en La Universidad de papel: especialista auto-crítico, zorroespín y zoon politicon”, in Revista de la Educación Superior, Vol. XXXIII, No. 1, pp. 145-150.

21) Ibarra-Colado, Eduardo (2003) “Efectos institucionales de las políticas de modernización universitaria en México”, in Pensar la Universidad, Revista de Investigación Educativa, Vol. 1, No. 1, pp. 59-85.

22) Ibarra-Colado, Eduardo (2003) “ ‘Universidades en la penumbra’ y más allá: notas para comprender la gran transformación de la universidad y discutir su porvenir como institución de la sociedad”, in Espiral, Vol. IX, No. 27, pp. 209-231.

23) Ibarra-Colado, Eduardo (2002) “La ‘Nueva Universidad’ en México: transformaciones recientes y perspectivas”, in Revista Mexicana de Investigación Educativa, Vol. VII, No. 14, pp. 75-105.

24) Ibarra-Colado, Eduardo (2002) “Universidad, política y cambio institucional: hacia la recuperación de la política de las políticas”, in Perfiles Educativos, Vol. 24, No. 97-98, pp. 147-153.

25) Ibarra-Colado, Eduardo (2002) “Capitalismo académico y globalización: la universidad reinventada (Algunas notas y reacciones a Academic Capitalism de Slaughter y Leslie)”, in Revista de la Educación Superior, Vol. XXXI, No. 2, pp. 147-154.

26) Ibarra-Colado, Eduardo (2001) “Foucault, gubernamentalidad y organización: una lectura de la triple problematización del sujeto”, in Iztapalapa, Vol. 21, No. 50, pp. 321-358.

27) Ibarra-Colado, Eduardo (2001) “Estudios sobre la universidad: rasgos de identidad de sus comunidades académicas”, in Denarius, No. 3, pp. 33-65.

Page 6: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

5

28) Ibarra-Colado, Eduardo and Norma Rondero (2001) “La gobernabilidad universitaria entra en escena: elementos para un debate en torno a la nueva universidad”, in Revista de la Educación Superior, Vol. XXX, No. 2, pp. 79-99.

29) Ibarra-Colado, Eduardo (2001) “Considering ‘New Formulas’ for a ‘Renewed University’: The Mexican Experience”, in Organization, Vol. 8, No. 2, pp. 203-217.

30) Clegg, Stewart, Eduardo Ibarra-Colado and Thomas Clarke (2001) “A Challenge for Management and Organization Studies in the Coming Century”, in Nankai Business Review, No. 1, pp. 51-58.

31) Clegg, Stewart R., Thomas Clarke and Eduardo Ibarra-Colado (2001) “Millennium Management, Changing Paradigms and Organiztion Studies”, in Human Relations, Vol. 54, No. 1, pp. 31-36.

32) Ibarra-Colado, Eduardo (2000) “Evaluación, productividad y conocimiento: barreras institucionales al desarrollo académico”, in Sociológica, Vol. 14, No. 41, pp. 41-59.

33) Clark, Thomas, Stewart R. Clegg and Eduardo Ibarra-Colado (2000) “Estudios Organizacionales y paradigmas gerenciales: elementos esenciales de una nueva retórica”, in Denarius, No. 1, pp. 121-158.

34) Ibarra-Colado, Eduardo (2000) “Claroscuros de la evaluación de los académicos. ¿Qué sabemos? ¿Qué nos falta?”, in Revista Mexicana de Investigación Educativa, Vol. V, No. 10, pp. 377-386.

35) Ibarra-Colado, Eduardo (1999) “Evaluación + financiamiento = autonomía regulada, o de cómo la universidad le vendió su alma al diablo”, in El Cotidiano, Vol. 15, No. 95, pp. 14-24.

36) Ibarra-Colado, Eduardo (1997) “Las rutas de la excelencia: impactos de la modernización en las universidades mexicanas”, in Acta Sociológica, No. 21, pp. 9-40.

37) Ibarra-Colado, Eduardo (1996) “Evaluación burocrática, entre la calidad y el utilitarismo. Análisis de los mecanismos de control del desempeño académico”, in Reforma y Utopía, No. 15, pp. 35-52.

38) Ibarra-Colado, Eduardo (1996) “Educación superior y Teoría de la Organización: posibilidades y problemas de una relación impostergable”, in Universidad Futura, Vol. 8, No. 20-21, pp. 6-27.

39) Ibarra-Colado, Eduardo (1996) “Cambio en la empresa y modernización reflexiva: por una complejización de la empresa como unidad integral de análisis”, in Revista Latinoamericana de Estudios del Trabajo, Vol. 2, No. 4, pp. 183-187.

40) Ibarra-Colado, Eduardo (1995) “Strategic Analysis of Organizations: A Model from the Complexity Paradigm”, in Human Systems Management, Vol. 14, No. 1, pp. 51-70.

41) Ibarra-Colado, Eduardo (1995) “Lineamientos básicos para el estudio de la educación superior. Una propuesta organizacional”, in Reforma y Utopía, No. 14, pp. 5-22.

42) Ibarra-Colado, Eduardo and Diana Sagástegui (1995) “Políticas de educación superior y ciencia en el contexto mexicano de fin de siglo”, in Reforma y Utopía, No. 14, pp. 53-60.

43) Ibarra-Colado, Eduardo (1995) “Alternativas de las universidades públicas. Los problemas esenciales”, in Universidad Futura, Vol. 6, No. 17, pp. 77-81.

44) Ibarra-Colado, Eduardo (1994) “La reforma pendiente. De la deshomologación salarial a la carrera académica”, in El Cotidiano, Vol. 10, No. 66, pp. 3-13.

45) Ibarra-Colado, Eduardo (1994) “La casa de los espejos. Destellos, reflejos, luces y sombras sobre los académicos mexicanos”, in Universidad Futura, Vol. 5, No. 15, pp. 3-11.

46) Ibarra-Colado, Eduardo (1993) “El futuro de la universidad en México. Los resortes de la diferenciación”, in El Cotidiano, Vol. 9, No. 55, pp. 68-77.

47) Ibarra-Colado, Eduardo (1993) “Académicos, lo que un botón demuestra. Notas para una discusión desinteresada”, in Sociológica, Vol. 8, No. 23, pp. 297-306.

48) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Montaño (1992) “Teoría de la organización y administración pública. Insuficiencias, simplezas y desafíos de una maltrecha relación”, in Gestión y Política Pública, Vol. 1, No. 1, pp. 49-75.

Page 7: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

6

49) Ibarra-Colado, Eduardo (1991) “Evaluación del trabajo académico y diferenciación salarial: el cómo de la modernización en la UAM”, in Perfiles Educativos, No. 53-54, pp. 40-48.

50) Ibarra-Colado, Eduardo (1991) “Voluntarismo, determinismo y complejidad: tres formas de aproximación a la realidad”, in Boletín de la Unidad de Posgrado e Investigación, Vol. 2, pp. 19-31.

51) Ibarra-Colado, Eduardo (1991) “Disecciones de ‘Recortes’, en busca de los colores”, in Iztapalapa, No. 24, pp. 219-225.

52) Ibarra-Colado, Eduardo (1990) “Complejidad organizacional o la conquista de lo incierto: estrategia, estructura y evento”, in Cuadernos de Relaciones Laborales, No. 4, 1994, pp. 183-203.

53) Bueno, Luis and Eduardo Ibarra-Colado (1990) “Universidad de excelencia y modernización: los hilos del poder”, in La Batalla, Vol. VI, No. 24, pp. 60-68.

54) Ibarra-Colado, Eduardo (1990) “Sociedad, estrategia corporativa y relaciones industriales: hacia la reformulación del paradigma organizacional”, Sociología del Trabajo, No. 10, pp. 69-96.

55) Garduño, Guillermo, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Montaño (1989) “Tríptico del poder”, in Casa del Tiempo, Vol. 9, No. 89, pp. 75-79.

56) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Montaño (1988) “Mito y poder”, in Diagonales: la clandestinidad, No. 4, pp. 87-94.

57) Ibarra-Colado, Eduardo and Adalberto Cabello (1983) “La administración pública capitalista: una aproximación alternativa a su estudio”, in Iztapalapa, Vol. 5, No. 9, pp. 173-190.

Refereed Chapters and Encyclopaedia Entries

1) Ibarra-Colado, Eduardo (2010) “Neoliberal Globe/centrism and International Management Blindness: The Indispensable Decolonial Turn”, in A. Guedes and A. Faria (eds.) International Management and International Relations: A Critical Perspective from Latin America, London, Routledge, pp. 29-60.

3) Cazés, Daniel, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (2010) “Introducción. Las Universidades Públicas Mexicanas en el año 2030: examinando presentes, imaginando futuros”, pp. 7-27, in D. Cazés, E. Ibarra-Colado and L. Porter (eds.) Las Universidades Públicas Mexicanas en el año 2030: examinando presentes, imaginando futuros, México, UAM-Cuajimalpa/CEIICH-UNAM.

4) Ibarra-Colado, Eduardo (2010) “Exigencias de organización y de gestión de las Universidades Públicas Mexicanas: de su pasado político a sus mercados presentes”, pp. 55-92, in D. Cazés, E. Ibarra-Colado and L. Porter (eds.) Las Universidades Públicas Mexicanas en el año 2030: examinando presentes, imaginando futuros, México, UAM-Cuajimalpa/CEIICH-UNAM.

5) Ibarra-Colado, Eduardo (2010) “Desafíos de organización y de gestión de las Universidades Públicas Mexicanas: imaginando (im-)posibles futuros”, pp. 547-564, in D. Cazés, E. Ibarra-Colado and L. Porter (eds.) Las Universidades Públicas Mexicanas en el año 2030: examinando presentes, imaginando futuros, México, CEIICH- UAM-Cuajimalpa/UNAM.

6) Ibarra-Colado, Eduardo (2009) “Disputas por la universidad en tiempos de transición: autonomía, gobernabilidad y sentido de comunidad”, pp. 19-34, in G. A. Tirado (ed.), La autonomía universitaria y la universidad pública. Historia y perspectiva, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

7) Ibarra-Colado, Eduardo (2009) “Estudios Institucionales: caracterización, perspectivas y problemas” pp. xv-xxvi. in E. Ibarra-Colado (ed.) Estudios Institucionales: caracterización, perspectivas y problemas, México, UAM-Cuajimalpa/GEDISA.

8) Ibarra-Colado, Eduardo and David Torres (2009) “El Departamento de Estudios Institucionales (DESIN): Una experiencia de diseño institucional”, pp.176-183, in D. Torres, ¡Cuajimalpa Va! Crónica de los primeros años de la UAM Cuajimalpa, México, UAM-Cuajimalpa.

9) Ibarra-Colado, Eduardo (2009) “Mexico”, in Ch. Wankel (ed.) Encyclopedia of Business in Today’s World, Thousand Oaks, Sage.

Page 8: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

7

10) Ibarra-Colado, Eduardo (2009) “Maquiladora”, in Ch. Wankel (ed.) Encyclopedia of Business in Today’s World, Thousand Oaks, Sage.

11) Ibarra-Colado, Eduardo (2009) “Bureaucracy”, pp. 195-197, in Ch. Wankel (ed.) Encyclopedia of Business in Today’s World, Thousand Oaks, Sage.

12) Ibarra-Colado, Eduardo (2009) “Cooperatives”, pp. 389-390, in Ch. Wankel (ed.) Encyclopedia of Business in Today’s World, Thousand Oaks, Sage.

13) Ibarra-Colado, Eduardo (2009) “Presentes persistentes de la universidad y sus futuros (in-) imaginados: ¿es posible soñar en la “no-universidad” del futuro?”, pp. 73-92, in A. M. Goetschel (ed.) Perspectivas de la educación en América Latina, Quito, FLACSO.

14) Ibarra-Colado, Eduardo (2008) “Ante la colonialidad epistémica, pensamiento de las diferencias desde los márgenes: el caso de los Estudios Organizacionales en América Latina”, pp. 219-266, in C. Delgado (ed.) En las lindes de las ciencias sociales. Ensayos críticos, México, Universidad Autónoma de la Ciudad de México.

15) Ibarra-Colado, Eduardo (2008) “Organización y gestión de la universidad: contextos y problemas”, pp. 123-136, in S. Araujo (ed.) La universidad como objeto de investigación. Democracia, gobernabilidad, transformación y cambio de la educación superior universitaria, Tandil, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

16) Ibarra-Colado, Eduardo (2008) “Prólogo. Memoria universitaria contra el olvido: lecciones del pasado para construir el futuro de la universidad”, pp. 17-24, in D. Cazés, Memoria universitaria, México, CEIICH-UNAM.

17) Ibarra-Colado, Eduardo and Norma Rondero (2008) “Regulación del trabajo académico y deshomologación salarial: balance general de sus ejes problemáticos”, pp. 569-601, in G. T. Bertussi and G. González (eds.), Anuario Educativo Mexicano: visión retrospectiva, año 2005, México, Universidad Pedagógica Nacional/Miguel Ángel Porrúa/H. Congreso de la Unión.

18) Ibarra-Colado, Eduardo (2008) “Neoliberalism and Organization”, pp. 959-963, in S. Clegg and J. Bailey (eds.) International Encyclopedia of Organization Studies, Vol. 3, London, Sage.

19) Ibarra-Colado, Eduardo (2008) “Organizational Literature, Latin America”, pp. 1128-1133, in S. Clegg and J. Bailey (eds.) International Encyclopedia of Organization Studies, Vol. 3, London, Sage.

20) Ibarra-Colado, Eduardo (2008) “Governmentality”, pp. 563-568, in S. Clegg and J. Bailey (eds.) International Encyclopedia of Organization Studies, Vol. 2, London, Sage.

21) Ibarra-Colado, Eduardo (2008) “Exigencias y desafíos de la organización y la gestión de la universidad”, in J. Gairín and S. Antúnez (eds.) Organizaciones educativas al servicio de la sociedad. Memoria del X Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, Barcelona, España, Wolters Kluwer.

22) Ibarra-Colado, Eduardo (2008) “Evaluación + excelencia = prácticas académicas indebidas: entre el oportunismo académico y la esquizofrenia institucional”, in S. Araujo (ed.) V Encuentro Nacional y II Latinoamericano La universidad como objeto de investigación, Memoria in extenso en Disco Compacto, Tandil, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

23) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Porter (2007) “La evaluación como herramienta de control: lecciones mexicanas sobre las disputas con los mercaderes del templo del saber”, pp. 169-193, in M. A. Navarro e I. Sánchez (eds.) Transformación mundial de la educación superior, Universidad Autónoma de Tamaulipas/Universidad Iberoamericana Puebla.

24) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Porter (2007) “Disputas por la universidad, entre el mercado y la sociedad: dialogando sobre lo que nos ha sucedido y sobre lo que nos aguarda”, pp. 7-37, in D. Cazés, A. Didriksson, J. Gandarilla, E. Ibarra-Colado and L. Porter (eds.) Disputas por la universidad: cuestiones críticas para confrontar su futuro, México, CEIICH-UNAM.

Page 9: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

8

25) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Porter (2007) “Dilemas de la evaluación del trabajo académico: ¿estamos preparados para transitar del castigo a la valoración?”, pp. 146-172, in A. Díaz and T. Pacheco (eds.) Evaluación y cambio institucional, México, Paidós.

26) Ibarra-Colado, Eduardo (2007) “De la evaluación del trabajo académico al reconocimiento de las trayectorias: por un nuevo modelo de carrera académica”, pp. 135-149, in J. Gandarilla (ed.) Reestructuración de la universidad y del conocimiento, México, CEIICH-UNAM.

27) Ibarra-Colado, Eduardo (2006) “Academic Profession under an ‘Entrepreneurialized’ University Regime: Institutionalization of Improper Practices and its Representation as ‘Ethical’ ”, pp. 167-182, in M. Muetzelfeldt (ed.) APROS 11 Proceedings: Papers from 11th International Colloquium of Asia-Pacific Researchers in Organization Studies, Melbourne, Informit e-Library, RMIT Publishing.

28) Ibarra-Colado, Eduardo (2006) “¿Estudios Organizacionales en América Latina?: transitando del centro hacia las orillas”, pp. 88-107, in E. de la Garza (ed.) Teorías sociales y estudios del trabajo: nuevos enfoques, Barcelona, Anthropos.

29) Ibarra-Colado, Eduardo (2006) “The Ethics of Globalization”, pp. 32-54, in S. Clegg and C. Rhodes (eds.) Management Ethics: Contemporary Contexts, London, Routledge.

30) Ibarra-Colado, Eduardo (2006) “Democracia, regulación y gobernabilidad: desafíos de la universidad en tiempos neoliberales”, pp. 191-217, in H. Muñoz (ed.) Relaciones universidad gobierno, México, UNAM/Porrúa.

31) Ibarra-Colado, Eduardo (2005) “Origen de la empresarialización de la universidad: el pasado de la gestión de los negocios en el presente del manejo de la universidad”, pp. 81-125, in R. M. Romo (ed.) (2005) Políticas globales y educación, Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Sociales/División de Estudios de Estado y Sociedad/Universidad de Guadalajara.

32) Ibarra-Colado, Eduardo and Norma Rondero (2005) “Periodización y caracterización de los modos de regulación del trabajo académico en la UAM (1973-2004)”, pp. 1-42, in M. Gil (ed.) La carrera académica en la Universidad Autónoma Metropolitana: un largo y sinuoso camino, México, Universidad Autónoma Metropolitana.

33) Ibarra-Colado, Eduardo (2005) “Academic Profession under an ‘Entrepreneurialized’ University Regime: Institutionalization of improper Practices and its Representation as ‘Ethical’”, pp. 828-842, in M. Muetzelfeldt (ed.), Performing Organization, Melbourne, APROS.

34) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Porter (2005) “Evaluar y castigar”, pp. 388-397, in M. A. Navarro (ed.) Experiencias y dilemas de la reformas, Tomo III, Memorias del 5to. Congreso Nacional y 4to. Internacional “Retos y Expectativas de la Universidad”, Tampico, Universidad Autónoma de Tamaulipas.

35) Ibarra-Colado, Eduardo (2004) “La universidad gobernable: ¿estamos preparados?”, pp. 43-49, in M. Fresán (ed.) Repensando la Universidad: 30 años de trabajo académico de innovación, México, UAM-Xochimilco.

36) Ibarra-Colado, Eduardo (2003) “Efectos institucionales de las políticas de modernización universitaria en México”, pp. 61-84, in D. Cazés and R. Delgado (eds.) (2003) Hacia una política de estado para la educación superior en México, México, UAZ/Porrúa.

37) Ibarra-Colado, Eduardo (2003) “Geografía política de las universidades públicas mexicanas: primeras lecciones sobre su complejidad y diversidad”, pp. 7-33, in D. Cazés, E. Ibarra-Colado and L. Porter (eds.) Geografía política de las Universidades Públicas Mexicanas: claroscuros de su diversidad. Tomo I, México, CEIICH-UNAM.

38) Ibarra-Colado, Eduardo (2003) “Prólogo. Poder, burocracia e imaginación: relatos sobre cómo se edifica la ‘Universidad de papel’ y fórmulas para escapar de ella”, pp. 7-30, in L. Porter, La Universidad de papel. Ensayos sobre la educación superior en México, México, CEIICH-UNAM.

Page 10: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

9

39) Ibarra-Colado, Eduardo (2003) “La universidad y sus dilemas: de la universidad empresarial a la gobernabilidad participativa”, pp. 395-421, in J. Bokser (ed.) Ciencias Sociales, Universidad y Sociedad: temas para una agenda del posgrado, México, UNAM.

40) Ibarra-Colado, Eduardo (2002) “La ‘Nueva Universidad’ en México: transformaciones recientes y perspectivas”, pp. 159-191, in H. Casanova (ed.) Nuevas políticas de la educación superior, Netbiblio-Riseu, Serie Universidad Contemporánea, Coruña, España.

41) Ibarra-Colado, Eduardo (2002) “Organizational Paradoxes and Business Ethics: In Search of New Modes of Existence”, pp. 165-184, in S. Clegg (ed.) Management and Organization Paradoxes, Amsterdam, John Benjamins.

42) Ibarra-Colado, Eduardo (2002) “Políticas de evaluación en México durante los noventa: hacia nuevas formas de regulación de instituciones y conducción de sujetos”, pp. 33-48, in S. Comboni, J. M. Juárez and M. D. París (eds.) ¿Hacia dónde va la universidad pública? La educación superior en el siglo XXI, México, UAM-Xochimilco.

43) Ibarra-Colado, Eduardo (2002) “De la evaluación del trabajo académico al reconocimiento de las trayectorias: por un nuevo modelo de carrera académica”, pp. 107-112 and 117-122, in CECU (ed.), El debate por la UNAM. Ciclo de conferencias y mesas redondas. Memoria, México, CECU-UNAM.

44) Ibarra-Colado, Eduardo and David Pantoja (2001) “Las relaciones de la UNAM con el gobierno”, pp. 237-254, in J. Mendoza, P. Latapí and R. Rodríguez (eds.), La UNAM: el debate pendiente, México, CESU-UNAM/Plaza y Valdés Editores.

45) Ibarra-Colado, Eduardo (2000) “Teoría de la organización: mapa conceptual de un territorio en disputa”, pp. 245-284 in E. de la Garza (ed.) Tratado Latinoamericano de Sociología del Trabajo, México, FCE/UAM/FLACSO/COLMEX.

46) Cazés, Daniel, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (2000) “Introducción. La reinvención de la universidad, en busca de su comunidad”, pp. 7-13, in D. Cazés, E. Ibarra-Colado and L. Porter (eds.) Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir, México, CEIICH-UNAM.

47) Ibarra-Colado, Eduardo (2000) “Los costos de la profesionalización académica en México: ¿es posible pensar en un modelo distinto?”, pp. 61-99, in D. Cazés, E. Ibarra-Colado and L. Porter (eds.) Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir, México, CEIICH-UNAM.

48) Cazés, Daniel, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (2000) “Conclusión. La Universidad Nacional ante su porvenir: hacia una nueva institucionalidad”, pp. 205-213, in D. Cazés, E. Ibarra-Colado and L. Porter (eds.) Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir, México, CEIICH-UNAM.

49) Ibarra-Colado, Eduardo (2000) “Análisis estratégico de la universidad en la modernización: una aproximación organizacional”, pp. 277-301, in G. Waldegg (ed.) V Congreso Nacional de Investigación Educativa: Conferencias Magistrales, México, COMIE/Universidad de Colima.

50) Ibarra-Colado, Eduardo (2000) “Empresa, excelencia, ética: paradojas en tríada”, pp. 67-86 in B. Ramírez (ed.), Ética y Administración: hacia un análisis transdisciplinario, México, UAM-Azcapotzalco.

51) Clegg, Stewart R., Eduardo Ibarra-Colado and Luis Bueno (1999) “Introduction”, pp. 1-16, in S. Clegg, E. Ibarra-Colado and L. Bueno (eds.), Global Management: Universal Theories and Local Realities, London, Sage.

52) Ibarra-Colado, Eduardo (1999) “Los saberes sobre la organización: etapas, enfoques y dilemas”, pp. 95-154, in C. Castillo (ed.), Economía, organización y trabajo: un enfoque sociológico, Madrid, Pirámide.

53) Ibarra-Colado, Eduardo (1999) “La universidad en México hoy: ordenamiento institucional, profesionalización académica y reinvención de subjetividades”, pp. 29-56, in V. M. Rosario (ed.) La Universidad en México: retos y transformaciones, Guadalajara, México, Universidad de Guadalajara.

Page 11: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

10

54) Ibarra-Colado, Eduardo (1999) “Administración y organizaciones en el final del milenio: racionalismo, irracionalismo y gubernamentalidad”, pp. 87-111 in B. Ramírez (ed.), El rol del administrador en el contexto actual, México, UAM-Azcapotzalco.

55) Ibarra-Colado, Eduardo (1999) “Prefacio. Educación, organización burocrática y búsqueda de la calidad: la relevancia de la gestión escolar”, pp. i-xii in M. Navarro, Administración y gestión escolar: desde los diferentes enfoques administrativos hacia un nuevo modelos de gestión escolar, Durango, México, SECyD/CETEB.

56) Clegg, Stewart R., Eduardo Ibarra-Colado and Luis Bueno (1998) “Administración global: universalismo teórico y realidades locales”, pp. 11-33, in S. Clegg, E. Ibarra-Colado and L. Bueno (eds.), Administración Global: tensiones entre universalismo teórico y realidades locales, México, UAM-Iztapalapa.

57) Ibarra-Colado, Eduardo (1997) “Las rutas de la excelencia: impactos de la modernización en las universidades mexicanas”, pp. 49-86, in G. Villaseñor (ed.), La identidad de la educación superior, México, CESU-UNAM/UAM-X/UAQ.

58) Ibarra-Colado, Eduardo (1996) “Excellence At Large: Power, Knowledge and Organizational Forms in Mexican Universities”, pp. 99-120, in S. Clegg and G. Palmer (eds.), The Politics of Management Knowledge, London, Sage.

59) Ibarra-Colado, Eduardo (1996) “Evaluación burocrática, entre la calidad y el utilitarismo. Análisis de los mecanismos de control del desempeño académico”, pp. 64-89, in T. Pacheco and A. Díaz (eds.) (2000) Evaluación académica, CESU-UNAM/Fondo de Cultura Económica, México.

60) Ibarra-Colado, Eduardo and Víctor M. Soria (1996) “Balance y perspectivas de la modernización educativa en México. Las políticas del régimen salinista (1988-1994)”, pp. 311-351, in E. de la Garza (ed.), Políticas Públicas Alternativas en México, México, La Jornada Ediciones/CEIICH-UNAM.

61) Ibarra-Colado, Eduardo (1994) “Organización del trabajo y dirección estratégica. Caracterización de la evolución de los paradigmas gerenciales”, pp. 15-47, in L. Montaño (ed.), Argumentos para un debate sobre la modernidad. Aspectos organizacionales y económicos, México, UAM-Iztapalapa.

62) Ibarra-Colado, Eduardo (1993, 1998) “La universidad y uno mismo. Dialogando más allá de la modernidad/La universidad y todos nosotros. Dialogando más acá del sujeto”, pp. xxix-xlv, in E. Ibarra-Colado (ed.), La universidad ante el espejo de la excelencia. Enjuegos organizacionales, México, UAM-Iztapalapa.

63) Ibarra-Colado, Eduardo (1993, 1998) “Neoliberalismo, educación superior y ciencia en México. Hacia la conformación de un nuevo modelo”, pp. 117-182, in E. Ibarra-Colado (ed.), La universidad ante el espejo de la excelencia. Enjuegos organizacionales, México, UAM-Iztapalapa, México.

64) Ibarra-Colado, Eduardo (1993, 1998) “La Universidad Autónoma Metropolitana y los límites de la modernización. Análisis de las significaciones de una experiencia institucional aparentemente exitosa (1974-1992)”, pp. 243-348, in E. Ibarra-Colado (ed.), La universidad ante el espejo de la excelencia. Enjuegos organizacionales, México, UAM-Iztapalapa.

65) Ibarra-Colado, Eduardo (1993, 1998) “El nuevo CONACYT y la evaluación. Rasgos de la política de ciencia y tecnología (1988-1992)”, pp. 349-392, in E. Ibarra-Colado (ed.), La universidad ante el espejo de la excelencia. Enjuegos organizacionales, México, UAM-Iztapalapa.

66) Ibarra-Colado, Eduardo (1993, 1998) “Los hechos de la modernización. Tesis básicas y primeras acciones (1989-1992)”, pp. 393-443, in E. Ibarra-Colado (ed.), La universidad ante el espejo de la excelencia. Enjuegos organizacionales, México, UAM-Iztapalapa.

67) Ibarra-Colado, Eduardo (1993) “Foucault, entre el poder y la organización. La teoría de la organización como caja de herramientas”, pp. 11-32, in G. Martínez (ed.), Mercados y regulación, México, UAM-Iztapalapa.

68) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Montaño (1992) “Diferencia y complejidad: lecciones ocultas al conocimiento. Lógica y racionalidad de las organizaciones en países poco industrializados”, in D.

Page 12: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

11

Arellano, E. Cabrero, A. Chanlat, E. Ibarra-Colado and L. Montaño (eds.) Modelos organizacionales para América Latina, México, CIDE/HEC/UAM-Iztapalapa.

69) Ibarra-Colado, Eduardo (1992) “Ejes de la modernización de la educación superior en México: ¿hacia una estructura dual?”, pp. 489-505, in R. Rojas (ed.), Planeación: búsqueda y encuentro. Las universidades públicas en México, Tomo I, Guadalajara, Universidad de Guadalajara.

70) Bueno, Luis and Eduardo Ibarra-Colado (1991) “Crisis, universidad y reforma curricular de la licenciatura en Administración: el caso UAM-Iztapalapa”, pp. 69-78, in H. Dávila et al. (eds.), Administración. Las profesiones en México, No. 10, México, UAM-Xochimilco.

71) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Montaño (1991) “Organización y Administración. Una lectura crítica para América Latina”, pp. 7-25, in E. Ibarra-Colado and L. Montaño (eds.), Ensayos críticos para el estudio de las organizaciones en México, México, UAM-Iztapalapa/Porrúa, México.

72) Ibarra-Colado, Eduardo (1991) “Empresa y trabajo. Las dificultades estratégicas”, pp. 49-69, in A. Sabag (ed.), ¿Cómo crear su propia empresa?, México, UVM.

73) Bueno, Luis and Eduardo Ibarra-Colado (1990) “Análisis estratégico de la educación superior en México: una perspectiva organizacional”, pp. 155-189, in E. Ibarra-Colado (ed.) Organización y sociedad: el vínculo estratégico, México, UAM-Iztapalapa.

74) Ibarra-Colado, Eduardo (1990) “Complejidad organizacional o la conquista de lo incierto: estrategia, estructura y evento”, pp. 15-41, in E. Ibarra-Colado (ed.) Organización y sociedad: el vínculo estratégico, México, UAM-Iztapalapa.

75) Ibarra-Colado, Eduardo (1989) “Sociedad, estrategia corporativa y relaciones industriales: hacia la reformulación del paradigma organizacional”, pp. 91-122, in E. Ibarra-Colado (ed.), Estrategia, desarrollo y política económica, México, UAM-Iztapalapa.

76) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Montaño (1989) “Teoría de la organización: desarrollo histórico, debate actual y perspectivas”, pp. vii-xxxvi, in E. Ibarra-Colado and L. Montaño (eds.), Teoría de la organización: fundamentos y controversias, México, UAM-Iztapalapa.

77) Ibarra-Colado, Eduardo (1987, 1991) “El fenómeno organizacional capitalista más allá del ‘control bravermaniano’: análisis estratégico de las organizaciones”, pp. 59-148, in E. Ibarra-Colado and L. Montaño (eds.), El orden organizacional: poder, estrategia y contradicción, México, UAM-Hispánicas.

78) Barba, Antonio, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Montaño (1986) “Organizaciones y sociedad: lineamientos para su estudio”, pp. 3-10, in A. Barba, E. Ibarra-Colado and L. Montaño (eds.), Interpretaciones fundamentales de la teoría de la organización: hacia un enfoque social, México, UAM-Iztapalapa.

79) Ibarra-Colado, Eduardo (1985, 1991) “Notas para el estudio de las organizaciones en América Latina a partir de la reflexión crítica de la teoría de la organización”, pp. 13-62, in E. Ibarra-Colado and L. Montaño (eds.), Ensayos críticos para el estudio de las organizaciones en México, México, UAM-Iztapalapa/Porrúa.

80) Ibarra-Colado, Eduardo and Luis Montaño (1985, 1991) “Hacia una reinterpretación social del poder en las organizaciones”, pp. 253-269, in E. Ibarra-Colado and L. Montaño (eds.), Ensayos críticos para el estudio de las organizaciones en México, México, UAM-Iztapalapa/Porrúa.

81) Ibarra-Colado, Eduardo (1985) “La escuela del comportamiento: cuatro aspectos fundamentales”, pp. 609-620, in M. Rosim, J. Rouvalis, L. Montaño, A. Cabello, E. Ibarra-Colado and P. Solís (eds.), Historia del pensamiento administrativo, 2 ed., T. II, México, UAM-Iztapalapa.

Refereed Conference Papers 1) Decolonization of the World through New Knowledges and Practices: International Management,

Geopolitics and Pluriversalism. 13 APROS International Colloquium “Performing Organizations”, Tecnológico de Monterrey, Monterrey, Nuevo León, December 6-9, 2009.

Page 13: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

12

2) Genealogía de la evaluación y acreditación de la educación superior en México: el caso de las universidades públicas mexicanas. VI Encuentro Nacional y III Latinoamericano “La universidad como objeto de investigación, Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, Argentina, 12-14 de noviembre de 2009.

3) Internationalization of Management within a Context of Neoliberalism: Rethinking International Management in Latin America (con Alex Faria y Ana Guedes). 6th Critical Management Studies Conference, Warwick, UK, July 13-15, 2009.

4) Exigencias y desafíos de la organización y la gestión de la Universidad. X Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, Departamento de Pedagogía Aplicada, Universidad Autónoma de Barcelona, 11-13 de diciembre de 2008.

5) Cómo comprender y transformar los Estudios Organizacionales desde América Latina y no morir en el intento. Conferencia magistral invitada, Painel Internacional de Estudos Organizacionais del Encuentro de la Associaçâo Nacional de Pós-Graduaçâo e Pesquisa en Administraçâo, Rio de Janeiro, Brasil, 6-10 de septiembre de 2008.

6) Critical Perspectives in Organisation Studies: Issues of Diversity and Hybridism. Intervención en el Panel del Second Latin American European Meeting on Organizational Studies, Rio de Janeiro, Brasil, April 15-18, 2008.

7) Reinventing Organization Studies through Diversity: The Challenges of International Management. Intervención en el Panel del Second Latin American European Meeting on Organizational Studies, Rio de Janeiro, Brasil, April 15-18, 2008.

8) Hacia una no-universidad ubicada entre el buen lugar y ningún lugar. 3er. Encuentro de Auto-estudio de las Universidades Públicas Mexicanas, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades-UNAM y Departamento de Estudios Institucionales-UAM-Cuajimalpa, 4-6 de diciembre de 2007.

9) Exigencias y desafíos de la organización y gestión de la Universidad: debatiendo presentes… imaginando futuros. 3er. Encuentro de Auto-estudio de las Universidades Públicas Mexicanas, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades-UNAM y Departamento de Estudios Institucionales-UAM-Cuajimalpa, 4-6 de diciembre de 2007.

10) Estudios Organizacionales y colonialidad epistémica en América Latina: pensando las diferencias desde los márgenes. Coloquio de Otoño “La memoria y el olvido de las Ciencias Sociales en los albores del siglo XXI”, Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México, 22 de noviembre de 2007.

11) Presentes persistentes de la universidad y sus futuros (in-)imaginados: ¿es posible soñar en la “no-universidad” del futuro? Congreso en Conmemoración de los 50 años de FLACSO, Quito, Ecuador, 29-31 de octubre de 2007.

12) Evaluación + excelencia = prácticas académicas indebidas: entre el oportunismo académico y la esquizofrenia institucional. V Encuentro Nacional y II Latinoamericano “La universidad como objeto de investigación”, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, Argentina, 31 de agosto de 2007.

13) Organización y gestión de la universidad: contextos y problemas. Ponente en el panel “Formas de gobierno, gestión y cambio curricular y disciplinar” del V Encuentro Nacional y II Latinoamericano “La universidad como objeto de investigación”, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, Argentina, 31 de agosto de 2007.

14) Universidad y economía solidaria. Ponente en el panel “Universidad y Economía solidaria” de la Primera Jornada Internacional “Universidad, territorialidad y economía solidaria: desafíos y retos de futuro”, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, Argentina, 29 de agosto de 2007.

15) The Future of Critical Management Studies: the Challenge of Dialogue and the Consideration of some Hidden Agendas. Ponente en la CMS Theme Session: The Past and Future of CMS, Academy of Management 2007 Meeting “Doing Well By Doing Good”, Philadelphia, PA, August 7, 2007.

Page 14: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

13

16) ‘Entrepreneurialization’ of the University: Shadows of the US History on the Ongoing Mexican Reform. Ponencia presentada en la Academy of Management 2007 Meeting “Doing Well By Doing Good”, Philadelphia, PA, August 6, 2007. Ponencia distinguida como Best CMS Paper Nominee.

17) The Incredible and Sad Story of the Candid LA-MOS: recognizing and discussing some colonization mechanisms. Conferencista en el panel Search of the Critical in Latin American Management/Organization Studies, Academy of Management 2007 Meeting “Doing Well By Doing Good”, Philadelphia, PA, August 5, 2007.

18) Evaluación del trabajo académico y prácticas académicas indebidas: impacto de los nuevos modos de regulación. Congreso Nacional de Evaluación Educativa, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Autónoma de Tlaxcala, México, 8 de junio de 2007.

19) Sistemas interactivos o nodos cybernantropos: alcances y riesgos de la “incorporación” de la tecnología. Ponente en el panel “Sistemas Interactivos” de la “Conferencia Internacional Información, Comunicación y Diseño: exploraciones sobre la complejidad en el mundo contemporáneo”, Departamento de Tecnologías de la Información, UAM-Cuajimalpa, México, 8 de noviembre de 2006.

20) Ciencia, Tecnología e Innovación en México: reflexiones en torno al documento del Foro Consultivo Científico y Tecnológico. Simposio "Educación, ciencia, tecnología y sociedad" del 1er. Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación CTS+I "Ciencia, Tecnología e Innovación para el desarrollo en Iberoamérica", Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI), la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), El Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Academia Mexicana de Ciencias y la Academia de Ingenieros, México, 19-23 de junio de 2006.

21) Academic Profession under an ‘Entrepreneurialized’ University Regime: Institutionalization of Improper Practices and its Representation as ‘Ethical’. 11 APROS International Colloquium “Performing Organizations”, Victoria University, Melbourne, Australia, December 4-7, 2005.

22) Latin America’s Organization Studies Challenges in the 21st Century: moving from the center toward the margins. Academy of Management 2005 Meeting “A New Vision of Management in the 21st Century”, Honolulu, Hawaii, August 5-10, 2005.

23) Evaluar y castigar (con Luis Porter). 5to. Congreso Nacional y 4to. Internacional “Retos y Expectativas de la Universidad: Experiencias y dilemas de la reforma”, Universidad Autónoma de Tamaulipas, México, 8-10 de junio de 2005.

24) “Capitalismo académico” en los márgenes: notas sobre la naturaleza de las transformaciones recientes de las universidades mexicanas Seminario Permanente “Internacionalización de la Educación Superior: el Capitalismo Académico, implicaciones para los países en desarrollo”, Centro de Estudios sobre la Universidad-UNAM, Boston College y Universidad de Arizona, México, 21 y 22 de abril de 2005.

25) Con el sudor de tu mente: tres lustros de deshomologación salarial y carrera académica en México. 2do. Encuentro de Auto-estudio de las Universidades Públicas Mexicanas, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, México, 7-11 de febrero de 2005.

26) Globalisation Disputes: Markets attack Ethics ... Ethics break in Markets. Ponencia presentada en el Symposium What Is To Be Done With Management Ethics?, Australian Research Council Special Project “Learned Academies Scheme”, University of Technology, Sydney, Australia, December 16-17, 2004.

27) Lo que cambó de la Universidad en México y lo que viene: ¿hacia una nueva gobernabilidad? Ponente en el panel “Gobierno del sistema y de la institución: recientes cambios y reformas en América Latina” del IV Encuentro Nacional y I Latinoamericano “La universidad como objeto de investigación”, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Tucumán, Argentina, 7 de octubre de 2004.

28) La Universidad gobernable: ¿estamos preparados? Participación en el panel “Poder y gobernabilidad en las IES” del Seminario de Integración y Reflexión Académica “Repensando la Universidad”, XXX Aniversario de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, México, 17 de marzo de 2004.

Page 15: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

14

29) Nueve tesis en torno a la modernidad y la burocracia en el nuevo siglo: del sueño postmoderno a la sociedad de control. Seminario Internacional “Reconstruyendo Instituciones bajo Incertidumbre: Definiendo a las Organizaciones en el Nuevo Siglo”, División de Administración Pública, Centro de Investigación y Docencia Económicas, A. C., México, 15-16 de enero de 2004.

30) Future University in Present Times: Autonomy, Governability and New Forms of Organization. X APROS International Colloquium “New World: Translating the Past, Narrating the Present & Organising the Future”, Oaxaca, Mexico, December 7-10, 2003.

31) Estudios Organizacionales en América Latina: racionalidad neoliberal y realidades locales apreciadas desde las orillas. Primer Seminario Internacional Pre-APROS “¿Tienen futuro los Estudios Organizacionales? Problemas esenciales, realidades emergentes y consecuencias prácticas”, UAM-Iztapalapa, México, 3 de diciembre de 2003.

32) Hacia una genealogía de la empresarialización de la universidad: gestión institucional, entre la burocracia y el mercado. VII Encuentro Nacional y VI Internacional de Investigación Educativa "Políticas Globales y Educación”, Departamento de Estudios en Educación, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades y Consejo Mexicano de Investigación Educativa, Guadalajara, México, 4-5 de diciembre de 2003.

33) Estudios Organizacionales, transitando del centro hacia América Latina: prácticas, saberes y problemas. Seminario Internacional “Nuevas Perspectivas Teóricas y Metodológicas en los Estudios Laborales”, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Universidad Autónoma Metropolitana e Instituto de Estudios del Trabajo, México, 26-28 de junio de 2003.

34) ¿A New University for New Times? Regulated autonomy, market competition and individualism considering the Mexican experience. Ponencia presentada en el panel A Latin American Response to Policy Changes in Higher Education Reform, Comparative and International Education Society (CIES) 2003 Annual Meeting: A Conversation on Educational Achievements Globally, Michigan State University, Dillard University, New Orleans, USA, March 12-16, 2003.

35) Efectos institucionales de las políticas de modernización universitaria en México: autonomía, gobernabilidad y nuevas formas de organización. “Foro sobre la problemática de las universidades públicas: la política educativa y sus implicaciones”, Departamento de Estudios en Educación, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de Guadalajara, México, 26 de septiembre de 2002.

36) De la autonomía regulada a la universidad participativa: nuevos retos para sus comunidades. Foro “Hacia una política de Estado para la educación superior en México”, Universidad Autónoma de Zacatecas , México, 22 de agosto de 2002.

37) De la evaluación del trabajo académico al reconocimiento de las trayectorias: por un nuevo modelo de carrera académica. Ponencia presentada en la mesa redonda “Evaluación del trabajo académico” del ciclo de conferencias y mesas redondas “El debate por la UNAM”, Comisión Especial del Consejo Universitario para el Congreso Universitario (CECU), Universidad Nacional Autónoma de México, México, 23 de julio de 2002.

38) De la autonomía regulada a la universidad participativa: nuevos retos para sus comunidades. Seminario “Autonomía, formas de gobierno y legislación en instituciones universitarias en México, Asociación de Académicos “Daniel Cosío Villegas” A. C., El Colegio de México, México, 27 de junio de 2002.

39) Auto-estudio de las universidades públicas mexicanas: propósitos, orientación y perspectivas. Primera Reunión de Auto-estudio de las Universidades Públicas Mexicanas, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, México, 15 de octubre de 2001.

40) La UAM: historias desde abajo a 25 años de distancia. Primera Reunión de Auto-estudio de las Universidades Públicas Mexicanas, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, México, 15-19 de octubre de 2001.

41) La “Nueva Universidad” en México: transformaciones recientes y perspectivas”. Primer Coloquio Latinoamericano sobre Sistemología Interpretativa, Centro de Investigaciones en Sistemología Interpretativa, Universidad de los Andes, Mérida, Venezuela, 1-4 de octubre de 2001.

Page 16: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

15

42) La universidad en la encrucijada: gobernabilidad universitaria y nuevas formas de organización. Foro “Las ciencias sociales, universidad y sociedad: temas para una agenda del posgrado”, Programa de Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, México, 23 de agosto de 2001.

43) University and knowledge: governmental regime, regulation technologies and new identities with special consideration to the case of Mexico. Higher Education Close Up Conference, University of Lancaster, UK, July 16-18, 2001.

44) The new University in Mexico: Strategic Analysis of a Modernization Process. Second International Conference on Critical Management Studies, Stream on “Countries, Organisations and Individuals in Transition”, Manchester University, UK, July 11-13, 2001.

45) Corporations, Excellence, Ethics: Paradoxes in Triad. VIII APROS International Colloquium “Organizing Knowledge Economies and Societies”, Stream “Global Factors in Organizational Analysis”, Sydney, Australia, December 16, 2000.

46) University and Knowledge: Governmental Regime, Regulation Technologies and New Identities with Special Consideration to the Case of Mexico. Academy of Management 2000 Meeting “A New Time”, Toronto, Canadá, August 7, 2000.

47) La nueva universidad nacional ante su porvenir: hacia una nueva institucionalidad (con Daniel Cazés y Luis Porter) Encuentro de Especialistas en Educación Superior “Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir”, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, México, 21 de julio de 2000.

48) Los costos de la profesionalización académica en México: ¿es posible pensar en un modelo distinto? Encuentro de Especialistas en Educación Superior “Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir”, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, México, 17 de julio de 2000.

49) ‘Working Knowledge’ for Managers? (with Stewart R. Clegg and Thomas Clarke). Congreso de la Association des Sciences Administratives de Canada y la Administrative Science Association of Canada (ASAC-IFSAM) “Taking Stock – Recapitulemos – Faisons le Point”, Montreal, Canadá, July 8-11 2000.

50) Presente y porvenir de la universidad en México. Notas para una caracterización de sus cuestiones críticas. II Coloquio de Egresados Metropolitanos “México y su realidad social al filo del siglo”, UAM, México, 22 de mayo de 2000.

51) Evaluación, productividad y conocimiento: barreras institucionales al trabajo académico. Foro “¿A dónde va la Universidad Pública?”, Departamento de Relaciones Sociales, División de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-Xochimilco, México, 26 y 27 de enero de 2000.

52) Empresa, excelencia, ética: paradojas en tríada. Tercer Encuentro de Psicología Social con el tema “La dimensión ética en el ámbito de la administración”, UAM-Azcapotzalco, México, 16 de noviembre de 1999.

53) In Search of the Hidden University: New Approaches for New Times. Keynote Speaker, International Conferenc “Re-Organizing Knowledge, Trans-forming Institutions: Knowing, Knowledge and the University in the XXI Century”, University of Massachusetts-Amherst (USA), University of Lancaster (UK), Warwick University (UK) and Organization, Massachusetts, USA, September 17-19, 1999.

54) Evaluación + financiamiento = autonomía regulada, o de cómo la universidad le vendió su alma al diablo. Foro “La Construcción del Proyecto Alternativo de Universidad”, Colegio del Personal Académico del Centro de Estudios sobre la Universidad, UNAM, México, 3 de septiembre de 1999.

55) Evaluación, productividad y conocimiento: barreras institucionales al desarrollo académico. Congreso Nacional de Ciencias Sociales, Consejo Mexicano de Ciencias Sociales, A. C., México, 12 de abril 1999.

56) Organization Studies Today: Universal Theories, Local Realities and Changing Paradigms (con Stewart R. Clegg y Thomas Clarke). MIT Sloan School’s OSG Fall 1998 Seminar Series, Massachusetts, USA, September 21, 1998.

Page 17: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

16

57) Transformaciones recientes del régimen de gobierno de la universidad: dispositivos de ordenamiento institucional en la modernización. Seminario de Discusión Académica, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México, 5-7 de octubre de 1998.

58) What Matters Most: Making Local Realities Global. Academy of Management 1998 Meeting “What Matters Most”, San Diego, California, USA, August 12, 1998.

59) Latin America, Less than Modern, More than Postmodern: Theoretical Tensions and Historical Complexities. VI APROS International Colloquium “Organizations: Debating New Agendas, Issues and Perspectives”, Cuernavaca, Mexico, December 11-14, 1995.

60) Comments on the paper “From Imperialism to Globalization: Internationalization and the Management Text” by Albert J. Mills and Jean C. Helms Hatfield. VI APROS International Colloquium “Organizations: Debating New Agendas, Issues and Perspectives”, Cuernavaca, Mexico, December 11-14, 1995.

61) Balance y perspectivas de la modernización educativa en México. Las políticas del régimen salinista (1988-1994) (con Víctor M. Soria). Seminario “Políticas Públicas Alternativas en México”, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Humanidades, UNAM, México, 7-8 de noviembre de 1994.

62) Evaluación burocrática, entre la calidad y el utilitarismo. Análisis de los mecanismos de control del desempeño académico. Seminario de Análisis de Política Educativa 1994 “Educación, fin de siglo”, Fundación SNTE para la Cultura del Maestro Mexicano, México, 24 de marzo de 1994.

63) Strategic Analysis of Organizations. A Model from the Complexity Paradigm. Fifth APROS International Colloquium “Organizational Capital, Communication and Innovation”, Honolulu, Hawaii, December 13-15, 1993.

64) Organización del trabajo y dirección estratégica. Una interpretación de la evolución de los paradigmas gerenciales. Primer Congreso Latinoamericano de Sociología del Trabajo, México, 22-26 de noviembre de 1993.

65) Power, Knowledge, and Organizational Forms: The Case of Mexican Universities. 11th EGOS International Colloquium “The Production and Diffusion of Managerial and Organizational Knowledge”, Paris, France, July 6-8, 1993.

66) Comments on the paper ‘The Future of Red Executives’ by Harri Melin. 11th EGOS International Colloquium “The Production and Diffusion of Managerial and Organizational Knowledge”, Paris, France, July 6-8, 1993.

67) Administración Pública y Teoría de la Organización. Por la disolución de las disciplinas. Seminario Internacional “La Administración Pública: Situación y Perspectiva de la Disciplina”, Centro de Estudios Internacionales, El Colegio de México, México, 10-12 de junio de 1992.

68) Las transformaciones recientes de la educación superior en México. III Coloquio Internacional del GREITD “Las políticas de ajuste en América Latina”, Guadalajara, México, 24-27 de febrero de 1992.

69) Diferencia y complejidad: lecciones ocultas al conocimiento. Lógica y racionalidad de las organizaciones en países poco industrializados (con Luis Montaño). Coloquio Internacional “Modelos Organizacionales para América Latina: Lecciones y Desafíos”, Área de Estudios Organizacionales-UAM-I, CIDE, HEC, México, 5-7 de junio de 1991.

70) Evaluación del trabajo académico y diferenciación salarial: el cómo de la modernización en la UAM. Foro sobre la evaluación del trabajo académico, Centro de Investigación y Servicios Educativos, Departamento de Evaluación Académica, UNAM, México, 13-14 de mayo de 1991.

71) Empresa y trabajo: las dificultades estratégicas. Coloquio “Cómo crear una empresa”, Universidad del Valle de México, Plantel Lomas Verdes, México, 11 de abril de 1991.

72) Ejes de la modernización de la educación superior en México: ¿hacia una estructura dual? Primer Foro Nacional de Planeación de Universidades Públicas en el Contexto de la Educación Superior, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, México, 21-23 de noviembre de 1990.

Page 18: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

17

73) Crisis, Universidad y reforma curricular de la licenciatura en Administración: el caso UAM-Iztapalapa (con Luis Bueno) Seminario Interdisciplinario Las Profesiones en México, del Programa de Superación Académica, UAM-X, México, 17 de octubre de 1990.

74) Organizational Complexity or the Conquest of the Uncertain: Strategy, Structure and Event. XII World Congress of Sociology, Research Commitee 17: Organization Sociology, Sesion No. 7: L’Organisation, un Objet Multidisciplinaire, Madrid, España, July 9-13, 1990.

75) Organización de la actividad de investigación en el Área de Estudios Organizacionales de la UAM-Iztapalapa. Simposio Estado Actual y Perspectivas de la Investigación en Administración, División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Contaduría y Administración, Universidad de San Luis Potosí, México, 3-4 de mayo de 1990.

76) Universidad de excelencia y modernización: los hilos del poder (con Luis Bueno). Segundo Coloquio sobre Reestructuración Productiva y Reorganización Social, Xalapa, Veracruz, 25-28 de octubre de 1989.

77) Crisis, universidad y Administración en México: problemática actual y perspectivas de la investigación (con Luis Bueno). Primera Reunión Nacional de Evaluación de la Enseñanza, la Investigación y la Práctica de la Administración: Experiencias en México y el Mundo, División de Estudios de Posgrado, Facultad de Contaduría y Administración, UNAM, México, 26 de julio de 1989.

78) Crisis, universidad y Administración en México: problemática actual y perspectivas de la enseñanza (con Luis BuenoPrimera Reunión Nacional de Evaluación de la Enseñanza, la Investigación y la Práctica de la Administración: Experiencias en México y el Mundo, División de Estudios de Posgrado, Facultad de Contaduría y Administración, UNAM, México, 24 de julio de 1989.

79) Transformación de la relación Estado-empresa: la reconversión industrial. Mesa redonda “Modernidad y Política desde la Perspectiva Organizacional”, Coordinación General de Bibliotecas de la Gran Comisión de la Cámara de Diputados a la LIII Legislatura, H. Congreso de la Unión, México, 9 de diciembre de 1987.

80) Complejidad organizacional: del control al poder. Coloquio “El orden organizacional. Aspectos relevantes del debate actual de la Teoría de la Organización”, Área de Estudios Organizacionales, UAM-Iztapalapa, México, 9-13 de noviembre de 1987.

81) Los intelectuales de la administración y las teorías del poder (con Luis Montaño). Seminario “Cultura y poder”, División de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-Iztapalapa, México, 14-16 de noviembre de 1984.

Invited Presentations 1) “La Universidad y sus procesos institucionales: nuevas modalidades organizativas”. Conferencia

magistral invitada dictada en el Foro sobre Reforma Universitaria “Condiciones Contextuales de la Educación Superior”, Universidad Autónoma de Querétaro, México, 10 de febrero de 2010.

2) ¡En sus marcas, lístos, fuera! Las competencias en la universidad. Balance entre saber cómo, saber por qué y saber para qué. Conferencia magistral invitada dictada en el VIII Encuentro Académico del Sistema Universitario Jesuita “Competencias y dimensiones de nuestros planes de estudio”, Universidad Iberoamericana Puebla, México, 5 de noviembre de 2009.

3) Gestión y organización de las instituciones: una aproximación crítica. Conferencia magistral invitada promovida por el Área de Política Educativa, Procesos Institucionales y Gestión, Universidad Pedagógica Nacional, México, 22 de octubre de 2009.

4) ¿Es posible la autonomía universitaria bajo un régimen neoliberal? Los desafíos que nos aguardan. Conferencia magistral dictada en el Ciclo de Conferencias “80 años de Autonomía en la UNAM”, Oficina del Abogado General, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), Seminario de Educación Superior (SES), UNAM, México, 13 de octubre de 2009.

5) Exigencias y desafíos del Sistema Universitario Mexicano en el nuevo milenio. Conferencia magistral dictada en la sesión inaugural del 2do. Congreso Nacional de Educación “Políticas Educativas y

Page 19: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

18

Proyecto Nacional de Educación Superior”, Facultad de Ciencias de la Conducta, Universidad Autónoma del Estado de México, Estado de México, 30 de septiembre de 2009.

6) Los desafíos de la educación superior.Conferencia magistral dictada en el Ciclo de Conferencias “Los desafíos del desarrollo ante la crisis”, con motivo de la inauguración de la Unidad Académica en Estudios de Desarrollo, Universidad Autónoma de Zacatecas, Zacatecas, México, 10 de agosto de 2009.

7) Dialogos sobre complejidades educativas y opciones de futuros. Intervención en la presentación del libro Hacia otra educación. Miradas desde la complejidad editado por Arturo Guillaumín y Octavio Ochoa, Universidad Veracruzana, Xalapa, México, 28 de julio de 2009.

8) Educación a debate: ¿hasta cuando?. Intervención en la presentación del número de la Revista Metapolítica sobre “¿A quién le importa la educación en México?”, Departamento de Estudios Institucionales, UAM-Cuajimalpa y Revista Metapolítica, México, 23 de junio de 2009.

9) Hacia una Geografía Política del Sistema Universitario Mexicano: Coordenadas de un Proyecto. Conferencia magistral invitada promovida por el Cuerpo Académico en “Economía de la Educación, la Ciencia y la Tecnología” y el “Seminario de Gestión del Cambio en las Universidades”, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Universidad Autónoma de Sinaloa, Culiacán, Sinaloa, 27 de abril de 2009.

10) Anotaciones de un ignorante interesado, o de por qué leer los ensayos de un filósofo irreverente preocupado por las ciencias. Intervención en la presentación del libro Ensayos sobre la relación entre la filosofía y las ciencias de Fernando Leal Carretero, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, México, el 7 de marzo de 2009.

11) Los puntos sobre las IES: ¿son posibles las universidades de cristal? Intervención en la presentación del Cuaderno de transparencia número 13 Transparencia y vida universitaria, de Manuel Gil Antón, Instituto Federal de Acceso a la Información Pública (IFAI), México, 16 de octubre de 2008.

12) Universidad pública, gestión y organización: el poder mediante los números. Expositor de la sesión 3 del Módulo 3 “Universidad y poder” del Curso Interinstitucional La Universidad Pública en el México de hoy, Seminario de Educación Superior, UNAM, México, 10 de octubre de 2008.

13) Impacto de la evaluación en la educación superior mexicana: valoración y debates. Intervención en la presentación del libro Impacto de la evaluación en la educación superior mexicana. Un estudio en las universidades públicas estatales, de Ángel Díaz Barriga, Concepción Barrón y Frida Díaz Barriga, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, México, 25 de septiembre de 2008.

14) Comentarios al Segundo Apartado "Evaluación" del Documento de Reforma del estatuto del Personal Académico de la UNAM. Participación en en Seminario de Educación Superior, UNAM, México, 28 de agosto de 2008.

15) Evaluación: ¿qué y para qué? Conferencia magistral invitada en el 8vo. Encuentro Académico del Posgrado Extramuros “Evaluación: ¿qué y para qué?”, Universidad del Valle de México-Campus San Ángel, México, 26 de julio de 2008.

16) Presentes persistentes de la universidad y sus futuros (in-)imaginados: ¿es posible soñar en la “no-universidad” del futuro? Intervención en el Foro sobre “Problemática Educativa” del Curso Inaugural de la Escuela Latinoamericana de Pensamiento y Diseño Sistémico (ELAPDIS), Centro de Investigaciones en Sistemología Interpretativa de la Universidad de los Andres y el Centro de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (CENDITEL), Mérida, Venezuela, 9 de julio de 2008.

17) Privatización, empresarialización y comercialización de la educación superior. Conferencia magistral en la sesión inaugural del diplomado “Retos de la docencia en Educación Superior ante las demandas de la innovación”, Coordinación del Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México, 11 de junio de 2008.

18) Tendencias de privatización, empresarialización y comercialización de la educación superior. Expositor de la sesión 2 del Módulo 2 “La condición de bien público de la educación superior en la redefinición de las relaciones entre la Universidad, el Estado y el mercado” del Curso Internacional La educación

Page 20: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

19

superior al inicio del siglo XXI. El debate contemporáneo sobre su problemática, tendencias y procesos de cambio, Seminario de Educación Superior, UNAM, México, 14 de septiembre de 2007.

19) Regulación social de la ‘triple hélice’ en América Latina: diálogos en busca de un proyecto distinto. Intervención en la presentación del libro La vinculación universidad-empresa: miradas críticas desde la universidad pública editado por Silvia Llomovatte, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, Argentina, 29 de agosto de 2007.

20) Herbert A. Simon y su monomanía: el comportamiento humano como comportamiento artificial. Intervención en la presentación del libro Las ciencias de lo artificial de Herbert A. Simon, Departamento de Tecnologías de la Información, UAM-Cuajimalpa, México, 21 de febrero de 2007.

21) Estudios Organizacionales, el difícil tránsito de Estados Unidos hacia México. Conferencia magistral pronunciada en la Escuela de Graduados en Administración y Dirección de Empresas, Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey, México, 14 de febrero de 2007.

22) Disputas por la universidad en tiempos de transición: autonomía, gobernabilidad y sentido de comunidad. Conferencia magistral pronunciada en el Coloquio Conmemorativo del 50 Aniversario de la Autonomía de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Autónoma de Puebla, Puebla, México, 16 de noviembre de 2006.

23) Valoración de una experiencia en el CIDE a 25 años de distancia: la Maestría en Administración Pública y la carrera universitaria. Participación en la mesa redonda “Los egresados de la MAPP: experiencias y perspectivas” con motivo de la celebración del 30 Aniversario de la Maestría en Administración y Políticas Públicas: Presente y futuro de la investigación en Administración y Políticas Públicas, CIDE, México, 31 de octubre de 2006.

24) Mensaje. Palabras pronunciadas por el Dr. Eduardo Ibarra-Colado en representación del personal académico de la UAM-Cuajimalpa en la Ceremonia de despedida y agradecimiento a la Universidad Iberoamericana por su hospitalidad durante el año lectivo 2005-2006, Universidad Iberoamericana, México, 7 de julio de 2006.

25) La carrera académica en la Universidad Autónoma Metropolitana: un largo y sinuoso camino. Presentación del libro "La carrera académica en la Universidad Atónoma Metropolitana: un largo y sinuoso camino" ente la comunidad académica de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la UAM-Iztapalapa, México, 7 de junio de 2006.

26) Regulación del trabajo académico y deshomologación salarial: balance general de sus ejes problemáticos. Trabajo presentado en la mesa de debate sobre el "Impacto de la política de estímulos académicos en las Instituciones de Educación Superior e Investigación Científica" del Foro Permanente de Debate Educativo, Universidad Pedagógica Nacional, México, 31 de mayo de 2006.

27) El "negocio" de la universidad: ¿quién gana, quien pierde? Conferencia pronunciada en el Foro "Sociología, Educación y Nuevas Tecnologías", Licenciatura de Sociología, Sistema de Enseñanza Abierta, Universidad Veracruzana, Xalapa, México, 27 de mayo de 2006.

28) Estudios Organizacionales y colonialidad epistémica en América Latina. Trabajo presentado en el Seminario de Estudios Institucionales 2006, Departamento de Estudios Institucionales, UAM-Cuajimalpa, México, 31 de marzo de 2006.

29) Mensaje. Palabras pronunciadas por el Dr. Eduardo Ibarra-Colado en representación de los Jefes de Departamento en la Ceremonia de presentación de los Directores de División y Jefes de Departamento de la Unidad Cuajimalpa de la UAM ante la comunidad universitaria, México, 11 de noviembre de 2005.

30) Gobierno, administración y gestión en las universidades públicas. Participación en la mesa de debate “Reformas de las estructuras de gobierno, administración y gestión en las universidades públicas”, Diplomado en Planeación y Prospectiva Estratégica para la Reforma de las Universidades Públicas de América Latina y el Caribe, UNAM, México, 11 de octubre de 2005.

31) Universidad-empresa y mercados de servicios educativos: los nuevos rostros de la docencia universitaria. Participación en el Panel de expertos: El contexto político e institucional de la docencia

Page 21: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

20

universitaria en la sociedad del conocimiento y la globalización, 1er. Encuentro Internacional “La Docencia Universitaria”, Universidad Pedagógica Nacional, México, 10 de octubre de 2005.

32) El capitalismo académico en los márgenes: notas sobre la naturaleza de las transfromaciones recientes de las universidades mexicanas. Presentación en el Seminario de Educación Superior de la UNAM, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la UNAM, México, 30 de junio de 2005.

33) Colección “Educación Superior”. Intervención en la presentación de la Colección “Educación Superior” que edita el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM, 5to. Congreso Nacional y 4to. Internacional “Retos y Expectativas de la Universidad: Experiencias y dilemas de la reforma”, Universidad Autónoma de Tamaulipas, Tamaulipas, México, 9 de junio de 2005.

34) El estudio de la educación superior en México: nuevas agendas de investigación de cara a su futuro. Intervención en la presentación del libro El futuro de la educación superior en México: retos y paradigmas editado por Axel Didriksson, Carlos Arteaga y Guillermo Campos, Centro de Estudios sobre la Universidad, UNAM, México, 26 de abril de 2005.

35) Empresarialiación de las universidades mexicana: ayer y hoy... allá y acá. Conferencia pronunciada en la Escuela Nacional de Estudios Profesionales, Unidad Aragón, UNAM, México, 14 de marzo de 2005.

36) Importancia de la investigación en la formación de alumnos de licenciatura. Intervención en la presentación del libro Metodología de investigación y evaluación de Miguel Ángel Rosado, Primer Foro de Metodología Aplicada a las Ciencias Sociales, XX Aniversario del Área de Estudios Organizacionales, UAM-Iztapalapa, México, 22 de noviembre de 2004.

37) La universidad como empresa: repetición distorsionada de un viejo programa venido de fuera. Participación en el panel “Las políticas educativas y sus impactos en la educación superior”, Jornadas Pedagógicas de Otoño, Universidad Pedagógica Nacional, México, 27 de septiembre de 2004.

38) La gestión en las universidades públicas mexicanas: crecimiento, racionalización, comercialización. Intervención en la presentación del libro Universidad y gestión estratégica. El caso de una universidad chilena de Juan Eduardo Esquivel Larrondo, Centro de Estudios sobre la Universidad, UNAM, México, 31 de agosto de 2004.

39) Organización de comunidades académicas y producción de conocimientos en México: dos modelos típicos de regulación y algunas alternativas de desarrollo a futuro. Conferencia pronunciada en el Seminario: "Organización y Estructura Académica para la Universidad del Siglo XXI", Universidad Autónoma de Zacatecas, Zacatecas, México, 8-10 de julio de 2004.

40) Teoría de la Organización: enfoques de estudio y dilemas en América Latina. Conferencia pronunciada como apoyo a las actividades docentes del Sistema de Universidad Abierta, División Sistema Universidad Abierta, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, México, 3 de julio de 2004.

41) Las tres facetas de Luis Porter en La Universidad de papel: especialista auto-crítico, zorroespín y zoon politicon. Intervención en la presentación del libro La Universidad de papel: ensayos sobre la educación superior en México de Luis Porter, División de Ciencias y Artes para el Diseño, UAM-Xochimilco, México, 3 de junio de 2004.

42) Evaluación de investigadores. Diálogo entre disciplinas e instituciones. Participación en la mesa redonda “Evaluación de investigadores. Diálogo entre disciplinas e instituciones”, Departamento de Investigaciones Educativas, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (DIE-CINVESTAV), México, 9 de marzo de 2004.

43) Las tres facetas de Luis Porter en La Universidad de papel: especialista auto-crítico, zorroespín y zoon politicon. Intervención en la presentación del libro La Universidad de papel: ensayos sobre la educación superior en México de Luis Porter, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, Centro de Estudios sobre la Universidad, UNAM, México, 17 de febrero de 2004.

44) Mensaje. Palabras pronunciadas por el Dr. Eduardo Ibarra-Colado en representación de los investigadores galardonados en la Ceremonia de entrega de los Premios a la Investigación 2003 de la Universidad Autónoma Metropolitana, México, 15 de diciembre de 2003.

Page 22: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

21

45) La función social de la Universidad: apuntes para dialogar y debatir. Intervención en la presentación del libro La función social de la educación superior en México: la que es y la que queremos que sea de Guillermo Villaseñor García, UAM-Xochimilco, Centro de Estudios sobre la Universidad-UNAM y Universidad Veracruzana, México, 28 de octubre de 2003.

46) De la autonomía regulada a la universidad participativa: nuevos retos para sus comunidades. Participación en la mesa redonda “La Universidad de la Ciudad de México y su entorno: relación de la universidad con la sociedad, el Estado y el mercado”, Ciclo de Mesas Redondas “La UCM y su autonomía en el contexto contemporáneo de la educación superior pública en México”, Universidad de la Ciudad de México, México, 27 de octubre de 2003.

47) Estudios Organizacionales de cara al nuevo milenio: relevancia de una disciplina emergente en América Latina. Conferencia pronunciada en el evento “Comunicación: evolución y desafíos”, organizado para celebrar el XX Aniversario de la fundación de las carreras de Comunicación de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, Aguascalientes, México, 4 de septiembre de 2003.

48) Educación superior y Tratado de Libre Comercio: ¿cómo enfrentar los retos de la apertura educativa. Conferencia pronunciada en el 6to. Encuentro Docente “La sociedad y la universidad ante la perspectiva de un nuevo orden internacional. Un diálogo entre lo global y lo local”, Universidad del Valle de México-Campus Lomas Verdes, México, 19 de junio de 2003.

49) Estado, gobernabilidad y administración pública: comentarios y provocaciones. Intervención en la presentación del libro Estado, gobernabilidad y administración pública de Gilberto Calderón Ortiz, Programa de Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, México, 23 de abril de 2003.

50) Aprendizaje integral más allá del texto y la palabra: experiencias recientes en los cursos de Teoría de la Organización. Participación en la mesa de redonda sobre “Enseñanza de la Teoría de la Organización” en el Séptimo Ciclo de Conferencias y la Primera Semana de la Licenciatura en Administración, UAM-Iztapalapa, México, 12 de febrero de 2003.

51) Universidad y globalización: los dilemas de la gobernabilidad. Conferencia pronunciada en el 5o. Encuentro Docente “La transición de la docencia universitaria: Los nuevos contextos, las nuevas preguntas”, Universidad del Valle de México-Campus Lomas Verdes, México, 15 de enero de 2003.

52) Tres lustros de evaluación académica en México. Conferencia pronunciada por invitación en la sesión inaugural del XXI Coloquio de Investigación de la División de Investigación y Posgrado de la Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, UNAM, México, 21 de noviembre de 2002.

53) Gestión, gobierno y poder universitario. Conferencia pronunciada ante la comunidad académica de la Universidad Mayor de San Simón, Facultad de Humanidades, Cochabamba, Bolivia, 29 de octubre de 2002.

54) Universidad: camino a nuevos desafíos en el mundo globalizado. Conferencia pronunciada ante las autoridades académicas de la Universidad Católica Boliviana, Unidad Cochabamba, Cochabamba, Bolivia, 28 de octubre de 2002.

55) Perspectivas y retos de las universidades del siglo XXI: por una gobernabilidad participativa. Participación en la mesa redonda “Perspectivas y retos de las universidades del siglo XXI” de las Jornadas Universitarias Tabasqueñas: “Diversidad Cultural en el Tiempo y Espacio”, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Tabasco, México, 6 de septiembre de 2002.

56) Universidad y mercado: dilemas de la gobernabilidad universitaria. Conferencia pronunciada en el ciclo “Miércoles en las Ciencias Sociales y Humanidades”, Coordinación Divisional de Docencia y Atención a Alumnos de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-Iztapalapa, México, 24 de julio de 2002.

57) Universidad, política y cambio institucional: hacia el análisis de la política de las políticas. Intervención en la presentación del libro Universidad. Política y cambio institucional, Centro de Estudios sobre la Universidad, UNAM, México, 28 de mayo de 2002.

58) Capitalismo académico y globalización: la universidad reinventada (Algunas notas y reacciones a “Academic Capitalism” de Slaughter y Leslie). Comentarista de la ponencia “Academic Capitalism”

Page 23: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

22

presentada por Sheila Slaughter, Seminario “Globalización y Educación Superior: Estado, mercado y universidades”, Centro de Estudios sobre la Universidad, UNAM, México, 12 de marzo de 2002.

59) Transformaciones recientes de las Universidades Públicas Mexicanas. Conferencia pronunciada en el Seminario “Manejo de conflictos en las Universidades Públicas Mexicanas”, Facultad de Pedagogía, Universidad de Colima, Colima, México, 22 de febrero de 2002.

60) La Universidad en México hoy: nuevas miradas sobre sus procesos de transformación. Intervención en la presentación del libro La Universidad en México hoy: gubernamentalidad y modernización, Seminario de Educación Superior: Agenda 2002, Facultad de Pedagogía, Universidad de Colima, Colima, México, 22 de febrero de 2002.

61) Educación Superior: cifras y hechos. Entre el dato y la interpretación. Intervención en la presentación de los cinco primeros números del Boletín Educación Superior: cifras y hechos que edita el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM, México, 14 de febrero de 2002.

62) Situación de la investigación científica y los investigadores en México. Conferencia pronunciada por invitación ante los miembros del Comité Ejecutivo del Sindicato Único de Trabajadores de la Industria Nuclear, México, 11 de febrero de 2002.

63) La universidad en México hoy: la importancia de discutir. Participación en el Panel de Discusión del libro “La universidad en México hoy: gubernamentalidad y modernización”, Consejo Editorial de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-Iztapalapa, México, 23 de enero de 2002.

64) Mensaje en nombre de los graduados. Palabras pronunciadas en nombre de los graduados de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM en la ceremonia de entrega de diplomas de las generaciones 1999, 2000 y 2001, UNAM, México, 10 de diciembre de 2001.

65) Políticas de modernización, autonomía regulada y gobernabilidad institucional. Conferencia pronunciada como parte de las actividades preparatorias de la Reforma Académica Integral del Instituto Politécnico Nacional, Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA), México, 7 de noviembre de 2001.

66) La universidad en México hoy: nuevas miradas sobre sus procesos de transformación. Participación en la presentación de los libros de la Colección Posgrado de la UNAM, Programa de Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, México, 20 de septiembre de 2001.

67) Teoría de la Organización, tecnologías de regulación y redes. Conferencia pronunciada como parte del Seminario sobre el Título Preliminar de la Constitución Española, Vicerrectorado de Investigación y la Sección Departamental de Derecho Constitucional, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense, Madrid, España, 19 de julio de 2001.

68) Sobrevivir a los estímulos: aportes y agendas. Participación en la presentación del libro de Miguel Ángel Izquierdo Sánchez “Sobrevivir a los estímulos: académicos, estrategias y conflictos”, Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco, México, 7 de junio de 2001.

69) Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir. Participación en la presentación de los cuatro Tomos del Encuentro de Especialistas en Educación Superior “Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir”, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, México, 1 de marzo de 2001.

70) Concluding Remarks and APROS Planning for Future Directions (con Thomas Clarke, Stewart R. Clegg y Richard Tansey). Intervención como parte de la clausura del VIII APROS International Colloquium “Organizing Knowledge Economies and Societies”, Sydney, Australia, 17 de diciembre de 2000.

71) Políticas de docencia en la UAM: cuestiones críticas y propuestas de readecuación (Una lectura inicial de los anteproyectos de modificación a las políticas generales y operacionales de docencia). Foro de discusión organizado por el Consejo Académico de la UAM-Xochimilco, México, 8 de noviembre de 2000.

Page 24: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

23

72) Políticas de docencia en la UAM: cuestiones críticas. Foro de discusión organizado por la Dirección de Asuntos Académico y Educación del GIC-SITUAM, UAM-Iztapalapa, México, 7 de noviembre de 2000.

73) Transformaciones recientes de la universidad pública mexicana. Conferencia pronunciada dentro del ciclo “Miércoles en las Ciencias Sociales y Humanidades”, Coordinación Divisional de Docencia y Atención a Alumnos de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-Iztapalapa, México, 25 de octubre de 2000.

74) La universidad del siglo XXI. ¿A dónde va la UAM? Conferencia pronunciada como parte del Primer Taller de Formación Sindical de “Espacio Sindical”, UAM, México, 29 de agosto de 2000.

75) Modelo académico-laboral alternativo para las instituciones de educación superior: algunas líneas de discusión a partir de la experiencia de la UAM. Conferencia pronunciada en el Seminario “Modelo laboral alternativo en Centros de Investigación y formación especializada de alto nivel”, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) y Sindicato Único de Trabajadores del CIESAS (SUTCIESAS), México, 29-30 de junio de 2000.

76) Teoría de la Organización en México. Problemas de gobierno y reforma universitaria. Conferencia pronunciada en el Centro de Investigaciones del Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Universidad de Guadalajara, Zapopan, Jalisco, 9 de mayo de 2000.

77) Los Estudios Organizacionales en México a veinte años de distancia: espacio transdisciplinario en vías de consolidación. Intervención en la presentación del libro Estudios Organizacionales coordinado por el Mtro. J. Gerardo Romo Morales, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, México, 9 de mayo de 2000.

78) Claroscuro de la evaluación de los académicos. ¿Qué sabemos? ¿Qué nos falta? Intervención en la presentación del libro ¿Hacia una nueva cultura de la evaluación de los académicos? coordinado por Mario Rueda y Monique Landesmann, Centro de Estudios sobre la Universidad, UNAM, México, 9 de febrero de 2000.

79) Los retos de la educación superior al final del milenio. Conferencia pronunciada como parte del Taller de Formación Docente I, en la Escuela de Medicina de la Universidad Autónoma de Nayarit, Tepic, México, 13 de enero de 2000.

80) Problemática organizacional de las instituciones educativas: agendas viejas y nuevas. Conferencia pronunciada en el marco de los festejos del XX Aniversario de la Universidad Pedagógica Nacional en Durango “20 Años en la profesionalización del magisterio”, Durango, México, 19 de noviembre de 1999.

81) Análisis estratégico de la universidad en la modernización: una aproximación organizacional. Conferencia pronunciada en el área temática IV. Sistemas e instituciones educativas, del V Congreso Nacional de Investigación Educativa, Universidad Autónoma de Aguascalientes, Aguascalientes, México, 30-31 de octubre y 1-2 de noviembre de 1999.

82) La universidad en México hoy: ordenamiento institucional, profesionalización académica y reinvención de subjetividades. Conferencia pronunciada en el panel “La universidad en México: retos y transformaciones”, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, México, 15 de octubre de 1999.

83) University and Knowledge: Government Regime, Technologies of Power and Subjectivity. Intervención en el Seminario 1999 del Área de Estudios Organizacionales “Problemática Organizacional de México de cara al Siglo XXI”, Departamento de Economía, UAM-Iztapalapa, 8 y 14 de septiembre de 1999.

84) Los Estudios Organizacionales en México (I): algunas de las rutas cubiertas. Conferencia pronunciada en el evento “XV años de Estudios Organizacionales en México: el aporte de la UAM”, Área de Estudios Organizacionales, UAM-Iztapalapa, México, 14 de julio de 1999.

85) Los Estudios Organizacionales en México (II): los caminos por andar. Participación como panelista en el evento “XV años de Estudios Organizacionales en México: el aporte de la UAM”, Área de Estudios Organizacionales, UAM-Iztapalapa, México, 14 de julio de 1999.

86) Notas sobre ‘Transformaciones recientes de la organización laboral en las universidades mexicanas: un modelo de análisis’. Intervención como comentarista del Seminario 1999 del Área de Estudios

Page 25: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

24

Organizacionales “Problemática Organizacional de México de cara al Siglo XXI”, Departamento de Economía, UAM-Iztapalapa, México, 16 de junio de 1999.

87) La Administración en México: desarrollo reciente y perspectivas de cara al nuevo milenio. Conferencia pronunciada al recibir el reconocimiento al Mérito a la Investigación 1999 que otorga el Colegio Nacional de Licenciados en Administración (CONLA), Sección Ciudad de México, Universidad del Valle de México, Unidad Tlalpan, México, 17 de mayo de 1999.

88) Transformaciones de la universidad: gubernamentalidad, autonomía y postética. Participación en la mesa “Gobierno y legalidad” del ciclo de mesas redondas La universidad, factores de cambio, Coordinación de Humanidades y Centro de Estudios sobre la Universidad, UNAM, México, 13 de abril de 1999.

89) Deshomologación salarial y carrera académica: ejes de una polémica en las universidades mexicanas. Conferencia dictada como parte del Primer Diplomado para Dirigentes Sindicales del SNTSS, Doctorado en Estudios Sociales, UAM-Iztapalapa y Instituto de Estudios Sindicales y de la Seguridad Social del SNTSS, 12 de marzo de 1999.

90) Universidad y modernización: formas de gobierno, relaciones de poder y subjetividad. Conferencia pronunciada en el Ciclo “Investigación, educación y difusión de las ciencias y las humanidades en los umbrales del siglo XXI”, Seminario sobre Conceptos en Ciencias y Humanidades, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, México, 28 de enero de 1999.

91) Universidad y modernización: formas de gobierno, relaciones de poder y subjetividad. Intervención en el Seminario 1999 del Área de Estudios Organizacionales “Problemática Organizacional de México de cara al Siglo XXI”, Departamento de Economía, UAM-Iztapalapa, México, 25 de enero de 1999.

92) El poder en las organizaciones: aportes relevantes. Conferencia pronunciada en el marco del curso del posgrado en Estudios Laborales de la UAM-Iztapalapa, México, 3 de diciembre de 1998.

93) La administración del final de milenio: racionalismo, irracionalismo y gubernamentalidad. Conferencia pronunciada en el Segundo Encuentro de Psicología Social con el tema “El rol del administrador en el contexto actual”, UAM-Azcapotzalco, México, 6-8 de octubre de 1998.

94) La perspectiva organizacional del análisis del cambio en la educación superior. Conferencia pronunciada en el Seminario “Análisis del cambio institucional en la educación superior”, Área de Sociología de las Universidades, UAM-Azcapotzalco, México, 15 de julio de 1998.

95) The State of Research about Universities as Organizations: Mexican Data. Lecture at the University of Technology, Sydney, Australia, December 12, 1997.

96) De la Teoría de la Organización a los Estudios Organizacionales: las nuevas agendas de investigación. Conferencia pronunciada en el Posgrado en Estudios Organizacionales, en su sesión de apertura de cursos de la generación 1997, UAM-Iztapalapa, México, 1 de septiembre de 1997.

97) Las rutas de la excelencia: impactos de la modernización en las universidades mexicanas. Conferencia pronunciada en la Universidad de Guadalajara, como parte del Programa Promotor de la Calidad y el Desarrollo, Guadalajara, México, 8 de agosto de 1997.

98) Cambio en la empresa y modernización reflexiva: por una complejización de la empresa como unidad integral de análisis. Intervención en la presentación del libro La reestructuración productiva como modernización reflexiva. Análisis empírico y reflexiones teóricas sobre ‘la sociedad de riesgo’ elaborado por Ludger Pries, Maestría en Sociología del Trabajo y Comité Editorial de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-Iztapalapa, México, 17 de junio de 1996.

99) Lineamientos básicos para el estudio de la educación superior. Una propuesta organizacional. Participación en la mesa “La Situación Universitaria: la Universidad como sistema” organizada dentro de las actividades preparatorias al XIV Congreso General Ordinario del Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad Autónoma Chapingo (STAUACh), Estado de México, México, 30 de agosto de 1995.

Page 26: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

25

100) Antecedentes y Perspectivas de los Estudios Organizacionales en México. Participación en la mesa redonda magistral organizada para conmemorar los “Diez Años de Estudios Organizacionales en México”, Área de Estudios Organizacionales, UAM-Iztapalapa, México, 25 de noviembre de 1994.

101) Experiencias de evaluación en la Educación Superior. Participación en el panel sobre “La evaluación de los educadores y de los evaluadores”, como parte de las actividades preparatorias del Primer Congreso Nacional de Educación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, México, 6 de noviembre de 1994.

102) Alternativas de las universidades públicas. Los problemas esenciales. Intervención en la presentación del libro La universidad pública alternativa de Guillermo Villaseñor García, UAM-Xochimilco y Centro de Estudios Educativos, México, 5 de octubre de 1994.

103) Los rasgos de la reflexividad. De datos, conjeturas y otras historias. Intervención en la presentación del libro Los rasgos de la diversidad. Un estudio sobre los académicos mexicanos bajo la coordinación de Manuel Gil, Departamento de Sociología, UAM-Azcapotzalco, México, 12 de junio de 1994.

104) Poder, conocimiento y formas de organización. Impactos de la modernización en las universidades mexicanas. Participación en la Mesa Redonda Magistral que clausura el VI Encuentro Departamental de Investigación, Departamento de Sociología, UAM-Azcapotzalco, 20 de octubre de 1993.

105) La universidad y uno mismo... La universidad y todos nosotros. Intervención en la presentación del libro La universidad ante el espejo de la excelencia. Enjuegos organizacionales, obra colectiva coordinada por Eduardo Ibarra, Área de Estudios Organizacionales y Consejo Editorial de la Colección CSH de la UAM-Iztapalapa, México, 25 de junio de 1993.

106) Académicos, lo que un botón demuestra. Notas para una discusión desinteresada. Intervención en la presentación del libro Académicos: un botón de muestra de Manuel Gil Antón et al., Secretaría Académica de la Universidad Pedagógica Nacional, México, 31 de mayo de 1993.

107) La modernización educativa y las universidades públicas. Conferencia pronunciada como parte del diplomado de Estudios Laborales III, UAM-Iztapalapa, México, 29 de mayo de 1993.

108) Organización, agencia e individuo. La postura de Stewart Clegg. Intervención en el seminario sobre Organizaciones modernas, UAM-Iztapalapa, México, 17-19 de agosto de 1992.

109) Estrategias de control y relaciones industriales. Conferencia impartida a los miembros del Centro de Investigación Laboral y Asesoría Sindical (CILAS), Seminario “La Productividad y la Calidad Total: Una propuesta alternativa”, México, 10 de julio de 1992.

110) Individuo, trabajo y organización. Conferencia impartida a los miembros del Centro de Investigación Laboral y Asesoría Sindical (CILAS), Seminario “La Productividad y la Calidad Total: Una propuesta alternativa”, México, 9 de julio de 1992.

111) Comentario al trabajo ‘De la metáfora al poder. Algunas reflexiones acerca de las aproximaciones organizacionales a la educación superior’. Intervención en el Seminario “Educación Superior y Análisis Organizacional”, Área de Estudios Organizacionales, UAM-Iztapalapa, México, 28 de marzo de 1992.

112) Los ámbitos de la evaluación: diferenciación y normas de exclusión. Conferencia pronunciada en el Evento “Diálogo en Defensa de la Universidad Pública: Perspectivas de la UAM”, Sindicato Independiente de Trabajadores de la UAM, México, 11-12 de marzo de 1992.

113) Neoliberalismo y educación superior en México. Hacia la construcción de un nuevo modelo universitario, Conferencia pronnciada en el Doctorado de Ciencias Sociales, UAM-Xochimilco, México, 18 de febrero de 1992.

114) La modernización de la educación superior en México y la teoría organizacional. Ciclo de conferencias impartido a profesores de la Universidad Autónoma de Zacatecas, Trabajos Preparatorios de la Tercera Etapa del Foro Universitario de Reforma, Zacatecas, México, 23-24 de septiembre de 1991.

115) Evaluación del trabajo académico y diferenciación salarial. Participación en la mesa redonda “Perspectivas del Sindicalismo Universitario”, Sindicato Único de Trabajadores de la Universidad de Guadalajara, Guadalajara, México, 8 de junio de 1991.

Page 27: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

26

116) Evaluación del trabajo académico y diferenciación salarial: el cómo de la modernización en la UAM. Participación en el Foro “Factores Clave que norman el desarrollo de la educación superior en México”, Asociación de Personal Académico del Colegio de Posgraduados A. C. (APACPAC), Universidad Autónoma de Chapingo, México, 15 de mayo de 1991.

117) Comentario al documento “Elementos para la reestructuración del Programa de Maestría en Administración Pública del Centro de Investigación y Docencia Económicas, A. C.”, Centro de Investigación y Docencia Económicas, México, 3 de diciembre de 1990.

118) Disecciones de “Recortes”, en busca de los colores. Intervención en la presentación del libro Recortes. Ensayos sobre organización del Dr. Luis Montaño, UAM-Iztapalapa, México, 6 de junio de 1990.

119) Modernización educativa y procesos de trabajo en la UAM. Conferencias pronunciadas en el marco del Programa de Educación Sindical del Sindicato Independiente de Trabajadores de la Universidad Autónoma Metropolitana, UAM-Azcapotzalco el 19 de marzo, UAM-Xochimilco el 26 de marzo, UAM-Iztapalapa el 28 de marzo y Unidad Tienda de Autoservicio el 30 de marzo de 1990.

120) Universidad de excelencia y modernización: los hilos del poder. Participación en el Foro Nacional en Defensa de la Educación Pública, Coordinadora Nacional de Sindicatos Universitarios, Morelia, Michoacán, México, 19-20 de enero de 1990.

121) Comentario al trabajo de V.M. Soria, 'Formas institucionales y estrategia empresarial. Intervención en el Seminario “Análisis Estratégico de las Organizaciones”, Área de Estudios Organizacionales, UAM-Iztapalapa, México, septiembre de 1989.

122) Entorno de la organización. Conferencia proninciada en el “Primer Ciclo de Conferencias en Administración”, Área de Administración, UAM-Xochimilco, México, 24 de julio de 1989.

123) Conflicto obrero-patronal: una perspectiva organizacional. Participación en las mesas redondas “Modernización y proceso de trabajo” y “Reestructuración capitalista y proceso de trabajo”, Sindicato Independiente de la UAM, México, 9 y 16 de febrero de 1988.

124) La teoría de la organización en México: de su traslado a su recuperación. Conferencia impartida en la Maestría en Administración de la Facultad de Contaduría y Administración, Universidad Autónoma de Morelos, Morelos, México, 27 de julio de 1985.

125) Escuela del comportamiento. Conferencia impartida en la Cuarta Jornada de Ingeniería y Administración, organizada por el Instituto Tecnológico de Celaya, Celaya, México, 6-8 de noviembre de 1984.

126) Las teorías del conflicto y el equilibrio organizativo. Serie de conferencias impartidas en la Maestría en Administración de la Facultad de Contaduría y Administración, Universidad Autónoma de Guerrero, Acapulco, México, 1-4 de marzo de 1984.

127) Política estatal y empresa pública. Participación en la Reunión sobre los Aspectos del Sistema Actual del País, organizada por el Departamento de Sociología, UAM-Iztapalapa, México, 20-28 de agosto de 1983.

ORGANIZATION OF CONFERENCES AND STREAMS

1) Stream: “Civic society, cooperation and development in Latin America and Europe” (with F. Galindo and H. López-Garay) 3rd Latin American and European Meeting on Organization Studies Buenos Aires, Argentina, April 7-10, 2010

2) Stream: “Mundialização da gestão e crise neoliberal: Repensando gestão internacional na América Latina” (with A. Guedes and A. Faria) XI Colóquio Internacional sobre Poder Local Universidade Federal da Bahia, Salvador, Brasil, December 2009.

3) Stream: “Critical International Management: A Perspective From Latin America” (with A. Guedes and A. Faria)

Page 28: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

27

6th International Critical Management Conference Warwick University, UK, July 13-15, 2009.

4) Stream: Comparative Studies of Organizations, Second Latin American European Meeting on Organizational Studies, EBAPE-Fundación Getulio Vargas y European Group in Organization Studies (EGOS), Rio de Janeiro, Brasil, April 15-18, 2008.

5) Conference: 3er. Encuentro de Auto-estudio de las Universidades Públicas Mexicanas: “La Universidad en México en el año 2030: imaginando futuros” (with D. Cazés and L. Porter) CEIICH-UNAM and DESIN-UAM-Cuajimalpa, México, December 4-6, 2007.

6) Conference: 2do Encuentro de Auto-estudio de las Universidades Públicas Mexicanas (with D. Cazés, A. Didriksson, J. Gandarilla and L. Porter) CEIICH-UNAM, México, February 7-11, 2005.

7) Conference: 10th APROS International Colloquium: “New World: Translating the Past, Narrating the Present and Organizing the Future” (with S. Porras and L. Bueno) Organization Studies Research Groups, UAM-Iztapalapa, Oaxaca, México, December 7-10, 2003.

8) Conference: 1er. Encuentro de Auto-estudio de las Universidades Públicas Mexicanas (with D. Cazés and L. Porter) CEIICH-UNAM, México, 15 al 19 de octubre de 2001.

9) Conference: Encuentro de Especialistas en Educación Superior “Re-conociendo a la universidad, sus transformaciones y su por-venir” (with D. Cazés and L. Porter) CEIICH-UNAM, México, July 10-21, 2000.

10) Stream on “Countries, Organisations and Individuals in Transition” Second International Conference on Critical Management Studies Hulme Hall, UMIST/University of Manchester, UK, July 11-13, 2001.

11) Stream: “Global Factors in Organizational Analysis” Eight APROS International Colloquium: “Organizing Knowledge: Economies & Societies” University of Technology, Sydney, Australia, December 14-17, 2000.

12) Conference: Sixth APROS International Colloquium: “Organizations: Debating New Agendas, Issues and Perspectives”, (with S. Porras and L. Bueno) Organization Studies Research Groups, UAM-Iztapalapa, Cuernavaca, México, December 11-14, 1995.

13) Conference: Coloquio Internacional “Modelos organizacionales para América Latina: lecciones y desafíos” (with E. Cabrero, D. Arellano, L. Montaño and A. Chanlat) Organization Studies Research Groups, UAM-Iztapalapa, Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), and HEC, México, June 5-7, 1991.

RESEARCH GRANTS AWARDED

1) Responsable técnico de la repatriación del Dr. César Octavio Vargas Téllez, otorgada por el CONACYT en su convocatoria correspondiente a 2007. Este aopoyo contempla el período de junio de 2008 a mayo de 2009.

2) Financiamiento al Proyecto de desarrollo del cuerpo académico en “Estudios Institucionales” durante el período 2007-2009, en el marco del Programa de Fomento al Desarrollo de Grupos de Académicos en proceso de formación de áreas de investigación y a grupos de académicos integrantes de áreas de investigación de la UAM.

3) Financiamiento CONACYT de Apoyo a la Investigación Básica para el proyecto “Memorias, presentes y utopías mexicanas para la recreación de la universidad en el siglo XXI: reconocimiento de su entramado institucional y simbólico” (No. 62244) con un monto de $479,715.75 durante el período 2007-2010.

Page 29: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

28

4) Obtención de apoyo financiero de la Academia de Ciencias Sociales de Australia para participar en el programa de investigación “What’s To Be Done About Management Ethics?”, como parte del Australian Research Council Special Project “Learned Academies Scheme”, 2004.

5) Obtención de los Recursos financieros a concurso para la realización de proyectos de investigación y prácticas profesionales en la formación de recursos humanos a nivel licenciatura 2004, para la realización del proyecto “Ética corporativa, corrupción y gobierno: un análisis comparativo en empresas en México”, Área de Estudios Organizacionales, UAM-Iztapalapa, 2004.

PROFESSIONAL ASSOCIATIONS

1) Latin American European Meeting on Organizational Studies, 2007-

2) Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2005-

3) Academy of Management, 1998-

4) Institute for Operations Research and the Management Sciences (INFORMS), 1997-1998.

5) Red de Investigación sobre Educación Universitaria (RISEU), 1996-

6) Asian Pacific Researchers in Organization Studies (APROS), 1993-

7) European Group for Organizational Studies (EGOS), 1993-1994.

8) Asociación Internacional de Sociología (ISA), 1990-1994.

EDITORIAL POSITIONS

− Associate Editor, Organization. The Interdisciplinary Journal of Organization, Theory and Society, SAGE, Thousand Oaks, London, New Delhi, 2009-

− Editorial Board member, Journal of Critical Studies in Business & Society (European University Cyprus, 2008-

− Editorial Board member, Canadian Journal of Administrative Sciences (CJAS), 2007-

− Editorial Consultant, Education Section, Reforma Newspaper, 2007.

− Editorial Board member, Ide@s Concyteg, Consejo de Ciencia y Tecnología del estado de Guanajuato, 2007-2008.

− Editorial Board member, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) Book Series, 2006-

− Editorial Advisory Board, Revista Mexicana de Investigación Educativa, Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2006-2010.

− Editorial Advisory Board, Revista Trabajo, Centro de Análisis del Trabajo A.C., 2005-2006.

− Senior Advisory Board Member, Encyclopedia of Organization Studies, SAGE, Thousand Oaks, London, New Delhi, 2004-2007.

− Editorial Board member, Cuadernos del Seminario, Seminario de Educación Superior de la UNAM, 2004-

− Editorial Advisory Board, Revista Unipluriversidad, Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia, 2001-

− Editorial Board member, Revista Mexicana de Investigación Educativa, Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2001-2006.

− Editorial Advisory Board, Educación Superior: cifras y hechos, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM, 2001-

Page 30: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

29

− Editorial Board member, Organization. The Interdisciplinary Journal of Organization, Theory and Society, SAGE, Thousand Oaks, London, New Delhi, 2001-2008.

− Editorial Board member, Revista Trabajo, Centro de Análisis del Trabajo A.C. 1997-2001.

− Editorial Board member, Universidad futura, UAM-Azcapotzalco, 1993-1996.

− Editorial Board member, Gestión y política pública, Centro de Investigación y Docencia Económicas, A. C., 1991-

− Reviewer for various publishers, including:

� Academia Mexicana de Ciencias, México

� Alteridades, Departamento de Antropología de la UAM-Iztapalapa, México

� Archivos Analíticos de Políticas Educativas, Arizona State University / College of Education University of South Florida

� Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, México

� Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, CONACYT, México

� División de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-Azcapotzalco, México

� Espacio Abierto. Cuaderno Venezolano de Sociología, Universidad de Zulia, Caracas, Venezuela

� Estudios Sociológicos, El Colegio de México, México

� Gestión y estrategia, UAM-Azcapotzalco, México

� Gestión y Política Pública, Centro de Investigación y Docencia Económicas, México

� Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, México

� Organization: The Interdisciplinary Journal of Organization, Theory and Society, SAGE, Thousand Oaks

� Perfiles Educativos, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, México

� Política y Cultura, UAM-Xochimilco, México

� Revista de la Educación Superior, ANUIES

� Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Universidad de Buenos Aires, Argentina,

� Revista Denarius, Departamento de Economía, UAM-Iztapalapa, México

� Revista Innovar, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá

� Revista Latinoamericana de Estudios del Trabajo, ALAST, México

� Revista M@n@gement, París

� Revista Mexicana de Investigación Educativa, COMIE, México

� Universidad Futura, UAM-Azcapotzalco, México

CONSULTANCIES

1) External advisor, Dirección General de Evaluación Institucional, Universidad Nacional Autónoma de México, 2009-

2) External designated member, Academic Board, Universidad Iberoamericana, 2008-2009.

3) Advisor, Academic Careeer Commitee, UAM 2007-

4) External designated member, Academic Evaluation Commitee, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, 2006-2010.

Page 31: CURRICULUM VITAE PROFESSOR EDUARDO IBARRA ......4) Cazés, Daniel, Axel Didriksson, José Gandarilla, Eduardo Ibarra-Colado and Luis Porter (eds.) (2007) Disputas por la universidad:

30

5) External advisor, Academic Evaluation Commitee, National Researchers System, 2002 and 2005.

6) External advisor, Consejo Consultivo del Centro de Investigación Laboral y Asesoría Sindical, A. C., 2004-.

7) External designated member, Academic Evaluation Commitee, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, 2002-2006.

8) External advisor, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, 2000-2008.

9) External advisor, Research Evaluation Projects Committee, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), 1993-