Cultura y creación intelectual en la Unellez Profesora: Zoleida Lovera.

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Cultura y creacin intelectual en la Unellez

Profesora: Zoleida Lovera

U NA DE LAS reflexiones es larelativa a la Universidad. Para qu existe? Cul es sumisin? Cul es su papel en el medio que le correspondeactuar? Cmo se desarrolla el saber y qu hace para conservarloe incrementarlo? Cul es el concepto de creacin intelectual e investigacin en la universidad. ? 1. - Estudiar el sistema de Creacin Intelectual de la UNELLEZ.

1.1 Actividad es el Obj. 1:

a) Reflexiones sobre cultura universitaria.

b) La integralidad de las funciones universitarias.

2.- Analizar los cambios propuestos en el marco jurdico de la creacin intelectual.

2.1. Actividad del Obj. 2:

a) Insercin comunitaria.

b) Un marco jurdico para la investigacin accin.

3.- Conocer el ciclo comunal (Art. 44 LCC).

4.- Crear el centro de saber Comunitario.Objetivos El favorecimiento de la cultura investigativa se refiere a la capacidad de promover la bsqueda de una alternativa de solucin a problemas() que permita realizar un adecuado uso de la informacin y de realizar un buen seguimiento de un buen plan de trabajo; adquirir habilidades de indagacin, la elaboracin de juicios sobre la pertinencia de la informacin encontrada, la proposicin de alternativas que permiten conciliar su conocimiento adquirido con lo probado y el desarrollo de una estrategia de trabajo en la cual la adecuada seleccin y organizacin de la informacin permiten llegar a un resultado exitoso. () El fortalecimiento de valores como el trabajo en equipo, la valoracin de la crtica y la autocrtica, del debate y del intercambio de ideas, y de metodologas, tcnicas y hallazgosLa ciencia y la cultura se aproximan entre s, pues constituyen 2 formas de adquisicin de conocimiento: la primera, analtica, sistemtica y reduccionista; la segunda, intuitiva, sinttica y holstica.

Una aproximacin ms cercana muestra a ambas como los polos de un continuo dado, por la complejidad creciente de los fenmenos y la cantidad de variables que intervienen.

La ciencia y tecnologa en la cultura, permite familiarizarse, no solo con las producciones tecnolgicas y tecno cientficas, sino que le sensibiliza para que valore sus propias facultades espirituales que le constituyen, para que se transforme en un agente activo del quehacer cientfico y universitario, a travs de la cultura investigativa.Ya no se concibe a un profesor universitario dedicado solamentea la docencia o a la transmisin de conocimientos' , se requiere un ,docente investigador activo proyectado ntegramente a la creacin intelectual , como nica actividad que justifica la existencia y la vida universitaria.

CREACIN INTELECTUAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA (UNELLEZ).REGLAMENTO DE CREACIN INTELECTUAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA (UNELLEZ).Pargrafo nico: La Creacin Intelectual comprende la construccin, gestin, transformacin, socializacin y aplicacin del conocimiento y los saberes, los cuales son esenciales para la educacin universitaria, adems reconoce los discursos disciplinarios, multidisciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios, desde la totalidad y el dialogo de saberes, en la interaccin permanente con el Poder PopularArtculo 1.- Las actividades de Creacin Intelectual que se realicen en la UNELLEZ, se regirn por lo pautado en el Reglamento de la Universidad Ezequiel Zamora y por el presente Reglamento, en concordancia con las dems disposiciones legales del pas.

Artculo 2.- Las actividades de Creacin Intelectual de la UNELLEZ tendrn como objetivo generar, promover y consolidar una cultura investigativa que permita contribuir al aporte de soluciones a la problemtica local, regional, nacional e internacional, mediante el trabajo cientfico, humanstico y de Innovacin tecnolgica para impulsar el desarrollo sostenible en lo social, econmico, cultural y ambiental, as como tambin el dilogo de saberes.Participacin comunitaria Dialogo de saberes 9Las actividades de creacin intelectual comprenden: Crculos de Estudio Ctedras de Creacin Intelectual

Proyectos de Creacin Intelectual disciplinarios, multidisciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios

Diagnsticos Comunitarios, Planes de Desarrollo Comunal, Observatorios Comunitarios, participacin en congresos, jornadas, talleres, foros, encuentros, seminarios, conferencias, diplomados, cursos, programas, auspicio de la edicin de libros, revistas o monografas, as como tambin, edicin de libros, revistas o monografas, celebracin de eventos actividades de formacin de tercer y cuarto nivel, acciones que se realicen en cualquier Unidad de Creacin Intelectual y dems actividades de carcter divulgativo, cientfico, humanstico y de Innovacin tecnolgica.

Artculo 69.- Un Centro del Saber Comunitario es un espacio de Creacin Intelectual en el cual un grupo de actores reunidos en el seno de una comunidad, donde la Universidad desarrolla actividades alrededor de un tema, all surge un proceso organizativo y acadmico, que fortalecer una o varias Lneas de Creacin Intelectual pertinente, para la bsqueda de respuestas a las necesidades comunitarias mediante el manejo del conocimiento y los saberes.

Artculo 71.- Las actividades a realizar por los Centros del Saber Comunitario sern: Diagnsticos comunitarios, estudio en temas particulares e intercambio de experiencias acadmicas con los otros miembros de otros Centros, asesoras para iniciar proyectos de Creacin Intelectual comunitarios, desarrollo comunal o comunitario, participacin en crculos de estudio, observatorios comunitarios eventos y visitas a Grupos de Creacin Intelectual.Capitulo IVDe los Centros del Saber ComunitarioREGLAMENTO DE CREACIN INTELECTUAL

ESTRUCTURA TTULOCAPTULOARTCULO

ESTRUCTURA DE REGLAMENTO TTULO I Disposiciones Fundamentales Principios y Finalidad (Artculo del 1 al 3)

TTULO II De la Comisin de Creacin Intelectual Inter Vicerrectorado Comprende : Captulo I; Art. 4al 5 Captulo II; Art.6al 8 Captulo III; Art. 9

Comisin de Creacin Intelectual del Vicerrectorado y de la Coordinacin de Creacin Intelectual.De los Cultores Intelectuales y de las Cultoras Intelectuales TTULO IIIDe la Secretaria Ejecutiva de Creacin Intelectual TTULO IV

Captulo IArt. 14 al 15Captulo IIArt.Del16 al 17Captulo IIIArt. Del 18 Captulo IVArt. Del 19al23

Art. 24Captulo IArt. 25 al 26Pargrafo nicoTTULO V

Art. Del10 al 13CONTENIDO

TTULO VIIIDe las Subvenciones para el fomento de la Creacin Intelectual Captulo IArt. 83 al 92

Captulo IIArt. Del 93 al 101

Captulo IIIArt. Del 102 al 106

Captulo IVArt. Del 107al 110

Captulo VArt. 111 al 114

CONTINUA .

De las Sanciones De las Disposiciones TTULO IXDe las Jornadas Tcnicas de Creacin Intelectual TTULO X

Art. Del123 al124

Captulo IArt. 125Captulo II Art. 126 al 130TTULO XI

Captulo Art. Del 115 al 122CONTINUA .

GRACIAS