LIC MARÍA ISABEL MOTA DELA CRUZ TRABAJADORA SOCIAL UDEEI 262 Cuento “Adivina a quien encontré dentro de mí” Objetivo: Identificar las emociones que sienten las niñas y los niños en el día a día y reflexionar a cerca de las diversas situaciones que nos hacen sentir así a travez de un cuento. Duración: dependerá de la organización de las familias, puede hacerse una actividad cada 3° día. Materiales: cuento de animalitos “Adivina a quién encontré dentro de mí”, hojas blancas, lápiz, y colores. Pasos a seguir: 1. Lea en voz alta el cuento a su hij@ . 2. Una vez finalizada la lectura, pregunte a su hij@ con cual animal del cuento se identifica en estos momentos. 3. Se dará paso a la realización de las actividades a) En una hoja en blanco deberá realizar en la hoja en blanco un dibujo de el animal con el que se esta identificando en ese momento, preguntar el porqué consideran que se parecen a ese animal y qué les genera sentirse así, deberá escribirlo en la parte de abajo de su dibujo. Finalmente el padre/madre o tutor reforzara la identificación de la emoción que representa cada uno de los animales y conversara con su hijo el ¿por que se siente así el día de hoy?. b) Se le entrega a la niña/niño una hoja que contiene un asocie relacionado con los animales protagonistas del cuento, deberán asociar el animal con las características que se le presentan. Para finalizar la actividad, igual que la anterior se podrá preguntar a su hij@ con que animalito se identifica el día de hoy y que lo hace sentirse así. c) Explicar a su hij@ que existen muchas emociones como la felicidad, enojo, amor, tristeza y miedo y que es muy común que todas las personas las sientan en un determinado momento; a continuación se precederá a resolver lashojas de trabajo de la actividad 3, la cual contiene frases incompletas de posibles situaciones diarias que pueden vivir. El padre/madre o tutor le irá leyendo en voz alta cada una de las frases, mientras que la niña o niño deberá de encerrar en un círculo el animal que corresponda según la situación dada, tomando en cuenta los animales descritos en el cuento. NOTA: Si es necesario para la resolución de cada actividad, se podrá nuevamente dar lectura al cuento.
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LIC MARÍA ISABEL MOTA DELA CRUZ TRABAJADORA SOCIAL
UDEEI 262
Cuento “Adivina a quien encontré dentro de mí”
Objetivo: Identificar las emociones que sienten las niñas y los niños en el día a día y reflexionar a cerca de las diversas situaciones que nos hacen sentir así a travez de un cuento. Duración: dependerá de la organización de las familias, puede hacerse una actividad cada 3° día. Materiales: cuento de animalitos “Adivina a quién encontré dentro de mí”, hojas blancas, lápiz, y colores. Pasos a seguir: 1. Lea en voz alta el cuento a su hij@ . 2. Una vez finalizada la lectura, pregunte a su hij@ con cual animal del cuento se identifica en estos momentos. 3. Se dará paso a la realización de las actividades
a) En una hoja en blanco deberá realizar en la hoja en blanco un dibujo de el animal con el que se esta identificando en ese momento, preguntar el porqué consideran que se parecen a ese animal y qué les genera sentirse así, deberá escribirlo en la parte de abajo de su dibujo. Finalmente el padre/madre o tutor reforzara la identificación de la emoción que representa cada uno de los animales y conversara con su hijo el ¿por que se siente así el día de hoy?.
b) Se le entrega a la niña/niño una hoja que contiene un asocie relacionado con los animales protagonistas del cuento, deberán asociar el animal con las características que se le presentan. Para finalizar la actividad, igual que la anterior se podrá preguntar a su hij@ con que animalito se identifica el día de hoy y que lo hace sentirse así.
c) Explicar a su hij@ que existen muchas emociones como la felicidad, enojo, amor, tristeza y miedo y que es muy común que todas las personas las sientan en un determinado momento; a continuación se precederá a resolver lashojas de trabajo de la actividad 3, la cual contiene frases incompletas de posibles situaciones diarias que pueden vivir. El padre/madre o tutor le irá leyendo en voz alta cada una de las frases, mientras que la niña o niño deberá de encerrar en un círculo el animal que corresponda según la situación dada, tomando en cuenta los animales descritos en el cuento.
NOTA: Si es necesario para la resolución de cada actividad, se podrá nuevamente dar lectura al cuento.