-
SEDMIČNI PLAN RADA 08.6. – 12.6.2020. PRVI RAZRED Učitelji/ce:
Borjanka Jakovljević, Mila Nikolić, Andrej Bardek, Nataša
Franić
PREDMET
CRNOGORSKI-SRPSKI,
BOSANSKI, HRVATSKI
JEZIK I KNJIŽEVNOST
Tokom sedmice ishodi učenja će biti realizovani putem korelacije
sa što više učenja u prirodi. Cilj je navikavanje učenika da stiču
znanja neposrednim posmatranjem u prirodi, bogaćenje dječije
socijalizacije, poštovanja i tolerancije. Uočavaju neživu i živu
prirodu. Broje do 20 razne objekte u prirodi i klasifikuju ih na
žive i nežive. Imenuju neke biljke i životinje i njihova imena
rastavljaju na glasove. Slušaju šumove i zvukove u prirodi. Igraju
igru sa drugovima i drugaricama. Tokom igre primjenjuju pravila
igre i trude se da imaju fer- plej odnos sa drugovima. Vode računa
o higijenskim navikama.
MATEMATIKA
PRIRODA I DRUŠTVO
MUZIČKA KULTURA
LIKOVNA KULTURA
FIZIČKO VASPITANJE
-
SEDMIČNI PLAN RADA
PERIOD: 08. 06. – 12. 06. 2020.
RAZRED: II ODJELJENJA: 1, 2, 3, 4, 5
DAN/DATUM PREDMET ISHODI UČENJA SADRŽAJI/POJMOVI
AKTIVNOSTI
NASTAVNA
SREDSTVA
NAČIN
KOMUNIKACIJE
POVRATNA
INFORMACIJA
08. 06. – 12.
06. 2020.
Crnogorski
– srpski,
bosanski,
hrvatski
jezik i
književnost
-koristi pojam pjesnik
i pjesma
-idvoji najbitnije
podatke u tekstu;
iskaže svoje
razumijevanje teksta;
iznese svoje iskustvo o
istoj temi
-pravilno upotrebljava
nove izraze u govoru i
pisanju
*Paukova ljuljaška –
Desanka Maksimović
*Svi pripadamo
ljudskom rodu
*Kako provesti ljetnji
raspust
Udžbenik “Kako
to može”
Udžbenik “Čigra
slova i glasova”
Nastavni listići
Viber grupe,
Google učionica,
e-mail.
Uz pomoć roditelja
učenici će dobiti
zadatke koje vraćaju
učitelju/učieljici na
pregled u privatnoj
Viber poruci, u Google
učionicu ili putem e –
mail - a. Odrađeni
zadaci će biti
evidentirani.
08. 06. – 12.
06. 2020.
Matematika - -u jednostavnim
slučajevima sabere i
oduzme dva broja u
skupu brojeva do 100;
*Sabiranje i oduzimanje
brojeva do 100.
Udžbenik
Matematika
drugi dio
Nastavni listići
Viber grupe,
Google učionica,
e-mail.
Uz pomoć roditelja
učenici će dobiti
zadatke koje vraćaju
učitelju/učieljici na
pregled u privatnoj
Viber poruci, u Google
učionici ili putem e –
mail – a. Odrađeni
zadaci će biti
evidentirani.
08. 06. – 12.
06. 2020.
Priroda i
društvo
-navedu i opišu
vremenske promjene u
prirodi.
*Ljeto Udžbenik
Radna sveska
Viber grupe,
Google učionica,
e-mail.
Uz pomoć roditelja
učenici će dobiti
zadatke koje vraćaju
učitelju/učieljici na
pregled u privatnoj
Viber poruci, u Google
učionicu ili preko e –
mail-a. Odrađeni zadaci
će biti evidentirani.
08. 06. – 12. Muzička -slušno prepoznaju *Himna Udžbenik Viber
grupe, Uz pomoć roditelja
-
06. 2020. kultura himnu
-pjevaju državnu
himnu
CD player
You tube
Google učionica,
e-mail.
učenici će dobiti
zadatke koje vraćaju
učitelju/učieljici na
pregled u privatnoj
Viber poruci, u Google
učionici ili putem e-
maila-a. Odrađeni
zadaci će biti
evidentirani.
08. 06. – 12.
06. 2020.
Likovna
kultura
-izrađuju različite
trodimenzionalne
oblike
*Slobodna tema Blok,
pribor za rad
Viber grupe,
Google učionica,
e-mail.
Uz pomoć roditelja
učenici će dobiti
zadatke koje vraćaju
učitelju/učieljici na
pregled u privatnoj
Viber poruci, u Google
učionicu ili putem e-
mail-a. Odrađeni zadaci
će biti evidentirani.
08. 06. – 12.
06. 2020.
Fizičko
vaspitanje
-razlikuje i izvodi
različite položaje i
promjene tijela u
prostoru i prirodne
oblike kretanja
-izvodi vježbe
oblikovanja
*Položaj, promjena
položaja tijela u prostoru
i prirodni oblici kretanja
*Vježbe oblikovanja
Viber grupe,
Google učionica,
e-mail.
Učenicima će biti
poslati zadaci vezani za
fizičko vaspitanje, uz
pomoć roditelja učenici
će realizovati čas
fizičkog vaspitanja i na
kraju će roditelji poslati
učitelju/učitljici
realizaciju istog.
Osvrt ne
realizaciju:
Učenici dobijaju zadatke preko Viber grupe, e-mail – a i Google
učionice i redovno šalju povratnu informaciju.
-
JU OŠ „Orjenski bataljon“ BIJELA
Crnogorski-srpski,bosanski,hrvatski jezik i
književnost,Matematika,Priroda i društvo,Fizičko vaspitanje,Muzička
kultura,Likovna
kultura NEDJELJNI PLAN RADA-12.sedmica
RAZRED I ODJELJENJE: III-1 Nastavnica: Olga Mandić
Vrijeme realizacije
Tokom sedmice ishodi učenja će biti realizovani putem
medjupredmetne korelacije sa što više učenja u prirodi.Cilj je
navikavanje učenika da stiču znanja neposrednim posmatranjem i
istraživajem pojava u prirodi,bogaćenje dječije
socijalizacije,medjusobnog poštovanja i tolerancije,grupne saradnje
i grupne tolerancije.
8.6..2020.godine PONEDJELJAK
Aktivnosti:Učenici dobijaju uputstva putem viber grupe da se
grupisu po mjestu stanovanja,odlaze na obalu u društvu nekog
starijeg. Skupljaju 100 kamenčića,koje kasnije klasifikuju po
veličini.Uočavaju neživu i živu prirodu,uočavaju mrtvu
prirodu,analizirajući uzročno posljedične odnose.Slušaju šum
talasa.Skupljaju oklope školjki,koji im mogu poslužiti za izradu
suvenira.Trče po pijesku,vodeći računao medjusobnom poštovanju i
toleranciji.Po povratku pričaju nekome od ukućana sta su vidjeli,s
kim su se družili i kako su se osjećali tokom boravka na
plaži.Šalju fotografije sa mjesta na kome su boravili.
9.6.2020.godine UTORAK
Aktivnosti:Slušaju pjesmu Očistimo svijet,Dragan
Radulović.Odlaze u šetnju sa drugom ili drugaricom iz odjeljenja,po
dogovoru.Slušaju šumove i zvukove u prirodi i bilježe šta su
čuli,klasifikuju šta pripada šumovima,a šta zvukovima. Pronalaze
biljku ,slikaju je na unutrašnjoj strani poklopca. Broje koliko su
životinja vidjeli.Istažuju gdje žive,čime se hrane,stvaraju lance
ishrane.Igraju igre skakanja ,provlačenja,preskakanja prepreka .
Opisuju životinju koju su pronašli.
10.6.2020.godine SRIJEDA
Aktivnosti:Učenici dobijaju zadatak da saznaju od starijih o
nekoj tradicionalnoj igri iz svog mjesta .Igraju igru sa drugovima
i drugaricama sa kojima se dogovore o susretu putem telefonskog
razgovora.Tokom igre primjenjuju pravila igre i trude se da imaju
fer- plej odnos sa drugovima.Vode raćuna o higijenskim navikama.
Obavljaju aktivnosti koje dobijaju pitem linka ,a odnose se na
njihovo ime.Opisuju igru koju su igrali.Šalju fotografije.
11.6.2020.godine ČETVRTAK
Aktivnosti:Slušaju pjesmu Svi smo mi isti,Hor „Orfej“.Odlaze u
šetnju i posmatraju drvo na kome su posmatrali promjene tokom
godine.Zapažaju šta se sve na njemu promijenilo.Sa sobom nose
potreban pribor,gužvaju papir,crtaju linije po ivicama ,boje
prostore izmedju linija bojama koje zapažaju u svojoj okoliniTokom
rada razvijaju kreativnost.Fotografišu radove i šalju na grupu.
Igraju igru putem aplikacije Drveće oko nas.
12.6.2020.godine PETAK
Aktivnosti: Izradjuju Točak uspomena iz perioda NASTAVE NA
DALJINU i šalju na grupu uz poruke koje su napisali drugarima.Prave
žurku sa drugarima koji žive u blizini povodom početka ljetnjeg
raspusta.
-
JU OŠ „Orjenski bataljon“ BIJELA
Crnogorski-srpski,bosanski,hrvatski jezik i
književnost,Matematika,Priroda i društvo,Fizičko vaspitanje,Muzička
kultura,Likovna
kultura NEDJELJNI PLAN RADA-12.sedmica
RAZRED I ODJELJENJE: III-2 Nastavnica: Lidija Jolić
Vrijeme realizacije
Tokom sedmice ishodi učenja će biti realizovani putem
medjupredmetne korelacije sa što više učenja u prirodi. Cilj je
navikavanje učenika da stiču znanja neposrednim posmatranjem i
istraživajem pojava u prirodi,bogaćenje dječije
socijalizacije,medjusobnog poštovanja i tolerancije,grupne saradnje
i grupne tolerancije.
8.6..2020.godine PONEDJELJAK
Aktivnosti:Učenici dobijaju uputstva putem viber grupe da se
grupisu po mjestu stanovanja,odlaze na obalu u društvu nekog
starijeg. Skupljaju na plaži 100 kamenčića,školjki ili stakalaca
koje kasnije klasifikuju po veličini,obliku...Uočavaju neživu i
živu prirodu,uočavaju mrtvu prirodu,analizirajući uzročno
posljedične odnose.Slušaju šum talasa.Skupljaju oklope školjki,koji
im mogu poslužiti za izradu suvenira.Trče po pijesku,vodeći računao
medjusobnom poštovanju i toleranciji.Po povratku pričaju nekome od
ukućana sta su vidjeli,s kim su se družili i kako su se osjećali
tokom boravka na plaži.Šalju fotografije sa mjesta na kome su
boravili.
9.6.2020.godine UTORAK
Aktivnosti:Slušaju pjesmu Očistimo svijet,Dragan
Radulović.Odlaze u šetnju sa drugom ili drugaricom iz odjeljenja,po
dogovoru.Slušaju šumove i zvukove u prirodi i bilježe šta su
čuli,klasifikuju šta pripada šumovima,a šta zvukovima. Pronalaze
biljku ,slikaju je na unutrašnjoj strani poklopca. Broje koliko su
životinja vidjeli.Istažuju gdje žive,čime se hrane,stvaraju lance
ishrane.Igraju igre skakanja ,provlačenja,preskakanja prepreka .
Opisuju životinju koju su pronašli.
10.6.2020.godine SRIJEDA
Aktivnosti:Učenici dobijaju zadatak da saznaju od starijih o
nekoj tradicionalnoj igri iz svog mjesta .Igraju igru sa drugovima
i drugaricama sa kojima se dogovore o susretu putem telefonskog
razgovora ili viber grupe.Tokom igre primjenjuju pravila igre i
trude se da imaju fer- plej odnos sa drugovima.Vode računa o
higijenskim navikama. Obavljaju aktivnosti koje dobijaju pitem
linka ,a odnose se na njihovo ime.Oisuju igru koju su igrali.Šalju
fotografije.
11.6.2020.godine ČETVRTAK
Aktivnosti:Slušaju pjesmu Svi smo mi isti,Hor „Orfej“.Odlaze u
šetnju i posmatraju drvo na kome su posmatrali promjene tokom
godine.Zapažaju šta se sve na njemu promijenilo.Sa sobom nose
potreban pribor,gužvaju papir,crtaju linije po ivicama ,boje
prostore izmedju linija bojama koje zapažaju u svojoj okolini.
Tokom rada razvijaju kreativnost.Fotografišu radove i šalju na
grupu. Igraju igru putem aplikacije Drveće oko nas.
12.6.2020.godine PETAK
Aktivnosti: Izradjuju Točak uspomena iz perioda NASTAVE NA
DALJINU i šalju na grupu uz poruke koje su napisali drugarima.Prave
žurku sa drugarima koji žive u blizini povodom početka ljetnjeg
raspusta.
-
JU OŠ „Orjenski bataljon“ BIJELA
Crnogorski-srpski,bosanski,hrvatski jezik i
književnost,Matematika,Priroda i društvo,Fizičko vaspitanje,Muzička
kultura,Likovna
kultura NEDJELJNI PLAN RADA-12.sedmica
RAZRED I ODJELJENJE: III-3 Nastavnica: Branka Todorović
Vrijeme realizacije
Tokom sedmice ishodi učenja će biti realizovani putem
medjupredmetne korelacije sa što više učenja u prirodi.Cilj je
navikavanje učenika da stiču znanja neposrednim posmatranjem i
istraživajem pojava u prirodi,bogaćenje dječije
socijalizacije,medjusobnog poštovanja i tolerancije,grupne saradnje
i grupne tolerancije.
8.6..2020.godine PONEDJELJAK
Aktivnosti:Učenici dobijaju uputstva putem viber grupe da se
grupisu po mjestu stanovanja,odlaze na obalu u društvu nekog
starijeg. Skupljaju 100 kamenčića,koje kasnije klasifikuju po
veličini.Uočavaju neživu i živu prirodu,uočavaju mrtvu
prirodu,analizirajući uzročno posljedične odnose.Slušaju šum
talasa.Skupljaju oklope školjki,koji im mogu poslužiti za izradu
suvenira.Trče po pijesku,vodeći računao medjusobnom poštovanju i
toleranciji.Po povratku pričaju nekome od ukućana sta su vidjeli,s
kim su se družili i kako su se osjećali tokom boravka na
plaži.Šalju fotografije sa mjesta na kome su boravili.
9.6.2020.godine UTORAK
Aktivnosti:Slušaju pjesmu Očistimo svijet,Dragan
Radulović.Odlaze u šetnju sa drugom ili drugaricom iz odjeljenja,po
dogovoru.Slušaju šumove i zvukove u prirodi i bilježe šta su
čuli,klasifikuju šta pripada šumovima,a šta zvukovima. Pronalaze
biljku ,slikaju je na unutrašnjoj strani poklopca. Broje koliko su
životinja vidjeli.Istažuju gdje žive,čime se hrane,stvaraju lance
ishrane.Igraju igre skakanja ,provlačenja,preskakanja prepreka .
Opisuju životinju koju su pronašli.
10.6.2020.godine SRIJEDA
Aktivnosti:Učenici dobijaju zadatak da saznaju od starijih o
nekoj tradicionalnoj igri iz svog mjesta .Igraju igru sa drugovima
i drugaricama sa kojima se dogovore o susretu putem telefonskog
razgovora.Tokom igre primjenjuju pravila igre i trude se da imaju
fer- plej odnos sa drugovima.Vode raćuna o higijenskim navikama.
Obavljaju aktivnosti koje dobijaju pitem linka ,a odnose se na
njihovo ime.Oisuju igru koju su igrali.Šalju fotografije.
11.6.2020.godine ČETVRTAK
Aktivnosti:Slušaju pjesmu Svi smo mi isti,Hor „Orfej“.Odlaze u
šetnju i posmatraju drvo na kome su posmatrali promjene tokom
godine.Zapažaju šta se sve na njemu promijenilo.Sa sobom nose
potreban pribor,gužvaju papir,crtaju linije po ivicama ,boje
prostore izmedju linija bojama koje zapažaju u svojoj okoliniTokom
rada razvijaju kreativnost.Fotografišu radove i šalju na grupu.
Igraju igru putem aplikacije Drveće oko nas.
12.6.2020.godine PETAK
Aktivnosti: Izradjuju Točak uspomena iz perioda NASTAVE NA
DALJINU i šalju na grupu uz poruke koje su napisali drugarima.Prave
žurku sa drugarima koji žive u blizini povodom početka ljetnjeg
raspusta.
-
JU OŠ „Orjenski bataljon“ BIJELA M A T E M A T I K A
NEDJELJNI PLAN RADA- 11. sedmica
RAZRED I ODJELJENJE: III-3 Nastavnica: Branka Todorović
Vrijeme realizacije Obrazovno-vaspitni ishod 4 Ishodi učenja
Način realizacije- Viber grupa
01.06.2020.godine
PONEDJELJAK
Na kraju učenja učenik će moći da : -broji, zapisuje i čita
brojeve do 1000, kao i da ih upoređuje, predstavlja na brojnoj
pravoj, sabira,oduzima,množi i dijeli brojeve do 100,
Sistematizacija gradiva
-Učenici rade u Udžb. str.100, razne tekstualne zadatke u kojima
primjenjuju sve osnovne računske operacije; -šalju rješenja
uciteljici, dobijaju povratnu informaciju o tacnosti i ispravnosti
svojih rješenja,objašnjenja za moguće nejasnoće pri rješavanju
nekih zadataka.
02.06.2020.godine
UTORAK
broji, zapisuje i čita brojeve do 1000, kao i da ih upoređuje,
predstavlja na brojnoj pravoj, sabira,oduzima,množi i dijeli
brojeve do 100,
Sistematizacija gradiva - Učenici rade u Udžbenik,101.str.
-šalju rješenja zadataka na pregled i dobijaju povratnu
informaciju nazad od
učiteljice i eventualne greške ispravljaju...
03.06.2020.godine
SRIJEDA
- primjenjuje sve četiri računske operacije na rješavanje raznih
zadataka i zadataka iz svakodnevnog života u okviru brojeva do
100.
Sistematizacija gradiva
-Učenici rade zadatke u Udžb.na 102.i 1o3.str. i šalju rješenja
uciteljici, dobijaju
povratnu informaciju o tacnosti i ispravnosti svojih
rješenja.
05.06.2020. godine
PETAK
- primjenjuje sve četiri računske operacije na rješavanje raznih
zadataka i zadataka iz svakodnevnog života u okviru brojeva do
100.
Sistematizacija gradiva -Učenici rade u svojim sveskama ili
preuzimaju NL,
- šalju rješenja zadataka na pregled i dobijaju povratnu
informaciju nazad od
učiteljice i eventualne greške ispravljaju...
-
JU OŠ „Orjenski bataljon“ BIJELA PRIRODA I DRUŠTVO
NEDJELJNI PLAN RADA-11.sedmica RAZRED I ODJELJENJE: III-3
Nastavnica: Branka Todorović
Vrijeme realizacije
Obrazovno-vaspitni ishod Ishodi učenja Način realizacije-Viber
grupa
01.06.2020.godine PONEDJELJAK
Na kraju učenja učenik će biti sposobani da: -sagleda cjelokupno
gradivo koje je učio tokom ove nastavne godine.
Tokom učenja učenik će
moći da: -navede šta mu se od ishoda najviše dopalo;
-šta mu je bilo lako;
-šta mu se najmanje dopalo; -šta mu je bilo teško;
-Učenici dobijaju uputstva putem viber grupe da riješe zad. u
Radnoj svesci, str.62. i 63. -crtežom ili rečenicama izražavaju šta
im se od ishoda najviše dopalo; šta im je bilo lako;šta im se
najmanje dopalo;šta im je bilo teško;
-šalju radove, radi dobijanja povratne informacije.
03.06.2020.godine SRIJEDA
Na kraju učenja učenik će biti sposobani da: objasni povezanost
između prirodne i
društvene sredine, uslova
života i načina života na primjeru svog mjesta i
pokaže poštovanje i
odgovornost za njihov održivi razvoj
Tokom učenja učenici će
moći da: -navode biljke i životinje karakteristične za
mjesto u kome žive;
-objasne povezanost živih bića sa staništem i međusobnu
povezanost živih bića (biljojedi,
mesojedi, svaštojedi)
- pravilno se orjentišu i određuju objekte koji su istočno
ili
zapadno u odnosu na svoju školu/ kuću/stan.
-Rješavaju razne zadatke sa nastavnog listića; -šalju radove,
radi dobijanja povratne informacije.
-
JU OŠ „Orjenski bataljon“ BIJELA
LIKOVNA KULTURA NEDJELJNI PLAN RADA-11.sedmica
RAZRED I ODJELJENJE: III-3 Nastavnica: Branka Todorović
Vrijeme realizacije
Obrazovno-vaspitni ishod Ishodi učenja Način realizacije-Viber
grupa
4.06.2020.godine ČETVRTAK
Na kraju učenja učenik/ca će moći/biti sposoban/biti u stanju
da... - opisuje postupke nastanka slike.
Tokom učenja učenik/ca
će moći da:
-samostalno kreira sliku na temu,,Školjke”(na osnovu
neumjetničkog teksta Školjke)
-Učenik prati lični,dječiji doživljaj školjke(na šta ga sve
asocira),prikazuje taj motiv na sebi svojstven način,maštovito;
-kombinujte materijale koje ima: flomastere,vodene,masne
boje,tempere... -fotografiše svoj rad, šalje preko viber grupe i
dobijaja povratnu informaciju.
-
JU OŠ „Orjenski bataljon“ BIJELA MUZIČKA KULTURA
NEDJELJNI PLAN RADA-11.sedmica
RAZRED I ODJELJENJE: III-3 Nastavnica: Branka Todorović
Vrijeme realizacije
Obrazovno-vaspitni ishod Ishodi učenja Način realizacije-Viber
grupa
03.06.2020.godine SRIJEDA
Na kraju učenja učenik će moći da nabroji i obrazloži osnovne
pojmove muzičkog jezika.
Tokom učenja učenik će moći da: -produbi znanja o muzičkim
pojmovima -prepozna instrumente po izgledu i zvuku
-Učenici dobijaju uputstva putem viber grupe da riješe zad. u
Radnoj svesci, str.47. -pjevaju obrađene pjesme, nekom od članova
svoje porodice; -šalju izvještaj uradjenog na uvid.
-
JU OŠ „Orjenski bataljon“ BIJELA FIZIČKO VASPITANJE
NEDJELJNI PLAN RADA-11.sedmica
RAZRED I ODJELJENJE: III-3 Nastavnica: Branka Todorović
Vrijeme realizacije
Obrazovno-vaspitni ishod Ishodi učenja Način realizacije-Viber
grupa
Od 01.6. 2020. do 05.6.2020.
Na kraju učenja učenik će moći da izvodi složene prirodne oblike
kretanja
Izvodi osnovne pokrete na koje je moguće razvijati složenije
pokrete.
-Učenici će dobiti primjere vježbi,koje će izvesti, u skladu sa
mogućnostima (igraju igru Pikado (ako imaju), postavljaju “mete”,
koje mogu gadjati manjom loptom ili nekim drugim peredmetom…)
-šalju izvještaj uradjenog
Na kraju učenja učenik će moći da izvodi složene prirodne oblike
kretanja
Prepozna nove elemente atletike.
-Rade vježbe zagrijevanja, trče 30m iz visokog starta (pet puta
sa pauzama za odmor) -šalju izvještaj uradjenog
Na kraju učenja učenik će moći da izvodi složene, prirodne
oblike kretanja.
Prepozna nove elemente atletike.
-Rade vježbe zagrijevanja, trče vijugavo, sa promjenom brzine
tempa, trče u kombinaciji sa čučnjem I počunjem, galop, skaču do
odredjenog mjesta I nazad, trče kombinovano sa poskocima I
skokovima… -salju izvještaj urađenog
-
#UČIDOMA
NEDJELJNI PLAN RADA - JU OŠ ‘’Orjenski bataljon’’
PERIOD: 08.06. - 12.06 Nastavnici: Jovana Miljanić, Senka
Perović, Zorica Vujadinović, Sonja Marković i Ratko Rečević
RAZRED: IV ODJELJENJA: 1,2,3,4,5
DATUM PREDMET ISHODI UČENJA SADRŽAJI, POJMOVI, AKTIVNOSTI
NASTAVNA SREDSTVA
NAČIN KOMUNIKACIJE - Viber i mail komunikacija (usmena, pismena
I slikovna)
POVRATNA INFORMACIJA
08.06. 09.06. 10.06. 11.06. ***** 08.06. 09.06. 10.06.
11.06.
Crnogorski-srpski, bosanki, hrvatski, jezik i književnost
*********** MATEMATIKA
170. Imenuje i koristi imenice, pridjeve i glagole
171. Imenuje i koristi imenice, pridjeve i glagole
172. Koristi riječi koje označavaju mjesto, vrijeme i
način vršenja radnje
173. Prepoznaje kompoziciju teksta I imenuje djelove
kompozicione structure teksta u
odgovarajućim izrazima: uvod, razrada, zaključak
************************* 133. Usmeno i pismeno sabiraju i
oduzimaju brojeve
do 1000. Rješavaju jednostavne
jednačine za sve četiri računse operacije. 134. Razlikuju i
nacrtaju tačku, pravu, popupravu, duž. Navedu
nazive trouglova prema uglovima I stranicama 135. Usmeno i
pismeno
sabiraju I oduzimaju brojeve do 1000. Nacrtaju pravougaonik
i
kvadrat; obilježe tjemena i
stranice izučavanih geometrijskih figura 136. Usmeno i pismeno
sabiraju I oduzimaju brojeve do
1000
Ponavljanje
Ponavljanje Nastavni listić Samostalno pisanje
teksta
********** Ponavljanje str.110-111 Povaljanje
str. 112-113
Ponavljanje
str.114-115
Ponavljanje str.116-117
Sveska
Sveska
Sveska
Sveska
********* Udžbenik
Udžbenik
Udžbenik
Udžbenik
Rješavaju jezičke igre
Rješavaju jezičke igre
Samostalno rješavaju
nastavni listić
Pišu tekst obraćajući
pažnju na cjeline teksta.
****************** Rješavaju zadatke u
udžbeniku
Rješavaju zadatke u
udžbeniku obnavljajući
naučeno
Rješavaju zadatke u
udžbeniku obnavljajući naučeno
Rješavaju zadatke u
udžbeniku obnavljajući
naučeno
Učenici putem vibera šalju urađene domaće zadatke i na taj način
vršimo provjeru, tj. dobijamo povratnu informaciju ***** Učenici
putem vibera šalju urađene domaće zadatke i na taj način vršimo
provjeru, tj. dobijamo povratnu informaciju.
-
***** 08.06. 09. 06.
*********** MUZIČKA KULTURA
************************* 33. Izvodi muzičke igre razvija
muzičko pamćenje, podstiče kreativnost, razvija osjećaj za ritam I
melodijsku frazu); razvija osjećaj pripadnosti grupi 34. Slušajući
muzičko djelo, uoči I prepoznaje muzičko-izražajne elemente;
slušajuči muzičku bajku, prepoznaje, imenuje I upoređuje zvuk
instrumenta
********** Bim-bom ,,Labud’’ muzička bajka po bajci
D.Maksimović
********** Udžbenik
Notna
sveska
Udžbenik
Notna
sveska
******************
Izvodi igru u zavisnosti od tematike, sadržaja I načina
izvođenja, povezuju pokret sa muzikom Slušaju muziku I iskazuju
svoj doživljaj.
********** Učenici putem vibera šalju urađene domaće zadatke i
na taj način vršimo provjeru, tj. dobijamo povratnu informaciju
Napomena: 12.06.2020. se završava nastava.
-
#UČIDOMA SEDMIČNI PLAN RADA- JU OŠ ‘’Orjenski bataljon’’
PERIOD: 8.6.- 12.6.
Nastavnici:Nataša Medić,Marina Radulović-Sijerković,Borka
Kokotović,Sonja Marković
RAZRED: V
ODJELJENJA: V1, V2, V3, V4
DATUM PREDMET
ISHODI UČENJA
SADRŽAJI, POJMOVI, AKTIVNOSTI
NASTAVNA SREDSTVA
NAČIN KOMUNIKACIJE - Viber i mail komunikacija
POVRATNA INFORMACIJA
8.06.- 12.06. 2020.
Crnogorski-srpski, bosanki, hrvatski, jezik i književnost
-Pravilno popuni obrazac
Upitnik o ličnim podacima
-Pripremi jednostavnu
anketu,klasifikuje podatke
i predstavi podatke predstavi raz.ankete.
-Primjenjuju stečena
znanja
-Primjenjuje stečena
znanja 2časa
Učenici popunjavaju
radnu svesku i odgovaraju na pitanja.
Rade zadatke koje im nastavnici šalju putem
vibera I na osnovu uradjenih zadataka
dobijamo povratnu informaciju.
Radna
sveska
Nastavni listići
Oštampani materijal
Viber
Učenici putem
vibera šalju urađene domaće zadatke i na taj
način vršimo provjeru, tj. dobijamo povratnu
informaciju
-
#UČIDOMA
SEDMIČNI PLAN RADA - JU OŠ ‘’Orjenski bataljon’’
Nastavnici : Marina Radulović-Sijerković Nataša Medić Borka
Kokotović Sonja Marković
PERIOD
RAZRED: V ODELJENJE: V1, V2, V3, V4
DAN/ DATUM
PREDMET ISHODI UČENJA
SADRŽAJI POJMOVI, AKTIVNOSTI
NASTAVNA SREDSTVA
NAČIN KOMUNIKACIJE
POVRATNA INFORMACIJA
8.06.- 12.06. 2020.
MATEMATIKA
Znaju primijeniti stečena znanja(2 časa)
Učenici rade zadatke koje im nastavnici šalju .Na osnovu
urađenih zadataka, dobijamo povratnu informaciju.
Udžbenik Zbirka zadataka štampani materijal neposredna
okolina
Viber
Učenici putem vibera šalju urađene domaće zadatke i na taj način
vršimo provjeru, tj. dobijamo povratnu informaciju.
MATEMATIKA Znaju primijeniti stečena znanja(1 čas)
Učenici rade zadatke koje im nastavnici šalju. Na osnovu
urađenih zadataka dobijamo povratnu informaciju.
Udžbenik Zbirka zadataka štampani materijal
Viber
MATEMATIKA Znaju primijeniti stečena znanja(1 čas)
Učenici rade zadatke koje im nastavnici šalju. Na osnovu
urađenih zadataka dobijamo povratnu informaciju.
Udžbenik Zbirka zadataka štampani materijal neposredna
okolina
Viber
-
#UČIDOMA SEDMIČNI PLAN RADA - JU OŠ ‘’Orjenski bataljon’’
Nastavnici :Marina Radulović-Sijerković Nataša Medić Borka
Kokotović Sonja Marković
PERIOD:
RAZRED: V ODELJENJE: V1, V2, V3, V4
DAN/ DATUM
PREDMET ISHODI UČENJA SADRŽAJI POJMOVI, AKTIVNOSTI
NASTAVNA SREDSTVA
NAČIN KOMUNIKACIJE
POVRATNA INFORMACIJA
8.06. - 12.6. 2020.
PRIRODA Objasniti način korišćenja savremene tehnologije u
komunikaciji i informisanosti.
Prostiranje zvuka Učenici popunjavaju radnu svesku i odgovaraju
na data pitanja.
Udžbenik Radna sveska Str. 66. Neposredna okolina
Putem Vibera Učenici putem vibera šalju urađene domaće zadatke I
na taj način vršimo provjeru, tj. dobijamo povratnu
informaciju.
PRIRODA Procjeni prednosti I nedostatke prekomjerne upotrebe
telefona. Prihvata odgovornost za svoje postupke. -2časa
Odgovaraju na pitanja iz radne sveske o zvucima prirode.
-staklena muzika -zvuci lenjira -zvuci buke
Radna sveska Str.67
Putem Vibera Učenici putem vibera šalju urađene domaće zadatke I
na taj način vršimo provjeru, tj. dobijamo povratnu
informaciju.
-
#UČIDOMA SEDMIČNI PLAN RADA - JU OŠ ‘’Orjenski bataljon’’
Nastavnici :Marina Radulović-Sijerković Nataša Medić Borka
Kokotović Sonja Marković
PERIOD:
RAZRED: V ODELJENJE: V1, V2, V3, V4
DAN/ DATUM
PREDMET ISHODI UČENJA SADRŽAJI POJMOVI, AKTIVNOSTI
NASTAVNA SREDSTVA
NAČIN KOMUNIKACIJE
POVRATNA INFORMACIJA
8.06.- 12.06. 2020
Poznavanje društva
Uporede prednosti i mane različitih vrsta transporta i objasne
koje efekte na životnu sredinu imaju moderna prevozna sredstva
Privreda, privredne grane Učenici popunjavaju i odgovaraju na
pitanja iz radne sveske o privredi Crne Gore.
Radna sveska Internet
Putem Vibera Učenici putem vibera šalju urađene domaće zadatke I
na taj način vršimo provjeru, tj. dobijamo povratnu
informaciju.
Poznavanje društva
Primjenjuju stečeno znanje. -2časa
Učenici rade zadatke koje im nastavnik šalje. Na osnovu urađenih
zadataka, dobijamo povratne informacije.
Nastavni list
Putem Vibera
Učenici putem Vibera šalju uradjene domaće zadatke I na taj
način vršimo provjeru,tj. dobijamo povratnu Informaciju.
-
#UČIDOMA SEDMIČNI PLAN RADA - JU OŠ ‘’Orjenski bataljon’’
Nastavnici :Marina Radulović-Sijerković Nataša Medić Borka
Kokotović
PERIOD
RAZRED V ODELJENJE: V1, V2, V3,
DAN/ DATUM
PREDMET ISHODI UČENJA SADRŽAJI POJMOVI, AKTIVNOSTI
NASTAVNA SREDSTVA
NAČIN KOMUNIKACIJE
POVRATNA INFORMACIJA
8.06.- 12.06. 2020.
Muzička kultura
Primijene stečeno znanje. -duvački instrumenti Primijene stečeno
Znanje. -analizirajući muzičke primjere. Pjevaju pjesmu po notnom
tekstu.
Odgovaraju na postavljena pitanja iz udžbenika ,,Provjeri
naučeno,, Slušaju muzičke primjere rješavajući zadatke. -prepoznaju
i zapisuju nazive instrumenata Pjevaju pjesmu po notnom
zapisu.Muzički primjeri za prepoznavanje zvuka duvačkih
instrumenata J.Martinović Bogojević V.F.Bogićević- Moja Crna
Gora
Udžbenik Notna sveska Cd,Youtube
Viber
Učenici putem vibera šalju urađene domaće zadatke I na taj način
vršimo provjeru, tj. dobijamo povratnu informaciju.-
-
#UČIDOMA
SEDMIČNI PLAN RADA - JU OŠ ‘’Orjenski bataljon’’
Nastavnici :Marina Radulović-Sijerković Nataša Medić Sonja
Marković
PERIOD:
RAZRED: V ODELJENJE: V1, V2, V3, V4
DAN/ DATUM
PREDMET ISHODI UČENJA SADRŽAJI, POJMOVI, AKTIVNOSTI
NASTAVNA SREDSTVA
NAČIN KOMUNIKACIJE
POVRATNA INFORMACIJA
8.06.- 12.06. 2020.
Fizičko vaspitanje
Izvode fizičke vježbe za razvoj motoričkih i funkcionalnih
sposobnosti.
Fizičke vježbe za razvoj motoričkih i funkcionalnih sposobnosti.
-sačuvajmo Prirodu
Lopte, CD vježbe uz muziku vijače lastiš
Viber I Viber video
Učenici od kuće vježbaju uz muziku koju puštaju preko CD, I
doprinose rastu I razvoju motoričkih I funkcionalnih
sposobnosti.
Fizičko vaspitanje
Izvode fizičke vježbe za razvoj motoričkih i funkcionalnih
sposobnosti.
Fizičke aktivnosti za svakodnevno vježbanje.
Lopte CD vježbe uz muziku
Viber I Viber video
Učenici od kuće vježbaju uz muziku koju puštaju preko CD.
Fizičko vaspitanje
Izvode fizičke vježbe za razvoj motoričkih I funkcionalnih
sposobnosti.
Fizičke aktivnosti za rast I razvoj organizma.
Vijače badmiton fitnes lopte lastiš
Viber I Viber Video
Doprinose razvoju I rastu motoričkih I funkcionalnih
sposobnosti.
-
NASTAVNI PREDMET
RAZRED I ODLJELJENJE
VRIJEME REALIZACIJE
ISHODI UČENJA Učenici će moći da
NAČIN REALIZACIJE-GOOGLE UČIONICA/ VIBER GRUPE
ENGLESKI JEZIK
I1, I2, I Baosici
8.05.-12.05.
1. Obnove naučeno
gradivo 2. Igraju jezičke igrice
Učenici će dobiti materijal sa zadacima putem viber grupa.
Dobiće I linkove za pregled video sadržaja , kao I instrukcije za
izradu zadataka u udzbenikubi radnoj svesci. Zavrsene sadržaje
slikaju I salju na uvid nastavnici
ENGLESKI JEZIK
II Baošici 8.05.-12.05. 1. Obnove naučeno gradivo
2. Igraju jezičke igrice
Učenici će dobiti materijal sa zadacima na viber gripi. Jasne
upute sta se od njih očekuje da urade na nastavnim listicima.
Slusace tonske zapise povezujćci se na odgovarajuće ponudjene
linkove.Uradjene zadatke vracaju nastavnici na pregled I moguće
korekcije.
ENGLESKI JEZIK
III Baosici
8.05.-12.05.
1. Obnove naučeno gradivo 2. Igraju jezičke igrice
Učenici će dobiti materijal sa zadacima , linkove za slusanje
tonskih zapisa .Bice im date instrukcije koje zadatke da odrade
radnoj svesci. Vraćaju materijal na uvid nastavnici.
ENGLESKI JEZIK
IV Baosici
8.05.-12.05.
1. Samostalno koriste stečena znanja iz leksike I gramatike
2. Igraju jezičke igrice
Učenici će dobiti materijal u google ucionici. Jasno su
naznaceni sadrzaji iz udzbenika koje trebaju odraditi kao I link
kojim se povezuju na internet sa sadrzajem koji trebaju odraditi.
Vraćaju odrađene vježbe na pregled u google učionicu.
-
ENGLESKI JEZIK
V Baosici
8.05.-12.05
1. Samostalno koristi stečena znanja iz leksike I gramatike
2. Igraju jezičke igrice
Ucenici u sklopu google ucionice dobijaju instrukcije ,
materijale I objasnjenja novih nastavnih sadrzaja. Zadatak je da
vrate odradjeno do kraja sedmice na uvid I enventualne
korekcije.
ENGLESKI JEZIK
VIII3
8.05.-12.05. 1. Samostalno koristi stečena znanja iz leksike I
gramatike
2. Igraju jezičke igrice ( kviz)
Sadrzaji se salju ucenicima u google ucionicu. Daju se jasni
uputi I objasnjenja za izradu zadataka , kao i uputi za posjetu
korisnim linkovima na internetu. Ucenici odradjene sadrzaje trebaju
vratiti na uvid nastavnici.
JU OŠ “ORJENSKI BATALJON” BIJELA NEDjELJNI PLAN RADA od
8.05.-12.05.2020. godine
nastavnik:Suzana Čvorović
-
NASTAVNI PREDMET
RAZRED I ODJELJENJE
VRIJEME REALIZACIJE
ISHODI UČENJA Učenik će moći da
NAČIN REALIZACIJE-GOOGLE UČIONICA/ VIBER GRUPE
ENGLESKI JEZIK
VII 1, 2, 3
08.06-12.06
1/2/3 sistematizacija gradiva
Učenici će dobiti materijal sa zadacima. U svakom materijalu se
nalazi uputstvo za rad sa zadacima koji su predviđeni za nastavnu
oblast koju izučavaju. Nakon završenog zadatka učenici ga šalju
nastavniku kako bi se izbjegle potencijalne greške ili dalo dodatno
objašnjenje.
ENGLESKI JEZIK
III 1, 2
08.06-12.06
1 / 2 sistematizacija gradiva Učenici će dobiti materijal sa
zadacima. U svakom materijalu se nalazi uputstvo za rad sa zadacima
koji su predviđeni za nastavnu oblast koju izučavaju. Nakon
završenog zadatka učenici ga šalju nastavniku kako bi se izbjegle
potencijalne greške ili dalo dodatno objašnjenje.
ENGLESKI JEZIK
K1
08.06-12.06
1/2/3 sistematizacija gradiva
Učenici će dobiti materijal sa zadacima. U svakom materijalu se
nalazi uputstvo za rad sa zadacima koji su predviđeni za nastavnu
oblast koju izučavaju. Nakon završenog zadatka učenici ga šalju
nastavniku kako bi se izbjegle potencijalne greške ili dalo dodatno
objašnjenje.
ENGLESKI JEZIK
K2
08.06-12.06
1/2/3 sistematizacija gradiva
Učenici će dobiti materijal sa zadacima. U svakom materijalu se
nalazi uputstvo za rad sa zadacima koji su predviđeni za nastavnu
oblast koju izučavaju. Nakon završenog zadatka učenici ga šalju
nastavniku kako bi se izbjegle potencijalne greške ili dalo dodatno
objašnjenje.
JU OŠ “ORJENSKI BATALJON” BIJELA NEDJELJNI PLAN RADA NASTAVNIK :
ALEKSANDRA GAJIĆ
-
Nastavni plan za 7.06/12.06
Predmetni nastavnik: Marko Šušter
PERIOD: 7-12 JUN
RAZRED: V ODELJENJA: 1 , 2, 3,
DAN/DATUM PREDMET ISHODI UČENJA SADRZAJ/POJMOVI AKTIVNOSTI
NASTAVNA SREDSTVA NAČIN KOMUNIKACIJE
POVRATNA INFORMACIJA
Utorak 7.06 Srijeda 8.06
Informatika sa tehnikom
Zaštita životne sredine CRTEŽ
Prave CRTEŽ Zaštita životne sredine uloga reciklažne industrije
u konteksu cirkularne ekonomije i povećanje obradivih i
građevinskih površina
Koristi se knjiga za praćenje lekcije i predloženi internet
linkovi,
Komunikacija se vrši preko google classrooma i preko meilova
Učenici svoje zadatke salju na pregled preko email i vibera