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ART DE GRER SA CARRIRE
l'intention des travailleurs autonomes en
CRATION LITTRAIRE
PREMIRE SECTION : INTRODUCTIONDEUXIME SECTION : VOS COMPTENCES EN CRATIONLITTRAIRE
Vous prparer votre carrireGrer diffrents aspects de votre carrireGrer votre carrire au quotidien
TROISIME SECTION : CONCLUSIONPROCDURES DE DPANNAGEANNEXE I Lancement de livreANNEXE II Visite dune classeLIENSTABLE DES MATIRES
PREMIRE SECTION : INTRODUCTIONLArt de grer sa carrire, est un guide pratique conu et ralis lintention des artistes et des travailleurs autonomes dans
le milieu culturel quel que soit leur domaine artistique.
Le prsent document est un ajout cet excellent outil de gestion, destin spcifiquement aux personnes qui oeuvrent en
cration littraire.
1. Buts de lajout
Ce document vise vous aider choisir en toute connaissance de cause votre carrire dans le domaine de la cration
littraire, vous y prparer adquatement et la grer avec efficacit.
2. qui sadresse ce document ?
Il sadresse directement vous si vous tes dans lune ou lautre des situations suivantes :
vous tes aux tudes et vous vous sentez attir par une carrire relie lcriture ;
vous occupez un emploi non reli lcriture, mais vous souhaitez rorienter votre carrire vers lun des
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mtiers de lcriture ; dans ce cas, il peut sagir dun changement de cap en cours de carrire ou encore
dune nouvelle carrire entreprise au moment o sannonce la retraite ;
vous vivez dj de lcriture comme pigiste et vous dsirez amliorer votre situation de travail leur
autonome dans le domaine.
Comme on le soulignera plus loin, lexpression cration littraire sapplique un grand nombre doccupations diffrentes.
Pour bien couvrir toute la ralit, nous emploierons le plus souvent lexpression travailleurs autonomes en criture, ce quicomprend dune part les crateurs purs (romanciers, potes, nouvellistes, etc) et les autres qui travaillent dans diverses
spcialits du domaine de lcriture (journalistes, rdacteurs techniques, traducteurs, diteurs, etc.). Il faut savoir aussi
quen raison de la situation du march, les crateurs sont souvent des personnes qui exercent un ou mme plusieurs autres
mtiers de lcriture. Nous y reviendrons.
3. Mode demploi de ce document
Le contenu de ce document a t rdig en suivant lordre des divisions de la Charte des Comptences
(voir www.crhsculturel.ca/home-f.asp cliquez surLArtde grer sa carrire, droite, et sur Charte de comptences, gauche,
dans la section Ressources. Les noncs de comptences qui sy trouvent sappliquent parfaitement la situation des
travailleurs autonomes en criture.
Si on tudie de plus prs le contenu de cette charte, on constate que ses noncs se divisent en trois parties. Cest dans cet
ordre que le contenu de ce document sera trait.
les deux premires parties portent sur la prparation de sa carrire;
les suivantes traitent de la gestion des diffrents aspects de sa carrire ;
finalement, les trois dernires parties concernent la gestion quotidienne.
1re partie : Vous prparer votre carrire
Les deux premires grandes divisions suggrent en effet de :
Concevoir ce que sera votre carrire et laborer une stratgie
Dvelopper un plan daffaires et promouvoir votre art, vos crations, vos uvres ou vos produits
2e partie : Grer diffrents aspects de votre carrire
Les quatre grandes divisions suivantes noncent des moyens pour :
grer un projet
grer des ressources
grer les aspects financiers
grer les aspects juridiques
3e partie : Grer votre carrire au quotidien
Les deux dernires divisions proposent des stratgies pour :
communiquer efficacement
dmontrer des comptences personnelles
Comme il sagt dajouts au guide LArt de grer sa carrire, ne vous tonnez pas que lon vous y rfre trs souvent. Cest loutil
de base qui contient lessentiel de linformation qui vous est ncessaire.
Vous voil donc en prsence de quatre outils (voir www.crhsculturel.ca/home-f.asp, cliquez surLArt de grer sa carrire) :
1. La Charte des comptences.
2. Le guide LArt de grer sa carrire.
3. Le site du Conseil des ressources humaines du secteur culturel (www.crhsculturel.ca) criture et dition.
4. Ce document : Ajouts au guide LArt de grer sa carrire lintention des travailleurs autonomes
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en Cration littraire.
Vous tes prt ? vos marques ! Un, deux, trois, cest parti !
DEUXIME SECTION : VOS COMPTENCES EN CRATIONLITTRAIREVous prparer votre carrire
Concevoir ce que sera votre carrire et laborer une stratgie
Comme il a t mentionn prcdemment, les deux premires divisions de la Charte des comptences visent vous aider
prparer votre carrire. ce stade, il sagit dune prparation lointaine qui consiste imaginer ce que sera votre
carrire dans le domaine de lcriture et laborer une stratgie pour la dvelopper. Essentiellement, votre dmarche se
droulera en trois tapes : vous connatre, connatre les ralits du march en criture et tablir votre plan de carrire.
Reprenons chaque tape.
1re tape : Vous connatre
Identifier vos valeurs et choisir vos priorits personnelles et professionnelles
Analyser vos points forts et vos points faibles
faire :
lecture : les sept premires pages du chapitre 1 (p. 7 13) du guide LArt de grer sa carrire. Notez vos
rflexions personnelles durant votre lecture ;
devoir 1 : naviguez dans le site du Conseil des ressources humaines du secteur culturel (CHRC)
(www.crhsculturel.ca). Longlet Les mtiers de la culture vous amnera celui de la Cration littraire etdition. Attardez-vous la section Ce que vous devez savoir;
devoir 2 : remplissez la feuille de travail qui se trouve la suite du texte dans le guide
(p. 14 17).
2e tape : Connatre les ralits du march dans le domaine de la cration littraire et delcriture en gnral
Consulter des pairs, un mentor, des ans, des spcialistes en planification de carrire, etc.
Il existe de nombreuses occasions de rencontrer des personnes exprimentes dans le domaine prcis qui vous intresse ou
encore qui peuvent vous mettre en contact avec de telles ressources : confrences, activits culturelles caractre littraire,
magazines spcialiss, bulletins des associations professionnelles, salons du livre, mdias et nombreux sites Internet.
faire :
recherche : dans le site du CRHSC (www.crhsculturel.ca), toujours dans la section Cration littraire et
dition, lisez la section Plus de renseignements
devoir : tablissez une liste de personnes ressources ou de moyens disponibles dans votre milieu
qui permettraient dentrer en contact avec ces personnes
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Analyser lenvironnement externe (actuel et futur)
cette tape, ne portez ni lunettes roses ni lunettes noires. Essayez de voir la ralit telle quelle est et telle quon peut la
prvoir lavenir.
faire :
lecture : dans le site du CHRSC (www.crhsculturel.ca/home-f.asp), Les mtiers de la culture, Cration
littraire et dition, Ce que vous devez savoir, Dfis et possibilits, lire Un univers de mots en mouvement.
Attention : Soyez raliste ! Vivre de lcriture est difficile comme il est difficile de vivre de son art dans tous les domaines.
Toutefois, cest possible, mais pour y arriver, il faut accepter lide que le travail autonome suppose la polyvalence . Soyez
prt accomplir des tches relies indirectement votre spcialit ou des tches connexes ou mme non relies. Par exemple,
un romancier acceptera un petit contrat de rdaction dun commentaire de lecture dun manuscrit crit par une autre
personne ; il participera aussi une tourne dans les coles pour donner des confrences sur son mtier ; pour se faire
connatre, il acceptera parfois de simpliquer dans des organismes sociaux ou culturels nayant que peu de liens avec lcriture.
Autre exemple, une petite entreprise de traduction acceptera des contrats de correction ou de rvision de textes dans la
mme langue.
Le site du Conseil des ressources humaines du secteur culturel (www.crhsculturel.ca), dans sa section Les mtiers de laculture tablit, en cration littraire et dition, trois catgories de carrires (voir Introduction Les carrires qui
commencent avec des mots), soit dition, Revues et journaux et Monde des affaires et gouvernements. Autant doccasions
de tirer profit de vos talents pour lcriture et de vous procurer des revenus.
faire :
devoir: tablissez une liste de tches connexes votre spcialit, tches que vous seriez en mesure de
raliser afin daugmenter vos revenus comme travailleur autonome en criture.
3e tape : tablir votre plan de carrire
Vous fixer des objectifs court et long terme
Un plan de carrire, cest tout simplement un liste dobjectifs que lon veut raliser, par tapes, au cours de la priode
productive de sa vie. Comme travailleur autonome en criture, vos objectifs portent sur diffrents aspects, principalement
la production de travaux driture , le dveloppement de vos affaires et le rendement financier.
On ne rptera jamais assez que vos objectifs doivent tre concrets, mesurables, ralistes et fixs dans le temps. Voici un
exemple : Je veux crire un roman (concret) de cent cinquante pages ou plus (mesurable) sur un thme que je connais dj
(raliste) dici un an (fix dans le temps). Autre exemple : Je veux atteindre un revenu suffisant (mesurable et raliste) pour
vivre des fruits de mon entreprise de rdaction technique (concret) dici trois ans (fix dans le temps).
faire :
devoir: sur une feuille conserver, tablissez vos objectifs de carrire partir du tableau suivant
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Dici un an
1. Activit professionnelle que jaimerais exercer (objectif de carrire)
2. Produit ou service que jaimerais offrir au public (objectif de production)
3. Revenu que jaimerais tirer de cette activit (objectif financier)
4. Autre(s) objectif(s)
Dici cinq ans
1. Activit professionnelle que jaimerais exercer (objectif de carrire)
2. Produit ou service que jaimerais offrir au public (objectif de production)
3. Revenu annuel que jaimerais tirer de cette activit (objectif financier)
4. Autre(s) objectif(s)
Libre vous de poursuivre lexercice et de dfinir vos objectifs plus long terme, par exemple, dici dix, quinze, vingt ans.
Toutefois, il vaut gnralement mieux sen tenir un horizon plus rapproch et faire les ajustements qui simposent mesureque les affaires se dveloppent.
Dterminer des moyens datteindre vos objectifs
Une fois les objectifs identifis, il faut trouver des moyens pour les atteindre. Cette fois, pensez plutt court terme et
commencez vous organiser.
En premier lieu, il vous faut revoir votre gestion du temps. Le travail autonome, cest la libert daction dans le temps, mais
vous raliserez rapidement la ncessit de vous soumettre un horaire comportant une certaine rgularit ; sinon, vous aurez
limpression de perdre votre temps et de ne pas avancer. Le meilleur moyen consiste vous tablir un horaire hebdomadaire,
le modifier au besoin pour vous ajuster aux changements et, bien sr, le suivre.
faire : devoir: sur une feuille tale sur la largeur tablissez sept colonnes verticalement, une pour chaque jour
de la semaine, et divisez-la horizontalement en trois parties, celle du haut pour le matin, celle du centre pour
laprs-midi et celle du bas pour le soir. Dterminez les priodes au cours desquelles vous prvoyez travailler
en tenant compte de vos obligations et autres engagements personnels et faites les choix qui simposent.
Pour faciliter votre contrle dcidez du nombre dheures que vous dsirez consacrer votre activit, au
minimum, chaque semaine. Rpartissez ces heures dans votre horaire hebdomadaire.
Vous organiser, cest aussi vous amnager un coin de travail adquat. Choisissez un endroit qui vous convient, rendez-le
agrable et assurez-vous que vous vous y sentirez bien. vitez les objets qui pourraient vous distraire. Remplacez-les par
dautres objets inspirants.
En criture, vous utiliserez un ordinateur, de la papeterie, du matriel de bureau et plusieurs ouvrages de rfrence qui sontsouvent lourds et encombrants. Il est donc essentiel de vous procurer le matriel de base qui vous sera ncessaire au
quotidien et de le disposer commodment sur place.
Assurez-vous ds le dpart de contrler votre situation financire. Comme travailleur autonome, vos revenus seront plus
irrguliers que vos dpenses. Notez soigneusement tous les revenus et dpenses concernant votre activit.
Attention : Assurez-vous de disposer de sources de revenus dappoint ou complmentaires pour vous permettre de survivre
pendant la priode o vous entrez dans votre nouvelle carrire ou encore durant les priodes creuses. En priode de vaches
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grasses accumulez des rserves qui vous permettront de survivre pendant les disettes.
valuer et modifier votre plan de carrire
Une fois que vous avez fix vos objectifs, qui deviennent votre plan de carrire, et que vous avez mis en place des moyens
destins les atteindre, il convient de vrifier priodiquement la progression dans votre carrire.
La faon de faire est toute simple. Vous dcidez des dates auxquelles vous aimeriez valuer latteinte de vos objectifs. Pource faire, relisez vos objectifs et voyez ce qui a t ralis et ce qui na pas t fait. Au besoin, reformulez vos objectifs et notez
nouveau des dates o vous procderez leur valuation.
Sachez que dans le domaine de la cration littraire et de lcriture en gnral, les rsultats sont rarement immdiats. Soyez
persvrant et accrochez-vous davantage vos petits succs plutt quaux difficults rencontres.
faire :
Notez votre agenda les dates auxquelles vous procderez une valuation de latteinte de vos objectifs.
Dvelopper un plan daffaires et promouvoir votre art, vos crations, vos uvres ou vosproduits
La premire partie de la prparation lointaine votre nouvelle carrire consistait imaginer cette carrire et laborer une
stratgie pour la dvelopper. La deuxime partie vous amne dvelopper un plan daction pour mener bien vos affaires.
La Charte des comptences divise cette section en cinq comptences prcises couvrant bien la question. Examinons-les une
la fois afin den tirer profit au maximum, comme travailleur autonome en criture.
laborer un plan daffaires et de marketing
faire :
lisez dabord le texte de la 2e partie du premier chapitre de LArt de grer sa carrire ( partir
de la page 18). On y dfinit trs clairement le contenu de ce que sera votre plan daffaires. consultez un autre modle particulirement adapt votre situation, auquel vous aurez accs, par
Internet, ladresse suivante : www.ccarts.ca/fr/advocacy/publications/toolkits/taxprimer2.htm.
la dernire page du premier chapitre de LArt de grer sa carrire numre aussi quelques sites proposant
dautres modles. vous de choisir celui qui vous convient le mieux.
tablissez votre propre plan daffaires en vous inspirant de ces modles. Cette tche pourra vous
sembler fastidieuse, mais dans le domaine de lcriture, elle contribuera coup sr augmenter vos chances
de succs dans votre carrire.
laborer une stratgie de communication
En criture, comme dans les arts en gnral, moins de connatre un succs aussi immdiat quinattendu, il convient
dutiliser une double stratgie.La premire consiste vous faire connatre dabord localement, vous dvelopper un rseau de contacts et tendre
peu peu votre rayon daction dans votre rgion immdiate, puis dans la rgion plus grande, dans la province, etc.
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Paralllement, larrive et le dveloppement rapide de la technologie de lInternet imposent littralement une deuxime
stratgie, soit une ouverture la clientle du monde entier. Encore faut-il raliser que ce formidable outil de communication
est en plein dveloppement. Dj des milliers de sites proposent de linformation, des services et mme la possibilit de
publier des textes.
faire :
lire le 2e chapitre du guide LArt de grer sa carrire; tablir la liste des associations et des organismes sociaux et culturels dans votre milieu immdiat et choisir
celles et ceux auxquels vous auriez intrt vous joindre pour vous faire connatre ; consultez la liste des
organismes qui se trouve la fin de ce chapitre 2 du guide et dans le site (www.crhsculturel.ca) dans Les
mtiers de la culture, onglet Cration littraire et dition, section Plus de renseignements ;
consulter la liste des sites Internet dans la section LIENS du prsent document.
Exporter votre art, vos crations, vos uvres ou vos produits
Tout au long de lanne, profitez des nombreuses occasions de faire connatre vos services et de diffuser vos crits :
concours littraires, priodes des Ftes, autres ftes annuelles (Saint-Valentin, fte des Mres, des Pres, etc.). Frquentez
les expositions, les salons du livre et les activits littraires. tudiez la possibilit de faire quipe avec des artistes dautres
disciplines (peintres, graveurs, musiciens, photographes, etc.) pour crer des vnements et dvelopper des projets etaccrotre votre visibilit.
Par ailleurs, il faut savoir quun nombre grandissant de sites Internet publient des textes de tous genres. Il faut savoir que les
droits dauteur sappliquent aussi aux textes publis sur Internet. ce propos, consultez le site suivant : www.droitsurinternet.ca.
Soyez lafft des occasions et des dveloppements dans le monde virtuel.
Importer des uvres dart et des biens culturels
En criture, vos achats porteront, pour lessentiel, sur des ouvrages de rfrence dont certains sont incontournables pour
amliorer votre matrise de la langue (dictionnaires gnraux ou spcialiss, grammaires, manuels de conjugaison, etc.) ou
de lart dcrire (manuels techniques, style, etc.). Suggestion : consultez les ouvrages avant de les acheter. Le march est
littralement inond de tels ouvrages. Choisissez ceux qui rpondront le mieux vos besoins. Passez votre bibliothque, votre librairie ou encore attardez-vous les examiner dans un salon du livre. La rgle suivre est toute simple : achetez
peu, mais achetez mieux!
Nouer et entretenir des relations avec des spcialistes en marketing(ex. agents, distributeurs, imprsarios, publicitaires, etc.)
Dans le domaine de lcriture, les spcialistes sont gnralement regroups dans des associations professionnelles qui les
reprsentent et les font connatre au grand public. Consultez nouveau la liste dans la section LIENS du prsent document
et devenez membre dassociations qui pourront vous aider dans le dveloppement de vos affaires.
Grer diffrents aspects de votre carrireLa formulation employe dans la Charte des comptences nonce que grer sa carrire de travailleur autonome, cest grer
simultanment des projets, des ressources, des aspects financiers et des aspects juridiques. Cette division sapplique
parfaitement votre situation en criture.
Grer un projet
Soulignons tout dabord que, dans le domaine de lcriture, vous devez grer plusieurs projets la fois, le plus souvent des
projets diffrents nayant aucun lien entre eux et dont certains peuvent tre trs avancs tandis que dautres commencent
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peine prendre forme.
Par exemple, une personne peut, au cours dune mme semaine, corriger le manuscrit soumis par un auteur, organiser un
lancement de livre, prparer une rencontre avec des lves de 6e anne, rdiger une chronique hebdomadaire dans un
journal, poursuivre la rdaction dun manuscrit, rpondre une demande comme rdacteur pigiste, etc.
Le succs dun projet repose le plus souvent sur la qualit de sa prparation. Comme le formule la Charte des
comptences, pour raliser chacun de vos projets, vous devrez exercer chacune des comptences dans lordre o elles sont
numres.
Dfinir les buts et fixer les objectifs du projet
Vous avez un projet en tte ? Demandez-vous dabord ce que vous esprez en retirer. Prenez le temps de dfinir clairement
les buts et objectifs que vous recherchez.
Analyser la faisabilit du projet
Posez-vous ensuite les questions suivantes:
Ce projet est-il ralisable?
Si oui, quelles sont les conditions ncessaires sa ralisation ?
Cette rflexion vous vitera de remettre votre projet en question pendant que vous travaillerez le prparer.
laborer un plan daction
En vous inspirant des exemples en annexe, tablissez un plan daction couvrant tous les aspects de votre projet. crivez une
liste de ce qui devra tre fait avant, pendant et aprs la ralisation de votre projet.
Raliser un plan daction
Malgr les difficults invitables, persistez ! Menez votre projet terme en respectant votre plan daction.
Contrler et valuer la ralisation du projet
Le plus tt possible aprs sa ralisation, valuez votre projet. Notez les lments qui ont donn de bons rsultats et ceuxqui ont t des sources de difficults ou mme de frustrations. Rdigez un court aide-mmoire commenant par les mots :
la prochaine fois
Votre projet a t un demi-succs ou mme un chec ? Sachez que lchec dans un projet ne doit pas remettre en cause
limage de soi. Gardez confiance et tirez les leons qui simposent. Retenez quon apprend souvent plus de nos checs que
de nos succs.
Le guide LArt de grer sa carrire contient toute linformation et des outils trs appropris pour vous faciliter la tche.
faire :
lire la premire partie du chapitre 3 (p. 65 83) du guide LArt de grer sa carrire ;
par la suite ( partir de la p. 84), suivez les consignes et utilisez les grilles proposes dans la sectionintitule : Comment bien valuer un projet;
tudiez et inspirez-vous des deux exemples daide-mmoire en annexe ; lun porte sur un projet de
lancement de livre, lautre sur la prparation dune rencontre dlves dans une cole.
Grer des ressources
Pour approfondir cet aspect, lisez dabord le chapitre trois du guide LArt de grer sa carrire. Vous y trouverez linformation
ncessaire pour grer efficacement les ressources requises pour la ralisation de vos projets. Toutefois, en suivant lordre
prvu dans la Charte des comptences, nous ajouterons quelques suggestions spcifiques votre situation de travailleur
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autonome en criture.
Utiliser les services offerts par les associations professionnelles
Consultez la liste dans la section LIENS. Par la suite, reportez-vous la liste complmentaire propose en annexe au prsent
document. Vous y trouverez les ressources pour rpondre tous vos besoins. Les sites de certaines associations sont
particulirement intressants en raison de la qualit, de loriginalit ou des caractristiques de leur contenu. Signalons les
cinq suivants :
Canadian Authors Association (www.canauthors.org) - La liste des ressources est divise selon les genres
littraires (ex. littrature jeunesse, posie, journalisme, rdaction technique, etc.).
Quebec Writers Federation (www.qwf.org) - Ce site prsente un ventail de ressources autant au
Qubec que dans lensemble du Canada.
Union des crivaines et crivains du Qubec (www.uneq.qc.ca) - Site francophone.
Writers Union of Canada (www.writersunion.ca) - Ce site propose une liste de liens pour chaque
province ou territoire au Canada.
Professional Writers Association of Canada (www.pwac.ca) - La liste des liens disponibles dans
ce site est particulirement intressante.
Rpertorier et vous prvaloir des programmes gouvernementaux
Le gouvernement fdral et les gouvernements des provinces et des territoires offrent des programmes daide au dmarrage
dentreprises ou encore de soutien aux entreprises existantes et ce, dans tous les domaines dactivits. Nhsitez pas vous
adresser ces services mme sils vous semblent parfois difficiles daccs.
Le Conseil des Arts du Canada dfinit comme suit sa mission dans le secteur de la cration littraire : Le Conseil des Arts
du Canada (www.canadacouncil.ca) offre plusieurs subventions aux crivains, collectifs et diteurs professionnels canadiens.
En plus d'apporter son appui aux activits de cration, de traduction, de publication et de promotion de la littrature
canadienne, le Service des lettres et de l'dition finance les rsidences d'crivains, les rencontres avec le public et les
festivals littraires, de mme que les nouvelles manifestations artistiques telles que la posie rap, le conte et la littrature
lectronique. , source : Site Internet du Conseil des Arts du Canada. Le secteur dsign sous le nom de Lettres et dition
compte plusieurs programmes.
Au Qubec, deux organismes sont prsents dans ce domaine : le Conseil des arts et des lettres du Qubec (CALQ)
(www.calq.gouv.qc.ca) et la Socit de dveloppement des entreprises culturelles (SODEC) (www.sodec.gouv.qc.ca). Dans
les autres provinces chaque site gouvernemental rfre des organismes offrant du soutien financier. Consultez le site du
gouvernement de votre province. Tous ces sites proposent des liens avec diffrents organismes gouvernementaux spcialiss.
Linformation concernant les programmes gouvernementaux offerts sera traite un peu plus loin, sous la comptence
Obtenir une aide financire du secteur priv et/ou du secteur public.
Faire appel des spcialistes du soutien aux entreprises
Le site de la Confrence canadienne des arts est particulirement recommander (www.ccarts.ca). Dautres organismes
gouvernementaux travaillent aussi au soutien des entreprises. Consultez la liste qui se trouve la fin du chapitre 4 de LArtde grer sa carrire. leur tour, chacun de ces sites propose des liens permettant daccder dautres sites relis. Utilisez aussi
votre propre liste dassociations et dorganismes, celle que vous avez labore prcdemment.
tablir et maintenir des liens avec des rseaux dartistes et avec dautres personnes ressources
Consultez la section LIENS au prsent document. Revenez aux suggestions nonces pour la comptence. laborer une
stratgie de communication traite prcdemment dans le prsent document.
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Vous procurer les ressources physiques et matrielles requises
Les membres de certaines associations peuvent obtenir des rductions lors de lachat de matriel (papeterie, livres, matriel
informatique, etc.) dans certains commerces relis vos activits (librairies, papeteries, matriel de bureau, spcialistes en
informatique, etc.). Sachez profiter de ces avantages.
Constituer/maintenir des listes denvoi et dautres bases de donnes
Une bonne base de donnes vous permettra de mettre jour facilement vos contacts (clients, fournisseurs, liste de personnes
inviter des vnements, personnes ressources, etc.) et, la longue, de gagner beaucoup de temps. Si vous ne savez pas
comment crer une base de donnes, adressez-vous aux institutions scolaires de votre milieu ; la plupart dentre elles
offrent des cours de formation de base pour la constitution de bases de donnes.
Grer de linformation
Lisez la section Comment morganiser dans les premires pages du 3e chapitre du guide LArt de grer sa carrire.
Grer les aspects financiersQue lon uvre en criture ou dans tout autre domaine artistique, la gestion financire est la mme. La Charte des
comptences divise cet aspect essentiel de la gestion en quatre comptences qui sont trs bien traites dans le guide LArt
de grer sa carrire. Voyons o se trouve linformation spcifique de chaque comptence.
laborer une stratgie financire long terme
Lisez dabord les quatre premires pages du chapitre 4 du guide LArt de grer sa carrire et attardez-vous toute la section
intitule En quoi le travail autonome diffre-t-il dun emploi?(p. 113 121)
laborer et grer un budget
Une section du chapitre 4 du guide (p.105 112) porte spcifiquement sur cet aspect.
Obtenir une aide financire du secteur priv et/ou du secteur public
Dans le secteur priv, un trs petit nombre dentreprises ou de commerces affichent publiquement leur dsir desubventionner des artistes ou des crateurs. Toutefois, dans les faits, un grand nombre dentreprises prives acceptent de
sassocier dautres entreprises ou des vnements qui leur permettent damliorer leur image. Les plus importantes
prvoient mme un budget annuel consacr aux commandites. Pensez cette ralit au moment dlaborer un projet.
tablissez une liste de commanditaires possibles dans votre milieu : librairies, commerces ou entreprises. Comment les
intresser ? En leur offrant de la visibilit . Faites valoir les bnfices que vous pourriez leur procurer en matire de
publicit et surtout, damlioration de leur image de marque.
En ce qui concerne le secteur public, lisez dabord le chapitre 3 du guide, la rubrique Quels programmes gouvernementaux
peuvent mtre utiles ?(p. 71 80). Retournez la comptence traite prcdemment dans le prsent document: Rpertorier
et vous prvaloir des programmes gouvernementaux.
Au Qubec, le Conseil des arts et des lettres du Qubec (CALQ), (www.calq.gouv.qc.ca) dans sa section Littrature,propose une aide financire certaines fins.
Les autres provinces canadiennes et les territoires ont aussi leurs programmes. Voici la liste des sites consulter telle quelle
apparat dans le site de la Canadian Authors Association (www.canauthors.org) :
Gouvernements des provinces et territoires
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Alberta
www.gov.ab.ca/home
British Columbia
www.gov.bc.ca
Manitoba
www.gov.mb.ca
New Brunswick
www.gnb.ca/index-e.asp
Newfoundland and Labrador
www.gov.nf.ca
Northwest Territories
www.gov.nt.ca
Nova Scotia
www.gov.ns.ca
Nunavut
www.gov.nu.ca
Ontario
www.gov.on.ca/MBS/english/index.html
Prince Edward Island
www.gov.pe.ca
Quebec
www.gouv.qc.ca/portail/quebec/pgs?lang=en
Saskatchewanwww.gov.sk.ca
Yukon
www.gov.yk.ca
Tenez compte du fait que le secteur public ne se limite pas aux gouvernements fdral et provinciaux. Il comprend aussi de
nombreux organismes publics et parapublics qui ont parfois des programmes intressants mme sils sont en gnral plus
modestes. Pensez aux municipalits, aux institutions scolaires et aux diffrents organismes culturels de votre rgion.
De faon gnrale, les formulaires peuvent tre tlchargs et retourns par Internet.
Si ce genre de formulaire vous rebute, entrez dans le site du Conseil des arts du Canada (www.canadacouncil.ca) ; cliquez
sur longlet Lettres et dition gauche et ensuite surFormulaires droite. Suivez les directives et lisez le formulaire (en formatPDF) intitul Subventions aux crivains professionnels : Cration littraire.
Ce qui frappe tout dabord, cest la longueur de ce document : douze pages ! Mais la moiti sont consacres la prsentation
des lignes directrices du programme. Prenez le temps de bien lire cette section. Vous y apprendrez, entre autres, quenviron
20% des demandes sont acceptes. Cest peu, pensez-vous. Dites-vous que vos chances sont nulles si vous ne prsentez pas
de demande.
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Les principales difficults rencontres par les personnes qui remplissent ce genre de formulaire sont de deux ordres ; leur
projet nest pas suffisamment clair ; ou encore, ils ne comprennent pas bien les attentes des valuateurs.
Avant de sattaquer un formulaire de demande de subvention, il faut avoir bien tabli toutes les facettes de son projet.
Le questionnaire, en effet, traite de tous les aspects ; de cette faon, lorganisme veut sassurer que votre projet est srieux,
raliste, cohrent et bien structur. Commencez par lire le formulaire et notez au passage les dtails quil vous faudra
prciser avant de le remplir. Assurez-vous de remplir toutes les sections du formulaire. Si possible, utilisez le mme vocabulaireet une formulation semblable celle que vous trouverez dans le guide qui accompagne le document. De cette faon, vous
parlerez le mme langage. Mme si vous nobtenez pas la subvention espre, vous ne perdrez pas votre temps remplir le
formulaire ; en effet, votre projet sera mieux prpar et, par consquent, aura de meilleures chances de succs.
Par ailleurs, si certaines questions ne vous semblent pas suffisamment claires, nhsitez pas vous adresser lorganisme.
Rpertorier les ressources et les services offerts gratuitement et vous en prvaloir
Consultez la liste des associations en annexe (annexe III). Sil y a lieu, ajoutez les adresses locales rgionales/provinciales/
nationales non mentionnes.
Administrer la rmunration
Cette comptence ne comporte aucun aspect propre votre situation de travailleur autonome en criture. Si vous engagez des
employs, vous tes soumis la rglementation de votre province. Au besoin, adressez-vous aux services gouvernementaux
concerns.
Grer les aspects juridiques
La Charte des comptences, dont nous suivons lordre, subdivise la comptence globale Grer des aspects juridiques en six
comptences plus prcises. Pour lessentiel, il suffira de consulter le guide LArt de grer sa carrire.
tablir et maintenir des liens avec des spcialistes des questions juridiques
Lisez les dix premires pages du chapitre 5 (p. 139 149). Vous y trouverez tout ce qui vous sera utile de savoir. Ces questions
sont trs importantes quelque soit le genre de travaux que vous ralisez : manuel technique, rapport gouvernemental,article de revue ou de journal ou encore, votre propre production littraire.
Ngocier et appliquer des contrats et autres formes dentente
Poursuivez votre lecture la suite, au mme chapitre. Les douze pages qui suivent (p. 150 162) sappliquent toutes les
formes de contrat, par exemple, la location dune salle amnage ou lengagement dune autre personne (animateur,
musicien, traiteur, etc.).
Comme mentionn prcdemment, le travail autonome en criture suppose la polyvalence et vous pourriez tre appel
signer des contrats de rdaction ou de services relis lcriture (ex. correction, rvision, traduction) avec diffrents clients :
entreprises prives, organismes gouvernementaux, commerces, journaux, magazines, etc.
Quil sagisse de rapports techniques, de discours, de cartes de souhaits ou de bulletins de nouvelles, de textes publicitaires,de chroniques artistiques ou sportives ou de tout autre genre dcrit, dans la plupart des cas, le client conserve la proprit
intellectuelle et les droits dauteur de votre uvre en change dun tarif tabli.
Dans le domaine de la cration littraire, il convient de sattarder une forme particulire de contrat, soit le contrat
ddition. Que contient un tel contrat ? En rsum, un diteur sengage publier le manuscrit dun auteur en change de
la cession totale ou partielle des droits dauteur et ce, pendant une priode dtermine. En contrepartie, lauteur touchera
des redevances sur les ventes.
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Les contrats ddition ne comportent pas toujours des droits dauteur. Par exemple, certains textes paraissant dans des
journaux ou des magazines peuvent tre publis sans que lauteur soit rmunr. Toutefois, la publication dans de telles
conditions peut conduire la signature de contrats par la suite. Au dpart, lauteur se fait connatre et obtient de la visibilit.
La signature dun contrat ddition est un beau moment dans la carrire dun auteur. Toutefois, ce contrat comporte
plusieurs clauses dont certaines peuvent tre trs contraignantes. Pour viter les mauvaises surprises par la suite, voici
quelques suggestions.
Lisez attentivement le contrat et assurez-vous de comprendre chacune des clauses avant de signer.
Soyez particulirement attentif aux clauses qui dfinissent la cession de vos droits : impression,
reproduction, traduction, adaptation et droits drivs. Assurez-vous que des redevances vous seront
dues, le cas chant.
Portez une attention particulire la clause tablissant les droits de prfrence. Il est possible que vous
soyez littralement prisonnier dun diteur quand viendra le moment de soumettre un ou mme
plusieurs manuscrits lavenir. La clause de prfrence prvoit quun auteur doit soumettre son ou ses
prochains (par exemple, ses deux prochains) manuscrits obligatoirement lditeur avec lequel il est li.
Parfois, cette clause comporte une limite dans le temps. Par exemple vous pourriez tre oblig par votre
diteur de lui prsenter dabord tous les manuscrits que vous produirez au cours des cinq prochaines
annes. Rien ne loblige toutefois les publier ! Cest un pige viter.
Lisez la section Comment protger mes droits dauteurau chapitre 5 du guide (p. 172 181).
Consultez des spcialistes. Les associations professionnelles dauteurs sauront vous diriger.
Consultez certains ouvrages de rfrence. Au Qubec, lUnion des crivains et crivaines du Qubec
(UNEQ) offre un cot trs modique une plaquette intitule Mise en garde contre le contrat ddition.
Pour sa part The Writers Union of Canada propose une trousse intitule Self-Help Contract Package
qui comprend les publications suivantes: Model Trade Book Contract (2001) et Help Yourself to a
Better Contract (2006).
Le site www.accesscopyright.ca prsente, en anglais, beaucoup dinformation ce sujet.
Prendre les mesures appropries en cas de pertes ou de dommages
Toute linformation de base qui pourra vous tre ncessaire se trouve au chapitre 5 du guide, dans la section Comment me
protger contre les pertes et les dommages (p. 163 171).
Traiter les problmes relatifs la proprit intellectuelle
Le droit dauteur est le droit exclusif de reproduire une uvre cratrice ou de permettre une autre personne de le faire.
Le droit dauteur sapplique toute uvre originale caractre littraire, dramatique, musical et artistique, y compris les
livres et autres critsEn gnral, le titulaire du droit dauteur est lauteur de luvre, lemployeur, si luvre est cre
dans le cadre dun emploi, moins quun accord prvoyant le contraire ait t conclu, une autre personne si le titulaire
original a transfr ses droits. Le droit dauteur existe automatiquement ds quune uvre originale ou un autre objet est
cr. En gnral, le droit dauteur demeure valide pendant toute la vie de lauteur et pendant une priode de 50 ans
suivant son dcs. Pour enregistrer son droit dauteur, il faut sadresser au Bureau du droit dauteur et payer les fraisprescrits. Il est possible dobtenir le formulaire et les instructions suivre pour le remplir en sadressant au Bureau du droit
dauteur ou sur la page daccueil des droits dauteur. Source : Office de la proprit intellectuelle du Canada, Place du
Portage 1, 50 rue Victoria, bureau C-114, Gatineau (Qubec) K1A 0C9 Tlphone : 1-866-997-1936 Courriel:
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Retournez au guide, chapitre 5, section Comment rsoudre un litige?(p. 182 189).Tous les aspects de la question sont bien
couverts.
Vous dfendre en cas de poursuite
Si ncessaire, consultez un avocat. Retenez toutefois quil vaut mieux prvenir que gurir en respectant vos engagements.
Vous acquitter de vos obligations
Au besoin, relisez la section En quoi le travail autonome diffre-t-il dun emploi?au chapitre 4 du guide (p. 113 121). La section
qui suit immdiatement, portant le titre Comment grer limpt sur le revenu? (p. 122 136) vous sera trs utile comme
travailleur autonome.
Au Qubec, lUNEQ publie et distribue ses membres un document intitul Guide de limpt pour lcrivain et lartiste.
Les membres reoivent aussi une mise jour annuelle de ce document.
Une autre association, The Writers Union of Canada, offre un ouvrage trs appropri un cot trs abordable. Il sagit de In-
come Tax for Writers, paru en 2002. Pour vous le procurer, consultez le site de la WUC ladresse suivante :
www.writersunion.ca.
Il est trs important de savoir que les droits dauteur sappliquent aussi aux textes publis dans Internet. Vous devez donc
connatre lessentiel de la rglementation existante. Les deux sites qui suivent vous seront trs utiles :
www.editors.ca/ressources/web_links/copyright.html
www.droitsurinternet.ca
La Canadian Authors Association offre aussi une page de liens excellente et trs complte. visiter :
www.canauthors.org/links/links.htm
Grer votre carrire au quotidien
Les deux dernires divisions de la Charte des comptences sappliquent presque intgralement lensemble des travailleurs,autonomes ou non, dans le monde daujourdhui, un monde o linformation constante, lvolution rapide de la technologie
et la mondialisation nous obligent tous communiquer efficacement et dmontrer des comptences personnelles.
En suivant lordre propos par la Charte, soulignons au passage quelques lments qui sappliquent votre situation
particulire dans le domaine de lcriture.
Communiquer efficacement
Dmontrer un sens de lcoute
Comme vous devez vous faire connatre et vous btir une rputation, votre attitude personnelle sera trs importante. Sachez
couter.
Communiquer oralement
Quelle que soit leur spcialit, les travailleurs autonomes en criture sont souvent appels sadresser un public compos
de diffrentes personnes : coliers, pairs, tudiants, autres artistes. Prparez-vous faire face de telles occasions de vous
faire connatre.
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crire dune manire efficace
Lcriture dont il est question ici na rien de littraire. Il sagit de savoir rdiger les lettres, communiqus et autres documents
qui seront ncessaires. Le site du Conseil des ressources humaines du secteur culturel (www.crhsculturel.ca), dans sa section
Cration littraire et dition, section Stratgies de recherche demploi, prsente de trs bons modles que vous naurez qu adapter.
Ngocier des ententes
Cette comptence est particulirement importante pour travailleurs autonomes puisque la nature mme de ce genre de
travail implique la recherche continuelle de contrats, le plus souvent dans des domaines et pour des clients trs diffrents.
Chaque contrat est donc tudier attentivement. Ne vous engagez que si les conditions sont claires et assurez-vous que vous
tes en mesure de livrer la marchandise . Nacceptez pas nimporte quoi ; apprenez discuter et ngocier.
Rsoudre des conflits
Ces comptences sont ncessaires dans tous les domaines.
Communiquer au moyen des technologies informatiques
Voil une ralit incontournable. Pour les travailleurs en criture en particulier, la technologie actuelle permet un gain de
temps et defficacit impossible mesurer. Prenez les moyens de suivre la parade et de vous maintenir jour.
Dmontrer des comptences personnelles
La dernire srie de comptences numres par la Charte pourrait se rsumer en peu de mots : prendre les moyens de
persvrer. Voyons ce qui sapplique plus particulirement votre situation.
Garder le feu sacr
Le maintien de la motivation repose le plus souvent sur la passion pour ce que lon fait. Les imprvus et surtout les
difficults de parcours nous imposent de travailler maintenir la flamme.
Voici un moyen tout simple pour vous aider : pensez escalier . Considrez chaque petit succs comme une marche
atteinte dans lescalier conduisant aux succs que vous recherchez, cest--dire vos objectifs. Concrtement, rdigez pourvous-mme un petit CV personnel. crivez seulement ce qui est directement reli votre carrire de travailleur autonome
en criture et divisez-le en trois parties :
1. votre formation directement relie votre carrire (tudes, cours temps, partiel, confrences, lectures
approfondies sur le domaine, etc.) ;
2. votre exprience en criture ; notez, dans lordre chronologique, vos ralisations dans le domaine jusqu
ce jour ;
3. vos objectifs court terme.
Terminez en fixant un dlai raisonnable et court terme, par exemple, un ou deux mois, pour procder la mise jour de
votre CV personnel. Le jour venu, compltez votre document. Petit petit, votre CV sallongera. Vous constaterez les
progrs et vous aurez la satisfaction de monter progressivement lescalier du dveloppement de votre carrire.
Prendre les dcisions qui simposent
Lexercice qui prcde vous forcera priodiquement valuer latteinte de vos objectifs et ajuster le tir pour la priode suiv-
ante. Nhsitez pas apporter les changements que vous jugerez ncessaires. Toutefois, nabandonnez pas un
objectif sans avoir la conviction davoir vraiment fait tout ce quil fallait. Vous assumerez plus facilement les consquences.
Grer son temps
Le respect dun horaire hebdomadaire est particulirement important pour les travailleurs autonomes, comme nous lavons
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mentionn prcdemment (voir la comptence Dterminer les moyens datteindre vos objectifs). Vous trouverez sur le
march de trs nombreux ouvrages portant sur la question. De plus, en raison de ses applications dans tous les domaines,
la gestion du temps se retrouve parmi les cours et les ateliers offerts rgulirement par la plupart des collges et des
universits. Nhsitez pas vous y inscrire ; vous y gagnerez beaucoup de temps.
Grer son dveloppement personnel et professionnel
ce propos, consultez le site CHRSC (www.crhsculturel.ca) ; longlet Cration littraire et dition vous conduira la rubrique
Ce que vous devez savoirqui prsente un contenu trs intressant et surtout trs appropri.
Dterminez dabord vos besoins personnels et professionnels et les points que vous souhaitez amliorer. Par la suite, tudiez
les diffrentes possibilits de formation offertes dans votre milieu : cours, activits organises par les institutions et les
associations, magazines spcialiss, livres de rfrence, mdias, etc. Noubliez pas linpuisable banque de ressources
disponibles ou prsentes dans Internet.
Travailler en quipe
Mme si lcriture est en elle-mme une activit individuelle, la ralit impose de collaborer avec de nombreuses personnes
pour raliser vos projets. Accordez une grande importance cette comptence.
Innover et faire preuve de crativit
Le monde actuel est friand de tout ce qui est original et sort des sentiers battus. Avis aux artistes en gnral et aux
travailleurs en criture en particulier : essayez de donner chacun de vos projets une couleur personnelle qui augmentera
vos chances de passer la rampe.
Prendre soin de sa sant et de son bien-tre
Voici une comptence de base que lon oublie facilement. Le mot-cl : quilibre. Malgr les dlais, les imprvus, les
difficults et mme les succs, il faut aller dabord lessentiel et maintenir un quilibre tous les points de vue : physique,
intellectuel, mental, social, etc. Voil ce qui vous permettra de continuer tout en tirant le maximum de plaisir.
TROISIME SECTION : CONCLUSIONLe travail autonome en criture peut tre trs emballant, mais comme dans tous les domaines, il comporte des moments
difficiles.
Certaines difficults sont lies la nature mme du travail autonome qui permet une grande libert daction, mais qui
requiert aussi plus de discipline quun emploi heures fixes comportant des conditions de travail clairement tablies par
un employeur.
Dautres difficults sont propres au domaine de lcriture dont les rsultats sont souvent longs obtenir. De plus, ce
domaine exige dtre continuellement lafft des occasions dapprendre, de dvelopper des ides, de se faire connatre.Vivre de lcriture, cest aussi vivre avec lcriture. Cette activit fait partie de la vie tous les jours de la semaine et devient
vritablement un mode de vie qui peut empiter sur les autres aspects du quotidien. Invitablement, vous connatrez des
priodes de dcouragement. Le cas chant, consultez les procdures de dpannage qui se trouvent la page suivante.
Les solutions suggres peuvent vous tre utiles tout au long de votre carrire qui, nous lesprons, sera excitante et
fructueuse et nous vous souhaitons le courage ncessaire il en faut pour persvrer ainsi que la chance il en faut aussi
un peu de russir votre carrire de travailleur autonome en criture, une carrire placer sous le signe de lefficacit, de
la satisfaction et du plaisir.
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PROCDURES DE DPANNAGEProblme/Solutions possibles
Je manque de motivation
valuez vos objectifs de carrire qui sont vos buts viss ; adaptez-les la ralit.
procdez une mise jour de votre CV personnel pour mesurer les rsultats obtenus ; mesurez
le chemin parcouru.
Je manque de temps : trop grand nombre dimprvus ou de sollicitations. Difficults dire non.
choisir ce quil faut sacrifier et sacrifier !
vous raccrocher votre objectif : la ralisation de votre projet.
La tche est trop grosse : soudain, une montagne se dresse
subdiviser les tches raliser en tranches plus petites pour que les progrs soient plus faciles vrifier.
reporter les chances des dates plus ralistes.
Je navance pas : impression de tourner en rond, dtre bloqu.
revoir votre dmarche (ex. jai commenc rdiger avant de terminer la recherche ;
prendre conscience du travail dj ralis ;
tablir une petite comptabilit (liste de tches, nombre de pages, divisions du projet, etc.) pour
mesurer les progrs de faon rgulire.
Jai de la difficult me remettre en marche aprs quelques jours
travailler tous les jours, mme quand vous nen avez pas le temps ; gardez sur vous un bout de papier pour
y noter les ides relies votre projet ; continuez dy penser temps perdu .
ajouter un signe de rappel un objet familier (ex. une cl rouge dans votre trousseau vous fera penser
votre projet.
promettez-vous une petite rcompense vous offrir quand votre tche sera accomplie
Je suis en train de me dcourager : de gros nuages noirs
identifier llment dclencheur de votre tat desprit ;
identifier ses causes
imaginer des moyens mettre en place pour vous remettre en route ;
mettre srieusement ces moyens lessai ;
au besoin, consulter des personnes ressources.
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ANNEXE I Lancement de livreDate : Le mardi 16 septembre 20XX
Horaire : 19 h 30 21 h 30
Lieu : dterminer
Objectifs
Commencer la vente de mon livre
Obtenir une couverture mdiatique locale
Faisabilit ou conditions de ralisation
Trouver une salle convenable cot abordable
Obtenir une aide financire
Plan daction
1. chancier
15 aot : dbut des dmarches
22 aot : fin des dmarches pour lorganisation matrielle et envoi des communiqus de presse et des invitations
29 aot : fin des dmarches concernant le personnel et lensemble du matriel requis
5 septembre : fin de llaboration du scnario
14 septembre : rappel rapide tout le personnel et rvision de lensemble du matriel
16 septembre : tenue de lvnement
17 septembre : dbut des suites de lvnement : remerciements, paiement des factures, bilan financier
18 septembre : valuation de lensemble du projet
2. Organisation matrielle
A. Dmarches pour la location dun local
B. Personnel
une personne pour lanimation (Diane)
un violoniste pour lambiance et deux courtes prestations
une personne prpose la table des rafrachissements
une personne affecte la surveillance du matriel avant lvnement
une personne pour recueillir largent lors de la sance de signature
une personne pour accueillir les visiteurs lentre et leur remettre la documentation sil y a lieu
un photographe
C. Matriel prvoir
tribune, lutrin, microphone, systme damplification
table pour distribution des boissons et rafrachissements
table pour la sance de signatures
cafetire, caf, sucre, lait, btonnets, serviettes de table, essuie-tout, jus, eau, bouches, etc.
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monnaie, clochette, deux nappes pour chacune des tables, essuie-tout pour la table des
rafrachissements, fauteuils pour les invits dhonneur
porte-manteaux, chaises disposes dans la salle
crayon, petit lutrin pour exposer le livre
affiches et autres objets dcoratifs
3. Publicit
A. Communiqus de presse
1. Textes
2. Destinataires : noms et coordonnes des mdias
B. Invits
1. Liste des invits avec tiquettes
2. Lettre dinvitation (avec trajet vers lendroit choisi)
3. Prparation de lenvoi et mise la poste (ou par courriel)
C. Invits dhonneur
1. Liste des invits dhonneur avec tiquettes pour adressage
2. Lettre dinvitation
3. Prparation de lenvoi et mise la poste
D. Journalistes
Liste et coordonnes des journaux locaux inviter
4. Droulement de la soire
A. Scnario
Ambiance : musique dambiance par un violoniste de la rgion
1. Mot de bienvenue et annonce des grandes lignes du droulement par lanimatrice
2. Prsentation du violoniste et premire prestation
3. Lancement du livre
a) Mot de lillustrateur et grandes lignes de son travail dans ce livre
b) Mot de lauteur (remerciements, mention de certaines personnes prsentes, lecture
de courts extraits)
4. Deuxime prestation du violoniste
5. Mot de lditeur
6. Tirage de quelques exemplaires du livre en souvenir
7. Sance de signatures
B. Documentation remettre aux participants
1. Rsum personnel sur lauteur
2. Un signet numrot destin acclrer le tirage et compter le nombre de personnes prsentes
C. Sommaire du contenu des prsentations (voir scnario) :
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1. Animatrice : prparer
2. Illustrateur : lui demander
3. Auteur : prparer
4. Tirage : par lanimatrice ; remise des prix par les invits dhonneur et prise de photos
5. Sance de signatures : prvoir lespace suffisant pour la formation dune file dattente
5. Dmarches ultrieures
A. Communiqus de presse pour faire tat du double vnement
B. Paiement des factures et bilan financier
C. Lettres et messages de remerciements (invits, personnel et collaborateurs)
D. valuation (pour la prochaine fois)
6. Prvisions budgtaires
Revenus anticips
vente de 40 livres (profit de 8 $ chacun) 320,00 $
contribution de lditeur 250,00 $
commandite demander la librairie locale 100,00 $TOTAL: 670,00 $
Dpenses prvues
rafrachissements, achat darticles dpicerie, location de cafetire 60,00 $
cinq exemplaires du livre offerts en tirage (12 $ chacun) 60,00 $
lettres dinvitation, timbres, enveloppes (50 copies) 35,00 $
location de la salle (prte par la bibliothque municipale) 0,00 $
cachet de lanimatrice 100,00 $
cachet de lillustratrice (50 $) et frais de dplacement (25.00 $) 75,00 $
cachet du violoniste 100,00 $
TOTAL: 430,00 $
SURPLUS (DFICIT) PRVU : 240,00 $
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ANNEXE II Visite dune classeDate : mardi 21 mars 20XX
Horaire : dterminer par le professeur ; dure prvue : 60 minutes
Lieu : classe de 6e anne, cole XXXXXX
Personne ressource : Diane YYYYYY, enseignante (123-456-7890)
Objectif principal :
faire connatre mon mtier aux lves afin de les intresser la lecture
Objectifs secondaires :
dvelopper des contacts avec le personnel de lcole
obtenir des noms dautres professeurs qui seraient intresss par ma confrence (dans cette cole
ou dans dautres coles)
Faisabilit du projet ou conditions de ralisation
acceptation de la direction de lcole
Plan daction
1. chancier
28 fvrier : date de rception de la confirmation par le professeur et dbut des dmarches
7 mars : fin des dmarches pour lorganisation matrielle
14 mars : fin de llaboration du scnario et du matriel requis
19 mars : confirmation par tlphone
21 mars : rencontre avec les lves
22 mars : suites (remerciements, nouveaux contacts, bilan financier, etc.)
23 mars : valuation de lensemble du projet
2. Organisation matrielle
A. Local : local de classe
B. Personnel : aucune autre personne requise
C. Matriel prvoir
mon livre dossier de recherche mont pour mon livre
illustrations concrtes : objets relis mon livre (photos, signets dj ddicacs, objets familiers
qui prennent un sens, etc.
3. Publicit
Non ncessaire
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4. Droulement
A. Scnario (demander lenseignante de surveiller lhorloge)
Introduction : Remerciements, prsentation personnelle, droulement prvu (5 minutes)
Expos : Prsenter mon livre (10 minutes)
origine de lide (illustrer par des objets concrets)
dveloppement de lhistoire (mthode utilise)
Exercice pratique : application de la mthode utilise dautres histoires portant sur le mme thme
1re partie : les lves, regroups en quipes, inventent une histoire (10 minutes)
2e partie : chaque quipe raconte son histoire faire ressortir les points forts (10 minutes)
Priode de questions : (15 minutes)
Conclusion : remerciements au professeur et mot dencouragement la lecture et aux tudes pour les
lves (5 minutes)
Rcompense : remise chaque lve prsent dun signet ddicac leur nom. (5 minutes)
B. Documents remettre
signets prddicacs
une feuille rsumant ma mthode pour dvelopper une histoire
5. Dmarches ultrieures
valuation de la rencontre avec le professeur
remerciements lenseignante et la direction de lcole
sollicitation de rencontres avec les lves des autres classes de lcole ou ceux dautres coles
6. Prvisions budgtaires
Revenus anticips
cachet offert par lcole 100,00 $
TOTAL:
Dpenses prvues
photocopies (30 feuilles 5 cents) + taxes 1,70 $
transport aller-retour vers lcole (20 km X 0.35 $) 7,00 $
TOTAL:
SURPLUS (DFICIT) PRVU : 91,30 $
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LIENSListe complmentaire de sites connatre
Vous trouverez, la fin de chaque chapitre du guide LArt de grer sa carrire, une liste dadresses en lien avec le contenu. Con-
sultez la table des matires du guide pour retrouver plus facilement ces listes. De plus, la dernire section du guide prsente
une liste de rfrences gnrales suivie dune liste prcise pour chaque secteur culturel. Attardez-vous la rubrique Crationlittraire et dition (p. 210 214) qui vous concerne plus particulirement.
Un constat : avec le temps, le nombre dorganismes augmente lentement tandis que le nombre de sites Internet augmente
de faon fulgurante, si bien que la courte liste qui suit deviendra incomplte trs court terme. Suivez les liens que pro-
posent les diffrents sites mentionns. Un certain nombre de ces sites sont bilingues tandis que les autres sont unilingues
franais ou anglais. Certains offrent de linformation, dautres des services aux travailleurs de lcriture dans tous les gen-
res, dautres encore proposent la publication de textes sur la grande Toile. vous de naviguer jusqu trouver rponse vos
besoins. Ajoutez cette liste vos propres dcouvertes.
Information gnrale Ressources
www.culture.ca/explore-explorez-e/Arts/Writing
Information gnrale touchant plusieurs thmes relis la cration littraire
www.youtube.com
Offres de produits en ligne, incluant des livres
www.myspace.com
Voir onglet Books
www.placesforwriters.com
Actualits en cration littraire
www.writersdigest.comMagazine virtuel
http://www.canadianheritage.gc.ca/pc-ch/sujets-subjects/arts-culture/livres-books/index_e.cfm
Section du site de Patrimoine canadien concernant le livre
www.collectionscanada.ca/writers/index-f.html
Section du site de Bibliothque et Archives Canada sadressant aux crivaines et crivains du Canada
http://www.arts.ualberta.ca/clc/index.php?page_id=5&lang_id=1&submenu_id=6
Lieu de rencontre de la communaut littraire du Canada dirig par lUniversit de lAlberta
www.track0.com/ogwc/resources/genresources.html
Actualits et ressources en cration littraire
www.nwpassages.com/links.asp#CanLit
Pages de liens concernant le milieu littraire canadien ; les liens couvrent plusieurs aspects de la cration littraire (Visite
fortement recommande)
www.cwj.ca/
Actualits et ressources pour les auteurs indpendants
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8/14/2019 Cration littraire
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www.editors.ca
Site de lEditors Association of Canada/Association canadienne des rviseurs ; divers services proposs en cration
littraire et dition
Associations et communauts littraires
wwww.canauthors.orgLa liste des ressources proposes par le site de cette association est particulirement complte ; une des rubriques est
divise selon les genres littraires (ex. littrature jeunesse, posie, journalisme, rdaction technique, etc.) (Visite
fortement recommande)
Quebec Writers Federation (www.qwf.org)
Lventail de ressources prsentes touche autant lensemble du Canada que le Qubec
Union des crivaines et crivains du Qubec (www.uneq.qc.ca)
Site francophone
Writers Union of Canada (www.writersunion.ca)
Ce site propose, entre autres, une liste de liens pour chaque province ou territoire au Canada.
Professional Writers Association of Canada (www.pwac.ca)
La liste des liens disponibles dans ce site est particulirement intressante ; elle comporte notamment une section
internationale
www.writers.ca
Page tire du site de la Professional Writers Association sadressant aux travailleurs autonomes en cration littraire
www.wiredonwords.com
Site consacr aux crits destins tre entendus plutt que lus
www.writing.com
Offre daide et de soutien en cration littraire tous les niveaux
www.wordwrights.ca/
Diffrents services offerts en cration littraire
Information et soutien financier
www.writerstrust.com
Soutien financier et reconnaissances littraires
www.canadacouncil.ca/writing/
Nombreux programmes daide et de soutien dans tous les domaines culturels incluant celui de la cration littraire et de
ldition
www.culturecanada.gc.ca/display.cfm?lang=eng&category=5&page=1&serviceattr=35&subcategory=42&prov=21
Bourses, contributions, espaces promotionnels, outils de recherche, programmes de formation, rcompenses et prix,
ressources ducatives, et subventions.
www.canadacouncil.ca/grants/writing/ri127227329682968750.htm
Programmes de soutien offerts aux auteurs professionnels en cration littraire par le Conseil des Arts du Canada
www.canadacouncil.ca/grants/writing/wd127217018955000000.htm
Programme de soutien aux voyages offert par le Conseil des Arts du Canada
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Droits dauteur Contrats Information juridique
www.editors.ca/resources/web_links/copyright.html
Information sur les droits dauteur au Canada et ltranger
www.cb-cda.gc.ca/societies/index-f.html
Site de la Commission du droit dauteur Canada ; une rubrique est ddie la littrature
www.accesscopyright.ca/
Information et services relis au droit dauteur
www.axess.com/users/jackr/erdc/frame3.htm
Dfense des droits relis la publication lectronique
www.strategis.ic.gc.ca/sc_mrksv/cipo/welcome/welcom-f.html
Site de lOffice de la proprit intellectuelle du Canada.
www.strategis.ic.gc.ca/sc_mrksv/cipo/cp/cp_main-f.html
Pages de liens de lOffice de la proprit intellectuelle du Canada qui concerne spcifiquement le droit dauteur
Maisons ddition (Publishers)
www.track0.com/ogwc/resources/canpublishers.html
Liste des diteurs canadiens, prsents par ordre alphabtique
www.lelibraire.org/accueil_choix.asp?type=fran
Liste des diteurs francophones qubcois, canadiens et trangers
www.livres-disques.ca/recf/home/index.cfm
Site du Regroupement des diteurs canadiens-franais
dition compte dauteur
www.manuscritdepot.com
Promotion de lcriture par divers moyens ; site francophone.
www.lulu.com
Divers services relis la publication compte dauteur ; site francophone.
www.trafford.com/
Service complet ddition compte dauteur ; site trilingue : franais, anglais et espagnol
www.go-publish-yourself.com/
Services relis la publication et la promotion du livre compte dauteur
Publication ou dition en ligne
www.manuscrit.com
Publication et diffusion du livre compte dauteur par Internet
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www.useit.com/papers/webwriting/
Information et conseils aux auteurs intresss par ce mdium
www.onlineoriginals.com/
Maison ddition spcialise dans la publication en ligne
www.cs.cmu.edu/Unofficial/Canadiana/CA-zines.html
Liste de publications en ligne au Canada ; site bilingue
Points de vente en ligne pour la publication compte dauteur
www.bookhitch.com
Information et publicit
www.canadabooksonline.com
Vitrine pour les publications compte dauteur
Bibliothques en ligne
www.abebooks.com
Ddi au livre
www.amazon.com
Livres et autres produits
www.audible.com
Livres audios
www.ebay.ca
Vente et achats de divers produits, dont des livreswww.ebooks.connect.com
Offre de livres dans tous les genres littraires ; site francophone
www.mini-prix.com
Site de la librairie Mini-Prix ; recherche et commande de livres
www.mobipocket.com
Services de librairie en ligne ; site anglophone
www.secondemain.ca
Livres usags ; site francophone
www.tonality.caLivres et musique; site francophone
Liens francophones divers
www.lefa.ca/
Site des crivains francophones dAmrique
www.voixdecrivains.com/index.html
Voix dcrivains du Qubec et de la francophonie
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www.aefcb.ca/
Site de lAssociation des crivains francophones de la Colombie-Britannique
www.aaof.ca/
Site de lAssociation des auteures et auteurs de lOntario franais
www.zof.ca/zof/home/index.cfm
Portail des arts et de la culture de la zone francophone en Ontario
www.bibliotheques.uqam.ca/recherche/Thematiques/Et_litteraires/Sites_interet.html
Site dintrt gnral sur la littrature prsent par les bibliothques de lUQM
www.lelibraire.org/default.asp
Informations et actualits littraires
www.francophonie.org/actions/arts/fin-5continents.cfm
Site de lOrganisation internationale de la francophonie; plusieurs domaines rpertoris dont les arts et la culture
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TABLE DES MATIRES
PREMIRE SECTION : INTRODUCTION ..................................................................................................................1
1. Buts de lajout............................................................................................................................................1
2. qui sadresse lajout .................................................................................................................................1
3. Mode demploi de ce document ..................................................................................................................2
DEUXIME SECTION : VOS COMPTENCES EN CRATION LITTRAIRE ................................................................3
Vous prparer votre carrire ........................................................................................................... 3
Concevoir ce que sera votre carrire et laborer une stratgie ..............................................................................3
Premire tape : Vous connatre..........................................................................................................................3
Identifier vos valeurs et choisir vos priorits personnelles et professionnelles ..................................................3
Analyser vos points forts et vos points faibles ...............................................................................................3
Deuxime tape : Connatre les ralits du march en cration littraire................................................................3
Consulter des pairs, un mentor, des ans, des spcialistes en planification de carrire, etc. ............................3
Analyser lenvironnement externe (actuel et futur) ........................................................................................4Troisime tape : tablir votre plan de carrire.....................................................................................................4
Vous fixer des objectifs court et long terme .............................................................................................4
Dterminer des moyens datteindre vos objectifs ..........................................................................................5
valuer et modifier votre plan de carrire .....................................................................................................6
Dvelopper un plan daffaires et promouvoir votre art, vos crations, vos uvres ou vos produits ..........................6
laborer un plan daffaires et de marketing ..................................................................................................7
laborer une stratgie de communication ....................................................................................................7
Exporter votre art, vos crations, vos uvres ou vos produits .......................................................................7
Importer des uvres dart ou des biens culturels ..........................................................................................8
Nouer et entretenir des relations avec des spcialistes en marketing
(ex. : agents, distributeurs, imprsarios, publicistes, etc.)..............................................................................8
Grer diffrents aspects de votre carrire ...........................................................................................8
Grer un projet ..................................................................................................................................................8
Dfinir les buts et fixer les objectifs du projet................................................................................................8
Analyser la faisabilit du projet....................................................................................................................8
laborer un plan daction............................................................................................................................9
Raliser un plan daction.............................................................................................................................9
Contrler et valuer la ralisation du projet..................................................................................................9
Grer des ressources...........................................................................................................................................9Utiliser les services offerts par les associations professionnelles .....................................................................9
Rpertorier et vous prvaloir des programmes gouvernementaux .................................................................10
Faire appel des spcialistes du soutien aux entreprises..............................................................................10
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tablir et maintenir des liens avec des rseaux dartistes et avec dautres personnes-ressources .....................10
Vous procurer les ressources physiques et matrielles requises .....................................................................10
Constituer / maintenir des listes denvoi et dautres bases de donnes .........................................................10
Grer linformation ...................................................................................................................................11
Grer les aspects financiers ...............................................................................................................................11
laborer une stratgie financire long terme ............................................................................................11
laborer et grer un budget .......................................................................................................................11
Obtenir une aide financire du secteur priv et / ou du secteur public ..........................................................11
Rpertorier les ressources et les services offerts gratuitement et vous en prvaloir .........................................13
Administrer la rmunration......................................................................................................................13
Grer les aspects juridiques..............................................................................................................................13
tablir et maintenir des liens avec des spcialistes des questions juridiques ..................................................13
Ngocier et appliquer des contrats et autres formes dentente .....................................................................13
Prendre les mesures appropries en cas de pertes ou de dommages.............................................................14
Traiter des problmes relatifs la proprit intellectuelle (ex. : contrats, lois et rglements,
droits dauteur, jurisprudence, etc.) ...........................................................................................................14
Vous dfendre en cas de poursuite..............................................................................................................
Vous acquitter de vos obligations (ex. : rapports dimpt, taxes de vente, etc.).............................................15
Grer votre carrire au quotidien ..................................................................................................... 15
Communiquer efficacement .............................................................................................................................15
Dmontrer un sens de lcoute ..................................................................................................................15
Communiquer oralement ..........................................................................................................................15
crire dune manire efficace .....................................................................................................................16
Ngocier des ententes ...............................................................................................................................16
Rsoudre des conflits ................................................................................................................................16Communiquer au moyen des technologies informatiques ...........................................................................16
Dmontrer des comptences personnelles ........................................................................................................16
Garder le feu sacr ...............................................................................................................................16
Prendre les dcisions qui simposent ..........................................................................................................16
Grer son temps .......................................................................................................................................17
Grer son dveloppement personnel et professionnel..................................................................................17
Travailler en quipe...................................................................................................................................17
Innover et faire preuve de crativit ............................................................................................................17
Prendre soin de sa sant et de son bien-tre ...............................................................................................17
TROISIME SECTION : CONCLUSION ...................................................................................................................17
PROCDURE DE DPANNAGE .............................................................................................................................18
ANNEXE I Lancement de livre .............................................................................................................................19
ANNEXE II Visite dune classe .............................................................................................................................19
TABLE DES MATIRES ..........................................................................................................................................30
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