CRATOLOGIA - Cursos de pós-graduação 2017 completo.pdf–JOHN NAISBITT • LIDERANÇA RADICAL ... • COMO FORMAR LÍDERES –JONH ADAIR ... desenvolvimento de pessoas C.Castro

CRATOLOGIA

CEPE 2017

Professor Dr. Sergio Loncan

1

AULA 1

OBJETIVO

“Dar conhecimento aos Estagiários do CEPE2017, sobre a Teoria e a Prática do Poder com ênfase na Liderança e na Ética e aguçar o desejo de refletir

e pesquisar o assunto com o propósito de possibilitá-los a buscar conhecimentos,

habilidades, atitudes e valores que lhes permitam adquirir a competência necessária e incorporar a vontade para o atingimento dos seus objetivos”

2

SUMÁRIO

SUMÁRIO

1. ANÁLISE INTRODUTÓRIA

2. O PODER, CONCEITOS

3. A ÉTICA E O PODER

4. A LIDERANÇA E O PODER

5. CONCLUSÃO

3BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA• ANATOMIA DO PODER

– KENETH GALBRAITH

• AS 48 LEIS DO PODER

– ROBERT GREENE

• AS IRREFUTÁVEIS LEIS DA LIDERANÇA

• VOCÊ FAZ A DIFERENÇA

• AS 21 INDISPENSÁVEIS QUALIDADES DE UM LÍDER

• O LIVRO DE OURO DA LIDERANÇA

• DESARROLLE EL LÍDER QUE ESTÁ EM USTED

– JONH MAXWELL

4

BIBLIOGRAFIA• COACHING, O EXERCÍCIO DA LIDERANÇA

– MARSHALL GOLDSMITH

• LIDERANDO EQUIPES

– LIMÃO ERVILHA

• COMPETENCIA EMOCIONAL

• CONSELHOS TRADICIONAIS

– ANTONIO PEDREIRA

• O MONGE E O EXECUTIVO

• COMO SE TORNAR UM LÍDER SERVIDOR

– JAMES HUNTER

5

BIBLIOGRAFIA• LÍDER DO FUTURO

– JOHN NAISBITT

• LIDERANÇA RADICAL

– STEVE FARBER

• O LÍDER NATURAL

– MONTIE COOKE

• VOCÊ NÃO PRECISA SER CHEFE PARA SER LÍDER

– MARK SANBORN

• TRANSFORMANDO SUOR EM OURO

– BERNARDINHO

• COMUNICAÇÃO GLOBAL

– LAIR RIBEIRO

6

BIBLIOGRAFIA• A LEI DA ATRAÇÃO

– MICHAEL J. LOSIER

• QUEM SE ATREVE A TER CERTEZA?

– JOSÉ PEDRO E MARIA DE LOURDES ANDREETA

• GIGANTES DA LIDERANÇA

– ORGANIZADO POR RAÚL CANDELORO

• VOCÊ É O LÍDER DA SUA VIDA

• VOCÊ É DO TAMANHO DOS SEUS SONHOS

– CÉSAR SOUZA

7

BIBLIOGRAFIA• PELAS TRILHAS DA LIDERANÇA

– KLINGER SOBREIRA DE ALMEIDA

• FALAR PARA LIDERAR

– HERÓDOTO BARBEIRO

• A HORA DA VERDADE

– JAN CARLZON

• LIDERANÇA E VISÃO

– THE NEW YORK TIMES

• ESTRATÉGIAS PARA O DIA A DIA

– ARI TRAVASSOS

8

BIBLIOGRAFIA• JESUS, O MAIOR PSICÓGOLO QUE JÁ EXISTIU

– MARK BAKER

• QUEM SOMOS NÓS?

– MARK VICENTE, WILLIAM ARNTZ, BETSY CHASSE

• UMA VIDA COM PROPÓSITOS

– RICK WARREN

• CUERPOS SIN EDAD, MENTES SIN TIEMPO

– DEEPAK CHOPRA

• OS DEZ MANDAMENTOS DE UM LÍDER IDÔNEO

– AILTON MUNIZ DE CARVALHO

• O LÍDER COMUNICADOR

– JERRY WEISSMAN

• LIDERANÇA DE ALTO NÍVEL

– KEN BLANCHARD9

BIBLIOGRAFIA

• RESILIÊNCIA

– EDUARDO CARMELLO

• OS PRINCÍPIOS DA LIDERANÇA DE JACK WELCH

– JEFFREY KRAMES

• DELEGANDO PODER

– JANE SMITH

• COMO SE TORNAR UM VERDADEIRO LÍDER

– PAULO GAUDÊNCIO

• LIDERANÇA, UMA QUESTÃO DE ATITUDE

– KARIM KOURY

• O LÍDER COACH

– RHANDY DI STÉFANO

10

BIBLIOGRAFIA

• CURSO INTENSIVO DE LIDERANÇA

– PAUL TAFFINDER

• O ESPÍRITO DO LÍDER

– KEN O’DONNELL

• TESTE SUA CAPACIDADE DE LIDERANÇA

– BRIAN O’NEILL

• COMO FORMAR LÍDERES

– JONH ADAIR

• A ERA DA LIDERANÇA, O PERFIL DO LÍDER NO SÉCULO XXI

– MONOGRAFIA DE GRUPO DO CEPE 2005

11

BIBLIOGRAFIA

• SEJA LÍDER DE SI MESMO

• TREINANDO A EMOÇÃO

• SUPERANDO O CÁRCERE DA EMOÇÃO

• VOCÊ É INSUBSTITUÍVEL

• O CÓDIGO DA INTELIGÊNCIA

– AUGUSTO CURY

12

O QUE É O PODER

Conceitos de CRATOLOGIA

13

A ciência que trata da cracia.

O exercício do poder pela força.

DemoCracia = Poder do Povo


14

A cratologia é o estudo científico do poder e desuas dinâmicas. Da raiz etimológica, cratologiasignifica o estudo científico do poder e de suasrelações e implicações em vários ambientes.


15

O termo Cratologia é formado a partir dogrego "kratos,eos,ous" significando'força, poder, autoridade' e do elementode composição "logia" proveniente doidioma Grego, logos, “Ciência; Arte”.


16

kratos (), do grego, que compõe a essência dademocracia originada nos moldes clássicos à época dePéricles, também se desdobra para os fundamentosda natureza da política internacional como essência ematéria no termo, porém não está associado com odemos (povo; governo do povo pelo povo), mas como logos – busca de conhecimento. Ou seja, acratologia enseja obter e manusear um conhecimento(logos) sobre a natureza do poder no relacionamentohumano visando a sua mensuração e suacompreensão crítica.

PODER

17

O Poder é o elemento central da Cratologia

AUTORIDADE

Ferramenta estrutural institucionalmente

mediada de articulação dos capitais de

força-poder-interesse

18

Níveis de AUTORIDADE

19

Nível de Autoridade Vertical - Subordinação

Nível de Autoridade Horizontal - Coordenação

ANÁLISE INTRODUTÓRIA

Bertrand Russell chegou a ideia de que o Poder juntamente com a glória permanece como a mais alta

aspiração e a maior recompensa do ser humano.

O Poder inebria. Enaltece, constrói, deleita, apraizera, mas, pode corroer, destruir, corromper.

20

ANÁLISE INTRODUTÓRIA

O problema do mundo de hoje é que as pessoas inteligentes estão cheias de

duvidas, as pessoas idiotas estão cheias de certezas.

21

PODER

O Poder é o meio

O objetivo é o fim

A Liderança e a Ética nos levam ao Poder.

22

O que é Poder?

Poder é o instrumento do Líder para, de

forma Ética, atingir o objetivo comum do

grupo.

23

Tipos de Poder

PODER

Capacidade ou autoridade de coagir ou dominar os homens, levando-os à

obediênciaJulius Robert Oppenheimer

“Tornei-me a morte, a destruidora de mundos.”

24

PODER

Capacidade que alguém tem de influir no comportamento de outrem, de modo que esse faça algo que de outra maneira não

realizaria

25

PODER

PODER, LIDERANÇA, AUTORIDADE, CHEFIA, COMANDO

LEGALIDADE, LEGITIMIDADE

INSTITUCIONAL

26

PODER

AUTORIDADE E PODER

27

AUTORIDADE é exercício de PODER, possuiLEGITIMIDADE e também LEGALIDADE;

Está INSTITUCIONALIZADA.

Pode ou não ter LIDERANÇA.

Há o reconhecimento do direito de tomardecisões e de fazê-las cumprir. Há oconsentimento dos subordinados

ESG

AUTORIDADE E PODER

28

LEGITIMIDADE:

“É legítimo o ato ou a situação política que estáconforme com determinadas crenças. É orespaldo da maioria. É avaliado como certo eadequado pelos agentes sociais”.

Não se confunde com LEGALIDADE.

ESG

É a síntese interativa de meios e vontade para se atingir um

objetivo.ESG

PODER

29

TIPOS DE PODER

COERCITIVODependente do medo

30

RECOMPENSAAufere benefícios

AUTORIDADELEGITIMO E LEGAL

Posição estrutural

COMPETÊNCIAConhecimento, habilidade, Atitudes e Valores

CARISMACarisma,

REFERÊNCIAAdmiração, Exemplo.

ANATOMIA DO PODER

CRATOLOGIA

CEPE 2017


31

AULA 2

RECOMENDAÇÕES1- Não utilize o celular durante as aulas.

2- Utilize sempre o título e o nome para

fazer colocações

3- Use sempre o crachá

4- Cumpra os prazos solicitados no Curso

5- Entrega do projeto até 12 de setembro

32

É a síntese interativa de meios e vontade para se atingir um

objetivo.ESG

PODER

33

TIPOS DE PODER

COERCITIVODependente do medo

34

RECOMPENSAAufere benefícios

AUTORIDADELEGITIMO E LEGAL

Posição estrutural

COMPETÊNCIAConhecimento, habilidade, Atitudes e Valores

CARISMACarisma,

REFERÊNCIAAdmiração, Exemplo.

ANATOMIA DO PODER

ANATOMIA DO PODERKenneth Galbraith

35

O Poder é simples:O Poder impõe a vontade.

Alcança a aquiescência alheia.

Como?

ANATOMIA DO PODERKenneth Galbraith

36

1. Ameaça de castigo2. Recompensa3. Persuasão

COMO O PODER É EXERCIDOKenneth Galbraith

37

O Poder não é algo remoto ou exotérico.Adolf Berle

Há formas de estudos acadêmicos.

COMO O PODER É EXERCIDOKenneth Galbraith

38

Há três instrumentos para manejá-lo ou exercê-lo.

Há três instituições que outorgam o direito de usá-lo.

INSTRUMENTOS DO PODER

INSTRUMENTOS DO PODERKenneth Galbraith

39

PODER CONDIGNOCASTIGO, DOR

PODER COMPENSATÓRIORECOMPENSA, FELICIDADE

PODER CONDICIONADOPERSUASÃO, EDUCAÇÃO, COMPROMISSO

INSTITUIÇÕES DO PODER

INSTITUIÇÕES DO PODERKenneth Galbraith

40

PERSONALIDADELIDERANÇA

PROPRIEDADERIQUEZA

ORGANIZAÇÃORESPALDO SOCIAL

O JOGO DO PODERRobert Greene

41

Inteligência, Perspicácia, Planejamento e Dissimulação.


42

Esperar o momento certo para atacarCriar uma aura de mistério

Confundir os inimigosConquistar corações e mentes


43

Galileu saiu da mendicância e se tornou o astrônomo da corteLuis XIV, o temido Rei Sol

Taillerand manipulou NapoleãoMao Tse Ting tomou o poder com um exército maltrapilho

Abraham Lincoln elogiava os sulistas na Guerra da SecessãoCasanova seduzia todas com suas artimanhas


44

Não ofusque o brilho do chefeNão confie demais nos amigos

Aprenda a usar os inimigosOculte suas intenções


45

Diga sempre menos que o necessárioChame a atenção a qualquer preço

Evite o azaradoMantenha as pessoas dependentes de você

Aniquile totalmente o inimigoBanque o amigo


46

Use a ausência para aumentar o respeitoMantenha os outros em estado de latente terror

Cultive um ambiente de imprevisibilidadeNão ofenda a pessoa errada

Não se comprometa com ninguém


47

Faça-se de otário para pegar os otáriosSeja ousado

Planeje sempreConquiste corações e mentesNão pareça perfeito demais.

LIDERANÇAO assunto é vasto, muitos são os autores de

livros e publicações sobre Liderança. Os

conceitos embora óbvios variam levemente.

Não existem dogmas no estudo da Liderança.

Os Conceitos evoluíram e continuam evoluindo

ESTAMOS NA ERA DA LIDERANÇA!

48

ATIVIDADE OU CARGO?

LIDERANÇA

49

ATIVIDADE OU CARGO ?

Hoje, o termo Liderança se tornou uma commodityO Espírito do Líder, Ken O’Donnell, pág 43

Lembrem-se que dois terços dos funcionários não deixam a empresa....deixam o chefe!

Como se tornar um Líder servidor, James Hunter, pág 116.

Líder x Chefe

• O Chefe faz com que as pessoas façam o

que é preciso – PODER CONDIGNO, PODER

COMPENSATÓRIO

• O Líder faz com que as pessoas queiram

fazer o que é preciso – PODER CONDICIONADO

Galbraith

50

INSTRUMENTOS DO PODERchefe e líder

• O Chefe faz com que as pessoas façam o

que é preciso – ORGANIZAÇÃO, PROPRIEDADE

• O Líder faz com que as pessoas queiram

fazer o que é preciso – PERSONALIDADE

Galbraith

51

INSTITUIÇÕES DO PODERchefe e líder

✓O Chefe obtém resultados através das

pessoas

(Poder tênue e relativo)

✓ O Líder obtém resultados com as pessoas

(Poder consistente)

52

PODERchefe e líder

✓ O Chefe “usa” as pessoas

✓ O Líder “desenvolve” pessoas e o grupo

✓ O Chefe mantém o “status”

✓ O Líder melhora, cria e inova

53

PODERchefe e líder

✓ O Chefe diz VÁ !

✓ O Líder diz VAMOS !

54

AMOR E PAIXÃO

PODERchefe e líder

CRATOLOGIA

CEPE 2017


55

AULA 3

LIDERANÇA E PODER

Poder é a síntese interdependente de vontades e

meios, voltada para o alcance de um objetivo.

DEFINIÇÃO DE PODER

56

Poder é um dos fundamentos daLiderança. É a capacidade ouautoridade de coagir ou dominaros homens, levando-os àobediência.

“Julius Robert Oppenheimer”

57

LIDERANÇA E PODER

“O LÍDER SERVE E ESTÁ PRESENTE NO CÉREBRO E NO CORAÇÃO DE CADA

SEGUIDOR”“O Chefe é servido e está presente ou no bolso ou na

liberdade ou na higidez de cada seguidor”James Hunter

58

AMOR e PAIXÃOO Amor torna o impossível possível.

A Paixão contagia

ERA DA LIDERANÇA

PODERchefe e líder

A ERA DA LIDERANÇA

Hoje, as organizações buscam cada vez

mais a EFICÁCIA, o que só se consegue

quando o GRUPO se manifesta como o

próprio sistema. Para isso busca-se a

LIDERANÇA para o lugar da simples

CHEFIA

5

9

abordagens

60

QUALITATIVA – SER (RADICAL)FUNCIONAL – SABER (PROFISSIONAL)SITUACIONAL – FAZER (OCASIONAL)

O QUE É LIDERANÇA

LIDERANÇA

ABORDAGENS

61

●INFLUÊNCIA

● CONFIANÇA

● CARÁTER

● BOM EXEMPLO

● ÉTICA

●DESENVOLVIMENTO

PODER

LIDERANÇA E PODER

O QUE É LIDERANÇA

Atividade de influenciar pessoas, fazendo-

as empenhar-se voluntariamente em

objetivos de grupo.

George Terry

62

FUNDAMENTO

OBJETIVOESTILO DA INFLUÊNCIA

• Liderança é a atividade de influenciar e

conduzir pessoas nas situações em que é

identificado um objetivo claro e definido

pelo líder, que busca os resultados

desejados.

John Clinstron

63

AMBIENTE

O QUE É LIDERANÇA

• A liderança pura não é chefia, não é

comando, não é superioridade de

qualquer tipo. Liderança é influência e

condução orientada para o

desenvolvimento de pessoasC.Castro Neves

64

FORMA DE ATINGIR O OBJETIVO

O QUE É LIDERANÇA

• A habilidade de influenciar pessoas para

trabalhar entusiasticamente visando

atingir objetivos comuns, inspirando

confiança por meio da força do caráter.James Hunter

65

BASE DA LIDERANÇA

CATALIZADOR

FUNDAMENTO

O QUE É LIDERANÇA

Liberar o Poder e o Potencial das Pessoas e Organizações para o

Bem Maior

Ken BlanchardLiderança de Alto Nível

66

O LÍDER

Bem Comum VALORES

Ética

Confiança e Respeito

Sucesso

Desenvolvimento

O QUE É LIDERANÇA

O LÍDER

• Líder é aquele que tem seguidores.

Peter Drucker

67

O LÍDERLíder é aquele que faz com que as

pessoas queiram fazer o que é

preciso.

João Alfredo Biscaia

68

O LÍDER• Líder é alguém especial que conduz,

convence e obtém resultados.

Kenneth Galbraith

“Anatomia do Poder”

69

APOIO DO LIDER

INFLUÊNCIA

O LÍDER E O PODER

• As ações de um verdadeiro líder devem apoiar-se em:

✓Vontade (Paixão)✓Ambição✓Segurança✓Conhecimento✓Caráter• Baseados na:CONFIANÇA (CONVENCIMENTO)

• Com um:OBJETIVO COMUM(EQUIPE)

70

MEIOS

Líder é aquele que, por características marcantes, influencia

pessoas para que tomem decisões voluntariamente. Essa influência

dá-se pela força da vontade, pela ambição, pela segurança, pelo

conhecimento e pela força do caráter, e é baseada na confiança

passada, levando essas pessoas a atingir os objetivos desejados,

voltados para o Bem Comum.

Sergio Loncan

71

ABRANGÊNCIA DA INFLUÊNCIA DO LÍDER

O LÍDER E O PODER

72

RADICAL COMUNIDADE

EMPRESA

FAMÍLIA

NAÇÃOVONTADE (PAIXÃO)

CARÁTER

AMBIÇÃO

CONHECIMENTO

SEGURANÇA

LÍDER DE SI MESMO

GRUPO

LÍDER DE SI

ABRANGÊNCIA DA INFLUÊNCIA DO LÍDER

O LÍDER

• SEJA LÍDER DE SI MESMO PARA DEPOIS LIDERAR OS

OUTROS

73

O NASCEDOURO

O NASCEDOURO

A ÚLTIMA FRONTEIRA DA CIÊNCIA É SABER QUEM SOMOS

JÁ NASCEMOS IMPERFEITOS

74

COMO CRESCEMOS

COMO CRESCEMOS?

• Somos construídos por:

– AMBIENTE GENÉTICO

– AMBIENTE FAMILIAR

– AMBIENTE EDUCACIONAL

– AMBIENTE SOCIAL

– ATUAÇÃO DO EU

75

O PENSAMENTO

ATUAÇÃO DO EU

O PENSAMENTOO Pensamento gera emoções.

76

A EMOÇÃO

ATUAÇÃO DO EU

AS EMOÇÕESAs emoções nascem de conflitos da mente:

Complexo de inferioridade e de superioridade, timidez, paixões, euforias, desilusões, iras,fobias, depressão, obsessão, pânico, doenças psicossomáticas, rigidez, perfeccionismo, insegurança, preocupação excessiva

com o futuro e com a imagem social.

77

A EMOÇÃO

AS CONVERSAS MAIS DIFÍCEIS SÃO

AQUELAS EM QUE A EMOÇÃO ESTÁ

PRESENTE

O CÉREBRO EMOCIONAL PODERÁ

SEQUESTRAR O CÉREBRO RACIONAL

78

A EMOÇÃO

Nenhum ser humano domina plenamente

suas emoções!

Desista de ser uma pessoa

perfeitamente equilibrada!

79

S0MOS O QUE PENSAMOS

ATUAÇÃO DO EU

PENSAMENTO

TUDO O QUE SOMOS É O RESULTADO

DO QUE PENSAMOS

SIDHARTA GAUTAMA

80

O PENSAMENTO ATRAI

ATUAÇÃO DO EU

PENSAMENTO

O que você irradia em seus pensamentos,

sentimentos, imagens mentais e palavras

você atrai para a sua vida.

Da obra”A Lei da atração”

81

Catherine Ponder

O PENSAMENTO GERA EMOÇÕES

O PENSAMENTOO Pensamento gera emoções, as emoções

geram as ações, as ações geram as

atitudes, as atitudes moldam o caráter!

CATALIZADOR DA LIDERANÇA

82

VITIMAS DO AMBIENTE

ATUAÇÃO DO EU

SE NÃO APRENDERMOS A SER

LÍDERES DE NÓS MESMOS

SEREMOS VÍTIMAS DO AMBIENTE

83

A VIDA É UM TEATRO, SEJA O ATOR PRINCIPAl

ATUAÇÃO DO EU

A VIDA É UM TEATRO

NÃO FOMOS TREINADOS PARA GOVERNAR NOSSOS

PENSAMENTOS

OS PENSAMENTOS NOS DOMINAM

AS EMOÇÕES NOS CONTROLAM

SAIA DA PLATÉIA! ENTRE NO PALCO

SEJA O ATOR PRINCIPAL DA SUA VIDA!!!!

84

O que é ser ator principal?

Ser ator principal não significa:

não chorar, não falhar, não tropeçar,

não ter reações inseguras e não ter

atitudes tolas.

85

O que é ser ator principal

A VIDA É UM TEATRO

Ser ator principal significa refazer caminhos, reconhecer erros e aprender a deixar de ser aprisionado pelos pensamentos e emoções

doentias

86

PRINCÍPIO 90/10

A VIDA É UM TEATRO

O PRINCÍPIO 90 / 10

• 10% DO QUE ACONTECE TEM QUE

ACONTECER

• 90% DO QUE ACONTECE VOCÊ FAZ

ACONTECER

FUI ENGANADO

A VIDA ME FEZ ASSIM

ESCOLHA É SUA

87

CRATOLOGIA

CEPE 2017


88

AULA 4

ESTILOS DE LIDERANÇA

Estudos e Pesquisas de: Kurt Lewin, R. Lippitt e R.K. White

● Liderança autocrática

● Liderança liberal

● Liderança democrática

89


AUTOCRÁTICA

O líder fixa as diretrizes, sem qualquer participação do grupo.

90


AUTOCRÁTICA

O líder determina as providências e as técnicas para a execução

das tarefas, cada uma por vez, à medida que se tornam necessárias e de modo

imprevisível para o grupo.

91


AUTOCRÁTICA

O líder determina a tarefa que cada um deve executar e qual o seu companheiro de trabalho.

92


AUTOCRÁTICA

O líder é dominador e “pessoal” nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro.

93


LIBERAL

Há liberdade completa para as decisões grupais ou individuais,

com participação mínima do líder.

94


LIBERAL

A participação no debate é limitada, apresentando apenas materiais variados ao grupo,

esclarecendo que poderia oferecer informações, desde que

pedissem.

95


LIBERAL

Tanto a divisão das tarefas como a escolha dos companheiros ficam a cargo do grupo. Absoluta falta

de participação do líder.

96


LIBERAL

O líder não tenta avaliar ou regular o curso dos

acontecimentos, e comenta sobre as atividades dos

membros quando perguntado.

97


DEMOCRÁTICA

As diretrizes são debatidas e decididas pelo grupo, estimulado

pelo líder.

98


DEMOCRÁTICA

O grupo esboça as providências e as técnicas para atingir o alvo,

solicitando aconselhamento técnico ao líder, passando este a sugerir alternativas para o grupo

escolher, surgindo novas perspectivas para os debates.

99


DEMOCRÁTICA

A divisão fica a critério do próprio grupo e cada membro tem

liberdade de escolher os seus companheiros de trabalho.

100


DEMOCRÁTICA

O líder procura ser um membro normal do grupo. O líder é

“objetivo” e limita-se aos “fatos” em suas críticas e elogios.

101

COMO SURGE UM LÍDER

Abrangência:

Intrapessoal

Lapidar-se, formar um modelo cuidadoso de si mesmo

Interpessoal

Entender outras pessoas, motivá-las, torná-las cooperativas

102

ABRANGÊNCIAS

• O que é determinante para o Líder

• A) Postura

• B) Personalidade e caráter

• C) Competência (voltado para o objetivo)

ATITUDES

A habilidade de liderança pode ser

desenvolvida e depende de ações práticas e

objetivas, “ou seja, depende de

ATITUDES”.

Liderança é uma questão de atitudesKarim Khoury, pág 15.

103


Fatores contribuintes para determinação do líder

A) PosturaAtitudes que levam ao Carisma, Asseio, Elegância, Firmeza de

voz, etc

104

PERSONALIDADE E CARÁTER



B) Personalidade e CaráterAtitudes éticas, Controle Emocional, etc.

105

COMPETÊNCIA



C) CompetênciaAtitudes de Comprometimento social e

profissional

106

QUANDO SURGE O LÍDER


Estudiosos afirmam que os Líderes surgem nos momentos em que é necessária a liderança.

HITLER, CHURCHIL, DE GAULLE, GANDHI

107

NASCEMOS LÍDERES


NASCEMOS LÍDERES??????

108

NÃO! Liderança é uma habilidade. Isto é, uma capacidade aprendida ou adquirida por meio da

educaçao e da aplicação.

Como se tornar um Líder servidor, James Hunter, pág25

NASCEMOS LÍDERES

NASCEMOS

LÍDERES???

A liderança é um dom presente em todos os seres humanos, o que é

preciso é lapidá-lo para que o mesmo aflore e seja utilizado em

toda a sua plenitude.

Prof. Olimpio Távora

109

CARACTERÍSTICAS DO LÍDER

CARACTERÍSTICAS DO

LÍDER

• Características essenciais• Dodecálogo da liderança• Músculos do líder

• Essas características, aocontrário de traços como a cordos olhos, cor da pele ou sexo,quase nunca estão presentes oudesenvolvidas quando a pessoanasce. É possível aperfeiçoá-las.

110

1.FORÇA MOTRIZ

2.AUTOMOTIVAÇÃO

3.COMPROMISSO

4.AUTOCONFIANÇA

5.CONFIABILIDADE

6.COMPETÊNCIA EMOCIONAL

7.CONHECIMENTO

111


CARACTERÍSTICAS DO

LÍDER

8.FLEXIBILIDADE

9.EXPLOSÃO DE ATITUDES

10.SENSIBILIDADE COM PESSOAS

11.VALORES ÉTICOS

12.PRESENÇA

112

FORÇA MOTRIZ

CARACTERÍSTICAS DO

LÍDER

CRATOLOGIA


Thomas Kuhn113

AULA 5

SUMÁRIO1. ANÁLISE INTRODUTÓRIA2. O QUE É LIDERANÇA3. O QUE É O LÍDER4. COMO SER LÍDER DE SI MESMO5. ESTILOS DE LIDERANÇA

6. CARACTERÍSTICAS DO LÍDER

114

1.FORÇA MOTRIZEsta característica reflete um alto nível de

esforço, que inclui o desejo de realização.Alto nível de esforço que inclui ambição, energia,

tenacidade e iniciativa.

Liderança e Visão, pag 26, Aldag e Buck

115


1.FORÇA MOTRIZ

116

INICIATIVA

PERSISTÊNCIA

AMBIÇÃO

ENERGIA

COMO APERFEIÇOAR


Como aperfeiçoar a FORÇA MOTRIZ

Faça tudo o que puder para manter sua energia no mais alto grau.

Durma bem, tome cuidado com o que ingere, exercite-se e administre seu estresse.

Pense grande, comece e estabeleça para si metas elevadas.

Tome iniciativas, FAÇA.Seja PERSEVERANTE. Quando as coisas se

complicarem lute mais um round.

117

AUTO MOTIVAÇÃODER


2.AUTOMOTIVAÇÃOOs líderes bem sucedidos têm um forte

desejo de comandar, mais do que serem comandados e desejam assumir

responsabilidades.

Escolha ser um Líder!

Liderança e Visão, pag 26, Aldag e Buck

118

COMO APERFEIÇOAR


Como aperfeiçoar a AUTOMOTIVAÇÃO

Pense em você como líder, mesmo

quando não está formalmente em

papéis de liderança. Aproveite as

oportunidades para liderar. Seja

voluntário para papéis de

liderança.Concentre-se nos benefícios

da liderança.

119

COMPROMISSO


3.COMPROMISSOExistência de metas

Ser fiel à sua escolha.O mundo jamais viu um grande líder deprovido de

comprometimento. O comprometimento nos dá uma nova força.As 21 indispensáveis qualidades de um líder, pag 29, Maxwell

A melhor forma de comprometer uma equipe é estabelecer um

termo de compromissoLiderando Equipes, pag 27, Limão Ervilha

120

COMO APERFEIÇOAR


3.COMPROMISSOComo aperfeiçoar o compromisso.

Exercite a sua fidelidade ao

compromisso.

Cumpra sempre as suas promessas e

opções.

Seja sempre pontual.

Não decepcione aqueles que o cercam.

Não desaponte seus seguidores121


4.CONFIABILIDADEUma das principais característica que

deve ter o líder. Significa ser aceito pela postura, pelo conhecimento e pela

transparência ÉTICA, ser um exemplo e um espelho, ser acreditado e admirado.

BASE DA LIDERANÇA

Lembrem-se que a Confiança ou a falta dela, são contagiosas...Liderança e Visão, Aldag e Buck, pág 26

122


Como aperfeiçoar a CONFIABILIDADE

A única forma de aperfeiçoar a confiabilidade éatravés do convencimento de que somosdignos de crédito, isto pelas clarasdemonstrações de padrões éticos, deconhecimentos na área específica e deautoconfiança na hora de decidir. Além disso,devemos praticar; a consideração com aspessoas, o que envolve o interesse, a educaçãoe até a boa apresentação pessoal.

123


Como aperfeiçoar a CONFIABILIDADE

SER CRÍVEL

SER ÉTICO

SER COMPETENTE

SER DECIDIDO

SER INTERESSADO PELAS PESSOAS

SER EDUCADO

TER POSTURA PESSOAL

124


5.AUTOCONFIANÇAUm dos segredos do sucesso. É uma

característica crítica quando o líder precisa

superar reveses, acomodar interesses

competitivos e correr riscos. Se os

seguidores percebem falta de

autoconfiança no Líder, é pouco provável

que adquiram confiança.“O Velho Marinheiro”

125


Como aperfeiçoar a AUTOCONFIANÇA

Desenvolva o pensamento positivo. A vida é

uma profecia que se auto-realiza. Se você

disser “Não consigo fazer isso”, não

conseguirá. Evite conversas negativas “com

seus botões”. Não pense em maus resultados

e não se recrimine mentalmente se algo der

errado.Liderança e Visão, Aldag e Buck, pág 26

126


AUTOCONFIANÇASe você disser “Não consigo fazer isso”,

não conseguirá

Diga sim, EU POSSO

127

6.COMPETÊNCIA EMOCIONALExpressão que indica um modo diferente de seresperto. Não se trata da inteligência acadêmicatraduzida pelo QI e sim como você se sai navida, como administra si mesmo e os seusliderados e como se relaciona com os outros, oquanto é empático. É o uso da Inteligência como controle emocional.

Competencia Emocional, Antonio Pedreira

128


COMPETÊNCIA EMOCIONAL

O cérebro emocional pode seqüestrar o

cérebro racional. Emoções podem impedir

que resolvamos problemas racionalmente.

A CE é muito importante no desempenho

de cargos de alto nível, como os de

liderança.

129

As 5 emoções


AS 5 EMOÇÕES

Medo

Alegria

Tristeza

Afeto

Raiva130


As emoções têm seu ponto de fulgor nos

primeiros 60 segundos. Os 10 segundos

iniciais são extremamente críticos. Nesse

minuto, não decida, não embata, não

discuta.

131


Como aperfeiçoar a COMPETÊNCIA

EMOCIONAL

Reconheça uma emoção assim que

mergulhar nela. Controle as reações a

eventos carregados de emoções, de modo

que as respostas sejam adequadas às

situações. Direcione as emoções para que

sirvam ao fim que se deseja atingir.

Administre as emoções dos outros.

132


Aplique o processo

DCD

133


7.CONHECIMENTOEntenda o conhecimento não só como o

notório saber em sua área específica de

liderança, mas também como uma cultura

geral que possa impressionar os seus

liderados.

134


Como aperfeiçoar o CONHECIMENTO

Procure sempre o estudo e o treinamento. Se

interesse pelo o que seus liderados se

interessam. Se informe de tudo que está

acontecendo a sua volta. Não se aliene do

mundo em que vive. Amplie seu currículo.

Lembre-se que sempre haverá algo para

aprender.

135


8.FLEXIBILIDADESer flexível significa conseguir conviver com

os mais diversos tipos de pessoas. Se sua

mente não for flexível você só irá conviver

bem com pessoas parecidas com você.

136


Como aperfeiçoar a FLEXIBILIDADE

Leve em consideração outros pensamentos.

Você não precisa aceitá-los mas analise-os e

tente entender por que a pessoa pensa dessa

forma. Mude seus pensamentos de acordo

com a situação. Lembre-se que a certeza

absoluta é própria dos loucos e dos

ignorantes

137


9.EXPLOSÃO DE ATITUDES

A cada minuto tomo uma atitude!Walt Disney

(Resposta a um entrevistador quando perguntado

como explicava ter realizado tanto em vida)

138


EXPLOSÃO DE ATITUDES“Toda empresa precisa ter gente que erra, que não tem medo de errar e que

aprende com o erro”

Bill Gates

“Até a decisão correta torna-se errada quando tomada tarde demais”

Lee Iacocca

“O sucesso parece estar ligado à ação. Pessoas bem sucedidas mantem-seativas. Elas cometem erros mas não desistem”

Conrad Hilton

DECIDA !

139

EXPLOSÃO DE ATITUDES

Atitude é iniciativa, é proatividade frente a

determinada situação. Pessoas de

comportamento nunca serão líderes.

Líder é aquele que toma atitudes.

Liderando Equipes, Limão Ervilha, pág 33

140


COMPORTAMENTO É A REPETIÇÃO DO

PASSADO

ATITUDE É A MODIFICAÇÃO DO FUTURO

141


Como aperfeiçoar a EXPLOSÃO DE ATITUDES

Tome atitudes. Procure sempre um objetivo.Nunca deixe de agir em cada situação que seapresentar. Fuja da apatia. Tente o que nuncafoi tentado antes. Reaja com bons impulsos ecom racionalidade. Corra riscos. Faça sempremais do que aquilo pelo qual você é pago.

142


10.SENSIBILIDADE COM PESSOAS

Capacidade de perceber, entender e

compreender aspirações, expectativas,

anseios e desejos dos seus liderados, em

resumo, conhecer o liderado mostrando

interesse pela sua condição de gente.

EMPATIA.

143


Como aperfeiçoar a SENSIBILIDADE COM

PESSOAS

“Para conhecermos alguém, primeiramente

temos que comer um saco de sal junto com

ele”.

Extraia a essência do seguidor nos breves

momentos em que está com ele. Descubra

como ele gosta de ser chamado. Pergunte os

seus projetos de vida. Procure saber quais são

suas características positivas e negativas. 144


11.VALORES ÉTICOSA ética trata do modelo moral que deve

ser seguido. Dentro da ética estão a

honestidade de propósitos, a probidade, a

decência, a verdade, o respeito e muito

mais. A ética trás o respeito e a

admiração.

145

11.VALORES ÉTICOS

A ética é uma reflexão crítica sobre a

moralidade. O objetivo da ética é balizar

as ações humanas.

146


Como aperfeiçoar os VALORES ÉTICOS

Não faça nada que desfaria se fosse pego.

Sempre faça a coisa certa. Não minta. Não

desrespeite as leis de Deus. Aja como

gostaria que os outros agissem. Manifeste-se

contra o comportamento antiético quando vir

algum. Incentive o treinamento ético.

147


12.PRESENÇATraduz-se aqui presença como a empatia,

a apresentação pessoal, a comunicação

verbal e visual e a felicidade.

148


Como aperfeiçoar a PRESENÇA

Procure ser simpático, vista-se

adequadamente e com elegância, tenha

asseio, prepare seu físico, treine sua oratória,

mostre-se feliz.

149


Seja qual for o estilo da

liderança, sejam quais forem as

características marcantes no lider, a ética

e a moral, formadores do caráter devem

permear todas as atividades. O rigor e a

firmeza sempre tem que estar presentes,

mas não se deve jamais esquecer que a

alma e o coração também fazem parte de

todas as decisões. Somente assim haverá

influência, fundamento da liderança, e

seguidores, sua materialização.

Como liderar

Sergio Loncan

O grande resumo

A conclusão

Desenvolver essas características fortalecem o líder e passam confiança ao

seguidor, incentivando-o a cada vez mais continuar fazendo parte da

equipe.Pense e aja com grandeza, mas, com a consciência da humildade

e da justiça!

Seja grande! Faça grande! Saiba grande!

Nós somos fortes se quisermos ser fortes!

Escolha ser um líder!

Sergio Loncan

151

CRATOLOGIA - Cursos de pós-graduação 2017 completo.pdf–JOHN NAISBITT • LIDERANÇA RADICAL ... • COMO FORMAR LÍDERES –JONH ADAIR ... desenvolvimento de pessoas C.Castro

Documents