33 本版编辑:吴静春 E-mail: [email protected] 排版:艾林 2017 年4 月21 日 星期五 第2324、 2325 期合刊 日前,《全民阅读促进条 例(征求意见稿)》正在公开 征求社会各界意见,为全民 阅读立法,就是以法律法规 的形式将推动全民阅读工作 纳入法制化轨道,确定政府 为促进全民阅读的责任主 体。而在这之前,李克强总 理已连续4年将倡导全民阅 读写入政府工作报告。 2016 年 12 月 27 日,国家新 闻出版广电总局正式发布 《全民阅读“十三五”时期发 展规划》,这是我国首个国家 级全民阅读规划。这一切无 不表明,推动全民阅读已成 为国家战略。 “书香中国 · 全民阅读推 广丛书”(海天出版社 2017 年4月版)适时地将备受人 们关注的阅读话题,分解成 为家庭阅读指南、校园阅读 推广、数字阅读导航、全民阅 读导论四个板块,以“书香” 为名,依次是《书香传家:家 庭阅读指南》《书香满园:校 园阅读推广》《书香在线:数 字阅读导航》《书香社会:全 民阅读导论》,对包括耕读传 家、深圳读书月、阅读起跑线 等在内的古今中外有影响的 阅读活动与阅读现象进行研 究,理论联系实际地加以阐 发、分析。 最是书香能致远。《书香社会:全民阅读 导论》以怎样理解“全民阅读”,如何具体构 建“书香社会”为叙述重点,综述了海内外 鼓励读书、推广阅读的重要方略和具体案 例,是一部贯彻着全民阅读推广人文理念 的指导读物。 书能香家也是“花”。 《书香传家:家庭 阅读指南》以备受万户千家重视的“亲子阅 读”为抓手,叙述了以书香艺馨为文化底色 的“学习型家庭”及其家长,对于儿女成人 与成长的重要性,是一部贯彻着分级阅读、 分类阅读推广理念的指导读物。 人生惟有读书好。 《书香满园:校园阅读 推广》以方兴未艾的校园阅读推广活动为 重点,叙述了以书香博雅为主旋律的“学习 型校园”,对于学生成长与成才的重要意 义,是一部贯彻着分众、分时、分地阅读推 广理念的指导读物。 渐行渐远渐无“书”。 《书香在线:数字 阅读导航》以“网络阅读+数字读物”的新阅 读方式为阐述对象,探讨了“左书右网”“启 屏求知”等和谐阅读的“新读书主义”理念, 是一部洋溢着现代感、具有方法论意义的 阅读文化学指导读物。 “书香中国 · 全民阅读推广丛书”由知名 学人、国务院参事王京生和全民阅读推广 名师、中国阅读学研究会会长徐雁联合主 编。 王京生,深圳市委原常委、宣传部长,现 为国务院参事。他是深圳全民阅读的主要 奠基者、组织者和推动者。在他的组织、推 动下,读书月启动,深圳荣获“全球全民阅 读典范城市”称号,率先运用特区立法权为 阅读立法,深圳全民阅读走在全国前列,有 很多的理念和实践都是超前的,值得总结 和全国借鉴。 徐雁,南京大学教授,中国阅读学研究 会会长,中国图书馆学会阅读推广委员会 副主任。有阅读推广界的“北王南徐”(北 京大学教授王余光和南京大学教授徐雁) 之 称 ,名 列《中 国 新 闻 出 版 报》2012 年 评 选 的“4 位年度阅读推广人”之首。曾主编《中 国读书大辞典》,获第 8 届“中国图书奖”;副 主编《中国藏书通史》,获第 13 届“中国图书 奖”;主编《中华读书之旅》,获中国阅读学 研究会一等奖;著作《中国旧书业百年》,获 国家图书馆“文津图书奖推荐图书”,江苏 省政府“江苏省第10届哲学社会科学优秀 成果”一等奖。 两位主编都是阅读推广方面的领军人 物,各分册作者周燕妮、万宇、钱军、陈亮等 也都是阅读推广专业人士,出版与发表了 不少相关领域的著作与学术论文。强强联 手,一套四本各有看点。《书香社会:全民 阅读导论》,视野开阔,知识性和科学性比 较强;《书香传家:家庭阅读指南》文风亲 切,可读性比较强;《书香满园:校园阅读 推广》案例丰富,可操作性比较强;《书香 在线:数字阅读导航》,实践指导性比较 强,四部书组合成一套针对性强的阅读推 广指导读物。 “书香中国·全民阅读推广丛书”具有 重视经典阅读、重视未成年人阅读和面向 未来阅读的特点,总结和丰富了阅读学的 传统理论和成熟经验,深入阐述了当今阅 读实践的新方法和新进展,在全民阅读的 理论探索和现实实践方面均有建树,相信 会对全民阅读推广工作提供有益的参考和 借鉴。 世界阅读日来临之际,最是一年春好 处,“书香中国 · 全民阅读推广丛书”问世, 让我们感受读书之乐,畅想美好未来:长城 内外,大江南北,书声琅琅,书香四溢,绿满 窗前草不除。 ﹃书香中国· 全民阅读推广丛书﹄王京生徐雁主编海天出版社2017 年4 月版《书香满园:校园阅读推广》75.00 元《书香在线:数字阅读导航》60.00 元《书香传家:家庭阅读指南》65.00 元《书香社会:全民阅读导论》68.00 元记﹃书香中国· 全民阅读推广丛书﹄“书香中国 · 全民阅读推广丛书”具有重视经典阅读、重视未成年人阅读和面 向未来阅读的特点,总结和丰富了阅读学的传统理论和成熟经验,深入阐述了当今 阅读实践的新方法和新进展,在全民阅读的理论探索和现实实践方面均有建树。 特刊 第四届 · 优案推介