Top Banner
~ 153 ~ โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา ประมวลการสอน ( Course Syllabus ) กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) ชั้นประถมศึกษาปีท6 รหัสวิชา พ 16121 พลศึกษา 6 ชื่อวิชา กีฬาบาสเกตบอล กีฬาเทนนิส กีฬาวอลเลย์บอล กีฬาฟุตบอล จานวน 1 หน่วยกิต เวลาเรียน 2 คาบ/สัปดาห์ คาอธิบายรายวิชา ศึกษาเพื่อให้เกิดความรู้เบื้องต้น และมีทักษะการเคลื่อนไหวพื้นฐานและการควบคุมตนเองในการเคลื่อนไหวแบบ ผสมผสาน รูหลักการเคลื่อนไหวและสามารถเลือกเขร่วมกิจกรรมทางกาย เกม การละเล่นพื้นเมือง กีฬาไทย กีฬาสากลไดอย่าง ปลอดภัยและสนุกสนาน มีน้าใจนักกีฬา โดยปฏิบัติตามกฎ กติกา สิทธิ และหน้าที่ของตนเอง จนงานส้าเร็จลุล่วง สามารถ วางแผนและปฏิบัติกิจกรรมทางกาย กิจกรรมสรางเสริมสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพไดตามความเหมาะสมและความต้องการ เป็นประจ้า จากการเรียนทักษะกีฬาบาสเกตบอล เทนนิส วอลเลย์บอล ฟุตบอล ท้าให้เกิดการเรียนรู้ในการปฏิบัติตามกฎกติกา การเล่น (การแข่งขัน) ให้ผู้เรียนเกิดความสนุกสนาน มีทัศนคติที่ดีต่อการแข่งขันกีฬา รักความสามัคคี เกิดความภาคภูมิใจในการ เล่น และแข่งขัน สามารถวางแผนและตัดสินใจการเล่นพัฒนาจนเป็นกีฬาที่ตนเองชอบ สาระและมาตรฐานการเรียนรูสาระที3 การเคลื่อนไหว การออกกาลังกาย การเล่นเกม กีฬาไทย และกีฬาสากล มาตรฐาน พ 3.1 เข้าใจ มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬา ตัวชี้วัด 3.1.1 แสดงทักษะการเคลื่อนไหวร่วมกับผู้อื่นในลักษณะแบบผลัดและแบบผสมผสาน ได้ตามล้าดับทั้ง แบบอยู่กับที่ เคลื่อนที่ และใช้อุปกรณ์ประกอบ และการเคลื่อนไหวประกอบเพลง 3.1.2 จ้าแนกหลักการเคลื่อนไหวในเรื่องการรับแรง การใช้แรง และความสมดุลในการเคลื่อนไหว ร่างกายในการเล่นเกม เล่นกีฬา และน้าผลมาปรับปรุง เพิ่มพูนวิธีปฏิบัติของตนและผู้อื่น 3.1.3 เล่นกีฬาไทย กีฬาสากลประเภทบุคคล และประเภททีมอย่างละ 1 ชนิด 3.1.4 ใช้ทักษะกลไกเพื่อปรับปรุง เพิ่มพูนความสามารถของตนและผู้อื่นในการเล่นกีฬา 3.1.5 ร่วมกิจรรมนันทนาการอย่างน้อย 1 กิจกรรมแล้วน้าความรู้และหลักการที่ได้ไปใช้เป็นฐาน
28

Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... ·...

Aug 29, 2019

Download

Documents

dangdan
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 153 ~

โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา

ประมวลการสอน ( Course Syllabus )

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา) ชนประถมศกษาปท 6

รหสวชา พ 16121 พลศกษา 6 ชอวชา กฬาบาสเกตบอล กฬาเทนนส กฬาวอลเลยบอล กฬาฟตบอล

จ านวน 1 หนวยกต เวลาเรยน 2 คาบ/สปดาห

ค าอธบายรายวชา

ศกษาเพอใหเกดความรเบองตน และมทกษะการเคลอนไหวพนฐานและการควบคมตนเองในการเคลอนไหวแบบผสมผสาน รหลกการเคลอนไหวและสามารถเลอกเขรวมกจกรรมทางกาย เกม การละเลนพนเมอง กฬาไทย กฬาสากลไดอยางปลอดภยและสนกสนาน มนาใจนกกฬา โดยปฏบตตามกฎ กตกา สทธ และหนาทของตนเอง จนงานสาเรจลลวง สามารถวางแผนและปฏบตกจกรรมทางกาย กจกรรมสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพไดตามความเหมาะสมและความตองการเปนประจา จากการเรยนทกษะกฬาบาสเกตบอล เทนนส วอลเลยบอล ฟตบอล ทาใหเกดการเรยนรในการปฏบตตามกฎกตกาการเลน (การแขงขน) ใหผเรยนเกดความสนกสนาน มทศนคตทดตอการแขงขนกฬา รกความสามคค เกดความภาคภมใจในการเลน และแขงขน สามารถวางแผนและตดสนใจการเลนพฒนาจนเปนกฬาทตนเองชอบ

สาระและมาตรฐานการเรยนร

สาระท 3 การเคลอนไหว การออกก าลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล

มาตรฐาน พ 3.1 เขาใจ มทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม และกฬา

ตวชวด

พ 3.1.1 แสดงทกษะการเคลอนไหวรวมกบผอนในลกษณะแบบผลดและแบบผสมผสาน ไดตามลาดบทง

แบบอยกบท เคลอนท และใชอปกรณประกอบ และการเคลอนไหวประกอบเพลง

พ 3.1.2 จาแนกหลกการเคลอนไหวในเรองการรบแรง การใชแรง และความสมดลในการเคลอนไหว

รางกายในการเลนเกม เลนกฬา และนาผลมาปรบปรง เพมพนวธปฏบตของตนและผอน

พ 3.1.3 เลนกฬาไทย กฬาสากลประเภทบคคล และประเภททมอยางละ 1 ชนด

พ 3.1.4 ใชทกษะกลไกเพอปรบปรง เพมพนความสามารถของตนและผอนในการเลนกฬา

พ 3.1.5 รวมกจรรมนนทนาการอยางนอย 1 กจกรรมแลวนาความรและหลกการทไดไปใชเปนฐาน

Page 2: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 154 ~

การศกษาหาความรเรองอนๆ

มาตรฐาน พ 3.2 รกการออกก าลงกาย การเลนเกม และการเลนกฬา ปฏบตเปนประจ า อยางสม าเสมอ มวนย

คารพสทธ กฎ กตกา มน าใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพ

ของการกฬา

พ 3.2.1 อธบายประโยชนและหลกการออกกาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพทางกาย และการสรางเสรม

บคลกภาพ

พ 3.2.2 เลนเกมทใชทกษะการวางแผน และสามารถเพมพนทกษะ การออกกาลงกายและเคลอนไหว

อยางเปนระบบ

พ 3.2.3 เลนกฬาทตนเองชนชอบและสามารถประเมนทกษะการเลนของตนเปนประจา

พ 3.2.4 ปฏบตตาม กฎ กตกา ตามชนดกฬาทเลน โดยคานงถงความปลอดภยของตนเองและผอน

พ 3.2.5 จาแนกกลวธการรก การปองกน และนาไปใชในการเลนกฬา

พ 3.2.6 เลนเกมและกฬาดวยความสามคคและมนาใจนกกฬา

สาระท 4 การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพและการปองกนโรค

มาตรฐาน พ.4.1 เหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การด ารงสขภาพ การปองกนโรคและ

การสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

ตวชวด

5. สรางเสรมและปรบปรงสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพอยางตอเนอง

เคาโครงรายวชา

หนวยการเรยนรท 1 กฬาบาสเกตบอล

เรองท 1 ประวต ประโยชน และมารยาทในการเลนกฬาบาสเกตบอล

เรองท 2 การเคลอนไหวและทกษะการรบ – สงบอล

เรองท 3 การเลยงบอลแบบตาง ๆ

เรองท 4 เกมซงนาไปสกฬา

เรองท 5 การยงประตแบบตาง ๆ

เรองท 6 กตกาและการเลนทม

Page 3: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 155 ~

เรองท 7 การจดการแขงขนบาสเกตบอล

หนวยการเรยนรท 2 กฬาเทนนส

เรองท 1 ประวต ประโยชน และมารยาทในการเลนกฬาเทนนส

เรองท 2 การเคลอนไหวและทกษะเบองตนการจบไม การเดาะลกเทนนส

เรองท 3 การตโฟรแฮนด และการตแบคแฮนด

เรองท 4 เกมซงนาไปสกฬา

เรองท 5 การเสรฟ

เรองท 6 กตกา และการเลนประเภทเดยว , ประเภทค

เรองท 7 การจดการแขงขนประเภทเดยวและประเภทค

หนวยการเรยนรท 3 กฬาวอลเลยบอล

เรองท 1 ประวต ประโยชน และมารยาทในการเลนกฬาวอลเลยบอล

เรองท 2 การเคลอนไหวและทกษะเบองตนและการเลนลกมอลาง

เรองท 3 เกมซงนาไปสกฬา

เรองท 4 การเลนลกมอบน

เรองท 5 การเสรฟ (Service)

เรองท 6 กตกาและการเลนทม

เรองท 7 การจดการแขงขนวอลเลยบอล

หนวยการเรยนรท 1 กฬาฟตบอล

เรองท 1 ประวต ประโยชน และมารยาทในการเลนกฬาฟตบอล

เรองท 2 การเคลอนไหวและทกษะการเตะฟตบอล

เรองท 3 ทกษะการเลยงลกบอล

เรองท 4 เกมซงนาไปสกฬา และกฬาไทย

เรองท 5 ทกษะการทมบอลและการยงประต

เรองท 6 ทกษะการเปนผรกษาประต

เรองท 7 กตกาและการเลนทม

เรองท 8 การจดการแขงขนฟตบอล

Page 4: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 156 ~

หนวยการเรยนรท 5 กฬาไทย

เรองท 1 ชกคะเยอ

เรองท 2 เตย

หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมเสรมหลกสตร

เรองท 1 การเปนผตดสนกฬา

หนวยการเรยนรท 7 การทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ

เรองท 1 ความหมายของการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

เรองท 2 การทดสอบสมรรถภาพทางกายโดยใชการทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ ไดแก แบบทดสอบและเกณฑมาตรฐานสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ สานกงานวทยาศาสตรการกฬา กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา พ.ศ. 2555 และการบนทกผล

เรองท 3 ประโยชนของการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

หนวยการเรยนรท 8 กฬาและการละเลนอาเซยน

เรองท 1 ประเทศบรไน (กาบดด)

Page 5: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 157 ~

โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา โครงการสอนระยะยาวกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา)

ระดบชนประถมศกษาปท 6 ภาคตน

สปดาหท สาระ มาตรฐาน

และตวชวด หวขอเนอหา / สาระ เวลา (คาบ) หมายเหต

1 พ 3.1 ป.6/5

พ 3.2 ป.6/1

พ 3.2 ป.6/2

พ 4.1 ป.6/4

หนวยการเรยนรท 1 กฬาบาสเกตบอล

1. ปฐมนเทศ - ขอตกลงในการเรยนการสอน - หลกการวดและประเมนผลในการเรยนวชา

บาสเกตบอล - ประวต ประโยชนและมารยาทในการเลนกฬา

บาสเกตบอล - การสรางความคนเคยกบลกบาสเกตบอล - การทรงตวและการเคลอนท - การครอบครองบอล (การถอ การรบและการสงบอล) - การสงบอลแบบตาง ๆ การสงบอลสองมอระดบอก

เหนอศรษะ สองมอลกกระดอน มอเดยวเหนอไหล หนวยการเรยนรท 7 การทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ ประกอบดวย 1. ดชนมวลกาย 2. วงออมหลก 3. ลก – นง 60 วนาท 4. ดนพน 30 วนาท

2

Page 6: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 158 ~

สปดาหท สาระ มาตรฐาน

และตวชวด หวขอเนอหา / สาระ เวลา (คาบ) หมายเหต

2 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/2 พ 3.2 ป.6/2

พ 4.1 ป.6/4

1.หนวยการเรยนรท 7 การทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ ประกอบดวย 5. นงงอตวไปขางหนา 6. ยนกระโดไกล 7. วงระยะไกล 1,200 เมตร 2. ทกษะการเลยงลกแบบตางๆ

- เทคนคการเลยงบอล - การเลยงบอลและการรบสงบอล - การสงบอลสองคนเคลอนท - การสงบอลสามคนออมหลง

2

3 พ 3.1 ป.6/1 พ 3.1 ป.6/3 พ 3.2 ป.6/6

1. ทกษะการยงประตแบบตาง ๆ - การยงประตสองมอ - การยงประตมอเดยว - การวงกระโดดยงประต ( Lay-up shot )

2

4 พ 3.1 ป.6/1 พ 3.1 ป.6/4 พ 3.2 ป.6/2 พ 3.2 ป.6/3

1. ทบทวนทกษะการเลยงลกแบบตางๆ 2. ทกษะการยงประตแบบตาง ๆ

2

5 พ 3.1 ป.6/1 พ 3.1 ป.6/3 พ 3.1 ป.6/4 พ 3.2 ป.6/2 พ 3.2 ป.6/4

กตกาการแขงขน ต าแหนงและหนาทผเลน - การเลนทม

2

Page 7: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 159 ~

สปดาหท สาระ มาตรฐาน

และตวชวด หวขอเนอหา / สาระ เวลา (คาบ) หมายเหต

พ 3.2 ป.6/5

6 พ 3.1 ป.6/1 พ 3.1 ป.6/5 พ 3.2 ป.6/2 พ 3.2 ป.6/4 พ 3.2 ป.6/5 พ 3.2 ป.6/6

หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมเสรมหลกสตร - การเปนผตดสนกฬา การจดการแขงขน - แบบพบกนหมด

2

7

พ 3.1 ป.6/1 พ 3.1 ป.6/4 พ 3.2 ป.6/3 พ 3.2 ป.6/4

ประเมน - การเลยงบอลซกแซก-สงบอลกระทบผนง-รบบอล เลยงบอลซกแซกกลบระยะ 12 เมตร เลยงซกแซก 4 หลก หาง 2 เมตร ระยะจากผนง 4 เมตร - ยงประตใตแปนภายใน 30 วนาท

2 ใบงานท 1

8 พ 3.1 ป.6/1 พ 3.1 ป.6/4 พ 3.2 ป.6/3 พ 3.2 ป.6/4

ประเมน การเลนทม - โครงการจดการแขงขน หนวยการเรยนรท 5 กฬาไทย

- ชกคะเยอ

2

9 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.2 ป.6/1

หนวยการเรยนรท 2 กฬาเทนนส

- ปฐมนเทศขอตกลงในการเรยนการสอนเทนนส - หลกการวดและประเมนผลในการเรยนวชาเทนนส - ประวต ประโยชนและมารยาทในกฬาเทนนส - ทกษะกฬาเทนนส

2

10 พ 3.1 ป.6/1 ทกษะเบองตน 2

Page 8: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 160 ~

สปดาหท สาระ มาตรฐาน

และตวชวด หวขอเนอหา / สาระ เวลา (คาบ) หมายเหต

พ 3.1 ป.6/2

พ 3.2 ป.6/2

- การจบไมเทนนส - การยนทาเตรยมพรอม - การเดาะและเคาะลกเทนนส - การตโฟรแฮนด

11 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/2

พ 3.2 ป.6/2

การตลกระดบตางๆ - การตโฟรแฮนด - การตโฟรแฮนดกระทบผนง - การตโฟรแฮนจากการโยนของเพอน - การตโฟรแฮนดโตกบเพอน - การตลกแบคแฮนด - การตลกแบคแฮนดกระทบผนง - การตลกแบคแฮนดจากการโยนของเพอน - การตแบคแฮนดโตกบเพอน

2

12 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/2

พ 3.2 ป.6/2 พ 3.2 ป.6/5

การเสรฟ - เสรฟ - รบลกเสรฟ - เสรฟ – รบลกเสรฟ โตขามตาขาย

2

13 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/2

พ 3.2 ป.6/4

กตกา - กตกาการเลนประเภทเดยว – ประเภทค - การเลนประเภทเดยว - การเลนประเภทค

2

Page 9: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 161 ~

สปดาหท สาระ มาตรฐาน

และตวชวด หวขอเนอหา / สาระ เวลา (คาบ) หมายเหต

14 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/4

พ 3.2 ป.6/4

ประเมน - การเดาะและการเคาะลก จานวน 10 ครง - การตโฟรแฮนด กระทบผนง 5 ครง - การตแบคแฮนด กระทบผนง 5 ครง - การตโฟรแฮนสลบแบคแฮนด โตกบค 10 ครง

2

15 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/4

พ 3.2 ป.6/4

การแขงขนประเภทเดยว การแขงขนประเภทค ประเมน การเสรฟ (ทาทางทถกตอง จานวน 5 ครง)

2

16 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/4

พ 3.2 ป.6/4

ประเมน - การจดการแขงขนประเภทเดยว – ค - การเปนผตดสน

2 ใบงานท 2

17 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/3

พ 3.2 ป.6/6

ประเมน (ตอ) - การจดการแขงขนประเภทเดยว – ค หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมเสรมหลกสตร - การเปนผตดสนกฬา หนวยการเรยนรท 5 กฬาไทย - เตย

2

18 พ 3.2 ป.6/3 สอบปลายภาคของระดบชน 2

Page 10: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 162 ~

โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา แผนการจดการเรยนรระยะยาว กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา)

ระดบชนประถมศกษาปท 6 ภาคปลาย

สปดาหท สาระ มาตรฐาน

และตวชวด หวขอเนอหา / สาระ เวลา (คาบ) หมายเหต

1 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.2 ป.6/1

หนวยการเรยนรท 3 กฬาวอลเลยบอล 1. ปฐมนเทศขอตกลงในการเรยนการสอนวอลเลยบอล 2. ประวตความเปนมาของกฬาวอลเลยบอล 3. ความรทวไปและความปลอดภย 4. ทกษะการเคลอนไหวเบองตนในการเลนกฬาวอลเลยบอล - การวงไปขางหนา - การวงถอยหลง - การสไลด ดานหนา ดานขาง และดานหลง 5. เสรมสรางความแขงแรงของกลามเนอขาและกลามเนอแขน

2

2 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/2

1. ทกษะเบองตน - การยนทาเตรยมพรอม การเคลอนไหวตามทศทางทกาหนด

2

Page 11: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 163 ~

สปดาหท สาระ มาตรฐาน

และตวชวด หวขอเนอหา / สาระ เวลา (คาบ) หมายเหต

พ 3.2 ป.6/2 - ทาทางการตลกมอลาง - การฝกการตลกมอลางโดยไมใชอปกรณ 2. การฝกการตลกมอลาง - การยนทาเตรยมพรอม - การเคลอนไหวของเทา - การเคลอนไหวของแขน - การเคลอนทเขาไปตลกบอล

3 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/2

พ 3.2 ป.6/2

1. ทบทวนการตลกมอลาง 2. การเลนลกเหนอศรษะ - ทาทางการยน การเคลอนไหว - ลกษณะของมอ - จดสมผสลกบอล

2

4 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/2

พ 3.2 ป.6/2

1. ทบทวนการเลนลกเหนอศรษะ – ลกมอลาง 2. การเสรฟลกมอลาง - ทาทางการยน - การเคลอนไหวของแขนและเทา - การสงแรง - การตบอล

2

5 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/2

พ 3.2 ป.6/2 พ 3.2 ป.6/4

1. ทบทวนการเสรฟลกมอลาง 2. กฎ กตกากฬาวอลเลยบอล - ตาแหนงในการยน - การปรบเปลยนตาแหนง 3. การเลนทมโดยท าการแขงขนระหวางทม

2

6 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/4

พ 3.2 ป.6/4

ประเมน 1. การเลนลกมอลาง 2. การจดการแขงขน

2 ใบงานท 3

Page 12: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 164 ~

สปดาหท สาระ มาตรฐาน

และตวชวด หวขอเนอหา / สาระ เวลา (คาบ) หมายเหต

7 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/4

พ 3.2 ป.6/4

ประเมน 1. การเสรฟลกมอลาง จ านวน 5 ลก

2

8 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/3

พ 3.2 ป.6/6

การจดการแขงขน หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมเสรมหลกสตร - การเปนผตดสนกฬา หนวยการเรยนรท 8 กฬาและการละเลนอาเซยน

- ประเทศบรไน (กาบดด)

2

9 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.2 ป.6/4

การจดการแขงขน หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมเสรมหลกสตร - การเปนผตดสนกฬา

2

10 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.2 ป.6/1

หนวยการเรยนรท 4 กฬาฟตบอล

ประวต ประโยชนและมารยาทในการเลนกฬาฟตบอล ทกษะในการเลนกฬาฟตบอล - การทรงตวและการเคลอนไหว - การครอบครองบอล - การสงบอลแบบตาง ๆ และหยด

2

11 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/2

พ 3.2 ป.6/2

1. ทกษะการเตะลกฟตบอล - การเตะลกดวยขางเทาดานใน - การเตะลกดวยขางเทาดานนอก - การเตะดวยลกหลงเทา 2. ทกษะการหยดบอล - การหยดลกบอลดวยฝาเทา - การหยดลกบอลดวยหลงเทา - การหยดลกบอลดวยขางเทาดานใน - การหยดลกบอลดวยขางเทาดานนอก

2

Page 13: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 165 ~

สปดาหท สาระ มาตรฐาน

และตวชวด หวขอเนอหา / สาระ เวลา (คาบ) หมายเหต

12 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/2

พ 3.2 ป.6/1

1. ทกษะการเลยงลกบอล - การเลยงลกบอลดวยขางเทาดานใน - การเลยงลกบอลดวยขางเทาดานนอก - การเลยงบอลดวยหลงเทา 2. การทมบอล 3. เกมซงน าไปสกฬา

2

13 - 14 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/4

พ 3.2 ป.6/3 พ 3.2 ป.6/3

ทบทวนการรบสงบอล , การเลยงบอล และการยงประต กตกาและการเลนทม

2

15 พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/4

พ 3.2 ป.6/3 พ 3.2 ป.6/3

ประเมน - การเลยงบอลออมหลก ระยะ 10 เมตร จานวน 6 หลก ระยะหาง 1 เมตร 2 รอบ - 3 ม.- -1- -1- -1- -1- -3 ม.- - ยงประตฟตบอลระยะ12 หลา หรอประมาณ 11 เมตร จานวน 5 ลก ไมมผรกษาประต ประเมน การเลนทม

2 ใบงานท 4

16

พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/4

พ 3.2 ป.6/1 พ 3.2 ป.6/4 พ 4.1 ป.6/4

การแขงขน หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมเสรมหลกสตร - การเปนผตดสนกฬา ทดสอบ - โครงการจดการแขงขนฟตบอล หนวยการเรยนรท 7 การทดสอบสมรรถภาพทางกาย

2

Page 14: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 166 ~

สปดาหท สาระ มาตรฐาน

และตวชวด หวขอเนอหา / สาระ เวลา (คาบ) หมายเหต

เพอสขภาพ ประกอบดวย 1. ดชนมวลกาย 2. วงออมหลก 3. ลก – นง 60 วนาท 4. ดนพน 30 วนาท

17

พ 3.1 ป.6/1

พ 3.1 ป.6/4

พ 3.2 ป.6/1 พ 3.2. ป.6/4 พ 4.1 ป.6/1

หนวยการเรยนรท 7 การทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ ประกอบดวย 5. นงงอตวไปขางหนา 6. ยนไกล 7. วงระยะไกล 1,200 เมตร

2

18 พ 3.2 ป.6/3 สอบปลายภาคของระดบชน 2

กระบวนการจดการเรยนร

1. การบรรยาย และอธบายประกอบการสาธต

2. การฝกปฏบตรายบคคลและกลม

3. ใหคาแนะนาและแกไขขอบกพรองของนกเรยน

4. ใหนกเรยนศกษา คนควา ทาผลงานตามทกาหนด

สอและแหลงการเรยนร

1. อปกรณการสอนทกษะ ลกบาสเกตบอล ลกฟตบอล ลกวอลเลยบอล ลกเทนนสและไมเทนนส

2. ภาพประกอบการบรรยายและสาธต

3. หนงสออานประกอบ

4. อนเตอรเนต

Page 15: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 167 ~

การวดและประเมนผลการเรยนร

1. กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา) ไดก าหนดการประเมนผลการเรยนของผเรยน ในระดบชนประถมศกษาเปนคะแนนเตม 100 คะแนน ดงน

ระหวางภาค

Formative

กลาง/ปลายภาค

Summative

สรป

K

ความร

P

ทกษะกระบวนการ

A

เจตคต

พฤตกรรม

การเรยน

ทดสอบทกษะ คะแนนเตม

10 40 20 10 20 100

1.1 ความร (Knowledge) K 10 คะแนน ประเมนจาก ผลสอบหรอใบงานหรอรายงาน ตามมาตรฐานตวชวด 1.2 ทกษะกระบวนการ (Process) P 40 คะแนน ประเมนจาก การทดสอบทกษะกฬา 1.3 เจตคต (Attitude) A 20 คะแนน ประเมนจาก ลกษณะทนกเรยนควรม และฝกปฏบตไดในการเรยนวชาพลศกษา ดงน

1.3.1 การเปนผนา และผตาม 1.3.2 การทางานเปนทม

1.4. พฤตกรรมการเรยน 10 คะแนน ประเมนจาก ลกษณะพฤตกรรมทวไปในการเรยน ดงน

1.4.1 การตงใจเรยน 1.4.2 การแตงกายและอปกรณการเรยน

1.4.3 ใหความรวมมอในการทากจกรรมตางๆ

2. ประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน พจารณาจาก 5 ดาน ดงตอไปน

ขอท หวขอ ตวชวด พฤตกรรมบงช

1 ความสามารถในการ 1.2 มวฒนธรรมในการใชภาษา 1.2.1 ใชภาษาไดถกตองเหมาะสมแก

Page 16: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 168 ~

3. ล าดบการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน ระดบชนประถมศกษา ไดดงน

คณลกษณะ / ตวชวด ภาคตน ภาคปลาย

ครงท1 ครงท2 ครงท 3 ขอท 1 ความสามารถในการสอสาร 1.2 มวฒนธรรมในการใชภาษา

ขอท 2 ความสามารถในการคด (รอบร) 2.1 วเคราะหขอมลอยางมเหตผล

สอสาร โอกาส กาลเทศะ และบคคล

2 ความสามารถในการคด

(รอบร)

2.1 วเคราะหขอมลอยางมเหตผล

2.1.2 อธบายความเหมอน ความแตกตาง ความสอดคลอง ความขดแยง ความสมพนธ ลาดบความตอเนองของขอมลไดอยางถกตอง

2.4 มความคดแปลกใหม คดยดหยน

และคดละเอยดลออ

2.4.1 เสนอแนวคด วธการ ทางเลอกทหลากหลายดวยการดดแปลงความคดเหนเดมหรอคดสงแปลกใหมทเกดประโยชน

3 ความสามารถในการ

แกปญหา

3.1 แสวงหา รวบรวม สราง

จดระบบ ประมวลและกลนกรอง

ความร

3.1.2 บนทกความร วเคราะหขอมล จากสงทเรยนรสรปเปนองคความร

4 ความสามารถในการใช

ทกษะชวต

4.1 ทางานกลมรวมกบผอนไดอยางม

ประสทธภาพ

4.1.1 เปนผนาและผตามทด

4.1.2 ยอมรบความคดเหนของผอน

4.1.3 ชวยเหลอซงกนและกน 5 ความสามารถในการใช

เทคโนโลย

5.2 มการจดการเทคโนโลยใหยงยน

ดวยวธทเหมาะสม

5.2.2 ลดการใชทรพยากร ใชอยางประหยดและคมคา

Page 17: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 169 ~

2.4 มความคดแปลกใหม คดยดหยนและคดละเอยดลออ ขอท 3 ความสามารถในการแกปญหา

3.1 แสวงหา รวบรวม สราง จดระบบ ประมวลและกลนกรองความร

ขอท 4 ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.1 ทางานกลมรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ

ขอท 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลย 5.2 มการจดการเทคโนโลยใหยงยนดวยวธทเหมาะสม

การก าหนดการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา(พลศกษา) ประเมนผเรยนในภาคตน 2 ครง และภาคปลาย 1 ครง รวมเปน 3 ครง สรปเปน 4 ระดบ ไดแก ดเยยม (3) ด (2) ผาน(1) และไมผาน(0)

4. ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค พจารณาจากการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 1 ขอทโรงเรยนก าหนด จากตวบงชพฤตกรรม 5 ขอ ไดดงน

ขอท หวขอ ตวชวด พฤตกรรมบงช 3 มวนย 3.1 ปฏบตตามขอตกลง ระเบยบขอบงคบ

ของครอบครว โรงเรยนและสงคม 3.1.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบของครอบครวโรงเรยนและสงคม

4 ใฝรใฝเรยน 4.1 ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรม

4.1.1 ตงใจเรยน

9 มสขนสยทด 9.1 มนสยทดในการดแลสขภาพ 9.1.2 ออกกาลงกายอยางสมาเสมอ เหมาะแกวยและสขภาพของตน

10 มสขภาพจตด 10.2 ใชความสามารถทางสตปญญาและความฉลาดทางอารมณไดอยางเตมศกยภาพ

10.2.1 เชอมนในตนเองและพงพาตนเอง

11 ใฝสนต 11.2 รเทาทนปญหา แกปญหาและยตความ

ขดแยงดวยวธการทไมรนแรง 11.2.1 ควบคมอารมณ มสต ใชเหตผลในการแกปญหา

คณลกษณะ / ตวชวด ภาคตน ภาคปลาย

ครงท1 ครงท2 ครงท 3 ขอท 3 มวนย

Page 18: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 170 ~

5. ล าดบการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ระดบชนประถมศกษา ดงน

6. การก าหนดการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา) ประเมนผเรยนในภาคตน 2 ครง และภาคปลาย 1 ครง รวมเปน 3 ครง สรปเปนการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนของผเรยน สรปเปน 4 ระดบ ไดแก ดเยยม (3) ด (2) ผาน(1) และไมผาน(0)

1.1 3.1 ปฏบตตามขอตกลง ระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม ขอท 4 ใฝรใฝเรยน

4.1 ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรม

ขอท 9 มสขนสยทด 9.1 มนสยทดในการดแลสขภาพ

ขอท 10 มสขภาพจตด 10.2 ใชความสามารถทางสตปญญาและความฉลาดทางอารมณ

ไดอยางเตมศกยภาพ

ขอท 11 ใฝสนต 11.2 รเทาทนปญหา แกปญหาและยตความขดแยงดวยวธการท

ไมรนแรง

Page 19: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 171 ~

6. 1 หลกเกณฑและวธการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2555

6.1.1 ชอบเขตการประเมน

ป.1 – ป.3 ป.4 – ป.6

การอานจากสอสงพมพและ/หรอสอประเภท

ตางๆ ททาใหเกดความเพลดเพลน ความร

ประสบการณและมประเดนใหคดและเขยน

บรรยายการถายทอดจากประเดนทคดดวย

ภาษาทถกตองเหมาะสม เชน อานสาระความร

ทนาเสนออยางสนใจ นยายเรองสน นทาน

นยายปรมปรา

การอานจากสอสงพมพและ/หรอสอประเภท

ตางๆ ทใหขอมลสาระสนเทศความรประสบ

การณทเออใหผอานนาไปคดวเคราะหแสดงความ

คดเหนตดสนใจแกปญหาและถายทอดโดยการ

เขยนเปนความเรยงเชงสรางสรรคดวยถอยคาท

ถกตองชดเจน เชน อานหนงสอพมพ วารสาร

บทความ สนทรพจน คาแนะนา คาเตอน

6.1.2 ตวชวด

ป.1 – ป.3 ป.4 – ป.6

1. สามารถอานหาประสบการณจากสอท

หลากหลาย

1. สามารถอานเพอหาขอมลสารสนเทศ เสรม

ประสบการณจากสอประเภทตางๆ

2. สามารถอานจบประเดนสาคญ ขอเทจจรง

ความคดเหนเรองทอาน

2. สามารถจบประเดนสาคญ เปรยบเทยบ

เชอมโยงความเปนเหตเปนผลจากเรองทอาน

Page 20: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 172 ~

3. สามารถเปรยบเทยบแงมมตางๆ เชน ขอด

ขอเสย ประโยชน โทษ ความเหมาะสม ไม

เหมาะสม

3. สามารถเชอมโยงความสมพนธของเรองราว

เหตการณของเรองทอาน

4. สามารถแสดงความคดเหนตอเรองทอาน

โดยมเหตผลประกอบ

4. สามารถแสดงความคดเหนตอเรองทอานโดยม

เหตผลสนบสนน

5. สามารถถายทอดความคดเหน ความรสก

จากเรองทอานโดยการเขยน

5. สามารถถายทอดความเขาใจ ความคดเหน

คณคาจากเรองทอานโดยการเขยน

สรปผลการเรยนเทยบกบเกณฑ 8 ระดบ

คะแนน ระดบผลการเรยน ระดบคณภาพ 80 - 100 4.0 ดเยยม

75 - 79.99 3.5 ดมาก 70 - 74.99 3.0 ด 65 - 69.99 2.5 คอนขางด 60 - 64.99 2.0 ปานกลาง 55 - 59.99 1.5 พอใช 50 - 54.99 1.0 ผานเกณฑขนตา 0 - 49.99 0 ไมผานเกณฑ

เครองมอทใชในการวดและประเมนผล

1. เครองมอทใชในการประเมนคณลกษณะ และทกษะกระบวนการ ไดแก การสงเกตพฤตกรรมของผเรยน 2. เครองมอทใชในการประเมนผลสอบ ไดแก แบบฝกประเมนทกษะกฬา

3. เครองมอทใชในการประเมนผลงาน ไดแก ใบงาน การอาน คดวเคราะหและเขยน

4. เครองมอทใชในการทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ ไดแก แบบทดสอบและเกณฑมาตรฐานสมรรถภาพ

ทางกายเพอสขภาพ สานกงานวทยาศาสตรการกฬา กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา พ.ศ. 2555 ม 7 รายการ

1. ดชนมวลกาย 2. ลกนง 60 วนาท 3. ยนกระโดดไกล

4. ดนพน 30 วนาท 5. นงงอตวไปขางหนา 6. วงออมหลก

Page 21: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 173 ~

7. วงระยะไกล 1,200 เมตร

Page 22: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 174 ~

การวดและประเมนผลกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา)ระดบชนประถมศกษาปท 6 ภาคตน การประเมนผลการเรยนร การประเมนผลการเรยนของผเรยน กาหนดคะแนนเตม 100 คะแนน คะแนนระหวางภาคการเรยน: (Formative 80 คะแนน) Kความร 20 คะแนน Pทกษะ 40 คะแนน Aเจตคต 10 คะแนน พฤตกรรมการเรยน 10 คะแนน:

คะแนนหลงการเรยน (Summative 20 คะแนน) ตวชวด หวขอ ครงท 1 กอนกลางภาค คณลกษณะ ตวชวด หวขอ ครงท 2 กลางภาค คณลกษณะ

พ 3.1 ป.6/1 พ 3.1 ป.6/2 พ 3.1 ป.6/3 พ 3.1 ป.6/4 พ 3.1 ป.6/5 พ 3.2 ป.6/1 พ 3.2 ป.6/2 พ 3.2 ป.6/3 พ 3.2 ป.6/4 พ 4.1 ป.6/5

K ความร ทกษะกฬาบาสเกตบอล ใบงานท 1 การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ใบงานท 2 คาศพทบาสเกตบอล 1 ใบงานท 3 คาศพทบาสเกตบอล 2 ใบงานท 4 ครอสเวรดบาสเกตบอล

ขอท 1 รกชาต ศาสน กษตรย

พ 3.1 ป.6/1 พ 3.1 ป.6/2 พ 3.1 ป.6/3 พ 3.1 ป.6/4 พ 3.1 ป.6/5 พ 3.2 ป.6/1 พ 3.2 ป.6/2 พ 3.2 ป.6/3 พ 3.2 ป.6/4

K ความร ( 10 คะแนน )

ทกษะกฬาเทนนส ใบงานท 5 กจกรรมวงจร 8 ฐาน ใบงานท 6 ไมและลกเทนนส ใบงานท 7 สนามเทนนส ใบงานท 8 หลกพละ 5

ขอท 2

คดอยางมวจารณญาณ

( 10 คะแนน )

P ทกษะ ( 40 คะแนน )

ทกษะบาสเกตบอล - การเลยงบอลซกแซกไป-กลบ 10 คะแนน - การยงประตใตแปน 1 นาท 10 คะแนน - สงบอลสองมอระดบอก 30 ว 10 คะแนน - การเลนทม 10 คะแนน

P ทกษะ ( 40 คะแนน )

ทกษะเทนนส - การเคาะลกเทนนส 10 คะแนน - เดาะลกหนามอ+หลงมอ 10 คะแนน - การเสรฟลกเทนนส 10 คะแนน - การแขงขนประเภทเดยว 10 คะแนน

A เจตคต ( 20 คะแนน )

- การเปนผนาและผตามทด 5 คะแนน - การทางานเปนทม 5 คะแนน

A เจตคต ( 20 คะแนน )

- การเปนผนาและผตามทด 5 คะแนน - การทางานเปนทม 5 คะแนน

พฤตกรรมการเรยน ( 10 คะแนน )

* เลอกครงละ 2 ขอ

- การตงใจเรยน 5 คะแนน - การแตงกายและอปกรณ 5 คะแนน - ใหความรวมมอในการทากจกรรม 5 คะแนน

พฤตกรรมการเรยน ( 10 คะแนน )

* เลอกครงละ 2 ขอ

- การตงใจเรยน 5 คะแนน - การแตงกายและอปกรณ 5 คะแนน - ใหความรวมมอในการทากจกรรม 5 คะแนน

กอนกลางภาค ทดสอบทกษะ

- สอบขอเขยน 20 คะแนน ทกษะบาสเกตบอล

กอนกลางภาค ทดสอบทกษะ

- สอบขอเขยน 20 คะแนน ทกษะเทนนส

Page 23: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 175 ~

( 20 คะแนน ) ( 20 คะแนน ) อาน คดวเคราะห

และเขยน ใบงาน/ขอสอบ 10 คะแนน อาน คดวเคราะห

และเขยน ใบงาน/ขอสอบ 10 คะแนน

การวดและประเมนผลกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา)ระดบชนประถมศกษาปท 6 ภาคปลาย การประเมนผลการเรยนร การประเมนผลการเรยนของผเรยน กาหนดคะแนนเตม 100 คะแนน คะแนนระหวางภาคการเรยน: (Formative 80 คะแนน) Kความร 20 คะแนน Pทกษะ 40 คะแนน Aเจตคต 10 คะแนน พฤตกรรมการเรยน 10 คะแนน:

คะแนนหลงการเรยน (Summative 20 คะแนน)

ตวชวด หวขอ ครงท 3 กอนปลายภาค คณลกษณะ ตวชวด หวขอ ครงท 4 ปลายภาค คณลกษณะ

พ 3.1 ป.6/1 พ 3.1 ป.6/2 พ 3.1 ป.6/3 พ 3.1 ป.6/4 พ 3.1 ป.6/5 พ 3.2 ป.6/1 พ 3.2 ป.6/2 พ 3.2 ป.6/3 พ 3.2 ป.6/4

K ความร ( 10 คะแนน )

ทกษะกฬาวอลเลยบอล ใบงานท 9 การยดเหยยดกลามเนอ ใบงานท 10 หลกการออกกาลงกายFITT ใบงานท 11 หนาปกวชาพลศกษา ใบงานท 12 กฎกตกากฬาวอลเลยบอล

ขอท 3 คดอยางสรางสรรค

พ 3.1 ป.6/1 พ 3.1 ป.6/2 พ 3.1 ป.6/3 พ 3.1 ป.6/4 พ 3.1 ป.6/5 พ 3.2 ป.6/1 พ 3.2 ป.6/2 พ 3.2 ป.6/3 พ 3.2 ป.6/4

K ความร ( 10 คะแนน )

ทกษะกฬาฟตบอล ใบงานท 13 อตราการเตนของหวใจ ใบงานท 14 แผนการเลนฟตบอล ใบงานท 15 ภาพทกษะกฬาฟตบอล ใบงานท 16 การละเลนอาเซยนบรไน

ขอท 4 ใฝรใฝเรยน

ขอท 9 ทางานเปน

ทมและสรางเครอขายได

P ทกษะ ( 40 คะแนน )

ทกษะกรฑา - การเดาะลกบอลมอลาง 10 คะแนน - การเสรฟลก 10 คะแนน - การยนตาแหนง 10 คะแนน - การเลนทม 10 คะแนน

P ทกษะ ( 40 คะแนน )

ทกษะแบดมนตน - การแปบอล 1 นาท 10 คะแนน - การเลยงบอลซกแซก 10 คะแนน - การยงประต 10 เมตร 10 คะแนน - การเลนทม 10 คะแนน

A เจตคต ( 20 คะแนน )

- การเปนผนาและผตามทด 5 คะแนน - การทางานเปนทม 5 คะแนน

A เจตคต ( 20 คะแนน )

- การเปนผนาและผตามทด 5 คะแนน - การทางานเปนทม 5 คะแนน

Page 24: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 176 ~

ตวชวด หวขอ ครงท 3 กอนปลายภาค คณลกษณะ ตวชวด หวขอ ครงท 4 ปลายภาค คณลกษณะ

พฤตกรรมการเรยน

( 10 คะแนน ) * เลอกครงละ 2 ขอ

- การตงใจเรยน 5 คะแนน - การแตงกายและอปกรณ 5 คะแนน - ใหความรวมมอในการทากจกรรม 5 คะแนน

พ 4.1 ป.6/5

พฤตกรรมการเรยน

( 10 คะแนน ) * เลอกครงละ 2 ขอ

- การตงใจเรยน 5 คะแนน - การแตงกายและอปกรณ 5 คะแนน - ใหความรวมมอในการทากจกรรม 5 คะแนน

กอนปลายภาค ทดสอบทกษะ ( 20 คะแนน )

- สอบขอเขยน 20 คะแนน ทกษะแบดมนตน กอนปลายภาค

ทดสอบทกษะ ( 20 คะแนน )

- สอบขอเขยน 20 คะแนน ทกษะกฬาวอลเลยบอล

อาน คดวเคราะห และเขยน

ใบงาน/ขอสอบ 10 คะแนน อาน คดวเคราะห และเขยน

ประเมน 3 ครง สรปเปน 4 ระดบ ไดแก ดเยยม (3) ด (2) ผาน (1) ไมผาน (0)

Page 25: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 177 ~

Page 26: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 178 ~

ระดบชนประถมศกษาปท 6

กจกรรม ภาคตน กจกรรม ภาคปลาย ทกษะกฬา

บาสเกตบอล

P ทกษะ 40 คะแนน

1.การเลยงบอลซกแซก – สงบอลกระทบผนง- รบบอล เลยงบอลซกแซกกลบ ระยะทาง 12 เมตร

วธการใหคะแนน

เลยงบอลระยะเวลา ตากวา 35 วนาท 10 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 36 - 38 วนาท 9 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 39 - 41 วนาท 8 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 42 - 44 วนาท 7 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 45 - 47 วนาท 6 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 48 - 50 วนาท 5 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 51 - 53 วนาท 4 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 54 - 56 วนาท 3 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 57 - 59 วนาท 2 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 60 - 62 วนาท 1 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา มากกวา 63 วนาท 0 คะแนน

2. ยงประตใตแปนภายในเวลา 1 นาท วธการใหคะแนน

ยงประตเขาจานวน 10 ลก 10 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 9 ลก 9 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 8 ลก 8 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 7 ลก 7 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 6 ลก 6 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 5 ลก 5 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 4 ลก 4 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 3 ลก 3 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 2 ลก 2 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 1 ลก 1 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 0 ลก 0 คะแนน

3.การเลยงบอลไปกลบ ระยะทาง 20 เมตร วธการใหคะแนน

เลยงบอลระยะเวลา ตากวา 35 วนาท 10 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 36 - 38 วนาท 9 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 39 - 41 วนาท 8 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 42 - 44 วนาท 7 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 45 - 47 วนาท 6 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 48 - 50 วนาท 5 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 51 - 53 วนาท 4 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 54 - 56 วนาท 3 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 57 - 59 วนาท 2 คะแนน

ทกษะกฬาวอลเลยบอล

P ทกษะ 40 คะแนน

1. การเดาะลกบอลมอลาง จานวน 10 ครง วธการใหคะแนน

การเลนลกมอลาง 10 ครง 10 คะแนน

การเลนลกมอลาง 9 ครง 9 คะแนน

การเลนลกมอลาง 8 ครง 8 คะแนน

การเลนลกมอลาง 7 ครง 7 คะแนน

การเลนลกมอลาง 6 ครง 6 คะแนน

การเลนลกมอลาง 5 ครง 5 คะแนน

การเลนลกมอลาง 4 ครง 4 คะแนน

การเลนลกมอลาง 3 ครง 3 คะแนน

การเลนลกมอลาง 2 ครง 2 คะแนน

การเลนลกมอลาง 1 ครง 1 คะแนน

การเลนลกมอลาง 0 ครง 0 คะแนน

2. การเสรฟลกมอลาง จานวน 5 ลก

วธการใหคะแนน

เสรฟขามและลง 10 ลก 10 คะแนน เสรฟขามและลง 9 ลก 9 คะแนน เสรฟขามและลง 8 ลก 8 คะแนน เสรฟขามและลง 7 ลก 7 คะแนน เสรฟขามและลง 6 ลก 6 คะแนน เสรฟขามและลง 5 ลก 5 คะแนน เสรฟขามและลง 4 ลก 4 คะแนน เสรฟขามและลง 3 ลก 3 คะแนน เสรฟขามและลง 2 ลก 2 คะแนน เสรฟขามและลง 1 ลก 1 คะแนน เสรฟขามและลง 0 ลก 0 คะแนน *ดทกษะการยงประตประกอบการใหคะแนน

3. การยนตาแหนง

วธการใหคะแนน สงเกตความถกตองของการปฏบต และความเขาใจในกตกาการเลน

4. การเลนทม 10 คะแนน

วธการใหคะแนน

การเปนผนา 2 คะแนน

การเปนผตาม 2 คะแนน

มสวนเลนในการเลน 2 คะแนน

การเปนกรรมการผตดสน 2 คะแนน

การนบคะแนนการแขงขน 2 คะแนน

Page 27: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 179 ~

ระดบชนประถมศกษาปท 6 (ตอ)

กจกรรม ภาคตน กจกรรม ภาคปลาย

ทกษะกฬาเทนนส

เลยงบอลระยะเวลา 60 - 62 วนาท 1 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา มากกวา 63 วนาท 0 คะแนน

4..โครงการจดการแขงขนกฬาบาสเกตบอล

วธการใหคะแนน

การเปนผนา 2 คะแนน

การเปนผตาม 2 คะแนน

มสวนเลนในการเลน 2 คะแนน

การเปนกรรมการผตดสน 2 คะแนน

การนบคะแนนการแขงขน 2 คะแนน

------------------------------------------------------------------------- ทดสอบทกษะ 20 คะแนน

1. ทดสอบความร

------------------------------------------------------------------------ P ทกษะ 40 คะแนน

1. การเดาะและเคาะลก 10 ครง วธการใหคะแนน

เดาะและเคาะลกได 10 ครง 10 คะแนน

เดาะและเคาะลกได 9 ครง 9 คะแนน

เดาะและเคาะลกได 8 ครง 8 คะแนน

เดาะและเคาะลกได 7 ครง 7 คะแนน

เดาะและเคาะลกได 6 ครง 6 คะแนน

เดาะและเคาะลกได 5 ครง 5 คะแนน

เดาะและเคาะลกได 4 ครง 4 คะแนน

เดาะและเคาะลกได 3 ครง 3 คะแนน

เดาะและเคาะลกได 2 ครง 2 คะแนน

เดาะและเคาะลกได 1 ครง 1 คะแนน

เดาะและเคาะลกได 0 ครง 0 คะแนน

2. การเดาะลกหนามอ - หลงมอ 10 ครง วธการใหคะแนน

การเดาะลกได 10 ครง 10 คะแนน

การเดาะลกได 9 ครง 9 คะแนน

การเดาะลกได 8 ครง 8 คะแนน

การเดาะลกได 7 ครง 7 คะแนน

การเดาะลกได 6 ครง 6 คะแนน

การเดาะลกได 5 ครง 5 คะแนน

การเดาะลกได 4 ครง 4 คะแนน

การเดาะลกได 3 ครง 3 คะแนน

การเดาะลกได 2 ครง 2 คะแนน

ทกษะกฬา ฟตบอล

ทดสอบทกษะ 20 คะแนน

1. ทดสอบความร

--------------------------------------------------------------------------- P ทกษะ 40 คะแนน

1. การเลยงบอลออมหลก ระยะ 10 เมตร จานวน 6 หลก วธการใหคะแนน

เลยงบอลระยะเวลา ตากวา 35 วนาท 10 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 36 - 38 วนาท 9 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 39 - 41 วนาท 8 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 42 - 44 วนาท 7 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 45 - 47 วนาท 6 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 48 - 50 วนาท 5 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 51 - 53 วนาท 4 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 54 - 56 วนาท 3 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 57 - 59 วนาท 2 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา 60 - 62 วนาท 1 คะแนน

เลยงบอลระยะเวลา มากกวา 63 วนาท 0 คะแนน

2. ยงประตฟตบอล 11 เมตร จานวน 5 ลก ไมมผรกษาประต

วธการใหคะแนน

ยงประตเขาจานวน 10 ลก 10 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 9 ลก 9 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 8 ลก 8 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 7 ลก 7 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 6 ลก 6 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 5 ลก 5 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 4 ลก 4 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 3 ลก 3 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 2 ลก 2 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 1 ลก 1 คะแนน

ยงประตเขาจานวน 0 ลก 0 คะแนน

*ดทกษะการยงประตประกอบการใหคะแนน

3. การจบคแปบอล ระยะ 5 เมตร ภายใน 30 วนาท วธการใหคะแนน

แปบอลได มากกวา 16 ครง 10 คะแนน

แปบอลได 15 ครง 9 คะแนน

แปบอลได 14 ครง 8 คะแนน

แปบอลได 13 ครง 7 คะแนน

แปบอลได 12 ครง 6 คะแนน

แปบอลได 11 ครง 5 คะแนน

Page 28: Course Syllabus 6 16121 6 1 2 - satitapp.kus.ku.ac.thsatitapp.kus.ku.ac.th/wp-content/uploads/Physical/ประมวลการสอน... · โครงการสอนระยะยาวกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

~ 180 ~

ระดบชนประถมศกษาปท 6 (ตอ)

กจกรรม ภาคตน กจกรรม ภาคปลาย การเดาะลกได 1 ครง 1 คะแนน

การเดาะลกได 0 ครง 0 คะแนน

3. การเสรฟ จานวน 10 ลก

วธการใหคะแนน

เสรฟลงและถกคอรต 10 ลก 10 คะแนน

เสรฟลงและถกคอรต 9 ลก 9 คะแนน

เสรฟลงและถกคอรต 8 ลก 8 คะแนน

เสรฟลงและถกคอรต 7 ลก 7 คะแนน

เสรฟลงและถกคอรต 6 ลก 6 คะแนน

เสรฟลงและถกคอรต 5 ลก 5 คะแนน

เสรฟลงและถกคอรต 4 ลก 4 คะแนน

เสรฟลงและถกคอรต 3 ลก 3 คะแนน

เสรฟลงและถกคอรต 2 ลก 2 คะแนน

เสรฟลงและถกคอรต 1 ลก 1 คะแนน

เสรฟลงและถกคอรต 1 ลก 0 คะแนน

4. การแขงขนประเภทเดยว – ค วธการใหคะแนน

การเปนผนา 2 คะแนน

การเปนผตาม 2 คะแนน

มสวนเลนในการเลน 2 คะแนน

การเปนกรรมการผตดสน 2 คะแนน

การนบคะแนนการแขงขน 2 คะแนน

------------------------------------------------------------------------- ทดสอบทกษะ 20 คะแนน

1. ทดสอบความร

แปบอลได 10 ครง 4 คะแนน

แปบอลได 9 ครง 3 คะแนน

แปบอลได 8 ครง 2 คะแนน

แปบอลได 7 ครง 1 คะแนน

แปบอลได ตากวา 6 ครง 0 คะแนน

--------------------------------------------------------------------------- 4. การเลนทม

วธการใหคะแนน

การเปนผนา 2 คะแนน

การเปนผตาม 2 คะแนน

มสวนเลนในการเลน 2 คะแนน

การเปนกรรมการผตดสน 2 คะแนน

การนบคะแนนการแขงขน 2 คะแนน

---------------------------------------------------------------------- ทดสอบทกษะ 20 คะแนน

1. ทดสอบความร

-------------------------------------------------------------------------