Course cc-3-intro-укр

Відкритий дистанційний курс «Куратор змісту (мережевий

інформаційний аналітик)»Кухаренко В.М.ПЛДН НТУ «ХПІ»

Зростання інформації

• 72 годин відео завантажується на YouTube кожну хвилину

• 340 мільйонів твітів транслюються кожен день

• 25 мільярдів одиниць контенту створюються на Facebook кожен місяць

http://bit.ly/OphM8J

Куратор контенту (змісту)

• Людина, яка дає користувачеві повну інформацію з коментарями на вимогу у відповідному тематичному нарямі

• Сontent curator - хранитель музею • Термін з'явився в 2008 році • Були пропозиції «майстер новин»

Причини курування• Зростання інформації • Зростаюче число відкритих ресурсів • Постійно мінливий світ • Неструктурованість інформації • Недостовірність інформації • Зміна ринку праці • Відкритий освітній ринок • Попит на навчальні керівництва

http://www.masternewmedia.org/curation-for-education-and-learning/

Переваги для користувачів

• Економить час. • Гарантія залишатися в темі постійно. • Надійність джерела інформації • Нові джерела новин, тем і кураторів. • Довірчі відносини з куратором. • Багато цінних інформаційних каналів.

http://dl.kharkiv.edu/

Тьютори курсу

• Кухаренко Володимир Миколайович– [email protected]

• Главчева Юлія Миколаївна– [email protected]

Програма курсу

1. Куратор змісту. Визначення. 2. Характеристика і компетенції куратора 3. Джерела інформації 4. Наукометричні дослідження 5. Персональна навчальна середа 6. Якість інформації7. Методи роботи куратора змісту 8. Інструменти куратора змісту

Створювати чи курувати?

Функції куратора змісту:• Оптимізує, редагує назви; • Форматує зміст; • Вибирає і додає відповідне зображення; • Коментує текст для його розуміння; • Додає введення для конкретної аудиторії; • Класифікує з використанням метаданих; • Інтегрує посилання; • Перевіряє першоджерела; • Фільтрує вхідний зміст; • Пропонує елементи інших кураторів;

SciVerse Scopus http://www.scopus.com/

Джерела інформації• Понад 19 тис. поточних журналів • понад 45 млн. публікацій з журналів (87%) і

конференцій (11%) • Поповнення - понад 2 млн. публікацій щорічно • + Пошук по 220 млн. публікацій на веб-сайтах• + Пошук по майже 25 млн. патентів

Некомерційні наукометричні продукти

LMS та ПНС

http://tiny.cc/ozffg

ПНСПНСLMSLMS

Персональне навчальне середовище

Персональненавчальне середовище

Персональнанавчальна мережа

ПерсональніВеб-інструменти

Критерії якості інформації

• Своєчасність інформації • Значимість інформації • Джерело інформації • Точність інформації• Мета

http://libguides.library.ncat.edu/content.php?pid=53820&sid=394505

Пошаговое руководство куратора

• Настройка каналов• Организация уведомлений• Поисковые запросы в Твиттер• Расширенный поиск• 70% содержания, 30% внешнее содержание• Правильные инструменты• Собственная ниша• Читать, читать, читать

Методи роботи куратора• Покрокове керівництво куратора• Ефективне курування

Інструменти куратора

• Twitter• Facebook• Google +• Paper.li• Scoop.it• Netvibes.com• RSS reader• DIIGO

Спеціалізовані інструменти

Області використання• Освіта

– Професійна діяльність викладача – Педагогічна діяльність викладача – Технологічна діяльність викладача

• Студент-куратор змісту • Маркетинг • Бізнес • Бібліотечна справа

Про курс

Перший тиждень

Результати навчання

• Проект «Курування конкретної предметної області»

• Блоги до кожного тижня • Список фахівців предметної області в

Твітері, їх блоги • Агрегатори з теми

Дякую!

• [email protected]• Twitter, Facebook #qr8-14• [email protected] • Реєстрація на сайті• http://dl.kharkiv.edu • Навчальний процес починається 13 жовтня

2014 р.