1 sur 16 Ronéo 4, UE5 cours n°2 UE5 Immunologie Pr Renato MONTEIRO Mercredi 17 octobre 2018, 13h30-15h30 Ronéotypeur : Raphael PARIENTE Ronéoficheur : Inès BERNEAU Cours 2 - UE5 Introduction générale à l’immunologie Le cours n’a pas changé par rapport à l’année dernière à part certains points. Le professeur a souligné que ce cours ne rentre pas dans les détails et qu’il ne fait que survoler tous les mécanismes qui seront vus en détails dans les prochains cours. L’objectif du cours est de comprendre les principes de l’immunité innée et adaptative et de savoir les différencier. D’après le professeur, le système immunitaire doit être comparé à une armée qui mène une guerre. Ce cours fera l’objet de questions très générales il est donc nécessaire de comprendre les mécanismes dans leur globalité.
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Cours 2 - UE5 Introduction générale à l’immunologie
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UE5 Immunologie
Pr Renato MONTEIRO
Mercredi 17 octobre 2018, 13h30-15h30
Ronéotypeur : Raphael PARIENTE
Ronéoficheur : Inès BERNEAU
Cours 2 - UE5
Introduction générale à l’immunologie
Le cours n’a pas changé par rapport à l’année dernière à part certains points. Le professeur a souligné que ce
cours ne rentre pas dans les détails et qu’il ne fait que survoler tous les mécanismes qui seront vus en détails dans
les prochains cours. L’objectif du cours est de comprendre les principes de l’immunité innée et adaptative et de
savoir les différencier. D’après le professeur, le système immunitaire doit être comparé à une armée qui mène une
guerre. Ce cours fera l’objet de questions très générales il est donc nécessaire de comprendre les mécanismes dans
leur globalité.
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SOMMAIRE
I. Généralités sur le système immunitaire
• Les contraintes et conséquences des réactions immunitaires
• Relation entre défense de l’hôte et agent pathogène
• Les types de réponses immunitaires
• Les cellules et organes du système immunitaire
• Les cytokines
• L’identification cellulaire
II. L’immunité innée
• Rôle du complément dans la défense antibactérienne
• Les cellules de l’immunité innée
III. L’immunité adaptative
• Cellules de l’immunité adaptative
• Molécules de reconnaissance spécifiques de l’antigène
• Molécules du HLA et transport intracellulaire
• Sélection et expansion clonale
• Immunoglobulines : Différentes classes et fonctions
• L’immunité anti-infectieuse.
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I. Généralités sur lée système immunitaire
Le système immunitaire correspond à l’ensemble des mécanismes qui assurent le maintien de l’intégrité
biologique d’un individu. Cette intégrité passe par l’élimination d’antigènes qui sont des agents reconnus comme
étrangers par l’organisme et dont la prolifération entraînerait sa destruction ou la modification de ses constituants.
Ces agents peuvent être des virus, champignons, parasites, des substances chimiques mais en particulier des
bactéries : nous vivons en homéostasie avec les bactéries de notre corps qui en compte environ 25 millions, ce sont
des microbiotes.
A- Contraintes et conséquences des réactions immunitaires
Il est nécessaire pour le système immunitaire de :
• Reconnaître le « SOI » ; Ses propres constituants, normaux, non agresseurs.
• Distinguer le « NON SOI » qui regroupe les agents pathogènes extérieurs et le « SOI ALTÉRÉ » :
tumeurs, constituants de l’organisme modifiés par un virus.
• Eliminer les agents étrangers que l’on appelle des antigènes en passant par différents types de réponses
immunitaires : Cellulaire ou humorale.
• Les réactions immunitaires normalement régulées doivent avoir un effet bénéfique. Elles permettent
l’élimination de l’agent pathogène et donc la protection de l’organisme ce qui constitue l’immunité.
En cas de perte d’immunité, ou déficit immunitaire, l’organisme n’est plus protégé et va être sujet à des
infections graves et/ou répétées (neutropénie cyclique) ainsi qu’à des tumeurs malignes.
Par exemple, lorsque l’on envoie son enfant à la crèche, celui-ci entre en contact avec l’extérieur. Il va
donc développer son système immunitaire. C’est de 0 à 3 ans que l’enfant acquière une grande partie des
réponses immunitaires.
• Cependant, il existe des réponses immunitaires dérégulées qui auront des conséquences néfastes :
Maladies auto-immunes (Dérégulation de la réponse au soi), phénomènes allergiques (hypersensibilité) qui
correspondent à une réactivité anormale à un antigène. Cette dérégulation peut être due à un aniogène telle
que le pollen, les acariens. Celles-ci sont multifactorielles, on s’attaque au SOI lorsqu’on s’attaque à
l’aniogène.
B- Relation entre défense de l’hôte et agent pathogène
L’évolution de l’être vivant passe par l’évolution de son système immunitaire, en lien étroit avec l’évolution du
milieu dans lequel il évolue, l’individu s’adapte à son environnement. Il y a :
• Une pression de sélection des micro-organismes sur les mécanismes de défense de l’hôte aboutissant à
une diversification des mécanismes immunitaires qui agissent en interaction, en coopération et de façon
complémentaire. Ce processus est dynamique et continu (Ex : les individus vivant dans une ferme
développent moins d’allergies que ceux des villes ce qui indique que la ville est plus sale)
• Une pression de sélection de l’hôte sur les microorganismes qui ont développé une résistance aux
systèmes de défense par la production d’inhibiteurs du système immunitaire et par le mimétisme
moléculaire.
Ces deux mécanismes constamment utilisés par les agents pathogènes leur permettent d’échapper au système
immunitaire et de proliférer : On parle d’immunodiffusion. Il existe un rapport de force entre antigène et les
anticorps (comparaison avec une guerre : une armée de soldats pour faire face aux éléments extérieurs agressant
l’organisme)
Ce rapport de force est un équilibre entre infection et immunité qui dépend de : la charge infectieuse des agents
pathogènes (quantité, virulence : qualitatif) et la capacité protectrice du système immunitaire.
La réponse immunitaire sera d’autant plus efficace si l’individu a déjà été exposé à un antigène et s’il a déjà
développé une réaction immunitaire contre celui-ci (production de lymphocyte mémoire développé dans la suite du
cours)
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C- Les types de réponses immunitaires
(Le professeur a précisé que cette partie tombera d’une façon ou d’une autre donc il nous conseilel de la connaitre
parfaitement)
La réponse innée est naturelle, non spécifique, immédiate, sans mémoire et possède une efficacité constante.
On retrouve dans la réponse innée les cellules dendritiques (l’armée de soldats), les monocytes, les macrophages,
les polynucléaires neutrophiles et les Natural Killer.
La réponse adaptative est acquise, spécifique, se met en places en quelques jours, possède une mémoire (se
souvient de ses adversaires) et son efficacité augmente avec un contact répété avec l’antigène (principe de la
vaccination). On retrouve les différents types de lymphocytes (LT et LB) ainsi que les anticorps.
-Les cellules de l’immunité innée sont capables de répondre directement à un antigène, sans vaccination préalable.
De nombreux mécanismes sont utilisés pour permettre cette propriété : le pH, la flore, les cils des muqueuses, les
substances bactéricides, la barrière cutanéo-muqueuse, les cytokines ou encore le système complément.
-Les cellules de l’immunité adaptative nécessitent quelques jours pour mettre en place la coopération entre
lymphocyte T et lymphocyte B (qui produisent des anticorps après différenciation en plasmocytes).
-La vaccination, qui consiste en l’injection d’un virus atténué, permet de développer une mémoire immunitaire afin
de constituer un répertoire d’anticorps et de cellules spécifiques à un antigène donné. Cela permet l’amplification
de la réponse immunitaire en cas de contact répété.
D- Les cellules et organes du système immunitaire
Les organes centraux sont responsables de la maturation et de la différenciation des cellules immunitaires. Ils
vont permettre à l’organisme d’acquérir une diversité de reconnaissance des antigènes (car il existe un nombre
extrêmement grand d’antigènes différents). Ils ont un rôle central dans la tolérance (distinction du soi et du non
soi).
La moelle osseuse, située dans l’os, contient des cellules souches indifférenciées qui vont dériver vers différents
types cellulaires :
1) Cellules dendritiques, polynucléaires, monocytes/macrophages qui agiront dans les tissus
2) Globules rouges, plaquettes.
3) NK, LB, LT CD3+, CD4+, CD8+ qui seront stockés dans les organes lymphoïdes secondaires
Le Thymus est le lieu de maturation des lymphocytes T.
Les organes lymphoïdes secondaires/périphériques sont des organes de stockage ou de contact avec l’antigène.