Top Banner
9

core.ac.uk · pada muatan lokal). Variasi modul belajar untuk merespon kemampuan perorangan peserta didik, nyaris tidak ada. ... kepastian sasaran dan prospenif peserta didik dan

Mar 20, 2019

Download

Documents

truongminh
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: core.ac.uk · pada muatan lokal). Variasi modul belajar untuk merespon kemampuan perorangan peserta didik, nyaris tidak ada. ... kepastian sasaran dan prospenif peserta didik dan
Page 2: core.ac.uk · pada muatan lokal). Variasi modul belajar untuk merespon kemampuan perorangan peserta didik, nyaris tidak ada. ... kepastian sasaran dan prospenif peserta didik dan
Page 3: core.ac.uk · pada muatan lokal). Variasi modul belajar untuk merespon kemampuan perorangan peserta didik, nyaris tidak ada. ... kepastian sasaran dan prospenif peserta didik dan
Page 4: core.ac.uk · pada muatan lokal). Variasi modul belajar untuk merespon kemampuan perorangan peserta didik, nyaris tidak ada. ... kepastian sasaran dan prospenif peserta didik dan
Page 5: core.ac.uk · pada muatan lokal). Variasi modul belajar untuk merespon kemampuan perorangan peserta didik, nyaris tidak ada. ... kepastian sasaran dan prospenif peserta didik dan
Page 6: core.ac.uk · pada muatan lokal). Variasi modul belajar untuk merespon kemampuan perorangan peserta didik, nyaris tidak ada. ... kepastian sasaran dan prospenif peserta didik dan
Page 7: core.ac.uk · pada muatan lokal). Variasi modul belajar untuk merespon kemampuan perorangan peserta didik, nyaris tidak ada. ... kepastian sasaran dan prospenif peserta didik dan
Page 8: core.ac.uk · pada muatan lokal). Variasi modul belajar untuk merespon kemampuan perorangan peserta didik, nyaris tidak ada. ... kepastian sasaran dan prospenif peserta didik dan
Page 9: core.ac.uk · pada muatan lokal). Variasi modul belajar untuk merespon kemampuan perorangan peserta didik, nyaris tidak ada. ... kepastian sasaran dan prospenif peserta didik dan