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Ano: 2012Praça: ORÓS/CE
Unidade EscolarNome: EEM.EPITÁCIO PESSOA
Número de identificação no Censo MEC: 23144025Endereço: AVENIDA GABRIEL BESERRANúmero: 274
Nº de professores de todas as disciplinas em regência de classeNº de professores de Língua Portuguesa em regência de classeNº de professores de Matemática em regência de classe
Coodenador do Projeto Jovem de Futuro
Nome zila CADEIRA ALENCAR E SILVA
CPF: 346.949.513-00
RG: 1260570
Data de Nascimento: 30/03/60
Endereço: RUA ALMIRO CÂNDIDO LANDIM,92
Bairro: COHAB
Município: ORÓS/CE
CEP: 63520-000
UF: Ceará
Nº da Matrícula: 039873-1-0
Dia e horário que está na escola: TODOS OS DIAS DA SEMANA E TODOS OS TURNOS(ALTERNADOS
Cargo Ocupado na escola COORDENADOR ESCOLAR
Membros do Grupo Gestor
1º
Nome: MARIA DO ROSÁRIO DIAS BRASIL DUARTE
CPF: 889.940.583-20
RG: 2144453-91
Data de Nascimento: 06/10/67
Telefone: (88)3584 2705
Endereço: Travessa Miguel Custódio,78
Bairro: Centro
Município: ORÓS/CE
CEP: 635200000
UF: Ceará
Representante Diretor
2º
Nome: ZILA CADEIRA ALENCAR E SILVA
CPF: 346.949.513-00
RG: 1260570
Data de Nascimento: 30/03/60
Telefone: (88)3584 2705
Endereço: RUA ALMIRO CÂNDIDO LANDIM,92
Bairro: COHAB
Município: ORÓS/CE
CEP: 63530-000
UF: Ceará
Representante Vice-diretor
3º
Nome: MAURICEA MACIEL DE MEDEIROS
CPF: 111720703000
RG: 2007889784-4
Data de Nascimento: 15/04/56
Telefone: (88)3584-1419
Endereço: RUA 1° DE SETEMBRO
Bairro: CENTRO
Município: ORÓS/CE
CEP: 65520000
UF: Ceará
Representante Professores
4º
Nome: CÍCERO RAMOS DA SILVA
CPF: 223690073-20
RG: 2007152243-8
Data de Nascimento: 26/08/65
Telefone:
Endereço: Rua 15 de novembro,204
Bairro: CENTRO
Município: ORÓS/CE
CEP: 635200000
UF: Ceará
Representante Pais
5º
Nome: KESLEY SOARES MONTE SILVA
CPF:
RG: 2003098086842
Data de Nascimento: 31/07/96
Telefone:
Endereço: RUA ISSAC CANDIDO,44
Bairro: CENTRO
Município: ORÓS/CE
CEP: 635200000
UF: Ceará
Representante Alunos
Outros Apoios
1º
Nome: ANA PAULA DE LIMA
CPF: 2826149407
RG: 2207034
Data de Nascimento: 04/06/76
Telefone: 88-35842705
Endereço: TRAVESSA 21 DE ABRIL
Bairro: CENTRO
Município: ORÓS/CE
CEP: 63520000
UF: Ceará
Representante Professores
2º
Nome: LUIZA ALVES DE ARAÚJO
CPF: 37907689368
RG: 273076993
Data de Nascimento: 25/06/63
Telefone: 88-35842705
Endereço: RUA RAIMUNDO MOREIRA DE ARAÚJO
Bairro: CENTRO
Município: ORÓS/CE
CEP: 63520-000
UF: Ceará
Representante Professores
3º
Nome: JOSÉ CARLOS CUSTÓDIO
CPF: 33076375334
RG: 200109826
Data de Nascimento: 19/03/64
Telefone: 88-35842705
Endereço: Rua Isaac Cândido
Bairro: CENTRO
Município: ORÓS/CE
CEP: 63520-000
UF: Ceará
Representante Professores
4º
Nome:
CPF:
RG:
Data de Nascimento:
Telefone:
Endereço:
Bairro:
Município:
CEP:
UF: Escolha a opção no cadastro
Representante Escolha a opção no cadastro
5º
Nome:
CPF:
RG:
Data de Nascimento:
Telefone:
Endereço:
Bairro:
Município:
CEP:
UF: Escolha a opção no cadastro
Representante Escolha a opção no cadastro
FICHA CADASTRAL DA ESCOLA
ORÓS/CE
UNIDADE ESCOLAR
EEM.EPITÁCIO PESSOA
AVENIDA GABRIEL BESERRA Número: 274
Complemento: AVENIDA
CEP: 63520000
EQUIPE GESTORA DA UNIDADE ESCOLAR
MARIA DO ROSÁRIO DIAS BRASIL DUARTE
ZILA CADEIRA ALENCAR E SILVA
ETAPAS / MODALIDADE DE ENSINO
821
DISTRIBUIÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Manhã3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º
Tarde3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º
Noite3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º
Distribuição de alunos do Ensino Médio Regular
Manhã3ºEM
612
Tarde3ºEM101
3
Noite3ºEM
582
Professores de Ensino Médio
Manhã Tarde Noite21 20 154 5 33 3 4
Coodenador do Projeto Jovem de Futuro
zila CADEIRA ALENCAR E SILVA
RUA ALMIRO CÂNDIDO LANDIM,92
COHAB
ORÓS/CE
Ceará
TODOS OS DIAS DA SEMANA E TODOS OS TURNOS(ALTERNADOS
Resultado Esperado 1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores1. Taxa de alunos aprovados em LP e Matemática, por turma e bimestre 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação1.1 1.1.1
Início FimPlanejado 8 8Realizado
Total da SubAtividade:1.1.2 CONTRATAÇÃO DE MONITORES Monitoria
MONITORIA DE MATEMÁTICA contratar 06 alunos monitores para ministrar aulas de reforço em matemática no contra turno para alunos com dificuldades,de acordo com o resultado de uma avaliação diagnóstica realizada no primeiro mês durante 3 meses com alunos de 1º e 2º ano distribuídos em 6 turmas com 02 horas semanais para cada turma para melhorar o resultados das avaliações internas e externas. Macro campo Acompanhamento pedagógico.
Divulgar a atividade aos professores das disciplinas de matemática dos 1º e 2º anos para que os mesmo se mobilizem para selecionar os monitores
Contratar monitores para ministrar aulas praticas de matemática durante o os 03(seis) meses)
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
19/73
Resultados Esperados
PRAÇA: ORÓS
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores1. Taxa de alunos aprovados em LP e Matemática, por turma e bimestre 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
1.1
1.1.2
Início FimPlanejado 8 11Realizado
Total da SubAtividade:1.1.3 Confeccionar camisetas para os monitores CONFECÇÃO DE CAMISETAS Outros itens de incentivo a alun
Início FimPlanejado 8 8
MONITORIA DE MATEMÁTICA contratar 06 alunos monitores para ministrar aulas de reforço em matemática no contra turno para alunos com dificuldades,de acordo com o resultado de uma avaliação diagnóstica realizada no primeiro mês durante 3 meses com alunos de 1º e 2º ano distribuídos em 6 turmas com 02 horas semanais para cada turma para melhorar o resultados das avaliações internas e externas. Macro campo Acompanhamento pedagógico.
Contratar monitores para ministrar aulas praticas de matemática durante o os 03(seis) meses)
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
20/73
Resultados Esperados
PRAÇA: ORÓS
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores1. Taxa de alunos aprovados em LP e Matemática, por turma e bimestre 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
1.1
1.1.3
Realizado
Total da SubAtividade:1.1.4
Início FimPlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:1.1.5
MONITORIA DE MATEMÁTICA contratar 06 alunos monitores para ministrar aulas de reforço em matemática no contra turno para alunos com dificuldades,de acordo com o resultado de uma avaliação diagnóstica realizada no primeiro mês durante 3 meses com alunos de 1º e 2º ano distribuídos em 6 turmas com 02 horas semanais para cada turma para melhorar o resultados das avaliações internas e externas. Macro campo Acompanhamento pedagógico.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
21/73
Resultados Esperados
PRAÇA: ORÓS
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores1. Taxa de alunos aprovados em LP e Matemática, por turma e bimestre 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
1.1
1.1.5
Início FimPlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:Total da Atividade:
MONITORIA DE MATEMÁTICA contratar 06 alunos monitores para ministrar aulas de reforço em matemática no contra turno para alunos com dificuldades,de acordo com o resultado de uma avaliação diagnóstica realizada no primeiro mês durante 3 meses com alunos de 1º e 2º ano distribuídos em 6 turmas com 02 horas semanais para cada turma para melhorar o resultados das avaliações internas e externas. Macro campo Acompanhamento pedagógico.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
22/73
RE1
1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total - - - - - - - - - -
Total da SubAtividade: - Monitoria SEDUC 3390360004 ESTAGIÁRIOS E MONITORES MÊS 600.00 3 1,800.00
- - -
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
23/73
RE1
1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- - - - - -
Total da SubAtividade: 1,800.00 Outros itens de incentivo a alun SEDUC 3390320010 MATERIAL DE DIVULGAÇÃO UNID 27.00 6 162.00
- - - - - - -
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
24/73
RE1
1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- -
Total da SubAtividade: 162.00 - - - - - - - - - -
Total da SubAtividade: - -
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
25/73
RE1
1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- - - - - - - -
Total da SubAtividade: - Total da Atividade: 1,962.00
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
26/73
RE1
1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores
Valor Total - - - - - - - - - - - 1,800.00 - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário,calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ29
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
27/73
RE1
1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores
Valor Total - - - - - - 1,800.00 162.00 - - - - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário,calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ40
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
28/73
RE1
1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores
Valor Total - - 162.00 - - - - - - - - - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário,calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ51
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
AZ62
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
29/73
RE1
1. Alunos com competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática desenvolvidas
Indicadores
Valor Total - - - - - - - -
- 1,962.00
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário,calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ73
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
AZ74
Resultado da soma das despesas previstas nas subatividades. Calculada automaticamente pela Planilha
30/73
Resultados Esperados
PRAÇA: ORÓS/CE
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 2. Alunos com alto índice de frequência
Indicadores1. Taxa de alunos com frequência acima de 75% em MAT e LP 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação2.1 2.1.1 microfones Suporte às atividades do GG
Início FimPlanejado 3 3Realizado 8 8
Total da SubAtividade:2.1.2 tela projetora
TEATRO E DANÇA envolver alunos do ensino médio na formação de um grupo de dança e teatro para ampliar o desenvolvimento em todas as Disciplinas das diversas áreas do conhecimento através das artes, instigando no aluno o censo estético, a relação entre a cultura, as relações sociais e com o meio ambiente. Transmitindo os saberes para o público-alvo (alunos e comunidade) Durante as festividades e feira cultural das escolas fazendo apresentações itinerantes .Formar um grupo com 20 alunos das turmas de primeiro ano, selecionados pelos três professores de arte para desenvolverem a ação durante o segundo semestre do ano de 2012.
Adquirir microfones de lapela para serem usados nas apresentações de peças teatrais e números de dança
Adquirir tela de projeção para dar maior enfase as apresentações do grupo
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
31/73
Resultados Esperados
PRAÇA: ORÓS/CE
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 2. Alunos com alto índice de frequência
Indicadores1. Taxa de alunos com frequência acima de 75% em MAT e LP 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
2.1
2.1.2
Início FimPlanejado 3 3Realizado 8 8
Total da SubAtividade:2.1.3 kit de material
Início Fim
TEATRO E DANÇA envolver alunos do ensino médio na formação de um grupo de dança e teatro para ampliar o desenvolvimento em todas as Disciplinas das diversas áreas do conhecimento através das artes, instigando no aluno o censo estético, a relação entre a cultura, as relações sociais e com o meio ambiente. Transmitindo os saberes para o público-alvo (alunos e comunidade) Durante as festividades e feira cultural das escolas fazendo apresentações itinerantes .Formar um grupo com 20 alunos das turmas de primeiro ano, selecionados pelos três professores de arte para desenvolverem a ação durante o segundo semestre do ano de 2012.
Adquirir tela de projeção para dar maior enfase as apresentações do grupo
Adquirir tecido para cortina de palco e roupas de figurinos do teatro e da dança, maquiagem e enfeites
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
32/73
Resultados Esperados
PRAÇA: ORÓS/CE
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 2. Alunos com alto índice de frequência
Indicadores1. Taxa de alunos com frequência acima de 75% em MAT e LP 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
2.1
2.1.3
Planejado 3 3Realizado 3 12
Total da SubAtividade:2.1.4
Início FimPlanejadoRealizado
TEATRO E DANÇA envolver alunos do ensino médio na formação de um grupo de dança e teatro para ampliar o desenvolvimento em todas as Disciplinas das diversas áreas do conhecimento através das artes, instigando no aluno o censo estético, a relação entre a cultura, as relações sociais e com o meio ambiente. Transmitindo os saberes para o público-alvo (alunos e comunidade) Durante as festividades e feira cultural das escolas fazendo apresentações itinerantes .Formar um grupo com 20 alunos das turmas de primeiro ano, selecionados pelos três professores de arte para desenvolverem a ação durante o segundo semestre do ano de 2012.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
33/73
Resultados Esperados
PRAÇA: ORÓS/CE
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 2. Alunos com alto índice de frequência
Indicadores1. Taxa de alunos com frequência acima de 75% em MAT e LP 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
2.1
Total da SubAtividade:2.1.5
Início FimPlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:
Total da Atividade:
TEATRO E DANÇA envolver alunos do ensino médio na formação de um grupo de dança e teatro para ampliar o desenvolvimento em todas as Disciplinas das diversas áreas do conhecimento através das artes, instigando no aluno o censo estético, a relação entre a cultura, as relações sociais e com o meio ambiente. Transmitindo os saberes para o público-alvo (alunos e comunidade) Durante as festividades e feira cultural das escolas fazendo apresentações itinerantes .Formar um grupo com 20 alunos das turmas de primeiro ano, selecionados pelos três professores de arte para desenvolverem a ação durante o segundo semestre do ano de 2012.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
34/73
RE2
2. Alunos com alto índice de frequência
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor TotalSuporte às atividades do GG PROEMI unid 100.00 10 1,000.00
- - - - - - - - -
Total da SubAtividade: 1,000.00 PROEMI unid 680.00 1 680.00
- - -
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
35/73
RE2
2. Alunos com alto índice de frequência
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- - - - -
30 - Total da SubAtividade: 680.00
PROEMI unid 3,000.00 1 3,000.00 - - - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
36/73
RE2
2. Alunos com alto índice de frequência
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- - -
Total da SubAtividade: 3,000.00 - - - - - - - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
37/73
RE2
2. Alunos com alto índice de frequência
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
Total da SubAtividade: - - - - - - - - - - -
Total da SubAtividade: -
Total da Atividade: 4,680.00
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
38/73
Resultados Esperados
PRAÇA: OROS-CE
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 3. Professores com alto índice de frequência
Indicadores1. Média de Frequência dos professores por série 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação3.1 3.1.1 kit de material
Início FimPlanejado 8 8Realizado 9 9
Total da SubAtividade:3.1.2
Estabelecer fundos voltados para apoiar financeiramente aulas práticas disciplinares elaboradas por iniciativa de alunos e professores que contribuam para a melhoria do desempenho tais como: Atividade pesqueira e a poluição das águas do açude Orós, Música – a mais bela das artes a serviço da educação, A matemática e o xadrez -uma lógica necessária em sala de aula, O jornal da escola, Investigação cientifica – o gergelim no combate as formigas e Por uma juventude sem drogas. Envolver 100% dos professores e alunos nas práticas multidisciplinares no durante o ano de 2012.
Financiar kit de material didático pedagógico contendo papel oficio, tabuleiros de xadrez, papel jornal, lápis, cartolina comum, caneta esferográfica, CD, DVD, canetinhas permanente, pincel atômico, pincel para quadro branco, cadernos capa dura
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
39/73
Resultados Esperados
PRAÇA: OROS-CE
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 3. Professores com alto índice de frequência
Indicadores1. Média de Frequência dos professores por série 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
3.1
3.1.2
Início FimPlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:3.1.3
Início Fim
Estabelecer fundos voltados para apoiar financeiramente aulas práticas disciplinares elaboradas por iniciativa de alunos e professores que contribuam para a melhoria do desempenho tais como: Atividade pesqueira e a poluição das águas do açude Orós, Música – a mais bela das artes a serviço da educação, A matemática e o xadrez -uma lógica necessária em sala de aula, O jornal da escola, Investigação cientifica – o gergelim no combate as formigas e Por uma juventude sem drogas. Envolver 100% dos professores e alunos nas práticas multidisciplinares no durante o ano de 2012.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
40/73
Resultados Esperados
PRAÇA: OROS-CE
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 3. Professores com alto índice de frequência
Indicadores1. Média de Frequência dos professores por série 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
3.1
3.1.3
PlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:3.1.4
Início FimPlanejadoRealizado
Estabelecer fundos voltados para apoiar financeiramente aulas práticas disciplinares elaboradas por iniciativa de alunos e professores que contribuam para a melhoria do desempenho tais como: Atividade pesqueira e a poluição das águas do açude Orós, Música – a mais bela das artes a serviço da educação, A matemática e o xadrez -uma lógica necessária em sala de aula, O jornal da escola, Investigação cientifica – o gergelim no combate as formigas e Por uma juventude sem drogas. Envolver 100% dos professores e alunos nas práticas multidisciplinares no durante o ano de 2012.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
41/73
Resultados Esperados
PRAÇA: OROS-CE
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 3. Professores com alto índice de frequência
Indicadores1. Média de Frequência dos professores por série 5.2. 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
3.1
Total da SubAtividade:3.1.5
Início FimPlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:
Total da Atividade:
Estabelecer fundos voltados para apoiar financeiramente aulas práticas disciplinares elaboradas por iniciativa de alunos e professores que contribuam para a melhoria do desempenho tais como: Atividade pesqueira e a poluição das águas do açude Orós, Música – a mais bela das artes a serviço da educação, A matemática e o xadrez -uma lógica necessária em sala de aula, O jornal da escola, Investigação cientifica – o gergelim no combate as formigas e Por uma juventude sem drogas. Envolver 100% dos professores e alunos nas práticas multidisciplinares no durante o ano de 2012.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
42/73
RE3
3. Professores com alto índice de frequência
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor TotalPROEMI unid 2,500.00 6 15,000.00
- - - - - - - - -
Total da SubAtividade: 15,000.00 - - - -
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ29
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
43/73
RE3
3. Professores com alto índice de frequência
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- - - - - -
Total da SubAtividade: - - - - - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ40
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
44/73
RE3
3. Professores com alto índice de frequência
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- - -
Total da SubAtividade: - - - - - - - - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ51
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
45/73
RE3
3. Professores com alto índice de frequência
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
Total da SubAtividade: - - - - - - - - - - -
Total da SubAtividade: -
Total da Atividade: 15,000.00
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ62
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
AZ73
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
Indicadores1. Diversidade das Práticas Pedagógicas 5.2. Número de projetos de professores selecionados pelo FAPP implementados adequadamente 6.3. Taxa de adesão e participação dos professores em atividades complementares PJF 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação4.1 4.1.1 cartolinas duplex Material de papelaria, kit aluno,
papel oficio A4 Material de papelaria, kit aluno,cartuchos para impressora Material de papelaria, kit aluno,pincel atomico Material de papelaria, kit aluno,
Início FimPlanejado 3 8Realizado 8 8
Total da SubAtividade:4.1.2 cadernos Material de papelaria, kit aluno,
confecção de baners Outros itens de incentivo a proftecidos para faixa Outros itens de apoio à gestãotintas acrilicas Material de papelaria, kit aluno,
FEIRA DE CIÊNCIAS E CULTURA:Realizar uma Feira com amostra de atividades científicas,artísticas e culturais de alunos e professores com objetivo de divulgação e disseminação dos conhecimentos práticos e teóricos adquiridos,como também como forma de incentivo para melhoria da aprendizagem e estimular o gosto pela escola e garantir 90%de participação dos alunos nas atividades da escola.
Divulgação da feira através de anuncios e folders e cartazes
Adquirir material de suporte pedagógico para trabalhar os projetos e atividades artísticos culturais (organização,decoração de ambientes para o dia da feira)
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
Indicadores1. Diversidade das Práticas Pedagógicas 5.2. Número de projetos de professores selecionados pelo FAPP implementados adequadamente 6.3. Taxa de adesão e participação dos professores em atividades complementares PJF 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
4.1
4.1.2
tinta latex Material de papelaria, kit aluno,folhas de isopor de 30 cm Material de papelaria, kit aluno,
Início Fim confecção de camisetas Material esportivo, uniformesPlanejado 3 8 folhas de eva Material de papelaria, kit aluno,Realizado 8 8 folhas de papel madeira Material de papelaria, kit aluno,
tnt Material de papelaria, kit aluno,
Total da SubAtividade:4.1.3 medalhas Material esportivo, uniformes
troféus Material esportivo, uniformes
Início Fim
FEIRA DE CIÊNCIAS E CULTURA:Realizar uma Feira com amostra de atividades científicas,artísticas e culturais de alunos e professores com objetivo de divulgação e disseminação dos conhecimentos práticos e teóricos adquiridos,como também como forma de incentivo para melhoria da aprendizagem e estimular o gosto pela escola e garantir 90%de participação dos alunos nas atividades da escola.
Adquirir material de suporte pedagógico para trabalhar os projetos e atividades artísticos culturais (organização,decoração de ambientes para o dia da feira)
Premiação de trabalhos selecionados nas vertentes cientificas artísticas e culturais.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
Indicadores1. Diversidade das Práticas Pedagógicas 5.2. Número de projetos de professores selecionados pelo FAPP implementados adequadamente 6.3. Taxa de adesão e participação dos professores em atividades complementares PJF 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
4.1
4.1.3
Planejado 8 8Realizado 8 8
Total da SubAtividade:4.1.4
Início FimPlanejadoRealizado
FEIRA DE CIÊNCIAS E CULTURA:Realizar uma Feira com amostra de atividades científicas,artísticas e culturais de alunos e professores com objetivo de divulgação e disseminação dos conhecimentos práticos e teóricos adquiridos,como também como forma de incentivo para melhoria da aprendizagem e estimular o gosto pela escola e garantir 90%de participação dos alunos nas atividades da escola.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
Indicadores1. Diversidade das Práticas Pedagógicas 5.2. Número de projetos de professores selecionados pelo FAPP implementados adequadamente 6.3. Taxa de adesão e participação dos professores em atividades complementares PJF 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
4.1
Total da SubAtividade:4.1.5
Início FimPlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:
Total da Atividade:
FEIRA DE CIÊNCIAS E CULTURA:Realizar uma Feira com amostra de atividades científicas,artísticas e culturais de alunos e professores com objetivo de divulgação e disseminação dos conhecimentos práticos e teóricos adquiridos,como também como forma de incentivo para melhoria da aprendizagem e estimular o gosto pela escola e garantir 90%de participação dos alunos nas atividades da escola.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
50/73
RE4
4. Práticas pedagógicas melhoradas
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor TotalMaterial de papelaria, kit aluno, SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE unid 1.00 10 10.00 Material de papelaria, kit aluno, SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE res 14.00 6 84.00 Material de papelaria, kit aluno, SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE unid 55.00 6 330.00 Material de papelaria, kit aluno, SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE cx 36.00 10 360.00
- - - - - -
Total da SubAtividade: 784.00 Material de papelaria, kit aluno, SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE unid 15.00 6 90.00 Outros itens de incentivo a prof SEDUC 3390320010 MATERIAL DE DIVULGAÇÃO unid 70.00 6 420.00 Outros itens de apoio à gestão SEDUC 3390320010 MATERIAL DE DIVULGAÇÃO mt 5.00 10 50.00 Material de papelaria, kit aluno, SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE unid 12.00 6 72.00
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
51/73
RE4
4. Práticas pedagógicas melhoradas
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
Material de papelaria, kit aluno, SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE unid 17.00 3 51.00 Material de papelaria, kit aluno, SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE unid 5.60 30 168.00 Material esportivo, uniformes SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE unid 20.00 20 400.00 Material de papelaria, kit aluno, SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE unid 1.50 60 90.00 Material de papelaria, kit aluno, SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE unid 0.50 200 100.00 Material de papelaria, kit aluno, SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE mt 3.70 30 111.00
Total da SubAtividade: 1,552.00 Material esportivo, uniformes SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE unid 4.50 60 270.00 Material esportivo, uniformes SEDUC 3390300009 MATERIAL DE EXPEDIENTE unid 35.00 6 210.00
- - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
52/73
RE4
4. Práticas pedagógicas melhoradas
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- - -
Total da SubAtividade: 480.00 - - - - - - - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
53/73
RE4
4. Práticas pedagógicas melhoradas
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
Total da SubAtividade: - - - - - - - - - - -
Total da SubAtividade: -
Total da Atividade: 2,816.00
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
54/73
Resultados Esperados
PRAÇA: OROS
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 5. Gestão escolar por resultados
Indicadores1. Índice de cumprimento do plano de ação 5. Clima Escolar2. Taxa de execução orçamentária do plano de ação 6. Consistência na prestação de contas financeiras3. Efetividade do Grupo Gestor do Projeto 7. Adequação do uso de recursos financeiros4. Diversificação de mecanismos de participação na vida escolar 8. Diversidade das Parcerias existentes
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação5.1 5.1.1
Início FimPlanejado 2 2Realizado 2 12
Total da SubAtividade:
5.1.2
SUPERAÇÃO NA ESCOLA: A escola unirá forças para estimular a solidariedade entre os atores-chaves e transformar o ambiente ,garantindo um ambiente escolar mais propício ao desenvolvimento dos estudos e atraente para o jovem estimulando sua permanecia na escola.
Conforme a necessidade da escola será feita a programação do evento.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
55/73
Resultados Esperados
PRAÇA: OROS
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 5. Gestão escolar por resultados
Indicadores1. Índice de cumprimento do plano de ação 5. Clima Escolar2. Taxa de execução orçamentária do plano de ação 6. Consistência na prestação de contas financeiras3. Efetividade do Grupo Gestor do Projeto 7. Adequação do uso de recursos financeiros4. Diversificação de mecanismos de participação na vida escolar 8. Diversidade das Parcerias existentes
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
5.1
5.1.2
Início FimPlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:5.1.3
Início Fim
SUPERAÇÃO NA ESCOLA: A escola unirá forças para estimular a solidariedade entre os atores-chaves e transformar o ambiente ,garantindo um ambiente escolar mais propício ao desenvolvimento dos estudos e atraente para o jovem estimulando sua permanecia na escola.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
56/73
Resultados Esperados
PRAÇA: OROS
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 5. Gestão escolar por resultados
Indicadores1. Índice de cumprimento do plano de ação 5. Clima Escolar2. Taxa de execução orçamentária do plano de ação 6. Consistência na prestação de contas financeiras3. Efetividade do Grupo Gestor do Projeto 7. Adequação do uso de recursos financeiros4. Diversificação de mecanismos de participação na vida escolar 8. Diversidade das Parcerias existentes
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
5.1
5.1.3
PlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:5.1.4
Início FimPlanejadoRealizado
SUPERAÇÃO NA ESCOLA: A escola unirá forças para estimular a solidariedade entre os atores-chaves e transformar o ambiente ,garantindo um ambiente escolar mais propício ao desenvolvimento dos estudos e atraente para o jovem estimulando sua permanecia na escola.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
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Resultados Esperados
PRAÇA: OROS
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 5. Gestão escolar por resultados
Indicadores1. Índice de cumprimento do plano de ação 5. Clima Escolar2. Taxa de execução orçamentária do plano de ação 6. Consistência na prestação de contas financeiras3. Efetividade do Grupo Gestor do Projeto 7. Adequação do uso de recursos financeiros4. Diversificação de mecanismos de participação na vida escolar 8. Diversidade das Parcerias existentes
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
5.1
Total da SubAtividade:5.1.5
Início FimPlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:
Total da Atividade:
SUPERAÇÃO NA ESCOLA: A escola unirá forças para estimular a solidariedade entre os atores-chaves e transformar o ambiente ,garantindo um ambiente escolar mais propício ao desenvolvimento dos estudos e atraente para o jovem estimulando sua permanecia na escola.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
58/73
RE5
5. Gestão escolar por resultados
IndicadoresClima EscolarConsistência na prestação de contas financeirasAdequação do uso de recursos financeirosDiversidade das Parcerias existentes
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total - - - - - - - - - -
Total da SubAtividade: - - - - -
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
59/73
RE5
5. Gestão escolar por resultados
IndicadoresClima EscolarConsistência na prestação de contas financeirasAdequação do uso de recursos financeirosDiversidade das Parcerias existentes
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- - - - - -
Total da SubAtividade: - - - - - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
60/73
RE5
5. Gestão escolar por resultados
IndicadoresClima EscolarConsistência na prestação de contas financeirasAdequação do uso de recursos financeirosDiversidade das Parcerias existentes
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- - -
Total da SubAtividade: - - - - - - - - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
61/73
RE5
5. Gestão escolar por resultados
IndicadoresClima EscolarConsistência na prestação de contas financeirasAdequação do uso de recursos financeirosDiversidade das Parcerias existentes
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
Total da SubAtividade: - - - - - - - - - - -
Total da SubAtividade: -
Total da Atividade: -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ74
Resultado da soma das despesas previstas nas subatividades. Calculada automaticamente pela Planilha
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Resultados Esperados
PRAÇA: OROS
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 6. Infra-estrutura da escola melhorada
Indicadores1. Salas ambientes montadas, equipadas em condições de uso e utilizadas 5.2. Ambiente escolar conservado 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação6.1 6.1.1 equipamento
Início FimPlanejado 6 6Realizado 9 9
Total da SubAtividade:6.1.2
Melhorando o ambiente de leitura – Climatizar o centro de multimeios para tornar o ambiente mais confortável para a realização de ações e projetos de leitura e pesquisa estimulando o prazer de ler e frequência do ambiente. O ambiente atenderá todas as turmas do 1º, 2º e 3º ano, como também os professores de todas as áreas do conhecimento. Melhorar o ambiente de leitura na escola para que até 80% dos alunos adquira o hábito e prazer de ler.
Adquirir duas centrais de ar de 18.00 BTUs para o centro de multimeios.
Infraestrutura, administração e áreas de circulação
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
63/73
Resultados Esperados
PRAÇA: OROS
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 6. Infra-estrutura da escola melhorada
Indicadores1. Salas ambientes montadas, equipadas em condições de uso e utilizadas 5.2. Ambiente escolar conservado 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
6.1
6.1.2
Início FimPlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:6.1.3
Início Fim
Melhorando o ambiente de leitura – Climatizar o centro de multimeios para tornar o ambiente mais confortável para a realização de ações e projetos de leitura e pesquisa estimulando o prazer de ler e frequência do ambiente. O ambiente atenderá todas as turmas do 1º, 2º e 3º ano, como também os professores de todas as áreas do conhecimento. Melhorar o ambiente de leitura na escola para que até 80% dos alunos adquira o hábito e prazer de ler.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
64/73
Resultados Esperados
PRAÇA: OROS
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 6. Infra-estrutura da escola melhorada
Indicadores1. Salas ambientes montadas, equipadas em condições de uso e utilizadas 5.2. Ambiente escolar conservado 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
6.1
6.1.3
PlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:6.1.4
Início FimPlanejadoRealizado
Melhorando o ambiente de leitura – Climatizar o centro de multimeios para tornar o ambiente mais confortável para a realização de ações e projetos de leitura e pesquisa estimulando o prazer de ler e frequência do ambiente. O ambiente atenderá todas as turmas do 1º, 2º e 3º ano, como também os professores de todas as áreas do conhecimento. Melhorar o ambiente de leitura na escola para que até 80% dos alunos adquira o hábito e prazer de ler.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
65/73
Resultados Esperados
PRAÇA: OROS
UE: EEM EPITACIO PESSOA
Data: 8/15/2012
Resultado Esperado 6. Infra-estrutura da escola melhorada
Indicadores1. Salas ambientes montadas, equipadas em condições de uso e utilizadas 5.2. Ambiente escolar conservado 6.3. 7.4. 8.
Cod Atividade Cod SubAtividade Item de Despesa Classificação
6.1
Total da SubAtividade:6.1.5
Início FimPlanejadoRealizado
Total da SubAtividade:
Total da Atividade:
Melhorando o ambiente de leitura – Climatizar o centro de multimeios para tornar o ambiente mais confortável para a realização de ações e projetos de leitura e pesquisa estimulando o prazer de ler e frequência do ambiente. O ambiente atenderá todas as turmas do 1º, 2º e 3º ano, como também os professores de todas as áreas do conhecimento. Melhorar o ambiente de leitura na escola para que até 80% dos alunos adquira o hábito e prazer de ler.
B10
Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA.
B18
Esse campo não deve ser alterado.
D18
O QUÊ vai ser feito. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
N18
Esse campo não deve ser alterado.
P18
COMO vai ser feita . Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AA18
Registre aqui o conjunto de despesas envolvidas na execução de uma subatividade. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
66/73
RE6
6. Infra-estrutura da escola melhorada
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor TotalPROEMI unid 2,440.50 2 4,881.00
- - - - - - - - -
Total da SubAtividade: 4,881.00 - - - -
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
Infraestrutura, administração e áreas de circulação
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ29
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
67/73
RE6
6. Infra-estrutura da escola melhorada
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- - - - - -
Total da SubAtividade: - - - - - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ40
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
68/73
RE6
6. Infra-estrutura da escola melhorada
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
- - -
Total da SubAtividade: - - - - - - - - - - -
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ51
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
69/73
RE6
6. Infra-estrutura da escola melhorada
Indicadores
Classificação Fonte do Recurso Elemento de Despesa Descrição Unid Valor Unit Qtde Valor Total
PREENCHA ESSES CAMPOS SOMENTE SE O RECURSO FOR REFERENTE A COMPLEMENTAÇÃO DA SEDUC.
Total da SubAtividade: - - - - - - - - - - -
Total da SubAtividade: -
Total da Atividade: 4,881.00
B12
Nos permite medir e controlar concretamente o alcance e a dimensão dos objetivos e resultados.
AH18
Classifique a despesa prevista considerando as opções do menu, vinculadas às rubricas do PJF. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AQ18
Indicar a unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AS18
Indicar valor da unidade de medida da despesa. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AW18
Registre a quantidade de produtos ou serviços adquiridos. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ18
Resultado da quantidade X o valor unitário, calculado pela Planilha. Dúvidas? Consulte a planilha AJUDA e/ou EXEMPLO.
AZ62
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
AZ73
Resultado da soma do conjunto de despesas previstas na subatividade. Calculada automaticamente pela Planilha
AZ74
Resultado da soma das despesas previstas nas subatividades. Calculada automaticamente pela Planilha
MATERIAL DE EXPEDIENTEMATERIAL LABORATORIALMATERIAL QUÍMICOMATERIAL EDUCATIVO E OU ESPORTIVOSEMENTES, MUDAS DE PLANTAS E INSUMOSMATERIAL EDUCATIVOMATERIAL DE DIVULGAÇÃOMATERIAL ESPORTIVOASSESSORIA E CONSULTORIA TÉCNICA OU JURÍDICAESTAGIÁRIOS E MONITORESFORNECIMENTO DE ALIMENTAÇÃOSERVIÇO DE SELEÇÃO E TREINAMENTOSERVIÇOS DE ÁUDIO, VÍDEO E FOTOSERVIÇOS GRÁFICOS E EDITORIAISASSINATURAS DE PERIÓDICOS E ANUIDADESLOCAÇÃO DE IMÓVEISLOCAÇÃO DE VEÍCULOSFORNECIMENTO DE ALIMENTAÇÃOSERVIÇO DE SELEÇÃO E TREINAMENTOTREINAMENTO DE PESSOAL DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃOEXPOSIÇÕES, CONGRESSOS E CONFERÊNCIASEVENTOS ARTÍSTICOS E CULTURAISHOSPEDAGENSSERVIÇOS GRÁFICOS E EDITORIAISSERVIÇOS DE ÁUDIO, VÍDEO E FOTOSERVIÇOS DE APOIO AO ENSINOCONTRIBUIÇÕES PREVIDENCIÁRIAS SOBRE SERVIÇOS DE TERCEIROS – PESSOA FÍSICA – PATRONALMOBILIÁRIO EM GERALEQUIPAMENTO DE PROCESSAMENTO DE DADOSEQUIPAMENTOS PARA ÁUDIO, VÍDEO E FOTOINSTRUMENTOS MUSICAIS E ARTÍSTICOSMÁQUINAS, INSTALAÇÕES E UTENSÍLIOS DE ESCRITÓRIOEQUIPAMENTOS E UTENSÍLIOS PARA LABORATÓRIOS