Coordinacion de idiomas

COORDINACIÓN DE IDIOMAS

ORDEN DEL DÍA Propuesta de reestructuración de la CID.

Misión Visión Antecedentes Organigrama

Personal requerido Puestos y perfiles

Proyectos y avances Cursos de Certificación Cursos para profesores Curso AICLE / CLIL Laboratorio/plataforma Alumnos por colocación Plan de estudios Talleres

Propuestas de proyectos Plan de estudios Curso Teacher’s /TKT Comercialización de los cursos externos Base de datos Intensidad de estudios y colocación de alumnos La UTTEC como centro de certificación Diseño de cursos de inglés para propósitos específicos Carrera de la Enseñanza del Inglés en la UTTEC

Desarrollar competencias comunicativa y lingüística en idiomas extranjeros a través de la aplicación de metodologías de enseñanza de idiomas que satisfaga las necesidades personales, profesionales y/o académicas de nuestros alumnos.

Misión Ser la mejor

opción para el desarrollo de competencias comunicativas y lingüísticas en idiomas extranjeros de la región debido al constante desarrollo del personal docente y administrativo con el fin de ofrecer los mejores servicios a la comunidad tales como cursos generales, especializados, preparación para certificación y preparación para docentes.

Visión

ANTECEDENDES

Mayo 2008• 17 profesores

• Uno con estudio de postgrado (Maestría en docencia)

• Uno con Licenciatura en Enseñanza del Inglés

• Cada división contaba con sus propios docentes.

• Cada división tenia sus criterios de evaluación.

Actualmente (2014)• 40 docentes (5 Francés y 35 de inglés)• 2 en estudios de postgrado• 11 con Licenciatura• 7 en proceso de Titulación • 23 certificados de metodología e inglés.

• Estandarización de perfil, evaluación y didáctica.

PROPUESTA DE ORGANIGRAMA

Coordinador de Idiomas

Coordinadores de

Academia (inglés)

Profesores

Coordinador de

Vinculación (inglés)

Profesores

Coordinador de academia (francés)

Profesores

Coordinador de

vinculación (francés)

Profesores

Coordinador otros

Japonés

Profesores

Otro

Profesores

Responsables de

laboratorio

PERSONAL REQUERIDO

Coordinador de idiomas

Coordinadores de

academia de inglés (2)

4 Laboratoris

tas

Coordinador de

vinculación de inglés

3 Laboratoris

tas

Coordinador de academia de francés

1 Laboratoris

ta

Coordinador de

vinculación de francés

1 Laboratoris

ta

Coordinador de otros idiomas

1 Laboratoris

ta

Responsable de

laboratorio(2)

2 Laboratoris

tas

2 Laboratoris

tas

PUESTOS Y PERFILES

Coordinador de

idiomas

Licenciatura o posgrado en el área a fines

Certificación C1 del idioma

Certificación de diseño e

impartición de cursos

5 años de experiencia docente

2 años de experiencia

como Coordinador

Funciones

Coordinadores de

academia y/o

vinculación

Licenciatura en el área a fines

Certificación B2 del idioma

Certificación de diseño e

impartición de cursos

3 años de experiencia docente

Funciones academia –

vinculación

Profesores (Ideal)

Licenciatura en el área a

fines

Certificación B2 del idioma

Certificación de diseño e

impartición de cursos

Funciones

Profesores (Aceptable

)

Certificaciones de acuerdo al perfil TSUEI de

acuerdo a CENEVAL*

Certificación B2 de idioma

Certificación de diseño e

impartición de cursos

1 año de experiencia docente

Funciones

Responsable de

laboratorio

Licenciatura en el área a fines

Certificación B2 de idioma

Certificación de diseño e

impartición de cursos

3 años de experiencia

docente

Conocimientos de computación

Funciones

FUNCIONES COORDINADOR DE IDIOMAS Supervisar el trabajo de Coordinadores Supervisar proyectos Proponer proyectos Promover mejoras en las áreas de la Coordinación de Idioma Representa la Coordinación de idiomas con otros departamentos de la universidad y ante entidades externas

Participa en el proceso de contratación de personal de la Coordinación de Idiomas

Observación de clases para dar retroalimentación y evaluar trabajo docente Impartir clases, si es necesario Participación en el diseño de cursos Diseñar herramientas de evaluación para docentes y coordinadores Supervisar y autorizar herramientas de evaluación Desarrollar programas que apoyen los índices de calidad establecidos en por SGC Informar a otros departamentos sobre las actividades de la Coordinación de idiomas

Supervisión de planeaciones Supervisión de horarios Gestión de recursos Autorizar y supervisar actividades del personal de la CID Análisis de necesidades, para crear un plan de investigación para proponer soluciones

Supervisar proceso de certificacionesPP

FUNCIONES COORDINADORES DE ACADEMIA Supervisar el trabajo de docente Proponer y supervisar proyectos Proponer mejoras Participa en el proceso de contratación de personal docente

Observación de clases de docentes Impartir clases, si es necesario Creación de horarios de cursos curriculares Proponer mejoras de los cursos curriculares Diseñar herramientas y procesos de evaluación para alumnos y docentes

Proponer y diseñar cursos extracurriculares Desarrollar programas que apoyen los índices de calidad establecidos en por SGC

Informar actividades del área académica al Coordinador de Idiomas

Seguimiento a certificacionesPP

FUNCIONES COORDINADORES DE VINCULACIÓN Supervisar el trabajo de docente Proponer y supervisar proyectos Proponer mejoras Participa en el proceso de contratación de personal docente Observación de clases de docentes a su cargo Impartir clases, si es necesario Creación de horarios de cursos Proponer mejoras de los cursos Diseñar herramientas y procesos de evaluación para alumnos y docentes

Diseñar cursos para diferentes perfiles y necesidades Aplicación de exámenes de colocación Desarrollar programas que apoyen los índices de calidad establecidos en por SGC

Informar actividades del área de vinculación al Coordinador de Idiomas

Seguimiento a certificacionesPP

FUNCIONES PROFESORES Impartir clases curriculares Impartir clases extracurriculares Preparar material Cumplir con los índices de calidad establecidos por SGC

Apoyar con proyectos del área de la coordinación de idioma.

Aplicar herramientas de evaluación Dar asesorías Creación de material didáctico

PP

FUNCIONES RESPONSABLE DE LABORATORIO

Creación de material Creación de actividades y hojas de trabajos Gestión de material didáctico Proponer mejoras Impartir clases, si es necesario Orientador de actividades Control de horarios de laboratorio Desarrollar programas que apoyen los índices de calidad establecidos en por SGC

Informar actividades del área de vinculación al Coordinador de Idiomas

PP

PROYECTOS Y AVANCES

CURSOS DE CERTIFICACIÓN

FCELic. Gerardo Izquierdo

Pérez

Martes y Jueves 13:00 – 15:00 hrs.

11 Estudiantes

FCE1Lic. Gerardo Izquierdo

Pérez

Lunes y Miércoles 15:00 –

17:00 hrs.

7 Estudiantes

y 4 profesores

PETLic. Ricardo

Naranjo Morelos

Martes y Jueves 15:00 – 17:00 hrs

8 Estudiantes

MOCK PETLic. Luz María Jiménez

Santillán

Lunes Y Miércoles de

16:00 – 18:00 hrs.

13 Estudiantes

CURSOS DE INGLÉS PARA PROFESORES

Inglés Básico

• Lic. Guillermo Arredondo Villanueva

• Viernes de 8:00 – 12:00 hrs.

• 13 Profesores

Inglés Básico

• Lic. Carlos Lomelí Chávez

• Martes y Jueves de 16:00 – 18:00 hrs.

• 9 Profesores

Inglés pre-intermedio

• PLEI. Socorro Sánchez Serrano

• Miércoles y Jueves de 11:00 – 13:00 hrs.

• 6 Profesores

CURSO APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDO Y LENGUA EXTRANJERA (AICLE/ CLIL)

Duración• 3 cuatrimestres:

• 2 Inglés general

• 1 Metodología

Horarios• Viernes de 8:00 a 14:00 hrs.

Responsables• Lic. Gerardo Izquierdo Pérez.

• Lic. Ricardo Naranjo Morelos.

• Lic. Luz María Jiménez Santillán

Alumnos• 17 profesores de Diferentes divisiones

PLATAFORMA / LABORATORIO DE INGLÉS

Elaboración de contenidosCGUTyP

Headway Starter

MCER

2do cuatrimes

tre

PilotajeSep – Dic

2013

1er cuatrimest

re

10 grupos

PlataformaCID DED

ALUMNOS POR COLOCACIÓN

Comercializac

ión

1ro

Informática

1ro a 3ro

Administració n

1ro a 5to

Examen diagnosti

co

Grupos

Seguimiento

Re-agrupació

n

ALUMNOS POR COLOCACIÓN / ÍNDICE DE REPROBACIÓN

ANÁLISIS DE COLOCACIÓN DE ALUMNOS

Ventajas

Grupos homogéneos

Baja en el índice de Reprobación

Detección de alumnos para

certificación.

Enseñanza adecuada a las necesidades

Dificultades

Horarios

Cambio y creación de

grupos

Evaluación SIISE

Cuestiones administrativa

s

PLAN DE ESTUDIOS

Programa de la

C.G.U.T y P.

Análisis contenidos

Propuesta de libro

Análisis de ingeniería Plan de estudios basado en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

TALLER DE LISTENING (COMPRENSIÓN ORAL)

Desarrollo de

comprensión oral

15 semanas

2 sesiones de una hora por semana

Sub-habilidades de la comprensión oral

PROPUESTAS DE PROYECTOS

PROPUESTAS DE PROYECTOS

Corto plazo

• Análisis y evaluación de plan de estudios.• Base de datos.• Diseño de cursos de idiomas para propósitos específicos.• Curso Teachers /TKT.• Comercialización de cursos de inglés.

Mediano plazo

• La UTTEC como centro de certificación.• Intensidad de estudios y colocación de alumnos.• Laboratorio de idiomas.• Propuesta de Plan de Estudios

Largo plazo

• Crear la carrera de Enseñanza de Inglés en la UTTEC.

ANÁLISIS DE INTENSIDAD DE ESTUDIOSCuatrimestr

eNivel CGUTyP

Horas CGUTyP

Horas acumuladas

Horas “reales”

Horas “reales” acumuladas

Horas sugeridas

(Pearson/MCER)*

1ro A1- 60 60 43-45 43-4590 – 100*2do A1 60 120 43-45 86-90

3ro A1+ 60 180 43-45 129-135

4to A2- 60 240 43-45 172-180

180 – 200*

5to A2 60 300 43-45 215-225

6to NO APLICA

7mo A2+ 60 360 43-45 258-270

8vo B1- 60 420 43-45 301-315350 – 400*9no B1 60 480 43-45 344-360

10mo B1+ 60 540 43-45 387-405

ANÁLISIS DE INTENSIDAD DE ESTUDIOS

UTTECAntecedent

es Teóricos

Mientras mas se estudie un idioma, mayor dominio de éste se obtendrá (Blazer, 2007)

Ventajas (plan de estudios, estilos de aprendizaje, oportunidades de adquisición)

Estudiantes tuvieron mayor progreso en un año que otro en dos con las mismas horas de estudio (Reilly, 1988)

Niveles establecidos no alcanzados

60 horas cada 4 meses

ANÁLISIS DE INTENSIDAD DE ESTUDIOS

 Características

UTTEC UT de León (Guanajuato)

Universidad Politécnica de

Tecámac

Centro de idioma de la

UTTEC

Horas a la semana 4 8 6 6

Horas al cuatrimest

re60 120 90 90

Requisito de idioma

para titularse.

NoSi

equivalente a B1+

Equivalente a B1+

No aplicable, pero se

venden los cursos para

certificarse a B2

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSGRUPOS ENE-ABR 14

DIVISION TURNO 1RO 2DO 3RO 4TO 5TO TOTAL

ADMONMAT 4 8 4 4 6 26VESP 2 4 0 2 1 9

COMERCIALIZACIONMAT 4 9 2 4 6 25VESP 0 1 1 1 1 4

INFORMATICAMAT 7 5 3 3 4 22VESP NA NA NA NA NA -

BIOTECNOLOGIAMAT 2 4 3 3 2 14VESP 2 3 1 1 1 8

ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION

MAT 2 3 2 2 3 12VESP 1 3 0 0 1 5

PROCESOS DE PRODUCCION

MAT 4 5 0 2 0 11VESP 0 0 2 0 2 4

TotalMAT 23 34 14 18 21 110VESP 5 11 4 4 6 30

28 45 18 22 27 140

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSPOR DEMANDA/4 HORAS

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00-8:00

PROYECTOS

8:00-9:00

9:00-10:00

DEMANDA 4 DEMANDA 3 DEMANDA 4 DEMANDA 310:00-11:0011:00-12:00

DEMANDA 5 DEMANDA 2 DEMANDA 5 DEMANDA212:00-13:0013:00-14:00 DEMANDA 1

BDEMANDA 1

ADEMANDA

1 BDEMANDA 1

A14:00-15:00

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSPOR DIVISIÓN / 4HORAS

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00-8:00

PROYECTOS

8:00-9:00

9:00-10:00 Biotecnologí

aInformáti

ca Biotecnología Informática10:00-

11:0011:00-12:00 Electrón

ica & Procesos

Comercialización

Electrónica &

ProcesosComercializac

ión12:00-13:0013:00-14:00 Administraci

ón BAdministració

n AAdministració

n BAdministració

n A14:00-15:00

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSPOR CUATRIMESTRE/4 HORAS

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00-8:00

PROYECTOS

8:00-9:00

9:00-10:00 4to

Cuatrimestre

5to Cuatrimestr

e

4to Cuatrimes

tre

5to Cuatrimestr

e10:00-11:0011:00-12:00 3er

Cuatrimestre

1er Cuatrimes

tre

3er Cuatrimestr

e

1er Cuatrimes

tre12:00-13:0013:00-14:00 2do

Cuatrimestre B

2do Cuatrimestr

e A

2do Cuatrimes

tre B

2do Cuatrimestr

e A14:00-15:00

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSPOR DEMANDA /6 HORAS (1)

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00-8:00DEMANDA 4 DEMANDA 5 DEMANDA 4 DEMANDA 5 DEMANDA 5

8:00-9:00

9:00-10:00

DEMANDA 2DEMANDA 2

DEMANDA 2DEMANDA 2

PROYECTOS10:00-11:00 DEMANDA 3 DEMANDA 3

11:00-12:00

DEMANDA 3DEMANDA 4

DEMANDA 3DEMANDA 4

12:00-13:00

DEMANDA 1 B

DEMANDA 1 B

DEMANDA 1 B13:00-14:00 DEMANDA 1

BDEMANDA 1

ADEMANDA 1

ADEMANDA 1

A14:00-15:00

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSPOR DIVISIÓN /6 HORAS (1)

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00-8:00 Biotecnología

Electrónica &

ProcesosBiotecnolog

ía

Electrónica &

Procesos

Electrónica &

Procesos8:00-9:00

9:00-10:00 Comercializa

ción

Comercialización

Comercialización

Comercialización

PROYECTOS10:00-11:00 Informática Informática

11:00-12:00 Informátic

a

Biotecnología

Informática

Biotecnología

12:00-13:00

Administración B

Administración B

Administración B

13:00-14:00 Administraci

ón BAdministració

n AAdministració

n AAdministració

n A14:00-15:00

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSPOR CUATRIMESTRE /6 HORAS (1)

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00-8:00 4to Cuatrimes

tre

3er Cuatrimestr

e

4to Cuatrimest

re

3er Cuatrimestr

e

3er Cuatrimestr

e8:00-9:00

9:00-10:00 1er

Cuatrimestre

1er Cuatrimestr

e 1er Cuatrimestr

e

1er Cuatrimestr

e

PROYECTOS10:00-11:00

5to Cuatrimest

re

5to Cuatrimest

re

11:00-12:00 5to

Cuatrimestre

4to Cuatrimest

re 5to Cuatrimest

re

4to Cuatrimest

re

12:00-13:00

2do Cuatrimestr

e B

2do Cuatrimestr

e B 2do Cuatrimest

re B13:00-14:00 2do

Cuatrimestre B

2do Cuatrimestr

e A

2do Cuatrimestr

e A

2do Cuatrimestr

e A14:00-15:00

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSPOR DEMANDA /6 HORAS (2)**

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00-8:00

DEMANDA 4DEMANDA 5

DEMANDA 4DEMANDA 5

DEMANDA 48:00-9:009:00-10:00

DEMANDA 2 DEMANDA 2 DEMANDA 210:00-11:00

PROYECTOS PROYECTOS

11:00-12:00

DEMANDA 3 DEMANDA 3 DEMANDA 312:00-13:0013:00-14:00

DEMANDA 1 DEMANDA 1 DEMANDA 114:00-15:00

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSPOR DIVISIÓN /6 HORAS (2)**

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00-8:00 Biotecnolog

ía Electrónica &

Procesos

Biotecnología Electrón

ica & Procesos

Biotecnología8:00-

9:009:00-10:00

Informática Informática Informática10:00-11:00

PROYECTOS PROYECTOS

11:00-12:00 Comercializa

ciónComercializa

ciónComercializa

ción12:00-13:0013:00-14:00 Administrac

iónAdministrac

iónAdministrac

ión14:00-15:00

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSPOR CUATRIMESTRE /6 HORAS (2)**

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00-8:00 4to

Cuatrimestre

3er Cuatrimes

tre

4to Cuatrimestr

e3er

Cuatrimestre

4to Cuatrimestr

e8:00-9:009:00-10:00 1er

Cuatrimestre

1er Cuatrimestr

e

1er Cuatrimestr

e10:00-11:00

PROYECTOS PROYECTOS

11:00-12:00 5to

cuatrimestre

5to cuatrimestr

e

5to cuatrimestr

e12:00-13:0013:00-14:00 2do

Cuatrimestre

2do Cuatrimes

tre

2do Cuatrimes

tre14:00-15:00

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSPOR DEMANDA /6 HORAS (3)**

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00-8:00

DEMANDA 4DEMANDA 5

DEMANDA 4DEMANDA 5

DEMANDA 48:00-9:009:00-10:00

DEMANDA 1 DEMANDA 1 DEMANDA 110:00-11:0011:00-12:00

DEMANDA 2DEMANDA 3

DEMANDA 2DEMANDA 3

DEMANDA 212:00-13:0013:00-14:0014:00-15:00

PROPUESTAS PARA COLOCACIÓN DE ALUMNOSPOR CUATRIMESTRE /6 HORAS (3)**

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:00-8:00 4to

Cuatrimestre

3er Cuatrimest

re

4to Cuatrimestr

e3er

Cuatrimestre

4to Cuatrimestr

e8:00-9:009:00-10:00 1er

Cuatrimestre

1er Cuatrimestr

e

1er Cuatrimestr

e10:00-11:0011:00-12:00 5to

cuatrimestre

2do Cuatrimest

re

5to cuatrimestr

e2do

Cuatrimestre

5to cuatrimestr

e12:00-13:0013:00-14:0014:00-15:00