Conteúdo do bimestre: Vamos nos expressar?images.educacaoadventista.org.br/siteescola/sites/sp/saojosedos... · plano, Palavras cheias de músicas. Música. Concurso de desenho -

SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2015

Ano/Turma: 6º Ano A Disciplina: Arte

Professor(a): Ivone da Silva Alves

Conteúdo do bimestre: Vamos nos expressar?

Tipo de

Avaliação

Material

para a aula

Valor Assunto Observação

Atividades das páginas

61 á 80

Livro Arte 6 Agla Lessa e Marla Ludtke Interativo -

Casa Publicadora

Brasileira

10,0

Pantomima,

Primeiro e segundo

plano, Palavras cheias de

músicas. Música.

Concurso de

desenho - 2015

O resultado sairá

na primeira

semana de

novembro.

Obrigada por

participar!

Atividades no caderno de desenho

e pintura com

guache.

Caderno de desenho,

Lápis HB e 6B Lápis de cor Régua Cola

Tesoura Tinta guache

e pincel.

10,0

Palavras Ilustradas

Poema sonoro-

visual. Ilustração de texto, Ilustração e música

Observações:

• É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

• Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO,

sem nova chance. • Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos.

• Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor. • É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. • Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor. • Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

• Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

• Esta sistemática poderá sofrer alterações caso haja imprevistos.

SISTEMÁTICA 4° BIMESTRE/2015

6° Ano A – Inglês

Professor(a): Kátia Solar

Dias das aulas: Terças e Quintas

Conteúdo do bimestre: Unidade 7 – Vocabulário de Matérias Escolares e Números do 1 ao 100. Gramática: ver as

horas em Inglês e Tempo Verbal Present Continuous na forma interrogativa. Unidade 8:Vocabulário de clima, estações

do ano, meses do ano, dias da semana. Leitura e compreensão de texto.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências e/ou especificações

Nota Obtida

Avaliação 1 12/11

Quinta 6,0

pontos Oral

Apresentar diálogo com suas falas memorizadas, conforme guia entregue

pela professora.

Avaliação 2 17/11 Terça

10,0 pontos

Escrita Unidades 7 e 8

(Estudar folhas extras, caderno e o livro)

Recuperação 01/12 Terça

10,0 pontos

Escrita Unidades 7 e 8 e (Estudar folhas extras, caderno e o

livro)

Trabalho 1 01/12 Terça

4,0 pontos

Autoavaliação Preencher a pesquisa

juntamente com a professora em aula.

Simulado 2/12

Quarta

Até 1,0 extra na média

Conteúdo bimestral Trazer caneta preta.

Observações:

Média aritmética. ( AVALIAÇÃO 1 + AVALIAÇÃO 2 + TRABALHO 1, dividido por 2)

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. ( Inclui dicionário)

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do

SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO,

sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala

de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem

autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos

em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

Qualquer dúvida, fale comigo através do e-mail

[email protected]

mailto:[email protected]

SISTEMÁTICA 4ºBIMESTRE/2015

6ºano/A– Português

Professor(a): Lucilda Dourado

Dias das aulas: Terça, quarta, quinta e sexta.

Conteúdo do bimestre:

Acentuação gráfica (paroxítonas,proparoxítonas, ditongos e hiatos)

Interjeição

Preposições

Conjunção - locuções

Produção de Texto – Projeto (seguir o cronograma no caderno de produção de texto)

Ortografia – Conteúdo do livro Escreva Corretamente.

Paradidático da Etapa – Eu – Detetive – O Enigma do quadro roubado.

Observações:

Média aritmética.

É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.


SOE.


sem nova chance.





É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

PLANTÃO DE DÚVIDAS – Toda quinta-feira, das 11h55 às 12h40.

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referências e/ou

especificações

Nota

Obtida

Avaliação I 23/10 10,0

pontos

Interpretação de texto/

Interjeição/ Preposições.

Conteúdo do livro pp.222,223,

224 e do caderno

Avaliação II 20/11 10,0

pontos

Interpretação de texto/

Acentuação gráfica/

Conjunções.

Conteúdo do livro

pp.238,254,262

e do caderno

Recuperação 04/12 10,0

pontos

Conteúdo descrito nas

avaliações I e II. Conteúdo do livro e do

caderno

Trabalho do

livro

Paradidático

11/11 10,0

pontos

Paradidático : Eu –

Detetive – O Enigma do

quadro roubado

Leitura e jogo do livro

(durante as aulas de produção)

e entrega do trabalho,

conforme cronograma entregue

em aula.

Produção de

Texto.

04/12

10,0

pontos

Projeto de leitura e

escrita.

Apresentar as produções nas

datas estipuladas

semanalmente

Simulado 02/12 1,0 ponto Conteúdo bimestral

Colégio Adventista de São José dos Campos

SISTEMÁTICA 4ºBIMESTRE/2015

6ºano/A– Disciplina: Ed. Física

Professor(a): Marcos Paulo

Dias das aulas: Terça-feira/Quinta-feira

Conteúdo: FUTEBOL - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto

para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada aos responsáveis).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando

que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Futebol

Noções Básicas de

Saúde

07/10 a 11/12 - História

-Iniciação ao esporte: Fundamentos:

Domínio de bola, passe

e finalização.

-Prática de Jogo:

Queimada

*LUZ SOLAR E

CONFIANÇA EM

DEUS

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre –

peso 4,0

- Prática do Jogo – peso

3,0

- “Luz solar e Confiança

em Deus – peso 3,0

Debate com a turma

a respeito do tema

“Luz solar e

Confiança em

Deus”. Dia: 27/10 Trazer informações,

artigos, temas e

curiosidades a

respeito do tema.

Apresentação de

trabalho sobre o

tema: “Luz solar e

Confiança em Deus”

Dia: 01/12 (a turma será dividida em grupos

para a realização do mesmo).

Futebol

Ginástica Geral

Noções Básicas de

Saúde

07/10 a 11/12

Futebol

- Regras básicas do jogo

-Prática de jogo

*LUZ SOLAR E

CONFIANÇA EM

DEUS


6ºano/A – Espanhol

Professor(a): Maria Aparecida

Dias das aulas: Quinta –feira

Conteúdo do bimestre: Leitura e interpretação de textos, vocabulário relacionado aos objetos e partes da

casa, adjetivo, adverbio, pronomes interrogativos,e verbos reflexivos.

Tipo de

Avaliação


especificações

Nota

Obtida

Trabalho

12/11

10,0

Produção escrita com

base no emprego dos

conceitos e vocabulário

estudados na etapa.

O trabalho será em grupo

durante a aula com a

orientação da professora:

trazer o dicionário.

Avaliação I

19/11

10,0

Leitura e interpretação de

textos, vocabulário

relacionado aos objetos e

partes da casa, adjetivo,

adverbio,

pronomes interrogativos

e verbos reflexivos.

Estudar pelo caderno e

sempre trazer o dicionário em

todas as aulas, o aluno pode

usar o dicionario, porém, tem

que usar o seu, não pode

haver empréstimo desse

material.

Recuperação

03/12

10,0

Leitura e interpretação de

textos, vocabulário

relacionado aos objetos e

partes da casa, adjetivo,

adverbio, pronomes

interrogativos e verbos

reflexivos.

Estudar pelo caderno e

sempre trazer o dicionário em

todas as aulas, o aluno pode

usar o dicionario, porém, tem

que usar o seu, não pode

haver empréstimo desse

material.

Observações:

Média aritmética.



SOE.


sem nova chance.










6º Ano A – Matemática

Professor: Maxwel Paulino Soares

Dias das aulas: Segunda-feira, quarta-feira, sexta-feira.

Conteúdo do bimestre: O “x” da questão (expressões numéricas e equações)/ Analisando informações matemáticas

Tipo de

Avaliação


especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

30/10

10,0 pontos

O “x” da questão

(expressões numéricas

e equações)

Estudar

Unidade 4 - Capítulo 8

+ Caderno

Lista de

exercícios

Até

18/11

5,0 pontos

O “x” da questão

(expressões numéricas e

equações)/ Analisando

informações matemáticas

Unidade 4 - Capítulos 8 e 9

(A entrega da lista deve ser

feita até o dia da Avaliação 2)

Avaliação 2

18/11

10,0 pontos

Analisando

informações matemáticas

Estudar

Unidade 4 - Capítulo 9

+ Caderno

Exercícios

de revisão

Até

27/11

5,0 pontos



(os exercícios serão pedidos no

decorrer do bimestre para

análise e correção)

Recuperação

02/12

10,0 pontos

Os conteúdos

da AV1 + AV2

Estudar


+ Caderno

Simulado

02/12

1,0 ponto

(Bônus)

Conteúdo bimestral

Observações:

AV 1 + AV 2 + Exercícios / 3 = Média Bimestral

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.



SOE.


sem nova chance.









“E não sede conformados com este mundo, mas sede transformados pela renovação do vosso entendimento,

para que experimenteis qual seja a boa, agradável, e perfeita vontade de Deus.” (Romanos12:2)


6º ano/turma A – disciplina: História

Professor(a): Rafael Francisco da Silva

Dias das aulas: segunda-feira (2 aulas) e quarta-feira (1 aula)

Conteúdo do bimestre: Cap. 10 – Romanos; Cap. 11 – Romanos e Cristãos; Cap. 12 – Bárbaros e

Bizantinos.

Tipo de

Avaliação Data Valor Assunto Referências e/ou especificações

Nota

Obtida

Avaliação

Individual I

28/10

10,0

Os Romanos e os

Cristãos Capítulos 10 e 11 do livro.

Trabalho I 04/11 5,0 O Exército

Romano

Pesquisa sobre História Militar.

Orientações em folha anexa.

Trabalho

Individual II 11/11 5,0 Povos Bárbaros

História em Quadrinhos.

Orientações em folha anexa.

Avaliação II 16/11 10,0 Romanos e Cristãos;

Bárbaros e

Bizantinos Capítulos 11 e 12 do livro.

Recuperação

I e II

30/11

10,0

Conteúdo

Bimestral

Capítulos 10, 11 e 12 do livro

didático mais anotações do

caderno.

Simulado

02/12

1,0

Bônus

Conteúdo

Bimestral

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho I + Trabalho II)/3 = Média Bimestral

O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral



SOE.

Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem

nova chance.









Bons estudos no 4º Bimestre estou torcendo pelo seu sucesso!!!

Qualquer dúvida me coloco a disposição para atendê-los através do e-mail: [email protected]


ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 4º BIM/2015 Professor(a): Rafael Francisco da Silva

6º A,B,C e D – valor: ZERO a 5,0

“O Exército Romano”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:

Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço; deverá conter capa, introdução, desenvolvimento, conclusão e as referências de onde foi

feita a pesquisa; no caso de trabalhos copiados da internet, o famoso “Ctrl C + Ctrl V”, serão descontados

pontos; Utilize imagens para ilustrar seu trabalho.

ELABORAÇÃO E ETAPAS:

- Utilizando a internet, faça uma pesquisa mais aprofundada sobre o EXÉRCITO ROMANO. Em seguida, PRODUZA UM TEXTO contendo os seguintes itens:

Organização Conquistas Legionário Centurião Infantaria, Cavalaria, Artilharia e “Formação Tartaruga” “Erro Crasso”

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 4º BIM/2015 Professor(a): Rafael Francisco da Silva

6º A,B,C e D – valor: ZERO a 5,0

“Povos Bárbaros”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:

Em folha sulfite tamanho A4; deve conter no mínimo 8 e no máximo 16 quadros sendo 4 por página; o trabalho deve ser feito à mão, ou seja, nada de imprimir da internet; deverá ter uma capa criativa com seu nome, sua turma e um título para sua história.


- Muitos povos foram dominados pelos Romanos e anexados ao Império, os romanos os chamavam de Bárbaros. Faça uma pesquisa sobre os POVOS BÁRBAROS, em seguida, produza uma história em quadrinhos. A história deve conter um ou mais dos seguintes povos:

Germanos Gauleses Francos Saxões Hunos Hérulos

Modelo: “Hagar O Terrível”, inspirado nos guerreiros Gauleses





6º ano/turma A – disciplina: Ensino Religioso

Professor(a): Rafael Francisco da Silva

Dias das aulas: segunda-feira (2 aulas) e terça-feira (1 aula)

Conteúdo do bimestre: Unidade 4: Sucesso Garantido – Temas desta unidade: Reverência, Aceitação/tolerância,

Sabedoria e Iniciativa.

Tipo de

Avaliação Data Valor Assunto

Referências e/ou

especificações

Nota

Obtida

Avaliação I 26/10 10,0 Ouvido Afinado

(Samuel);

Inclusão Real (Davi) Unidade 4: Capítulos 13 e 14

Trabalho em

Dupla 09/11 10,0

História em

Quadrinhos Davi e Golias. Orientações

em folha anexa.

Avaliação II 23/11 10,0

Inteligência na Prática

(Salomão);

Tarefa Cumprida

(Neemias)

Unidade 4: Capítulos 15 e 16

Recuperação I

e II 07/12

10,0

Conteúdo Bimestral

Unidade 4: Capítulos 13, 14,

15 e 16

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho)/3 = Média Bimestral


Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova

chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados

e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações

do professor.





Bons estudos no 4º Bimestre estou torcendo pelo seu sucesso!!!



ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE ENSINO RELIGIOSO - 4º BIM/2015 Professor(a): Rafael Francisco da Silva

6º A – valor: ZERO a 10,0

“Davi e Golias”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é em duplas e deverá ser feito da seguinte forma:

Em folha sulfite (ou papel mais grosso) tamanho A4; deve conter no mínimo 12 e no máximo 16 quadros sendo 4 por página; o trabalho deve ser feito à mão, ou seja, nada de imprimir da internet; deverá ter uma capa criativa com seu nome, sua turma e um título para sua história.


Com base no relato bíblico de I Samuel 17 faça uma história em quadrinhos sobre a famosa batalha entre Davi e Golias. Você pode e deve usar toda sua criatividade.

Modelo: retirado do site http://lulubis-lulubis.blogspot.com.br/2012/07/davi-e-golias.html




http://lulubis-lulubis.blogspot.com.br/2012/07/davi-e-golias.html


6 ano/ A – Geografia

Professor(a):Raquel Marqui

Dias das aulas: Terça e quarta .

Conteúdo do bimestre: Unidade 4 ( Dinâmica Atmosférica) Capítulos 10 ao 12.

Tipo de

Avaliação


especificações

Nota

Obtida

Avaliação I 27/10 10,0 pontos Atmosfera e Sistema

Climático da Terra Capítulo 10 – pp. 160 a 178.

Avaliação II 17/11 10,0 pontos Paisagens vegetais

da Terra Capítulo 11 – pp. 179 a 192.

Recuperação 01/12 10,0 pontos

Atmosfera e Sistema

Climático da Terra e

Paisagens vegetais

da Terra

Capítulos 10 e 11 pp. 160 a

192.

Trabalho I 03/11 a

10/11 5,0 pontos

Previsões

Meteorológicas

Capítulo 10 (Instruções serão

dadas na sala de aula)

TrabalhoII 20/10

3,0 pontos

Pesquisa sobre a

paisagem vegetal

típica de nossa

região e três espécie

arboreas típicas

Capítulo 11 (Instruções

página 189)

Quiz 18/11 1 ponto

Caderno, livro e

conhecimentos

geográficos

Atividades dadas no bimestre

Atividades 25/11 1 ponto Caderno e livro Atividades dadas nos bimestres

Simulado 02/12 1 ponto

(bonus)

Conteúdo bimestral Livro e caderno .

Observações:

Média aritmética.



SOE.


sem nova chance.









Pontualidade na entrega dos trabalhos.


SISTEMÁTICA 3 BIMESTRE/2015

6 ANO A – CIÊNCIAS

Professora: Shirley Campos

Dias das aulas: Quinta e Sextas

Conteúdo do bimestre: Unidade 6 e 7

Tipo de

Avaliação


especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

22/10 10,0

pontos

Projeto humus para

solo

Unidade 6-

1 Etapa- Desenvolver um

projeto utilizando resíduos

orgânicos para fertilizar o

solo.

2 Etapa- Escolhar uma

hortaliça para o plantio

Avaliação 2 19/11 10,0

pontos

Um mundo vivo Unidade 7 - Estudar os

capítulos da unidade e

caderno/pp. 236 a 253

Recuperação

Av1 e Av2

03/12 10,0

pontos

Um mundo vivo Unidade 7- Páginas 236 e

253

Simulado 02/12 1,0

(bônus)

Conteúdo bimestral

Observações:

Média aritmética.



SOE.


sem nova chance.









Conteúdo do bimestre: Vamos nos expressar?images.educacaoadventista.org.br/siteescola/sites/sp/saojosedos... · plano, Palavras cheias de músicas. Música. Concurso de desenho -

Documents