Resultados esperados de CONSTRU-PAS: 1 Plan de Gesón Comunitaria de Riesgos ante crecidas y deslaves torrenciales. 1 Programa de formación - acción, dirigido a la prevención de la violencia y promoción del buen trato en la convivencia escolar y familiar; involucrando adolescentes, docentes, familias y líderes comunitarios. Programas radiales producidos por adolescentes para su empoderamiento, con procesos formavos e historias de vida que podrán ser ulizados en varios contextos educavos. 1 Publicación con metodologías de trabajo comunitario sustentadas y sistemazadas a parr de la experiencia del proyecto. Conjunto de señalizaciones, murales y vallas comunitarias con croquis, medias, información y establecimiento de rutas de evacuación señaladas en el Plan de Gesón Comunitaria. Mapeo Parcipavo La comunidad debe conocer el entorno, sus riesgos y amenazas, y para ello se elaboran “croquis de riesgos”, a manera de colocar en papel el diagnósco sico de la comunidad, que sirva para localizar amenazas, lugares seguros, vías de evacuación, puntos de concentración, entre otra información. Estos son especialmente úles cuando se hacen parcipavamente, ya que la comunidad logra reflexionar con detenimiento sobre su propia codianidad y pueden tener una visión general de lo que les rodea, ese conocimiento detallado que enen de su entorno que los técnicos no siempre logran detectar. La técnica usada es el “mapeo parcipavo” con los vecinos de la comunidad. Estos croquis pueden ser mejorados técnicamente hasta llegar a ser converdos en “mapas de riesgos” Calle Principal, Edificio Barcelona Planta Baja, PH 1. Prolongación Avenida Bolívar, La Parroquia. Mérida, Venezuela Geografía Viva Esta acción se desarrolla gracias a la cooperación de: Educacio n Ambiental y Afectividad Geografía Viva Octubre 2014 Mérida, Estado Mérida Construcción de la Participación y Prevención por un Ambiente Sano CONSTRU-PAS con protagonismo adolescente y estrategias afectivas en la comunidad de El Rincón. Parroquia Mariano Picón Salas. Municipio Libertador. Estado Mérida Resumen del Proyecto Se ene por objevo fortalecer la convivencia ciudadana con estrategias ambientalistas para adolescentes y familias de la comunidad de El Rincón (Parroquia Mariano Picón Salas, Municipio Libertador) de la ciudad de Mérida; mediante un plan de gesón comunitaria con un proceso de diagnósco y mapeo parcipavo. Incluye un plan formavo comunitario en centros educavos, consejos educavos, comunales, con líderes sociales de la zona interactuando con instuciones y facilitadores con expercia en el tema. La elaboración técnica y social del plan de gesón comunitaria, aplicación, seguimiento y evaluación del proceso enen un alto componente de parcipación ciudadana y protagonismo infanl y juvenil. Todo con criterio de sustentabilidad, apropiado a la localidad y de bajo costo. El proyecto se plantea como fortalecimiento de los Proyectos Educavos Integrales Comunitarios (PEIC) de los centros educavos, siendo un aliado fundamental del Liceo Experimental “Fray Juan Ramos de Lora”. “CONSTRU-PAS” cuenta con un aval del Ministerio del Poder Popular para la Educación. Objevo General: Fortalecer la convivencia ciudadana con estrategias ambientalistas para adolescentes y familias de la comunidad de El Rincón (Parroquia Mariano Picón Salas, Municipio Libertador) de la ciudad de Mérida. Objevos Específicos Desarrollar un plan parcipavo de gesón que permita a la comunidad mejorar su capacidad de respuesta ante riesgos socio- naturales asociadas al cambio climáco. Implementar procesos de convivencia escolar con procesos Pedagogía Sistémica y afecvidad en planteles educavos del sector. Difundir las estrategias desarrolladas a mayores sectores poblacionales mediante la ulización de las radios estudianles, páginas y radios web. Sistemazar y difundir la experiencia formava con publicaciones de carácter comunitario, arculadamente con las redes aliadas en la comunidad y fuera de ella. Teléfono: 0274 7906292 Correo: geografi[email protected] Twier: @geografiaviva hp://geografiaviva-venezuela.blogspot.com/ Educación Ambiental y Afectividad