NOM: Prénom: Classe: Rallye-concours réservé exclusivement aux élèves de 6éme A remettre au C.D.I. avant le vendredi 29 mai 2009 – 16 heures. Pour répondre aux questions et faire les jeux, utilise tes connaissances ainsi que toutes les ressources qui sont à ta disposition au C.D.I. I / LATINUS SERMO... QUID EST? (Le latin...qu'est-ce que c'est?) Savais-tu que si tu étais né il y a deux mille ans, tu parlerais latin? Complète le texte suivant. Le latin était la langue parlée par les .................................... . Ce peuple, qui vivait en Italie, dans la région du .......................... (c'est ce qui a donné « latin ») à partir du IVème siècle avant J.-C. a commencé à conquérir toutes les régions situées autour de la mer .................................... . C'est ainsi que la Gaule (notre pays! avant de devenir la France) fut envahie , en 58 av. J.-C., par le célèbre général ........................ ........................... : les Gaulois se mirent à parler latin. Cette langue n'est aujourd'hui plus parlée mais elle reste notre « langue-mère » puisqu'elle a donné naissance au français, mais aussi à toutes les autres langues ................................., comme l'espagnol, l'italien, le portugais ou le roumain.
Petit concours de latin a destination d'élèves de 6ème, avant le choix éventuel de l'option en 5ème. A utiliser sans modération.
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NOM: Prénom: Classe:
Rallye-concours réservé exclusivement aux élèves de 6éme
A remettre au C.D.I. avant le vendredi 29 mai 2009 – 16 heures.
Pour répondre aux questions et faire les jeux, utilise tes connaissances ainsi que toutes les ressources qui sont à ta disposition au C.D.I.
I / LATINUS SERMO... QUID EST? (Le latin...qu'est-ce que c'est?)
Savais-tu que si tu étais né il y a deux mille ans, tu parlerais latin?
Complète le texte suivant.
Le latin était la langue parlée par
les .................................... . Ce peuple, qui vivait
en Italie, dans la région du ..........................
(c'est ce qui a donné « latin ») à partir du
IVème siècle avant J.-C. a commencé à
conquérir toutes les régions situées autour de la
mer .................................... .
C'est ainsi que la Gaule (notre pays!
avant de devenir la France) fut envahie , en 58
av. J.-C., par le célèbre
général ........................ ........................... : les
Gaulois se mirent à parler latin. Cette langue
n'est aujourd'hui plus parlée mais elle reste
notre « langue-mère » puisqu'elle a donné
naissance au français, mais aussi à toutes les
autres langues ................................., comme
l'espagnol, l'italien, le portugais ou le roumain.
II / JAM LATINUM LOQUIMINI! (Vous parlez déjà latin!)
Le latin, c'est facile: il est parfois si ressemblant au français que vous pouvez deviner le sens de très nombreux mots.
A toi de jouer! Devine le sens des mots latins suivants (attention! En latin, toutes les lettres des mots se prononcent)
Des animaux
canis:lupus:columba:agnus:leo:delphis:cycnus:
La nature
terra:mare:mons:caelum:sol:ventus
La famillepater:mater:frater:soror:avus:
Le corpsoculus:auris:venter: nasus: pedes:
Des chiffresduo:quattuor:septem:octo:
Un pays!
Aegyptus:
III / MONUMENTA ROMANORUM (Les constructions des romains)
Les romains furent de grands bâtisseurs; on peut en voir encore aujourd'hui le témoignage.
Sauras-tu faire correspondre le nom de chaque édifice avec son image?
DES THERMES (pour les soins du corps)UNE BASILIQUE (pour le commerce ou la justice)UN CIRQUE (pour les courses de chevaux)UN AQUEDUC (pour acheminer l'eau)
UN TEMPLE (pour honorer les dieux)UN THEATRE (pour voir des spectacles)UN ARC DE TRIOMPHE (pour célébrer une victoire)
10.Aujourd'hui, on parle encore latin:•au Liechtenstein•au Luxembourg•au Vatican
Petit rappel:
➢I = 1
➢II = 2
➢III = 3
➢IV = 4
➢V = 5
➢VI = 6
➢VII = 7
➢VIII = 8
➢IX = 9
➢X = 10
etc...
VII / QUID ERGO FACIUNT? ( Mais que font-ils donc?)
Les illustrations suivantes correspondent à des métiers ou des activités pratiqués par les Romains dans l'Antiquité.
Fais correspondre, dans le tableau, à chaque légende l'illustration qui convient.
A B C
D E F
G H I
J K L
ACTIVITES IMAGES
SACRIFICIUM FACERE ( faire un sacrifice)CENARE ( dîner )AUSPICIA HABERE ( prendre les auspices )BALNEA ADIRE ( aller aux bains publics )VINUM EXPRIMERE ( faire du vin )DISCERE ( enseigner )TESSSERULAS DISPONERE ( faire une mosaïque )LARES COLERE ( honorer les dieux lares ) CACARE ( aller aux toilettes )TERRAM METIRI ( mesurer un terrain )CURARE ( soigner )SUFFRAGIUM FERRE ( voter)
VIII / LUDEMUS! (Jouons!)
✔ Charade.
– Mon premier est une clôture d'arbres ou d'arbustes qui sert à délimiter un jardin ou un champ.
– Mon second est un petit rongeur.– Mon troisième sert à ouvrir les portes d'un maison.– Mon quatrième est le son d'un animal qui peut infliger des morsures fatales.– Mon tout est un héros de la mythologie grecque connu pour sa force.
Réponse:
✔ Rébus.
Déchiffre le mot suivant qui est en rapport avec l'antiquité romaine.