Etre âgé(e) de 16 à 25 ans. Etre tulaire d’un BAC PRO, BAC S, BAC STI2D. (autres profil, nous consulter) Formaon sur 2 ans. 2 semaines en entreprise / 2 semaines au centre de formaon. COMPETENCES METIER DUREE ET RYTHME DE L’ALTERNANCE PROFIL DES APPRENANTS S’intégrer dans un environnement professionnel, Rechercher, formuler et transmere des informaons, S’impliquer dans un groupe projet et argumenter les choix techniques, Participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonconnel, Spécifier des technologies et des moyens de réalisaon, Concevoir et définir, à l’aide de logiciels de CAO, un système, un oullage ou des pièces mécaniques. Proposer des soluons techniques, Dimensionner une chaîne d’énergie, Opmiser le choix d’une soluon technique, Parciper à un processus collaboraf de concepon et de réalisaon de produit, Intégrer l’éco-conception et le prototypage dans la concepon et à la réalisaon d’un produit. Elaborer le dossier de définion d’un produit. Ce technicien supérieur est amené à exercer son méer dans les domaines de la concepon et de la définion des ensembles mécaniques, intégrés ou non dans un système pluri technique. Il travaille en collaboraon avec des spécialistes des domaines de la motorisaon, des automasmes, de l’énergie, des procédés de transformaon… au sein d’une équipe de concepon animée par un chef de projet. C’est un spécialiste de la concepon détaillée des produits capable de définir un produit industriel intégrant une chaine d’acon mécanique. Il doit s’intégrer à une équipe de concepon de systèmes complexes. www.formation-industries-regionhavraise.fr BTS C ONCEPTION DE P RODUITS I NDUSTRIELS EXPERIENCE PROFESSIONNELLE (675 heures par an de formaon en entreprise) POURSUITES D’ETUDES POSSIBLES FORMATION GRATUITE ET RÉMUNÉRÉE SAVOIR + SAVOIR FAIRE + SAVOIR ETRE = COMPÉTENCES = EMPLOYABILITÉ NOUVELLE PEDAGOGIE DE L’ALTERNANCE par APPROCHE COMPETENCES Mises en situaon avec apports théoriques et retours d’expériences vécues en entreprise. Geson de projets, études de cas, serious game, ... de cours théoriques de praque en atelier de projets pédagogiques d’inseron professionnelle + + + - NOS ATOUTS : BTS 90% d’insertion professionnelle 80% de réussite aux examens 45% de formaon au centre 55% en entreprise Métier Salaire diplôme Avenir Au cours de son apprenssage, le(la) salarié(e) va développer des compétences professionnelles telles que :
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CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS - Accueil · Participer à l’élaboration d’un cahier des charges ... des ensembles mécaniques, intégrés ou non dans un système pluri technique.
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Etre âgé(e) de 16 à 25 ans. Etre titulaire d’un BAC PRO, BAC S, BAC STI2D. (autres profil, nous consulter)
Formation sur 2 ans. 2 semaines en entreprise / 2 semaines au centre de formation.
COMPETENCES METIER
DUREE ET RYTHME DE L’ALTERNANCE
PROFIL DES APPRENANTS
S’intégrer dans un environnement professionnel, Rechercher, formuler et transmettre des informations, S’impliquer dans un groupe projet et argumenter les choix techniques, Participer à l’élaboration d’un cahier des chargesfonctionnel, Spécifier des technologies et des moyens de réalisation, Concevoir et définir, à l’aide de logiciels de CAO, unsystème, un outillage ou des pièces mécaniques. Proposer des solutions techniques, Dimensionner une chaîne d’énergie, Optimiser le choix d’une solution technique, Participer à un processus collaboratif de conception et deréalisation de produit, Intégrer l’éco-conception et le prototypage dans laconception et à la réalisation d’un produit. Elaborer le dossier de définition d’un produit.
Ce technicien supérieur est amené à exercer son métier dans les domaines de la conception et de la définition des ensembles mécaniques, intégrés ou non dans un système pluri technique. Il travaille en collaboration avec des spécialistes des domaines de la motorisation, des automatismes, de l’énergie, des procédés de transformation… au sein d’une équipe de conception animée par un chef de projet.C’est un spécialiste de la conception détaillée des produits capable de définir un produit industriel intégrant une chaine d’action mécanique. Il doit s’intégrer à une équipe de conception de systèmes complexes.
www.formation-industries-regionhavraise.fr
BTSCONCEPTION DEPRODUITS INDUSTRIELS
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE (675 heures par an de formation en entreprise)
POURSUITES D’ETUDES POSSIBLES
FORMATION GRATUITE ET RÉMUNÉRÉE
SAVOIR + SAVOIR FAIRE + SAVOIR ETRE
= COMPÉTENCES = EMPLOYABILITÉ
NOUVELLE PEDAGOGIE DE L’ALTERNANCE par APPROCHE COMPETENCES
Mises en situation avec apports théoriques et retours d’expériences vécues en entreprise. Gestion de projets, études de cas, serious game, ...
de cours théoriques de pratique en atelier de projets pédagogiques d’insertion professionnelle
+++-
NOS ATOUTS :
BTS
90% d’insertion
professionnelle80% de réussite
aux examens45%de formation au centre
55% en entreprise
1Métier
Salairediplôme
Avenir
Au cours de son apprentissage, le(la) salarié(e) va développer des compétences professionnelles telles que :
PORTES OUVERTES
Tous Les MERCREDIS
de 14H00 à 17H00
Année d’exécution du contrat d’apprentissage
de 15 à 17 ans de 18 à 20 ans à partir de 21 ans
1ère année 366.65 € (25% du SMIC)
601.31 € (41% du SMIC)
777,31 € (53% du SMIC)
2ème année 542.65 € (37% du SMIC)
718.64 € (49% du SMIC)
894,64 € (64% du SMIC)
3ème année 777.31 € (53% du SMIC)
953.30 € (65% du SMIC)
1143.96 € (78% du SMIC)
Exemple de rémunération contrat d’aprentissage source : www.service-public.fr sur base du SMIC 2016
RÉMUNÉRATION :Salarié(e)s d’une entreprise, les apprentis perçoivent une rémunération en fonction de leur âge et de leur progression dans le cycle de formation.
Les alternants perçoivent également, sous conditions, des aides en matière de transports, d’hébergement de la Région Normandie.
INFOS PRATIQUES :
Diplôme Education Nationale (BTS)Ceintures de comportement
Licence Pro Concepteur en Installations Industrielles.POURSUITES D’ETUDES POSSIBLES :
VALIDATION / CERTIFICATIONS :
ADMISSIBILITE :
CANDIDATURE :
LE CONTRAT / COUT DE LA FORMATION :
ADMISSION :
CONTENU DE LA FORMATION :
Examen du dossier Tests d’aptitudes comportementales Accompagnement à la recherche d’entreprises
Statut : l’apprenti est salarié sous contrat à durée déterminée.
Accompagnement de l’entreprise : Aide au recrutement Formation des maîtres d’apprentissage Suivi de l’apprenti
Pour l’apprenti : la formation est gratuite dans le cadre d’un contrat d’apprentissage.
Formation possible dans le cadre de dispositifs de formation continue : Professionnalisation, CIF, CPF, Plan de formation, ...
Admission définitive à la signature du contrat d’apprentissage.
Inscription en ligne sur notre site :www.formation-industries-regionhavraise.fr
AFPI Région Havraise 115 rue Desramé, BP 90023, 76620 Le Havre aéroportTél : 02 35 54 69 50 [email protected]
Enseignement technique :- Gestion de projet- Analyse fonctionnelle- CAO / DAO- Mécanique, électrotechnique- Matériaux et procédés- Industrialisation de produits
Enseignement général :- Français- Anglais- Mathématiques - Sciences Physiques- Economie
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Autonomie dans l’action, Curiosité technique,Imagination et créativité, Esprit d’initiative.