Comunidad de practica en linea

ASESORIA ACADEMICA EN LA ESCUELA III

COMUNIDADES

DE PRACTICA

EN LINEA

Justificación• Debido a las necesidades que se presentan

actualmente entre el personal docente dentro de esta era digital nos implica estar a la vanguardia y constante actualización, manejo y exploración de las tic´s ya que el trabajador del conocimiento tiene el compromiso de desarrollar habilidades, conocimiento y destrezas digitales que le permitirán innovar en su práctica, cubrir la exigencias sociales y culturales en las que los niños se encuentran inmersos, debido a que esto se encuentra fuertemente influido en la construcción de sus conocimiento, por tal razón es una exigencia que el docente se deba convertir en un ser e-competente.

• De antemano sabemos que el trabajador del conocimiento no actúa solo ya que se trata de crear comunidades de práctica y de aprendizaje, a través de un trabajo colaborativo con los compañeros dentro y fuera de la escuela para lo cual es necesario hacer uso de las tic´s como una herramienta que nos permita generar, compartir, intercambiar saberes, inquietudes y experiencias para lograr un transfer de conocimiento que lleve consigo una reformulación analítica y reflexiva sobre su práctica enriqueciendo sus conocimientos tácitos con explicitas que nos llevará a un conocimiento con mayor grado de complejidad.

• Con la intención de generar comunidades de práctica entre docentes de diferentes contextos se creara un espacio virtual con la implementación de las tic´s a través de un blog, en el cual se pueda compartir, sugerir, intercambiar, tanto como experiencias exitosas, material bibliográfico, didáctico, estrategias, actividades novedosas y todo aquello que permita la innovación y mejora para alcanzar el logro educativo, propiciando así una educación de calidad.

Objetivo

• Favorecer el intercambio de experiencias entre docentes de diferentes contextos con la implementación de las tics creando comunidades de práctica, para convertirnos en trabajadores de conocimiento e-competentes.

Cantidad y

calidad

• Ampliar las comunidades de práctica

virtuales para que sean realmente

reflexivas, fundamentadas,

constructivas y analíticas de la labor

docente, que permita la

retroalimentación en el hacer

pedagógico colectivo y esto a su vez

influya en el aprendizaje de los niños

de diferentes lugares.

Cuándo se quiere

lograr

• Sera una red colectiva interactiva que pretende realizar intercambios virtuales constantemente, publicando temas de interés común encaminados a la innovación educativa en las aulas. Realizando las siguientes acciones:

Se realizará una cuenta en gmail que permitirá la creación de un blog a través del servidor blogger.

Se diseñará los apartados acerca de diferentes temáticas de interés dentro del blog, para una mejor organización de la información.

Hacer entradas relacionadas a cada apartado pedagógico del blog.

Convocar la visita al blog en diferentes redes social, correos y entre compañeros para difundir y ampliar las comunidades de práctica.

Mediante las visitas y la interacción con otros docentes se realizarán comentarios y sugerencias de las publicaciones.

Subir constantemente publicaciones de interés común al blog para darle continuidad al intercambio de experiencias.

Periódicamente se realizarán evaluaciones mediante los comentarios de los visitantes y una rúbrica con parámetros de mejora.

Evaluación

Evaluación Descripción

Excelente Presentación atractiva, entradas pedagógicas confiables y fundamentadas que den lugar a una reflexión e intercambio de ideas que se vea reflejada en la innovación de la práctica docente. Organización de temas, poder de convocatoria que permita una interactividad mayor entre docentes interesados; publicación variada y retroalimentación constante dando la oportunidad de conocer otros portales educativos.

Bueno Buena presentación, entradas pedagógicas confiables y fundamentadas que den lugar a una reflexión e intercambio de ideas que se vea reflejada en la innovación de la práctica docente. Poder de convocatoria que permita una interactividad entre docentes interesados; comentando las publicaciones.

Suficiente Buena presentación, entradas pedagógicas e intercambio de ideas que invite al conocimiento de otras prácticas. Publicación variada.

LIGA DEL BLOGComunidadesdepractica3.blogspot.com