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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ESCUELA: UPIICSA CARRERA: ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL ESPECIALIDAD: DEPARTAMENTO: CIENCIAS BÁSICAS COORDINACIÓN: ACADEMIAS DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: COMUNICACIÓN PROFESIONAL CLAVE: AHCE SEMESTRE: PRIMERO CRÉDITOS: 8 VIGENTE: JULIO 1998 TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA MODALIDAD: Escolarizada XXX Abierta___________ FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Comunicación Profesional tiene como propósito coadyuvar al desarrollo lingüístico de los estudiantes, proporcionándoles las herramientas suficientes para que, en lo que respecta a la lengua escrita puedan comprender y elaborar diferentes textos en su trayectoria académica y profesional y en relación con la lengua oral, sean capaces de estructurar y presentar un discurso, debatir en una reunión y participar en un evento deliberativo. La capacidad de pensamiento, la definición clara de los problemas a los que se enfrenta un profesionista, el diseño y análisis de las soluciones y la evaluación del impacto, directo e indirecto de dichas soluciones, dependen en gran medida del dominio del lenguaje. No es posible desvincular el pensamiento del lenguaje, y el primero será tanto más completo, definido y preciso, conforme el dominio del lenguaje se perfeccione. Las asignaturas consecuentes son todas aquellas que estén relacionadas con la comunicación humana, y como colateral Investigación Científica y Tecnológica. A lo largo del curso se realizarán prácticas escritas para afianzar las técnicas de redacción así como prácticas orales para adquirir confianza al expresarse ante un público. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Al término del curso, el alumno: aplicará principios teóricos en el uso de la lengua oral y la lengua escrita en una situación específica de comunicación, improvisará actuaciones orales y redactará correctamente textos coherentes . TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: H/SEMESTRE: 72 H/SEMANA: 4 H/TEORÍA/SEMESTRE: 50 H/PRÁCTICA/SEMESTRE: 22 PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: ACADEMIA DE COMUNICACIÓN PROFESIONAL REVISADO POR: ACAD. DE HUMAN. Y CIENCIAS.SOC. Y JEFATURA DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN IND. APROBADO POR::EL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR ING. FRANCISCO BOJÓRQUEZ HERNÁNDEZ PRESIDENTE AUTORIZADO POR: COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL I.P.N.
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  • INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA

    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ESCUELA: UPIICSA CARRERA: ADMINISTRACIN INDUSTRIAL ESPECIALIDAD: DEPARTAMENTO: CIENCIAS BSICAS COORDINACIN: ACADEMIAS DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

    ASIGNATURA: COMUNICACIN PROFESIONAL CLAVE: AHCE SEMESTRE: PRIMERO CRDITOS: 8 VIGENTE: JULIO 1998 TIPO DE ASIGNATURA: TERICA MODALIDAD: Escolarizada XXX Abierta___________

    FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

    La asignatura de Comunicacin Profesional tiene como propsito coadyuvar al desarrollo lingstico de los estudiantes, proporcionndoles las herramientas suficientes para que, en lo que respecta a la lengua escrita puedan comprender y elaborar diferentes textos en su trayectoria acadmica y profesional y en relacin con la lengua oral, sean capaces de estructurar y presentar un discurso, debatir en una reunin y participar en un evento deliberativo. La capacidad de pensamiento, la definicin clara de los problemas a los que se enfrenta un profesionista, el diseo y anlisis de las soluciones y la evaluacin del impacto, directo e indirecto de dichas soluciones, dependen en gran medida del dominio del lenguaje. No es posible desvincular el pensamiento del lenguaje, y el primero ser tanto ms completo, definido y preciso, conforme el dominio del lenguaje se perfeccione. Las asignaturas consecuentes son todas aquellas que estn relacionadas con la comunicacin humana, y como colateral Investigacin Cientfica y Tecnolgica. A lo largo del curso se realizarn prcticas escritas para afianzar las tcnicas de redaccin as como prcticas orales para adquirir confianza al expresarse ante un pblico.

    OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

    Al trmino del curso, el alumno: aplicar principios tericos en el uso de la lengua oral y la lengua escrita en una situacin especfica de comunicacin, improvisar actuaciones orales y redactar correctamente textos coherentes .

    TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: H/SEMESTRE: 72 H/SEMANA: 4 H/TEORA/SEMESTRE: 50 H/PRCTICA/SEMESTRE: 22

    PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: ACADEMIA DE COMUNICACIN PROFESIONAL

    REVISADO POR: ACAD. DE HUMAN. Y CIENCIAS.SOC. Y JEFATURA DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIN IND.

    APROBADO POR::EL CONSEJO TCNICO CONSULTIVO ESCOLAR ING. FRANCISCO BOJRQUEZ HERNNDEZ PRESIDENTE

    AUTORIZADO POR:

    COMISIN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL CONSEJO GENERAL

    CONSULTIVO DEL I.P.N.

  • INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA

    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ASIGNATURA:__COMUNICACIN_PROFESIONAL CLAVE: AHCE ___. HOJA: 2 DE 12_ .

    No. UNIDAD I NOMBRE

    GENERALIDADES DE LA COMUNICACIN

    OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

    Al trmino de la unidad el alumno: identificar los elementos tericos de la comunicacin, dentro de los diferentes contextos en los que se presenta el proceso

    HORAS

    No. TEMA

    T E M A S

    INSTRUMENTACIN DIDCTICA

    T

    P

    EC

    CLAVE

    BIBLIOGRAFA 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

    1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.5.4

    1.6 1.6.1 1.6.2 1.6.3 1.6.4 1.6.5

    Concepto de comunicacin. Proceso de informacin frente a comunicacin. Niveles de Interdependencia. Comunicacin y cultura. Significado y contexto. El contexto semntico El contexto situacional El contexto fsico El contexto cultural Funciones de la comunicacin lingstica Referencial. Apelativa. Sintomtica. Ftica. Metalingstica.

    Exposicin por el profesor, Investigacin de los alumnos. Exposicin por el profesor Material Didctico: -Pizarrn, marcadores. -Rotafolio. -Proyector de acetatos.

    0.5 0.5 0.5 0.5 1

    4

    4

    9C, 13C, 20C, 7C, 5B,

    2B

    2B

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    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ASIGNATURA:__COMUNICACIN_PROFESIONAL CLAVE: AHCE ___. HOJA: 3 DE 12_ .

    HORAS

    No. TEMA

    T E M A S

    INSTRUMENTACIN DIDCTICA

    T

    P

    EC

    CLAVE

    BIBLIOGRAFA 1.7

    1.7.1 1.7.2 1.7.3 1.7.4 1.7.5

    Barreras de la comunicacin Semnticas. Fsicas. Fisiolgicas. Psicolgicas. Ideolgicas.

    Investigacin de los alumnos. Material Didctico: -Pizarrn, marcadores. -Proyector de acetatos. Rotafolios. Pelculas.

    4

    19B, 17B

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    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ASIGNATURA:__COMUNICACIN_PROFESIONAL CLAVE: AHCE ___. HOJA: 4 DE 12_ . No. UNIDAD II NOMBRE

    COMUNICACIN ESCRITA

    OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

    Al trmino de la unidad: El alumno distinguir los conceptos bsicos de la redaccin, identificar los diferentes documentos empresariales, escribir una composicin, aplicar correctamente los signos de puntuacin, redactar un texto mediante la aplicacin del mtodo I.D.C.

    HORAS

    No. TEMA

    T E M A S

    INSTRUMENTACIN DIDCTICA

    T

    P

    EC

    CLAVE

    BIBLIOGRAFA 2.1 2.2

    2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4

    2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3

    2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4

    2.5 2.5.1

    Requisitos de la redaccin Los signos de puntuacin Uso de la coma Uso del punto y coma Uso de los dos puntos Ejercicios de aplicacin La construccin sintctica La oracin El prrafo Ejercicios de aplicacin Aspectos idiomticos Enlaces lgicos: conjunciones y nexos Lxico Abusos y vicios del lenguaje Ejercicios de aplicacin Redaccin de un texto Seleccin y Jerarquizacin del Tema

    Exposicin por el profesor Realizacin de prcticas escritas Prcticas escritas Dinmica de grupo Pelculas Material didctico: -Pizarrn, marcadores -Proyector de acetatos. -Rotafolios.

    1 2

    2

    3

    6

    3B 9C

    10B, 9C

    3B, 10B

  • INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA

    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ASIGNATURA:__COMUNICACIN_PROFESIONAL CLAVE: AHCE ___. HOJA: 5 DE 12 _ .

    HORAS

    No. TEMA

    T E M A S

    INSTRUMENTACIN DIDCTICA

    T

    P

    EC

    CLAVE

    BIBLIOGRAFA 2.5.1.1 2.5.1.2 2.5.1.3 2.5.2

    2.5.2.1 2.5..2.1.1 2.5.2.1.2 2.5.2.2 2.5.2.2.1 2.5.2.2.2. 2.5.2.2.3

    2.6

    2.6.1 2.6.2 2.6.3 2.6.4 2.6.5

    2.7

    2.7.1 2.7.2 2.7.3 2.7.4

    2.7.4.1 2.7.4.2 2.7.4.3 2.7.4.4

    Mtodo indagatorio Modelo del escarabajo Ejercicios de aplicacin Estructura Interna Objetivo Destinatario Externa Mtodo de Marshal McLuhan Modelo IDC Ejercicios de aplicacin Comunicacin empresarial Carta comercial Oficio Memorando currculum Vitae Ejercicios de aplicacin Comunicacin profesional Artculo Ensayo Ponencia Informe De trabajo Tcnico Acadmico Ejercicios de aplicacin

    3

    3

    8

    10

    9C, 24C 4B, 7B, 10B

    4B

    11B, 7B

    4B, 7B, 19B

    14C

    7B, 11B,

    14C

  • INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA

    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ASIGNATURA:__COMUNICACIN_PROFESIONAL CLAVE: AHCE ___. HOJA: 6 DE 12 . No. UNIDAD III NOMBRE

    COMUNICACIN ORAL

    OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al trmino de la unidad, el alumno: Realizar movimientos sincronizados para comunicarse oralmente Actuar con destreza y naturalidad al comunicarse oralmente Emplear un mtodo estructural para preparar un discurso Distinguir las diferentes reuniones deliberativas Aplicar las tcnicas de la argumentacin en una reunin deliberativa Organizar un evento de comunicacin deliberativa

    HORAS

    No. TEMA

    T E M A S

    INSTRUMENTACIN DIDCTICA

    T

    P

    EC

    CLAVE

    BIBLIOGRAFA 3.1

    3.1.1 3.1.2 3.1.3

    3.2 3.2.1

    3.2.1.1 3.2.1.2

    3.2.2 3.2.2.1 3.2.2.2

    Principios bsicos para hablar eficazmente Adquisicin de los conocimientos bsicos El desarrollo de la confianza Cmo ganarse el derecho de hablar Tipos de comunicacin interpersonal Conversacin Informal Formal Entrevista Elaboracin de la gua de entrevista Entrevista laboral

    Exposicin del profesor, Dinmica de grupo Grabaciones Realizacin de prcticas Material didctico: -Pizarrn, marcadores. -Proyector de acetatos -Rotafolios

    3

    4

    3

    3

    6B,

    11B

  • INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA

    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ASIGNATURA:__COMUNICACIN_PROFESIONAL CLAVE: AHCE HOJA: 7 DE 12 .

    HORAS

    No. TEMA

    T E M A S

    INSTRUMENTACIN DIDCTICA

    T

    P

    EC

    CLAVE

    BIBLIOGRAFA 3.3

    3.3.1. 3.3.2 3.3.2.1 3.3.2.2 3.3.2.3 3.3.3 3.3.4 3.3.4.1 3.3.4.2 3.3.4.3 3.3.4.4

    3.3.5 3.3.5.1 3.3.5.2 3.3.5.3 3.3.5.4 3.3.5.5

    3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4

    DISCURSO Tipos de oratoria Propsitos Informar Persuadir Entretener Estructuracin formal del discurso Tcnicas del discurso Ledos Memorizados Improvisados Mixtos Uso y manejo de apoyos al discurso oral Voz Comunicacin no verbal Pizarrn Rotafolios Otros medios Discurso para convencer Propsitos generales Bases conceptuales Estructura del razonamiento Uso del razonamiento La refutacin

    6

    3

    3

    4

    10B 15C 23C

    11B 18C, 22C

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    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ASIGNATURA:__COMUNICACIN_PROFESIONAL CLAVE: AHCE HOJA: 8 DE 12 .

    HORAS

    No. TEMA

    T E M A S

    INSTRUMENTACIN DIDCTICA

    T

    P

    EC

    CLAVE

    BIBLIOGRAFA 3.5

    3.5.1. 3.5.2 3.5.3 3.5.4 3.5.5 3.5.6 3.5.7

    Comunicacin deliberativa Mesa redonda Simposium Seminario Congreso Jornadas Asamblea Conferencia

    3

    4 12B

    21B 1C, 15C, 16C, 17C

    18C

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    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ASIGNATURA:__COMUNICACIN_PROFESIONAL CLAVE: AHCE _ HOJA: 9 DE 12 .

    RELACIN DE PRCTICAS

    PRACT.

    No.

    NOMBRE DE LA PRCTICA

    RELACIN UNIDADES

    TEMTICAS

    DURACIN PRCTICA

    HORAS

    LUGAR DE REALIZACIN

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    Niveles de interdependencia Funciones de la comunicacin lingstica Barreras de la comunicacin Los signos de puntuacin Aspectos idiomticos Redaccin de un texto Modelo de escarabajo Modelo de Marshall Mcluhan Comunicacin empresarial Comunicacin profesional El desarrollo de la confianza

    I II

    1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 2

    SALN DE CLASE

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    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

  • INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA

    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ASIGNATURA:__COMUNICACIN_PROFESIONAL CLAVE: AHCE ___. HOJA: 10_ DE 12 .

    RELACIN DE PRCTICAS

    PRACT.

    No.

    NOMBRE DE LA PRCTICA

    RELACIN UNIDADES

    TEMTICAS

    DURACIN PRCTICA

    HORAS

    LUGAR DE REALIZACIN

    12

    13

    14

    15

    16

    Entrevista Discurso Manejo de apoyos al discurso Manejo de razonamiento Reuniones deliberativas * Las horas extra clase no se contabilizan

    III

    3 *

    3 *

    3 *

    4 *

    4 *

    EXTRA CLASES

    EXTRA CLASES

    EXTRA CLASES

    EXTRA CLASES

    EXTRA CLASES

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    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ASIGNATURA:__COMUNICACIN_PROFESIONAL CLAVE: AHCE ___. HOJA: 11_ DE 12 .

    PERIODO UNIDADES TEMTICAS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN 1er. Examen Departamental

    2do. Examen Departamental

    3er. Examen Departamental

    I

    II

    III

    Primer examen departamental escrito Participacin en clase Segundo examen departamental escrito Trabajo escrito Participacin en clase Tercer examen departamental oral Trabajo escrito La calificacin final ser el promedio de las calificaciones parciales

    80% 20%

    40% 40% 20%

    80% 20%

    CLAVE

    B

    C

    BIBLIOGRAFA

    1 2 3

    4 5 6 7 8 9 10

    11

    12

    X X X X X X X X X

    X X X

    ALEGRA, Margarita, Exposicin del tema, Edit. Trillas,1a. Edicin, 1993. pp. 148. VILA, Ral. La lengua y los hablantes, Mxico, 7a. Reimpresin Trillas, 1995 pp.135. BALMER, Zoila, GONZLEZ DE LPEZ, Gracia, Comunicacin escrita, Mxico, Trillas/ANUIES, 14a Reimpresin 1996. pp. 114. BASULTO, Hilda, Curso de redaccin dinmica, Mxico, Edit. Trillas,12a Reimpresin, 1994. pp. 192. BERLO, David K. El proceso de la comunicacin, Mxico, El ateneo, 18a Reimpresin, 1997. pp. 173. CARNEGIE, Dale. El camino fcil y rpido para hablar eficazmente, Mxico, Edit. Hermes, 21a Reimpresin, 1993. pp.223 CHVEZ PREZ, Fidel, Redaccin avanzada, Mxico, Edit. Alhambra, 4a. Reimpresin, 1993. pp. 329. MALDONADO William, Manual de comunicacin oral, Mxico, Alhambra, 1a. Edicin, 1993. pp. 175. MAQUEO, Ana Mara, Redaccin avanzada, Mxico, Edit. Limusa, 10a. Reimpresin, 1993. pp. 298. MARTNEZ VILA, Alejandra (Comp). Comunicacin I, Mxico Mc Graw-Hill/Interamericana de Mxico,1a. Edicin, 1995. pp. 175. McENTEE, Ellen, Comunicacin oral, El arte y ciencia de hablar en pblico, Mxico, Edit. Alhambra, 4a. Reimpresin, 1995. pp. 313. FLORES DE GORTARI, Sergio. Hacia una comunicacin administrativa integral, Mxico, Noriega 3a. Reimpresin, Eda./Limusa, 1996. pp. 369.

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    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

    ASIGNATURA:__COMUNICACIN_PROFESIONAL CLAVE: AHCE _. HOJA: 12_ DE 12 .

    CLAVE

    B

    C

    BIBLIOGRAFA

    13 14 15 16 17

    18 19 20

    X X X X X X X X

    MNDEZ, Ignacio. El lenguaje oral y escrito de la comunicacin, Mxico, Limusa, 1a. Edicin, 1989. pp. 317. ROJAS, Demstenes, Redaccin comercial estructurada, 3a edic. Mxico, Limusa, 1989. pp. 203. WRIGTH, C. W. Cmo hablar en pblico, Edit. Diana, 1a. Edicin, 1982 pp. 135. BEAL BHLEN, Randabaugh, Conduccin y accin dinmica del grupo, Edit. Kapehuz. Buenos Aires 1a. Edicin,1964 pp.184 EDICIONES DEUSTO, S.A. La comunicacin oral y escrita para directivos y profesionales, Madrid, La Editorial, s.a.1 . Edicin pp. 326. TEMPLETON, Charles, El arte de saber comunicarse, Mxico, Edit. Selector, 1a. Edicin, 1989 pp. 213. DECKER, Bert, El arte de la comunicacin, Gpo Editorial Iberoamericana, 1a. Edicin, 1972. pp. 180. ZACAULA Frida, Rojas Elizabeth, et. Al Lectura y Redaccin de textos. Mxico, Santillana, 1a. Edicin ,1998. pp. 270.

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    DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS