- 1. TEMA: LA COMPUTADORA, LA COMUNICACION CURSO: INFORMATICA E
INTERNET DOCENTE: MOISES SAAVEDRA TAPIA INTEGRANTES: JIMENEZ
CAMARGO, Estefany. VALCARCEL SIERRA, Elizabeth. ANCCO VASQUEZ,
Emerson. RAFAELE SANCHEZ, Emersson. ABANCAY-PERU 2014 INSTITUTO DE
EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL
DE PRODUCCION PECUARIA CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION
PECUARIA
2. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE
ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 1 I.
INTRODUCCION En las ltimas dcadas el uso de la tecnologa ha llegado
a ser esencial para la comunicacin entre los seres humanos. Hoy en
da vemos cuan comn es para las personas comunicarse a travs de la
computadora con personas alrededor de todo el mundo. Esta
comunicacin puede representarse al enviar un correo electrnico, al
chatear con alguien a travs de un programa de mensajera instantnea
o al simplemente al enviar un mensaje de texto usando un telfono
celular. Entonces al encontrarnos con tantos adelantos tecnolgicos
nuevos y con el gran dominio que las nuevas generaciones tienen
sobre estos adelantos, es muy importante considerar como se puede
usar la comunicacin mediada por la computadora o CMC para la
enseanza de las segundas lenguas. Antes de aplicar CMC al evento
mismo de la enseanza es importante responder a la pregunta de por
qu es esencial que la computadora sea un medio principal en la
comunicacin. II. OBJETIVOS Definir la computadora y la comunicacin.
Tener conocimiento de los beneficios de una red local. Saber el
buen uso de las redes sociales y el internet. 3. INSTITUTO DE
EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 2 III. MARCO TEORICO 3.1.
LA COMPUTADORA Mquina capaz de efectuar una secuencia de
operaciones mediante un programa, de tal manera, que se realice un
procesamiento sobre un conjunto de datos de entrada, obtenindose
otro conjunto de datos de salida. 3.1.1. TIPOS DE COMPUTADORAS Se
clasifican de acuerdo al principio de operacin de Analgicas y
Digitales. COMPUTADORA ANALGICA Aprovechando el hecho de que
diferentes fenmenos fsicos se describen por relaciones matemticas
similares (v.g. Exponenciales, Logartmicas, etc.) pueden entregar
la solucin muy rpidamente. Pero tienen el inconveniente que al
cambiar el problema a resolver, hay que redisear sus circuitos
(cambiar el Hardware). COMPUTADORA DIGITAL Estn basadas en
dispositivos biestables, que slo pueden tomar uno de dos valores
posibles: 1 0. Tienen como ventaja, el poder ejecutar diferentes
programas para diferentes problemas, sin tener que la necesidad de
modificar fsicamente la mquina. 3.1.2. CLASIFICACIN DE LAS
COMPUTADORAS 3.1.2.1. Por su fuente de energa: pueden ser:
Mecnicas: funcionan por dispositivos mecnicos con movimiento.
Electrnicas: Funcionan en base a energa elctrica. Dentro de este
tipo, y segn su estructura, las computadoras pueden ser: o
Analgicas: Trabajan en base a analogas. Requieren de un proceso
fsico, un apuntador y una escala (v.g.: balanza). Las
caractersticas del clculo analgico son las siguientes: Preciso,
pero no exacto; Barato y rpido; 3.1.2.2. segn su aplicacin: De
aplicacin general: Puede cambiarse el software por la volatilidad
de la memoria, y por lo tanto el uso que se le da. 4. INSTITUTO DE
EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 3 De aplicacin especfica:
Lleva a cabo tareas especficas y slo sirve para ellas. En lo
esencial es similar a cualquier PC, pero sus programas suelen estar
grabados en silicio y no pueden ser alterados (Firmware: Programa
cristalizado en un chip de silicio, convirtindose en un hbrido de
hard y soft.). 3.1.2.2.1. Dentro de este tipo tenemos: Computador
incorporado: Mejora todo tipo de bienes de consumo (relojes de
pulso, mquinas de juegos, aparatos de sonido, grabadoras de vdeo).
Ampliamente utilizado en la industria, la milicia y la ciencia,
donde controla todo tipo de dispositivos, inclusive robots.
Computador basado en pluma: Es una mquina sin teclado que acepta
entradas de una pluma que se aplica directamente a una pantalla
plana. Simula electrnicamente una pluma y una hoja de papel. Adems
de servir como dispositivo apuntador, la pluma puede emplearse para
escribir, pero slo si el soft. Del computador es capaz de descifrar
la escritura del usuario. Asistente personal digital (PDA, personal
digital assistant): usa la tecnologa basada en pluma y funciona
como organizador de bolsillo, libreta, agenda y dispositivo de
comunicacin. 3.1.2.3. Por su tamao: El tamao o capacidad de cmputo
es la cantidad de procesamiento que un sistema de computacin puede
realizar por unidad de tiempo: Macro computador: Mquina de enormes
dimensiones, que usan las grandes organizaciones y que tienden a
ser invisibles para el pblico en general, ya que estn escondidas en
salas con clima controlado. Son capaces de comunicarse
simultneamente con varios usuarios por la tcnica de tiempo
compartido; ste tambin permite que los usuarios con diversas
necesidades computacionales compartan costosos equipos de
computacin. Minicomputador: Tambin es una mquina multiusuario (es
decir que usa la tcnica de tiempo compartido). Es ms pequeo y
econmico que un macro computador, pero mayor y ms potente que una
computadora personal. Estacin de trabajo: Computador de escritorio
que tiene el poder de un minicomputador, pero a una fraccin del
costo. Es de uso muy comn entre personas cuyas tareas requieren
gran cantidad de clculos (cientficos, analistas burstiles, 5.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY
CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 4 ingenieros).
Aunque muchas estaciones de trabajo son capaces de dar servicio a
varios usuarios al mismo tiempo, en la prctica a menudo son usadas
por una sola persona a la vez. Microcomputadora o Computador
personal: PC (Personal computer). En una micro se monta el
microprocesador, los circuitos electrnicos para manejar los
dispositivos perifricos y los chips de memoria en un solo tablero
de circuitos, el tablero de sistema o tablero madre (mother board).
El microprocesador y los otros chips se montan en una portadora
antes de fijarlos al tablero madre. Las portadoras tienen
conectores de agujas de tamao estndar que permiten que se conecten
los chips en el tablero de sistema. La mother board es lo que
distingue a una computadora de otra. La PC puede ser de escritorio
o porttil: Laptop: alimentado por bateras, con pantalla plana y que
pueden cargarse como un portafolios. Notebook: Ms livianas que las
anteriores y que pueden transportarse dentro de un portafolios.
Palmtop: o computador manual, o PC de bolsillo. Tan pequeas que
caben en un bolsillo. Atiende las necesidades de usuarios para los
cuales la movilidad es ms valiosa que un teclado o una pantalla de
tamao usual. 3.1.3. FUNCIONES BASICAS DE UNA COMPUTADORA Cualquier
sistema de computacin posee tres funciones principales: Entrada: La
unidad de entrada, INPUT, es el trmino que se utiliza para
referirse a la entrada de datos al computador. Entre los medios ms
usados para la entrada de datos estn: el teclado, el mouse, los
discos flexibles (floppy disks) y las cintas magnticas. Proceso: La
unidad central de procesamiento (C.P.U.) se encarga de realizar
cualquier accin en el interior de la computadora. Estas acciones
responden a los datos que han sido suministrados por el usuario. En
el proceso se puede modificar el contenido o la forma de los datos,
o simplemente transferirlos de una fuente a otra sin alterarlos.
Salida: La unidad de salida, OUTPUT, se utiliza para obtener la
informacin deseada. La informacin se define como el resultado
obtenido luego de procesar los datos. Esta informacin puede
obtenerse mediante: papel, monitor, cintas magnticas, entre otros.
6. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY
CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 5 3.2. LA
COMUNICACIN Lenguajes: 1er nivel: Lenguajes naturales. 2 nivel:
lenguajes simblicos. 3ernivel: lenguajes artificiales (bsicamente
los sistemas numricos) La base de cada uno de estos lenguajes vara
segn lo que resulta ms cmodo, por eso el computador utiliza el
sistema binario. Los lmites de un lenguaje estn dados por la
ambigedad y la redundancia. 3.2.1. POR QU MEDIAR LA COMUNICACIN A
TRAVS DE LA COMPUTADORA? Una de las razones por que es tan
importante CMC es porque sta promueve la consciencia sobre la
cultura de la L2 (Comunicacin/interaccin intercultural). Adems CMC
motiva a los estudiantes a participar en interacciones reales. En
un saln de clases, por ejemplo, los estudiantes pueden participar
en dilogos para practicar la L2 pero por lo general estos dilogos
no son reales porque el nico fin de stos es la prctica de un
ejercicio o aprender algn vocabulario especfico. En cambio si los
estudiantes estuvieran chateando con alguien, estos usaran sus
habilidades bilinges de una manera real al interactuar con otra
persona (Lafford y Lafford 2005). 3.2.1.1. CMCS La comunicacin
sincrnica permite un intercambio activo de informacin en tiempo
real y en ella existe una respuesta inmediata a los mensajes ledos
o escuchados (Levy and Stockwell 84). El hecho de que dos personas
para comunicarse sincrnicamente tengan que estar conectadas al
mismo tiempo puede verse afectado si los participantes estn en
diferentes zonas horarias o tienen diferentes horarios de clases si
lo llevamos al caso de los estudiantes. La respuesta inmediata en
CMC promueve el desarrollo de ideas y del progreso del tema para
llegar a conclusiones ms definidas lo cual hace aumentar la
produccin del lenguaje. CMCS, a travs de herramientas tales como
video conferencias, ofrece a los individuos ms presencia social
porque al verse con la otra persona que se est comunicando, uno se
concentra ms en la comunicacin y hace parecer que uno 7. INSTITUTO
DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 6 est presente en el lugar
de la persona con quien se est comunicando. Adems el uso de la CMCS
en la enseanza motiva a los estudiantes a permanecer en la
realizacin de la tarea (Sanders 2006). El propsito de la enseanza
basada en tareas es promover actividades de la vida real que
realmente requieren la comunicacin para lograr el producto final.
Unos ejemplos de este tipo de actividad que se ofrece por
computadora incluyen: intercambiar opiniones, llegar a
conclusiones, tareas tipo rompecabezas, o vacos de informacin.
Flash y otros programas proveen una experiencia del mundo verdadero
para motivar a los estudiantes con informacin visual y auditiva.
(Collentine, 2009), Sauro (2011) tambin afirma que CMCS es un
contexto apropiado para explorar su efecto en la adquisicin de un
segundo idioma. 3.2.1.2. CMCA Vimos que en CMCS el traspaso de
informacin ocurre de una manera simultnea. Por otro lado en la
comunicacin asincrnica el intercambio se da a conveniencia de los
participantes en diferentes horarios (Levy y Stockwell 84). CMCA
ocurre entre individuo- individuo o entre el individuo y
destinatarios mltiples. Debido a que no existe esa presin de enviar
una respuesta inmediata como sucede en CMCS, hay ms tiempo para
planificar el lenguaje y cometer menos errores. En CMCA los temas
se llevan de manera lineal ya sea al enviar un correo electrnico o
escribir un comentario en un blog. 3.3. REDES LOCALES La mayor
parte de las computadoras existentes forma parte de una red de
computadoras, es decir estn conectadas electrnicamente con una o ms
computadoras para compartir recursos e informacin. Ya en muchas
industrias las redes de computacin son el medio para la coordinacin
de la logstica y las comunicaciones a nivel internacional que se
necesitan para la produccin de bienes y/o servicios. Las redes de
computacin permiten formar grupos de trabajo que cooperan entre s
por medio de la computacin en grupo. El grupo de trabajo es
cualquier grupo de personas que se vinculan por medio de una red de
computadoras. Un software especial, denominado groupware (software
para grupos de trabajo) facilita el uso de computadoras 8.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY
CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 7 en grupos de
trabajo. El groupware se usa para permitir que los grupos de
trabajo coordinen reuniones, celebren juntas utilizando medios
electrnicos, establezcan prioridades, colaboren en la solucin de
problemas, compartan informacin, etc. Para qu sirve una red local?
Bsicamente para compartir informacin y recursos, tanto hardware
como software. Tambin nos servir para jugar una carrera de coches
entre varios compaeros, sin necesidad de compartir el teclado o el
monitor, utilizando cada uno su prpia mquina, o para compartir
informacin a travs del correo electrnico, o compartir una base de
datos en modo multiusuario, de tal manera que varios usuarios
puedan estar modificndola al mismo tiempo. Necesito un servidor
para tener una red local? No, pero debemos distinguir entre dos
tipos de redes. Las "entre iguales" (peer to peer) y las basadas en
servidor. Cada una de ellas tiene ventajas e inconvenientes.
Incluso entre las basadas en servidor podemos diferenciar si se
trata de servidor dedicado o no. En el caso de servidor dedicado,
deberemos tener claro que dicho ordenador no se podr utilizar como
una estacin de trabajo ms, y en muchos casos dicha mquina no contar
ni siquiera con teclado o monitor.En el caso de redes basadas en
servidor, las estaciones de trabajo no pueden compartir informacin
entre s, y todos los recursos estn controlados directamente por el
o los servidores. Estas redes pueden estar basadas en Windows NT
Server, Novell Netware o Unix principalmente. 3.3.1. ARQUITECTURA
DE RED La arquitectura de red describe las relaciones, mientras que
un diseo por lo general especifica tecnologas, protocolos y
dispositivos de red. Entonces podemos empezar a ver cmo la
arquitectura y el diseo se complementan entre s, ya que es
importante para entender cmo los diversos componentes de la red
trabajarn juntos. 9. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PUBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA
8 La arquitectura de red representa la visin global y slo puede ser
desarrollado mediante la creacin de un entorno que equilibre los
requisitos de los clientes con las capacidades de las tecnologas de
red y el personal que ejecutar y mantener el sistema. El personal
encargado de la red debe captar el panorama y entender que para
poder hacer que la red realice su funcin tal como fue diseada. Para
tener xito, el desarrollo de la arquitectura debe ser abordado en
una manera sistemtica. 3.3.1.1. COMPONENTES DE LA ARQUITECTURA DE
RED Los componentes de la arquitectura son una descripcin de cmo y
dnde cada funcin de una red se aplica dentro de esa red. Cada
funcin de una red representa una capacidad importante de esa red.
Las cuatro funciones ms importantes para medir las capacidades de
las redes son: Direccionamiento /enrutamiento. Gestin de red. El
rendimiento. La seguridad. Otras funciones generales, son como la
infraestructura y almacenamiento, que tambin podran ser
desarrolladas como componentes de arquitecturas. El desarrollo de
los componentes de una arquitectura consiste en determinar los
mecanismos que conforman cada componente, el funcionamiento de cada
mecanismo, as como la forma en que cada componente funciona como un
todo. Con el fin de determinar cmo el rendimiento de trabajo para
una red, que necesitan determinar cmo funciona cada mecanismo, y
cmo funcionan en conjunto para proporcionar un rendimiento de la
red y del sistema. Las compensaciones son los puntos de decisin en
el desarrollo de cada componente. A menudo hay varias
compensaciones dentro de un componente, y gran parte de la
refinacin de la arquitectura de red ocurre aqu. Las dependencias
son los requisitos que describen como un mecanismo depende en uno o
ms de otros mecanismos para poder funcionar. La determinacin de
tales dependencias nos ayuda a decidir si las compensaciones son
aceptables o inaceptables. Las restricciones son un conjunto de
restricciones dentro de cada componente de arquitectura. Tales
restricciones son tiles en la determinacin de los lmites en que
cada componente que opera. 10. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION
PECUARIA PGINA 9 3.3.1.2. MODELOS ARQUITECTNICOS En el desarrollo
de la arquitectura de la red hay varios modelos arquitectnicos s
que se pueden utilizar como punto de partida, ya sea como la base
de su arquitectura o para construir sobre lo que ya tiene. Hay tres
tipos de modelos arquitectnicos aqu se presentan: Modelos
topolgicos: Hay dos modelos topolgicos populares: - La LAN / MAN /
WAN modelo arquitectnico es simple e intuitivo y se basa en la
separacin geogrfica y / o topolgica de redes. Su caracterstica
importante es que, al concentrarse en LAN / MAN / WAN lmites, se
centra en las caractersticas y necesidades de los lmites y en las
funciones de compartimentalizacin, servicio, desempeo y
caractersticas de la red a lo largo de esos lmites. - El modelo
arquitectnico de acceso / distribucin / Core tiene algunas
similitudes y diferencias de la LAN / MAN / WAN modelo. Es similar
a la LAN / MAN / WAN modelo en el que se compartimenta algunas
funciones, servicios, prestaciones y caractersticas de la red,
aunque no hasta el grado de la LAN / MAN / WAN modelo. - El acceso
/ distribucin / modelo bsico, sin embargo, se centra en la funcin
en lugar de ubicacin. Una caracterstica de este modelo que es
importante es que se puede utilizar para reflejar el comportamiento
de la red en su acceso, reas de distribucin, y el ncleo. Modelos
basados en el flujo: Los modelos basados en el flujo que
presentamos son punto a punto, cliente-servidor, jerrquica
cliente-servidor, y la computacin distribuida. Donde los usuarios y
las aplicaciones son bastante coherentes en sus comportamientos de
flujo a lo largo de la red. Las caractersticas importantes de este
modelo son en las caractersticas arquitectnicas, flujos, de
funciones, caractersticas y servicios. Dado que los usuarios y las
aplicaciones en este modelo son consistentes en toda la red, no hay
lugares obvios para las caractersticas arquitectnicas. 11.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY
CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 10 Modelos
funcionales: Los modelos funcionales se centran en el apoyo a
determinadas funciones de la red. - El modelo de proveedores de
servicios se basa en las funciones de proveedores de servicios,
centrndose en la privacidad y la seguridad, la prestacin de
servicios a los clientes (usuarios), y la facturacin. - El modelo
intranet / extranet se centra en la seguridad y la privacidad,
incluyendo la separacin de los usuarios, los dispositivos y las
aplicaciones basadas en un acceso seguro. Tenga en cuenta que en
este modelo no puede haber varios niveles de la jerarqua. - El
modelo rendimiento de varios niveles se centra en la identificacin
de las redes o partes de una red como tener un solo nivel de
rendimiento, mltiples niveles de rendimiento, o que tiene
componentes de ambos. Este modelo se basa en los resultados de los
requisitos y anlisis de flujo, donde un solo y el rendimiento de
varios niveles se determina. Estos tienen dos conjuntos muy
diferentes de los requisitos arquitectnicos. - El modelo de
arquitectura de extremo a extremo se centra en todos los
componentes en la -ruta final de un flujo de trfico. Este modelo
est ms estrechamente alineado con la basada en el flujo de
perspectiva de la creacin de redes. Modelos funcionales son los ms
difciles de aplicar a una red, en la que debe comprender dnde se
encuentra cada funcin. 3.3.2. TOPOLOGIA La topologa de una red
define nicamente la distribucin del cable que interconecta las
diferentes computadoras, es decir, es el mapa de distribucin del
cable que forma la intranet, cmo se organiza el cable de las
estaciones de trabajo. Hay una serie de factores a tener en cuenta
a la hora de decidirse por una topologa de red concreta y son: La
distribucin de los equipos a interconectar. El tipo de aplicaciones
que se van a ejecutar. La inversin que se quiere hacer. El costo
que se quiere dedicar al mantenimiento y actualizacin de la red
local. 12. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE
ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 11 El
trfico que va a soportar la red local. La capacidad de expansin.
(Se debe disear una intranet teniendo en cuenta la escalabilidad).
No se debe confundir el trmino topologa con el de arquitectura. La
arquitectura de una red engloba: La topologa. El mtodo de acceso al
cable. Protocolos de comunicaciones. Actualmente la topologa est
directamente relacionada con el mtodo de acceso al cable, puesto
que ste depende casi directamente de la tarjeta de red y sta
depende de la topologa elegida. 3.3.2.1. TOPOLOGA FSICA Es lo que
hasta ahora se ha venido definiendo; la forma en la que el cableado
se realiza en una red. Existen tres topologas fsicas puras:
Topologa en anillo. Topologa en bus. Topologa en estrella. Existen
mezclas de topologas fsicas, dando lugar a redes que estn
compuestas por ms de una topologa fsica. 3.3.2.2. TOPOLOGA LGICA Es
la forma de conseguir el funcionamiento de una topologa fsica
cableando la red de una forma ms eficiente. Existe topologa lgicas
definidas: Topologa anillo-estrella: Implementa un anillo a travs
de una estrella fsica. Topologa bus-estrella: Implementa una
topologa en bus a travs de una estrella fsica. Es la forma de
conectar fsicamente las computadoras en una Red: 13. INSTITUTO DE
EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 12 BUS LINEAL: Consiste en
una lnea o troncal (o Bus) a la cual estn conectados todos los
nodos. La seal viaja en ambas direcciones del cableado y termina en
los extremos por medio de una resistencia (Terminador). Es posible
cablearla por medio de Coaxial, Par trenzado, o Fibra ptica. La
velocidad de comunicacin es de aproximadamente de 10/100 MBPS.
ANILLO: Consiste de un cable que interconecta los nodos formando un
anillo o circulo. La seal viaja en una direccin y no requiere de
terminadores ya que los nodos son los encargados de depurar la
informacin que viaja en el cable. ESTRELLA: Es el Anillo
Modificado, radicando la diferencia en que el dispositivo central
es un repetidor que no cuenta con el anillo interno si no que solo
divide la seal sin hacer ningn ruteo. 3.3.2.3. RED EN ESTRELLA Una
red en estrella consta de varios nodos conectados a una computadora
central (hub), en una configuracin con forma de estrella. Los
mensajes de cada nodo individual pasan directamente a la
computadora central, que determinar, en su caso, hacia dnde debe
encaminarlos. 3.3.2.3.1. TOPOLOGA EN ESTRELLA PASIVA Se trata de
una estrella en la que el punto central al que van conectados todos
los nodos es un concentrador (hub) pasivo, es decir, se trata
nicamente de un dispositivo con muchos puertos de entrada.
3.3.2.3.2. TOPOLOGA DE ESTRELLA ACTIVA Se trata de una topologa en
estrella que utiliza como punto central un hub activo o bien una
computadora que hace las veces de servidor de red. En este caso, el
hub activo se encarga de repetir y regenerar la seal transferida e
incluso puede estar preparado para realizar estadsticas del
rendimiento de la red. 3.3.2.3.3. TOPOLOGA BUS-ESTRELLA Como punto
central tiene un concentrador pasivo (hub) que implementa
internamente el bus, y al que estn conectados todas las
computadoras. La nica diferencia que existe 14. INSTITUTO DE
EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 13 entre esta topologa
mixta y la topologa en estrella con hub pasivo es el mtodo de
acceso al medio utilizado. 3.3.2.3.4. TOPOLOGA ANILLO-ESTRELLA Las
principales caractersticas son: Cuando se instala una configuracin
en anillo, el anillo se establece de forma lgica nicamente, ya que
de forma fsica se utiliza una configuracin en estrella. Se utiliza
un concentrador, o incluso un servidor de red (uno de los nodos de
la red, aunque esto es el menor nmero de ocasiones) como
dispositivo central, de esta forma, si se rompe algn cable slo
queda inoperativo el nodo que conectaba, y los dems pueden seguir
funcionando. El concentrador utilizado cuando se est utilizando
esta topologa se denomina MAU (Unidad de Acceso Multiestacin), que
consiste en un dispositivo que proporciona el punto de conexin para
mltiples nodos. Contiene un anillo interno que se extiende a un
anillo externo. A simple vista, la red parece una estrella, aunque
internamente funciona como un anillo. Cuando la MAU detecta que un
nodo se ha desconectado (por haberse roto el cable, por ejemplo),
puentea su entrada y su salida para as cerrar el anillo. 3.3.3.
INSTALACION DE UNA RED 3.3.3.1. QUE NECESITO PARA "MONTAR" UNA RED?
Necesitaremos pensar primero en la parte correspondiente al
hardware, y posteriormente al software y a su configuracin. En la
parte hardware necesitaremos, como mnimo de una tarjeta de red para
cada estacin de trabajo y de un cable con sus correspondientes
conectores para cada uno de ellos. Figura N001: 15. INSTITUTO DE
EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 14 El tipo de red ms
habitual es 10base-T (10 Mbps) o 100base-TX (100 Mbps o Fast
Ethernet), utilizando conectores RJ-45 y cable de pares trenzados
(UTP) de categora 3 para el primero y categora 5 para el segundo.
Tambin necesitaremos de un hub con el nmero de "bocas" suficientes
para conectar todas las mquinas. As pues si compramos uno de 8
salidas podremos conectar como mucho 8 mquinas en nuestra red. Si
en un futuro el nmero de mquina a conectar excede de este nmero,
ser suficiente con comprar otro y conectarlo al primero. Si optamos
por construir una red a 100 Mbps, necesitaremos que tanto las
tarjetas de red (100base-TX) como el cableado (categora 5) como el
hub soporten tal ancho de banda. Un caso especial es la conexin de
slo 2 ordenadores, ya que nicamente necesitaremos un slo cable que
los una, independientemente del tipo de red. En este caso concreto
recomendamos que utiliceis las especificaciones explicadas en la
topologa en estrella. La nica precaucin y slo hablando de pares
trenzados ser la de tener un cable "cruzado". Por si teneis
problemas en encontrar este tipo de cables como construir uno:
Figura N002: N de Pin N de Pin (Tx+) 1 ---- 3 (Rx+) (Tx-) 2 ---- 6
(Rx-) (Rx+) 3 ---- 1 (Tx+) (Rx-) 6 ---- 2 (Tx-) 16. INSTITUTO DE
EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 15 Otra manera de resolver
ste problema de una forma ms econmica es utilizando un cable
paralelo tambin cruzado que conecte ambas mquinas.Para ello
deberemos utilizar la "Conexin directa por cable" que viene
implementada en Windows 95 y 98 (En
"Programas-accesorios-comunicaciones"). Si no la tenemos instalada,
procederemos a su instalacin desde "Panel de Control- Agregar o
quitar programas-Instalacin de Windows".Recordad que necesitais dos
conectores DB-25 machos y una manguera con por lo menos 15
cablecillos: Figura N003: N de Pin N de Pin (Data Bit 0) 2 ---- 15
(Error) (Data Bit 1) 3 ---- 13 (Select) (Data Bit 2) 4 ---- 12
(Paper Out) (Data Bit 3) 5 ---- 10 (Acknowledge) (Data Bit 4) 6
---- 11 (Busy) (Acknowledge) 10 ---- 5 (Data Bit 3) (Busy) 11 ----
6 (Data Bit 4) (Paper Out) 12 ---- 4 (Data Bit 2) (Select) 13 ----
3 (Data Bit 1) (Error) 15 ---- 2 (Data Bit 0) (Reset) 16 ---- 16
(Reset) (Select) 17 ---- 17 (Select) (Signal Ground) 25 ---- 25
(Signal Ground) 17. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PUBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA
16 Otro aspecto a consideras es el bus a utilizar. Si nuestra
mquina posee bus PCI este es el ms adecuado. Si no fuera as
deberemos conformarnos con utilizar una tarjeta ISA. En el caso de
los ordenadores porttiles deberemos optar por instalar una tarjeta
PCMCIA o PC Card como se denominan ahora. Por ltimo ser interesante
que la tarjeta cuente con tecnologa Plug and Play que nos facilitar
mucho la instalacin: Figura N004: 3.4. INTERNET Internet dio sus
primeros pasos en Estados Unidos, a finales de los aos 60 (durante
la guerra fra). Por aquel entonces el Departamento de Defensa haba
desarrollado una red, ARPAnet, cuya misin era mantener la
comunicacin en caso de guerra. Arpanet fue desarrollada como una
red de investigacin militar y sustitua a otra red anterior que
obedeca a un modelo centralizado y que era, a ojos de los
dirigentes del Pentgono, altamente insegura: en caso de guerra, una
sola bomba podra destruir toda su infraestructura de
comunicaciones. A medida que pasaba el tiempo, Arpanet creca y
creca en computadoras conectadas y, a comienzos de los 80 aparecen
numerosas redes. Aquello era un gigantesco banco de 18. INSTITUTO
DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 17 datos en el que
resultaba muy difcil encontrar lo que se necesitaba y haba
demasiados formatos incompatibles. As naci Internet, que unific lo
que antes era un "rosario" de pequeas redes y, lo que es ms
importante, introdujo las herramientas necesarias para su manejo,
crendose diferentes programas de acceso. La demanda de estar
conectado aument con rapidez y pronto se evidenci que la red tendra
otros fines que los pensados originariamente, y que stos dependan
de las necesidades de los nuevos usuarios. Para solucionar el
problema de los distintos cdigos se desarrollaron protocolos de
comunicacin que permitieron que las computadoras se comunicaran de
modo transparente a travs de distintas redes interconectadas. As se
desarrollaron los protocolos TCP/IP (Transmisin Control Protocol
/Internet Protocol). 3.4.1. CMO FUNCIONA INTERNET? Internet
responde a una arquitectura cliente - servidor. Esto no quiere
decir que sea una relacin nicamente entre dos computadoras. En el
momento en que utilizamos alguno de los servicios que Internet
ofrece se pone en funcionamiento un complicado entramado de
aplicaciones y mquinas de las que se hace posible que ese
funcionamiento sea correcto. 3.4.1.1. Anfitriones: Host. En
Internet se llama Host a cualquier computadora que est conectado a
la red y que dispone de un nmero IP y un nombre definido. De una
manera ms sencilla: un Host o anfitrin es cualquier computadora
capaz de recibir o enviar informacin a otra computadora. 3.4.1.1.1.
Identificacin de un Host en Internet. Antes hablbamos del nmero IP
correspondiente a una computadora o Host. Cada computadora en
Internet tiene una direccin (IP address) nica y exclusiva que lo
distingue del resto de las computadoras de la red. Esta direccin o
nmero IP est formada por cuatro nmeros separados por puntos, cada
uno de los cuales pueden ser tomados con valores que oscilan entre
0 y 255. Por ejemplo, 199.23.15.2 es un nmero IP valido. Todo
programa o aplicacin en Internet necesita conocer el nmero IP de la
computadora con el que quiere comunicarse.Los nombres estn formados
por conjunto de palabras separadas por puntos. 19. INSTITUTO DE
EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 18 Cada palabra representa
un subdominio que est incluido a su vez en un dominio mayor. Se
trata de una estructura jerrquica en la que los dominios se van
escribiendo en orden de importancia. Veamos con un ejemplo cmo
actan ambas nomenclaturas.60.244.125.6 Para el buen funcionamiento
de las comunicaciones en la red, existen computadoras (servidores
de nombres) que se encargan de "traducir" de nmeros a nombres (ms
fciles de recordar). 3.4.2. CMO SE TRANSMITE LA INFORMACIN EN
INTERNET. Cuando se transmite una informacin en Internet (un
fichero, un correo electrnico) no se hace de una sola vez sino que
se divide esa informacin en paquetes pequeos. De esta forma se
pueden transmitir informacin de cualquier tamao y se impide que las
lneas por las que circula la informacin (lneas telefnicas, lneas de
fibra ptica) no estn colapsadas por un slo usuario durante
demasiado tiempo. Estos paquetes estn formados por la informacin
real que se quiere transmitir y las direcciones IP de las
computadoras de origen y destino. Para llegar a su destino (que
puede estar en la otra parte del mundo) estos paquetes atraviesan
un cierto nmero de computadoras y otros dispositivos con unas
caractersticas especiales que hace que no se pierda la informacin.
Las distintas partes que forman Internet estn conectadas por unas
computadoras llamados routers que se encargan de dirigir la
informacin que reciben para que llegue a su destino. El protocolo
IP se encarga de etiquetar cada paquete con la direccin IP
apropiada. Finalmente, el otro ingrediente que hace posible la
comunicacin entre computadoras es el protocolo de control de
transmisin TCP. Es el encargado de dividir la informacin en
paquetes del tamao adecuado, de numerarlos para que puedan volver a
unirse en orden correcto y aadir cierta informacin extra para la
transmisin y decodificacin. 3.4.2.1. Hipertexto E Hipermedia El
hipertexto es otra de las caractersticas propias de la informacin
que se encuentra en Internet. Adems de la informacin propia del
documento existen enlaces (en ingls links) a otros documentos con
informacin relacionada. Utilizamos el trmino hipertexto para
referirnos a "un cuerpo de material escrito interconectado de un
modo complejo que no se puede representar convenientemente sobre el
papel; puede contener anotaciones, 20. INSTITUTO DE EDUCACION
SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE
PRODUCCION PECUARIA PGINA 19 adiciones y notas de los estudiosos
que lo examinan" (Nelson 1965. Estos servidores de informacin
pueden contener texto, pero tambin imgenes, sonidos, animaciones...
que es a lo que se refiere el trmino Hipermedia. Requerimientos De
Hardware Y Software Una computadora 486 o superior compatible con
IBM. 8 MB de RAM (como mnimo Recomendable 16 MB o superior) 4.5 MB
de espacio en disco duro. Microsoft Windows 95 o superior. Unidad
de disco de 3.5 pulgadas. Un Mdem conectado e instalado en Windows
95 Tambin es necesario que se haya instalado el servicio de acceso
telefnico a redes. 3.4.3. CORREO ELECTRONICO 3.4.3.1. QU ES CORREO
ELECTRONICO? Es un medio rpido y seguro para comunicarnos con
cualquier persona en el mundo. Su uso es muy sencillo y su costo es
prcticamente cero. Un correo electrnico o e-mail (en ingls) es un
servicio que nos permite enviar y recibir mensajes rpidamente a
travs de Internet. En dichos mensajes se pueden enviar tambin:
fotos, documentos y diversos tipos de datos. Para que una persona
pueda enviar un correo a otra, ambas deben tener una direccin de
correo electrnico. Normalmente, esta direccin tiene el nombre de la
persona que lo crea. 3.4.3.2. CMO PUEDO OBTENER UN CORREO
ELECTRONICO? Hay muchas empresas en la web que te brindan el
servicio gratuito. Solo tienes que adjuntar unos pocos datos
generales y seguir sus indicaciones. Puedes usar los servicios
gratuitos de empresas como Google, Hotmail, Yahoo, entre otros. Uno
de los ms conocidos y con mayores aplicaciones es el Gmail. Veamos
cmo crear una cuenta o correo con esta empresa: 21. INSTITUTO DE
EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 20 3.4.4. CONVERSACION EN
LINEA Es un medio de intercomunicacin de los usuarios, la cual se
utiliza propiamente para conversar (chats) y sobre todo para un
contacto ms personal con las diferentes individuos, y como lo hemos
mencionado es una comunicacin (emisor- receptor) comunicacin.Se ha
creado una "adicin" a conectarse que desde hace poco ha empezado a
llegar tambin a los hogares. E-MAIL: Correo electrnico. Dentro de
Internet. Nos permite enviar mensajes (y/o ficheros) como si de
correo postal se tratara, pero con la diferencia de que se recibirn
inmediatamente despus de mandarlos y prcticamente nunca se pierde.
Estas direcciones se basan en la misma estructura de las
direcciones IP y nombres de dominio analizados anteriormente. La
nica diferencia es el smbolo @ que se encarga de enlazar el "quin"
con el "dnde" de la direccin. Adems de las ya clsicas de
comunicacin entre varias personas conectadas podemos utilizar las
listas (o grupos) de distribucin. Cmo Funciona El Protocolo Tcp/Ip
Es el protocolo de control de transmisiones/protocolo Internet, y
es el protocolo estndar de comunicaciones en red utilizado para
conectar sistemas informticos a travs de Internet. Servicios y
aplicaciones de internet 22. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION
PECUARIA PGINA 21 Los servicios que podemos utilizar desde una
computadora conectada a Internet son muy diversos. Podemos definir
servicio como un conjunto de programas y utilidades que nos
permiten realizar una determinada tarea. WWW: World Wide Web. Se
trata sin duda del servicio ms conocido actualmente. Y es un
sistema de informacin basado en pginas que contienen hipertexto.
Donde ms adelante se habla de ello con datos de mayor importancia.
FTP: Files Transfer Protocol. Este servicio (Protocolo de
transferencia de ficheros) nos permite el intercambio de informacin
entre computadoras distantes, por lo que podemos enviar y recibir
ficheros entre distintas mquinas. Sera equivalente a conectarse a
un servidor de archivos, donde buscamos qu nos interesa (programas,
documentos, manejadores). Hay dos formas de acceder a servidores
FTP: la primera es mediante una cuenta local en la mquina (y la
segunda es haciendo un FTP annimo (en este caso a servidores
pblicos de software). Para hacer FTP annimo el login (o nombre de
usuario) deber ser anonymous y la password (o contrasea) nuestra
direccin de correo electrnico. Telnet. Mediante esta aplicacin es
posible conectarse a una computadora con sistema remoto. De esta
forma, se pueden ejecutar programas y disponer de los recursos
disponibles en dicha computadora. Para poder hacerlo, la
computadora a la que queremos conectarnos debe de soportar accesos
al mismo y lo normal es que soporte varios accesos simultneos.
Normalmente, cuando nos conectamos a otra computadora mediante
Telnet nos conectamos a un servidor trabajando en UNIX o en otro
sistema operativo multitarea. Un ejemplo, muy til adems, de Telnet
es el acceso a las bases de datos de diferentes bibliotecas (entre
ellas las de la Universidad u otras Universidades). Archie. Es una
herramienta de bsqueda de informacin en Internet. Se trata de una
base de datos de acceso pblico que nos permite localizar un fichero
determinado dentro de la familia de servidores FTP. Para acceder a
un servidor Archie (si no disponemos de la correspondiente
aplicacin cliente) debemos hacer Telnet a una mquina que s disponga
de este tipo de aplicaciones. Otra forma para utilizar Archie es
mediante http. El mtodo es sencillo: le 23. INSTITUTO DE EDUCACION
SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE
PRODUCCION PECUARIA PGINA 22 dices cul es el archivo que te
interesa buscar y le das algunos parmetros sobre cmo quieres que se
realice la bsqueda. Gopher. Este servicio naci en respuesta a los
problemas que existan en Internet a la hora de encontrar informacin
o recursos. Funciona presentando en la pantalla un men de opciones
cuyos ttulos dan una idea clara de lo que contiene. Para conectarse
a un servidor Gopher tambin necesitamos un programa especial
cliente Gopher. Actualmente este recurso se encuentra en vas de
extincin y casi absolutamente en desuso. Vernica. Se trata de otra
herramienta para buscar informacin. Podemos decir que Vernica es al
Gopher lo que Archie es al FTP. Dado que los servidores Gopher
empezaron a proliferar se tuvo la necesidad de crear una utilidad
que permitiera localizar de una manera eficaz la informacin dentro
de los mismos. As surgieron los servidores llamados Vernica (Very
Easy Rodent Oriented Netwide Index to Computerized Archives). WAIS
WAIS (Wide Area Information Services) es una herramienta cliente
que nos permite hacer bsquedas en bases de datos indexadas por
servidores WAIS. Cuando no disponemos de un cliente Wais propio
debemos conectarnos a uno mediante Telnet. Usos en la Upaep Es un
medio de intercomunicacin de los alumnos con los profesores, la
cual se utiliza propiamente para investigaciones y sobre todo para
un contacto ms personal con las diferentes universidades, avisos
oportunos, forma parte de la estructura en la organizacin y como lo
hemos mencionado sirve propiamente para la comunicacin. Protocolo
de trasferencia de archivos, es el protocolo utilizado para
transferir a archivos a travs de una amplia variedad de sistemas.
Nuevos grupos. Son lugares dentro de Internet en los que se dan
lugar diversas "charlas" o "tertulias". 24. INSTITUTO DE EDUCACION
SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE
PRODUCCION PECUARIA PGINA 23 Se trata de grupos pblicos,
computadoras por jerarquas, donde todo el mundo puede escribir
sobre lo que quiera y todo el mundo puede leerlo. Estos "forums"
son ideales para preguntar dudas, comentar noticias, estar siempre
al da de esa materia que nos interesa En Internet hay una gran
cantidad de conferencias pblicas diarias, se estima que en torno a
70 Mb de mensajes. 3.4.5. REDES SOCIALES 3.4.5.1. QU SE ENTIENDE
POR RED SOCIAL? La gran mayora de autores coinciden en que una red
social es: un sitio en la red cuya finalidad es permitir a los
usuarios relacionarse, comunicarse, compartir contenido y crear
comunidades, o como una herramienta de democratizacin de la
informacin que transforma a las personas en receptores y en
productores de contenidos. El Instituto Nacional de Tecnologas de
la Comunicacin (INTECO) en su Estudio sobre la privacidad de los
datos y la seguridad de la informacin en las redes sociales online,
del ao 2009, las define como los servicios prestados a travs de
Internet que permiten a los usuarios generar un perfil pblico, en
el que plasmar datos personales e informacin de uno mismo,
disponiendo de herramientas que permiten interactuar con el resto
de usuarios afines o no al perfil publicado. Segn el semanario The
Economist2 la mayor contribucin de las redes sociales ha consistido
en dotar de un lugar en el mundo a una humanidad sumida en la
soledad de un mundo fro y tecnolgico. Otra gran aportacin consiste
en haberlas transformado en inmejorables herramientas de
comunicacin masiva. 3.4.5.2. TIPOS DE REDES SOCIALES 3.4.5.2.1.
REDES SOCIALES DIRECTAS Son redes sociales directas aquellas cuyos
servicios prestados a travs de Internet en los que existe una
colaboracin entre grupos de personas que comparten intereses en
comn y que, interactuando entre s en igualdad de condiciones,
pueden controlar la informacin que comparten. Los usuarios de este
tipo de redes sociales crean perfiles a travs de los cuales
gestionan su informacin personal y la relacin con otros usuarios.
El acceso a la informacin contenida en los perfiles suele estar
condicionada por el grado de privacidad que dichos usuarios
establezcan para los mismos. Las redes sociales directas pueden
clasificarse de diferente forma en funcin del enfoque empleado como
muestra la siguiente tabla N 001: 25. INSTITUTO DE EDUCACION
SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE
PRODUCCION PECUARIA PGINA 24 Enfoques empleados para establecer la
clasificacin de redes sociales directas: Segn finalidad. Se tiene
en cuenta el objetivo que persigue el usuario de la red social
cuando emplea la misma. Se establecen las siguientes categoras: -
Redes sociales de ocio. El usuario busca fundamentalmente
entretenimiento y mejorar sus relaciones personales a travs de la
interaccin con otros usuarios ya sea mediante comentarios,
comunicndose, o bien mediante el intercambio de informacin ya sea
en soporte escrito o audiovisual. Por lo tanto su principal funcin
consiste en potenciar las relaciones personales entre sus miembros.
- Redes sociales de uso profesional. El usuario busca
principalmente promocionarse a nivel profesional, estar al da en su
campo o especialidad e incrementar su agenda de contactos
profesionales. Segn modo de funcionamiento. Se tiene en cuenta el
conjunto de procesos que estructuran las redes sociales y las
orientan de forma particular hacia actividades concretas. Se
establecen las siguientes subcategoras: - Redes sociales de
contenidos. El usuario crea contenidos ya sea en soporte escrito o
audiovisual que posteriormente distribuye y comparte a travs de la
red social con otros usuarios. Los contenidos publicados suelen
estar sujetos a supervisin para comprobar la adecuacin de los
mismos y una vez validados pueden comentarse. Una caracterstica
interesante de este tipo de redes consiste en que la informacin
suele estar disponible para todo usuario sin necesidad de tener un
perfil creado. - Redes sociales basadas en perfiles tanto
personales como profesionales. Los perfiles consisten en fichas
donde los usuarios aportan un conjunto de informacin de contenido
personal y/o profesional que suele cumplimentarse con una fotografa
26. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY
CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 25 personal. En
este tipo de redes suele ser obligatoria la creacin de un perfil
para poder ser usuario y poder emplear as todas las funciones de la
red. - Redes sociales de microblogging. Tambin se las conoce como
redes de nanoblogging. Estn diseadas para compartir y comentar
pequeos paquetes de informacin (que suelen medirse en caracteres),
pudiendo ser emitidos desde dispositivos fijos o mviles que
facilitan el seguimiento activo de los mismos por parte de sus
usuarios. Segn grado de apertura. Se tiene en cuenta la capacidad
de acceso a las mismas por cualquier usuario entendida sta como el
nivel de restriccin que se aplica. - Redes sociales pblicas. Estn
abiertas a ser empleadas por cualquier tipo de usuario que cuente
con un dispositivo de acceso a Internet sin necesidad de pertenecer
a un grupo u organizacin concreta. - Redes sociales privadas. Estn
cerradas a ser empleadas por cualquier tipo de usuario. Slo se
puede acceder a ellas por la pertenencia a un grupo especfico u
organizacin privada que suele hacerse cargo del coste de la misma.
Los usuarios suelen mantener relacin contractual o de otra ndole
con dicho grupo especfico u organizacin. Segn nivel de integracin.
Se tiene en cuenta el nivel de afinidad, inters e involucracin en
materias o actividades de tipo, preferentemente, profesional. -
Redes sociales de integracin vertical. Su empleo suele estar
acotado al uso por parte de un grupo de usuarios a los que ana una
misma formacin, inters o pertenencia profesional. No es infrecuente
que el usuario acceda a ellas previa invitacin por parte de uno de
sus miembros y la veracidad de la informacin contenida en los
perfiles suele ser comprobada y verificada. Pueden ser de pago, el
coste suele soportarse por los propios usuarios de las mismas
contando con un nmero de usuarios muy inferior al existente en las
redes de integracin horizontal. - Redes sociales de integracin
horizontal. Su empleo no est acotado a un grupo de usuarios con
intereses concretos en una materia. Algunos ejemplos de redes
sociales directas, incluidas en el anexo del presente estudio, son:
Facebook, YouTube, Wikipedia, hi5, Meetic, LinkedIn, Xing, MySpace,
Fotolog, Mename. Tabla N 002: Ubicuidad en los usuarios de redes
sociales directas 27. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PUBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA
26 3.4.5.2.2. REDES SOCIALES INDIRECTAS Son redes sociales
indirectas aquellas cuyos servicios prestados a travs de Internet
cuentan con usuarios que no suelen disponer de un perfil visible
para todos existiendo un individuo o grupo que controla y dirige la
informacin o las discusiones en torno a un tema concreto. Las redes
sociales indirectas se pueden clasificar en foros y blogs: Foros.
Son servicios prestados a travs de Internet concebidos, en un
principio, para su empleo por parte de expertos dentro un rea de
conocimiento especfico o como herramienta de reunin con carcter
informativo. En los mismos se llevan a cabo intercambios de
informacin, valoraciones y opiniones existiendo un cierto grado de
bidireccionalidad en la medida en que puede responderse a una
pregunta planteada o comentar lo expuesto por otro usuario. Blogs.
Son servicios prestados a travs de Internet que suelen contar con
un elevado grado de actualizacin y donde suele existir una
recopilacin cronolgica de uno o varios autores. Es frecuente la
inclusin de enlaces en las anotaciones y suelen estar administrados
por el mismo autor que los crea donde plasma aspectos que, a nivel
personal, considera relevantes o de inters. 3.4.5.2.3. OTROS
ENFOQUES EN LA CLASIFICACIN DE REDES SOCIALES El componente gigante
Las personas se asocian de forma individual y como producto de la
agregacin de tales asociaciones se forman macro estructuras
formadas por un conjunto complejo de nodos (personas) y conexiones
(relaciones entre personas). Al representar de forma grfica la
macro estructura de una red identificamos un componente gigante y
un conjunto de 28. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PUBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA
27 grupos aislados.El componente gigante (GC) es el componente
conexo5 ms grande que hay en una red. Figura N 005: 3.4.5.2.4.
Principales redes sociales en el mundo y su penetracin El informe
Social Media arround the World elaborado entre diciembre de 2009 y
enero 2010, por la empresa consultora belga InSites Consulting en
siete regiones del mundo, donde se incluyeron 14 pases (Blgica,
Holanda, Inglaterra, Espaa, Italia, Portugal, Francia, Alemania,
Rumania, Estados Unidos, Brasil, Australia, Rusia y China), desvela
que el 72% de los usuarios de Internet pertenece al menos a una red
social, lo que se traduce en que hay 940 millones de usuarios en
todo el mundo. Grafico N 001: 3.4.6. VIDEO CONFERENCIA 29.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY
CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 28 La
videoconferencia IP (protocolo de internet) o LAN est indicada para
organizaciones que cuenten con redes corporativas. Sus principales
ventajas son: mayor calidad de imagen. mayor compatibilidad de
comparticin de datos. mayor disponibilidad de puntos de conexin.
menor coste. Tabla N 004: Resumen sobre las recomendaciones de la
UIT para videoconferencia. 3.5. VENTAJAS DEL USO DE LA COMPUTADORA
PARA ESTABLECER COMUNICACIN Es necesaria para la comunicacin dentro
del mbito escolar y no escolar, en las empresas, o en los
diferentes grupos sociales. Contribuye como parte de la planeacin
bien estructurada, asimilacin concreta de crecimiento en las
diferentes etapas del desarrollo de la investigacin. 30. INSTITUTO
DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 29 Es el crecimiento en la
comunicacin y a su vez llevamos con las diferentes etapas un camino
de tecnologas. Nos dan mayores facilidades de integracin entre los
diferentes momentos de la vida personal o comunitaria. La facilidad
de obtener en cuestin de segundos informacin de cualquier lado del
mundo con solo conectarse con una computadora que contenga los
requisitos para una buena comunicacin. IV. BIBLIOGRAFIA
http://www.vrvs.org www.crecemype.pe Polycom
(http://www.polycom.com). VCON (http://www.vcon.es) SONY
(http://www.sonybiz.net/videoconferencing) Observatorio nacional de
las telecomunicaciones y de la SI (ONTSI). Barcelona Media, 2010 M.
Kitsak, L.K. Gallos, S. Havlin, F. Liljeros, L. Muchnik, H.E.
Stanley & H.A. Makse. Identifying influential spreaders in
complex networks, 2010. S. Milgram. The small world problem.
Psychology today, 1967. S. B. Seidman. Network structure and
minimum degree. Social Networks, 1983. 31. INSTITUTO DE EDUCACION
SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA PROFESIONAL DE
PRODUCCION PECUARIA PGINA 30 V. ANEXOS Figura N 007: redes. 32.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY
CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 31 F 33. INSTITUTO
DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 32 34. INSTITUTO DE
EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO DE ABANCAY CARRERA
PROFESIONAL DE PRODUCCION PECUARIA PGINA 33