8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr
1/10
Investeste in oameni !FONDUL SOCIAL EUROPEANProgramul Operational Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013Axa prioritara 1Educatia si formarea profesionala in sprijinul cresterii economice si dezvoltarii societatiibazate pe cunoastereDomeniul major de interventie: 1.3. Dezvoltarea resurselor umane in educatie si formare profesionalaTitlul proiectului: e-Formare Competente integrate pentru societatea cunoasteriiBeneficiar: INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN CLUJNumarul de identificare al contractului: POSDRU/87/1.3/S/55336
Competente integrate pentru societatea cunoasteriiPortofoliu didactic pentru lectia
1__
Denumire produs/ livrabil Portofoliu didactic lectia:Elemente introductive in jocul de HandbalTema integratoare Computerul partener in instruireNivel de diseminare Intre partenerii proiectuluiData de livrare 31.10.2011
Grad de realizare finalizat transmis pentru avizareLectia Elemente introductive in jocul de HandbalAutor Boncut MirceaUnitatea de invatamant,localitatea, judetul
Liceul cu Program Sportiv din Cluj- Napoca
Disciplina predata3 Pregatire sportive practica -Handbal
Clasa la care se aplica lectia Cls-V-aAvizare director scoala,numele si prenumeledirectorului, semnatura,stampila
1Se introduce 1,2,3,4,5 pentru fiecare lectie cate un fisier de acest tip
2
Una din cele 10 teme integratoare: T1. Computerul partener in instruire, T2. Dezvoltare personala si cariera, T3. Lectura, seva fiintarii,T4. Dezvoltare durabila, T5. Creativitate si expresie, T6. Diversitate, egalitate de sanse, cetatenie activa, T7. Stil de viata sanatos,T8. Invatare eficienta, T9. Invatare prin experiment pentru experienta de invatare, T10. Comunicare in context multilingvistic.Obligatoriu se vor selecta minim 5 teme integratoare.
3Conform specialitatii predate din orarul elevilor, din trunchiul comun.
8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr
2/10
Numele i prenumele BONCUT MIRCEAUnitatea de nvmnt, localitatea, judeul: _LICEUL CU PROGRAM SPORTIV DIN CLUJ-NAPOCADisciplina predat: Pregatire sportiva practica -HandbalData :20.09.2011Grupa: Incepatori /Locaia:Sala de sport
PORTOFOLIUL DIDACTIC INTERDISCIPLINAR
TEMA INTEGRATOARE: COMPUTERUL PARTENER IN
INSTRUIRE
A. Introducere
Handbalul este un joc de echipa bazat peprincipiul ,,fair-playului
Pe teren sunt doua echipe masculine sau feminine care joaca una inpotriva celeilalte ,amandoua
incercand sa inscrie goluri cu mingea de handbal
Echipa castigatoare este aceea care inscrie cat mai multe goluri in timpul regulamentar de joc
Echipa castigatoare primeste 2 puncte iar in caz de egalitate fiecare echipa primeste cate 1 punct
In functie de sex si de varsta grupei se folosesc mingi de diferite marimi
Poarta are 2m inaltime si 3m lungime
Meciul se desfasoara pe o durata 2 X 30min in meciurile oficiale
8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr
3/10
B. Coninutul educaional
8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr
4/10
D. Lista activitilor elevilor
40071
z1zcssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssshyumjyhggggggggggggggggggg
gggggw ARGFR0041aq
8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr
5/10
8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr
6/10
E. Direciii de aciune privind predarea temei integratoare (abordri)
Frumusetea jocului de handbal consta in ,,fair-play
Fiecare echipa este formata din maxim 14 jucatori ,pe camp sunt 6 jucatori plus un portar
In fiecare echipa jucatori pot fi schimbati in timpul jocului
Toti jucatori unei echipe poarta echipament identic,portari poarta echipament diferit fata de jucatori
de pe teren
Jucatorilor nu le este permis sa poarte obiecte care pot provoca ranirea celorlalti combatanti
Pe teren albitreaza 2 arbitri plus scorari
F. Activitile elevilor
Scopul acestei lectii este descrierea jocului de handbal cu notiunile specifice acestuia ,prezentand
pe scurt regulamentul care cuprinde ,prezentarea echipamentului regulamentar al jucatorilor de
camp cat si al portarului ambelor echipe.
Se va prezenta dimensiumile terenului cat si modalitatea de arbitrare al jocului si durata acestuia.
Profesorul isi va nota opiniile si parerile elevilor cat sii acele sugesti menite sa aduca un plus de
atractivitate in predarea acestui joc sportiv.
G. Evaluarea elevilor i a activitii
Elevi vor fi evaluati conform normelor elaborate de catre Federatia Romana de Hndbal la proibeleobligatorii acestei discipline ,in plus se va urmari si gradul de insusire al procedeelor in jocuri
bilaterale
8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr
7/10
8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr
8/10
8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr
9/10
Titlul leciei interdiscipinare: Computerul partener in instruire
NOTIE pentru CADRUL DIDACTIC
Disciplina
Pregatire sportiva de specialitate -Handbal
Nivelul clasei
Incepator
Durata
20.09.2011
Stadiul atins n ciclul nvrii4
Invatare si initiere
Obiectivele nvrii/ Competenele vizate
Tipul de activitate5
explicare
Abilitile exersate de elevi
Elevi au dobandit elementele de baza in practicarea handbalului
Tehnologia utilizat (dac este cazul)
proiectie si demonstratie
Materiale utilizate/Informaii pentru elevi
videoproiector ,brosuri si cartii
Metodologia
Cronologie sugerat
sa verificat pe finalul lectiei gradul de recepie al invormatiei transmisa de catre profesor prin intrebari legate de
temele prezentate in lectie
Sugestii i sfaturi
Evaluare
30 m alergare de viteza
Saritura in lungime de pe loc
Combinati intre jucatori
Aruncarea mingi de handbal la distanta
41. antrenare, 2. explorare, 3. explicare, 4. elaborare, 5. evaluare
5Tipuri de activiti propuse: a. Demonstraie interactiv, b. descoperire dirijat, c. investigaie/cercetare dirijat, d. Investigaie limitat,
e. investigaie deschis, alte tipuri de activiti
8/2/2019 Computerul Partener in Insuiretr
10/10
TITLUL LECIEI INTERDISCIPLINARE:Computerul partener ininstruire
FIA DE LUCRU A ELEVULUI
Introducere
Prezentati in lini mari regulamentul jocului de handbal
Reflectare asupra ntrebrii directoare
Se pune la dispozitia elevilor regulamentul si toate materialele auxiliare necesare insusirii corecte a regulamentului
Materiale (dac exist)
Regulamentul jocului de handbal al Federatiei Romane de Handbal
Msuri de securitate a activitii
La inceputul anului scolar elevi semneaza fisa de Protectie ,in care sunt aduse la cunostinta elevvilor ceea ce este
permis si ce la este interzis in timpul antrebnamentelor
Activitatea propriu-zis
Sugestii
Profesorul explica si demonstreaza anumite reguli din regulamentul prezentrat
Analiza
Investigaii suplimentare
Evaluare-pe langa cele mentionate mai sus se va nota elevul si in urma raspunsurilor date la ora de antrenament