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COMPONENTE CURRICULAR: Técnicas de Manutenção_______________
Código: ( )) TECM
Curso: Integrado em Eletrotécnica
Carga horária total: 40
Carga horária de aulas práticas:
Número de créditos: 2
Código pré-requisito: -
Semestre: II
Nível: INTEGRADOEMENTA
Noções sobre o processo evolutivo da manutenção bem como sua organização; Detalhar todos os tipos de manutenções utilizadas apontando as mais vantajosas; Analisar as ferramentas para aumento de confiabilidade e disponibilidade; Identificar as principais técnicas de manutenção utilizadas na eletroeletrônica.
OBJETIVO(S)
Proporcionar ao aluno sólido conhecimento das técnicas de manutenção e suas aplicações;
Oferecer conhecimento das ferramentas de aumento da confiabilidade e disponibilidade;
Oferecer ao aluno conhecimento necessário para aplicar na prática todas as ferramentas da manutenção.
PROGRAMA
UNIDADE I (Evolução Histórica da manutenção)
Primeira Geração;
Segunda Geração;
Terceira Geração;
Quarta Geração;
Quinta Geração;
UNIDADE II (Organização da Manutenção)
Condições Básicas;
Manutenção Centralizada;
Manutenção Descentralizada;
Sistema Misto ou Parcialmente Descentralizado;
UNIDADE III (Tipos de Manutenção)
Manutenção Corretiva não Planejada;
Manutenção Corretiva Planejada;
Manutenção Preventiva;
Manutenção Preditiva;
Manutenção Detectiva;
Engenharia de Manutenção.
UNIDADE IV (Ferramentas para Aumento da Confiabilidade e Disponibilidade)
Análise do Modo e Efeito de Falha (FMEA);
Análise de Causa Raiz de Falha (RCFA);
Manutenção Centrada na Confiabilidade.
UNIDADE VI (Técnicas Preditivas de Manutenção Elétrica)
Análise de Vibração;
Termovisores e Termografia;
Sistemas de Monitoramento.
METODOLOGIA DE ENSINO
1. Aulas expositivas;
2. Atividades práticas em laboratório;
AVALIAÇÃO
1. Avaliação do conteúdo teórico e das atividades de laboratório.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. KARDEC, A.; NASCIF, J. Manutenção – Função Estratégica. 3ª Ed. Rio de Janeiro:
Qualitymark, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
OBSERVAR ORIENTAÇÕES DO DOCUMENTO NORTEADOR.
Professor do Componente Curricular
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Coordenadoria Técnica- Pedagógica
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Coordenador do Curso
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Diretoria de Ensino
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COMPONENTE CURRICULAR: Higiene e Segurança do Trabalho___________
Código: ( )) HST
Curso: Integrado em Eletrotécnica
Carga horária total: 40
Carga horária de aulas práticas:
Número de créditos: 2
Código pré-requisito: -
Semestre: II
Nível: INTEGRADOEMENTA
Atividades de prevenção a acidentes de trabalho, como forma de salvaguardar a integridade física do trabalhador;
Legislação e normas técnicas relativas à Segurança do Trabalho.
OBJETIVO(S)
OBJETIVO:
Ao final do processo, o aluno deverá ser capaz de:
- Conhecer a legislação e normas técnicas para desempenhar conscientemente a função.
- Interpretar a legislação trabalhista e previdenciária.
- Identificar os riscos ambientais visando a saúde e a integridade dos trabalhadores.
- Avaliar a organização da CIPA e SESMT.
- Selecionar os tipos de sinalização e os dispositivos de segurança na indústria.
- Adotar as medidas exigidas para garantir a segurança no trabalho.
- Cumprir e fazer cumprir as normas regulamentadoras.
- Realizar avaliação qualitativa e quantitativa dos riscos.
- Cumprir e fazer cumprir as normas de inspeção.
- Delimitar áreas de risco.
- Orientar o uso de máquinas e equipamentos de maneira correta para evitar acidentes.
- Adotar medidas para eliminar ou neutralizar a insalubridade e as condições inseguras de trabalho.
- Utilizar as cores que devem ser usadas nos locais de trabalho para prevenção de acidentes.
PROGRAMA
Unidade I - Histórico da Legislação de Segurança do Trabalho no Brasil e no Mundo.
- Leis Trabalhistas (CLT Arts: 166 e 195).
- Leis Previdenciárias.
- SESMT
Unidade II- CIPA: Organização, funcionamento, legislação NR-05- Análise da NR 06.
- P.P.R.A.
- Instalações e Serviços em Eletricidade.
Unidade III- Transporte, movimentação, armazenamento e manuseio de materiais.
- Utilização de caldeiras e vasos de proteção.
- Normas Técnicas – NRs 15 e 16.
Unidade IV- Máquinas Operatrizes.
- Instalações Hidráulicas.
- Soldas: elétrica, oxi-acetileno, MIG, MAG.
Unidade V - Proteção contra incêndios.
- Cor e sinalização de segurança NR-26.
METODOLOGIA DE ENSINO
1. Aulas expositivas, palestras, leituras de textos, projeção de vídeos, trabalhos em grupo, seminários, multimídia e visita técnica.
AVALIAÇÃO
1. Avaliação por meio de trabalhos individuais e/ou grupos, seminários e prova escrita.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. FURSTENAU, Eugênio Erny. Segurança do Trabalho. Rio de Janeiro: ABPA, 1985.
2. GONÇALVES, Edwar Abreu. Manual de segurança e saúde no Trabalho. São Paulo: LTR, 2000.
3. OLIVEIRA, Sebastião Geraldo. Proteção Jurídica a Segurança e Saúde no Trabalho. São Paulo: LTR, 2002.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. NR’s / Ministério do Trabalho e Emprego.
Professor do Componente Curricular
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Coordenadoria Técnica- Pedagógica
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Coordenador do Curso
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Diretoria de Ensino
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COMPONENTE CURRICULAR: Desenho Assistido por Computador__________
Código: ( )) CAD
Curso: Integrado em Eletrotécnica
Carga horária total: 40
Carga horária de aulas práticas:
Número de créditos: 2
Código pré-requisito: 1 – DTE; 1 – INFB
Semestre: III
Nível: INTEGRADOEMENTA
Conceitos Básicos do AutoCAD; Comandos de Desenho; Comandos de Edição; Comandos de Visualização; Dimensionamento; Criação de Bibliotecas e Atributos; Projetos de Planta Baixa; Plotagem.
OBJETIVO(S)
Reconhecer a importância do AutoCAD na Indústria;
Desenvolver projetos de Planta Baixa ;
Diferenciar os comandos do AutoCAD;
Saber desenvolver a prática com precisão.
PROGRAMA
Unidade I: Iniciando um desenho
Tela Gráfica
Conceitos Básicos
Iniciar, salvar e abrir um desenho.
Unidade II: Comandos de Desenho
Comando Line
Comando Circle
Comando Arc
Comando Polygon
Comando Rectangle
Comando Hach
Comando Ellipse
Unidade III: Desenho com Precisão
Coordenadas absolutas, relativas, polares
Osnap – ferramentas de desenho.
Unidade IV: Comandos de Edição
Comando Erase
Comando Move
Comando Copy
Comando Rotate
Comando Trim
Comando Mirror
Comando Stretch
Comando Array
Comando Extend
Comando Fillet
Comando Chamfer
Comando Offset
Comando Explode.
Unidade V: Textos
Comando Mtext
Edição de textos criados com o Mtext
Comando Dtext
Comando Style (estilo de texto).
Unidade VI: Comandos de Visualização
Comando ZOOM
Unidade VII: Dimensionamento
Estudo da barra de ferramentas Dimension
Edição de cotas
Unidade VIII: Geração de Bibliotecas e Atributos
Comando Block
Comando Wblock
Criando Atributos
Unidade IX: Projetos de Planta Baixa
Desenho de Cortes
Desenho de Fachada
Desenho de Cobertura
Planta de Situação
Unidade IX: Plotagem
METODOLOGIA DE ENSINO
1. As aulas serão realizadas de forma expositiva com o auxilio de recursos audiovisuais e estudos de casos direcionados a indústria e a elaboração de projetos;
AVALIAÇÃO
1. Avaliação do conteúdo exposto;2. Avaliação prática.
3. Análise de Circuitos Básicos em CA, Impedância e Admitância;
4. Potência e Correção do Fator de Potência;
5. Sistemas Polifásicos.
OBJETIVO(S)
Apresentar conceitos de circuitos elétricos em corrente alternada de modo a capacitar o aluno para a análise de redes elétricas.
PROGRAMA
1. INTRODUÇÃO À CORRENTE E TENSÃO ALTERNADAS
− Ondas periódicas: senoidais e não-senoidais. − Onda senoidal: forma de onda (representação gráfica), período, freqüência, velocidade angular, fase inicial e defasagem.
− Fonte de tensão senoidal: princípio de geração CA.
− Valores de tensão e corrente em ondas senoidais: valor instantâneo, valor de pico, valor eficaz (rms) e valor médio.
2. NÚMEROS COMPLEXOS E FASORES
− Números reais.
− Números imaginários.
− Números complexos e forma retangular:
− Outras formas de números complexos: polar, exponencial e trigonométrica.
− Conversão entre formas retangular e polar.
− Operações matemáticas com números complexos: adição, subtração, multiplicação e divisão.
− Conjugado de um número complexo.
− Introdução de Fasores: Definição, representação fasorial de uma onda senoidal, diagrama fasorial e diagrama vetorial.
3. ANÁLISE DE CIRCUITOS BÁSICOS EM CA, IMPEDÂNCIA E ADMITÂNCIA
− Lei de Ohm e leis de Kirchhoff em circuitos CA.
− Elementos de circuito no domínio de fasores.
− Análise de circuito CA série RC, RL e RLC: Impedância, reatâncias indutiva e capacitiva, triângulo de impedância.
− Análise de circuito CA paralelo RC, RL e RLC: admitância, condutância e susceptância, conversão entre impedância e admitância.
− Análise de circuito CA série-paralelo RC, RL e RLC.
4. POTÊNCIA E CORREÇÃO DO FATOR DE POTÊNCIA
− Potência instantânea.
− Potência em regime estacionário senoidal: potência média ou ativa.
− Potência aparente.
− Potência reativa.
− Triângulo das potências.
− Potência complexa.
− Fator de potência.
− Correção do fator de potência.
5. SISTEMAS POLIFÁSICOS
− Sistema bifásico.
− Sistema trifásico.
− Tensões do sistema trifásico.
− Cargas trifásicas equilibradas.
− Circuito monofásico equivalente para cargas equilibradas.
− Carga desequilibrada em triângulo.
− Carga desequilibrada, ligada em estrela, com quatro condutores.
− Carga desequilibrada, ligada em estrela, com três condutores.
− Método do deslocamento do neutro, carga desequilibrada em estrela a três condutores.
− Potência nas cargas trifásicas equilibradas.
− Wattímetros e cargas em estrela a quatro condutores.
− Método dos dois wattímetros.
− Aplicação do Método dos dois wattímetros a cargas equilibradas.
METODOLOGIA DE ENSINO
1 - Aulas expositivas e discursivas;
2 - Aulas práticas em laboratórios;
AVALIAÇÃO
1 - Avaliação escrita individual;
2 - Trabalhos individuais e em equipes.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
5. ALBUQUERQUE, Rômulo de Oliveira. Análise de Circuitos em Corrente Alternada. Editora Érica, 2ª edição.
6. O’MALLEY, John. Análise de Circuitos. Editora McGraw-Hill, 2ª edição.
7. GUSSOW, M. Eletricidade Básica. Editora McGraw Hill, 2ª edição, São Paulo, 1996.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. Edminister, J. A. Circuitos Elétricos. Editora McGraw-Hill, São Paulo, 1991.
2. Johnson, D.E. Fundamentos de Análise de Circuitos Elétricos. Editora Prentice Hall do Brasil, 4ª Edição, 1990.