Titolo: DISPENSA INGLESE-GRAMMATICANDO INSIEME (CLASSI SECONDE) Area: LINGUAGGI Autore: PROF.SSA BIGNAMI SONIA Competenza di riferimento per la lezione/UF dedotta dal Piano Formativo specifico TESTO ED IMMAGINI SONO A CURA DELLA DOCENTE, NON SONO STATI PRESI DA ALCUN TIPO DI LIBRO, MA E’ STATA VISIONATA LA SEGUENTE BIBLIOGRAFIA: Fiocchi Patrizia, Jordan Edward (2008), Steps 1, Editrice La Scuola Fiocchi Patrizia, Jordan Edward (2008), Steps 2, Editrice La Scuola
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Competenza di riferimento per la lezione/UF dedotta dal Piano …scuolabottega.org/vecchio/sites/default/files/didattica/... · 2015-08-27 · competenza di riferimento per la lezione/uf
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Titolo: DISPENSA INGLESE-GRAMMATICANDO INSIEME (CLASSI SECONDE)
Area: LINGUAGGI
Autore: PROF.SSA BIGNAMI SONIA
Competenza di riferimento per la lezione/UF
dedotta dal Piano Formativo specifico
TESTO ED IMMAGINI SONO A CURA DELLA DOCENTE, NON SONO
STATI PRESI DA ALCUN TIPO DI LIBRO, MA E’ STATA VISIONATA LA
SEGUENTE BIBLIOGRAFIA:
Fiocchi Patrizia, Jordan Edward (2008), Steps 1, Editrice La Scuola
Fiocchi Patrizia, Jordan Edward (2008), Steps 2, Editrice La Scuola
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DISPENSA DI
INGLESE
☺ Grammaticando insieme…
Classi seconde �
A cura della docente Prof.ssa Bignami Sonia
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USI PARTICOLARI DI TO BE
IN INGLESE IL VERBO ESSERE VIENE USATO ANCHE PER INDICARE DELLE
SITUAZIONI CHE IN ITALIANO SONO TRADOTTE COL VERBO AVERE QUINDI
ATTENZIONE! RICORDARSI CHE IN INGLESE CERTE FORMULE NON SI TRADUCONO
CON AVERE MA SOLO CON “TO BE” CONIUGATO!
TO BE COLD =
AVERE
FREDDO
TO BE WARM = AVERE
CALDO
TO BE HOT = AVERE
MOLTO CALDO
TO BE HUNGRY
= AVERE FAME
TO BE THIRSTY = AVERE
SETE TO BE
SLEEPY =
AVERE
SONNO
TO BE RIGHT =
AVERE RAGIONE
TO BE WRONG
= AVERE
TORTO / AVER
SBAGLIATO
TO BE IN A HURRY =
AVERE FRETTA
TO BE
ASHAMED =
AVERE
VERGOGNA
TO BE AFRAID
= AVERE
PAURA
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DA NON CONFONDERE “TO BE HUNGRY” (= AVERE FAME) CON “TO BE
ANGRY” (= ESSERE ARRABBIATO) E RICORDARSI CHE L’ETA’ IN INGLESE SI CHIEDE
COL VERBO ESSERE (QUANTI ANNI SEI VECCHIO? SONO VECCHIO 18 ANNI) ED IL
VERBO “TO BE” VA SEMPRE CONIUGATO!
ESERCIZI SU TO BE E SUGLI USI PARTICOLARI DI TO BE
1 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
LUI E’ PAUL, LEI E’ MARY. SONO INGLESI, SONO DI LONDRA.
QUESTA E’ UNA PENNA.
QUESTA RAGAZZA E’ JENNY, LEI E’ MIA SORELLA
E’ IL TUO CAFFE’, E’ CALDO
LUI E’ MIO PADRE, E’ DOTTORE
QUESTA E’ LA MIA AUTO, E’ NUOVA
QUESTO NEGOZIO E’ GRANDE, E’ UN SUPERMERCATO
QUESTO AUTOBUS E’ PIENO
QUELLA CASA E’ PICCOLA
LA MIA SCUOLA E’ VECCHIA
MARY E JOHN SONO FRATELLI
IL CANE E’ SOTTO AL TAVOLO, IL GATTO E’ SULLA SEDIA
LA BORSA E’ SUL DIVANO
I FIORI SONO PER MARY
C’E’ UN REGALO PER TE
IL TUO LIBRO E’ SUL LETTO E LA MIA BAMBOLA E’ SUL TAVOLO
IL BICCHIERE E’ VUOTO E LA BOTTIGLIA E’ PIENA
I BAMBINI SONO A SCUOLA
I CANI SONO IN GIARDINO
LA TUA STANZA E’ SPORCA
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IL BAMBINO HA SONNO, HA FAME E HA SETE
LA CUCINA E’ PULITA
IL CANE HA PAURA
TU HAI RAGIONE: NOI ABBIAMO FRETTA!
2 METTI LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE ALLA FORMA
INTERROGATIVA E NEGATIVA
3 COLLEGA
HOW ARE YOU? I’M AMERICAN
WHAT’S YOUR NATIONALITY? I’M READING
WHICH IS YOUR NATIONALITY, ENGLISH OR AMERICAN? HE IS GEORGE
WHAT’S HER NAME? I’M HERE
WHAT’S HIS NAME? I’M 18 YEARS OLD
WHAT ARE YOU DOING? I’M FINE, THANKS
WHAT IS MUM DOING? THEY’RE 15 YEARS OLD
WHERE ARE YOU? I’M GREEK
WHERE IS MY BOOK? HE IS 17 YEARS OLD, SHE IS 14 YEARS OLD
HOW OLD ARE YOU? IT’S MARY
HOW ARE THEY? IT IS ON THE BED
HOW OLD ARE THE BOYS? SHE IS COOKING
IS MOLLY FROM BELFAST? NO, IT IS IN FRANCE
IS PARIS IN SCOTLAND? NO, SHE ISN’T
4 SEGUI LE INDICAZIONI DATE
CHIEDI A MARY SE E’ ITALIANA
CHIEDIMI SE SONO FRANCESE O SPAGNOLO
CHIEDI SE MISS TAYLORS E’ INSEGNANTE
CHIEDIMI DOVE E’ MIA SORELLA
DI’ CHE MARY E SUO FRATELLO NON SONO A CASA, MA SONO A SCUOLA
CHIEDI SE I RAGAZZI SONO ALLA FERMATA DELL’AUTOBUS
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CHIEDI SE LE RAGAZZE SONO NELLA STANZA DI MARY
CHIEDICI SE SIAMO FRATELLI
CHIEDI DI CHE NAZIONALITA’ E’ PIERRE
CHIEDI A MARY QUANTI ANNI HA
CHIEDI A MR JACKSON SE E’ DOTTORE
CHIEDI A TUA MADRE DOVE E’
DI’ CHE TUA SORELLA E’ IN CUCINA
CHIEDI DOVE E’ IL TUO LIBRO
DI’ CHE IL TUO CANE E’ SOTTO AL TAVOLO IN CUCINA
CHIEDI ALLA TUA INSEGNANTE SE IL TUO LIBRO E’ SUL TAVOLO
5 COMPLETA IL DIALOGO
A …
B MY NAME IS MARY
A ARE YOU ENGLISH?
B …
A OH! WHERE ARE YOU FROM IN AMERICA?
B …
A NEW YORK IS A WONDERFUL CITY!
B YES, IT IS LOVELY! AND YOU? WHERE ARE YOU FROM?
A …
B WHERE IS TURIN?
A …
6 SCRIVI UNA LETTERA A MARY, PRESENTANDOTI E DICENDO CHE HAI AVUTO
IL SUO INDIRIZZO DA UN AMICO IN COMUNE (=MUTUAL FRIEND), DILLE CHE
FAI, QUANTI ANNI HAI E PARLALE DELLA TUA FAMIGLIA, DELLA SCUOLA…
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USI USI USI USI PARTICOLARI DI TO HPARTICOLARI DI TO HPARTICOLARI DI TO HPARTICOLARI DI TO HAVEAVEAVEAVE
SI USA IL VERBO AVERE PER:
- INDICARE POSSESSO ( I HAVE GOT A CAR)
- INDICARE UNA RELAZIONE (SHE HAS GOT A SISTER)
- DESCRIVERE PERSONE (SHE HAS GOT DARK HAIR)
SI USA IL VERBO AVERE ANCHE PER PARARE DELLA SALUTE:
MARY HAS GOT A COLD (= RAFFREDDORE)
A COUGH (= TOSSE)
A TEMPERATURE (= FEBBRE)
A HEADACHE (= MAL DI TESTA)
A TOOTHACHE (= MAL DI DENTI)
A STOMACH-ACHE (= MAL DI STOMACO)
FLU (= INFLUENZA)
QUANDO TO HAVE NON ESPRIME POSSESSO E NON E’ SEGUITO DA GOT SI
COMPORTA COME UN QUALSIASI VERBO E SI USANO GLI AUSILIARI DO E DOES
ALLA FORMA INTERROGATIVA E NEGATIVA E PER LE RISPOSTE BREVI
CON GLI USI PARTICOLARI DI TO HAVE SI USANO DO E DOES ED IL VERBO VA
CONIUGATO
TO HAVE BREAKFAST / TO HAVE LUNCH / TO HAVE DINNER / TO
HAVE COFFEE / TO HAVE TEA / TO HAVE A DRINK / TO HAVE A SNACK…
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FARE COLAZIONE/ FARE PRANZO / FARE CENA / PRENDERE UN CAFFE’ / PRENDERE
UN TE’ / PRENDERE UNA BIBITA / FARE UNO SPUNTINO…
TO HAVE A PIC NIC / TO HAVE A NAP / TO HAVE A WALK / TO HAVE A BATH / TO
HAVE A SHOWER / TO HAVE A SWIM / TO HAVE A CHAT…
FARE UN PIC NIC / FARE UN RIPOSINO / FARE UNA PASSEGGIATA / FARE UN BAGNO /
FARE UNA DOCCIA / FARE UNA NUOTATA / FARE UNA CHIACCHIERATA…
TO HAVE A FUN = TO HAVE A GOOD TIME / TO HAVE A PARTY / TO HAVE A RIDE ON
A HORSE / TO HAVE A RIDE ON A MOTORBIKE…
DIVERTIRSI / FARE UNA FESTA / ANDARE A CAVALLO / ANDARE IN MOTO…
TO HAVE A HOLIDAY / TO HAVE A TRIP = TO HAVE A JOURNEY …
FARE UNA VACANZA / FARE UN VIAGGIO…
DOES SHE HAVE A SWIM? YES, DOES SHE HAVE A SWIM? YES, DOES SHE HAVE A SWIM? YES, DOES SHE HAVE A SWIM? YES, SHE DOES. SHE HAS SHE DOES. SHE HAS SHE DOES. SHE HAS SHE DOES. SHE HAS
A SWIM!A SWIM!A SWIM!A SWIM!
DO YOU HAVE A GOOD HOLIDAY IN ROME? YES, I DO. I HAVE A GOOD HOLIDAY!DO YOU HAVE A GOOD HOLIDAY IN ROME? YES, I DO. I HAVE A GOOD HOLIDAY!DO YOU HAVE A GOOD HOLIDAY IN ROME? YES, I DO. I HAVE A GOOD HOLIDAY!DO YOU HAVE A GOOD HOLIDAY IN ROME? YES, I DO. I HAVE A GOOD HOLIDAY!
I HAVE A BIG BREAKFAST WITH EGGS AND BACON I HAVE A BIG BREAKFAST WITH EGGS AND BACON I HAVE A BIG BREAKFAST WITH EGGS AND BACON I HAVE A BIG BREAKFAST WITH EGGS AND BACON
YOU DON’T HAVE A SHOWERYOU DON’T HAVE A SHOWERYOU DON’T HAVE A SHOWERYOU DON’T HAVE A SHOWER
SHE DOESN’T HAVE A LUNCH WITH MESHE DOESN’T HAVE A LUNCH WITH MESHE DOESN’T HAVE A LUNCH WITH MESHE DOESN’T HAVE A LUNCH WITH ME
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ESERCIZI SUGLI USI PARTICOLARI DI TO HAVE
1 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
FACCIAMO UN PIC NIC CON MARY ED I NOSTRI AMICI
FAI LA DOCCIA? NO, NON LA FACCIO. FACCIO IL BAGNO
MARY FA LA DOCCIA
GEORGE PRENDE UN CAFFE’ CON SUA MOGLIE
I BAMBINI FANNO UN GIRO IN BICICLETTA
LE RAGAZZE FANNO UNA FESTA
IL BAMBINO FA IL RIPOSINO
NON PRANZO A MEZZOGIORNO
I RAGAZZI NON CENANO CON NOI, LORO CENANO CON MARY
PRENDO IL TE’ ALLE 5
FACCIO LA DOCCIA OGNI MATTINA
MARY FA UNA CHIACCHIERATA CON SUA SORELLA
NOI NON FACCIAMO UNA CHIACCHIERATA CON PAUL, LUI NON E’ SIMPATICO
FAI COLAZIONE CON JOHN?
MARY E SUA SORELLA NON FANNO UNA FESTA, SONO MALATE
2 RICOPIA 3 VOLTE GLI USI PARTICOLARI DI TO HAVE
10
PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO
ME
YOU
HIM
HER
IT
US
YOU
THEM
IL PRONOME COMPLEMENTO OGGETTO SEGUE SEMPRE UNA PREPOSIZIONE (OF,
FOR…) O UN VERBO
HERE IS A CUP OF TEA FOR HIM = C’E’ UNA TAZZA DI TE’ PER LUI
TAKE IT EASY = PRENDILA CON CALMA
SHE LOVES HIM = LEI LO AMA
ANN WROTE TO HIM JUST YESTERDAY = ANN GLI HA SCRITTO PROPRIO IERI
11
ESERCIZI SUI PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO
1 COMPLETA CON HIM-HER
MARY LOVES … VERY MUCH BUT HE DOESN’T LOVE …
I GO TO ROME WITH … (GEORGE)
SHE GOES TO MILAN WITH … (MARY)
I HAVE A CUP OF TEA FOR … (JESSICA) AND A CUP OF COFFEE FOR … (JOHN)
I KNOW … (MISS TAYLOR)
TOM IS OLDER THAN … (HIS SISTER)
2 COMPLETA CON I PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO ADATTI
THIS IS A GIFT FOR … (THE CHILDREN)
THIS IS A LETTER FOR … (MARY)
I BUY … (THE BOOK) FOR … (I)
I LOVE … (GINO)
SHE LOVES … (PAUL)
THESE PENS ARE FOR … ( MARY AND GEORGE)
THE CAKE IS FOR … (YOUR SISTER AND YOU)
THIS BOX IS FOR … (ME AND YOU)
WE ARE ON THE BALCONY WITH … (OUR FRIENDS)
WHERE IS ALEX? THERE IS A VISIT FOR …
THE TOURISTS ARE AT THE COLOSSEO AND THEIR GUIDE IS WITH …
THIS IS A GIFT FOR …, MARY!
THERE IS A LETTER FOR ME AND JOHN! ARE YOU SURE IT IS FOR …?
THIS POST CARD IS FOR … (ME AND MY HUSBAND)
JESSICA AND PAUL LOVE … (THE CHILDREN)
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3 INDICA SE I PRONOMI PERSONALI SOTTOLINEATI SONO SOGGETTO (S) O
COMPLEMENTO OGGETTO (CO)
SHE LIVES IN LONDON
WE LIVE IN AMERICA WITH THEM
I LOVE YOU
SHE WORKS IN A BANK
WE NEVER SEE THEM
I LIKE HER VERY MUCH
SHE LOVES HIM
SHE GOES WITTH US
CAN I HAVE A CUP OF COFFEE?
4 SOSTITUISCI LE PAROLE SOTTOLINEATE CON I PRONOMI PERSONALI
COMPLEMENTO
I LIKE TOM’S NEW MOBILE PHONE
THOMAS IS IN LOVE WITH MARY
THIS PRESENT IS FOR TOM
MARY LIKES DANCING
THIS BOOK IS ABOUT ANIMALS
THE CHILDREN ARE WITH ME AND MARY
SUSAN IS IN THE GARDEN WITH HER BROTHERS
5 LEGGI IL BRANO ED INDIVIDUA LE PREPOSIZIONI (PREP), I PRONOMI
PERSONALI SOGGETTO (PPS), I PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO (PCO), GLI
AGGETTIVI POSSESSIVI (AP), GLI ARTICOLI INDETERMINATIVI (AI) , GLI
ARTICOLI DETERMINATIVI (AD), I VERBI AL PRESENT SIMPLE (PS)
MARY LIVES IN MANCHESTER, SHE IS 28 YEARS OLD, SHE IS MARRIED, SHE HAS A
DAUGHTER, EMILY (7 YEARS OLD) AND TOM AND SAM (TWINS OF 2). SHE IS A
TEACHER AND SHE WORKS AT A PRIMARY SCHOOL JUST OUTSIDE MANCHESTER.
SHE TELLS US ABOUT A TYPICAL DAY IN HER LIFE.
“MY NAME IS MARY, I AM AN ENGLISH WOMAN, I AM A TEACHER, I LOVE
CHILDREN AND I AM MUMMY OF 3 SONS: MY FIRST DAUGHTER IS EMILY AND SHE
IS A NICE LITTLE GIRL, SHE IS A VERY GOOD STUDENT! I HAVE 2 SONS, THEY ARE
TWINS AND THEY ARE MY DEVILS! MY HUSBAND IS A DOCTOR, HE WORKS IN A
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HOSPITAL IN MANCHESTER WHERE WE LIVE! I GET UP AT 6 O’CLOCK EVERY
MORNING, I HAVE A SHOWER AND THEN I HAVE MY BREAKFAST WITH MY
HUSBAND MICHAEL. AT 7,30 I PREPARE MY SONS’ BREAKFAST AND AFTER I
PREPARE THEM! I CATCH THE BUS TO WORK AT ABOUT 8.20 ANRD I USUALLY
ARRIVE AT SCHOOL AT 8,45. I START MY LESSONS AT 9 O’CLOCK. I HAVE A
SANDWICH OR A TOAST FOR LUNCH AT SCHOOL AND I HAVE AGAIN LESSONS!
AFTER THAT, I GO HOME AND I PREPARE MY LESSONS FOR THE NEXT DAY. IN THE
EVENING, I HELP MY DAUGHTER WITH HER HOMEWORK, I PREPARE OUR DINNER
AND I PLAY WITH THE TWINS. I HAVE DINNER WITH MY SONS AND MY HUSBAND
AT 8 O’CLOCK. AFTER DINNER, I WATCH A LITTLE OF TV WITH MICHAE. THE
CHILDREN GO TO BED AT 9,30 AND I AND MICHAEL WE GO TO BED AT 11 O’CLOCK.
IN MY FREE TIME I AND MY HUSBAND MEET OUR FRIENDS, PLAY TENNIS OR GOLF
OR WE GO SWIMMING WITH OUR CHILDREN! I ENJOY EVERY MINUTE OF MY FREE
TIME WITH MY FAMILY!”
6 TRADUCI IN ITALIANO IL BRANO PRECEDENTE
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PREPOSIZIONE IN
☺ SI USA DAVANTI AI MESI (IN MAY…)
☺ SI USA DAVANTI AGLI ANNI (IN 1998, IN THE YEAR 1998…)
☺ SI USA DAVANTI ALLE STAGIONI (IN SPRING…)
☺ SI USA CON IN THE MORNING/ IN THE EVENING/IN THE AFTERNOON
☺ SI USA CON LUOGHI CHIUSI/CIRCOSCRITTI (IN THE KITCHEN…)
☺ SI USA CON CITTA’/NAZIONI (IN ROME, IN ITALY, IN EUROPE…)
☺ SI USA CON INDIRIZZI SENZA NUMERO (IN MILANO STREET…)
☺ SI USA CON IN THE NORTH/IN THE SOUTH/ IN THE EAST/IN THE WEST
☺ IN BED/ IN AN ARMCHAIR (=POLTRONA)/IN THE NEWSPAPER
☺ IN THE MOUNTAINS/IN THE OPEN AIR/IN THE STREET
☺ IN THE FOREGROUND (=PRIMO PIANO)/IN THE BACKGROUND
IN
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PREPOSIZIONE AT
� SI USA DAVANTI ALLE ORE (AT 9 O’CLOCK…)
� SI USA DAVANTI AI PASTI (AT LUNCH TIME/AT DINNER …)
� SI USA DAVANTI A FESTIVITA’ (AT CHRISTMAS/AT EASTER…)
� SI USA CON AT MIDDAY/AT NIGHT/AT NOON/AT MIDNIGHT
� AT THE WEEKEND
� LUOGHI PUBBLICI CONSIDERATI PER ATTIVITA’ SVOLTA E
COME EDIFICIO (AT SCHOOL/AT THE BUS STOP/AT WORK/AT
THE CINEMA/AT THE BANK/AT THE RESTAURANT/AT THE
GREENGROCER’S…)
� CON INDIRIZZI COL NUMERO CIVICO (AT 25, MILANO STREET)
�AT HOME/AT THE SEASIDE
� AT THE BEGINNING OF/AT THE END OF
AT
16
PREPOSIZIONE ON
� SI USA DAVANTI ALLE DATE (ON 1st MAY…)
� SI USA DAVANTI AI GIORNI DELLA SETTIMANA (ON MONDAY…)
� SI USA DAVANTI A FESTIVITA’ CON LA PAROLA DAY ACCANTO (ON
EASTER DAY, ON HALLOWEEN DAY…)
� ON INDICA ANCHE “SOPRA/SU” CON CONTATTO (THE BOOK IS ON THE
TABLE…)
� ON THE 1st / 2
nd FLOOR
� ON THE LEFT (=SINISTRA)/ ON THE RIGHT (=DESTRA)
� ON TV/ON THE RADIO/ON THE HOLIDAY/ON BUSINESS
� ON FOOT (=A PIEDI)
ON
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LE ALTRE PREPOSIZIONI
AFTER = DOPO
THE DAY AFTER MONDAY IS TUESDAY
BEFORE = PRIMA
THE DAY BEFORE TUESDAY IS MONDAY
TILL/UNTILL = FINO A
I ARRIVE TILL THE PARK EVERY DAY
FROM…TO = DA… A
I GO FROM ROME TO MILAN
BETWEEN = TRA (SOLO RIFERITO A 2 COSE/PERSONE)
MARY IS SITTING BETWEEN JOHN AND PAUL
AMONG = TRA (SOLO RIFERITO A PIU’ COSE/PERSONE)
MARY IS AMONG HER FRIENDS
FOR = PER
THERE IS A PRESENT FOR YOU!
OVER = SU/SOPRA MA SENZA CONTATTO
THE PLANE FLIES OVER THE ALPS
UNDER = SOTTO
THE DOG IS UNDER THE TABLE
NEAR = VICINO
MY SCHOOL IS NEAR THE HOSPITAL
NEXT TO = ACCANTO A
MARY IS SITTING NEXT TO THE WINDOW
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IN FRONT OF = DAVANTI
MY SCHOOL IS IN FRONT OF THE CINEMA
IN THE MIDDLE OF = IN MEZZO A
THERE IS A BOX IN THE MIDDLE OF THE ROOM
AGAINST = CONTRO
THE CHAIR IS AGAINST THE DOOR
BEHIND = DIETRO
BEHIND MY SCHOOL THERE IS A SUPERMARKET
ABOUT = CIRCA/RIGUARDO
I READ A BOOK ABOUT THE HISTORY OF MEXICO
THERE ARE ABOUT 50 PEOPLE IN THIS ROOM
OF = DI
THE NAME OF THE CAPITAL OF ITALY IS ROME
WITH = CON WITHOUT= SENZA
I GO WITH MARY I GO WITHOUT MARY
BY = CON MEZZI DI TRASPORTO
BY TRAIN/ BY BUS/ BY PLANE / BY CAR
ABOVE ZERO = SOPRA ZERO
BELOW ZERO = SOTTO ZERO
UPSTAIRS = AL PIANO DI SOPRA
DOWNSTAIRS = AL PIANO DI SOTTO
INSIDE = ALL’INTERNO
OUTSIDE = ALL’ESTERNO
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ESERCIZI SULLE PREPOSIZIONI
1 SCEGLI LA PREPOSIZIONE ADATTA
I GO IN/TO OXFORD IN/BY PLANE WITH/TO MARY FROM/FOR A WEEK
SHE GOES IN/TO SCHOOL ON/BY FOOT
THERE ARE ABOUT 800 KM FROM/TO BRESCIA FROM/TO NAPLES
HER SISTER ARRIVED IN/AT FEBRUARY AT/IN AFRICA
I LIVE IN/AT ROME
WHERE IS TURIN? IT IS ON/IN THE NORTH IN/OF ITALY
I WAS BORN AT/ON MONDAY, AT/IN SPRING, AT/IN APRIL
SHE WAS BORN IN/AT 2000
THE PARTY IS AT/ON SATURDAY
I AM AT/IN THE BUS STOP WITH/TO MARY
IT IS RAINING AND I AM WITH/WITHOUT AN UMRELLA, IT IS TERRIBLE!
I HAVE MY LUNCH ON/ AT 2 O’CLOCK
I LIVE IN/AT A SMALL BUT CONFORTABLE FLAT IN/ON 2ND
FLOOR IN/AT ROME
AT/ON 44 MILANO STREET
I LIVE AT/ON MILANO STREET
I SURF IN/ON THE INTERNET EVERY DAY
I SPEAK TO/FROM HIM IN/ON THE PHONE
YOU CAN PARK THE CAR UNTIL/WITH 5
I AM GOING OUT TO/WITH MY FRIENDS
TELL ME ABOUT/ON YOUR TRIP IN MOROCCO
THERE ARE AT/ABOUT 20 PEOPLE IN THIS ROOM
AT/ON EASTER DAY I EAT A LOT OF CHOCOLATE
AT/ON EASTER I EAT A LOT OF CHOCOLATE
THIS IS A PHOTO TO/OF OUR HOUSE
THE PEN IS ON/OVER THE TABLE
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THE PLANE FLIES ON/OVER US
THE PHOTO IS BETWEEN/AMONG THE BOOKS
MARY IS SITTING BETWEEN/AMONG JOHN AND GEORGE
WHERE ARE YOU FROM/IN? I COME TO/FROM BRAZIL
I GO TO/FROM ROME TO/FROM PARIS IN/BY PLANE WITH/FOR MARY
THERE IS A PRESENT OF/FOR YOU
I WAS AT/IN HOME
MY OFFICE IS AT/ON 1ST
FLOOR
WHEN I WAS IN/AT FRANCE I SPENT 5 DAYS IN/AT PARIS
I AM GOING TO/ON HOLIDAY NEXT WEEK
IN/ON THE RIGHT THERE IS A MUSEUM AND ON/AT THE LEFS THERE IS A THEATRE
SEE YOU AT/ON MONDAY
THEY ARE ON/IN THE GARDEN
MARY IS SITTING IN/ON THE SOFA AND HER SISTER IS SITTING IN/ON AN
ARMCHAIR
PUT THE CHAIR IN/AGAINST THE WALL
WRITE YOUR NAME IN THE MIDDLE OF/ON THE PAGE
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WHO-WHAT-WHICH-WHERE-WHEN-WHY- WHOSE -HOW
SONO LE QUESTION WORDS E SI CHIAMANO COSI’ PERCHE’ SERVONO AD INTRODDURE
DELLE DOMANDE…
WHO = CHI
WHO ARE YOU? I’M
MARY
CHI SEI? SONO MARY
WHAT = CHE
COSA/QUALE TRA UN
NUMERO ELEVATO DI
SCELTE
WHAT IS YOUR NAME? IT’S
PAUL
QUALE E’ IL TUO NOME? PAUL
WHICH = CHE COSA/ QUALE
TRA UN NUMERO LIMITATO
DI SCELTE
WHICH IS YOUR NAME? LUCA OR
PIERO?
QUALE E’ IL TUO NOME? LUCA O
PIERO?
WHERE = DOVE
WHERE ARE YOU FROM? I
COME FROM MILAN
DA DOVE VIENI? VENGO DA
MILANO
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WHEN = QUANDO
WHEN IS YOUR BIRTHDAY?
TOMORROW
QUANDO E’ IL TUO
COMPLEANNO? DOMANI
WHY = PERCHE’ (SOLO
BECAUSE)
WHY ARE YOU HAPPY?
BECAUSE THE SCHOOL IS NOT
OPEN
PERCHE’ SEI FELICE? PERCHE’
LA SCUOLA NON E’ APERTA
HOW = COME
HOW ARE YOU? I AM
FINE
COME STAI? STO BENE!
23
HOW TALL = PER
ALTEZZA (SOLO
PERSONE)
HOW TALL ARE YOU?
HOW LONG = DURATA
HOW LONG HAVE YOU BEEN A
VET?
DA QUANTO SEI VETERINARIO?
24
WHOSE SERVE PER LE DOMANDE RELATIVE ALL’APPARTENENZA ED IL POSSESSO! SI USA
SOLO PER COSE, MENTRE SI USA WHO PER PERSONE (WHO ARE YOU? I’M
MARY)
HOW FAR =
QUANTO DISTA
HOW FAR IS IT FROM
MILAN TO NAPLES?
QUANTO DISTA
MILANO DA NAPOLI?
WHOSE PENS ARE THESE?
THEY ARE MINE
DI CHI SONO QUESTE
PENNE? SONO LE MIE
HOW OFTEN DO YOU
EAT PIZZA?
OGNI QUANTO MANGI
PIZZA?
25
ESERCIZI SU QUESTION WORDS
1 RISPONDI ALLE DOMANDE SU DI TE
WHAT’S YOUR NAME?
WHAT’S YOUR SURNAME?
WHAT’S YOUR NICK NAME?
WHEN WERE YOU BORN?
WHERE WERE YOU BORN?
HOW OLD ARE YOU?
HOW ARE YOU?
WHEN IS YOUR BIRTHDAY?
HOW TALL ARE YOU?
WHAT’S YOUR NATIONALITY?
WHICH LANGUAGES DO YOU SPEAK?
HOW MANY MEMBERS ARE THERE IN YOUR FAMILY?
HOW OLD ARE THE MEMBERS OF YOUR FAMILY?
WHAT ARE THE NAMES OF THE MEMBERS OF YOUR FAMILY?
HAVE YOU GOT ANY PETS?
WHERE DO YOU LIVE?
HAVE YOU GOT A SMALL OR A BIG HOUSE?
DO YOU LIVE IN A FLAT?
ARE YOU A STUDENT?
WHAT IS YOUR SCHOOL?
WHERE IS YOUR SCHOOL?
ARE YOUR SCHOOLMATES NICE?
ARE YOUR TEACHERS STRICT?
WHERE IS BRESCIA?
26
WHAT IS THE CAPITAL OF ITALY?
2 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
3 SEGUI LE INDICAZIONI DATE
CHIEDI A MARY DI CHE NAZIONALITA E’
CHIEDI A MARY QUANTI ANNI HANNO I SUOI FRATELLI
CHIEDI A MARY COME E’ IL TEMPO
DI’ A MARY CHE OGGI FA FREDDO
CHIEDI A MARY QUANTI MEMBRI CI SONO NELLA SUA FAMIGLIA
CHIEDI A MARY QUANTI COMPAGNI DI SCUOLA CI SONO IN AULA
CHIEDI AL TUO NUOVO AMICO COME SI CHIAMA E DA DOVE VIENE
CHIEDI AL TUO AMICO DI CHE NAZIONALITA’ E’ LA SUA FIDANZATA
CHIEDI L’ETA’ AI BAMBINI
CHIEDI A MARY SE E’ INGLESE O AMERICANA
CHIEDI COME SI CHIAMA L’AMICA DI PAUL
CHIEDI A MARY PERCHE’ E’ TRISTE
DI’ CHE SEI FELICE PERCHE’ OGGI HAI PRESO 8 IN INGLESE
CHIEDI QUANTI ANNI HA LA SIGNORA TAYLOR
CHIEDI A MARY QUANDO E’ NATA
CHIEDI QUANTO SONO ALTI I RAGAZZI
CHIEDI QUANTO E’ ALTA MARY
CHIEDI DI CHI E’ IL CANE
CHIEDI CHI E’ QUELLA DONNA
CHIEDI DI DOVE E’ JULIA
CHIEDI COME SI CHIAMA QUELLA RAGAZZA
CHIEDI DI DOVE E’ PINO
CHIEDI DOVE E’ IL TUO LIBRO
27
SOSTANTIVI NUMERABILI E NON NUMERABILI
NUMERABILI - COUNTABLES NON NUMERABILI -
UNCOUNTABLES
HANNO IL SINGOLARE ED IL PLURALESINGOLARE ED IL PLURALESINGOLARE ED IL PLURALESINGOLARE ED IL PLURALE HANNO SOLO IL SINGOLARESOLO IL SINGOLARESOLO IL SINGOLARESOLO IL SINGOLARE E NON
HANNO IL PLURALE
POSSONO ESSERE PRECEDUTI AL
SINGOLARE DA A/ANDA A/ANDA A/ANDA A/AN
NONNONNONNON POSSONO ESSERE PRECEDUTI DA
A/ANA/ANA/ANA/AN
POSSONO ESSERE PRECEDUTI AL
PLURALE DA UN NUMEROUN NUMEROUN NUMEROUN NUMERO
NONNONNONNON POSSONO ESSERE PRECEDUTI DA
UN NUMEROUN NUMEROUN NUMEROUN NUMERO
SONO TUTTE LE COSE CHE POSSIAMO
CONTARE E TOCCARE
SONO SOPRATTUTTO SOSTANZE E
GENERI ALIMENTARI
A BOY 5 BOYS
A PEN 5 PENS
A DOG 5 DOGS
SUGAR TEA MILK COFFEE
BUTTER BEER WATER
CI SONO ALCUNE PAROLE CHE IN INGLESE NON SONO
NUMERABILI E QUINDI HANNO SOLO IL SINGOLARE E NON HANNO IL VERBO AL