COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS (CSC) PRIMERO CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA 9 Total de áreas ÁREA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1 CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3 1 1 4.3. Utiliza estrategias para realizar trabajos en equipo, mostrando habilidades para la resolución pacífica de conflictos. CSC 1 1 4.4. Conoce y respeta las normas de uso y de seguridad de los instrumentos y de los materiales de trabajo. CSC 1 2 3.1. Identifica y adopta hábitos de higiene, cuidado y descanso. CMCT CSC 1 3 3.1. Muestra conductas de respeto y cuidado hacia los seres vivos. 1 CSC 1 3 3.4. Respeta las normas de uso, de seguridad y de mantenimiento de los instrumentos de observación y de los materiales de trabajo. CSC 1 4 3.1 Participa en experiencias sencillas sobre fenómenos físicos o químicos respetando las normas de uso, seguridad y de conservación de los instrumentos y de los materiales de trabajo. 1 CSC ÁREA: CIENCIAS SOCIALES 1 CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3 1 1 2.1. Participa en la vida social del aula mostrando actitudes de tolerancia y de respeto hacia los demás. CSC SIEE 1 1 2.2. Realiza trabajos y tareas en grupo, aceptando las responsabilidades que le correspondan. CSC SIEE 1 1 3.1. Valora la cooperación y el diálogo como forma de evitar y resolver conflictos. 1 CSC
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COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS (CSC) · actitudes de colaboración en situaciones informales de interacción social. 1 CSC 1 3 1.2 Comparte sus materiales. CSC 1 3 1.3 Mantiene
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COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS (CSC)
PRIMERO CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA 9 Total de áreas
ÁREA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
1 1
4.3. Utiliza estrategias para realizar trabajos en equipo, mostrando
habilidades para la resolución pacífica de conflictos. CSC
1 1
4.4. Conoce y respeta las normas de uso y de seguridad de los
instrumentos y de los materiales de trabajo. CSC
1 2 3.1. Identifica y adopta hábitos de higiene, cuidado y descanso. CMCT CSC
1 3 3.1. Muestra conductas de respeto y cuidado hacia los seres vivos. 1 CSC
1 3
3.4. Respeta las normas de uso, de seguridad y de mantenimiento
de los instrumentos de observación y de los materiales de trabajo. CSC
1 4
3.1 Participa en experiencias sencillas sobre fenómenos físicos o
químicos respetando las normas de uso, seguridad y de
conservación de los instrumentos y de los materiales de trabajo. 1 CSC
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
1 1
2.1. Participa en la vida social del aula mostrando actitudes de
tolerancia y de respeto hacia los demás. CSC SIEE
1 1
2.2. Realiza trabajos y tareas en grupo, aceptando las
responsabilidades que le correspondan. CSC SIEE
1 1
3.1. Valora la cooperación y el diálogo como forma de evitar y
resolver conflictos.
1
CSC
1 3
1.1. Conoce la diversidad social de su aula, de su centro
educativo y de su calle. CSC
1 3
1.2. Respeta la diversidad social que existe en su aula, su
centro educativo y su calle. 1 CSC
1 3
2.2. Asocia materias primas y productos elaborados con las
actividades en las que se obtienen. CSC
1 3 3.1. Identifica los tres sectores de actividades económicas. AA CSC
1 3
4.1. Explica de forma sencilla algunas normas básicas de
circulación (cruzar con el semáforo en verde, caminar por la acera,
cruzar por el paso de peatones, usar el cinturón de seguridad y el
adaptador para el coche) y las consecuencias derivadas del
desconocimiento o incumplimiento de las mismas. 1 CSC AA
1 3 4.2. Conoce el significado de algunas señales de tráfico. CSC SIEE
ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
1 1
1.1 Emplea la lengua oral como forma de comunicación y de
expresión personal (sentimientos, emociones...) en situaciones
comunicativas de la vida escolar.
CL CSC
ÁREA: MATEMÁTICAS 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
1 1 5.1 Desarrolla y muestra actitudes adecuadas para el trabajo en
matemáticas: esfuerzo, perseverancia, flexibilidad, precisión e
CSC SIEE
1 1 6.1. Es cuidadoso en la presentación del trabajo. CSC AA
1 1 6.2. Respeta el trabajo realizado por los demás. CSC
1 1 7.1. Es participativo en la resolución de problemas. CMCT CSC SIEE
ÁREA: PRIMERA LENGUA EXTRANJERA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
1 14. Identifica actividades y celebraciones propias de los países de la
lengua extranjera en textos orales sencillos.CSC CL
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
1 13.1. Respeta las normas de comportamiento en audiciones y
representaciones musicales y de danza.CSC CEC AA
1 2
2.4 Interpreta pequeñas piezas instrumentales de forma aislada o
como acompañamiento a canciones o audiciones, con instrumentos
de pequeña percusión o percusión corporal.
1 AA CSC
1 31.1.Identifica el cuerpo como instrumento para la expresión de
sentimientos y emociones y como forma de interacción social.1 AA SIEE CSC
1 31.3. Realiza danzas sencillas adaptando sus movimientos a la
música y a sus compañeros.CEC CSC
1 53.2 Lleva a cabo proyectos en grupo respetando las ideas de los
demás y colaborando con las tareas que le hayan sido
encomendadas.
1 SIEE CSC
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
1 5.2 Identifica efectos beneficiosos del ejercicio físico para la salud. CSC
1
7.1 Respeta la diversidad de realidades corporales y de niveles de
competencia motriz, entre los niños de la clase.
1
CSC
1
9.2 Muestra buena disposición para solucionar los conflictos de
manera razonable.
1
CSC
1
10.1 Se hace responsable de la eliminación de los residuos que
se generan en las actividades en el medio natural. CSC SIEE
1
10.2 Utiliza los espacios naturales respetando la flora y la fauna
del lugar. CSC
1
12.3 Expone sus ideas, se expresa en diferentes situaciones,
respetando las opiniones de los demás.
1
CL CSC
1 13.3 Incorpora en sus rutinas el cuidado e higiene del cuerpo. SIEE CSC
ÁREA: VALORES CÍVICOS Y SOCIALES 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
1 1
1.3 Valora positivamente sus características físicas y cualidades
personales. 1 CSC
1 1 4.2 Manifiesta comportamientos responsables y saludables. CSC
1 2
2.3. Dialoga sobre un tema propuesto y respeta el turno de palabra.
1 CL CSC
1 2
4.1 Muestra actitudes de respeto hacia uno mismo y hacia los
demás sin tener en cuenta las diferencias físicas, psíquicas o
competenciales. 1 CSC
1 2 4.2. Ayuda a los compañeros cuando lo necesitan. CSC
1 3
1.1 Establece relaciones de confianza con los iguales y desarrolla
actitudes de colaboración en situaciones informales de interacción
social. 1 CSC
1 3 1.2 Comparte sus materiales. CSC
1 3 1.3 Mantiene buenas relaciones con los compañeros. CSC
1 3
1.4 Se integra en el juego buscando indistintamente niños y niñas
para jugar. CSC
1 3
2.2 Escucha a las personas con las que entra en conflicto y realiza
una defensa tranquila y respetuosa de su postura. 1 CSC
1 3
2.3 Explica conflictos y sus posibles soluciones, teniendo en cuenta
los sentimientos básicos de las partes. AA CSC
1 3 3.1 Participa en la elaboración de las normas de la clase. CSC
1 3 3.2 Respeta las normas de convivencia del aula. 1 CSC
1 3
4.3 Explica oralmente la importancia de respetar las señales de
tráfico. CL CSC
1 3
5.1Representa plásticamente la necesidad de la alimentación, la
vivienda y el juego para un niño. CEC CSC
1 3
5.2 Explica las consecuencias para los niños de una mala
alimentación, la falta de una vivienda digna y la imposibilidad de
jugar. AA CSC
ÁREA: LECTURA COMPRENSIVA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
1 3
3.1 Expresa oralmente emociones, sentimientos y opiniones sobre el
texto leído.
1
CL AA CSC
COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS (CSC)
SEGUNDO CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA 9 Total de áreas
ÁREA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
2 1
4.2. Participa en los trabajos de equipo realizando la tarea asignada.
1 CSC
2 1
4.3. Utiliza estrategias para realizar trabajos en equipo, mostrando
habilidades para la resolución pacífica de conflictos. CSC
2 1
4.4. Conoce y respeta las normas de uso y de seguridad de los
instrumentos y de los materiales de trabajo. CSC
2 2
3.1 Identifica hábitos saludables (higiene, cuidado, alimentación y
descanso) para prevenir enfermedades. 1 CMCT CSC
2 2 3.2 Identifica emociones y sentimientos propios y ajenos. CSC
2 2 3.3 Manifiesta conductas empáticas. CSC
2 3 3.1 Muestra conductas de respeto y cuidado hacia los seres vivos. 1 CSC
2 3
3.5 Respeta las normas de uso, de seguridad y de mantenimiento
de los instrumentos de observación y de los materiales de trabajo. CSC
2 4
3.4 Respeta las normas de uso, seguridad y de conservación de los
instrumentos y de los materiales de trabajo utilizados en las
experiencias. CSC
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
2 1
2.1. Utiliza estrategias para realizar trabajos de forma individual y en
equipo. CSC SIEE
2 1
2.2. Participa en actividades de grupo adoptando un comportamiento
responsable. CSC SIEE
2 1 3.1. Valora la importancia de una convivencia pacífica y tolerante.
1
CSC
2 31.1 Conoce la diversidad cultural y social del aula, del centro
educativo y de la localidad.CSC
2 31.2 .Respeta la diversidad cultural y social del aula, del centro
educativo y de la localidad.1 CSC
2 3 2.1. Identifica materias primas y productos elaborados. CSC AA
2 32.2. Asocia materias primas y productos elaborados con las
actividades en las que se obtienen.CSC
2 3 3.1. Identifica los tres sectores de actividades económicas. CSC
2 33.2. Clasifica distintas actividades en el grupo al que pertenecen.
CSC
2 3 4.1. Explica normas básicas de circulación y las consecuencias
derivadas del desconocimiento o incumplimiento de las mismas.
1 CSC AA
2 34.2. Conoce el significado de algunas señales de tráfico y la
importancia de respetarlas.CSC SIEE
ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
2 1
1.1 Emplea la lengua oral con distintas finalidades (social y lúdica) y
como forma de comunicación y de expresión personal en distintos
ámbitos.
CL CSC
2 11.3. Aplica las normas socio-comunicativas: escucha, respeto por el
turno de palabra.1 CL CSC
2 4 6.1 Conoce la variedad lingüística de España. CSC
ÁREA: MATEMÁTICAS 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
2 1
5.1 Desarrolla y muestra actitudes adecuadas para el trabajo en
matemáticas: esfuerzo, perseverancia, flexibilidad, precisión e
interés.
CSC SIEE
2 1 6.1 Es cuidadoso en la presentación del trabajo. CSC AA
2 1 6.2 Respeta el trabajo realizado por los demás. CSC
2 1 7.1 Es participativo en la resolución de problemas. CMCT CSC SIEE
ÁREA: PRIMERA LENGUA EXTRANJERA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
2 14. Identifica actividades y celebraciones propias de los países de la
lengua extranjera en textos orales sencillos.CSC
2 33. Identifica actividades y celebraciones propias de los países de la
lengua extranjera en textos escritos sencillos.CSC
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
2 11.3. Guarda silencio durante la escucha de las audiciones
propuestas.CSC
2 13.1. Respeta las normas de comportamiento en audiciones y
representaciones musicales.CSC CEC AA
2 31.1.Identifica el cuerpo como instrumento para la expresión de
sentimientos y emociones y como forma de interacción social.1 AA SIEE CSC
2 31.3. Realiza danzas sencillas adaptando sus movimientos a la
música y a sus compañeros.CEC CSC
2 5
3.2. Lleva a cabo proyectos en grupo respetando las ideas de los
demás y colaborando con las tareas que le hayan sido
encomendadas.
1 CSC SIEE
2 5
4.1. Organiza y planea su propio proceso creativo partiendo de la
idea, recogiendo información bibliográfica, de los medios de
comunicación o de Internet, siendo capaz de compartir con otros
alumnos el proceso y el producto final obtenido.
SIEE CDIG CSC
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
2 5.2 Identifica efectos beneficiosos del ejercicio físico para la salud. CSC
2
7.1 Respeta la diversidad de realidades corporales y de niveles de
competencia motriz entre los niños de la clase.
1
CSC
2
9.2 Muestra buena disposición para solucionar los conflictos de
manera razonable.
1
CSC
2
10.1 Se hace responsable de la eliminación de los residuos que
se genera en las actividades en el medio natural. CSC SIEE
2
10.2 Utiliza los espacios naturales respetando la flora y la fauna
del lugar. CSC
2
12.3 Expone sus ideas, se expresa en diferentes situaciones,
respetando las opiniones de los demás.
1
CL CSC
2 13.3 Incorpora en sus rutinas el cuidado e higiene del cuerpo. SIEE CSC
ÁREA: VALORES CÍVICOS Y SOCIALES 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
2 1
2.1. Aplica el autocontrol a la toma de decisiones y a la resolución
de conflictos. SIEE CSC
2 2
2.4 Respeta el turno de palabra dando la oportunidad a los demás
de hablar. CSC
2 2
2.5 Colabora en proyectos grupales escuchando activamente,
demostrando interés por las otras personas y ayudando a que sigan
motivadas para expresarse. CL CSC
2 2
2.6 Respeta las diferentes formas de pensar y no pretende tener
siempre razón en los debates. CSC
2 2
3.1 Comienza relaciones, inicia conversaciones y sugiere
actividades en el ámbito escolar. CL CSC
2 2
3.2 Establece y mantiene relaciones de amistad con diferentes
personas. CSC
2 2
3.3 Respeta y acepta las diferencias individuales y las tiene en
cuenta durante el trabajo colaborativo en el aula. CSC
2 3 1.1Utiliza fórmulas de cortesía al pedir o recibir ayuda. CSC
2 3
1.2 Muestra una actitud positiva e interés en colaborar y trabajar en
equipo. CSC
2 3 2.1 Comprende y acepta a sus compañeros. CSC
2 3
2.2 Se acerca a los posicionamientos de sus compañeros en los
debates y los trabajos cooperativos. CSC
2 3
2.3 Resuelve los conflictos de modo constructivo exponiendo
soluciones. CSC
2 3 3.1 Respeta las normas de la comunidad escolar. CSC
2 3
3.2 Explica problemas que genera la desigualdad de oportunidades
entre géneros en situaciones reales. CSC
2 3
3.3 Rechaza discriminaciones en el aula por motivos de todo tipo
entre ellos físicos, psíquicos o competenciales. CSC
2 3 5.1 Explica la necesidad de algunas normas de tráfico básicas. AA CSC
2 3
6.1 Expone antes otros la importancia de que todos los niños
reciban una educación que les permita desarrollarse al máximo de
sus posibilidades para tener una buena autoestima y prepararse
para la edad adulta. CSC
2 3
6.2 Respeta la igualdad de derechos de niños y niñas respecto a las
responsabilidades en el ámbito escolar. CSC
ÁREA: LECTURA COMPRENSIVA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
2 1
4.2 Es capaz de elaborar pequeñas rimas y juegos de palabras
encadenadas en grupo. CL AA CSC
2 2
3.3 Participa en pequeños proyectos teatrales declamando con la
entonación adecuada. CL AA CSC
2 3
3.1 Relaciona un texto leído con sus propias vivencias personales o
familiares durante el proceso de lectura del mismo.
CL AA CSC
COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS (CSC)
TERCER CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA 9 Total de áreas
ÁREA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
3 1
4.4 Conoce y respeta las normas de uso y de seguridad de los
instrumentos y de los materiales de clase. CSC
3 1
4.5 Conoce y respeta las normas de uso y de seguridad de los
instrumentos y de los materiales de trabajo. CSC
3 2
3.1 Reconoce estilos de vida saludables y sus efectos sobre el
cuidado y mantenimiento de los diferentes órganos y aparatos. 1 CMCT CSC
3 2 3.2 Identifica emociones y sentimientos propios y ajenos. CSC
3 2 3.3 Muestra conductas empáticas. CSC
3 3
2.5 Respeta las normas de uso, de seguridad y de mantenimiento
de los instrumentos de observación y de los materiales de trabajo. CSC
3 4
3.3 Respeta las normas de uso, seguridad y de conservación de los
instrumentos y de los materiales de trabajo utilizados en las
experiencias. CSC
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
3 13.1. Desarrolla actitudes de cooperación para trabajar en equipo. 1
SIEE CSC
3 31.1. Conoce la diversidad cultural, lingüística y social del aula, del
centro educativo y de la localidad.CSC CEC
3 31.2. Respeta la diversidad cultural, lingüística y social del aula, del
centro y de la localidad. CSC CEC
3 33.1. Identifica los tres sectores de actividades económicas y
clasifica distintas actividades en el grupo que pertenecen. 1CSC
AA
3 33.2. Explica las actividades relevantes de los sectores primario,
secundario y terciario en su localidad y en España.CSC
3 3 4.1. Explica normas básicas de circulación y las consecuencias
derivadas del desconocimiento o incumplimiento de las mismas. 1
CSC
AA
3 42.1. Identifica algunos cambios a lo largo del tiempo: vivienda,
vestido, organización familiar y social, formas de trabajo. 1CSC
CEC
3 4
2.2. Muestra curiosidad por conocer hechos y acontecimientos
históricos mediante la lectura y consulta de diferentes medios:
revistas, vídeos, libros, TIC, cómics.
CSC
AA
3 4
3.1. Asume el comportamiento que debe cumplirse cuando visita un
museo, un resto arqueológico o un edificio de interés histórico o
artístico.
CSC
CEC
ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
3 1
1.3. Sigue las normas para el intercambio comunicativo: respeto y
consideración por las ideas ajenas, escucha atenta, turno de
palabra.
1 CSC AA
3 46.1 Conoce la variedad lingüística de España y el español de
América.CSC
ÁREA: MATEMÁTICAS 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
3 1
5.1 Desarrolla y muestra actitudes adecuadas para el trabajo en
matemáticas: esfuerzo, perseverancia, flexibilidad, precisión e
interés.
CSC AA SIEE
3 1 8.2 Respeta el trabajo realizado por los demás. CSC
ÁREA: PRIMERA LENGUA EXTRANJERA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
3 14. Identifica elementos muy generales de las costumbres propias
de los países de la lengua extranjera en un texto oral.CSC CL
3 33. Identifica actividades y celebraciones propias de los países de la
lengua extranjera en textos escritos sencillos.CSC CL
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
3 11.3. Mantiene una actitud atenta y silenciosa en la audición de obras
musicales.CSC
3 13.1. Respeta las normas de comportamiento en audiciones y
representaciones musicales y de danza.CSC
3 31.1.Identifica el cuerpo como instrumento para la expresión de
sentimientos y emociones y como forma de interacción social.1 AA CSC SIEE
3 31.3. Realiza danzas sencillas adaptando sus movimientos a la
música y a sus compañeros.CEC CSC
3 53.2 Lleva a cabo proyectos en grupo respetando las ideas de los
demás y colaborando con las tareas que le hayan sido 1 SIEE CSC
3 5
4.1 Organiza y planea su propio proceso creativo partiendo de la
idea, recogiendo información bibliográfica, de los medios de
comunicación o de Internet, siendo capaz de compartir con otros
alumnos el proceso y el producto final obtenido.
1 SIEE CDIG CSC
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
3 5.2 Identifica efectos beneficiosos del ejercicio físico para la salud. CSC
3
5.3 Realiza los calentamientos, valorando su función preventiva y
de activación fisiológica. CSC
3
7.1 Respeta la diversidad de realidades corporales y de niveles de
competencia motriz entre los niños de la clase.
1
CSC
3
9.2 Muestra buena disposición para solucionar los conflictos de
manera razonable.
1
CSC
3
10.1 Se hace responsable de la eliminación de los residuos
que se genera en las actividades en el medio natural. CSC SIEE
3
10.2 Utiliza los espacios naturales respetando la flora y la
fauna del lugar. CSC
3
12.3 Expone sus ideas y se expresa de forma correcta en
diferentes situaciones, respetando las opiniones de los demás.
1
CL CSC
3 13.3 Incorpora en sus rutinas el cuidado e higiene del cuerpo. SIEE CSC
3
13.5 Acepta formar parte del grupo que le corresponda y el
resultado de las competiciones con deportividad. CSC
ÁREA: VALORES CÍVICOS Y SOCIALES 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
3 2 3.1 Valora las cualidades de otras personas. 1 CSC
3 2
3.2 Contribuye con tranquilidad a la cohesión del grupo durante las
tareas interactivas en el aula. CSC
3 2
4.1 Colabora en proyectos grupales escuchando activamente a
todos, demostrando interés por las otras personas y ayudando a que
sigan motivadas. CL CSC
3 2
4.2 Mantiene relaciones cercanas y comprensivas con los
compañeros. CSC
3 2 4.3 Identifica diferentes maneras de ser y actuar CSC
3 2 5.1 Valora las relaciones de compañerismo y amistad. CSC
3 2
5.2 Disfruta de las experiencias compartidas con los compañeros en
el aula y el colegio. CSC
3 2
5.3 Acepta las aportaciones de las otras personas para ampliar la
realidad en los intercambios de ideas. 1 CSC
3 3
1.1 Muestra buena disposición a ofrecer y recibir ayuda para el
aprendizaje. CSC
3 3 1.2 Recurre a las estrategias de ayuda entre iguales. CSC
3 3 1.3 Respeta las reglas durante el trabajo en equipo. 1 CSC
3 3 1.4 Valora la amistad y la importancia de cuidar las relaciones. 1 CSC
3 3 2.1 Expresa el modo en que resolvería conflictos reales o simulados. CSC
3 3
2.2 Entiende que hay más de una forma de resolver los problemas y
emplea el pensamiento creativo para encontrar soluciones a
conflictos. 1 SIEE CSC
3 3
2.3 Representa conflictos desde ambos puntos de vista analizando
emociones, sentimientos, posibles pensamientos de las dos partes. SIEE CSC
3 3
3.1 Respeta normas elementales de relación y convivencia en el
entorno local. CSC
3 3
4.2 Razona la valoración de situaciones reales en relación a los
derechos del niño. CSC
3 3
4.3 Expone mediante trabajos las conclusiones del análisis de las
diferencias en la asignación de tareas y responsabilidades en su
entorno en función del sexo. AA CSC
3 3
5.1 Desarrolla hábitos de convivencia y comportamientos
responsables. CSC
3 3 5.2 Valora las relaciones con los demás. CSC
3 3
5.3 Muestra interés por los demás y predisposición a compartir
pensamientos y sentimientos en un clima de confianza y respeto
mutuo. CSC
3 3
5.4 Valora otras culturas e interacciona de forma positiva con
diferentes personas. CEC CSC
3 3
7.1. Colabora en campañas escolares sobre la importancia del
respeto de las normas de educación vial. SIEE CSC
3 3
8.1 Comprende y expone oralmente la importancia de que todos los
niños reciban ayuda. CSC
ÁREA: LECTURA COMPRENSIVA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
3 2
3.3 Participa en pequeños proyectos teatrales declamando con la
entonación adecuada. CL AA CSC
COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS (CSC)
CUARTO CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA #¡REF! Total de áreas
ÁREA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
4 1
4.4 Utiliza estrategias para realizar trabajos de forma individual y en
equipo, mostrando habilidades para la resolución pacífica de
conflictos. AA CSC
4 1
4.5 Conoce y respeta las normas de uso y de seguridad de los
instrumentos y de los materiales de trabajo. CSC
4 2
3.1 Conoce y explica los principios de las dietas equilibradas,
identificando las prácticas saludables para prevenir y detectar los
riesgos para la salud. 1 CSC CMCT
4 2
3.2 Conoce y utiliza técnicas de primeros auxilios, en situaciones
simuladas y reales. 1 CSC
4 2 3.3 Identifica emociones y sentimientos propios y ajenos. CSC
4 2 3.4 Muestra conductas empáticas. CSC
4 2
3.7 Planifica de forma autónoma y creativa actividades de ocio y
tiempo libre, individuales y en grupo. SIEE CSC
4 3
4.3 Respeta las normas de so, de seguridad y de mantenimiento de
los instrumentos de observación y de los materiales de trabajo. CSC
4 4
4.5 Respeta las normas de uso, seguridad y de conservación de
los instrumentos y de los materiales de trabajo utilizados en las
experiencias. 1 CSC
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES 1
CURSO BLOQUE ESTÁNDAR BÁSICO C1 C2 C3
4 1
4.1 Realiza trabajos y presentaciones en grupo mostrando
habilidades de cooperación (diálogo, respeto a las opiniones ajenas,
respeto a las normas, cumplimiento de las responsabilidades) dentro
del equipo.
1
AA CDIG CSC
4 15.1 Acepta las ideas y aportaciones ajenas en diálogos y debates.
1
CSC SIEE
4 16.1 Participa en la vida social del centro escolar mostrando
actitudes de tolerancia y de respeto hacia los demás. CSC SIEE
4 17.1 Desarrolla actitudes de cooperación para trabajar en equipo. CSC SIEE
4 3 1.1 Explica la organización territorial de España. CSC
4 3 1.2 Nombra las estructuras básicas de gobierno. CSC
4 3 1.3 Localiza en mapas políticos las distintas comunidades
autónomas que forman España, así como sus provincias.
1
CSC AA
4 32.1 Conoce la diversidad cultural, lingüística y social del aula, del
centro y de la localidad. CSC AA
4 32.2 Respeta la diversidad cultural, lingüística y social del aula, del
centro y de la localidad. CSC CEC
4 3 3.1 Comprende los principales conceptos demográficos. CSC
4 33.2 Calcula conceptos demográficos a partir de datos de población. CSC CMCT
4 33.3 Identifica los principales factores que inciden en la población de
un territorio. CSC
4 33.4 Interpreta una pirámide de población y otros gráficos usados en
el estudio de la población.
1
CSC AA
4 34.1. Explica el éxodo rural, la emigración a Europa, y la llegada de
inmigrantes a nuestro país. CSC
4 34.2. Describe los principales problemas actuales de la población: