CÓMO APLICAR LA HERRAMIENTA INTERACTIVA SOCRATIVE EN DIFERENTES METODOLOGÍAS DOCENTES ACTIVAS Jesús Sergio Artal-Servil 1, Mª José Luesma 2 1 Dpto. Ingeniería Eléctrica 2 Dpto. Anatomía e Histología Humanas VIII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. 12 septiembre 2017
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Como aplicar la herramienta interactiva Socrative en diferentes metodologías docentes activas
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CÓMO APLICAR LA
HERRAMIENTA INTERACTIVA
SOCRATIVE EN DIFERENTES
METODOLOGÍAS DOCENTES ACTIVAS
Jesús Sergio Artal-Servil1, Mª José Luesma2
1Dpto. Ingeniería Eléctrica2Dpto. Anatomía e Histología Humanas
VIII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. 12 septiembre 2017
Metodología interdisciplinar: ABP/Portafolios dentrodel entorno del aula invertida (Flipped-classroom)
Los alumnos se distribuyen en grupos de 3
4 problemas/casos
DIRECTOR SECRETARIO REDACTOR
CoordinaciónBúsqueda
bibliográfica
Elaboración del
portafolios
Calidad de
trabajoSolicitud tutorías
Envío al
profesor
Tomar decisionesElaborar actas de
las reuniones
Resolución del caso: bibliografía recomendada,internet, profesionales del sector, profesores de otrasasignaturas, tutorías individuales por grupos, etc.
Entrega de un portafolios con las solucionesrazonadas, contenido teórico relacionado, actas,bibliografía, etc. Sin límite de extensión o contenidos.