Collectif national sciences participatives biodiversité · sciences participatives liées à la biodiversité • 2. Des nouveaux outils pour les sciences participatives • 3.1.
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DÉCOUVRIR, CO-CONSTRUIRE, AGIR
RENCONTRE NATIONALE DES SCIENCES PARTICIPATIVES LIÉES À LA
BIODIVERSITÉ 29 MAI 2015
Un événement organisé par : Avec le soutien du Conseil départemental de la Seine-Saint-Denis
Sandrine DEROO, directrice de la nature, des paysages et de la biodiversité, Département de la Seine-Saint-Denis
INTRODUCTION
•
Cécile OSTRIA, directrice générale de la Fondation Nicolas Hulot pour la Nature et l’Homme
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Brigitte GIRAUD, directrice de l’Union nationale des CPIE
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Caroline JOIGNEAU-GUESNON, chargée de mission à l’Union nationale des CPIE
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Emeline BENTZ, chargée de projet à la Fondation Nicolas Hulot pour la Nature et l’Homme
LES SCIENCES PARTICIPATIVES GENÈSE
•
Dès le XIXe siècle, des programmes d’observations, de recueils de données et d’inventaires scientifiques par des sociétés savantes.
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Des premières initiatives « grand public » lancées aux USA, Canada et UK à partir de 1900.
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Une arrivée en France en 1989 pour les ornithologues avec le STOC, puis dans les années 2000 avec des programmes grand public : Observatoire des Papillons des Jardins, Phénoclim, etc.
LES SCIENCES PARTICIPATIVES DÉFINITION
« Les sciences participatives sont des programmes de collecte d’informations impliquant une participation du public dans le cadre d’une démarche scientifique.
L’application de ces sciences participatives au domaine de la biodiversité se décline en 3 objectifs :
•
avoir des données sur la nature et la biodiversité pour étudier son état de santé (monitoring de long terme) ;
•
produire des outils de sensibilisation et d’éducation à la nature et à la biodiversité ;
•
former une communauté et mobiliser autour d’enjeux liés à la nature »
Définition du Collectif National SP - Biodiversité
COLLECTIF NATIONAL SP - BIODIVERSITÉ GENÈSE
Un terreau propice à l’émergence d’un réseau d’acteurs
•Des ouvrages de références (Tela Botanica, IFREE)•Une démonstration d’intérêt du Ministère de l’Ecologie•Des rencontres entre acteurs à l’initiative du Muséum national d’Histoire naturelle (2010), de la Fondation Nicolas Hulot (2011) et de Natureparif (2012)
Des besoins identifiés : financement, visibilité, animation, recrutement, procédure scientifiques claires et indiscutables, caractériser les sciences participatives…
COLLECTIF NATIONAL SP - BIODIVERSITÉ CREATION
COLLECTIF NATIONAL SP - BIODIVERSITÉ OBJECTIFS
2 objectifs qui s’inscrivent dans les politiques publiques :
•Structurer les acteurs des sciences participatives en re seau national
•Porter la contribution des sciences participatives aupres des instances politiques relatives a la biodiversité et des acteurs des sciences acade miques
COLLECTIF NATIONAL SP - BIODIVERSITÉ CARACTÉRISTIQUES ET SPÉCIFICITÉS
A l’échelle nationale :
-Recense et référence des programmes de SP liés à la biodiversité en France-Donne de la visibilité et favorise les échanges-Est un interlocuteur au carrefour de multiples acteurs-Est non institutionnel
A l’échelle de ses participants :
-Crée un espace d’échanges entre différents acteurs et différentes échelles (national <=> local)-Sort les participants de leur isolement et de leurs réseaux-Alimente leurs ressources (veille, journées thématiques)
COLLECTIF NATIONAL SP – BIODIVERSITÉ CHANTIER COMMUNICATION
•
Espace sciences participatives sur NatureFrance et l’annuaire des sciences participatives
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Argumentaire et guide des bonnes pratiques
Un pilotage par :
Avec la contribution de :
COLLECTIF NATIONAL SP –
BIODIVERSITÉ 3 GRANDS CHANTIERS
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Communication •
Espace sciences participatives sur NatureFrance
•
Annuaire des sciences participatives•
Argumentaire et guide des bonnes pratiques
COLLECTIF NATIONAL SP – BIODIVERSITÉ CHANTIER INDICATEUR SP
Il présente l’évolution de l’implication des citoyens dans les sciences participatives
86 programmes contribuent à l’indicateur
2014 : 37 838 observateurs, soit+ 10,3 % depuis 2012
Un pilotage par :
COLLECTIF NATIONAL SP – BIODIVERSITÉ CHANTIER ÉVÉNEMENT
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Rencontre nationale sciences participatives•
Favoriser les échanges
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Découvrir de nouveaux programmes, de nouvelles méthodes
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Co-construire des outils
Un pilotage par :
Avec la contribution de :
DÉROULÉ DE LA JOURNÉE MATINÉE
•
Table ronde 1: Les sciences participatives et l'évaluation des changements climatiques
Pause
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Table ronde 2 : Sciences participatives, sciences sociales et sciences de la communication
Repas
DÉROULÉ DE LA JOURNÉE APRÈS-MIDI
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1. Co-construire le guide de bonnes pratiques des sciences participatives liées à la biodiversité
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2. Des nouveaux outils pour les sciences participatives
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3.1. Les collectifs et les relais régionaux sciences participatives
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3.2. Les entreprises et les sciences participatives
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4. Les sciences participatives à l'école et à l'Université
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Conférence de clôture « Quand notre biodiversité nous parle du climat »
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TABLE-RONDE 1
LES SCIENCES PARTICIPATIVES ET L’ÉVALUATION DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES
SCIENCES PARTICIPATIVES, SCIENCES SOCIALES ET SCIENCES DE LA
COMMUNICATION
Table-ronde animée par Emeline BENTZ, chargée de projet « bénévolat nature et outre-mer », Fondation Nicolas Hulot pour la Nature et l’Homme
Avec les interventions de :
•Anne DOZIERES, coordinatrice des Observatoires Vigie-Nature grand public, Muséum national d’Histoire naturelle•Daphné ASSE, chargée du programme Phénoclim, Centre de recherche sur les Ecosystèmes d’Altitude (CREA)•Ghislain BOURG, expert en communication engageante, Auxilia Conseil•Charlotte ARNAL, directrice associée, Agence Patte Blanche
ANNE DOZIÈRES, VIGIE-NATURE
MUSÉUM NATIONAL D’HISTOIRE NATURELLE
ETUDES SOCIALES SUR LA PARTICIPATION AUX OBSERVATOIRES
2011 - Thèse de doctorat en psychologie sociale « L’apport de la communication engageante et des représentations sociales dans le cadre de la promotion de l’éco-mobilité »
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Sous la direction de Fabien Girandola et Lionel Souchet
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Consultant confirmé à Auxilia, cabinet de conseil spécialisé dans l’accompagnement des territoires dans leurs projets de développement durable
COMMENT AMENER UN INDIVIDU A ADOPTER UN COMPORTEMENT ?
1ère piste : la communication persuasive
Shannon & Weaver, 1948
Postulat : nos idées déterminent nos actes.Pour changer les comportements, changer les opinionsMais décalage entre les idées et les actes
COMMENT AMENER UN INDIVIDU A ADOPTER UN COMPORTEMENT ?