我們的工作 - d3q9070b7kewus.cloudfront.net · 課程整合及stem專題研習 – 有關保育及可持續 發展議題的專題研習，跨越多個不同學科的學習領

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我們的目標，是透過「全校參與模式」(Whole school approach) 讓可持續發展教育在香港教育制度中逐步成為主流。我們提供的支援包括建立夥伴學校關係、維繫學界實踐社群(Community of practice) 以及為學生提供戶外及到校教育活動。不論正規課程或課外學習，這些教育活動定能適切本港學校的教學需要。

世界自然基金會世界自然基金會是全球性環保組織，分會及辦事處遍佈全球逾100個國家。世界自然基金會香港分會於1981年成立，透過保育及教育項目提出解決方法，締造生生不息的地球。

我們的工作

ONE PLANET 教育項目項目旨在向年輕一代灌輸保育和可持續生活的知識，讓他們能夠以實際行動去保護生物多樣性及實踐低碳生活。經過連串的學習與實習，他們將來可考慮投身綠色行業，以專業貢獻地球。我們致力透過趣味活動、親身參與和體驗，培育出新一代保育和可持續生活的倡導者。 學生的學習經歷

戶外學習經歷 – 我們的三個戶外教室：海下灣海洋生物中心、元洲仔自然環境保護研究中心及米埔自然保護區可提供19個不同的戶外學習主題，以適切不同年齡的學生及其學習需要。

到校教育活動 – 活動均由世界自然基金會的教育主任帶領，主題多樣化，包括野生老虎、海洋垃圾問題及可持續生活模式等。

教師專業發展與實踐社群

教師發展日 – 走進戶外教室，讓教師親身體驗大自然，從中得到啟發。

專業發展課程 – 2018-19年本會將就不同保育議題舉辦課程，同時示範各種特別教學手法。

可持續發展講座 – 讓全校同工一起認識本地和全球的保育議題，鼓勵學校透過實際環保行動讓師生身體力行支持保育。

世界自然基金會香港分會如何推動全校參與模式？世界自然基金會多年來一直向學生提供各式各樣的學習模式，同時給教師提供專業培訓。過去，我們已在不同主題學習項目和課程整合中與不同學校協作。在2018-19年，我們將拓展對學界的支援，協助學校加強與家長及社區之間的連結。

學校夥伴檢視學校可持續發展政策 – 本會的專業教育團隊可為學校定期檢視其可持續發展政策，適時提出修正或更新建議，提高校園的可持續性。

課程整合及STEM專題研習 – 有關保育及可持續發展議題的專題研習，跨越多個不同學科的學習領域。

主題式學習 – 我們將以大自然為切入點，為學生提供一個全面的學習經歷，讓他們掌握多個與環境相關的概念。本會的教育團隊希望與學校協作，一起建立可持續的願景。

學校與社區 家長教師會的參與 – 家長可參與學校與社區間的保育行動，成為學校可持續發展的其中一個重要動力。

網上報名：wwf.org.hk/schools_ch

查詢及預約電話：2526-1011 (按「1」選擇廣東話，然後按「5」) 電郵：[email protected]

自1997年，香港政府已推行聯合國所提倡的「全校參與模式」(Whole school approach)。此模式能夠處理一系列議題如資源使用、社區參與及課程設計與發展、學校管治及教學法等，讓學校變得更可持續。在與學校的協作下，全校參與模式能檢視學校每日恆常的運作細節，及非正規課程和沒有明文的學習內容。套用全校參與模式的學校能夠實踐他們每天所教授的知識，並藉行動強化對可持續發展的價值觀。

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2018-19年全新活動 不幸的海洋塑膠之旅 VOYAGE TO A PLASTIC OCEAN無盡的海洋隱藏住無數未知，紀錄片A Plastic Ocean 為大家揭開一個個鮮為人知的駭人真相！現今海洋生物被海洋塑膠垃圾重重包圍，同時逐步為人類帶來前所未有的威脅。放映活動令學生從一個新角度反思人類最日常的即棄生活方式，預早為未來作更好的選擇。

內容紀錄片播映 A Plastic Ocean (教育版，總長22分鐘)

世界自然基金會教育主任信息分享 A Plastic Ocean 背後的拍攝故事

教案分享 教育主任示範將海洋垃圾議題融入不同學科課程

教師戶外專業培訓請盡快安排來年的教師發展日，讓教師們在我們其中一個戶外教室獲得訓練、支援與啟發。我們亦很樂意與學校一同設計內容，以配合學校的培訓安排。

內容學校的可持續發展與教學 發掘可持續發展議題與學校課程的密切關係

在戶外作教育示範享 學習既實用又能讓學生親身參與的大自然教學活動

參與保育行動 貢獻體力令大自然環境變得更好

家長教師會社區活動透過家長教師會舉行環保社區行動，鼓勵家長發動親子力量，迎接一個更可持續的校園。行動內容可包括考察活動、講座、工作坊等，我們樂意與學校商討一個最合適的方案。

內容家庭友善活動 讓家長和學生一同參與，親子同樂

有趣的體驗活動 親自動手的學習活動，印象更加深刻

討論環節 家長和教師彼此分享，共同為可持續校園獻計

對象小四至中六學生

關於 A PLASTIC OCEAN這部被著名生物學家大衛 • 艾登堡爵士形容為「本時代最重要的影片」，在全球２０個地方拍攝，從多角度顯示塑膠垃圾如何嚴重地威脅人類和野生生物，包括２０１２年大範圍影響香港本地生態的膠粒事件。

對象中小學教職員

語言 英語或粵語

對象 家長、學生與教師

地點 校園、元洲仔自然環境保護研究中心、海下灣海洋生物中心或米埔自然保護區

地點校園

地點元洲仔自然環境保護研究中心、海下灣海洋生物中心或米埔自然保護區

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世界自然基金會的教育項目支援以下學校課程：

07德育、公民及國民教育

03 05地理

08STEM教育

10專題研習

01常識

02通識

06綜合人文

04生物

09全方位學習經歷

11課外活動

12其他

學習經歷

科學

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小一至小三 跨 學習領域—常識科相關學習範疇

其他相關課程 人數 費用 舉辦日期及活動時間人與環境 科學與科技 社會與公民 了解世界

鯊魚冒險記 (海下灣)活動特色：扮演幼鯊，透過成長歷程認識鯊魚生活習性， 及牠們面對的威脅。

活動形式：角色扮演、劇場遊戲

德育

、公

民及

國民

教育

專題

研習

全

方位

學習

20-40人（包括2-4位教

師）學生或教師每位港幣100元

3小時活動

活動於全年星期一至五舉行(公眾假期除外)

「米埔小世界」只於四月至十月舉行

自然藝術家 (大埔元洲仔)活動特色：成為一群大自然畫家，認識本地動植物及尋找非生物材料，共同合作 完成以大自然為題的畫作。 活動形式：角色扮演、感官遊戲、觀察植物、協作藝術

30-40人包括2-4位教師

學生或教師每位港幣50元小四至小六

綠色童盟 (大埔元洲仔)活動特色：透過遊戲及個案分析，了解可持續生活模式的例子。

活動形式：角色扮演、可持續生活模式遊戲、自我探索元素、製作可 持續生活模式影片 。

海下小偵探 (海下灣)活動特色：以不同感官探索沙灘，並認識海洋生物的特性及 牠們與人類的關係。

活動形式：沙灘考察、觀察海洋生物、感官探索

20-40人包括2-4位教師

學生或教師每位港幣100元

濕地小偵探 (米埔)活動特色：透過不同感官探究及欣賞濕地面貌，了解其對人類的重要性。

活動形式：角色扮演、感官探索活動

最多40人包括2-4位教師

合資格學校免費*

小鳥的故事 (米埔)活動特色：扮演正在遷徙的黑臉琵鷺，透過未知的旅程，明白保護 濕地生境的重要。

活動形式：候鳥遷徙模擬遊戲、觀鳥

米埔小世界 (米埔)活動特色：近距離接觸昆蟲，觀察及認識其生活環境。

活動形式：昆蟲觀察、池塘探索

申請方法: 於wwf.org.hk/school 網上報名

未合資格之學校，每團將收取標準費用港幣6,500，最多30人。

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中一至中三 相關學習範疇

其他相關課程

人數 費用舉辦日期及活動時間

生物 地理 科學 綜合科學 通識教育

生物與環境

應用生態學

變化中的氣候

海洋有難

可持續發展的城市

全球增溫

科學入門

觀察生物

生物與空氣

物料新紀元

大自然中的平衡

今日香港

能源科技與環境

濕地解構之旅 (米埔)活動特色：為濕地美景擔當攝影師，學習欣賞自然環境及 增加對濕地的認識。

活動形式：野生生物調查、自然攝影及相片分享

德

育、

公民

及國

民教

育

專題

研習

全

方位

學習

其

他學

習經

驗

最多40人包括2-4位

教師合資格學校免費*

4小時活動

活動於全年星期一至五舉行(公眾假期除外)

中一至中六

濕地保育全接觸 (米埔)活動特色：體驗保護區的野外工作以明白管理濕地 的重要性， 讓同學活動筋骨！

活動形式：實地考察、參與野外工作

探索生物多樣性 (米埔)活動特色：擔當公民科學家於米埔自然保護區進行不同的生物 調查，協助監察該區特殊的生物多樣性。

活動形式：將按保護區需要安排以下其一 水質與蜻蜓 昆蟲 大型哺乳類動物與蝙蝠 鳥類

守護海洋 (海下灣)活動特色：親身參與海岸清潔活動，反思日常生活 對大自然的影響。

活動形式：沙灘考察、海岸垃圾調查

20-40人包括2-4位

教師

學生或教師每位港幣100元

海洋學家 (海下灣)活動特色：體驗海洋學家之工作：探討海水的特性及與海洋生物 的關係，並了解人類活動如何影響海洋生物多樣性。

活動形式：以各種科學儀器量度海水特質、觀察浮游生物

海鮮精明眼 (海下灣)活動特色：於西貢市考察海鮮銷售情況及觀察海下灣海洋狀況， 探討如何保護及管理海洋資源。

活動形式：市場實地考察、統計及訪問

申請方法: 於wwf.org.hk/school 網上報名

未合資格之學校，每團將收取標準費用港幣6,500，最多30人。

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中一至中六 相關學習範疇

其他相關課程

人數 費用舉辦日期及活動時間

生物 地理 科學 綜合科學 通識教育

生物與環境

應用生態學

變化中的氣候

海洋 有難

可持續發展的城市

全球增溫

科學入門

觀察生物

生物與空氣

物料新紀元

大自然中的平

衡

今日香港

能源科技與環境

隱藏的真相 (大埔元洲仔)活動特色：親身參與海岸清潔活動，反思日常生活對 大自然的影響。

活動形式：海岸考察、海洋垃圾調查

德

育、

公民

及國

民教

育

專題

研習

全

方位

學習

其

他學

習經

驗

30-40人包括2-4位

教師

學生或教師每位港幣50元

4小時活動

活動於全年星期一至五舉行(公眾假期除外)

中四至中六

海岸生態學家 (海下灣)活動特色：以科學方法研習不同的海岸生境，學習關注沿岸 發展議題。

活動形式：考察岩岸及沙灘、設立樣方研習海岸 生境、觀察生物習性

20-40人包括2-4位

教師

學生或教師每位港幣100元

從大埔走來—可持續發展的城市 (大埔元洲仔)活動特色：親身到大埔區不同地點考察，探討其成為可持續發展 的城市的要素。

活動形式：認識地區歷史、實地考察、小組討論

30-40人包括2-4位

教師

學生或教師每位港幣50元

3.5小時活動

活動於全年星期一至五舉行(公眾假期除外)

濕地生態學家 (米埔)活動特色：體驗生態學家的日常工作，學習生物多樣性的 價值與重要性。

活動形式：野生生物調查、以儀器量度物理參數、 觀察浮游生物

最多40人包括2-4位

教師合資格學校免費*

4小時活動

活動於全年星期一至五舉行(公眾假期除外)

紅樹林生態 (米埔)活動特色：深入保護區核心區，於浮橋上觀察全港最大片的 紅樹林，了解紅樹的特點及威脅。

活動形式：研習及辨識紅樹品種、小組討論及匯報

后海灣規劃師 (米埔) 活動特色：分組扮演不同持分者，進行有關土地規劃 的學習、討論及個案分析。

活動形式：實地考察、個案分析、代入角色進行小組討論

申請方法: 於wwf.org.hk/school 網上報名

未合資格之學校，每團將收取標準費用港幣6,500，最多30人。

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敬啟者：

世界自然基金會香港分會One Planet 學校教育項目(2018 / 19學年）

世界自然基金會是從事環境保育的主要國際性機構之一。本會在學界所推行的各項「One Planet學校教育項目」一直都努力達致 i聯合國可持續發展目標(United Nations Sustainable Development Goals - SDGs)，就是在正規教育系統中為學生提供優質教育，

讓他們能發展持守終生、有關可持續發展及可持續生活模式的價值觀。在2016/17學年，超過30% 的本港學校參與本會舉辦的教育項

目，當中包括各類型的學生教育及教師培訓活動。

　　現誠邀　貴校參與本會於2018/19學年為本港中小學舉辦的One Planet學校教育項目，詳情請參閱附上的項目概覽，以了解各教

育項目的學習重點及相關的學科單元。除了提供體驗式教育活動外，本會亦一直積極推動「全校參與模式的可持續發展教育」，從以

學生為本、教與學、學校文化與理念、校舍及資源管理至管理層監察與檢討及與社區互動，致力讓本港校園的可持續性提高。

　　請把資料轉交　貴校任教(小學)常識、德育、公民及國民教育、環境教育或負責統籌課外活動的教師﹔(中學)通識教育、綜合科學、

生物、地理或負責統籌全方位學習、其他學習經歷及課外活動的教師以供進活動申請。同時，所有項目的申請詳情已上載至本會

網頁：www.wwf.org.hk/schools。

　　如閣下或　貴校教師有任何查詢，請致電2526-1011，或透過電郵[[email protected]] 與本會教育部職員聯絡。敬希垂注，

並祈　早日賜覆。順祝

教安！

　　此致

貴校校長

世界自然基金會香港分會

教育總監 梁恩銘 謹啟

二○一八年二月二十日

i聯合國可持續發展目標United Nation Sustainable Development Goals (http://www.un.org/sustainabledevelopment)