Certains droits réservés Classeur numérique de SVT – conception : Maxime RANDOT <page web> Classeur numérique de SVT Niveau 6 ème AFFICHER le classeur en PAGE DOUBLE « Affichage » « Affichage de page » « Deux pages » Ou cliquez sur Alt A puis f puis x Ou en bas: Puis en haut: Ou faire défiler les pages du classeur… M BOITEAU [email protected]
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Classeur numérique de SVT Niveau 6ème · Certains droits réservés Classeur numérique de SVT – conception : Maxime RANDOT SOMMAIRE Liens Vers un cours, un bilan
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Certains droits réservés Classeur numérique de SVT – conception : Maxime RANDOT <page web>
Classeur numérique de SVT Niveau 6ème AFFICHER le classeur en PAGE DOUBLE
« Affichage » « Affichage de page » « Deux pages »
Activité n°9: la cellule, l’unité de tous les êtres vivants
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Cellules de l’épiderme de la bouche humaine
Cellules de l’épiderme d’un oignon
Correction: On observe de nombreuses cellules d’oignon. Elles sont toutes alignées et attachées ensemble. Elles se ressemblent. On en déduis que la cellule est l’unité du vivant (elles ressemblent aussi aux cellules de notre bouche observées la dernière fois).
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Activité n°9: AIDES à l’apprentissage des cellules
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Les 3 légendes d’une cellule doivent être apprises et connues pour être utilisées dans chaque niveau de la 6ème à la 3ème !!!
Activité n°10: 1ère partie Classification des végétaux (suite)
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Activité n°10: 1ère partie Classification des végétaux (suite) Exercice à partir des herbiers:
RAISONNER : chercher comment classer certains végétaux prélevés lors de la sortie dans les Bois de Rosses. S’INFORMER: Les élèves partent par équipe ou seul(e) à la recherche d’attribut que pourrait posséder chaque végétal (les loupes binoculaires étant là pour les aider à comparer les échantillons…
Activité n°10: 2ème partie Classification des animaux (suite)
Différents jeux d’application selon l’avancée des classes: 2 groupes: certains décrivent les animaux à partir de photos tandis que les autres observent les échantillons. Puis on échange: certains essayent de retrouver le nom et la classification de l’animal tandis que les autres vont regarder les échantillons pour vérifier leurs descriptions.
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Activité n°10: 2ème partie Classification des animaux (suite)