II Unidad. Volumetría Planos y Líneas Volumen, o formas volumétricas, formas o plano que mediante sus cualidades se proyectan en el espacio. El volumen posee una perspectiva, de acuerdo a su presencia espacial, su extensión: ancho, largo y alto. El volumen es la extensión del plano hacia el espacio.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
II Unidad.
Volumetría Planos y Líneas
Volumen, o formas volumétricas, formas o plano que mediante sus cualidades se proyectan en el espacio.
El volumen posee una perspectiva, de acuerdo a su presencia espacial, su extensión: ancho, largo y alto.
El volumen es la extensión del plano hacia el espacio.
El Plano, no posee perspectiva, en si es el perímetro de una figura geométrica simple, formado por líneas.
Al extenderse en el espacio se transforma en volumen.
El plano responde a la
bidimensionalidad.
LA línea,
el desplazamiento de un punto origina la línea, cuyo desplazamiento a lo largo de su eje inscribe un plano en su desarrollo, que a la postre, por una nueva proyección dimensional, ofrece el esquema volumétrico o espacial básico.
Alexander Calder, Sala de American Airlines en el Aeropuerto de Nueva York
El desastre como una aproximación a la no forma
Lo informe.
La primera característica del desastre es el aplanamiento de los estratos, la eliminación de la percepción de figura fondo, la pérdida de los conceptos de límite, de dentro y fuera, que existen previos al desastre.Todo queda reducido a un mismo material, una misma textura heterogénea, continua y sin límites.El desastre es también la huella de un proceso. La sobreescritura sobre una materia previamente ordenada.
EJERCICIO DE DESARROLLO EN CLASES
Elegir una jerarquía para un desastre :
Un volumen
La línea
Un plano
Eligiendo uno de los tres como idea rectora. Apoyado por los dos restantes en una misma composición.
Como hipótesis de trabajo para desarrollar en formato y soporte libre ocupando los materiales pedidos para esta clase como base.
Cartón forrado, papel hilado y plumones, lápices, etc.
Conceptualizar el desastre y escribirlo en el mismo soporte usado.