Clara Netto Soares Netto - psico.edu.uy · 1997 Seminario de formación de tutores del INDE, Las ciencias de la salud y la epistemología; Dr. Juan Samaja, Argentina 1996 Las prácticas

Curriculum Vitae

Clara Netto Soares Netto

Actualizado el 11/04/2016

Datos Generales

Nombres y apellidos: Clara Alicia Netto Soares NettoE-mail: [email protected]

Institución Principal

Tristán Narvaja 1674 CP 11 200, Facultad de Psicología , Universidad de la República, UdelaR/UruguayTeléfono: ( 00598) 2 400 85 55 int 330 Fax, 2400 86 [email protected]/ www.psico.edu.uyFormación

Formación académica/Titulación

Posgrado

1997-2015 Maestría

Maestría en Psicología Social Facultad de Psicología UdelaR cohorte 2013

Convalidación de maestría Psicología Social Universidad Nacional de Mar del Plata, cohorte 97-98 opción Psicología Social Comunitaria

Tesis en ejecución: De la autogestión como práctica/discurso a la autonomía como proyecto: el Caso de la Cooperativa C14 de agosto Piedra Lisa.

Palabras Clave; autogestión, autonomía, Psicología Social,

Directora de Tesis: Mag. Soc. Clara Betty Weisz Kohn

Areas de Conocimiento: Ciencias Sociales/ Psicología Social/ Análisis Institucional/Movimientos Sociales

Diplomas

2009 Diploma en Patrimonio Cultural y Turismo Sustentable, Universidad Tresde Febrero, Cátedra UNESCO de Patrimonio Cultural y Turismo Sustentable y Asociación Amigos del Museo de Bellas Artes, Buenos Aires.

2005 Diploma Gestión Cultural Fundación Bank Boston Diploma en Gestión Cultural Fundación Bank Boston, Tesina Modelo de Gestión de una salacultural polivalente gremial: revitalización de la Sala Camacuá de la Asociación de Bancarios del Uruguay. Calificación 93/100

1986 Grado

Licenciada en Filosofía, Facultad de Humanidades y Ciencias UdelaR

Formación complementaria Universitaria

2012 Reflexiones críticas sobre la Intervención social. Dra. Marisela Montenegro, de la Universidad Autónoma de Barcelona. Seminario organizado por la Unidad de Formación Permanente Facultad de Psicología. 28, 29/11 y 5,7/12,

2012 Catástrofes sociales; las distintas miradas y la imposibilidad de su gestión desde las ciencias sociales. Dr. Daniel Gatti, Universidad del País Vasco. Unidad de Formación Permanente para Graduados Fac. dePsicología UdelaR 23/10 al 28/ 10 2012

2010 Seminario Investigación-Acción y los aportes de Kurt Lewin Dr. Guillermo Delahanty, UAM Xochimilco- México) Organizado por la Unidad de Formación Permanente Fac. Psico UdelaR08/2010-08/2010

Palabras Clave: Investigación-Acción

2006 Investigación acción participativa: debates Actuales. Dra. Maritza Montero, (Universidad Central de Venezuela)

2003 Metodologías de Creatividad social y Redes Participativas Dr.Tomás Rodríguez Villasante Universidad Complutense de Madrird, 4 al 8 de agosto de 2001, 15 hs académicas Escuela Internacional de Invierno Arapey, Regional Norte Salto

2003 Sujetos Sociales en Acción Dr. Tomás Rodríguez Villasante, Prof. Dolores Hernández, Universidad de la Laguna España, 20 hs académicas, 4 y 6 de agosto 2003.

2003 Cultura Organizacional como herramienta de gestión: Antrop. Dr. Ariel Gravano, UBA Buenos Aires Argentina Unidad de Formación Permanente para Graduados.

2002 La Enseñanza y el Aprendizaje en contextos de masividad. Dra. Alicia Camilloni, Argentina, Comisión Sectorial de Enseñanza UdelaR

2002 Capacitación de tutores de tesis del plan de estudio de Maestrías de Primer Nivel de Atención en Salud y Salud Mental del INDE Instituto Nacional de Enfermería asimilado a facultad. 10 hs académicas, 3 al 5 de abril 2002 Dr. Juan Samaja. INDE

2001 Epistemología de las Ciencias Sociales. Subjetividades Contemporáneas. Mag. Denise Najmanovich. Fac. de Psicología UdelaR.

2001 Integración de la Psicología en los servicios de Salud Prof. Dr. FranciscoMorales Calatayud. Cuba

2001 La gestión del cambio en las organizaciones Dr.Leonardo Schvarstein, Facultad de Psicología UdelaR

2001 Esquizoanálisis, psicoanálisis; perspectidas de la Clínica, Dr. Gregorio Baremblitt, 4 y 5 de octubre, 12 hs académicas.

2000 Psicología Sanitaria, Prof. Dr. Enrique Saforcada Argentina 12 hs ac. Del 23 al 26 de mayo

1998 La Psicología Social Comunitaria; orígenes y fundamentos. Dra. Maritza Montero, 16 hs ac. 19 al 20 de setiembre.

1997 Seminario de formación de tutores del INDE, Las ciencias de la salud y la epistemología; Dr. Juan Samaja, Argentina

1996 Las prácticas de intervención en Redes Sociales. Lic, E. Dabas 10 hs

1995 Nuevos paradigmas en la Psicología Comunitaria. Dra. Maritza Montero Universidad Central de Venezuela 12 hs. ac.

1995 Estrategias de intervención del Psicólogo en la Comunidad” Prof. Antonio Lapalma, 21 al 23 de setiembre de 1995 16 hs ac.

1994 Historia y Psicoanálisis, Dr. Fernando González, UAM Xochimilco, 11 al 14 de octubre de 1994, 16 hs ac.

1994 Inserción del técnico en la Comunidad, Prof. Antonio Lapalma, Argentina

1990-1991 Participación Comunitaria y Salud Mental Prof. Víctor Giorgi Uruguay

1990 Estrategias de Intervención en Psicoterapias; Grupos , familias y parejas,. Prof. J. Larroca, C. Saavedra, J. Rodríguez Nebot. Mayo a diciembre 1996 60 hs académicas

1990 Terapia familiar desde la perspectiva sistémica y psicoanalítica Ps. Olga Rochovsky, 30 hs académicas

Formación Terciaria no Universitaria:

2004 Formacíón en Dirección de Psicodrama Pedagógico AUPPG (Asociación Uruguaya de Psicodrama y Psicoterapia de Grupo) Dos años, frecuencia semanal y talleres temáticos mensuales 180 hs. académicas

1999 Formación en Dirección de Psicodrama en APPAU (As. De Psicodrama Psicoanalítico del Uruguay) AUPPG, Asociación de Psicodrama y Psicoterapia de Grupo, 2003. Director Psicodrama Pedagógico. Dirección en Psicodrama. Grupo de estudio con el Prof. Bernardo Galli, 400 hs.adadémicas

1991 Psicología Social y Análisis Institucional TAIGO Taller de Análisis Institucional y Grupo Operativo. Título Socioanalista 400 horas académicas.

Formación en Educación Popular

Seminario Taller "La dimensión ambiental en la educación formal", organizado por elCIPFE, 21 al 30 de junio 1983

1983 Seminario "El docente y la educación ambiental dentro del contexto de la estrategia mundial para la conservación en América Latina", organizado por CIPFE-UNESCO-UICN-WCOTP- CMOPE- PNUMA, octubre-noviembre 1983.

1984 Seminario Taller "Educación y Promoción Rural", CIPFE, 18 a 20 de mayo 1984

1985 Curso- Taller de Comunicación Popular organizado por CEMA (Centro de Medios Audiovisual), dictado por Mario Kaplún, Ana Hirsz, Esteban Schoeder, Daniel Díaz y Eduardo Casanova, abril 1985, 90 hs. Académicas.

1985 Participación en la III Asamblea Mundial de Educación de Adultos, CEAAL-ICAE(Canadá) Buenos Aires, 30 de noviembre de 1985

1986 Participación en el "Encuentro sobre desarrollo local, Tacuarembó, setiembre 1986, como representante del equipo Barrial del CIPFE.

1986 Taller de "Comunicación Popular", en el marco del Encuentro Latinoamericano "Sociedad Civil y Desarrollo alternativo del Consejo de Educadores de adultos de América Latina, CEAAL, noviembre-diciembre 1986.

1987 Taller de "Sistematización de experiencias en Educación Popular", docente SergioMartinic,

1988 Taller metodológico de ALFORJA a cargo de Carlos Nuñez, IMDEC-CEEAL,

1988 Curso de Educación Popular Taller metodológico de ALFORJA a cargo de CarlosNuñez, IMDEC-CEEAL, marzo 1988.

1988 Seminario Taller "El video en la Educación Popular, Montevideo 88", marzo 1988, organizado por CEAAL-IPAL.

1992 CIDE (Centro de Investigación y Desarrollo en la Educación). Taller de Investigación Participativa, 20 horas académicas Punta de Tralca, Chile, 20 de enero a 5 de febrero 1992.

2001 Docente responsable del curso “El aporte de la Educación Popular en el trabajosocial” realizado el 7 y 8 de setiembre de 2001, 9 hs académicas en el marco del Programa para Proyectos Institucionales a cargo de la CSEAM. Actividad co-organizado por la Casa Universitaria de Paysandú y el Consejo Económico Social del departamento de Paysandú.

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Idiomas

Inglés Entiende (bien), escribe, (bien) lee, (muy bien)

Portugués Entiende (muy bien), escribe (muy bien), lee (muy bien).

Francés Entiende (muy bien), escribe (muy bien), lee (muy bien)

Áreas de Actuación

Ciencias Sociales, Psicología Social, Análisis Institucional, Psicología Comunitaria,Educación y Comunicación Popular, Gestión Cultural.

Docencia Universitaria

Actividad docente internacional

2006 Universidad Autónoma Complutense de Madrid. Curso de Verano Metodologías Participativas para el Desarrollo Social a cargo de CIMAS. Invitación cursada por el Dr. Tomás Villasante, Julio de 2006, Madrid.

2002 “Redes sociais na Intervençao Comunitaria” Responsable del Serminario –Taller del Centro de Formación y Orientación Pedagógica DFOP de la Fundación Universidad Federal de Río Grande, Pro-Rectoría de Graduacíon del Centro de Formación y Orientación Pedagógica, 1e hs académicas, 28 a 31 de enero de 2002.

1988 “Metodologías é Técnicas de Comunicaçao para a Educaçao Popular”. Responsable del equipo binacional del Seminario Permanente de Educaçao Popular , Universidade de Ijuí, Brasil, 32 horas académicas, 25 al 28 de mayo de

1988.

Docencia en Cursos de Posgrado

2000 INDE, Instituto Nacional de Enfermería asimilado a Facultad.

2000 Maestría Primer Nivel de Atención a la salud. Docente Responsable del módulo XUnidad I Bases conceptuales para la atención a la salud de los grupos humanos, agosto de 2000, 10 hs. académicas.

Módulos. Unidad I. Bases Conceptuales para la atención a la Saludo de los Grupos Humanos, Abordaje desde la Psicología. Responsabilidad en el desarrollotemático así como en als estrategias metodológicas de las unidades “Conceptualización de los grupos” “Tipos de grupos, organización y desarrollo de los grupos” “Dinámica de los grupos”, 10 hs académicas cada unidad.

2003 Módulo “Bases conceptuales para la atención a la salud de los grupos humanos, Responsable del seminario “Redes Sociales, salud y participación” Octubre de 2003

Miembro del equipo de tutores de la Maestría de “Primer Nivel de Atención”.

Dirección de tesis

2016 Directora de tesis de maestría de las Maestrandas, Lic. Cecilia Sapriza y Lic, Lourdes Pérez. (aprobada con 11 el 6/04/2016.

Actividad docente Universitaria

Facultad de Psicología

2015 Maestría en Psicología Social, dictado de un teórico sobre Análisis Institucional 3 hs ac.

2015 Co responsable del Seminario de formación permanente y para maestrandos de Psicología Abordajes Narrativos y Prácticas Inclusivas en Salud Mental Comunitaria

2015 Nuevas Narrativas sobre la Masculinidad Coordinación curso de Posgrado y paraMaestrías a cargo del Prof. Mag. Harún Oda (Universidad Católica del Maule, Chile), 16 horas académicas.

De Posgrado Facultad de Enfermería

Centro de Posgrados de la Facultad de Enfermería: Redes Sociales en el Primer Nivel deAtención En Salud. Seminarios dictados para la Maestría en Primer Nivel de Atención y miembrodel equipo de tutores participando de los seminarios de formación (Prof. Juan Samaja).

Tutora de Tesis de Maestría de la TS. C. Sapriza. “Enredos: red de infancia de la zona 2.Estrategias del trabajo en red como abordaje a la salud de un modo integral. 2012-2013.Presentación ante proyecto de tesis mayo de 2013 y defensa abril 2016.

Tutora de Tesis de la As. Social L. Pérez. Representaciones Sociales de la salud en losprofesionales del equipo de Salud Mental Comunitaria en el primer nivel de atención en salud: elcaso de la Policlínica INE 18 La Teja.. Presentación de ante proyecto de tesis mayo 2013.Defensa abril 2016. Nota de Aprobación 11/12.

De Posgrado Facultad de Psicología

Diplomatura en Psicogerontología Edición 2012-2013. Módulos teóricos sobre Diagnóstico y Planificación Comunitaria y redes sociales.

De Grado en Facultad de Psicología

Prof. Adj. 25 horas semanales Area Salud Facultad de Psicología, Niveles de Atención en Salud. Cargo obtenido en efectividad por concurso de oposición méritos y pruebas mayo 2001 Recontratada en primer período. En segundo período recontratada hasta mayo 2008. (Cargo en reserva de 2008 a 2012 por desempeñar cargos de particular confianza política como Secretaria General de la Comisióndel Uruguay para la UNESCO 2008-2010 y Directora de División Promoción Cultural, Departamento de Cultura IMM 20010 – 2013.)

Prof. Adj, 25 hs semanales Instituto de Psicología Social Programa Psicología Social Comunitaria. Subprograma Sujetos Colectivos y Movimientos Sociales. Integrante del Programa de Psicología Social Comunitaria. Recontratación hasta mayo de 2018.

Responsable de un plenario de la Unidad Curricular Obligatoria Articulación de Saberes I, ciclo inicial, a cargo del dictado de 20 teóricos de 1.5 de duración.1 er semestre 2016

Responsable seminario optativo del ciclo de egreso. “De la autogestión como práctica/discurso a la autonomía como proyecto” para estudiantes de psicología, antropología y trabajo social. Segundo semestre 2015. 40 estudiantes.

Responsable Unidad Curricular Obligatoria; Herramientas, Técnicas y Diagnóstico de Evaluación eIntervención por el IPC. UCO IPS/IPC 2014-1015 a cargo de la coordinación de 18 seminarios y dos teóricos.

Pasantía anual. Los procesos autogestivos asociativos; formación de RRHH e intervención en dos unidades cooperativas de producción ( C 14 de Agosto, Moda Chic) con docentes G1 y estudiantes de ciclo superior e intermedio abril a noviembre de 2014. Ay. N. Tommasina, D. Cardoso.

Docente Responsable de la Unidad Curricular Obligatoria Articulación de Saberes III año 2013 Coordinación de 14 seminarios optativos ofrecidos por el equipo docente de la UCO

Seminario: Pensar lo social desde la noción de Redes Sociales Ciclo Intermedio. 2013

Unidad Curricular Herramientas del Trabajo Intelectual. Docente responsable de plenario teórico de la UCO con teóricos de 1.5 y plataforma EVA para estudiantes modalidad libre. 2013

Practicantado Facultad de Psicología Convenio ASSE. Responsable unidad redes sociales, 8 horas. Corrección de monografías finales. Prof. Agda. A. Gandolfi responsable. Setiembre Octubre 2012

Dictado de teóricos en UCO Extensión, Psicología Social, Herramientas de Intervención y Diagnóstico. 2013-2016

Prof. Adj. del el Espacio de Formación Integral SCEAM PIM “El barrio a través de tus ojos”. 2014-2015 Dictado de teóricos y espacios de supervisión de las intervenciones en territorio.

Tallerista invitada en la escuela de Verano de Verano de la Facultad de Psicología “Tensiones de la investigación en psicología: métodos, debates y perspectivas”. Montevideo, 3 al 12 de febrero 2015.

Tutora de Trabajos Finales de Grado (16 entre 2013 y 2016) y co tutoría de 10 TFG.

Formación de Recursos Humanos en el campo de la Educación

Profesor Adjunto Gr 20 hs interino: llamado de méritos para la realización de Talleres de Formación Didáctica de los docentes Universitarios del Área de Salud. Financiación de la Comisión Sectorial de Enseñanza, llamado 2001, Rubro Proyectos institucionales.

Formación de docentes del Área de la Salud: curso introductorio y de profundización: Responsable del diseño del curso. Co Coordinación Junto a la Ps. Patricia de la Cuesta de tres grupos docentes del área de la salud, con una frecuencia semanal de tres horas de abril a noviembre de 2001. Y del curso de Profundización de abril a noviembre de 2002.

Docente Responsable por el Área de Salud del proyecto “La problemática de la evaluación en condiciones de supernumerosidad” presentado ante la Comisión Sectorial de Enseñanza, llamado a la realización de eventos en el país. Marzo 2002

Convenio Centro de Formación Docente ANEP Instituto de Psicología Social Facultad de Psicológía. Seminario Taller 48 horas académicas sobre Grupos, Familias, Adolescencia e Instituciones. Miembro del equipo docente junto al Prof: Tit. A. Raggio, Prof. Adj. S Mosquera, Prof. Adj. C. Marotta, As. F. Texeira. Digramación del seminario, dictado de cursos y coordinación y observación participante del trabajo realizado con técnica de grupo operativo. Segundo semestre2015

Programa Maestros Comunitarios. Curso de formación a los maestros de Montevideo e Interior delPaís Psicología Social Comunitaria. Miembro del equipo docente responsable de la diagrmación, ejecución y evaluación junto con la Prof. Adj. C. Marotta, As V. Communale, Ay. N: Tommasino., octubre de 2014.

Docecia en otros Servicios Universtarios.

Licenciatura Ciencias de la Comunicación.

2002 Asistente Grado 2, 15 horas, contratada en el Curso de Comunicación Comunitaria a Cargo del Prof. Adj. G. Kaplún marzo de 2000 a febrero 2002

Facultad de Veterinaria

1993 Docente y coordinadora del curso “Formación en procesos grupales y comunitarios desde la perspectiva del Socioanálisis” a demanda de la Unidad de Extensión, como apoyo de su trabajo con productores y con la comunidad de la zona de Aparicio Saravia a través de la Policlínica Veterinaria “Barrios Unidos”. Equipo docente de TAIGO conformado por los Ps. Soc. Joaquín Rodríguez Ps. Soc. B. Lapolla ,Ps. Soc. Y. Rojas y Lic. Soc. C. Netto, de Julio a Setiembre l993, 60 horas académicas.

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

1994 Expositora en el Seminario “Sujetos de Intervención a nivel intermedio en trabajo social; acerca del enfoque del Análisis Institucional en las estrategias de intervención social.”

FACULTAD DE AGRONOMÍA 1998 Docente invitada al curso de extensión rural de 5° año, Área de Ciencias Sociales: “Redes

Sociales y su aplicación como modelo de intervención en el área rural, junio l997, junio l998.

1998 Docente de los módulos “Comunicación en los grupos y rol del técnico extensionista para los Ingenieros Agrónomos y Técnicos Agropecuarios del área hortícola y frutícola del curso del “Programa de capacitación de técnicos del PREDEG” en el marco de la Consultoría realizada por la Facultad de Agronomía financiada por el BID para el PREDEG (Programa de reconversión de la granja). 12 horas académicas en los meses de octubre y noviembre de

LICENCIATURA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

2001 Asistente G2 contratada del Curso Comunicación Comunitaria a cargo del Prof. Adj. Msc. Gabriel Kaplún de marzo de 2000 a febrero de 2001: dictado de teóricos, supervisión de prácticas comunitarias de 10 equipos de estudiantes.Docente invitada abril 2001 para los teóricos de grupos y redes del mencionado curso.

FACULTAD DE MEDICINA, INSTITUTO DE HIGIENE.

2001 Participación como expositora en el Seminario “Educación Popular dentro de los SeminariosSalud Pública, 23 de agosto de 2001.

FACULTAD DE MEDICINA, ESCUELA DE PARTERAS

2004 Taller sobre comunicación organizacional para las estudiantes del tercer ciclo como apoyo a las actividades de sensibilización hacia los funcionarios del Instituto de Higiene.

ASAMBLEA GENERAL DEL CLAUSTRO.

1999 Docente coordinador del Foro “Por los Caminos de la Descentralización: Presencias y Ausencias de la Universidad de la República en el Territorio Nacional”.Cargo obtenido tras llamado restringido a docentes universitarios y por relación de méritos. Trabajo en equipo para preparar el dispositivo de intervención, las estrategias de coordinacióny la elaboración final del informe para la A. G. C., 2 y 3 de julio de 1999.

2005 CURSO DE EDUCACIÓN PERMANENTE REGIONAL NORTE: “Concepción e intervención en redes sociales para el trabajo comunitario”. Seminario de 40 hs académicas con modalidadde ateneos clínicos donde los participantes presentan sus experiencias y se analizan a partir de la concepción de Redes Sociales. Julio, diciembre 2005. Salto.

2005 Concepción e intervención en redes sociales para el trabajo Comunitario. Seminario de 40 horas académicas con modalidad de ateneos Clínicos. Julio a diciembre 2005 Salto.

ACTIVIDAD PROFESIONAL EN CARGOS PÚBLICOS

2012 Directora de División Promoción Cultural Del Departamento de Cultura Intendencia Municipal de Montevideo; Junio de 2010 a diciembre de 2012

2010 Secretaria General Comisión Nacional del Uruguay para la UNESCO; marzo 2008 a diciembre 2010.

2008 Delegada por el Ministerio de Educación Y Cultura a la Comisión Nacional desde marzo de2006 a marzo de 2008.

Actividad profesional en ámbito privado

2016 Fortalecimiento de los RRHH del MIDES en sus capacidades para la gestión con énfasis en la planificación y monitoreo de la protección social en el territorio; llamado realizado a firmas consultoras en octubre de 2015. Miembro del equipo consultor integrado por AgustínCanzani y Martín Freigedo.

ACTUACIÓN PROFESIONAL COMO ANALISTA INSTITUCIONAL

Análisis Institucional Colegio y Liceo Don Orione junto a la Ps. Virginia Masse, como equipo delárea de Servicios de TAIGO. Pedido surgido a partir del cambio de Director en el Liceo pidiendo unasesoramiento sobre los cambios a realizar en el Proyecto Docente Comunitario. 60 hs. Académicas.1992.

Análisis Institucional en el Colegio Nuestra Señora del Líbano junto a la Ps. Yanil Rojas, comoequipo del área de Servicios de TAIGO. Trabajo junto a grupos de estudiantes nucleados en lasáreas de apoyo no obligatorio coordinados por la Ps. Andrina Ongay. 40 hs. Académicas. 1992

Análisis Institucional Taller Malvín con el equipo de talleristas en el taller de expresión plástica deabril a julio de 1999.

Análisis Institucional en la Guardería Cooperativa “La Escuelita” de Sayago, modalidadconvenio con la IMM, desde noviembre de l995 a diciembre de l996 apoyando el proceso de pasajedel núcleo de educadoras a la modalidad cooperativa

Análisis Institucional en el “Hogar Nimmo” Colonia, dependiente de la Iglesia Valdense Hogarpara niños y adolescentes en situación de abandono derivados por el INAME, culminando con uninforme presentado a la Iglesia Valdense del Río de la Plata. Marzo 2002

GUARDERÍA DE AEBU: Análisis Institucional con la dirección y talleres con el personal comenzadoen julio de 2004 con la intencionalidad de realizar un Diagnóstico Operativo Situacional. Frecuenciasemanal. Se continúa el trabajo a nivel de dirección y con el personal durante el año 2005

CAIF Casa Cuna Nuestra Señora de Guadalupe, a partir de un pedido realizado por la ONGasesora, CFEE. La intervención tuvo lugar entre el 1 de abril y el 30 de setiembre de 2003culminando con un informe presentado trabajando estrategias a seguir.

Vida y Educación: Supervisora del Programa de Apoyo a los Procesos de Autonomía yProtagonismo de Jóvenes y adolescentes de la ONG Vida y Educación desde agosto de 1996 a2008 Frecuencia semanal de dos horas. Intervención realizada desde el Socioanálisis y laEducación Popular

ANEP Consejo de Educación técnico Profesional, Universidad del trabajo del Uruguay Trabajo con el equipo docente de la Escuela Juan J. Greising de Nueva Helvecia apoyando el proyecto presentado en función de la problemática denominada disciplinar por el equipo docente. Formulación, diseño y realización de un taller “Mecanismos de Solución de Conflictos Sociales en el Centro Educativo” con posterior seguimiento y evaluación. Taller realizado el 28 de agosto de 2004, 4 hs de duración.

Analista institucional contratada por la Intendencia Municipal de Montevideo

Comisión de Deportes Asesoría Institucional a la responsable Prof. Matilde Reich. Capacitación y alequipo de docentes en educación física contratados como animadores deportivos, en el marco delproyecto de descentralización de la IMM y su trabajo recreativo y sociocultural en diversos CentrosComunales Zonales de Montevideo 1992.

Programa Nuestros Niños: Miembro del equipo de coordinación de los talleres y de su posteriorsistematización del “1er Encuentro hacia una pedagogía participativa” organizado por el ProgramaNuestros Niños y UNICEF el 5 y 6 de octubre de 1996.

Coordinadora seleccionada en base a relaciones de mérito para la moderación y síntesis delSegundo encuentro de Pedagogía Participativa (Programa Nuestros Niños de la IMM del 24 a 26 demarzo de 2000 (doc. 68)

Coordinación en talleres del proyecto “Construyendo Ciudadanías desde la cotidianeidad. Laparticipación de las familias en las Guarderías Comunitarias. Elaboración de un Folleto de difusión yparticipación y ejecución de la presentación del Folleto el 23 de agosto de 2001.

IMM Comisión de la Mujer-FESUR: Coordinadora del Taller “Negociar políticas locales de género,pensar en estrategias” en el marco del Encuentro “la mitad del cielo, la mitad de la tierra, la mitad delpoder”. 4 hs. Comuna Mujer de la zona 11, 30 de noviembre de 2002

IMM Comisión de la Mujer: Coordinadora del Taller “Mujeres de la zona 11 construyendo futuro” enel marco de las actividades previstas en el Plan de trabajo de la Comuna Mujer de la zona 11. 4 hs.15 de marzo de 2003.

IMM- Secretaría de la Mujer- Proyecto URBA-AL 12 “Formación y Capacitación Política paraMujeres” Temáticas del taller: abordaje actitudinal y aptitudinal de desarrollo de habilidades para lapráctica política, empoderamiento, características y estilos de liderazgo, comunicación en la acciónpolítica, competencias emocionales y resolución de conflictos desde la perspectiva de género,comunicación, negociación y toma de decisiones. 26 al 28 de Julio de 2006, 24 hs ac

IMM Secretaría de la Mujer, Mujer Ahora: Coordinadora del Equipo de Sistematización de MujerAhora conformado a partir del llamado de dicha Secretaría para sistematizar el programa “Por unavida libre de Violencia de Género”. Abril a noviembre 2007

IMM-IDH PROGRAMA URBAL. La salud de todos: desde el proyecto a la acción.

Realización en el Marco del Programa URB-AL coordinado por la División Salud y ProgramasSociales de la IMM y el Instituto del Hombre, del diseño y ejecución de seis talleres junto a la MSC.Soc. Ana Laura Rivoir.

CCZ 18: 8, 9 y 18 de noviembre de 2002, 16 hs.

CCZ 13: 11 y 12 de julio de 2003, 12 hs.

CCZ 9: 25 y 26 de julio de 2003, 12 hs.

CCZ 6: 29 y 30 de agosto de 2003, 12 hs.

CCZ 11: 12 y 13 de setiembre de 2003, 12 hs.

IMM- DEPARTAMENTO DE CULTURA ESQUINAS DE LA CULTURA

Primer Jornada de Formación Seminario Taller Esquinas de la Cultura: Miembro del equipocoordinador junto a Julio Brum, Mariela Celentano, Celeste Zerpa, Ruben Olivera.

Docente y Tallerista de Comunicación y Gestión Cultural. 10 y 11 de diciembre de 2005.

Docente responsable del curso GESTIÓN CULTURAL con frecuencia semanal de 3 hs de duración,destinado a Comisiones de Cultura y Esquinas de la Cultura de los CCZ Montevideanos. Setiembre aDiciembre de 2006. Marzo a abril de 2007.

CONCURSOS GANADOS PARA DESARROLLAR CURSOS DE CAPCITACION EN LA IMM

PROGRAMA DE MODERNIZACIÓN DE LA GESTION DE LA IMM PROYECTO DE GESTIÓN DERECURSOS HUMANOS:

1. Plan de Formación y Desarrollo Gerencial a partir del Convenio IMM/UDELAR. TrayectoGestión Pública y Municipal. Cargo obtenido por llamado entre docentes de la UdelaR.

Diseño y ejecución de los siguientes módulos temáticos operacionales.Liderazgo y delegación: carga total 6 horas, dirigido a funcionarios de nivel Jefatura, lunes 22 denoviembre de 2004.

Ética del funcionario Municipal: carga total de 8 horas dirigido a funcionarios de la IMM de NivelDirección Superior y Media, lunes 29 de noviembre 2004.

Gestión de la Comunicación: carga total de 8 horas dirigido a funcionarios de la IMM nivelDirección Superior y Media:

Grupo 1: Martes 30 de noviembre de 2004.

Grupo 2. Martes 7 de diciembre de 2004.

Ética del funcionario Municipal: carga total de 6 horas dirigido a funcionarios de IMM nivel Jefatura:Jueves 2 de diciembre de 2004.

Comunicación Interpersonal: carga total de 6 horas dirigido a funcionarios de la IMM nivel jefatura:lunes 6 de diciembre de 2004.

Programa de Capacitación Técnico Operativo y Actualización de Competencias LicitaciónPública a Consultores individuales (182291/1).Por dictamen del 3 de mayo de 2007 obtengo elprimer puesto para dictar los módulos:

“Gestión Pública y Municipal: Proceso de descentralización Municipal desde una perspectivaparticipativa.

“Calidad de servicio en la atención al ciudadano”n

INTERVENCIONES COMO ANALISTA INSTITUCIONAL EN EMPRENDIMIENTOS DECARÁCTER ASOCIATIVO

FUCREA: miembro del equipo coordinador junto a los Ing. Agr. Domingo López Abella (asesorgrupal) y al Ing. Agr. Eduardo Blassina, Gerente, del encuentro de FUCREA, 8,9 10 de octubre 2004.

Ponencia “redes de producción y sostén: otra manera de intervenir como organización de segundogrado”

CREA Cololó: intervención institucional en la jornada anual del grupo Crea en Palmar el 26, 27, 28de enero de 2005

CREA Conchillas: intervención institucional julio agosto aportando al relacionamiento entre el equipotécnico y el grupo de productores.

CREA Ing. Luis Fernández: intervención realizada como asesora contratada por FUCREA enoctubre de 2007.

CASMU Intervención en equipo de Nurses Supervisoras en el marco de un proyecto general demejoramiento de la gestión. Setiembre diciembre de l997.

COFAC: Intervención junto a la soc. Ana Laura Rivoir con la CFIC de Melo. Información sistemática yconstrucción de mapas de red que hicieran posible la intervención comunitaria con los actoressociales del departamento de Melo. 12 hs académicas, 2, 3 y 4 de julio de 2004.

COFAC: “Presentación de la metodología de las redes sociales como instrumento de trabajo en lacomunidad” C. Netto, A. L. Rivoir en la reunión de las CFIC, 4 hs. Académicas el 25 de noviembre de2004.

INTERVENCIÓN EN FORMACION MOVIMIENTO SINDICAL

CIEDUR- DATES ( Departamento de Asesoraiento Técnico, Económico y Social del CentroInterdisciplinario de Estudios sobre el desarrollo). Curso de Comunicación popular junto al Prof.Mario Kaplún sobre Comunicación Popular, diseñado como momentos de información teórica,discusión grupal, análisis crítico y producción de materiales. 15 sesiones con un total de 60 hs. ac.Frecuencia semanal 1992

FUS Federación Uruguaya de la Salud: Conformación del equipo de Formación Sindical “Paraser Protagonista de los Cambios” Módulo II año 2006. Contenidos:

El sistema Nacional Integrado de Salud.

Organización sindical y de los Servicios de Salud

Los programas de salud y su implementación

De ayer a mañana: historia sindical

Se trabajó con 250 integrantes en 16 jornadas de 8 hs.

El equipo de trabajo se conformó con el Grupo de Formación Sindical de la FUS y los docentes Msc.Gabriel Kaplún, Lic. Elisa Lucarelli, Dra. Marisa Buglioli, Dr. Ignacio Iramián. Marzo a diciembre de2006

INTERVENCIONES EN EMPRESAS

PUNTO PUBLICIDAD: Intervención institucional con una frecuencia semanal con los socios de laempresa a los efectos de clarificar roles y funciones y apoyar el proceso de reubicación del fundadorde la Empresa. Julio 2004 a noviembre de 2005.

INTERVENCIONES EN SERVICIOS DE SALUD

CENTRO AUXILIAR DE NUEVA HELVECIA, HOSPITAL DE SALUD PÚBLICA: diseño junto conlos Op. en Psicología Social Julio Listre y Susan Geymonnat, de un diagnóstico Situacional Operativoa partir de una metodología de investigación acción.

Participación en los talleres y supervisión del equipo. Noviembre de 2005 a febrero de 2006.

SUPERVISION DE EQUIPOS TÉCNICOS EN EL MARCO DE ORGANIZACIONES SOCIALES

Supervisión de una intervención desarrollada en el Complejo Habitacional Cooperativo José PedroVarela, realizada por dos psicólogos sociales egresados de la Primera Escuela de Psicología Social

Supervisión de un proyecto de atención psicológica a sindicatos llevado adelante por dos psicólogasegresadas de la Universidad de la República y del Instituto Ágora (1993).

Comisión de Salud del Grupo Barrial Profomento de la Policlínica Jardines de PeñarolSupervisión de la tarea comunitaria y el trabajo en equipo de las promotoras barriales de salud. (1993a 1995).

ONG Esperanza de la Villa Alegría de las Piedras: taller de intervención comunitaria para losequipos asesores de la ONG. 6 hs. Académicas, 17 de julio de 2004.

INTERVENCIONES COMO COORDINADORA DE GRUPOS DESDE EL PSICODRAMA Y LAPSICOLOGÍA SOCIAL

Coordinadora de Talleres del 1er Encuentro Nacional y 2do Municipal sobre DDHH en adultosmayores (26-27 octubre, 1993).

Coordinadora General del Seminario-Taller “Derechos Humanos y violencia contra la mujer desde laperspectiva de la Educación Popular” organizado por la CONADEHU (Coordinadora Nacional deDefensa de los Derechos Humanos) 17-19 de junio, de 1995, Florida.

Coordinadora del taller sobre “La biblioteca en la escuela: expectativas y realidades” en el marco delproyecto “Podemos Leer y escribir” organizado por la FUM y TEP (Federación Uruguaya deMagisterio y Trabajadores de Educación Primaria), 26 de julio de 1996.

Coordinación junto a Bernardo Gallli, de tres talleres de Psicodrama en el marco de la SegundaBienal del Juego “El juego y la cultura” realizada del 19 al 22 de setiembre de 1996

Coordinadora en las II Jornadas de Intercambio Pedagógico “La Reforma Educativa desde elAula“organizado por la Federación Uruguaya de Magisterio. 19 y 20 de abril de l996.

Seminario-Taller de “Capacitación en Redes Sociales” a integrantes de CRIMPO (ComunidadesReligiosas y laicos comprometidos en la inserción en medios populares” 12 hs, Paysandú, 12 y 13 deJulio de 2002.

Seminario-Taller sobre “Etica y Relaciones Laborales” para los centros de Servicio a la comunidad(Guarderías, Hogares para ancianos discapacitados, Menores y adolescentes en el marco del cicloanual de talleres de Salud integral desarrollados por el Centro Emmanuel, Colonia Valdense. 20 deagosto de l998, 8 hs académicas. (doc. 98)

Seminario-Taller sobre “Relaciones humanas en los centros de servicio, vínculos, afectos,agresividad, violencia” en el marco del ciclo anual de talleres de Salud integral desarrollados por elCentro Emmanuel, Colonia Valdense, 27 de agosto de l999, 8 horas.

Seminario-Taller sobre “Vínculos, afectos, agresividad y violencia”, “Servicio, placer o sacrificio?” enel marco del ciclo anual de talleres de Salud integral desarrollados por el Centro Emmanuel, ColoniaValdense, julio, setiembre 2000, 16 horas.

Seminario-Taller sobre “¿ Qué hacemos con el cansancio en el Trabajo?”: Talleres de Salud Integraldel Centro Emmanuel, Colonia Valdense, julio, 2000, 8 horas

Seminario-Taller sobre” Caminos para ayudar a los que Ayudan” Centro Emmanuel y CCIOS, 8horas académicas 14 de setiembre de 2001

Seminario-Taller “Gestiones y negociaciones para el bien común” Centro Emmanuel y CCIOS, 8horas académicas 15 de setiembre de 2001

Seminario-Taller “Me eligieron: ¿Y ahora qué?” Dirigido a Integrantes de Comisiones Directivas,organizado por el Centro Emmanuel y CCIOS, 25 Mayo 2002 Colonia Valdense

Seminario-Taller “Trabajo en equipo y resolución de Conflictos” organizado por el Centro Emmanuel yCCIOS, 8 horas académicas, 3 de octubre de 2003

TRABAJOS SOCIOEDUCATIVOS Y COMUNICACIONALES EN ONG s

CIPFE: Centro de Investigación y Promoción Franciscano y Ecológico

Ingreso en el año 1983 desarrollando tareas en el área de la formación, investigación y trabajo social

Miembro del equipo editor de la Revista Praxis Educativa, 1985-

Descripción de tareas:

Diseño, ejecución y evaluación de proyectos de investigación-acción en el área ecológica a serllevados por estudiantes liceales en colegios privados de Montevideo,(San Francisco de Asís, SanJosé de la Providencia, Beata Imelda Vedruna, l983-l984) .

Trabajos multidisciplinarios en la comunidad en los barrios de Paso Carrasco, La Boyada y Maroñas(1986-1987).

Unidad de apoyo metodológico del área comunitaria: l989-1993

Asesorías al equipo de Salud Comunitaria del CIPFE en las tareas de investigación comunitaria yconformación de la Red Nacional de Agentes de Salud Comunitaria, durante 1992 y 1993.

Asesorías y capacitación a diversos grupos asociados a la Institución como Encargada del proyectode "Capacitación de dirigentes intermedios", trabajando con líderes de organizaciones barriales ,degrupos “minoritarios”, de género, etc.

Asesorías en la CPU (Central Pesquera del Uruguay), Mundo Afro, AMEPU (Asociación deMeretrices Públicas del Uruguay), FRANSIDA (Franciscanos en LUCHA contra el SIDA)

Sistematización de experiencias productivas y educativas de los grupos del SES (ServicioEcuménico Solidario).

Taller de "Sistematización de experiencias en Educación Popular", realizado con el área de trabajobarrial del CIPFE, responsable Ricardo Cetrulo, marzo-mayo 1987.

Talleres de sistematización de las prácticas barriales junto a Arlés Caruso (1988).

CCU: CENTRO COOPERATIVISTA URUGUAYO

Ingreso por concurso de oposición y méritos al cargo de Comunicadora Social en el Departamento deEducación. Abril 1987. Abril de 1992

Realización de materiales de apoyo comunicacional ( folletos, carteleras, videos etc) al trabajomultidisciplinario con los técnicos y profesionales (Arquitectos, Contadores, Ing. Agrónomos, As.Sociales) en su desarrollo de asesorías específicas con los grupos cooperativos.Diseño deestrategias comunicacionales y educativas con los distintos grupos asociativos y cooperativosasesorados por dicho IAT.

Talleres con las distintas modalidades del cooperativismo (producción, consumo, vivienda, agrario)sobre temáticas grupales y de comunicación interna, institucional y comunitaria. Tareas desarrolladasen Manos del Uruguay con las artesanas y Directivos del Sistema, con el Dpto. de Educación yFomento Cooperativo de COFAC, con la Cooperativa pesquera PROMOPES, con grupos decooperativas de vivienda tanto en su etapa de trámite, formación, obra y pre obra y también con lacentral de 2do grado FUCVAM.

Diagnóstico institucional y diseño de estrategias de comunicación en COTER (Cooperativa deTermos).

Diagnóstico y diseño de estrategias comunicacionales en PROMOPES. (CooperativaPesquera)

Diagramación, ejecución y evaluación junto a A. Brussa del Seminario Taller "Reflexión y evaluaciónde la Reinserción", a pedido del SER Servicio Ecuménico de Reinserción, organización que núcleolas experiencias productivas de los ex presos políticos. junio 1988.

Actividades puntuales de apoyo al movimiento cooperativo en el ámbito privado.

Diagnóstico de comunicación y trabajo con la Comisión Directiva de la Cooperativa UCAR (UrgenciaCardio Respiratoria), 1990.

Investigación sobre los procesos de comunicación y participación en las asambleas de las diversasmodalidades cooperativas utilizando entrevistas semidirectivas con una muestra de dirigentescooperativos de las distintas modalidades, tomando como referencia dos momentos delcooperativismo; década del 60 y del 80. Mario Kaplún, M. Isabel Sanz, José Fascioli, Clara Netto .

COMUNIDAD TERAPEUTICA SUR PALERMO Centro Social Sur Palermo

Asesora en Comunicación del Proyecto de Asistencia Primaria de Salud de dicha comunidadterapéutica en el año 1990 realizando folletos y carteleras y diseñando estrategias comunicacionalesde la Comunidad Terapéutica con el barrio.

CURSO INTERDISCIPLINARIO DE EDUCACION POPULAR PEP - CIPFE

Coordinadora del primer año del curso junto al Ps. Jorge Ferrando, de l992 a l997 y junto al Prof.Ariel Celiberti en l998, l999.Coordinadora de tercer año, 1996 y l998.

Docente en los tres años y miembro del equipo coordinador, desde el año 1992 al año 2002.Participante como docente en módulos de Grupos, Organizaciones e Instituciones y talleres deComunicación, Etica, Comunidad e Intervención comunitaria desde el 2002 al 2007.

TAIGO : TALLER DE ANÁLISIS INSTITUCIONAL Y GRUPO

Miembro del equipo docente tal como consta en el ítem correspondiente. Responsable del área deServicios, (extensión a través de cursos y charlas así como diagramado y realización de cursos eintervenciones institucionales (1993-1994).

Realización de dos intervenciones institucionales en el Colegio y Liceo Don Orione en 1992 y 1993 yen el Colegio Nuestra Señora del Líbano. Intervinientes: Ps. Virginia Masse Ps. Yanil Rojas, Lic.Clara Netto , supervisión, Ps. Soc J. Rodríguez Nebot.

Seminario-taller para Gerentes del Banco Central del Uruguay sobre "Toma de decisiones y trabajoen equipo", 16 horas académicas. Intervinientes: Psic. Soc. Joaquín Rodriguez, Dr. Gonzalo Graña,Ps. David Amorim y Lic. Clara Netto.

Seminario-taller para mandos medios y superiores de la Contaduría General de la Nación. Se efectuóel 1er módulo de 3 meses de duración, un taller de 3 horas semanales sobre "Burocracia yCreatividad" a cargo del equipo conformado por Ps. Yanil Rojas, Ps. Mónica Carrea, Ps. Soc.Joaquín Rodriguez y Lic. Clara Netto.

ESPACIO ANALITICO, TALLER DE SOCIOANALISIS Miembro fundador junto al Ps. JoaquínRodríguez Nebot, Ps. Virginia Masse, Ps. Yanil Rojas, Ps. David Amorin, Ps. Andrina Ongay deldictado de módulos teóricos, supervisión de prácticas a terreno e intervenciones durante 1995 y1996.

CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN PEDAGÓGICA, CIEP

Docente de Comunicación Institucional en el curso para Directores de Primaria en el 2do año delcurso de especialización, 8horas.académicas mensuales, curso semestral, durante 1992, 1993 y1994.

Docente en el curso anual de Capacitación para Docentes de Secundaria en el módulo de PsicologíaGrupal, 16 hs. ac. totales, mayo a agosto de l993.

Docente de la Licenciatura en Educación Inicial, en el curso de Comunicación Educativa del 2° año,12 horas académicas mensuales, curso anual durante 1992-

CURSO INTERDISCIPLINARIO DE EDUCACIÓN POPULARCoordinadora del primer año del curso junto al Ps. Jorge Ferrando, de 1992 a l997 y junto al Prof.Ariel Celiberti en l998, l999.Coordinadora de tercer año, 1996 y l998.

Docente en los tres años y miembro del equipo coordinador, desde el año 1992 al año 2202.Participante como docente en módulos de Grupos, Organizaciones e Instituciones y talleres deComunicación, Etica, Comunidad e Intervención comunitaria desde el 2002 al 2006.

ESCUELA DE PSICOLOGÍA SOCIAL DEL SUR (Nueva Helvecia, Colonia).

Teóricos en la carrera de Operador en Psicología Social en cuatro años de la carrera. Coordinadoradel equipo de quinto ciclo (año 2002) de los talleres de escenas temidas del coordinador de grupo ylas prácticas pre profesionales de los estudiantes. 2001 a la fecha

ESCUELA DE PSICOLOGÍA SOCIAL DE MONTEVIDEOTeóricos en tercer año de la carrera de Operador en Psicología Social sobre Dispositivo y encuadreen el trabajo comunitario, dos horas académicas, 18 y 25 de setiembre de 20 01.

Teóricos en primer y tercer año de la carrera de Operador en Psicología Social sobre noción deComunidad, intervención Comunitaria, Vida Cotidiana, Paradigmas de la complejidad y ética. 2004

INSTITUTO PSICOPEDAGÓGICO URUGUAYOTeóricos sobre Implicación Redes, Transversalidad y Poder en el curso de Introducción a la Psicopedagogía Institucional. Módulos dados en el año 2004 y 2005.

CENTRO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS Y DE DESARROLLO DEL URUGUAY,CIEDUR.

Docente contratada junto al Prof. Mario Kaplún para formación del equipo del DATES (Economistas,Ing. Agrónomos, Historiadores, Sindicalistas) sobre:“ Técnicas de trabajo grupal y estrategiascomunicacionales en el diseño y armado de cursos y talleres”. 60 horas académicas defrecuencia semanal durante 1992.

ESCUELA DE PSICOLOGÍA SOCIAL DEL SUR (Nueva Helvecia, Colonia).

Teóricos en primer año de la carrera de Operador en Psicología Social: dos clases de Noción deComunidad, primer año, (8 y 15 de noviembre) tres clases de Comunidad y dos de Redes eInstituciones ( 13, 20 , 27 de setiembre y 4 y 11 de octubre de 2001y un taller sobre “Entrevistas en laComunidad” para tercer año (16 de noviembre de 2001).

Docente de cinco teóricos: Comunidad, Intervención Comunitaria, Redes Sociales, Etica eIntervención Comunitaria en tercer año 2002.

Teóricos 2003 sobre Psicología Comunitaria, Intervención Comunitaria, Ética.

Coordinadora del taller de escenas temidas del Coordinador de Grupo, Taller de 10 hs académicasutilizando técnicas psicodramáticas. Julio 2003.

Teóricos 2004, Preparación del programa de quinto ciclo, co coordinadora y supervisora de prácticasen la comunidad.

Organizado por el PEP (Proyecto de Educación Popular) y el CIPFE (Centro de Investigación yPromoción Franciscano y Ecológico) docente en los tres años sobre Comunicación Popular, VidaCotidiana, Grupos Organizaciones e Instituciones, Redes Sociales, Investigación Cualitativa yciembre2010. Sistematización, y coordinadora de 1er año de l992 al 2000 y de tercer año durante 1988 yl989. Docente de Grupos Organizaciones e Instituciones y Comunicación Popular en los años 2001 y2002 en módulos de primer año.

PRODUCCIÒN BIBLIOGRÁFICA

Completo

Rodríguez, A. Netto, C. Marotta, C. Características de la práctica profesional de los psicólogos en el Área Comunitaria, Revista Universitaria de Psicología Montevideo Uruguay.

RODRÍGUEZ, A.; NETTO, C.; RUDOLF, S.

Entre el paternalismo conocido y al participación por conocer. Reflexiones junto con sectores del barrio Buceo a partir de un trabajo psicosocial comunitario. Revista de Psicología Universitaria de Chile, V. 2:, p 71-79, 2001

Palabras clave; Intervención Comunitaria

Areas del Conocimiento: Ciencias Sociales/ Psicología/ Psicología COmuntiaria.

Medio de divulgación: Papel. Lugar de publicación Santiago de Chile, ISSN 07168039

Latindex

Completo

RODRÍGUEZ, A., GIMÉNEZ, L, NETTO, C. BAGNATO, M.J., MAROTTA, C.

De ofertas y demandas: una propuesta de Intervención en Psicología Comunitaria. Revista de Psicología Universidad de Chile, v.:2, p.101-109,2001.

Latindex

Resumen

RODRÍGUEZ, A.; NETTO, C., MAROTTA, C.

Características de la práctica profesional de los psicólogos en el área comunitaria. Revista Universitaria de Psicología, 2002

Palabra clave. Ejercicio Profesional, Psicología Comunitaria

Area del conocimiento: Ciencias Sociales/Psicología/Psicología Comunitaria

Medio de divulgación: Papel; Lugar de publicación, Montevideo, Uruguay ISSN 99747637

Capítulos de Libro publicado

Netto, C.

Libro Cuerpos y Subjetividad en la Sociedad Contemporánea

Organizadores: Robert Pérez Fernández (comp.)

Editorial: Psicolibros, Montevideo, Uruguay

Palabras clave: cuerpo y subjetividad, acción política

Areas de conocimiento, Ciencias Sociales/ Psicología Política/ Psicología Social.

Medio de divulgacón: Papel ISSN/ISBN 9789974780279

El capítulo se elabora a partir de la ponencia realizada en el marco del Coloquio sobre Psicología del Cuerpo organizado por el Servicio de Psicología de la vejez de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República, 18 y 19 de octubre de 2005. Se incluye en esta sección porque debió ser revisado para su publicación pasando por el proceso de edición correspondiente.

Capítulo de libro publicado

2015 RODRÍGUEZ, A., GIMÉNEZ, L, NETTO, C. BAGNATO, M.J., MAROTTA, C.

De ofertas y demandas: una propuesta de Intervención en Psicología Comunitaria.

Compilador M Viñar

Area del Conocimiento Psicología Comunitaria, Intervención Social,

Palabras Clave; Psicología Comunitaria, Intervención,

Extensión Universitaria

Difusión: formato Papel ISSN 1688 83211, on line credit commos www.extensión.edu.uy

2007 Libro; Grupos y Sociedad. Intervención Psicosocial y discusiones actuales Netto, C. Conversaciones sobre el muro con Humpty Dumpty antes de que aconteciera su caída. En Pérez, R. Comp. Cuerpo y subjetividad en la sociedad contemporánea pp 309-318 Montevideo, Psicolibros 2007

Organizadores; Fernando Berriel (comp.)

Editorial, Nordan. Montevideo Uruguay

Palabras Claves Formación docente Universitaria/ Salud

Areas del conocimiento. Ciencias Sociales/ Ciencias de la Salud/ Pedagogía Universitaria/ Didáctica/ Psicología Social

I SSN/ISBN 997442125X

El capítulo se elabora a partir de la ponencia realizada en el marco del Coloquio sobre Psicología de Grupo. El estado del Arte. Actualidad del trabajo Psicológico con grupos, organizado por el Servicio de Psicología de la Vejez de la Facultad de Psicología de la Universidad de la Repúblcia) 8 y 9 de octubre de 2003). Se incluye en esta sección porque debió ser revisado para su publicación pasando por el proceso de edición correspondiente.

Capítulo de libro publicado.

1988 GIMÉNEZ, L.; NETTO, C.; RODRÍGUEZ, A.; SERVILLO, A.

Desafíos en la implementación de un programa de Psicología Comunitaria en la formación de Psicólogos, 1998.

Libro; Cruzando Umbrales, Aportes Uruguayos en Psicología Comuntiaria. P.:95-102

Organizadores: Luis Giménez (comp.)

Editorial. Roca Viva, Montevideo

Palabras Clave: Formación Psicolgía Comunitaria

Areas del Conocimiento: Ciencias Sociales/Psicología/Psicología Comunitaria

Medio de divulgación: Papel.

Capítulos de libros

2013 Netto, C. El Candombe y su Espacio Cultural: una práctica comunitaria. En Patrimonio en debate, Coordinador, Arq. Bonilla, F. Intendencia de Montevideo, Montevideo 2013

2001 Netto, C. Comprender, analizar y superar conflictos En El trabajo social y político en el 2000 pp. 56-65- Comp. S. Regent, I. Flugel, G, Kaplún, Ed. Casa Bertolt Brecht Montevideo 2001

1996 Netto, C. Rojas, Y. Rodríguez Nebot, J. Burocracia y creatividad o ¿Qué pasa cuando traspaso esa puerta? 122-134 En Memorias de la Parca II Bienal del Juego. Ed. Entrelíneas, Montevideo, 1996.

BECAS

2007 MINISTERIO DE CULTURA DE ESPAÑA: CURSO IBEROAMERICANO “ASPECTOS JURÍDICOS DE LA GESTIÓN CULTURAL” NOVIEMBRE 2007 100 HS. ACADÉMICAS.

2006 MINISTERIO DE CULTURA DE ESPAÑA, PROGRAMA ACERCA: CURSO DE ACOOPERACIÓN CULTURAL INTERNACIONAL PARA ADMINISTRADORES IBEROAMERICANOS “Nuevos modelos de la Cooperación: la internacionalización de los proyectos culturales” 12 al 23 de febrero de 2006, Madrid, Sevilla, Zaragoza, Huesca. Beca obtenida junto a 14 participantes sobre un total de más de 96 aspirantes. Presentación de un proyecto de Cooperación desde el Departamento de Cultura de la IMM “Esquinas de la Cultura”.

2006 MINIS TERIO DE CULTURA DE ESPAÑA: Curso Iberoamericano de perfeccionamiento “Economía y Gestión de la Cultura. Nov, 2006 100 hs. académicas

1985 MODELO DE FUNCIONAMIENTO DE UN TALLER DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA A CARGO DEL AREA DE ACCIÓN POPULAR DE LA SECRETARIA DE LA NACIÓN ARGENTINA. Delegada por la Comisión Directiva de Extensión Universitaria de la UDELAR. Universidad del Litoral, Provincia de Santa Fé, Argentina. 5 al 8 de setiembre de 1985 30 hs académicas.

Actividades como conferencista invitado.

2011 Asamblea General de la Red Interlocal Reunión de la Red Interlocal de la Unidad Temática de Cultura. Mercodiudades, 25 al 28 de octubre 2011, Belho Horizonte. Reunión de la Agenda 21 de la Cultura. Ponencia “La experiencia del SACUDE, Salud Cultura y Deporte en la Cuenca del Casavalle, una forma de entender la participación Comunitaria, Netto, C. Regional, bianual

2008 2nd International Conference on Community Psichology Building Participative, Empowering and Diverse Communities, Visioning Community Psichology in a wordvilde perspective, Lisboa, $th-6TH 2008 Abstract 449 Workshop Networking Netto, C “Entre Jerarquías y heterarquías; estrategias de trabajo en Redes Sociales desde la PSicología Comunitaria”. Arbitrado Internacional Bianual

2007 Foro de Trabajo Comunitario “Subjetividades y situaciones de violentaciòn cotidiana” agosto Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

Participación en proyectos de investigación

2015 “Determinantes y barreras en la formación de empresas autogestionadas en el Uruguay” Proyecto PIT CNT UDELAR Llamado 2014 relacionamiento de la Udelar con el Movimiento Sindical. IECON, (Instituto de Economía de la Facultad de Ciencias

Económicas) UEC (Unidad de Estudios Cooperativos), Facultad de Psicología. Miembro del equipo de Facultad de Psicología en el diseño e implementación del proyecto financiado a 18 meses a partir de Julio de 2015.

2002 Caracterísitcas psicosociales de los procesos de Gestión y Participación Comunitaria. El Caso del Encuentro Barrial del Buceo. CSIC I+D Prof. Adj, G3 9 hs. Responsable Prof. Adj.A. Rodríguez.

2000 Características de la práctica profesional del psicólogo en el área comunitaria. Asistente de Investigación G2 12 horas semanales. 1998-2000 CSIC I.D Responsable Prof. Adj. Ps. A. Rodríguez.

1988 Miembro del equipo de trabajo de investigación diagnóstica conformado para realizar una :“PROPUESTA DE DIAGNOSTICO SOCIO COMUNITARIO COMO APORTE AL PROYECTO DOCENTE ASISTENCIAL A DESARROLLARSE EN LA CALLE MERCEDES” donde se ubica el edificio destinado a prestación de servicios de la Facultad de Psicología y cuyos docentes responsables son la Dra. Ana María Araújo y el Ps. Víctor Giorgi. Noviembre de l996 a dic. l998, con apoyo económico de la CSEAM.

Participación en revistas arbitradas.

2016 Revisora de dos artículos de la Revista Psicología Conocimiento y Sociedad ISSN 16887026 Vol. 6 número 1, año 2016 Facultad de Psicología.

2001 Miembro del equipo de árbitros del Anuario de Psicología Comunitaria Congreso SIP, Chile,

Actividades de extensión universitaria y relacionamiento con el medio

SCEAM. Coordinadora de la Unidad de Proyectos del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio, cargo obtenido por llamado de oposición y méritos, febrero 2008, marzo 2009.

Responsable de la articulación de los proyectos concursables de Extensión para el período: Tipo 1, Integración interdisciplinaria, Tipo 2, Iniciaciòn y desarrollo y su posible incidencia en el PIM:

Docente del EFI El Barrio a través de tus ojos desde el año 2013. Extensión equivalente a G1 10 horas en el cargo para desarrollar tareas de docencia en curso de formación integral junto a los servicios involucrados en el EFI. Responsable de módulos teóricos, supervisión de estudiantes y docencia en territorio. Actualemente el área de intervención es en los barrios Chacarita, Barros Blancos y Malvín Norte.

Miembro de la Comisión de Extensión Universitaria de la ASCEEP-FEUU desde el año 1984 a 1987. Miembro de la Comisión Central y de la Comisión encargada de editar los boletines de extensión. Encuentros de análisis de las prácticas con distintas comisiones de extensión de las Facultades que desarrollaron esa tarea durante el período 84-87

Representante de la Universidad de la República por la Dirección General de Extensión Universitaria en el Seminario Taller “Modelo de funcionamiento de un taller de participación comunitaria” organizado por la Secretaría de Cultura de la Nación Argentina, setiembre l985, Santa Fe, Argentina

Panelista en el seminario “Alternativas en América Latina “ ponencia sobre Extensión Universitariaorganizado por la Comunidad del Sur con motivo de sus treinta años de fundación, 19 a 25 de agostode 1985.

Articuladas con actividades de docencia:

Coordinación y supervisión de prácticas de estudiantes de 5° ciclo de Facultad de Psicología en elprograma Apex Uni-Cerro, en el marco de las actividades curriculares de formación en el curso deTécnicas de Atención Comunitaria del área Salud. Trabajos realizados en la escuela de Cerro Norte yla Paloma con niños maestras y grupos de padres, y en el merendero San Rafael, durante el año1995

Miembro del equipo de trabajo que lleva adelante el proyecto de Extensión-Barrio Buceo, a partir deun pedido de la capilla Santa Elena al área de Salud de la Facultad de Psicología en setiembre del997. Coordinación de prácticas de estudiantes, intervención en Pastoral Social y Encuentro Barrialdel Buceo en l998, 1999

Coordinación y sistematización a partir de un convenio entre la Facultad de Psicología y el ProgramaNuestros Niños, en las jornadas con maestros coordinadores “Revisión conceptual y operativa delprograma Nuestros Niños desde la perspectiva de la descentralización”, 14, 15, 16, 20 y 21 de abrilde l999.

Prof Adj. Interina, 10 hs. semanales. Responsable del Proyecto “Grupos multifamiliares, unapropuesta de trabajo” Financiación CSEAM propuesta de trabajo en red con familiares depacientes psiquiátricos. Pasantía de cuarto ciclo en el primer semestre de l999 siendo refinanciadohasta febrero del 2000.

Jornada de Intercambio sobre proyectos aprobados por la CSEAM: Expositora de “Grupos familiares,una propuesta de trabajo”, 20 de noviembre 1999

Coordinadora seleccionada en base a relaciones de mérito para la moderación y síntesis delSegundo encuentro de Pedagogía Participativa (Programa Nuestros Niños de la IMM ) 24 a 26 demarzo de 2000

Coordinación en talleres del proyecto “Construyendo Ciudadanías desde la cotidianeidad. Laparticipación de las familias en las Guarderías Comunitarias. Elaboración de un Folleto de difusión yparticipación y ejecución de la presentación del Folleto el 23 de agosto de 2001.

Ponente por Facultad de Psicología en el Seminario de formación de monitores del seminariopreparatorio al XI encuentro del ELEAS (Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura)“Migraciones urbanas, corredores humanos” 8 de setiembre 2001. Facultad de Arquitectura.

Expositora por Facultad de Psicología sobre los Centros de Desarrollo Inicial y las RedesComunitarias en el “1er Congreso de Educación Inicial del Mercosur” y “2º Congreso de JardínMaternal” “ La infancia del nuevo milenio; interrogante, desafío, compromiso” 27, 28 ,29 y 30 desetiembre de 2001.

Ponencia junto a A. Rodríguez “La institución educativa en los primeros años del niño”Seminario Taller: Prácticas Educativo Sociales con niños de 0 a 5 años. Fundamentos y propuestasmetodológicas. Montevideo, 10 y 11 de diciembre de 2001.

Responsable del Proyecto de Extensión Facultad de Psicología, Licenciatura en Ciencias de laComunicación a ser presentado en el llamado CSEAM 2001 a partir del trabajo que se realiza con laComisión de Espacios Verdes de la subzona 2 del CCZ 5 IMM

Panelista en el Encuentro de la Red de Educación y salud mental, sábado 14 de diciembre 2 hs.APEX CERRO Panelista en el Encuentro de Trabajadores de la Educación y la salud realizado en el ProgramaAPEX-CERRO: Redes, Compartiendo saberes y aprendizajes. 31 de mayo de 2003.

Asesoría al proyecto Red de Extensión y seguimiento predial de la colonia Fernández Crespo (INC)San José. (financiación SECAM: Coordinador Phd. Humberto Tomassino, Dra. Cecilia Corso).Talleres de formación y diagramación de mapas de red para el estudio de los vínculos entre loscolonos.Jornadas presenciales y tutorias electrónicas durante el año 2003

Actividades de Gobierno y Gestión Universitaria

Miembro Suplente de la Asamblea General del Claustro, 2014 a la fecha.

Integrante designada por el Consejo de la Facultad de Psicología del Comité de Ética en la Investigación, cuya tarea es evaluar los proyectos de investigación y tesis presentados por la Facultad de Psicología, Facultad de Ciencias y Facultad de Enfermería, así como asesorar en investigaciones del área de la salud que así lo requieran.

Miembro de la Comisión evaluadora de los llamados a LLOHA y EH en la Facultad de Psicología en el año 2014.

Integrante por el Orden Docente como Titular para Integrar la Comisión Asesora del área de Salud. 863/02

Integrante del Tribunal en el llamado a G2 definitivos curso Niveles de Atención en Salud RegionalNorte, marzo 2004

Suplente por el orden docente de la Asamblea de Claustro Facultad de Psicología, 2002-2004

Integrante Comisión Asosora Cargo G1 Seminario Taller de Comunicación Comunitaria Licenciatura de Ciencias de la Comunicación, setiembre 2002.

Integrante Comisión Apoyo a la Bilbioteca por el orden Docente. Junio 2001 a Junio 2003

Integrante Comisión Asesora 3 col. Honorarios Area de Salud Curso de Atención Comunitaria

Integrante Comisión Asesora Becario G2 para la Investigación Características de la práctica profesional del Psicólogo en el área comunitaria, 1999

Integrante Comisión Asesora llamado a dos cargos Ay. G1 proyecto de Extensión Grupos Multifamilares. 1998

Delegada por el orden docente a la comisión de evaluación de la Unidad de Apoyo a la Investigación 1999.

Delegada por el Orden Estudiantil a la Comisión Directiva de la Dirección General de Extensión Universitaria. 1985-1987

Miembro de la Comisión Aseseora de la Comisión de Integración Social y Servicios del Departamento Técnico de la Dirección General de Extensión Universitaria 1986-1988