NIVEL 2 – LECCIÓN 1: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN http://www.icdlcolombia.com - Email: [email protected]- Tel Bogotá: (57+1) 4753474 PROGRAMA CIUDADANO DIGITAL La certificación Ciudadano Digital (e-Citizen), expedida por la Fundación ECDL a nivel mundial, acredita a los colombianos como Ciudadanos Digitales. Esta certificación compila las competencias básicas que todo ciudadano debe tener para el uso productivo de internet a nivel internacional. Ciudadano Digital (e- Citizen), permite desarrollar la comprensión e interacción con Internet y adquirir los conocimientos necesarios para participar plenamente en la sociedad de la información fomentando un mejor uso de los servicios en línea que ofrecen gobiernos y entidades. Busca que las personas saquen el mayor provecho de Internet y aprendan a utilizarlo de forma productiva. La prueba para la certificación es un proceso presencial, bajo la supervisión de un examinador que garantice la transparencia del proceso, la cual se realiza en el Centro de Certificación e- Citizen más cercano a tu residencia o trabajo. Para poder presentar la prueba debes estar previamente inscrito y haber realizado el diagnóstico. Información internacional. Colombia, primer país en Latinoamérica en contar con ciudadanos reconocidos internacionalmente como Ciudadanos Digitales LECCIÓN 1: BÚSQUEDAS En la lección “Búsquedas”, conocerá los riesgos que se pueden presentar al usar Internet, aprenderá a aplicar las precauciones necesarias. Aunque Internet es una herramienta apasionante que presenta enormes cantidades de información al alcance de la mano, como compra de bienes, búsqueda de información, conversar con los amigos o participar en juegos interactivos; también existen riesgos en su uso, por lo tanto, es importante ser precavidos y hacer que esta experiencia sea segura. Durante el recorrido de la lección encontrará los temas explicados en forma agradable e interactiva, mediante actividades y pautas paso a paso, que se han diseñado para que se comprenda cómo funciona el computador y con ello obtenga el “Éxito profesional y desarrollo de proyectos que desea”. Estudie cuidadosamente el contenido presentado, y realice las actividades propuestas.
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NIVEL 2 – LECCIÓN 1: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
http://www.icdlcolombia.com - Email: [email protected] - Tel Bogotá: (57+1) 4753474
PROGRAMA CIUDADANO DIGITAL
La certificación Ciudadano Digital (e-Citizen), expedida por la Fundación ECDL a nivel mundial,
acredita a los colombianos como Ciudadanos Digitales. Esta certificación compila las
competencias básicas que todo ciudadano debe tener para el uso productivo de internet a nivel
internacional.
Ciudadano Digital (e- Citizen), permite desarrollar la comprensión e interacción con Internet y
adquirir los conocimientos necesarios para participar plenamente en la sociedad de la
información fomentando un mejor uso de los servicios en línea que ofrecen gobiernos y
entidades. Busca que las personas saquen el mayor provecho de Internet y aprendan a
utilizarlo de forma productiva.
La prueba para la certificación es un proceso presencial, bajo la supervisión de un examinador
que garantice la transparencia del proceso, la cual se realiza en el Centro de Certificación e-
Citizen más cercano a tu residencia o trabajo. Para poder presentar la prueba debes estar
previamente inscrito y haber realizado el diagnóstico.
Información internacional. Colombia, primer país en Latinoamérica en contar con ciudadanos
reconocidos internacionalmente como Ciudadanos Digitales
LECCIÓN 1: BÚSQUEDAS
En la lección “Búsquedas”, conocerá los riesgos que se pueden presentar al usar Internet,
aprenderá a aplicar las precauciones necesarias. Aunque Internet es una herramienta
apasionante que presenta enormes cantidades de información al alcance de la mano, como
compra de bienes, búsqueda de información, conversar con los amigos o participar en juegos
interactivos; también existen riesgos en su uso, por lo tanto, es importante ser precavidos y
hacer que esta experiencia sea segura.
Durante el recorrido de la lección encontrará los temas explicados en forma agradable e
interactiva, mediante actividades y pautas paso a paso, que se han diseñado para que se
comprenda cómo funciona el computador y con ello obtenga el “Éxito profesional y desarrollo
de proyectos que desea”.
Estudie cuidadosamente el contenido presentado, y realice las actividades propuestas.
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CONTENIDOS
Objetivos
Mapa de la lección
Actividad de exploración
1. Buscadores
1.1. Tipos de buscadores
1.2. Algunas preguntas sobre los buscadores
1.3. Evaluación
2. Utilizando un motor de búsqueda
3. Combinar criterios de búsqueda
4. Búsqueda con Operadores
5. Evaluación
6. Buscar por navegación por un Sitio Web
7. Copiar y Pegar texto, desde la URL de una página Web.
8. Guardar una imagen de una página web
9. Guardar una página web
10. Imprimir una página web
11. Agregar una página web a favoritos/carpeta favoritos
12. Actividad de aprendizaje
OBJETIVOS
Al finalizar el estudio de la lección “Búsqueda”, usted estará en capacidad de:
Definir que es un motor de búsqueda.
Utilizar un motor búsqueda.
Realizar una búsqueda por palabra clave.
Copiar y Pegar texto, desde la URL de una página web.
Guardar una página web.
Imprimir una página web.
Agregar una página web a favoritos / carpetas favoritos.
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MAPA DE LA LECCION
ACTIVIDAD DE EXPLORACION
1. ¿Un motor de busqueda es?
a. Un hardware que indesa archivos almacenados en los servidores web.
b. Un software que indexa archivos almacenados en los servidores web.
c. Un sitio web especializado en buscar información en la web.
2. ¿Algunos buscadores de internet solo buscan en la web pero otros buscan ademas
en?
a. Los computadores locales
b. New, Gopher,FTP, Etre otros, cuando les pedimos informacion sobre algun tema.
c. Ninguna de las anteriores.
OBJETIVO: Esta actividad inicial de exploración, Tiene como objetivo que Usted Determine cuanto conoce del tema y de los conceptos que estudiaremos Dentro de la lección “Internet Básico”
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3. ¿El primer indice de busqueda que aparecio Y que sigue ofreciendo sus servicios?
a. Yahoo
b. Google
c. Altavista
4. ¿La busqueda de paginas de empresas, organismos e instituciones se debe realizar
por?
a. Motores de Búsqueda
b. Indices de Búsqueda
c. Ninguna de las anteriores
5. ¿Los motores de busqueda son ideales para localizar?
a. Paginas personales
b. Paginas empresariales
c. Ninguna de las anteriores
1. BUSCADOR
Existe increíbles cantidad de información en Internet –algunos miles de millones de
documentos- y la mayoría de esta información se actualiza día a día. Un buscador es una
página web en la que se ofrece consultar una base de datos en al cual se relacionan
direcciones de páginas web con su contenido. Su uso le facilita enormemente la obtención de
un listado de páginas web que contienen información que se está buscando.
Marque con una X la afirmación que considere correcta:
Un buscador es una página Web en la que se ofrece consultar una base
de datos en la cual se relaciona direcciones de páginas Web con su
contenido.
Sólo existe un buscador e al internet
El uso de un buscador facilita la obtención de un listado de páginas Web
que contienen información que se está buscando.
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1.1. Tipos De Buscadores en Internet
Los buscadores se pueden clasificar en 3 tipos dependiendo las caracteristicas del buscador.
Conocerlas puede ayudarnos a decir cuál utilizar en función de las necesidades de nuestra
búsqueda.
Índices De Búsqueda.
El índice de búsqueda. También conocido como directorio, es el primer tipo de buscador que
surgió y consiste en una base de datos con direcciones construida por un grupo de personas
que rastrean la red en busca de páginas. Vistas estas, son clasificadas por categorías o
temas y subcategorías en función de su contenido.
La consulta de un índice se realiza, a través de categorías. Por ejemplo, si buscamos
información sobre el Museo del Prado deberemos dar clic sobre una secuencia de categorías y
subcategorías como la siguiente: Arte / Museos / Pinacotecas. Dentro de ésa última
subcategorías hay algún enlace que hace referencia al Museo del Prado.
El primer índice de búsqueda que apareció fue Yahoo! que sigue ofreciendo sus servicios. La
ventana de su versión en castellano tiene el aspecto de la imagen. Se puede observar que, a
pesar de tratarse de un índice de búsqueda, ofrece también un espacio para introducir
palabras claves- bajo el título de la Web-. Esto se debe a que los buscadores que ofrecen
servicio en la red tienen a satisfacer al máximo las necesidades de los navegadores, de forma
que intentan abarcar toda la gama de posibilidades.
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Motores De Búsqueda
¿Cómo funcionan? El rastreo de la web lo hace un programa llamado araña o motor. De ahí
viene el nombre de motor de ahí viene el nombre de motores de búsqueda este programa va
visitando las páginas y a la vez creando una base de datos en la que relaciona la dirección de
la página con las 100 primeras palabras que aparecen en ella.
¿Como se accede a la base de datos? El acceso a la base de datos se hace por palabras
clave. la pagina del buscador ofrece un espacio para escribir la ó las palabras relacionadas con
el tema que me interesa, y como resultado me devuelve directamente un listado de paginas
que contienen esas palabras clave.
Ejemplo de busqueda. Si utitlizo un motor de búsqueda para localizar información sobre el
Museo del Prado, simplemente tendré que escribir “Museo del Prado” en el espacio de
búsqueda y pinchar enel bóton Buscar. A continuación se me devolverá otra página con los
resultados de al búsqueda otra página con lo resultados de la búsqueda: un listado con enlaces
a las págianas solicitadas.
¿Un ejemplo de Motor de Busqueda? Un buen ejemplo de motor de busqueda es Google.
Más adelante en esta lección veremos con detalle cómo realizar busquedas con él. De
momento aquie tienes el aspecto de su pagina principal. Vemos que, en la parte superior
izquierda presenta diferentes opciones de busquedás, como son: imágenes, mapas, videos,
noticas y otras más. Como en el caso de los indices, los servicios posibles al usuario. Y le dan
la posibilidad de realizar una búsqueda por categorías.
Evaluación – Motor de Búsqueda
Lea cada enunciado y de acuerdo a su conocimiento selelccione con uhna X si es verdadero
“V” o falso “F”.
Un motor de búsqueda va visitando las págianas y, a la vez, creando
una base de datos en la que relaciona la dirección de la páginas con
las palabras que aparecen en ellas.
F V
Un ejemplo de motro de búsqueda es el Google. F V
Los motores de búsqueda ofrecen también el servicio de búsqueda
por categorías. F V
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Metabuscadores
Los Metabuscadores son páginas web en las que se nos ofrece una búsqueda sin que haya
una base de datos propia detrás: utilizan las bases de varios buscadores ajenos para
ofrecernos los resultados. Un ejemplo de Metabuscadores es Metacrawler.
Importante
Buscador Dirección URL Idioma
Gooachi! http://Gooachi.com Castellano
Terra http://terra.es/ Castellano
Altavista http://altaviasta.es/ Castellano
OZÚ http://ozu.es/ Castellano
Google http://google.com/ Castellano
Yahoo! http://yahoo.es/ Castellano
EXCITE http://excite.com/ Inglés
WebCRAWLER http://Webcrawler.com Inglés
1.2. Algunas preguntas sobre los buscadores:
a. ¿Un buscador es un programa que reside en mi ordenador?
No. Un buscador es una página web con la particularidad de que, el servidor que la
contiene dispone en su disco de una base de datos con direcciones de páginas web, que
pone a nuestra disposición.
b. En las bases de datos de los buscadores ¿están todas las páginas existentes en la
web?
Por supuesto que no. La cantidad de páginas existentes tan grande que esto sería
imposible. Los buscadores van incorporando las páginas que encuentran con sus sistemas
de rastreo. Además, cuando alguien coloca en la red una página nueva, puede enviar los
datos a distintos buscadores para que éstos los incluyan en sus bases.
c. Si con cualquier buscador puedo realizar una búsqueda indistintamente por palabras
claves y por categorías, ¿Dónde está la diferencia?
En la forma de construir las bases de datos y en su estructura. No olvidemos que, en el
caso de un índice, la base de datos relaciona temas con direcciones, mientras que un motor