ČITANJE U OBITELJI I ZAJEDNICI Izazov i poticaj školskim knjižnicama Dejana Kurtović, prof. i dipl. knjižničarka Jadranka Gabriša Perković, prof. i dipl. knjižničarka Hrvatska mreža školskih knjižničara 10. međunarodni stručni skup: Knjižnica – središte znanja i zabave - Na mladima svijet ostaje Karlovac, 2. listopada 2014.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ČITANJE U OBITELJI I ZAJEDNICIIzazov i poticaj školskim knjižnicama
Dejana Kurtović, prof. i dipl. knjižničarkaJadranka Gabriša Perković, prof. i dipl. knjižničarka
Hrvatska mreža školskih knjižničara10. međunarodni stručni skup: Knjižnica – središte znanja i zabave - Na mladima svijet ostaje
Karlovac, 2. listopada 2014.
HMŠKHrvatska mreža školskih knjižničara
• udruga koja pruža (ponajprije logističku) potporu školskim knjižničarima u pokretanju i provedbi projekata, programa i aktivnosti; omogućuje javljanje na natječaje na koje se mogu prijaviti samo udruge, omogućuje dobivanje donacija, sponzora i potpora za projekte korištenjem žiro-računa udruge
Projekti u Udruzikoji se odvijaju
svake školske godine:
• Tulum s(l)ova – zajednički projekt HMŠK-a i HUŠK-a
• Voditeljica Draženka Stančić
• Projekt poticanja čitanja iz užitka: noćenje u knjižnici + čitanje u javnosti
BROJKE PROJEKTA
Godina 2012./13.• Broj knjižnica/škola 31• Broj članova tima za provedbu
projekta 109• Broj učenika 465• Broj gostiju na čitateljskim
susretima ≈24*• Broj čitateljskih susreta u lokalnoj
zajednici ≈26*• Doseg ljudi na čitateljskim
susretima u lokalnoj zajednici ≈2000*
• Ukupno uključenih ≈4380*
Godina 2013./14.
• Broj knjižnica/škola 38• Broj članova tima za provedbu
projekta 158• Broj učenika 539• Broj gostiju na čitateljskim
susretima 94• Broj čitateljskih susreta u lokalnoj
zajednici 791• Doseg ljudi na čitateljskim
susretima u lokalnoj zajednici 560• Ukupno uključenih 1099
Projekti u Udruzi koji se odvijajusvake školske godine:
• Čitanjem do zvijezda• Voditelj Dražen Ružić za OŠ i
Ivana Vladilo za SŠ• Natjecanje / kviz o pročitanim knjigama• kviz u znanju i kreativnosti • manifestacija koja slavi knjigu, čitanost i
načitanost, knjižnice i obrazovanje, promiče istraživački rad, timski rad, ali i individualni napor.
BROJKE PROJEKTA
Godina 2012./13.• Broj županija 5• Broj knjižnica/škola 52• Broj sudionika natjecanja u
kvizu znanja 153• Broj sudionika natjecanja u
izradi plakata 21• Ukupno sudionika 174• Ukupno uključenih 435
Godina 2013./14.
• Broj županija 14• Broj knjižnica/škola 85• Broj sudionika natjecanja u
kvizu znanja 486• Broj sudionika natjecanja u
izradi plakata 60• Ukupno sudionika 546• Ukupno uključenih 1191
Projekti u Udruzi koji se odvijajusvake školske godine:
• Čitamo mi, u obitelji svi• Voditeljica Dejana Kurtović • Poticanje čitanja modelom
knjižnog ruksaka koji odlazi u obitelji
• Proveden prve godine uz financijsku potporu Ministarstva obrazovanja
BROJKE PROJEKTA
Godina 2012./13.
• Broj knjižnica/škola 126• Broj odjela 221• Broj učenika ≈4.000• Učenici i članovi obitelji
≈16.000• Ukupno uključenih ≈20.350
Godina 2013./14.
• Broj županija 19• Broj knjižnica/škola 136• Broj odjela 261• Broj učenika ≈6.500• Učenici i članovi obitelji
≈16.500• Ukupno uključenih ≈22.400
PODACI ZA PROŠLU GODINU
Programi bez vremenskog ograničenja
• Repozitorij UDK 02 na www.knjiznicari.hr• Naše niti u 2.0 mreži: interaktivna edukacija
• Poticaji za projekt – „poticanje trajnih čitateljskih navika i uživanja u čitanju i učenju i nadalje, školska knjižnica treba nabavljati i građu namijenjenu za slobodno vrijeme i razonodu…“ (IFLA-in i UNESCO-ov manifest za školske knjižnice)
• Josip Rihtarić, dipl. knjižničar II. OŠ Varaždin
CILJEVI I NAMJENA
• razredni, školski i nacionalni projekt• razvoj tehnike čitanja i važnost čitanja• roditeljima ukazati da je najučinkovitiji način
svladavanja tehnike čitanja – ČITATI PRED DJECOM I S DJECOM i nakon što su naučila čitati
• promocija knjižnice kao multimedijalnog i informacijskog središta škole, gdje se ne posuđuju samo lektire, nego i knjige van lektire
ŠTO ŽELIMO POSTIĆI?
• Ukazati da nije uloga školskih knjižnica biti samo posudionicom lektirnih naslova za čitanje lektire za predmet Hrvatski jezik
• Stalno financiranje aktivnosti i nabave literature za poticanje čitanja – za rekreativno čitanje – koje dalje nije riješeno ni na koji način!
OMJER SUDIONIKA
PODUPIRU NAS• viša savjetnica za školske knjižničare Mira Zovko – Ministarstvo
znanosti, obrazovanja i sporta• Vladimir Stojsavljević, pomoćnik ministrice kulture – Ministarstvo
kulture Republike Hrvatske• više savjetnice za školske knjižničare Biserka Šušnjić, Ana Krželj i
Izabela Mlinarević – Agencija za odgoj i obrazovanje• dr. sc. Mihaela Banek Zorica i dr. sc. Sonja Špiranec – Filozofski
fakultet Sveučilišta u Zagrebu• dr. sc. Tatjana Aparac Jelušić – Filozofski fakultet Sveučilišta u Zadru• Božidar Petrač - predsjednik Društva hrvatskih književnika• Valerio Orlić – predsjednik Hrvatskog književnog društva
FINANCIJSKI SU SREDSTVA DALI• Karlovačka županija• Koprivničko-križevačka županija• Krapinsko-zagorska županija• Osječko-baranjska županija• Primorsko-goranska županija• Virovitičko-podravska županija• Vukovarsko-Srijemska županija• Grad Bjelovar - Upravni odjel
društvenih djelatnosti• Grad Karlovac• Općina Lasinja• Općina Raša• Općina Gola za OŠ Gola• Općina Starigrad• Općina Rovišće• Općina Veliki Grđevac• Općina Babina Greda.
• Društvo Naša Djeca Zabok• Gradska knjižnica Ksaver Šandor Gjalski
županije za koordinaciju i razvoj (JURA BBŽ)• doc. dr. sc. Biserka Kolarec, predstojnica
Zavoda za informatiku i matematiku Agronomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
• HELB društvo s ograničenom odgovornošću za proizvodnju, montažu i servisiranje elektrouređaja iz Dugog Sela
• Montraker d. o. o. Buzet• Sion grupa d. o. o. Daruvar• Pliva Hrvatska• PBZ Card• Baranjski vodovod, Beli Manastir• Roditelji i učenici OŠ Rovišće • Vijeće roditelja OŠ Podturen• niz drugih pojedinačnih donatora
• Dušević & Kršovnik• Element• Foma• Hlad i sinovi (MISL)• IEP• Izvori• Katarina Zrinski• Knjiga u centru • Mala zvona• Naša djeca• Planet Zoe• Planetopija • Sys print • Veble Commerce• Znanje
ETAPE PROJEKTA
• Prijava• Usvajanje projekta od strane škole i ravnatelja• Odabir knjiga• Upoznavanje roditelja• Dostava materijala• Provedba projekta• Odabir najljepših dojmova i završno izvješće i
nagrade
PROVEDBA PROJEKTA
• 8 NELEKTIRNIH knjiga • iz unaprijed utvrđenih skupina• upoznati s projektom ravnatelje i učiteljice • učenici trećih razreda svaki petak ponesu u
svoje obitelji naprtnjaču s knjigama• cijela obitelj čita do srijede • Učenik prepričava doživljaje
u svojoj obitelji
OKUPLJAMO OBITELJ OKO KNJIGE• Svi zajedno čitaju te knjige na
nekoliko načina:• 1) POLA JA, POLA TI• 2) JA ČITAM MAMI I TATI• 3) MAMA ILI TATA ČITAJU
MENI• 4) ČITAMO SVI ZAJEDNO
SVAKO SVOJU KNJIGU• 5) RAZGOVARAMO, CRTAMO
I PREPRIČAVAMO PROČITANO i pišemo dojmove
UČENIK –AKTIVNI SUDIONIK ODGOJA I OBRAZOVANJA
• Nakon napisanih dojmova, učenik donosi naprtnjaču u školu i prvih 15 minuta na satu prepričava lijepe doživljaje
• Ne moraju čitati cijele knjige (ali mogu ), već svaki dan odvojiti po 15 minuta ili pola sata za čitanje
• Učenik se bira slučajno iz kutije ili prema rasporedu imenika
SKUPINE KNJIGA UKLJUČENIH U PROJEKT
• Roman ili priča za djecu• Pjesme za djecu• Roman ili pjesme za roditelje• Strip ili slikovnica za djecu• Popularno-znanstvena
literatura• Priručnik za odgoj djece• Knjige za kvalitetno provođenje
slobodnog vremena• Popularno pisana knjiga o
hrvatskoj povijesti, tradiciji i kulturi
ZAVRŠNA FAZA
• Školski knjižničar s učiteljima bira tri najljepša dojma iz svake naprtnjače i šalje glavnom voditelju
• Školski knjižničar sastavlja završno izvješće• Komisija bira najljepše dojmove cijele Hrvatske
i nagrađuje školske knjižničare, nastavnike, učenike i njihove roditelje
• Tiskanje zajedničke publikacije
ZA SVAKOGA PO NEŠTO Nosim torbu
Imam borbu.
Kako kući doći,
Trebala bih znati moći!
Osam ima knjiga,
Prava mala briga.
Tko će više znati,
A tko više saznati.
Čitamo mi tako,
Svi se udubili jako.
Braco slike gleda,
Čitat mu se ne da.
Prošao tako tjedan,
Ali je bio vrijedan!
Svatko nešto nađe,
Zato nema svađe!
Davina KrajinovićIV. OŠ Bjelovar
REZULTATI PROVEDBE ŠKOL. GOD. 2011./2012.
• Do 20. svibnja 2012. školski su knjižničari uspjeli prikupiti i obraditi anketne listiće koje je ispunilo više od 2.600 roditelja
• Dobiven reprezentativni uzorak od više od polovice sudionika.
• Roditelji učenika koji su sudjelovali u projektu škol. g. 2012./2013. nisu uključeni u ovoj anketi
• Od 2.600 roditelja njih 64,68% su bili izrazito zadovoljni projektom
• 74,41% je reklo da ih je sudjelovanje u projektu potaknulo na razmišljanje o tome koliko je važno pomoći djeci da dobro razviju tehniku čitanja
• 71% je reklo da ih je projekt uvjerio u važnost obiteljskog čitanja
• Na daljnje čitanje na obiteljski način, sudjelovanje u projektu je potaknulo 63,77% roditelja
Sugestije, prijedlozi i primjedbe roditelja
• Sugestije, prijedlozi i primjedbe roditelja za provedbu istih i sličnih projekata su bili jako ohrabrujući
• "Nadamo se da ćete u budućnosti biti adekvatno nagrađeni za vaš nesebični trud i rad i da se ovakvi i slični projekti neće morati volonterski izvoditi.“
• "Tek sad vidimo koliko je važno čitati i što nam sve naš knjižničar nudi i za što se sve zalaže u svojoj struci. Sve pohvale!"
ODJEK
• Mnogi roditelji su bivši učenici• Šalju fotografije i svoje dojmove• Medijski smo popraćeni: Moslavački list, Net,
Školske novine, Nova TV, Z1 televizija, Planet Ri
• Primjeri medijske promocije dostupni na www.knjiznicari.hr/ruksak
NEDOSTACI
POTEŠKOĆE• Najveći broj županijskih i gradskih ureda za prosvjetu
jednostavno je ignorirao poziv za suradnjom i molbu za financiranjem projekta
• Manji broj županijskih ureda očitovao se negativno o projektu• Samo su 6 županija (KKŽ, KZŽ, KŽ, VPŽ, BPŽ i PGŽ) podržale
projekt• Najveći broj ravnatelja škola odgovorio je jednostavno "nema
novca“• Mnogi su kolege samostalno pronalazili novac kroz različite
aktivnosti – nije trajno rješenje!• Improvizacije samih sudionika mimo izričitih pravila projekta
Dalek je put do stvaranja svoje Zajednice ili Saveza,