This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Vue d’ensemble des nouveaux curricula : CCNA Discovery et CCNA Exploration.
Les versions anglaises de chaque curriculum sont disponibles.
Académies
1. Adapter la présentation, à l'auditoire et aux contraintes de temps.2. Notes (zone de texte) fournies pour aider à restituer les points clef3. Pour toute information complémentaire, voir les autres matériels4. Remonter toute suggestion vers votre contact du programme CNA
Informations additionnelles :
Validés en décembre 2007Contenus:
Équipes internesValables pour :
Programme Cisco Networking Academy – Nouveaux Curricula CCNA Sujet :
Présentation « Nouveaux Curricula CCNA – Version 6.0 »
ContenusÉvolution du portfolio Position, caractéristiques, et avantages des nouveaux CCNA Adoption et migrationDétails de CCNA Discovery et de CCNA Discovery ServerDétails de CCNA Exploration et de CCNA Eagle ServerFormation InstructeurPrérequis CurriculumTraductionÉquipementCertifications Cisco et vouchers des examen de certification
Nouveaux curricula CCNA Caractéristiques et avantages
Motiver et encourager l'étudiant à l’aide de contenus et d’apprentissages basés sur des méthodes pédagogiques compatibles avec ses intérêts et ses objectifsCaractéristiques :
E-Activité encore plus interactiveMis à jour de l’interface graphique des cours en ligne Traduction plus efficaceIntroduction des technologies avancées et de la convergence des réseaux
CCNA ExplorationCCNA Découverte
Utilise l’approche “terrain” pour former aux tâches “réseau”TD (pas à pas) et forme à la théorie générale de l’élaboration des réseauxMotive par la mise en application rapide des concepts découvertsConçu pour encourager l’étudiant à poursuivre ses études et pour l’aider à trouver un “primo-emploi” informatique
Prépare, de façon plus globale et plus rigoureuse par la théorie et la pratique, aux compétences réseau les étudiants de niveau universitaire TP plus complexes, développés pour les étudiants comme de véritables “défis professionnels”Conçu pour l’étudiant souhaitant pousser ses études technologiques ou sa faculté de conception réseau tout en ne négligeant pas de le préparer à l'emploi
Compétences professionnelles attendues pour les emplois de :
Installateur réseauTechnicien réseauTechnicien supportSupport avant-vente Concepteur réseau de base
Notions de routage et de commutation
Administration réseau basée sur la technologieApprofondissement de la théorie et des protocoles (LAN, WAN)Reflet des pratiques universitaires intégrant les concepts d'ingénierie
Facteurs clé pour obtenir un emploi : formation, pratique et certification
CCNA Exploration
Administration réseau basée sur des mises en situation guidéesTechniques de recherche d'emploi et compétences transverses Programme indépendant ou intégré à un autre plus important
Remarques sur le nouvel interface graphique Feed back mondial : 415 étudiants et 71 instructeurs
« Le nouveau programme est très direct et les liens réellement efficaces ; pour les étudiants tout semble beaucoup plus facile qu’avec le premier»– Enseignant d’un lycée, États-Unis
Résultats du prototype CCNA Découverte, janvier 2007
93% d'instructeurs croient que les étudiants en apprendront plus !
« Ce programme va permettre d’approfondir les concepts avec plus de facilité. Les étudiants les liront, les visualiseront, manipuleront les TD, et nos discussions en classe seront plus facilement comprise. Je l'aime mieux » – Instructeur d‘une collège, Europe
Conçu pour l’étudiant qui souhaite poursuivre ses études technologiques et améliorer sa faculté de concevoir, sans négliger de se préparer à l’emploi L’étudiant est prêt à exercer un emploi après avoir fini les quatre cours
Conçu pour rendre l’informatique plus facile d’accès, encourager l’étudiantà poursuivre ses études, et l’aider à se préparer à l’emploi
L’étudiant commence à se préparer à l’emploi dès les deux premiers cours
Comment dois- je choisir ?Quels sont les objectifs visés par mes étudiants ?
Peut s’utiliser comme un programme indépendant et autonome, ou s’intégrer au programme d’un établissement secondaire (LEP, centre de formation), ou d’un établissement universitaire
CCNA Exploration
Comment dois- je choisir ?
Peut s’utiliser comme une partie du programme d'étude ou de formation d’un établissement post-secondaire : école sup., institut universitaire ou centre de formation
Comment mon établissement intégrera-t-il les nouveaux programmes CCNA ?
Apprentissage réseau basé sur des concepts technologiquesPermet aux étudiants d’acquérir les compétences d’une façon plus rigoureuse, plus globale, àl’aide de principes éducatifs du niveau universitaireInclut des TP complexes et stimulantsUtilise un langage qui convient bien les concepts d'ingénierie
Apprentissage réseau basé sur des mises en situation guidéesCible plus le métier au quotidien et enseigne les concepts clef des environnements que l’étudiant retrouvera sur le marchéMet en oeuvre des TD faciles àsuivreExpose la théorie généraleUtilise une approche métier pour apprendre les techniques réseau
Comment dois- je choisir ?Quel programme s'aligne le mieux avec mes méthodes
CCNA Découverte : modifications par rapport aux cours CCNA actuels
Application pratique, théorie,
compétences logicielles et
exploration des emplois
Nouveauxséquencement,
volume, et format
Nouveaux cours
Pas de concordance
1-pour-1
Structure du Curriculum Contenu des Cours
• Conception, choix des équipements réseau• Adressage IP LAN/WAN• Conception réseau• Équipements Cisco, maj. de configurations• Notions les plus théoriques des réseaux
convergés
Conception et Support Réseau
• Fonctionnement de l’entreprise• Performances LAN/WAN• Adressage IP – VLSM et subnetting• Commutation et routage avancés • EIGRP, OSPF, VLANs, VTP, Frame Relay• LAN, WAN, dépannage VLAN
Introduction au Routage et à la Commutation d’Entreprise
• Intro modèle OSI / modèle TCP • routage et commutation SMB • technologie WAN • Adressage IP • Équipements et câblage réseaux • Sécurité / restauration après sinistre
Activités en TPE-PME ou pour un ISP
• Introduction aux réseaux informatiques• Câblage pour SOHO• Adressage LAN et services réseau• Bases du sans-fil (Wireless) et de la
Curriculum Selection GuidelinesDirectives pour sélectionner un curriculum
PresentationCe fichier PowerPoint
New CCNA Video Nouvelles vidéo CCNA
Actuellement disponibles
DatasheetsBrochures CiscoScope and sequence documentsVues d’ensemble et détaillée du curriculumDetailed equipment listListe détaillée des équipements préconisésProduct demosDémonstrations (premiers chapitres du curriculum)FAQs
Installer et configurer le système d'un ordinateur individuel, ses cartes d'interface et ses équipements périphériquesPlanifier et installer un réseau domestique ou le réseau d'une petite PME-PMI et le connecter à l'InternetVérifier et intervenir pour réparer les problèmes du réseau et de sa connexion à InternetAssurer le partage des ressources (fichiers et imprimantes) de multiples ordinateursReconnaître et minimiser les menaces de sécurité du réseau domestiqueConfigurer et tester les applications Internet les plus courantesConfigurer les services IP de base à l'aide d'une interface graphique (GUI)
Objectifs de CCNA DiscoveryRéseaux Domestiques et de PME-PMI
Décrire le modèle OSI et le processus d'encapsulationDécrire Internet et la communication entre hôtesInstaller, configurer et intervenir pour réparer l'IOS des équipementsCisco (connectivité serveur et Internet)Planifier l'infrastructure de base d’un câblage apte à supporter le trafic d'un réseau donnéConfigurer un serveur pour partager des ressources et offrir lesservices courants d'un serveur WebMettre en oeuvre une connexion WAN de base utilisant les services de télécommunicationsExécutez les sauvegardes serveur et les procédures appropriées de restauration post-incidentSurveiller les performances d'un réseau et identifier ses défaillancesIntervenir au sein d'une organisation en escalade pour résoudre des problèmes à l’aide de procédures
Objectifs de CCNA Discovery Activités en TPE-PME ou chez un ISP
Identifier le besoin du clientConcevoir un inter-réseau simple en utilisant la technologie CiscoConcevoir le plan d'adressage IP compatible avec les exigences de conception d'un LANCréer le plan d'équipements compatible avec les exigences de conception d'un LANCréer et présenter une proposition à un clientInstaller et configurer le prototype d’un inter-réseauRécupérer et mettre à niveau l'IOS des équipements Cisco
Objectifs de CCNA DiscoveryConception et Support Réseau
Le cours inclut des activités de TP qui permettent aux étudiants de visualiser et avoir une expérience terrain à l’égard des services réseau présentés dans le cours
Décrire le but, la composition et le fonctionnement d'un routeurExpliquer le rôle essentiel des routeurs dans l’acheminement des communications à travers de multiples réseaux Décrire le but et la structure des tables de routageExpliquer comment un routeur détermine sa route et commute les paquetsConfigurer et tester les interfaces d'un routeurDécrire le but et la procédure de configuration des routes statiquesDécrire le rôle des protocoles de routage dynamique et situer leur place dans un réseau conçu de façon moderneDécrire comment les protocoles de routage utilisent la métrique et identifier les types de métrique utilisés par les protocoles de routage dynamiqueIdentifier les caractéristiques des protocoles de routage "distance vector" Décrire le processus de "découverte du réseau" des protocoles de routage "distance vector" du type RIP, Routing Information Protocol Décrire les fonctions, les caractéristiques et le fonctionnement de RIPV1
Objectifs (1): CCNA Explor/Routage principes et protocoles
Comparer, en accentuant leurs différences, les adressages "classful" et "classless IP"Décrire le comportement des routages "classful" et "classless"Concevoir et mettre en application le plan d'adressage "classless" d'un réseau prédéfiniDémontrer l'ensemble de vos compétences de configuration RIPV1Appliquer les commandes de base de la configuration RIPV2 et tester les mises à jour du routage "classless"Décrire les principales caractéristiques et le fonctionnement d'EIGRP, "Enhanced Interior Gateway Routing Protocol"Utiliser les commandes avancées de configuration des routeurs en mettant en oeuvre EIGRPDécrire les caractéristiques de base et les concepts des protocoles de routage "link-state" Décrire le but, la nature et le fonctionnement d'OSPF
Objectifs (2): CCNA Explor/Routage principes et protocoles
Identifier et corriger les problèmes réseau courants des couches 1, 2, 3 et 7 en utilisant l'approche "modèle en couche"Interpréter des diagrammes réseauChoisir les médias appropriés, câbles, ports et connecteurs pourconnecter des commutateurs à d'autres dispositifs réseau et à des hôtesExpliquer la technologie Ethernet et sa méthode d'accès au médiaExpliquer les concepts de base de la commutation et le fonctionnement des commutateurs CiscoExécuter et vérifiez les tâches de configuration initiales d'un commutateur incluant la gestion d'accès distantsDécrire les technologies de commutation avancées telles que VLAN, VLAN Trunking Protocole (VTP), Rapid Spanning Tree Protocol (RSTP), Per VLAN Spanning Tree Protocol (PVSTP) et 802.1qDécrire comment VLAN crée les réseaux séparés logiquement et comment s'effectue le routage entre euxConfigurer, tester et intervenir pour régler un problème de VLAN, ou de trunking sur commutateurs Cisco, ou de routage interVLAN, VTP et RSTP Interpréter la réponse aux diverse commandes "show" et "debug" afin de vérifier l'état opérationnel d'un réseau commuté Cisco
Objectifs (1): CCNA Explor/Commutation LAN et Wireless
Vérifier l'état du réseau et le fonctionnement des commutateurs en exploitant les utilitaires courants comme ping, traceroute, Telnet, Secure Shell (SSH), Address Resolution Protocol (ARP), et ipconfig, ainsi que les commandes show et debug.Identifier, prescrire et résoudre des problèmes courant de supports réseau, de configuration, d'autonégociation et de pannes matérielles des commutateursGérez le logiciel IOS de CiscoGérez les fichiers de configuration de l'IOS Cisco (sauvegarder, éditer, mettre à niveau et restaurer)Décrire des standards associés aux médias sans fil, comme IEEE WI-FI Alliance, ITU/FCCIdentifier et décrire le but des composants d'un petit réseau sans fil, comme Service Set Identification (SSID), Basic Service Set (BSS), et Extended Service Set (ESS)Identifier les paramètres de configuration de base d'un réseau sans fil qui assurent que les dispositifs se connectent aux bons points d'accèsComparer et contraster les caractéristiques de sécurité et les capacités d'ouverture des réseaux Wi-Fi Protected Access (WPA), Wired Equivalent Privacy (WEP), and WPA-1/2Décrire les problèmes courants de mise en oeuvre de réseau sans fil comme interférence et mauvaise configuration
Objectifs (2): CCNA Explor/Commutation LAN et Wireless
Décrire l'impact réseau des applications voix et vidéo sur IPIdentifier et corriger les problèmes réseau courants des couches 1, 2, 3 et 7 en utilisant l'approche "modèle en couche"Interpréter des diagrammes réseauDécrire les composants nécessaires aux communications réseau et InternetMettre en oeuvre sur un commutateur les mesures élémentaires de sécurité telles que "port security", "trunk access" et la gestion des VLANExpliquer le fonctionnement et les avantages de DHCP et DNSConfigurer, vérifier et intervenir sur un routeur pour régler un problème d'exploitation DHCP et DNSDécrire les menaces actuelles de sécurité réseau et expliquez comment mettre en œuvre une politique de sécurité d'ensemble afin de bloquer les plus courantes ciblant les dispositifs réseau, les hôtes et les applicationsDécrire les fonctions courantes des matériels et des applications de sécuritéDécrire des pratiques recommandées pour sécuriser les dispositifs réseau
Décrire le but et les types de listes de contrôle d'accès (ACL)Configurer et appliquer les ACL utiles au filtrage du trafic réseauConfigurer et appliquer une ACL pour limiter l'accès routeur Telnet et SSH en utilisant l'interface de commande en ligne (SDM/CLI) de "Security DeviceManager"Vérifier, contrôler et intervenir sur réseau pour régler un problème ACLExpliquer le fonctionnement de base de "Network Address Translation" (NAT)Configurer NAT conformément aux exigences réseau en utilisant SDM/CLIIntervenir pour régler un problème NATDécrire différentes méthodes pour se connecter à un WANConfigurer et vérifier une liaison série WAN couranteConfigurer et vérifier une liaison Point-to-Point (PPP) entre routeurs CiscoConfigurer et vérifier Frame Relay sur routeurs CiscoIntervenir pour régler un problème de mise en oeuvre WANDécrire l'importance, les avantages, le rôle, l'impact et les composants de la technologie VPN
CCNA Exploration présente très tôt dans le cours les services et les applications réseau dans une approche d'enseignement dite "descendante"Le cours explique le rôle et la nature des principaux protocoles d'application réseau et leur relation avec les protocoles et services des couches inférieures
Le cours inclut un grand nombre de TP et d'activités "Packet Tracer" pour donner aux étudiants une vision et une expérience terrain des protocoles d'application et des services présentés dans le cours
CCNA Eagle ServerLogiciel qui fournit les services et applications réseau dans unenvironnement de TP "isolé", c’est à dire déconnecté d'InternetIl offre une grande souplesse d'apprentissage et l’enrichitServices réseau fournis :
– DNS– Web Server– FTP– TFTP– SSH– Instant messaging– Wiki Server– Email
CCNA Eagle Server est nécessaire à un grand nombre de TP Aucun autre matériel ou équipement n'est exigéMarche à suivre détaillée, FAQ et logiciel Eagle Server peuvent être téléchargés depuis la page "Tools" d’Academy Connection
La figure illustre la topologie utilisée dans le cours "Principes de base Réseau"Eagle Server est un outil Cisco qui inclut le jeu de services et de protocoles réseau utiles aux TP
Eagle Server includesInstant MessagingWiki ServerDomain Name ServerEmailWeb ServerFTPTFTPSSH
Les images d’Eagle Serverainsi que les instructions détaillées et les FAQ d’installation et d’exploitation de l'outil sont téléchargeables depuis la page "Tools"d'Academy Connection
Optionnelle mais grandement recommandéeEncouragé à lire les nouveaux cours CCNA, Guide de Cours Interactif (ICG), Guide de Référence d'Instructeur (IRG) et présentations PPTInstructeur
Actuel
Formation présentielle exigée. Approximativement 40 heures par cours ; similaire à l’actuel CCNA v3.1
Nouvel Instructeur
(min. 4-8 heures par cours)(min. 8-10 heures par cours)
• Comparaison du nouveau Curriculum avec l'actuel- Nouveaux sujets- Nouvelles compétences- Nouvel équipement
• Suggestions pour utiliser l'équipement actuel
Guide du Cours Interactif• Idées Clefs • Objectifs pédagogiques• Concepts critiques• Méthodes pédagogiques• Idées de discussion• Réflexion• Études de Cas, TD,
Cours CCNA conçus pour la traductionEn tenant compte de l’augmentation des volumes de texteEn intégrant un commutateur de langues dans les cours en ligneEn séparant les interfaces graphique et texte : fichiers texte stockés en anglais et locaux sont ainsi automatiquement tirés de l'interfaceEn validant totalement les contenus par des instructeurs experts en technique et en anglais
Cisco Networking AcademyStratégie de traduction structurée en 3 catégories
Stratégie Mondiale
Menée par Ciscoentreprise
Stratégie Régionale
Menée par Cisco délocalisé ou partenaire
Stratégie Locale
Menée par Cisco délocalisé ou partenaire
Académie à fort potentiel de marchéForte demande professionnels compétents (IDC) Selon priorités de certificationAlignement mondial de NetAcad
6 langages de l’ONU:Arabe, Anglais, Français, Russe, Chinois Simplifié, Espagnol
Base installée priorisée + priorités du théâtre d’AcadémieExemples :Portugais, Allemand, japonais, Polonais
Académie dont le potentiel de marché est modéréDemande modérée de professionnels compétentsSelon priorités de certification et buts du partenaireAlignement au niveau d’un théâtre de l'Académie
Alignement au niveau d’un pays de l'AcadémieConforme aux buts du partenaire