¿CUÁNDO LLEGARÁ NUESTRA PRIMAVERA? La inclinación del eje de giro de la Tierra respecto al plano de su ór- bita con relación al sol, determina los períodos del año en los que las condi- ciones climáticas imperantes se mantienen dentro de un cierto rango, en una región del planeta, conocidos como las estaciones. Cada una, con sus características propias. El verano es la temporada de mayor calor y de lluvia, caracterizada por días más largos que las noches. En el otoño caen las hojas de los árboles y el clima se hace más tem- plado, teniendo los días y las noches la misma duración. Durante el invierno las noches tienden a ser más largas que los días y es el período en que hace más frío. En la primavera empiezan a reverdecer los árboles, las flores embe- llecen los jardines y los campos nos muestran un colorido paisaje, pleno de colores vivos y alegres. Estos ciclos climáticos tienen una influencia directa en la actuación y estados de ánimo de las personas. De igual manera, pudiéramos metaforizar que las personas y socie- dades pasamos por diversas fases y etapas, en las cuales nos mostramos con mayor optimismo y energía o transitamos por momentos de tristeza y baja productividad. Nuestro amado país, quizás esté atravesando “un largo y ardiente verano”, con estados de ánimos caldeados, con muchos momentos de angus- tias e incertidumbres, en los cuales nos sentimos desconcertados y/o apesa- dumbrados. Tiempo en los que nos cuestionamos duramente acerca de nuestro pre- sente y futuro como personas, a nivel familiar y como sociedad en general. Momento para confrontarnos con nuestras creencias, valores, actitudes, principios, modelos y temores. Período para apelar a lo mejor de nosotros en función de buscar luces en medio de las tinieblas. Lapso para conectarnos con las mejores ideas, iniciativas, acciones que nos lleve a abonar el fértil terreno de esta “tierra de gracia”. Es una etapa para generar propuestas que nos sacuda como socie- dad y nos oriente a buscar alternativas para superar nuestra ya larga crisis social, dejando de lado posturas egoístas, excluyentes, descalificadoras, degradantes, demagógicas. Es el tiempo para convocarnos como verdaderos ciudadanos, auténti- cos seres humanos, personas justas, generosas y buenas, comprometidas con el bien común y con un país amplio y de oportunidades de sano desarrollo para todos. Es el momento para soñar y trabajar para alcanzar nuestra primave- ra como sociedad. Como institución educativa comprometida con el país, impulsora de un proyecto educativo exitoso que ha ofrendado a la sociedad venezolana cientos de egresados bien preparados y que hoy forman parte de su recur- so más valioso y determinante, aspiramos a que Venezuela reverdezca y produzca en abundancia como la nación próspera, inclusiva y justa que an- helamos y merecemos todos. 01 al 03: Semana Santa (No labora- ble). 06 al 17: Desarrollo del período de aplicación de evaluaciones finales de lapso (EMG). 07 al 10: Consejos de Cursos (EI). Hora: 7:00 a.m. Lugar: Aulas de cla- ses. 14 al 17: Fesval de Teatro. 21: Entrega de Informes Evalua- vos (EI). Hora: 7:00 a.m. 22 al 28: Consejos de Cursos (EP). El 22/04: suspensión de clases de 3º. a 6º. Grados. 23: Día del Libro y del idioma. 27 al 30: Consejos de Cursos (EMG). 29: Entrega de Informes Evalua- vos (EP). Hora: 7:00 a.m. Lugar: Au- las de clases. www.cba.edu.ve RB/EDB Pág. 1 Exhortamos a los padres, represen- tantes y responsables a ser puntuales en el pago de las mensualidades. La insti- tución debe cumplir, en forma oportuna, con pagos de nómina, obligaciones con- tractuales, servicios públicos y provee- dores, que son clave en el mantenimien- to, desarrollo y logro de los objetivos propuestos en nuestro proyecto peda- gógico. Aquellas personas que pagan por transferencia y/o depósitos deben presentar en nuestras oficinas el soporte respectivo. ¡Gracias por preferirnos! ADMINISTRACIÓN Nº 7 Maracaibo, Abril 2015 Colegio Bellas CIRCULAR MENSUAL
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¿CUÁNDO LLEGARÁ NUESTRA PRIMAVERA? La inclinación del eje de giro de la Tierra respecto al plano de su ór-bita con relación al sol, determina los períodos del año en los que las condi-ciones climáticas imperantes se mantienen dentro de un cierto rango, en una región del planeta, conocidos como las estaciones. Cada una, con sus características propias. El verano es la temporada de mayor calor y de lluvia, caracterizada por días más largos que las noches. En el otoño caen las hojas de los árboles y el clima se hace más tem-plado, teniendo los días y las noches la misma duración. Durante el invierno las noches tienden a ser más largas que los días y es el período en que hace más frío. En la primavera empiezan a reverdecer los árboles, las flores embe-llecen los jardines y los campos nos muestran un colorido paisaje, pleno de colores vivos y alegres. Estos ciclos climáticos tienen una influencia directa en la actuación y estados de ánimo de las personas. De igual manera, pudiéramos metaforizar que las personas y socie-dades pasamos por diversas fases y etapas, en las cuales nos mostramos con mayor optimismo y energía o transitamos por momentos de tristeza y baja productividad. Nuestro amado país, quizás esté atravesando “un largo y ardiente verano”, con estados de ánimos caldeados, con muchos momentos de angus-tias e incertidumbres, en los cuales nos sentimos desconcertados y/o apesa-dumbrados. Tiempo en los que nos cuestionamos duramente acerca de nuestro pre-sente y futuro como personas, a nivel familiar y como sociedad en general. Momento para confrontarnos con nuestras creencias, valores, actitudes, principios, modelos y temores. Período para apelar a lo mejor de nosotros en función de buscar luces en medio de las tinieblas. Lapso para conectarnos con las mejores ideas, iniciativas, acciones que nos lleve a abonar el fértil terreno de esta “tierra de gracia”. Es una etapa para generar propuestas que nos sacuda como socie-dad y nos oriente a buscar alternativas para superar nuestra ya larga crisis social, dejando de lado posturas egoístas, excluyentes, descalificadoras, degradantes, demagógicas. Es el tiempo para convocarnos como verdaderos ciudadanos, auténti-cos seres humanos, personas justas, generosas y buenas, comprometidas con el bien común y con un país amplio y de oportunidades de sano desarrollo para todos. Es el momento para soñar y trabajar para alcanzar nuestra primave-ra como sociedad. Como institución educativa comprometida con el país, impulsora de un proyecto educativo exitoso que ha ofrendado a la sociedad venezolana cientos de egresados bien preparados y que hoy forman parte de su recur-so más valioso y determinante, aspiramos a que Venezuela reverdezca y produzca en abundancia como la nación próspera, inclusiva y justa que an-helamos y merecemos todos.
01 al 03: Semana Santa (No labora-ble).
06 al 17: Desarrollo del período de aplicación de evaluaciones finales de lapso (EMG).
07 al 10: Consejos de Cursos (EI). Hora: 7:00 a.m. Lugar: Aulas de cla-ses.
14 al 17: Festival de Teatro.
21: Entrega de Informes Evaluati-vos (EI). Hora: 7:00 a.m.
22 al 28: Consejos de Cursos (EP). El 22/04: suspensión de clases de 3º. a 6º. Grados.
23: Día del Libro y del idioma.
27 al 30: Consejos de Cursos (EMG).
29: Entrega de Informes Evaluati-vos (EP). Hora: 7:00 a.m. Lugar: Au-las de clases.
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Exhortamos a los padres, represen-tantes y responsables a ser puntuales en el pago de las mensualidades. La insti-tución debe cumplir, en forma oportuna, con pagos de nómina, obligaciones con-tractuales, servicios públicos y provee-dores, que son clave en el mantenimien-to, desarrollo y logro de los objetivos propuestos en nuestro proyecto peda-gógico. Aquellas personas que pagan por transferencia y/o depósitos deben presentar en nuestras oficinas el soporte
respectivo.
¡Gracias por preferirnos!
A D M I N I S T R A C I Ó N
Nº 7 Maracaibo, Abril 2015
Colegio Bellas CIRCULAR MENSUAL
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@lenguaylenguaje
Lengua y Literatura
Programa del festival institucional
de teatro escolar (2014—2015)
Del 14 al 17 de abril de 2015
14-04 Inauguración del Festival
Muestra: Montajes de Teatro Unipersonal (Presentación de monólogos)
Alumnos de todos los grados
15-04 Puestas de escenas infantiles (Educación Inicial, primaria y bachillerato)
16-04 Muestras de teatro clásico: “TEATRO SHAKESPERIANO” (ALUMNOS DE 3º Año
de Bachillerato)
17-04 Muestras de Teatro Universal Contemporáneo (Alumnos de
2do. y 5to. Año)
Clausura del Festival con la presentación del montaje “VIVA
CABRUJAS”, a cargo de un elenco conformado por profe-
sores de la institución.
Lugar: Salón de Usos Múltiples
Obras de William Shakespeare y José Ignacio Cabrujas serán representadas en el Festival de Tea-
tro del Colegio Bellas Artes.
Shakespeare fue un dramaturgo, poeta y actor inglés, y es considerado el escritor más importan-
te en lengua inglesa y uno de los más eximios representantes de la literatura universal.
Cabrujas fue uno de los autores de obras de teatro y de telenovelas de
mayor influencia en el país. También fue cronista, actor y director de
teatro.
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UCE INfORMA
Léeme le da la bienvenida al mes de abril con mucho entu-siasmo porque celebramos el día del libro y del idioma espa-ñol. Para esta celebración todo el equipo Léeme junto a sus colaboradores preparamos las Estaciones de Lectura que se llevaran a cabo en las instalaciones de nuestra biblioteca del lunes 20 al viernes 24 de abril. El tema a desarrollar es:
"Palabras con historia”.
La idea es plantear a través de una lectura interesante, dinámica y enriquecedora el cuento o historia que da origen a muchas de las palabras que utilizamos en nuestro idioma espa-ñol como: Narciso, Némesis, Carnaval, Wachiman, Arácnido y muchas más. Te invitamos a contactar a la delegada Léeme del salón de tus hijos y formes parte de esta hermosa activi-
dad que con mucho amor organizamos cada año.
Invitamos a los padres a participar de un círculo de lectu-ra, del interesante libro Confianza Total de las autoras Veró-
nica y Florencia De Andrés, de la Editorial Planeta.
Iniciaremos esta actividad con la lectura del I capítulo, “Los dos paradigmas que mueven al mundo” . Tendremos el pri-mer encuentro el día jueves 23 de abril a las 5:30 PM en la Biblioteca del colegio. Próximamente les estaremos enviando
vía correo electrónico el libro sugerido. ¡Te esperamos!
PRUEBAS FINALES DE LAPSO. Desde el pasado
lunes 23 de marzo y hasta el viernes 17 de abril
se estarán aplicando las evaluaciones finales del
segundo lapso del año escolar 2014-2015 en el
nivel de Educación Media General. Sugerimos a
los estudiantes consultar el calendario, disponi-
ble en la página web del colegio, y ajustar el
horario de estudio para rendir adecuadamente
en estas estrategias de evaluación. De igual ma-
nera, solicitamos a los padres y representantes
supervisar el proceso de preparación para las
evaluaciones.
ENTREGA DE INFORMES EVALUATIVOS. Se con-
voca a los padres y representantes a recibir el
Informe Evaluativo del segundo lapso en los
niveles de Educación Inicial y Primaria, según el
siguiente calendario:
Nivel Inicial (Salas de 4 y 5 años): Martes
21/04/2015. Hora: 7:00 a.m.
Educación Primaria (1º. a 6º. Grados): Miér-
coles 29/04/2015. Hora: 7:00 a.m.
Lugar: Aulas de clases.
ASISTIR Y PARTICIPAR. La asistencia a clases y la
participación activa en la misma forma parte de
la evaluación continua. Es fundamental para la
adecuada formación de valores esenciales como
la responsabilidad, la puntualidad, el compromi-
so, el respeto que el colegio y la familia reforce-
mos la asistencia diaria y puntual de los estu-
diantes y la participación en clases para compar-
tir sus saberes y expresar sus inquietudes. Tenga
en cuenta que, en casos excepcionales de inasis-
tencia por razones de salud, participación en
actividades deportivas, científicas, artísticas y
culturales o trámites ante instituciones oficiales,
debe justificarla debidamente ante la UCE. Su-
gerimos revisar las orientaciones enviadas al
respecto en la circular del mes pasado y que
forman parte de nuestro Normativo Escolar.
¡Contamos con su apoyo! Contáctenos
(0261)7911175 , extensión 114
@ue_cba
Banco de Libros
Suscríbete: [email protected] Síguenos en Instagram @bancodelibroscba
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FAMILIA
P r i m e ra y P r i n c i p a l
E s c u e l a
“Más scouts y menos violencia” es el lema que
estamos reforzando en el Grupo Scout San Simón, que desarrolla sus actividades los sábados, de 3:00
p.m. a 5:00 p.m., en el área contigua al campo de fútbol del colegio. Bríndele esta in-teresante oportuni-dad a su hijo(a) ins-cribiéndolo(a) en esta actividad, alta-mente formativa e interesante.
¡Siempre listos!
Formando Buenos Ciudada-LA BUENA NOTA
Un rotundo éxito por la calidad de los partici-pantes y el número de delegados inscritos resultó el VII Modelo Intercolegial de las Naciones Unidas del Colegio Bellas Artes, llevado a cabo en nuestro colegio del 20 al
23 de febrero.
¡Felicitaciones al equipo de estudiantes que participa-ron en la organización del evento y a la Profesora Gra-
ziana Compiani!
Durante el mes de abril trabajaremos el siguiente valor:
La Fe - El Perdón
Sugerimos aplicar y reforzar este valor
en la vida cotidiana.
Valor mensual
“El objetivo principal de toda genuina educa-ción es enseñar a amar. Educar es amar y amar es enseñar a amar, a salir de uno mismo. A dar-se sin esperar nada a cambio y sin generar de-
pendencias.
Lo mejor que los padres pueden hacer por sus hijos es enseñarles a amar, pues sólo el
amor posibilita la plena realización humana.”
Antonio Pérez Esclarín
EN ESTA SEMANA SANTA …
Durante el mes de abril, trabajaremos las siguientes
palabras: casualidad - causalidad, colisión - coali-
ción. espìrar - expirar, laso - laxo. Sugerimos trabajar
el aspecto ortográfico y semántico de estas palabras
homófonas.
Palabras semanales
Durante la Semana Santa conmemoramos la pasión,
muerte y resurrección de Jesús de Nazaret. Es un período
de intensa actividad litúrgica, que comienza el Domingo
de Ramos y concluye el Domingo de Resurrección. Es tiem-
po propicio para reflexionar acerca de la orientación
que estamos dando a nuestra vida y fortalecernos espiri-
tualmente. También es un adecuado momento para com-
partir en familia y estrechar aún más los lazos afectivos.
Deseamos a toda la comunidad bellartiana un
tiempo de suma armonía y reflexión.
Durante el mes de abril, trabajaremos las siguientes
palabras: casualidad - causalidad, colisión - coali-
ción. espirar - expirar, laso - laxo. Sugerimos trabajar
el aspecto ortográfico y semántico de estas palabras
homófonas.
Palabras semanales