CIRCULAR N°30 COMUNICADO PRIMERA REUNIÓN DE APODERADOS CICLO DE ED. MEDIA Y VOCACIONAL Estimados padres, madres y apoderados: Junto con saludar, debido a la suspensión de la primera reunión de apoderados, les hacemos llegar a ustedes este comunicado con los puntos más relevantes a tener en consideración. 1.- Información sobre aspectos cotidianos importantes: Rutina escolar: oración de la mañana, responsabilidades académicas, respeto de horarios, cumplimiento de deberes, presentación personal, actitud de aprendizaje. Hora de almuerzo (alimentación saludable). Para las clases de Ed. Física, traer: bloqueador, agua y polera de recambio. Se debe justificar la insistencia a clases a través de agenda o correo, con antelación, y no en el mismo momento de esta. La agenda y el correo institucional es el medio de comunicación oficial entre familia y colegio. Recordar que la asistencia a reuniones de apoderados y entrevistas son obligatorias. De ausentarse, se le solicita justificar ante el profesor jefe vía agenda o correo. De producirse una segunda inasistencia, se citará a entrevista con la subdirección. 2.- Convivencia escolar: Atrasos: los atrasos serán registrados a la llegada. Se consideran una falta de responsabilidad en nuestro reglamento de convivencia. Uso del celular: se prohíbe su utilización durante toda la jornada escolar. Recuperación del aprendizaje: días sábado de 8.00-9.30 después de Semana Santa (1° básico a IV medio). Se darán más detalles con posteridad. Pololeo: orientación y adecuación a la situación colegio. Contingencia: Coronavirus. Se enviarán comunicados con acciones específicas, cuando sea pertinente. Organización Nuevo organigrama del colegio y del ciclo con los correos de contacto. Horario de atención de apoderados del profesor jefe para atender en entrevistas, destacando que la solicitud de esta se hace a través de la agenda escolar o correo institucional. 3. Directivas de curso 2020: Se mantienen las directivas de apoderados 2019, hasta nueva elección. 4.- Informaciones específicas por nivel: 7° y 8° Básico: a. A partir de este nivel, nuestras alumnas y alumnos ingresan al ciclo de Educación Media el cual tiene dinámicas nuevas en el ámbito académico y formativo. Además, se busca desarrollar la disciplina no solo como un fin personal, sino que, colaborando para la búsqueda del bien común, se promueve una buena convivencia y mejores aprendizajes. b. En relación al ámbito académico, los alumnos se encuentran por primera vez con clases mixtas en las asignaturas de Inglés y Alemán. De esta manera, se complementan en el desarrollo de habilidades sociales, hábitos de autocuidado y la vivencia de valores como el respeto por todas las personas sin importar sus diferencias individuales. c. Otro punto a tener en cuenta, es la incorporación de las asignaturas de Química, Física y Biología como especialidades de la asignatura de Ciencias sumando así profesores de asignatura. d. Finalmente, la hora de almuerzo desde este nivel a IV medio es de 12:40 a 13:15 horas.
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CIRCULAR N°30 COMUNICADO PRIMERA REUNIÓN DE … · MEDIA Y VOCACIONAL Estimados padres, madres y apoderados: Junto con saludar, debido a la suspensión de la primera reunión de
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CIRCULAR N°30
COMUNICADO PRIMERA REUNIÓN DE APODERADOS CICLO DE ED. MEDIA Y VOCACIONAL
Estimados padres, madres y apoderados:
Junto con saludar, debido a la suspensión de la primera reunión de apoderados, les hacemos llegar a ustedes este
comunicado con los puntos más relevantes a tener en consideración.
1.- Información sobre aspectos cotidianos importantes:
Rutina escolar: oración de la mañana, responsabilidades académicas, respeto de horarios, cumplimiento de deberes, presentación personal, actitud de aprendizaje.
Hora de almuerzo (alimentación saludable).
Para las clases de Ed. Física, traer: bloqueador, agua y polera de recambio. Se debe justificar la insistencia a clases a través de agenda o correo, con antelación, y no en el mismo momento de esta.
La agenda y el correo institucional es el medio de comunicación oficial entre familia y colegio.
Recordar que la asistencia a reuniones de apoderados y entrevistas son obligatorias. De ausentarse, se le solicita justificar ante el profesor jefe vía agenda o correo. De producirse una segunda inasistencia, se citará a entrevista con la subdirección.
2.- Convivencia escolar:
Atrasos: los atrasos serán registrados a la llegada. Se consideran una falta de responsabilidad en nuestro reglamento de convivencia.
Uso del celular: se prohíbe su utilización durante toda la jornada escolar.
Recuperación del aprendizaje: días sábado de 8.00-9.30 después de Semana Santa (1° básico a IV medio). Se darán más detalles con posteridad.
Pololeo: orientación y adecuación a la situación colegio.
Contingencia: Coronavirus. Se enviarán comunicados con acciones específicas, cuando sea pertinente. Organización
Nuevo organigrama del colegio y del ciclo con los correos de contacto.
Horario de atención de apoderados del profesor jefe para atender en entrevistas, destacando que la solicitud de esta se hace a través de la agenda escolar o correo institucional.
3. Directivas de curso 2020:
Se mantienen las directivas de apoderados 2019, hasta nueva elección.
4.- Informaciones específicas por nivel:
7° y 8° Básico:
a. A partir de este nivel, nuestras alumnas y alumnos ingresan al ciclo de Educación Media el cual tiene dinámicas
nuevas en el ámbito académico y formativo. Además, se busca desarrollar la disciplina no solo como un fin personal,
sino que, colaborando para la búsqueda del bien común, se promueve una buena convivencia y mejores
aprendizajes.
b. En relación al ámbito académico, los alumnos se encuentran por primera vez con clases mixtas en las asignaturas
de Inglés y Alemán. De esta manera, se complementan en el desarrollo de habilidades sociales, hábitos de
autocuidado y la vivencia de valores como el respeto por todas las personas sin importar sus diferencias individuales.
c. Otro punto a tener en cuenta, es la incorporación de las asignaturas de Química, Física y Biología como
especialidades de la asignatura de Ciencias sumando así profesores de asignatura.
d. Finalmente, la hora de almuerzo desde este nivel a IV medio es de 12:40 a 13:15 horas.
I medio:
a. Así como la disciplina que busca el desarrollo de una buena convivencia escolar, la excelencia es muy relevante con
miras a la última etapa escolar, I a IV medio, entendiéndola no solo en el ámbito académico, sino como la búsqueda
para dar lo mejor de uno mismo en todos los contextos, de modo de lograr ser una alumna o alumno integral con
valores verbitas sólidos.
b. En cuanto al ámbito académico, a partir este nivel, los alumnos se ven enfrentados al NEM, notas de Enseñanza
Media, lo cual significa, que la nota de egreso de este ciclo (I a IV medio) se obtiene promediando las calificaciones
finales de cada curso, transformándose en un puntaje estándar mediante tablas de conversión para la futura
admisión en la educación superior.
c. Además, cabe señalar que los estudiantes comienzan por primera vez un proceso de electividad, el cual toma más
fuerza en III y IV medio. En este caso, se debe elegir entre las asignaturas de Artes Visuales o Música
correspondientes al área de expresión artística. Para llevar a cabo este proceso, se dispondrá de un mes para que
los alumnos exploren qué asignatura representa de mejor manera sus intereses.
II medio:
a. Una instancia importante que marca la experiencia de los alumnos de este nivel es la actividad de Viaje de Estudios. Es una oportunidad para poner en práctica lo aprendido tanto en lo académico como en la convivencia con otros, a través de actividades recreativas y formativas. El viaje al sur de Chile está marcado por la visita a obras de la congregación de los Misioneros del Verbo Divino (colegios, parroquias y hogar de menores).
b. Dentro de esta tarea formativa existe un trabajo de preparación, participación y construcción del Viaje de Estudios en conjunto con la directiva de alumnos y apoderados como actores responsables de determinadas funciones.
c. Al mismo tiempo se revisa y socializa el protocolo de Viaje de Estudios elaborado y validado por el colegio, que establecerá el marco de referencia dentro del cual nos movilizaremos y entenderemos como docentes, alumnos y apoderados.
d. En el ámbito académico, los alumnos elaborarán una investigación conocida como Trabajo de Gira, sustentado en la metodología de aprendizaje basado en proyectos, y cuyo tema es de elección de los propios estudiantes.
e. Por otro lado, también nos encontraremos a final de este año con el proceso de electividad, en el que los estudiantes optarán por asignaturas de su interés, ofrecidas por el colegio, dentro del contexto del plan diferenciado científico-humanista.
III medio:
a. Como colegio católico, creemos en la importancia de la enseñanza de Jesús en el Evangelio. Por eso deseamos asegurar que todos nuestros estudiantes tengan un tiempo para conocer más profundamente el mensaje de Dios a través de la catequesis obligatoria para el sacramento de la confirmación. Sin embargo, respetamos y promovemos las decisiones libres e informadas de nuestros estudiantes, quienes optarán por recibir o no este sacramento en la instancia que el colegio establezca.
b. Desde el ámbito académico, se están abordando los nuevos planes y programas para III año medio, aprobados por el Ministerio de Educación. Dentro de ese marco, los alumnos vivieron un proceso de electividad en el cual optaron por tres asignaturas del plan diferenciado científico-humanista. En este proceso de aprendizaje, y según lo estipulado por la autoridad educacional, se deben respetar los principios de electividad, exploración y profundización, en vistas a desarrollar habilidades para el mundo actual.
IV medio:
a. Este nivel corresponde a una etapa fundamental de la vida: la que buscamos que se vivencie como una historia personal y colectiva al mismo tiempo, en la que se reconoce la importancia del proceso, es decir, de haber escrito una historia en común. En ella reconocemos cuánto hemos sido bendecidos, cuáles han sido nuestros dolores. Es una etapa en que se celebra la vida con distintos hitos, y en la que se cierra el periodo de discernimiento y sobre todo la etapa escolar.
b. En ella, se realiza un especial reconocimiento a los estudiantes de este año como hermanos mayores del colegio y por esta razón su voz es especialmente escuchada. Frente a esto, ellos se convierten en protagonistas de su proceso: proponiendo y planificando su año escolar, a través de la Jornada de Inicio de IV medio (01 de abril). Toman decisiones y se comprometen con acuerdos y medidas académicas especialmente diseñadas con ellos (tipo se semestre, periodo lectivo…)
c. En consideración al ámbito académico, queremos asegurar la realización de las clases regulares (tanto a nivel virtual como presencial) como primera y más relevante decisión, que debe primar ante todo. El colegio ofrecerá un sistema de acceso a los materiales y guías de trabajo en su plataforma de Schoolnet para dar continuidad a los procesos de aprendizaje, a partir del miércoles 18 de marzo. A la vez el Mineduc puso a disposición de todos los alumnos una plataforma de trabajo “Aprendo en línea” en www.curriculumnacional.cl. Léase comunicado respectivo de Dirección Académica.
d. Dentro de las variables de IV medio está la Prueba de Transición a la Educación Superior (antigua PSU). Si bien, como medición determina un ámbito académico y vocacional en la formación de nuestros alumnos, no la ubicamos al centro del IV medio, pues éste tiene mucho mayor significación que la sola medición. Por eso es que en nuestro colegio tienen cabida distintos llamados y opciones profesionales, que son igualmente acogidos y respetados.
e. Estamos al tanto de las nuevas exigencias del Mineduc con respecto la nueva Prueba de Transición a la Educación Superior. Por eso, con el fin de apoyar este último proceso, el colegio contará por tercer año con el apoyo didáctico del preuniversitario Cpech para preparar las pruebas de Competencia Lectora y Matemática. Este equipo nos aportará tanto material físico (guías y ensayos) como acceso a la plataforma online donde los alumnos podrán encontrar cada clase, tutoriales y guías de extensión.
Entendemos la ansiedad que el contexto nacional provoca en los jóvenes en una etapa tan crucial de sus vidas.
Deseamos orientarlos , contenerlos y especialmente apoyarlos en estos tiempos más complejos, ofreciéndoles
certezas y claridades junto a ustedes. Es nuestra tarea común, familia y colegio, continuar sirviendo la vida de sus
hijos, nuestros alumnos con una buena educación radicada en el Evangelio.
Atentamente,
Arturo Fuenzalida Maureira Subdirector de Ciclo de Educación Media